高考動(dòng)員大會(huì )主持詞
主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀(guān)眾。在當下的中國社會(huì )，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編為大家收集的高考動(dòng)員大會(huì )主持詞，希望能夠幫助到大家。
高考動(dòng)員大會(huì )主持詞1
破釜沉舟搏他個(gè)日出日落；背水一戰拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔；圓人生夢(mèng)想披荊斬棘決戰百日沖刺。
意氣風(fēng)發(fā)時(shí)光如梭看我青年學(xué)子六月圓夢(mèng)；風(fēng)華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。
高考百日沖刺振奮精神滿(mǎn)懷信心苦戰必能勝；人生幾回打拼昂揚斗志竭盡全力愛(ài)拼定會(huì )贏(yíng)。
十年寒窗百日苦練何人健步登金榜；一腔熱血萬(wàn)丈豪情我輩英才奪桂冠。
十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂；今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
全力以赴，用勤奮改變人生；永不言敗，以執著(zhù)成就未來(lái)。
十年磨劍譜人生華章；百日沖刺展學(xué)子英姿。
同甘共苦拼搏從此時(shí)；風(fēng)雨兼程成敗在今年。
拼搏讓過(guò)程更加完美；奮斗使結局不留遺憾。
十年寒窗，盼前程似錦；百日苦戰，誓金榜題名。
一路風(fēng)雨前程磨礪意志；百日苦樂(lè )同享鑄就輝煌。
十年磨劍酬壯志；百日攻讀鑄輝煌。
海闊憑魚(yú)游鯉躍龍門(mén)；天高任鳥(niǎo)飛鵬程萬(wàn)里。
用行動(dòng)讓青春無(wú)悔；以拼搏令未來(lái)輝煌。
奇跡總在拼搏之后；成功蘊于進(jìn)取之中。
揮灑斗志抒無(wú)悔青春；挑戰極限圓人生夢(mèng)想。
百日沖刺苦戰三四五；一心求學(xué)笑迎七八九。
百煉成鋼向名校進(jìn)軍；奮斗百日圓人生夢(mèng)想。
奮至六月勇躍龍門(mén)；志在百日敏思操筆。
百日沖刺戰高考；一鼓作氣創(chuàng )輝煌。
靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長(cháng)虹；信心決心恒心三心同在心想事成。
百日誓言報母恩；六月考場(chǎng)謝師情。
滴水穿石戰高考；如歌歲月應無(wú)悔。
高考動(dòng)員大會(huì )主持詞2
我是傾向于“篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新”的小李作為風(fēng)采人物的。我們之前預測過(guò)今年高考作文題，在創(chuàng )新的話(huà)題下，列舉過(guò)三個(gè)參考子題：《美麗的創(chuàng )新之花》、《創(chuàng )新的意義》、《為有創(chuàng )新活水來(lái)》等幾個(gè)題目。這并不是說(shuō)因為我們預測的方向如此，我們就要強詞奪理或者一廂情愿地認定這是審題的主方向。實(shí)際上，我認為這個(gè)題目反應的是我們國家未來(lái)、現狀和歷史的重大問(wèn)題。
中國在前些時(shí)候出臺了“中國制造20xx”，這被認為是德國“工業(yè)4.0”之后，中國制定的中國版“工業(yè)4.0”�！肮I(yè)4.0”被人們稱(chēng)為第四次工業(yè)革命。
革命，這是一個(gè)多么重大的命題。不同于改革，改良。而是一場(chǎng)將顛覆現有工業(yè)模式，深刻影響人類(lèi)生活的方方面面的革命。
中國，第一次工業(yè)革命缺席，第二次工業(yè)革命缺席，導致了中百年屈辱。第三次工業(yè)革命中國幸運地上了末班車(chē)。使我們在沉重的歷史中緩了口氣。
這次高層果斷提出中國版工業(yè)4.0。其抓住機遇實(shí)現中國崛起的意義十分明確。
作為教育者，我們就不得不思考，中國和德國同為制造大國，兩國的制造業(yè)區別是什么?毫無(wú)疑問(wèn)，中國大而不強。淪為世界的工廠(chǎng)，付出了環(huán)境污染的代價(jià)。而缺乏創(chuàng )新的許多“山寨技術(shù)”，使我們多了許多“工匠”，獲得的卻是低附加值的.報酬。這是不是和“大國工匠"“老王”幾分神似?而其中“變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，看似褒揚，卻有點(diǎn)暗藏殺機的意圖。也是命題者的智慧表現。
在這個(gè)時(shí)候，人們還有一種生活態(tài)度，那就是高中課文《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》記載的：
"暮春時(shí)節(天氣和暖)，春天的衣服已經(jīng)穿著(zhù)了。(我和)五六個(gè)成年人，六七個(gè)童仆，到沂河里游泳(祈福)，在舞雩臺上乘涼，唱著(zhù)歌回家。" 這是“點(diǎn)”的中庸式的生活。這不就是“酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世界美景”的小劉嗎?
