幼兒園大班畢業(yè)晚宴主持詞
契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果,F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展,主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班畢業(yè)晚宴主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

合:大家晚上好。ň瞎
我是xx班的
范:我們是一朵小花
張:驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
羅:我們是一顆小星星
盧:幸福地閃亮在老師的身邊
張、先:讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲
。ê希┲x謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∮H愛(ài)的老師!謝謝你們,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨。ň瞎
盧:今天是一個(gè)值得高興的日子,因為我們將要告別幼兒園,成為一名小學(xué)生。
羅:今天是一個(gè)值得紀念的日子,因為我們將要和老師、小朋友分手道別。
張:我們的心中有即將當小學(xué)生的興奮。
范:我們的心中有對新生活的向往。
先:我們的心中有對幼兒園的留戀。
張:我們的心中有對老師、同伴深深的友誼。
盧、羅:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。
。ê希鹤屛覀儽M情的唱吧!跳吧!卓藝幼兒園"沐浴親情分享快樂(lè )"畢業(yè)晚會(huì )現在開(kāi)始。ü恼疲
羅:現在請我們敬愛(ài)的劉園長(cháng)給我們致辭!掌聲歡迎!
。▓@長(cháng)致辭)
盧:園長(cháng)的講話(huà)真精彩,謝謝劉園長(cháng)。
羅:不過(guò)我們小朋友的表演也很精彩哦,不信您看看就知道啦!
盧:下面請欣賞舞蹈班的小朋友為大家帶來(lái)的精彩表演《愛(ài)我你就抱抱我》。
合:掌聲歡迎。ü恼凭瞎
2、小二班——舞蹈《好爸爸壞爸爸》
范:張楷你喜歡你的爸爸嗎?
張:當然喜歡啦!因為我爸爸會(huì )做飯、會(huì )洗衣還會(huì )陪我玩呢。
范:你爸爸真好!下面我們一起欣賞小二班的寶貝們表演的《好爸爸壞爸爸》吧。
張:掌聲有請。ü恼、鞠躬)
3、小一班——舞蹈《濟公》
先:(邊唱邊做動(dòng)作)鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破。你知道他是誰(shuí)嗎?
張:他就是濟公呀!
先:請欣賞小一班的弟弟妹妹為大家表演的節目《濟公》
張:掌聲歡迎。ü恼、鞠躬)
4、學(xué)前一班——時(shí)裝秀《我最潮》
盧:現如今時(shí)尚并非大人的專(zhuān)利,卓藝幼兒園就有一群個(gè)性十足,魅力無(wú)限,引領(lǐng)流行前線(xiàn)的潮人。
羅:快來(lái)看看學(xué)前一班的俊男美女帶來(lái)的時(shí)裝秀《我最潮》(兩人pose)
合:掌聲歡迎!
張:(做運動(dòng)、側彎腰)一二三四二二三四
范:你在干嘛呀?
張:我運動(dòng)我健康。
范:哦———!還是來(lái)欣賞中一班健康寶貝們帶來(lái)的健身操《我健康我快樂(lè )》吧!
合:掌聲有請!
6、大一班——手語(yǔ)《隱形的翅膀》
先:小朋友就像一顆種子,充滿(mǎn)生氣,懷抱夢(mèng)想。
羅:我們每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀,
先:讓我們揮動(dòng)它,放飛夢(mèng)想,飛向美好的未來(lái)。
羅:掌聲有請大一班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》
7、舞蹈班——舞蹈《小窗口大世界》
張:范茵雅,你會(huì )玩電腦嗎?
范:當然會(huì )拉!電腦雖小,可里面卻裝著(zhù)全世界呢!
張:對呀!電腦可神奇了!就讓舞蹈班的小朋友給大家演繹電腦的神奇吧!
范:掌聲請出舞蹈班小朋友的精彩表演《小窗口大世界》
8、教師——熱舞《The Boys》
羅:盧善濤,你見(jiàn)過(guò)我們卓藝幼兒園的老師跳舞嗎?
盧:沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
羅:告訴你吧!我們卓藝的老師,不僅書(shū)教的好,舞也跳得好!而且還是熱舞哦!
