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小學(xué)生主持詞

時(shí)間:2025-12-17 13:19:31 主持詞

小學(xué)生主持詞合集6篇

  主持詞要注意活動(dòng)對象,針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在現在的社會(huì )生活中,主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生主持詞6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生主持詞合集6篇

小學(xué)生主持詞 篇1

  教師,您好。18歲的我來(lái)自某某某某某某某某,我叫某某某某某某。

  今日我最終有機會(huì )能在這么多專(zhuān)家教師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對媽媽說(shuō)的心里話(huà)。我指著(zhù)電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫(huà)應對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)傆幸惶,我?huì )坐那里,成為一名出色的新聞主播的!碑斘亦嵵仄涫碌膶寢屨f(shuō)這句話(huà)時(shí),在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。

  是的,從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自我的作文,到參加了各類(lèi)征文和演講比賽,此刻每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的`精彩的節目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字正腔圓,王小丫的睿智大方,歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動(dòng)著(zhù)激蕩著(zhù)我的內心。

  我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩,在豐富的知識的同時(shí),還參加各種文藝比賽,從多方面鍛煉自我。但愿我不會(huì )令教師失望。但愿我能在來(lái)日,被某某某某某某某某學(xué)校所培養,為某某某某某某學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

  請記住我,某某某某某某,一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。

小學(xué)生主持詞 篇2

  您們好。ň瞎

  首先,站在那里我有一點(diǎn)緊張,因為當我站在那里的時(shí)候,其實(shí)就已經(jīng)站在了一個(gè)人生重要的轉折點(diǎn)?墒菬o(wú)論如何,我都會(huì )用我所有的活力和努力來(lái)演繹這一段屬于涅槃的日子。

  我某某某某X我出生在某某某某X。1991年,隨著(zhù)大地一片充滿(mǎn)生機的綠色,我仿佛也破土而出,迎來(lái)了屬于自我的第一縷陽(yáng)光。時(shí)光就這么匆匆流逝了,沒(méi)有來(lái)得及讓我喘息和回味。作為一名90后,我的骨子里有90后的熱血和活力。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著(zhù)音符飄渺而動(dòng)的感覺(jué),喜歡侃侃而談的優(yōu)雅。

  那是,我就在心底種下了一顆屬于夢(mèng)想的種子。那是屬于最純真的我,那是屬于對于播音主持的執著(zhù)。我相信,只要我的心中始終有一個(gè)堅定的`信念,自終會(huì )迎來(lái)一片最美的曙光!

  也許這條屬于光明的道路并不平坦,可是,我卻有點(diǎn)固執著(zhù)堅持著(zhù)。

  當然,我也深深的體會(huì )到了追夢(mèng)的艱辛!每當疲憊的時(shí)候,我就會(huì )在屬于自我的舞臺上輕輕跳著(zhù)屬于青春、屬于夢(mèng)想、屬于自我的舞蹈。一年的付出,一年的汗水,在我的心中對于播音主持的渴望越來(lái)越大,我相信,我會(huì )為了自我的夢(mèng)想不斷的努力。

  相信我的不斷努力,定會(huì )給我的夢(mèng)想插上一對最為堅實(shí)的翅膀……也期望各位評委教師給我一個(gè)展示自我,讓夢(mèng)想發(fā)芽的舞臺!

  多謝各位評委。ㄔ俅尉瞎

小學(xué)生主持詞 篇3

  金秋送爽,丹桂飄香,在這迷人的九月,紅旗實(shí)驗小學(xué)迎來(lái)你們,新一批的同學(xué)?,喜悅蕩漾在臉上,希望在閃光。尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師,所有的同學(xué)們:紅旗實(shí)驗小學(xué)“我驕傲,我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式現在開(kāi)始!

