有關(guān)區領(lǐng)導六一慰問(wèn)主持詞模板
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的有關(guān)區領(lǐng)導六一慰問(wèn)主持詞模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)區領(lǐng)導六一慰問(wèn)主持詞模板1
C：綠色，充滿(mǎn)朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力；
D：是母親，給了我們生命，讓我們有繽紛的童年；
C：是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1、D：媽媽?zhuān)@個(gè)稱(chēng)呼總能帶給我們很多的親切和安慰。 C：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
D：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽?zhuān)瑒e哭》表演者：二年級
2、A：今天，是我們的節日，就連小螞蟻都準備來(lái)參加我們的盛會(huì )。
B：可是，在來(lái)的路上，它不小心迷了路，這究竟是怎么回事呢？
A：請欣賞童話(huà)劇《螞蟻回家》表演者：一年級
3、幼兒園舞蹈
4、 B：校園，是我們健康成長(cháng)的家園。
A：課堂，是我們放飛理想的地方。
B：我們，在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )成長(cháng)。
A：而這些，都是因為我們身邊有關(guān)心、愛(ài)護我們的老師。 B：今天，就讓我們用歌聲表達對老師的謝意。請欣賞表演唱《每當我走過(guò)老師的窗前》《我愛(ài)米蘭》表演者：四年級
5、 A：風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹；
B：彩虹，代表希望；有希望，會(huì )讓我們在中成長(cháng)中感到無(wú)比的快樂(lè )。
A：請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：柏隆二小
6、B：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！
C：看，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵！請欣賞舞蹈《軍中姐妹》
C：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美麗的音符；
D：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；
A：童年是一副畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；
B：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。 C：母愛(ài)、師愛(ài)、社會(huì )的.大愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們在感受著(zhù)，也感動(dòng)著(zhù)。
D：感謝媽媽?zhuān)兄x老師，感謝社會(huì )，讓我們享受童年，快樂(lè )的成長(cháng)。
7、B：5.12是一場(chǎng)巨大的災難。面對不幸，我們沒(méi)有畏懼，而是更加堅毅。
A：請欣賞打擊樂(lè )《災難堅毅》表演者：校樂(lè )隊這是我校老師自編創(chuàng )的樂(lè )曲，是用日常生活中的廢舊物品，詮釋著(zhù)孩子們對堅強、剛毅的另一種演繹。有請指揮：鐘俊老師
8、A：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；
B：同學(xué)們，讓我們在這個(gè)特殊的節日里一起為自己加油，一起為中國加油！
A：請欣賞舞蹈《中國，加油》表演者：三年級
9、C：從來(lái)沒(méi)有遭遇如此大的挑戰
D：從來(lái)沒(méi)有這么多的驚心動(dòng)魄
C：可面對這些，我們勇敢著(zhù)，自信著(zhù)
D：我們也樂(lè )觀(guān)著(zhù)，堅強著(zhù)。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒(méi)有》表演者：六年級一班
10、C：我們擁有溫馨的家
A：我們擁有一個(gè)美麗祖國
C：家是最小國，國是千萬(wàn)家
A：有了強的國才有富的家
C：我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的祖國
A：請聽(tīng)大合唱《我的祖國》《國家》表演者：校合唱隊
11、B：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；A：有一種行為叫做感恩，做著(zhù)感恩的事的人是高尚的。
B：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關(guān)愛(ài)。
A：今天，在這個(gè)快樂(lè )的節日里，我們將用舞蹈來(lái)表達感謝之心，請欣賞舞蹈《感恩的心》表演者：校舞蹈隊
結束語(yǔ)：
C：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
D：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。
合：有一場(chǎng)記憶，說(shuō)的是少年強則國強。
C：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)；
D：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行；
A：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福；
B：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
A：忠心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；
B：忠心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養；
A：忠心感謝社會(huì )各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
C：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學(xué)校，回報社會(huì )。
D：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”。
合：柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結束。
A：最后，祝大家：
合：節日快樂(lè )！
身體健康！學(xué)習進(jìn)步！天天快樂(lè )！
有關(guān)區領(lǐng)導六一慰問(wèn)主持詞模板2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這生機蓬勃，孕育希望的美好日子里，我們即將迎來(lái)“六一”兒童節。今天，縣婦兒工委“六一”慰問(wèn)團帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
首先，請允許我介紹出席今天慰問(wèn)活動(dòng)的縣婦兒工委“六一”慰問(wèn)團的各位領(lǐng)導，他們分別是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們！
今天的慰問(wèn)活動(dòng)共有6項議程：
下面進(jìn)行第一項議程，舉行升旗儀式，1、請旗手出旗；2、請全體起立，升國旗，奏國歌。
……
禮畢，下面進(jìn)行第二項議程，請少先隊員為各位領(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾。
……
下面進(jìn)行第三項議程，請學(xué)校代表李順凱老師發(fā)言。
……
下面進(jìn)行第四項議程，請少先隊員代表張金香同學(xué)發(fā)言。
……
下面進(jìn)行第五項議程，有請關(guān)嶺縣婦聯(lián)主席、縣婦兒工委辦副主任潘應瓊講話(huà)。
……
下面進(jìn)行第六項議程，有請慰問(wèn)團各位領(lǐng)導給小朋友們發(fā)放節日禮物。
尊敬的各位領(lǐng)導，來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
今天的慰問(wèn)儀式各項儀程已經(jīng)全部結束了，讓我們再一次用熱烈的.掌
聲表示由衷的感謝！各位領(lǐng)導不僅為大家送來(lái)了節日禮物，還邀請了關(guān)嶺民族高級中學(xué)的陳寅副校長(cháng)為各位家長(cháng)、各位同學(xué)進(jìn)行家庭教育講座，機會(huì )難得，請大家保持安靜，用心傾聽(tīng)，盡量不要隨便走動(dòng)或講話(huà)。下面請大家歡迎陳校長(cháng)為我們進(jìn)行家庭教育知識講座，大家歡迎！
……
感謝陳校長(cháng)的精彩講授，陳校長(cháng)從家庭教育的實(shí)踐和研究中，用生動(dòng)的案例深入淺出的分析了未成年人的心理特征，告訴我們家長(cháng)在家庭教育中應該扮演什么樣的角色，希望各位家長(cháng)能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養成才。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長(cháng)的精彩講授！再一次感謝各位家長(cháng)犧牲休息時(shí)間前來(lái)參加講座，長(cháng)期以來(lái)對我校工作的真誠理解和大力支持！讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
今天的慰問(wèn)儀式各項儀程已經(jīng)全部結束了，下面，請同學(xué)們回到教室。
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