感恩節學(xué)校主持詞
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在當下這個(gè)社會(huì )中，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的感恩節學(xué)校主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節學(xué)校主持詞1
女：走進(jìn)xx月綿長(cháng)的構思，我們?yōu)槟赣H奉上的真心一片。
男：所有的話(huà)語(yǔ)和音樂(lè )從所有的山川和河流中穿行而過(guò)，這一刻，讓我們知道了母親的愛(ài)，是那樣地執著(zhù)。
女：在這樣的一個(gè)季節，請允許我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。
男：為了遠方的召喚，高高地撐開(kāi)一支信念，在時(shí)光的波紋之上，躍動(dòng)著(zhù)對母親深深的思念。
女：陽(yáng)光下展開(kāi)流動(dòng)的.翅膀，幻化出千絲萬(wàn)縷的柔情，親愛(ài)的母親，您能聽(tīng)到兒女的深情呼喚嗎？
男：這份親情綿長(cháng)而悠遠，無(wú)私付出中訴說(shuō)著(zhù)歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。
女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著(zhù)快樂(lè )的舞蹈。
男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。
感恩節學(xué)校主持詞2
濤：各位老師，小朋友vivi：各位家長(cháng)，大家
合：下午好濤：我是主持人：
vivi：大家好，我vivi，在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起，共同舉行"讓愛(ài)飛揚，感恩你我"。
濤：每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節日。 vivi：自古以來(lái)，中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報，"受人滴水之恩，當以涌泉相報"的美德代代相傳�，F在的中國教育有一些人更多關(guān)注分數和升學(xué)率，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然的，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取，我們對父母、師長(cháng)、朋友、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。今天，借此機會(huì )，讓我們用歌聲把愛(ài)唱出來(lái)。
在節目開(kāi)始之前，首先要進(jìn)行一個(gè)頒獎儀式，xx幼兒園參加了童畫(huà)之星，第五屆世界華人幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽取得佳績(jì)，現在有請鄭園長(cháng)為我們公布獲獎的選手。請獲獎班級派一個(gè)代表上臺領(lǐng)獎。請鄭園長(cháng)為獲獎班級頒獎。
蒙a1
濤：今天我們xx幼兒園的小朋友準備了許多精彩的節目，大家已經(jīng)迫不及待的想獻給爸爸媽媽和老師們了。首先上場(chǎng)的是：蒙a1班的給我們帶來(lái)的《能唱的小嘴巴》，掌聲有請。
貝貝班
vivi：謝謝，小朋友帶給我們的不僅僅是快樂(lè )與笑聲，更是對未來(lái)無(wú)限的'希望!讓我們一起來(lái)感受他們的童真童趣!貝貝班的小朋友也積極的準備了節目《 》，有請。
蒙b1
vivi：謝謝，孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì )實(shí)現的!接下啦給我們帶來(lái)精彩節目的是：蒙b1班，《快樂(lè )我唱響》
蒙a2
濤：謝謝，接下來(lái)我們跟著(zhù)蒙a2班的小朋友一起進(jìn)入森林來(lái)參加他們的動(dòng)物大聚會(huì )。掌聲有請。
蒙b2
b2
濤：thank you!let’s welcome the next show from meng b 2。let’s welcome。
蒙c
vivi：楷濤，vivi有一個(gè)問(wèn)題向請問(wèn)你。每天早上你是幾點(diǎn)鐘起床的呢?
濤：我每天早上都是7點(diǎn)鐘起床的。
vivi;恩。真棒，接下來(lái)蒙c班的吳詩(shī)妍給我們帶來(lái)故事：《勤勞的人兒起得早》我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底是誰(shuí)起得早。
蒙d
vivi：謝謝，呈現在大家面前的這個(gè)節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲"謝謝"!接下來(lái)有請蒙d，學(xué)前班給我們帶來(lái)情景劇《 》，
蒙c
濤：接下來(lái)有請最后一個(gè)節目來(lái)自蒙c班全體小朋友帶來(lái)《歌曲創(chuàng )意秀》
結束：音樂(lè )伴奏《感恩的心》
vivi：感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )。今天我們xx幼兒園"讓愛(ài)飛揚"感恩節活動(dòng)到這里就結束了。感謝孩子們精彩的表演，家長(cháng)們的配合。
濤：再見(jiàn)!