這是歷史的記憶。
所以我說(shuō)，材料中的三個(gè)人物：小李代表了國家的需要的人才，“老王”代表了中國的現狀，小劉，則是屬于歷史的追憶。
時(shí)代呼喚的是小李式的創(chuàng )新人才，這是一個(gè)很好的作文題。
高考動(dòng)員大會(huì )主持詞3
1. 高考得高分的秘訣就是少丟分!
2. 面對高考試卷的“前分”，志在必得，細大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。
3. 高考試卷的“前分”若能穩拿，“后分”定不落空。
4. 每天生活。小時(shí)學(xué)習，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
5. 每天分鐘，寫(xiě)好個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
6. 身體常動(dòng)，內心常靜。
7. 學(xué)習與坐禪相似，須有一顆恒心。
8. 四分學(xué)識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
9. 有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
10. 人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
11. 學(xué)習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)習上闖出一片天。當我們心中有一個(gè)明確的目標，憑著(zhù)不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì )到達理想的彼岸。
12. 沒(méi)有目標就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習階段都應該給自己樹(shù)立一個(gè)目標。
13. 不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習之余，欣賞一下生活，會(huì )讓你的心情像花兒一樣綻放。
14. 高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠大于未知的.結果。
15. 人生能有幾回搏?現在不搏更待何時(shí)?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
16. 說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jì)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
17. 不耍小聰明，不作弊應當是我們學(xué)習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
18. “講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì )神是講效率;計劃得當也是講效率。
19. 以解決自己的問(wèn)題為目標，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
20. 學(xué)習是一次獨立的行動(dòng)，需要探索琢磨積極應戰頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
21. 勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。
22. 不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
23. 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
24. 計劃要細，動(dòng)手要早，落實(shí)要準。計劃與目標行動(dòng)一致。
25. 體悟好往屆高考題，觸類(lèi)旁通。
26. 理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
27. 做好準備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著(zhù)才見(jiàn)英雄本色。
28. 對待試題：冷靜樂(lè )觀(guān)，對待考試:認真自信。
29. 最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
30. 遇到會(huì )做的題：仔細;遇到不會(huì )做的題：冷靜。
31. 把容易題作對，難題就會(huì )變容易。
32. 不求難題都做，先求中低檔題不錯。
33. 書(shū)越讀越薄。學(xué)習“網(wǎng)絡(luò )化”，“嚴密化”。
34. 全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。
35. 寧給強項少一些時(shí)間，不差弱項一分功夫。
36. 筆記要便于看，要經(jīng)�？�，這是又一本教材。
37. 看清知識的盲點(diǎn)能力的弱項丟分的原因。
38. 模擬的意義在于如何走下去。
39. 考前兩個(gè)月就是沖刺。養兵千日，用兵一時(shí)。
40. 調節好興奮期，學(xué)習一浪高一浪。
41. 模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現問(wèn)題。
42. 模擬的成績(jì)一定不要成為包袱，成為陰影。
43. 越接近考試，往往越要在堅實(shí)上下功夫。
44. 面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績(jì)，心胸豁達，條條大路通羅馬。
45. 積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
高考動(dòng)員大會(huì )主持詞4
各位同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁，就是最好的證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jì)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰性的活動(dòng)。倘若我們因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家!
