關(guān)于新年主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在現在的社會(huì )生活中，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家整理的關(guān)于新年主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于新年主持詞1
男：尊敬的xx各位領(lǐng)導、各位老師：
女：親愛(ài)的朋友們：
合：大家上午好！
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，我們歡聚一堂與詩(shī)歌相約！
女：新年的鐘聲即將敲響，我們歡聚一堂與幸福相伴！
男：都說(shuō)，教師是天底下最神圣的職業(yè)，享有世界上最真誠的贊美。
女：都說(shuō)，教師是天底下最幸福的堅守，擁有世界上最美好的祝福。
男：教師這播種希望滋養生命的心靈暖陽(yáng)。
女：教師這孕育芳香收獲幸福的壯麗詩(shī)行。
合：擁有你，是我今生恒久不變的崇高信念。
男：今天，在新年來(lái)臨之際，讓我們打開(kāi)心靈，吟誦抒懷的詩(shī)篇。
女：今天，在金龍下屆之時(shí)，讓我們放開(kāi)歌喉，唱響深情的歌曲。
男：朋友們，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當杯，
合：共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
女：讓我們用詩(shī)歌點(diǎn)亮希望，用幸福照耀人生，
合：共譜一曲繽紛絢麗的幸福之歌。
女：今年，我們新年新詩(shī)會(huì )的主題就是
合：幸福！
男：第一小學(xué)20xx年新年新詩(shī)會(huì )
合：現在開(kāi)始。
女：回首20xx，我們擁有太多的收獲與驚喜。
男：展望20xx，我們寄予未來(lái)無(wú)限的憧憬與企盼。
女：回首20xx，我們擁有太多的幸福與感動(dòng)，
男：展望20xx，讓我們一起懷揣夢(mèng)想，揚帆啟航！
女：朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)做新年致辭！
男：掌聲有請！
男：我們驕傲，我們是一名教師，點(diǎn)燃世間所有的希望。
女：我們驕傲，我們是一名教師，吹開(kāi)無(wú)數含苞的蓓蕾。
男：讓我們吟一段奔放的詩(shī)行，表達內心的自豪與激動(dòng)。
女：請欣賞四年組教師的詩(shī)朗誦《我們驕傲，我們是一名教師》
女：玉兔踏雪去，金龍報春來(lái)。
男：在這瑞雪紛飛的隆冬時(shí)節，在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，
女：讓我們靜聽(tīng)一首新年的贊歌吧，歌唱美好的新希望。
男：請聽(tīng)一年組教師李文閣帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年贊歌》
男：教師的情懷是熱愛(ài)，是真誠，是責任，是擔當，
女：教師的情懷是寬廣，是純潔，是奉獻，是陽(yáng)光。
男：而第一小學(xué)教師的情懷內涵更廣，蘊意更深。
女：請聽(tīng)綜合組教師的詩(shī)朗誦《一小教師的情懷》。
男：青春是一首激昂的歌，彰顯生命的躍動(dòng)飛揚。
女：生命是一條深遠的河，積淀人生的豪邁輝煌。
男：我們曾年輕，理想如歌，創(chuàng )造如泉，
女：我們正當年，意氣風(fēng)發(fā)，一往無(wú)前。
男：請聽(tīng)美術(shù)組詩(shī)朗誦《青春不悔，生命無(wú)撼》
男：不記得有多少人贊美過(guò)教師，卻總也說(shuō)不盡教師的美。
女：不記得有多少人謳歌過(guò)教師，卻總也道不完教師的真。