感恩節學(xué)校主持詞3
尊敬的家長(cháng)朋友、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場(chǎng)的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的.精彩演講。
今天我們把各位家長(cháng)請來(lái)參加以感恩勵志為主題的家校聯(lián)誼會(huì )，目的是通過(guò)溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì )感恩，勵志成才。
一直以來(lái)，咱們柏鄉實(shí)驗中學(xué)在注重培養學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團結互助的人；奉獻社會(huì )，做一個(gè)有責任感的人；熱愛(ài)祖國，做一個(gè)有理想抱負的人。
我校也將以此次活動(dòng)為契機，進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報與個(gè)人奮斗結合起來(lái)，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化為人生成長(cháng)和寒窗苦讀的強大動(dòng)力，為社會(huì )，為國家培養更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
感恩節學(xué)校主持詞4
女：各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。
齊：XX班“感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：今天我們在一起大話(huà)感恩。我們首先應該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的`一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢，指引著(zhù)我明確人生的斑馬線(xiàn)。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì )發(fā)現生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著(zhù)快樂(lè )的空氣。我們首先請XX同學(xué)告訴我們他對感恩的理解
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力
齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(cháng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。
深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門(mén)。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車(chē)，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì )對老師說(shuō)什么呢？
�。ìF場(chǎng)采訪(fǎng)幾位同學(xué)）
男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽！
女：（采訪(fǎng)鄭文欽）當時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師？
如果你見(jiàn)到你的老師，你想對他說(shuō)什么？
男：有請韓書(shū)琴老師。
�。◣熗揭�(jiàn)面情景）
女：請大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作
放起音樂(lè )《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結束班會(huì )
感恩節學(xué)校主持詞5
老師：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章，那是大樹(shù)感恩大地對她的滋養；
學(xué)生：浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。
老師：尊敬的各位家長(cháng)朋友們、老師們。學(xué)生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
老師：迎著(zhù)初冬的絲絲寒意，伴著(zhù)家校的濃濃關(guān)愛(ài)，我們齊聚xx小學(xué)，舉行我�！靶∈掷笫�，感恩你我他”主題親子活動(dòng)。我謹代表xx小學(xué)的全校師生向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
