安全伴我行班會(huì )主持稿
在生活中，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而提前編寫(xiě)的文稿。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的安全伴我行班會(huì )主持稿，希望能夠幫助到大家。
安全伴我行班會(huì )主持稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《安全伴我行》
安全，一個(gè)婦孺皆知的話(huà)題。說(shuō)到安全，記得讀小學(xué)時(shí)，老師教了我們一首《紅綠燈》：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走人行橫道，過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初的認識。盡管那時(shí)的家鄉，沒(méi)有一條大馬路，更不用說(shuō)紅綠燈了，但兒時(shí)的我，依然與小伙伴們一起，歡快的吟誦著(zhù)《紅綠燈》，在每天所經(jīng)過(guò)的路上，期待著(zhù)能有一次“紅燈停，綠燈行”的小小實(shí)踐。
時(shí)光荏苒，當我走出家鄉小鎮，來(lái)到繁華都市的時(shí)候，終于有無(wú)數次的機會(huì )去實(shí)踐兒時(shí)的小小愿望了。只是，這愿望的實(shí)踐讓我得到一個(gè)“傻瓜”的“榮譽(yù)稱(chēng)號”。無(wú)數次，身邊的人告訴我，過(guò)馬路時(shí)，看什么紅綠燈呀，闖就是了，誰(shuí)有膽量來(lái)撞��！這話(huà)說(shuō)的是多么的瀟灑，但是這般的人生態(tài)度又能讓人瀟灑多少回呢？看看成都醉駕司機孫偉銘吧，剛開(kāi)始審判時(shí)，他對于那些逝去的生命表現的是多么的漠視，判為死刑，也才讓他稍微意識到事態(tài)的嚴重，然后是上訴，終審，由死刑改判為無(wú)期的那一刻，他在法庭上嚎啕大哭，是劫后余生的喜悅，還是終于體會(huì )到生命的可貴呢？已經(jīng)都不重要了，對于他，悔悟已經(jīng)太晚。人生苦短，來(lái)去匆匆，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，當回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞恥，這樣的生命才有意義。而孫偉銘，用一時(shí)的瀟灑輸掉了自己一生的時(shí)光，這代價(jià)未免太過(guò)沉重。所以，把安全放于心中，珍惜生命，做個(gè)膽小的傻瓜又如何呢？
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！”，有人說(shuō)：“生命是黃金！”，而我說(shuō)：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；一個(gè)小學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí)，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外情況給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。
面對一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，面對一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的'打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
作為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
然而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們如花的生命。反觀(guān)我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。
我們要深刻認識到：安全工作并不是校長(cháng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開(kāi)一次班會(huì )和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。
同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫(huà)手抄報、可以不答安全知識教育問(wèn)卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時(shí)候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學(xué)習怎樣保護自己，安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習慣教育；安全教育工作不僅是校長(cháng)及后勤老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責任！
基于這些認識，我認為：首先，我們全體師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性；其次，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課時(shí)，要做好準備活動(dòng)；運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校周?chē)毫�，遵守學(xué)校規定人人有則。
另外，在野外活動(dòng)時(shí)也要注意一些問(wèn)題，比如被狗咬傷、小蟲(chóng)子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。
我們應該牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和能力，進(jìn)而養成良好的習慣！在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹(shù)立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護墻。
我們常說(shuō)：兒行千里母擔憂(yōu)。因為有家人殷切的期盼，才有歌者真摯的吟唱：祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿。出門(mén)在外，如何忍心讓家人徒增牽掛？要去現場(chǎng)了，別急著(zhù)出門(mén)，先按規范認認真真戴好安全帽吧；要登塔作業(yè)了，別馬虎大意，先按要求仔仔細細扣好安全帶吧；要長(cháng)途駕車(chē)了，別勞累硬撐，先找個(gè)地兒舒舒服服的休息一下吧...，每當安全思想懈怠，僥幸心理趁虛而入的時(shí)候，多想想家人牽掛的眼神，那么，你就不會(huì )在事故來(lái)臨的時(shí)候，才去徒勞的祈求上天的保佑；就不會(huì )在性命危急的關(guān)頭，才學(xué)會(huì )體味生命的寶貴；才不會(huì )在失去之后，才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。
親愛(ài)的朋友們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走的小心翼翼，心中如果沒(méi)有安全存放，平安哪會(huì )輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴我們一生！
所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從我開(kāi)始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！
我的演講完畢！謝謝！
安全伴我行班會(huì )主持稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
安全與我們每個(gè)人密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)。因此，我們必須清醒的認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不嬉戲，上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng);不亂動(dòng)教室內的電源插座，信息課上要按規定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現在馬路上車(chē)輛越來(lái)越多，我提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中注意交通安全。請同學(xué)們不要在馬路上踢球;不在馬路中間行走，過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不夠騎車(chē)年齡的`不能騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)。
3、注意活動(dòng)安全：在周末外出玩時(shí)要注意遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全：同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不要相信陌生人的話(huà)，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。
老師們，同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安上學(xué)，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為我們安全的港灣，和諧的家園!