盧:大家想看嗎?(伸麥克風(fēng)對觀(guān)眾:想)
。ê希赫坡暁g迎老師們表演的熱舞《The Boys》
范:(拉著(zhù)裙子)我漂亮嗎?
張:漂亮!
范:你喜歡我嗎?
張:我可喜歡你了!
合:叔叔、阿姨你們喜歡我嗎?(擺pose)喜歡的給點(diǎn)掌聲吧!謝謝!
范:掌聲歡迎大二班小朋友的精彩表演《我可喜歡你》
10、學(xué)前二班——故事表演《猴子撈月》(事先造型)
羅:范茵雅,你知道月亮是掛在哪里的嗎?
范:月亮是掛在天上的!
羅:咦?(指著(zhù)舞臺上)你瞧那邊有一群猴子在撈月亮呢!
范:他們到底有沒(méi)撈到月亮呢?看看就知道了。
合:請欣賞學(xué)前二班的故事表演《猴子撈月》
11、中二班——舞蹈《猴子炒瓜》
羅:誒呀呀,這小猴子真調皮!
范:剛看完猴子撈月,現在猴子們又跑去炒瓜了!
羅:猴子到底是怎么炒瓜的呢,就讓大家大開(kāi)眼界吧!
范:請欣賞中二班舞蹈《猴子炒瓜》掌聲有請!
12、學(xué)前一班——印度舞《西域風(fēng)情》
先:有一群蒙著(zhù)面紗的美女邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái),
張:讓我們感受不一樣的西方風(fēng)情。
先:請欣賞學(xué)前一班的美女們給大家帶來(lái)的印度舞《西域風(fēng)情》
張:掌聲有請!
13、大一班——現代舞《化蝶飛》
盧:快樂(lè )童年,快樂(lè )生活。
羅:我們在卓藝健康成長(cháng),開(kāi)心學(xué)習。
盧:此時(shí)此刻,我們多想像蝴蝶一樣翩翩起舞,追隨這美好的童年。
羅:請欣賞大一班給大家帶來(lái)的精彩表演《化蝶飛》
14、學(xué)前二班——現代舞《快樂(lè )寶貝》
羅:四年的幼兒園生活,讓我們充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)驕傲。
盧:四年里我們沐浴著(zhù)卓藝幼兒園老師的愛(ài),
范:沐浴著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài),
張:我們翩翩起舞,舞出我們對幼兒園、對親人的感激。
合:是你們帶給我們快樂(lè ),伴我成長(cháng),讓我們成為快樂(lè )寶貝。請欣賞學(xué)前二班舞蹈《快樂(lè )寶貝》
15、大二班——手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》
張:(做手語(yǔ):讓愛(ài)住我家)先誠宏看著(zhù)
先:張煜,你這是在干嘛呢?
張:我在做手語(yǔ)呢!你知道我剛才做的手語(yǔ)是什么意思嗎?
先:好像一個(gè)是愛(ài)心、一個(gè)是房子。
張:不是房子,是家!讓愛(ài)住我家。
合:請欣賞大二班小朋友的手語(yǔ)表演《讓愛(ài)住我家》
閉幕詞
羅:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光;
盧:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
范:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)心扉,釋放激情;
張:今天,我們相聚在這里,這里成了歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄!
張:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
先:我們自豪,我們擁有未來(lái),我們驕傲,我們擁有明天。
羅:擁有明天,便擁有一塊美麗的畫(huà)板,
盧:讓我們寫(xiě)下最美的文字,
范:畫(huà)下最美的圖案,
張:留下光彩照人的成長(cháng)足跡!
先、張:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
張、范:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
盧、羅:感謝您,陪伴我們的快樂(lè )童年,
張、范:感謝您,為我們付出的的辛勤勞動(dòng)。
合:卓藝幼兒園"沐浴親情分享快樂(lè )"暨xx年畢業(yè)晚會(huì )到此結束。
謝謝!goodnight。w吻)
退場(chǎng)音樂(lè )《讓愛(ài)住我家》
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