學(xué)生：烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩。楊柳搖翠，是草木對春風(fēng)的感恩。碩果壓枝，是季節對汗水的感恩。鳥(niǎo)兒展翅，是自由對藍天的感恩。
老師：古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是我們xx人歷代傳承的精神食糧，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。
老師：現在我宣布：xx小學(xué)“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動(dòng)
�。ê希┈F在開(kāi)始！
一、護蛋環(huán)節
老師：小朋友們，學(xué)會(huì )感恩，首先我們要感恩的是給予我們生命的誰(shuí)？（媽媽?zhuān)](méi)錯，本次活動(dòng)就以護蛋活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，學(xué)前班的每位小朋友都參與其中，他們早在周一時(shí)就準備好了自己的蛋寶寶，為他們裝飾了漂亮的花紋，取上了好聽(tīng)的名字，經(jīng)過(guò)了四天的精心照顧，不知道你們的'蛋寶寶怎么樣了呢？
學(xué)生：下面就有請學(xué)前三班學(xué)生代表xx談護蛋感受。
老師：還有沒(méi)有哪位小朋友想說(shuō)說(shuō)你的護蛋感受呢？（主持人采訪(fǎng)學(xué)生談護蛋感受）
老師：本次活動(dòng)目的讓小朋友體驗家長(cháng)培養你們成長(cháng)的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦從而擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母�？吹胶⒆觽儗Φ皩殞毜男⌒暮亲o老師相信你們也一定理解了母親養育你們的不易。
老師：下面有請學(xué)前班年級組長(cháng)xx老師為護蛋活動(dòng)做總結發(fā)言。
學(xué)生：感謝老師的教誨，我們一定將您的話(huà)牢記心中。
二、詩(shī)朗誦：《感恩父母，真情成長(cháng)》
老師：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì )感激，感激我們父母，下面請欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母，真情成長(cháng)》。
�。ǜ兄x同學(xué)們的精彩表演，我相信感恩的種子此刻已經(jīng)在你們心中生根發(fā)芽�。�
三、親子歌曲演唱：《彩虹的約定》
老師：愛(ài)像冬日的陽(yáng)光，夏日的和風(fēng)，愛(ài)是美麗的花朵，愛(ài)是華美的樂(lè )章。
學(xué)生：看，那天邊的彩虹正向我們微笑著(zhù)走來(lái)
老師：聽(tīng)，孩子們踏著(zhù)歡快的樂(lè )曲與親愛(ài)的爸爸媽媽許下了一個(gè)個(gè)感恩的約定。
學(xué)生：下面請欣賞學(xué)前二班xx和媽媽帶來(lái)的親子歌表演《彩虹的約定》。
老師：非常感謝xx和媽媽帶來(lái)的精彩表演，短短的幾分鐘讓我們看到了孩子與父母之間濃濃的情誼，讓我們再次把掌聲送給他們。
四、親子游戲互動(dòng)
師：為了進(jìn)一步增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的默契和感情，增加活動(dòng)的趣味性，今天在老師的精心準備下我們也設置了有趣的親子游戲。
學(xué)生：下面進(jìn)行第一項：齊心協(xié)力接力賽。
師：游戲玩法：每班派出十組家庭，在起點(diǎn)排好隊，家長(cháng)和幼兒綁腿，兩人三足運氣球前進(jìn)，氣球只能用胳膊不能用手捏住，到達終點(diǎn)再返回，將氣球遞給下一組家庭，下組家庭再次完成，最先完成十組家庭運球的班級獲勝。
游戲規則：
1、家長(cháng)與幼兒必須齊心協(xié)力向前走，家長(cháng)不能為了追求速度把孩子抱起來(lái)。
2、幼兒運一氣球，如果氣球途中不慎掉落，需返回起點(diǎn)重新運球。
學(xué)生：經(jīng)過(guò)剛才的熱身賽，家長(cháng)們已經(jīng)躍躍欲試了，下面就趕緊進(jìn)行第二項游戲活動(dòng)吧。
老師：下面進(jìn)行第二項，寶寶喂我喝水。
師：游戲玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒排隊站在終點(diǎn)，家長(cháng)背對著(zhù)倒退著(zhù)走到終點(diǎn)，用吸管喝完孩子手中的飲料。背著(zhù)孩子返回起點(diǎn)，下一組家庭繼續，最先完成的家庭獲勝。
游戲規則：
1、家長(cháng)背對著(zhù)不能轉過(guò)頭看路，犯規者回到起點(diǎn)重新走。
2、水必須由孩子端著(zhù)家長(cháng)嘴含吸管喝完，不能用手拿著(zhù)杯子往嘴里倒，也不能倒地上。