安全伴我行班會(huì )主持稿3
呂佳悅：有一根弦它常響在我們身邊，
龐煒雯：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
合：它的名字就叫安全！
呂佳悅：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康。
龐煒雯：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的.場(chǎng)面。
呂佳悅：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！
龐煒雯：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
呂佳悅：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦珍愛(ài)生命安全第一
龐煒雯：只有珍愛(ài)生命，我們的生活才會(huì )和諧，
呂佳悅：接下來(lái)請觀(guān)賞校園交通小品《誰(shuí)當小交警》
龐煒雯：精彩的小品過(guò)后，讓我們懷著(zhù)感恩的心對交警叔叔們道一聲"感謝有你，你們辛苦了"
—小合唱《感恩的心》（張悅陽(yáng)、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航，趙子怡、佟權）
呂佳悅：同學(xué)們，你們還了解哪些安全知識呢？
龐煒雯：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）
呂佳悅：最真誠的友誼是期盼。
龐煒雯：最良好的祝愿是平安！
合：然我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳�(lè )響起，在歌聲中結束班會(huì )）
呂佳悅：高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì )到此結束！
安全伴我行班會(huì )主持稿4
主持人上場(chǎng)
主持人1：全體集合！各小隊匯報人數！
小隊長(cháng)小步跑到本小隊前喊“立正”，轉身小步跑到中隊長(cháng)跟前，敬禮，匯報本小隊人數[報告中隊長(cháng)，第（1）小隊應到（7）人，實(shí)到（7）人，匯報完畢。]中隊長(cháng)回答（理解你的報告）敬禮，小隊長(cháng)小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長(cháng)小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應到（60）人，實(shí)到（60）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊輔導員回答（理解你的報告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。）敬禮，中隊長(cháng)回到主持位置。
主持人1：出旗！敬禮！奏樂(lè )！
主持人1：禮畢！
主持人2：此刻我宣布，二3中隊主題隊會(huì )《安全伴我行》此刻開(kāi)始！
第二部分（交通安全）
二、活動(dòng)開(kāi)始：
b：首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。
a：下面請聽(tīng)記者發(fā)來(lái)的報道：
20xx年7月，xx市公安局交警大隊共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受傷13人、經(jīng)濟損失28600元。
值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故。一輛上海牌照的商務(wù)車(chē)與一輛自行車(chē)相撞導致商務(wù)車(chē)方向失控，穿過(guò)道路中央隔離帶，與一輛面包車(chē)發(fā)生碰撞，自行車(chē)騎車(chē)人當場(chǎng)死亡，面包車(chē)司機死亡，商務(wù)車(chē)里共6人，死亡5人，造成7死1傷的悲慘事件。
b：大家聽(tīng)了后有什么感想呢？同學(xué)們議論。請某某來(lái)說(shuō)？某某也想說(shuō)？某某來(lái)說(shuō)吧。指名發(fā)言3人。
x太可怕了，我們可要遵守交通規則阿
x生命是寶貴的`，不僅僅我們要遵守交通規則，回去還得和爸爸媽媽說(shuō)開(kāi)車(chē)千萬(wàn)留意。
x交通事故，不僅僅造成經(jīng)濟損失，還失去了生命，得不償失阿。
a：這一齊起交通事故，使多少幸福的家庭頃刻間破碎，多少父母悲痛欲絕。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。
b：下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《珍愛(ài)生命勿忘安全》
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。請欣賞兒歌：《交通規則要記牢》
男齊：同學(xué)們，上校園，交通安全要記牢，
街上來(lái)往車(chē)輛多，走路要走人行道，
過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑，
通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
女齊：經(jīng)濟繁榮車(chē)輛多，交通安全記心中，
騎車(chē)走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往，
越過(guò)街道勿隨意，斑馬線(xiàn)上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導方向，
列隊過(guò)街應迅速，不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>
候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓�；�、謙、讓?zhuān)?/p>
a：同學(xué)們，你們明白多少交通知識呢，下面我們來(lái)進(jìn)行交通知識競賽。注意了，規則是這樣的：當主持人念完題目喊1、2、3后再舉手，否則棄權哦。
1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？
紅燈、黃燈、綠燈
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？停止
