幼兒母親節主持稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿一般是由主持人根據場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。還是對主持稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幼兒母親節主持稿，歡迎大家分享。
幼兒母親節主持稿1
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好。
首先，我代表小清華幼兒園的所有教職員工對來(lái)參加此次母親節獻禮活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！母親節是一個(gè)偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖８�。小朋友們也不例外，在此母親節來(lái)臨之際我們小清華幼兒園的孩子們?yōu)楦卸鳌案卸髂赣H”精心準備了禮物，接下來(lái)讓我們以最隆重的掌聲迎接我們今天的“感恩母親節”獻禮活動(dòng)。大家掌聲歡迎！
首先，我們有請本次活動(dòng)的發(fā)起者———小清華幼兒園的園長(cháng)王老師隆重出場(chǎng)。
王老師講話(huà)
大家說(shuō)王老師說(shuō)的好不好啊，的確，王老師說(shuō)的入情入理，十分好，有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您———親愛(ài)的媽媽。
接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《母親》
主持人：一首《呵，母親》，滿(mǎn)載了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我們的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。我們成長(cháng)的每一步，都離不開(kāi)母愛(ài)的滋潤。成長(cháng)的歷程中，母親給我們的愛(ài)和感動(dòng)太多…太多…
接下來(lái)有請我們小清華幼兒園的老師們?yōu)槲覀儷I上一曲舞蹈《》大家掌聲歡迎！大家說(shuō)我們的老師們跳的好不好，是的，很棒！因為她們每個(gè)人都心懷感恩，所以大家謹請放心，您的孩子在一群有愛(ài)心的老師們手中一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)！伴隨著(zhù)激揚的旋律，優(yōu)美的舞姿，我們進(jìn)行我們今天最隆重的母親節獻禮活動(dòng)，由小清華幼兒園的孩子們?yōu)槲覀兊募议L(cháng)洗腳，捶背，讓我們以最隆重的掌聲歡迎我們的寶寶們出場(chǎng)。
或許，這些孩子們洗的不夠干凈，或許這些孩子們洗的不夠嫻熟，但是他們知恩感恩的'心卻給予了我們每個(gè)人最美的享受，懷揣感恩之心，盡自己的努力讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。伴隨著(zhù)感恩的心這首歌的旋律，我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，下面請在場(chǎng)的家長(cháng)們，走上臺來(lái)，請工作人員把現場(chǎng)的蠟燭點(diǎn)燃，把象征著(zhù)母愛(ài)的“母親”兩個(gè)字，拼出來(lái)。請工作人員組織一下，同學(xué)們圍著(zhù)蠟燭，站成一個(gè)心字形。請家長(cháng)們拿出手機，將母親的電話(huà)撥通，由主持人帶著(zhù)大家共同為母親送上祝福，大家跟著(zhù)我說(shuō)。
宣誓詞：鮮花可以枯萎，滄海變成桑田但母親的愛(ài)永遠留在我們心田，媽媽您就是我們生命的支柱，我們時(shí)刻想念你，永遠愛(ài)你。
宣誓完畢！
也許這些感激的話(huà)很普通，但是正是這些普通的感恩給了母親節給媽媽的禮物！讓媽媽感到欣慰！結束語(yǔ)：我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì )不到母愛(ài)的真正價(jià)值；但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你一定會(huì )感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。五月，讓我們在高歌無(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。好，今天的母親節獻禮活動(dòng)到此結束，最后，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了�！皨寢�?zhuān)蔽覀儛?ài)您”感謝你們的光臨，再見(jiàn)！
幼兒母親節主持稿2
大家下午好。首先，我對來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個(gè)偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖８�。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應該在母親節來(lái)臨之際，表達我們對媽媽的愛(ài)呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節”親子活動(dòng)現在開(kāi)始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您——親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《母親》。
欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著(zhù)想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的'時(shí)候，我們是不是應該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢？
接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
1、默契大考驗
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
c、媽媽最�？吹碾娨暪澞�
d、媽媽最喜歡吃的水果
e、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)
f、你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜
g、媽媽最常對你說(shuō)的一句話(huà)
h、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
i、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為“超級默契家族”，給予表?yè)P并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著(zhù)媽媽對你們愛(ài)和你們對媽媽的愛(ài)，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