五、親子操《媽媽寶貝》
老師：非常感謝家長(cháng)朋友的積極配合，激烈有趣的游戲過(guò)后小朋友讓我們隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )在羅老師的帶領(lǐng)下和自己的媽媽一起跳一段親子操吧。請每班的四組家庭代表上臺來(lái)，其余家長(cháng)和小朋友感興趣的話(huà)可以在座位上做一做。
學(xué)生：掌聲有請。
老師：如此溫馨的表演我想此時(shí)此刻唯有一個(gè)擁抱才能表達內心的感動(dòng)和對父母的恩情，小朋友們張開(kāi)雙臂去擁抱你的爸爸媽媽吧！
六、感恩心理游戲。
老師：經(jīng)過(guò)了一系列的游戲想必大家已經(jīng)累了吧，現在讓我們一起來(lái)做一個(gè)放松的心理游戲。
現在讓我們身體放松，身體坐直，背靠著(zhù)你的爸爸媽媽?zhuān)�，然后吸氣呼氣三次，再從頭、頸、肩膀、胸膛慢慢放松，用你最舒服的姿勢（怎樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續要不放松，腿、腳放松，
提示：��！好輕松好舒服��！真想睡一覺(jué)，可以輕輕閉上眼睛�，F在，腦子里空空的，大大的，白白的，涼涼的，或者是黑黑的，什么都沒(méi)有，靜靜地停一分鐘。
�。ê茌p的嬰兒的啼哭聲想起）那一天隨著(zhù)啼哭聲，一個(gè)小生命誕生了，原來(lái)，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫??我躺在媽媽身邊??媽媽看著(zhù)我??慢慢的，我會(huì )說(shuō)話(huà)了，會(huì )走路了，會(huì )吃飯了，會(huì )穿好衣服了。
那天，媽媽送我到幼兒園，在那里，遇到了照看我的老師和阿姨，我一天一天長(cháng)大了，那天，爸爸媽媽送我上學(xué)，第一天上學(xué)時(shí)，走進(jìn)學(xué)校真神氣。有一天你病了，爸爸媽媽。
那天，你在寫(xiě)作業(yè)，那天你得獎了（停頓一會(huì )兒，給孩子充分想象的時(shí)間）漸漸地你長(cháng)大了，長(cháng)高了，小寶貝兒變成了帥氣的小男孩兒，小不點(diǎn)兒變成了漂亮的小姑娘，現在請慢慢睜開(kāi)眼睛轉過(guò)身仔細看著(zhù)你們的爸爸媽媽。
我們吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；我們揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；我們在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。
一路上，我們的父母有過(guò)多少次愛(ài)，多少關(guān)注，多少呵護，多少辛勞，多少汗水，多少眼淚，多少望眼欲穿的牽掛和期待??對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？現在你的爸爸媽媽就在你的面前，你想對他們說(shuō)點(diǎn)什么？
學(xué)生：讓我們一起對爸爸媽媽說(shuō)一聲，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！
七、愛(ài)的宣言：感恩宣誓。
老師：學(xué)會(huì )感恩，感恩父母養育之情。
學(xué)生：學(xué)會(huì )感恩，感恩同伴幫助之情。
老師：接下來(lái)請小朋友舉起右手握拳，跟著(zhù)老師一起進(jìn)行感恩宣誓：我們宣誓：
珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養育之恩。
勤奮努力地學(xué)習，感謝老師的諄諄教誨。
珍惜純真的友誼，感謝同學(xué)的相伴相助。
老師：小朋友們，你們能做到嗎？（能）
老師：恩！老師已經(jīng)看到了你們的信心，希望在未來(lái)的日子里你們一定能像今天的宣誓一樣懷著(zhù)感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人！
八、行動(dòng)感恩。
學(xué)生：下面就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽獻上自己最誠摯的感恩之心。
老師：今天我們學(xué)前班的所有小朋友都為爸爸媽媽準備了表達心意的愛(ài)心卡片，請雙手送給自己最想感謝的人吧！爸爸媽媽用自己勤勞的雙手為我們創(chuàng )造了幸福的生活，為了表達感謝，小朋友也想用自己的方式表達對你們的關(guān)心，冬天到了，為了讓爸爸媽媽的雙手不再干裂他們準備了護手霜，現在就趕緊為爸爸媽媽涂上護手霜吧。我看到今天來(lái)的還有爺爺奶奶，爺爺奶奶年齡大了，經(jīng)常會(huì )腰酸背痛，小朋友我們站起來(lái)為他們捶捶背，捏捏腿吧！
九、手語(yǔ)表演《感恩的心》
學(xué)生（唱）：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己........