男：今天，在喜迎新年的詩(shī)歌朗誦會(huì )上，
女：我們仍然要贊美你教師。
男：請聽(tīng)體育組吳常林創(chuàng )作丁玉梅朗誦的散文詩(shī)《教師禮贊》
女：品德老師描繪心靈，啟迪人生的使者。
男：他們用愛(ài)心滋潤著(zhù)每一朵芬芳的花朵，用智慧澆灌孩子們的生命之泉。
女：他們是孩子們的一本書(shū)，是孩子們純潔心靈的驛站，
男：他們?yōu)樽约旱母冻龆院�！請�?tīng)品德組詩(shī)朗誦《自豪，我是品德老師》創(chuàng )作：梁瑜
男：謝謝謝永紅老師的精彩演唱。第一小學(xué)真是藏龍臥虎，人才輩出呀。好，接下來(lái)，讓我們回到新詩(shī)會(huì )的現場(chǎng)，有請六年組的老師為大家獻上由大王偉老師創(chuàng )作的詩(shī)歌《智慧的歌者，歡樂(lè )的使者》
男：這是一個(gè)追求幸福的時(shí)代，這是一個(gè)熱捧幸福的時(shí)代。
女：太多的人對幸福有著(zhù)太多的注解，太多的銓釋。
男：而立之年，我只想溫一壺幸福的月光下酒
女：讓我們舉杯共飲，共同品味生活的幸福！
男：請聽(tīng)二年組詩(shī)朗誦《溫一壺幸福的時(shí)光下酒》。創(chuàng )作：王德英；朗誦：王婧云
男：你是中華民族的`搖籃，你是炎黃子孫的母親。
女：你磅礴的氣勢，博大的胸懷，滋養了一代代中華兒女。
男：你帶著(zhù)雪山的x，挽著(zhù)時(shí)代的臂膀，走向世界，走向未來(lái)。
女：我們贊美你呀長(cháng)江。請聽(tīng)五年組詩(shī)朗誦《長(cháng)江之歌》。
男：小偉，還記得去年中央電視臺新年新詩(shī)會(huì )中李瑞英朗誦的那首《我感到了陽(yáng)光》吧？
女：記得記得。這是一首簡(jiǎn)潔而又意蘊深長(cháng)的小詩(shī)。（朗誦）沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的走廊……
男：行了行了！別拽了，人家朗誦的來(lái)了。有請科學(xué)組教師車(chē)謙巧為大家朗誦《我感到了陽(yáng)光》。
女：剛才的游戲好玩嗎？開(kāi)心嗎？幸福嗎？其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。人生也是如此，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真。其實(shí)做教師也是如此，學(xué)生的一句問(wèn)候，課堂上的一次互動(dòng)，課下的一次談心，都能讓我們收獲幸福。接下來(lái)，有請學(xué)前組教師為大家獻上一首詩(shī)歌《教師的幸福很簡(jiǎn)單》
男：剛剛說(shuō)過(guò)教師的幸福簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，簡(jiǎn)單的讓人有些羨慕。
女：三年組的老師又為我們簡(jiǎn)單的幸福增加了變奏。
男：與孩子們在一起的日子就是這樣多姿多彩，趣味盎然。
女：讓我們一同走進(jìn)三年組教師的詩(shī)朗誦《幸福變奏曲》
男：第一小學(xué)，多么響亮的名字，每一聲呼喚都充滿(mǎn)自豪。
女：第一小學(xué)，多么溫馨的名字，每一次感念都溢滿(mǎn)幸福。
男：在這片沃土上，有幾代人耕耘的辛勤汗水，
女：在這片沃土上，有幾代人高揚的心中夢(mèng)想。
男：讓我們共同祝愿第一小學(xué)的未來(lái)更加美好。
女：讓我們共同唱響明天，共同開(kāi)創(chuàng )新的輝煌。
男：請聽(tīng)音樂(lè )組詩(shī)朗誦《唱響明天，共創(chuàng )輝煌》
男：老師們，時(shí)光的腳步匆匆，新年新詩(shī)會(huì )轉眼已近尾聲
女：朋友們，祝福的話(huà)語(yǔ)多多，道不盡我們最真誠的祈愿。
男：就讓我們再一次重溫第一小學(xué)的歷史，共享那份溫暖。