2、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長(cháng)和孩子們一起種一盆小花。
b、讓孩子給花盆涂色。
c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì )帶領(lǐng)孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。
d、小朋友拿著(zhù)這盆花，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
主持人結束語(yǔ)：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達了對母親的愛(ài)，在園內，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話(huà)，一個(gè)擁抱，就會(huì )讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿(mǎn)足，親愛(ài)的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
幼兒母親節主持稿3
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
首先，我對來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個(gè)偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖８！?/p>
小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應該在母親節來(lái)臨之際，表達我們對媽媽的愛(ài)呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節”親子活動(dòng)現在開(kāi)始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您――親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《母親》欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著(zhù)想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢？
接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
1、媽媽最�？吹碾娨暪澞�，
2、媽媽最喜歡吃的.水果，
3、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)，
4、你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜，
5、媽媽最常對你說(shuō)的一句話(huà)。
c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令1、2、3、出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表?yè)P并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著(zhù)媽媽對你們愛(ài)和你們對媽媽的愛(ài)，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
3、共同栽培“親子之花”。
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的＇“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長(cháng)和孩子們一起種一盆小花，
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì )帶領(lǐng)孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花，
d、小朋友拿著(zhù)這盆花，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
主持人結束語(yǔ)：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達了對母親的愛(ài)，在園內，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話(huà)，一個(gè)擁抱，就會(huì )讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿(mǎn)足，親愛(ài)的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
幼兒母親節主持稿4
開(kāi)頭：
甲：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng)； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
合：聯(lián)誼會(huì )現在開(kāi)始。
首先代表全體工作人員對各位的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
節目：1 、 世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福永圍繞。 下面有請（小朋友）為大家演唱《世上只有媽媽好》
�。ㄇ皯颍┕澞浚�2 、媽媽我想對您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下。媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦，燭光里的媽媽?zhuān)愕难劬樯妒ス馊A？ 有請為大家演唱歌曲燭光里的媽媽
�。ㄆ脚_）節目：3、娘啊，兒在天涯，你在故鄉，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。請聽(tīng)歌曲白發(fā)親娘
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煽情 1、 忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的`母愛(ài)，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來(lái)臨時(shí)，請把你心中涌動(dòng)著(zhù)的感激、思念、祝福、歉疚都說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧！讓情感在今天盡情地渲泄————媽媽?zhuān)覑?ài)您！