老師：是啊，常懷感恩之心，感恩陪伴你的人，感恩老師，感恩同伴。下面請欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
學(xué)生：感謝學(xué)生和家長(cháng)代表帶來(lái)的精彩表演。
結束語(yǔ)：
老師：感恩是一種美德，懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )！
學(xué)生：學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使社會(huì )更美好，使生活更加充實(shí)。一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心，才會(huì )體會(huì )到生活的幸福和樂(lè )趣。
老師：xx小學(xué)“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動(dòng)到這里就要落下帷幕了。感謝各位家長(cháng)和小朋友們的積極配合！
合：再見(jiàn)！
感恩節學(xué)校主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
歌聲飛揚，歡聲笑語(yǔ)，今夜這里蓬蓽生輝，見(jiàn)證成長(cháng)，共享喜悅，他日不負“愛(ài)滿(mǎn)天下”。
XX學(xué)院答謝市委、市政府以及社會(huì )各界的支持，20xx年感恩節“感恩之夜”文藝晚會(huì )現在開(kāi)始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導各位嘉賓的到來(lái)！
今天光臨我們晚會(huì )現場(chǎng)的領(lǐng)導有——
親愛(ài)的朋友們，
當記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
xx師范，一個(gè)溫暖人心的名字。
當歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，一串堅定的腳印便印證著(zhù)我們的追尋。
xx師范，一個(gè)叫人難忘的名字。
半個(gè)世紀風(fēng)雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì )的幫助。
遷址辦學(xué)老樹(shù)新華，學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持。
在這里，我們謹代表學(xué)院領(lǐng)導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇；感謝社會(huì )各界對我們的鼎立支持；感謝我們美麗校園的建設者——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。
謝謝你們！
朋友們，感恩是中華民族的傳統美德�！巴吨蕴�，報之以李”，“滴水之恩當涌泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。
人是社會(huì )的人，社會(huì )和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會(huì )，感恩與祖國。
請欣賞由我院藝術(shù)團為您獻上的大型歌舞《祖國頌》
《保衛黃河》（合唱舞蹈）
當歷史的長(cháng)河匯入社會(huì )主義時(shí)代的洪流，我們怎能不熱血沸騰；當我們的足跡踏遍祖國的壯麗山河，我們更加心潮激蕩。
今天，我們站在紅旗下，沐浴在幸福中，回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫(huà)面——我們終于理解了，一個(gè)民族，為什么到了最危險的時(shí)候，才被迫發(fā)出最后的怒吼：
中華民族的兒女啊
誰(shuí)愿象豬羊一般任人宰割？
我們抱定必死的決心
保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！
《桃花紅杏花白》（女聲獨唱）
大自然賜予我們澄澈的藍天，明媚的陽(yáng)光，激發(fā)我們唱出清新的旋律、優(yōu)美的歌聲。感謝滋養我們的這片土地，感謝桃花紅杏花白的燦爛。