女：就讓我們在新年來(lái)臨之際送給你永遠的祝福。
男：請聽(tīng)教導處、政教處、電教部的詩(shī)朗誦《永遠的祝�！�
結束語(yǔ)：
女：幸福是一x詩(shī)，抒寫(xiě)著(zhù)我們生命年輪的雋永綿長(cháng)。
男：幸福是一杯美酒，浸潤著(zhù)我們人生旅途的苦辣酸甜。
女：幸福是一首老歌，吟唱著(zhù)我們記憶星空的悅耳悠揚。
男：幸福就是你，我，他，并肩前行，詩(shī)意盎然！
女：可敬的老師們，
男：親愛(ài)的朋友們，
女：第一小學(xué)20xx新年新詩(shī)會(huì )到此結束。
男：祝大家：幸福常相伴，健康永平安。
女：朋友們，明年此時(shí)再相聚！
關(guān)于新年主持詞2
合：尊敬的xx老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
�。禾ぶ�(zhù)歲月的節拍，時(shí)光老人的馬車(chē)帶著(zhù)我們又走過(guò)了蛇年的三百六十天。李：伴著(zhù)悠揚的琴聲，20xx年像一匹矯健的駿馬邁著(zhù)昂揚的步子帶著(zhù)新的希望踏歌而來(lái)。
�。涸谶@辭舊迎新的日子里，我們再次歡聚在悠揚鋼琴教室，
李：用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲來(lái)展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
�。阂苍S我們沒(méi)有貝多芬的卓越，沒(méi)有朗朗的激昂，也沒(méi)有肖邦的震撼。李：但是，我們愿意以童心的名義奏響生命的暢想曲，表達我們對多彩生活的熱愛(ài)。
合：今天的舞臺屬于我們，悠揚鋼琴教室新年音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始。
串臺詞：
�。菏紫日埬蕾p由xxx帶來(lái)的《 xx》，讓這首美妙的樂(lè )曲拉開(kāi)我們新年音樂(lè )會(huì )演出的序幕。
李：接下來(lái)請欣賞《xx 》，表演者。
�。豪聿榈��？巳R德曼是大家非常熟悉的法國浪漫鋼琴王子，他的鋼琴旋律可以帶給人們無(wú)窮的美夢(mèng)與希望，下面請欣賞鋼琴獨奏《夢(mèng)中的婚禮》，表演者。李：下面請xxx為我們表演鋼琴四手聯(lián)彈《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，請欣賞。
�。赫埿蕾p由xxx帶來(lái)的鋼琴獨奏曲《北風(fēng)吹》，選自歌劇《白毛女》，xxx，今年10歲，學(xué)琴四年，已經(jīng)取得了中國音協(xié)鋼琴業(yè)余五級證書(shū)。掌聲歡迎。結束語(yǔ)：
�。阂皇资锥炷茉數慕�(jīng)典曲目，在我們這群夢(mèng)想小天使的指尖流淌，
李：我們用童真童趣對音樂(lè )和生活進(jìn)行了另一番闡釋。
�。盒履暌魳�(lè )會(huì )已進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠深深扎根在我們心里。�。航裉�，是節日的'喜悅和歡樂(lè )讓我們相聚在一起；
李：今天，是對鋼琴對音樂(lè )的熱愛(ài)讓我們相逢在一起；
�。焊兄x所有的爸爸媽媽和老師們，
李：正因為有了你們不斷的鼓勵和無(wú)怨無(wú)悔的支持，
�。何覀冊趯W(xué)習鋼琴的道路上才蹣跚起步、漸行漸遠。
�。核械陌职謰寢尯屠蠋焸�
李：相信我們吧，我們的明天一定會(huì )因為今天的努力而不同！
�。鹤屛覀兤诖魈�
合：讓我們明年再相會(huì )
合：恭祝大家圣誕快樂(lè )、元旦快樂(lè )，合家幸福！
合：新年音樂(lè )會(huì )到此結束！謝謝大家！
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