煽情 2、 衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會(huì )看看臉，一會(huì )摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見(jiàn)淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著(zhù)我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說(shuō)一聲等等我，請捎去————我心中對母親的牽掛！
《朗誦橋段》主持人或專(zhuān)業(yè)煽情人士上場(chǎng)，以憶苦思甜、苦大仇深、苦盡甘來(lái)、爹死娘改嫁為感情底蘊，以把全場(chǎng)觀(guān)眾搞的華麗的濕了為目的。朗誦環(huán)節中，演講人該濕的時(shí)候眼淚一定要到位。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦啊，母親。
幼兒母親節主持稿5
開(kāi)頭：
甲：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
合：聯(lián)誼會(huì )現在開(kāi)始。
首先代表全體工作人員對各位的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
節目：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福永圍繞。
下面有請（小朋友）為大家演唱《世上只有媽媽好》。
節目：媽媽我想對您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下。媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦，燭光里的媽媽?zhuān)愕难劬樯妒ス馊A？有請為大家演唱歌曲燭光里的媽媽。
節目：娘啊，兒在天涯，你在故鄉，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。請聽(tīng)歌曲白發(fā)親娘，
1、忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來(lái)臨時(shí)，請把你心中涌動(dòng)著(zhù)的感激、思念、祝福、歉疚都說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧！讓情感在今天盡情地渲泄————媽媽?zhuān)覑?ài)您！
2、衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會(huì )看看臉，一會(huì )摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見(jiàn)淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著(zhù)我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說(shuō)一聲等等我，請捎去————我心中對母親的`牽掛！
《朗誦橋段》主持人或專(zhuān)業(yè)煽情人士上場(chǎng)，以憶苦思甜、苦大仇深、苦盡甘來(lái)、爹死娘改嫁為感情底蘊，以把全場(chǎng)觀(guān)眾搞的華麗的濕了為目的。朗誦環(huán)節中，演講人該濕的時(shí)候眼淚一定要到位。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦啊，母親。
母親節，讓我們充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了熱情，讓我們一起踏著(zhù)春的腳步，和著(zhù)浪的旋律，請一起來(lái)欣賞由小班為我們濃情奉獻舞蹈《踏浪》。請同學(xué)們鼓掌歡迎。
謝謝美麗可愛(ài)的小班舞蹈組的同學(xué)們，把優(yōu)美的肢體語(yǔ)言呈現給大家，同時(shí)也表達對老師們和媽媽們節日的祝福。
媽媽的歌聲，激蕩我們童年；媽媽的笑容，陪伴我們成長(cháng)，接下來(lái)請欣賞xx為我們帶來(lái)深情獨唱《小背簍》，掌聲有請。
美妙的歌聲，真是天籟之音。希望借春風(fēng)捎去，我們對老師們和媽媽們真誠的祝愿。今天的舞臺上，同學(xué)真是多才多藝，下面由大班閃亮登場(chǎng)，激情演繹打擊樂(lè )，非州鼓，讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們。
讓我們合著(zhù)這美妙的音符跳起來(lái)，讓我們伴著(zhù)歡快的旋律舞起來(lái)，祝老師們永遠青春永駐！祝媽媽們永遠快樂(lè )開(kāi)心！
結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，今天我們的演出活動(dòng)也要到此結束了。短短幾分鐘的節目，都是同學(xué)們真情的流露，表達了我們在特殊節日里獻給老師們一份深深的祝福和送給媽媽們一份濃濃的愛(ài)意。精彩是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，精彩是活動(dòng)與臉頰的笑，精彩自在我們每個(gè)人心中，最后，我再一次提議伸出我們大家最熱情的雙手，把最熱烈的掌聲獻給我們最敬愛(ài)的老師們和最親愛(ài)的媽媽們�；顒�(dòng)到此結束。謝謝大家！再見(jiàn)！
幼兒母親節主持稿6
活動(dòng)準備：耳麥/話(huà)筒地點(diǎn)大操場(chǎng)（幼兒園）主持人：甲salen 乙candy開(kāi)頭：甲乙自我介紹、向小朋友問(wèn)好（英文問(wèn)好）甲salen：世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
乙candy：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親—親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲媽媽?zhuān)∧芸嗔�！首先代表大地教師對各位母親節的'到來(lái)表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！
合：母親節親子活動(dòng)現在開(kāi)始!
salen：小朋友你們知道今天是什么節日嗎？--母親節小朋友這么厲害呀那我們來(lái)問(wèn)問(wèn)candy看她知不知道好不好甲問(wèn)乙 candy 你知道母親節是什么時(shí)侯嗎？————5月的第2星期5月10日candy：小碰有你們知道母親節是再什么時(shí)候了嗎？---5月的第2星期5月10日salen：哇！candy好厲害呀小朋友想知道母親節是怎么來(lái)的嗎 salen 姐姐也好想知道哦那我們請厲害的candy來(lái)說(shuō)說(shuō)母親節是怎么來(lái)的好不好—好！
candy趕緊告訴我們吧cany：那你們要用耳朵聽(tīng)哦待會(huì )兒我講完要考考你們哦看看你們有沒(méi)有和candy一樣厲害哦salen：我也用耳朵聽(tīng)現在我要下去看看哪個(gè)小朋友也是用耳朵聽(tīng)的candy：介紹母親節來(lái)歷…..提問(wèn)：好了現在我要提問(wèn)題嘍但是我要現問(wèn)問(wèn)salen姐姐 salen 母親節是誰(shuí)的節日呢？
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