接下來(lái)就請榮獲過(guò)第二屆全國原生態(tài)歌手大獎賽“十大歌王”之一稱(chēng)號的xx老師為您獻上原汁原味的左權民歌《桃花紅杏花白》。
《馬刀舞曲》（鋼琴五重奏）
俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯(lián)想到英武，驃悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的戰斗舞曲，它是一支催人奮進(jìn)的戰斗號角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》。
《西班牙斗午士舞》（拉丁舞）
動(dòng)感十足的音樂(lè )永遠是青春的音符、活刀的象征，下面將由曾經(jīng)獲得過(guò)全國體育舞蹈公開(kāi)賽業(yè)余組一等獎的`體育系***老師和中文系***老師合作一支《西班牙斗牛士舞》，讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的魅力、西班牙的熱情。掌聲響起來(lái)——
《十面埋伏》（琵琶劍術(shù)）
一個(gè)頎長(cháng)的身影，一匹驃壯的烏騅，一個(gè)末路的英雄，一輪蒼白的冷月。
我舞動(dòng)長(cháng)劍，仿佛聽(tīng)到了四面楚歌。
我撥動(dòng)琴弦，只為我心中的英雄。
《十面埋伏》一曲長(cháng)歌劃破千古的夜空——
《青春的告白》（校園禮儀表演）
演繹青春魅力形象，展示校園禮儀風(fēng)采。
接下來(lái)，您將看到一組既莊重又活潑，既緊張又文明的畫(huà)面，男孩光陽(yáng)剛，女孩子陽(yáng)光，這是我們《青春的告白》。
《遠情》（女聲獨唱）
xx是年輕的，他洋溢著(zhù)青春的氣息。
xx是古老的，他積淀著(zhù)厚重的文化。
喝一杯清茶，讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾，和著(zhù)悠長(cháng)的慢板，讓心靈做一次遠游……
《拋繡球》（演唱組合）
晉商大院在我們身后關(guān)上了它厚重的大門(mén)，定格在我們的心中是從不言苦，永不言敗的精神，白手起家成大業(yè)不用揚鞭自?shī)^蹄。感謝晉商文化浸潤了太師，滋養了我們。我們祝福xx，祝福我們的學(xué)校，也祝福所有朋友，所有嘉賓。祝福送給您，吉祥跟著(zhù)走，請欣賞演唱組合《拋繡球》。
《沁園春·雪》（朗誦）
“綠泉叮咚流淌古古今情，華章閃爍光照千年路”。綠泉朗誦社是我院成立最早的優(yōu)秀社團之一，在校園文化建設中發(fā)揮了積極的作用。請欣賞他們帶來(lái)的配樂(lè )詞朗誦《沁園春·雪》。
《溜溜的康定溜溜的情》（舞蹈）
一首耳熟能詳的老歌——《康定情歌》，一種時(shí)尚的舞蹈的演繹——《溜溜的康定溜溜的情》。瞧，雪域高原上熱情奔放的藏族姑娘們來(lái)了……
《纜車(chē)》（男聲小合唱）
擁有感恩的心，頭頂會(huì )是一片開(kāi)闊的云天；擁有感恩的心，腳下就是一條至真的大道。
飛吧，飛吧，飛向高山，飛向高山頂。
這是我們此刻的心情
也是我們明天的追求。
請欣賞男生小合唱《纜車(chē)》。
《飲酒歌》（歌舞）
荏苒光陰五十八彈指一揮間，
灼灼桃李四萬(wàn)六好大一棵樹(shù)。
際遇和諧，作為xx師范學(xué)子深感幸福，
恰逢勝友，作為xx師范學(xué)子倍受鼓舞。
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的朋友們，
讓我們舉起斟滿(mǎn)歡樂(lè )的酒杯，
共同豪飲我們激情燃燒的歲月，
讓我們唱起充滿(mǎn)歡樂(lè )的歌曲，
共同暢想我們美好輝煌的未來(lái)。
結束：
感恩讓我們如此美麗，感恩讓社會(huì )更加和諧。
朋友們，我們的晚會(huì )就要落下帷幕了，讓我們懷著(zhù)感恩的心，對所有光臨晚會(huì )現場(chǎng)的各位領(lǐng)導以及長(cháng)久以來(lái)給予我們支持的各位朋友，真心地說(shuō)一聲——謝謝你們。
大寫(xiě)人師，誠信教育塑形象；培桃育李，不負重望報社會(huì )。
祝各位朋友在未來(lái)的日子里健康快樂(lè )、幸福美滿(mǎn)！
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