——請大家見(jiàn)諒，今天給給位準備的是長(cháng)篇大論。
曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂(lè )的果實(shí); 后來(lái)，我想做一條倔強的魚(yú) ——一條逆流而上的魚(yú)，為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力;再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強的風(fēng)的樣子。
我的20xx，我的夢(mèng)!
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線(xiàn)段不是最短，因為人生絕不會(huì )有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說(shuō)要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎? 得了吧，親愛(ài)的同學(xué)朋!我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰斗，形勢已十分嚴峻，戰斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，難道我們要每天暗下決心，每天帶著(zhù)失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的'缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂?難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)?我希望大家能夠誠實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有戰斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿(mǎn)目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿(mǎn)的信心去迎戰。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自在，振開(kāi)我們的雙翅吧!
蘋(píng)果公司ceo喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門(mén)的大學(xué)生：stay hungry stay foolish(求知若饑，虛心若愚)。今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。
高考動(dòng)員大會(huì )主持詞5
1、為了成材，松樹(shù)從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
2、不必每分鐘都學(xué)習，但求學(xué)習中每分鐘都有收獲。
3、靜悟：全面復習要“地毯式轟炸”；查缺補漏：“精確制導”。
4、腰板挺得筆直的人，終究不會(huì )走在攀登者隊伍的前列。
5、挑戰人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
6、搶時(shí)間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。
7、把握現在、就是創(chuàng )造未來(lái)。
8、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的`淚。
9、考試十分鐘，平時(shí)十年功。
10、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險。
11、我心飛翔，路在腳下。
12、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習讓開(kāi)道路，要讓它們替學(xué)習服務(wù)。
13、學(xué)習時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
14、窮不一定思變，應該是思富思變。
15、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
16、空想會(huì )想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
17、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習讓路，要讓它們替學(xué)習服務(wù)。
18、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。
19、舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
20、爭分奪秒巧復習，勤學(xué)苦練創(chuàng )佳績(jì)。
高考動(dòng)員大會(huì )主持詞6
1、一切準備就緒。我怕什么？
2、不苦不累，第三年無(wú)味；不打不打就是白活。
3、笑到最后的人笑得最好。
4、今天多一份奮斗，明天多幾份歡笑。
5、不掉隊，不流汗不流血。
6、立志高遠，腳踏實(shí)地；好好學(xué)習，好好學(xué)習；心態(tài)穩定，不放棄；全力以赴，爭取勝利。
7、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現實(shí)。
8、雄關(guān)滿(mǎn)路，誰(shuí)在為勇氣而戰；火熊爐，我自稱(chēng)男。
9、破船與他爭日出日落；最后一站，打他無(wú)怨無(wú)悔。
10、讓我們高舉理想的火炬。夢(mèng)有多遠，路有多遠；舞臺和心一樣大。
11、不要尋找失敗的原因，要尋找成功的途徑。
12、我想在未來(lái)為自己做一個(gè)最美的夢(mèng)。
13、為了今天的理想，沉浸在書(shū)中，孤獨，回報你的野心。明朝會(huì )趾高氣揚地展示自己的宏偉計劃。
14、高考過(guò)了，前方有新的世界。
15、實(shí)行高考制度，演繹多彩人生
16、努力創(chuàng )造價(jià)值，爭取未來(lái)。
17、靜下心來(lái)，施展我的力量；拼起來(lái)，點(diǎn)亮我的風(fēng)格。
18、站在新的'起點(diǎn)，迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的成就。
19、苦樂(lè )參半，哭笑不得，無(wú)怨無(wú)悔的奮斗一生。
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