3、黃燈亮時(shí)還能夠過(guò)馬路嗎？不能夠
4、什么燈亮時(shí)才能夠走？綠燈
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？行車(chē)靠右邊，行人也靠右
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)（多媒體展示）
b：交通安全已明了，校園安全知多少！下面我們來(lái)進(jìn)行選取題比賽。同樣，是當主持人說(shuō)完題目喊1、2、3后再舉手。
第三部分（家庭安全）
a：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們在校園能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》――
爸爸媽媽外出有事，囑咐某某在家好好做作業(yè)，做好作業(yè)看一會(huì )書(shū)，然后睡覺(jué)。如果有人敲門(mén)先不要開(kāi)，從貓眼里看看是誰(shuí)，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家，請他改天再來(lái)，如果是不熟悉的人就打開(kāi)電視，聲音開(kāi)大點(diǎn)，或者給爸爸媽媽打電話(huà)。我們來(lái)看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。
小品表演：劇a
第四部分
a：當秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹(shù)葉
b：當小燕飛向南方
a：在這豐收的季節，同學(xué)們可知什么安全最重要？
齊答：防火
b：為什么？
齊答：干燥
a：為了同學(xué)們的安全，我們還擬訂了一份決議書(shū)，下面有請中隊長(cháng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書(shū)。
第五部分
中隊長(cháng)：下面有請輔導員楊老師講話(huà)，大家歡迎。
隊輔導員總結：隊員們，這天的隊活動(dòng)搞得很好，祝賀大家。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
中隊長(cháng)：下面請輔導員帶領(lǐng)大家呼號
中隊長(cháng)：全體起立，舉起右拳，呼號！
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體師生：時(shí)刻準備著(zhù)！
中隊長(cháng)：退旗！唱歌閉會(huì )《祝你平安》。
中隊長(cháng)：二3班中隊《安全伴我行》主題中隊會(huì )到此結束。
安全伴我行班會(huì )主持稿5
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
今天我要演講的題目是安全伴我行。
母親給予我們生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛著(zhù)母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。
作為一名幼兒教師，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?安全是什么?安全是一種仁愛(ài)之心。安全靠什么?安全靠的是責任心。在我們日常生活的每時(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著(zhù)血盆大口，盯著(zhù)我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生地從你眼前消逝?你是否聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)原來(lái)充滿(mǎn)歡笑的家庭在一天之內就陷入永久的哀慟?生命在突然而來(lái)的災難面前，永遠是那樣的脆弱、那樣的無(wú)助、那樣的不堪一擊!
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無(wú)邪、懵懵懂懂的幼兒，面對的是一個(gè)個(gè)稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事，安全意識薄弱，缺乏自我保護能力，在每天的學(xué)習生活中，一不小心就會(huì )發(fā)生這樣那樣的意外，我們精神的那跟弦一直繃得緊緊的，直到他們被大人接走時(shí)揮著(zhù)小手跟我們說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，才能放下。要知道我國每年有多少小生命在意外事故中消逝?各種安全隱患時(shí)刻在威脅著(zhù)孩子們的健康成長(cháng)。
北京一所幼兒園的`門(mén)衛在精神失常后砍傷十多名師生，其中一名幼兒因傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺(jué)以后，離開(kāi)寢室，導致蚊香引燃被絮，14名活潑可愛(ài)的幼兒還沒(méi)等到背著(zhù)書(shū)包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在好高級好高級的幼兒園內被不該發(fā)生的烈火吞噬，他們再也不能夠過(guò)他們快樂(lè )的六一兒童節了。我分明感受到，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時(shí)的本能掙扎，他們是那么的無(wú)奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、無(wú)助的求救聲:老師，我好痛，老師，救救我!這是多么令人傷心的一幕!
是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒(méi)有避免的可能么?如果不是那位值班的老師擅離職守，如果幼兒園錄用人員時(shí)能?chē)栏癜殃P(guān)，如果&&那么這一切本來(lái)是可以避免的。但所有的如果在突然襲來(lái)的災難面前是那樣的蒼白無(wú)力。那些在痛苦中離去還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的孩子們，仿佛在向觀(guān)望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著(zhù):這個(gè)世界―我來(lái)過(guò)!
孩子是父母的希望，是國家的未來(lái)。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切是我們的宗旨，讓孩子健康快樂(lè )，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心是我們的目標。為了盡可能地杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能聽(tīng)到領(lǐng)導強調孩子安全第一的聲音。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能看到老師為孩子組織安全活動(dòng)的身影。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，每天都有老師全身心的投入到工作中。聽(tīng)到老師們對孩子溫柔慈祥的話(huà)語(yǔ)，我的心總是為之感動(dòng)，為之震撼，久久不能平靜!
我們一天天一年年護送著(zhù)孩子安全走出幼兒園門(mén)口，我們幾年如一日守候著(zhù)他們走過(guò)童年歲月，呵護著(zhù)他們漸漸長(cháng)大，走向未來(lái)更廣闊的人生之路!在人生的旅途上，平安是每個(gè)人永恒的愿望，幸福是每個(gè)人永遠的企盼。朋友們:我們都生活在一個(gè)由親情，道德，責任，義務(wù)等等所交織而密切的關(guān)系當中。因此個(gè)人就不僅是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想，行為和生命的安全長(cháng)城。
珍惜生命，遠離事故，讓安全這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)人的心中!讓我們的每
一天，每一刻都平平安安!最后，祝大家好人一生平安!
安全伴我行班會(huì )主持稿6
主持人：
同學(xué)們，祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么完美。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的潛力。據統計，去年，我國有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學(xué)們們，應對危險和困難，我們該怎樣辦？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自護自救的知識，團結起來(lái)，互幫互助，從容地應對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
�。ㄒ唬白宰o”潛力表演和知識競賽：
1．舞蹈小品《我們去郊游》
事故：不留意碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。�2）效游途中，一位同學(xué)不留意擦傷了，怎樣辦呢？——現場(chǎng)請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi)，而后打結。
�。�3）（繼續表演）：天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
�。�4）郊游中一個(gè)同學(xué)不留意燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
�。�5）回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用校園學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”
�。ǘR問(wèn)答
�。�1）路口的交通指揮信號有哪些
�。�2）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
�。�5）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。ㄈ┲鞒秩耍�
同學(xué)們都很聰明，應對危險的時(shí)候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——
小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
c1：（開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)）
d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？
d：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d）
下面，我們再來(lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多么快樂(lè )的星期天，我獨自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？
d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的'。
c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò )腮胡子嗎？
d：沒(méi)有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著(zhù)，我去拿。
d：哎，你開(kāi)門(mén)呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，這天早晨我明明望見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上門(mén)的，讓他等著(zhù)吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的狀況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
�。ㄈ┙Y束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn)；讓所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。
安全伴我行班會(huì )主持稿7
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
合：它的名字就叫安全！
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著(zhù)血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：城市交通實(shí)行了現代化，即使城市道路較窄，車(chē)流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規則。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦<珍愛(ài)生命安全第一>
乙：只有珍愛(ài)生命，我們的生活才會(huì )和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請欣賞二胡名曲《二泉映月》
甲：接下來(lái)請欣賞校園交通小品《誰(shuí)當小交警》
乙：精彩的小品過(guò)后，讓我們懷著(zhù)感恩的心對戰斗在一線(xiàn)的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“——————獨唱《感恩的心》
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。
甲：校園安全？我們的校園很安全��！
乙：安全？據有關(guān)部門(mén)統計，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見(jiàn)報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個(gè)省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。
甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì )及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來(lái)極大的傷害，也給社會(huì )帶來(lái)許多不安定的因素。
甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的`時(shí)間，福建南平延平區實(shí)驗小學(xué)門(mén)口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專(zhuān)畢業(yè)，未婚，原馬站社區診所醫生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯鄭民生執行死刑。
乙：看來(lái)，安全問(wèn)題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意��！
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
合：然我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們永遠《祝你平安》
�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳�(lè )響起，在歌聲中結束班會(huì )）
甲：當你和好朋友肩并著(zhù)肩瀟灑地騎行上街時(shí)；當你在馬路上打鬧時(shí)；當你橫穿馬路時(shí)；你是否想過(guò)這樣做可能的后果是什么？安全度我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其是對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長(cháng)，我們一定要學(xué)會(huì )自我安全保護，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì )到此結束！
詩(shī)歌：珍愛(ài)生命安全第一
懸崖峭壁上一株青松聳立
清風(fēng)吹不倒
吹不倒威武的松
吹不到平原的邊際
懸崖聆聽(tīng)著(zhù)
你對生命的呼告
聆聽(tīng)著(zhù)你對生命的執著(zhù)
忘不了放不下
林中的喧嘩
小河的輕呤
告訴你記住他
風(fēng)的形狀雨的身影
孤寂的站著(zhù)眺望著(zhù)
懸崖邊不彎腰
一直立著(zhù)不畏懼腳下的死谷
伸展著(zhù)翅膀
告訴人們
你想要飛翔
告訴世人
生命可貴
這個(gè)怎么樣？
還有這個(gè)�。�
假如生命可以重新開(kāi)始
我的長(cháng)輩們我的朋友們
迎著(zhù)生活的風(fēng)帆
向陽(yáng)光的棲居處前進(jìn)
尋找生命的精彩
不要留下太多傷感
不要讓活著(zhù)的人再為你傷心
假如生命可以重新起航
我親愛(ài)的朋友們
請看準目標勇敢的往前走
道途中風(fēng)景迷人
為何要貪圖一時(shí)性情
煙酒能與生命等價(jià)嗎
假如生活可以重新來(lái)過(guò)
我心中的親人啊——
請告訴活著(zhù)的親人
告訴他們陽(yáng)光的深處
依然晴空萬(wàn)里
撫慰他們別再為你傷心流淚
警告他們——
酒味凝住了您的腳步
酒性停止了您的呼吸
假如生活允許有新的開(kāi)端
你還會(huì )為酒奉獻你的生命嗎
我們要更珍惜這寶貴的生命
走也要與夕陽(yáng)同步
一起向新的開(kāi)始出發(fā)
校園交通小品
誰(shuí)當小交警
人物：
林一朵：64班班長(cháng)。學(xué)習好，做事認真，是同學(xué)們的榜樣。
丁強：64班學(xué)生。班里的體育健將。
大剛：64班學(xué)生。聰明好動(dòng)，愛(ài)耍嘴皮子。
寧小紅：64班學(xué)生。牙尖嘴利，最喜歡跟人斗嘴。
地點(diǎn)：64班課室
時(shí)間：班會(huì )課
安全伴我行班會(huì )主持稿8
A：全體起立，立正，稍息。
各小隊整隊報數。（互相敬禮）
小隊長(cháng)一：報告中隊長(cháng)，第一小隊共有少先隊員12人，實(shí)到12人，報告完畢。
A：接受你的報告。（互相敬禮）
小隊長(cháng)二：報告中隊長(cháng)，第一小隊共有少先隊員12人，實(shí)到12人，報告完畢。
A：接受你的報告。（互相敬禮）
小隊長(cháng)三：報告中隊長(cháng)，第一小隊共有少先隊員12人，實(shí)到12人，報告完畢。
A：接受你的報告。（互相敬禮）
小隊長(cháng)四：報告中隊長(cháng)，第一小隊共有少先隊員12人，實(shí)到11人，報告完畢。
A：接受你的報告。（互相敬禮）
�。ㄞD向輔導員敬禮）
A：報告輔導員，306中隊共有少先隊員51人，實(shí)到51人，報告完畢，請批準我們開(kāi)展活動(dòng)。
輔導員：接受你的報告，很高興參與你們的活動(dòng)，預�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（相互敬禮）
A：出旗，奏樂(lè )，少先隊員行隊禮。（全體敬禮）
A：禮畢，齊唱隊歌。（指揮上臺，齊唱隊歌）
A：請坐下，我宣布306中隊“安全從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。有請我的搭檔。
節目正式開(kāi)始，兩位主持人同時(shí)上。
第一個(gè)環(huán)節：
A：我們的校園多么美麗！
B：我們的校園多么美好！
A：一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
B：我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的'感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞美文《和諧校園》。（配樂(lè )配圖朗誦抒情美文）
第二個(gè)環(huán)節：
A：聽(tīng)了介紹，看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？可這樣美好、和諧的背后也存在著(zhù)不安全因素。接下來(lái)就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。
B：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。
第三環(huán)節：
A：哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘��！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。為此，以陳暢為首的調查小組還專(zhuān)門(mén)做了調查。我們一起去看看吧！
�。ㄕn件介紹他們調查的結果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。
同學(xué)A；我發(fā)現下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書(shū)，這是不安全的行為。
同學(xué)B：我發(fā)現有些同學(xué)在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯誤的行為。
用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧�！�
調查人總結：對，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。）
第四環(huán)節：
A：在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全：體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請聽(tīng)相聲《安全知識課堂》。
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