  同學(xué)們,首先請允許我代表所有的領(lǐng)導 和老師們對你們的入學(xué)表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的沈歡校長(cháng),我是輔導員葉老師,有將陪伴你們學(xué)習成長(cháng)的`親愛(ài)的老師們:項衛娜老師,翁海清老師,林蓉老師,錢(qián)冰清老師,陳曉霞老師,吳學(xué)微老師,趙建平老師,楊丹老師和吳曉媚老師,我們掌聲歡迎!

  看著(zhù)你們含笑的臉龐,閃亮的眼睛,老師們的心中流淌著(zhù)無(wú)盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活,你們將走進(jìn)快速成長(cháng)的小學(xué)校園,成為光榮的小學(xué)生,并朝優(yōu)秀的少先隊員前進(jìn),從此掀開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。同學(xué)們,驕傲吧,現在你是一名光榮的小學(xué)生!

  下面進(jìn)行第一項議程:請老師和大隊干部給新生帶紅花,說(shuō)祝詞。

  我們都知道老師是辛勤的園叮瞧,看著(zhù)你們這群剛發(fā)芽冒土的花草,忍不住要來(lái)呵護關(guān)照了!下面有請班主任代表錢(qián)冰清老師講話(huà)。

  帶著(zhù)老師的期望和祝福,人小志氣高的你們當然也要說(shuō)說(shuō)心情,表表決心。下面有請一(6)班新生代表 講話(huà)。

  可憐天下父母心。面對你們的又一次人生轉折點(diǎn),爸爸媽媽的新生是什么呢?下面有請一(5)班家長(cháng)代表 講話(huà)。

  下面我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長(cháng)致辭。

  同學(xué)們,這是一個(gè)令人難忘的日子。因為從今天起,你要立志做一名勤奮的小學(xué)生;從今天起,你要做一名懂事的小大人;從今天起,你更要朝成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員的目標而努力。

  立足現在,展望未來(lái),記住領(lǐng)導、老師對你們的殷切希望,揚起理想的風(fēng)帆,努力學(xué)習,用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫(huà)卷,用實(shí)際行動(dòng)爭做一名驕傲、光榮的小學(xué)生。

  現在我宣布紅旗實(shí)驗小學(xué)XX年“我驕傲,我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式到此結束。請各班同學(xué)排好隊,有序回班級。

小學(xué)生主持詞 篇4

  男:敬愛(ài)的老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  男:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮

  女:一個(gè)好的朗誦,定是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘

  男:比一比,我們交流的是情感

  女:賽一賽,我們挽起的是手臂

  男:心與心互動(dòng),收獲的是友誼

  女:愛(ài)與愛(ài)交織,擎起的是希望

  男:看,今天這里濟濟一堂,大家心情愉快,選手們精神飽滿(mǎn),讓我們期待著(zhù)各位選手出色的發(fā)揮,讓我們共同品味這美好時(shí)光。

  合:二二班講故事比賽現在開(kāi)始!

  女:下面,請允許我介紹今天的評委,他們是:黃楠老師、白珊老師、周紫玉媽媽?zhuān)谓鹎飲寢專(zhuān)羁『缷寢專(zhuān)铊餮詪寢專(zhuān)咚嚪矉寢專(zhuān)饔癯綃寢。在這里各位評委和媽媽們預祝選手們都可以取的好成績(jì)。

  男:接下來(lái)請評委代表黃楠老師宣讀評分標準。

 、、普通話(huà)標準、語(yǔ)言自然優(yōu)美、表達流暢。

 、、語(yǔ)速適中、正確把握演講節奏、能夠脫稿。

 、、感情充沛、精神飽滿(mǎn)、著(zhù)裝得體、自然大方。

  合:請各位選手做好準備,比賽現在開(kāi)始。

  女:首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手糟昊玟,她講的故事是《蝸牛的故事》請二號選手張馨尹做準備。

  男:神奇的魔藥可以喚醒沉睡的白雪公主,你一定很熟悉這個(gè)故事

  吧?聽(tīng)聽(tīng)張馨尹同學(xué)講的和你聽(tīng)過(guò)的一樣嗎?請三號選手張津熙做準備。

  女:如春風(fēng)般和煦,如陽(yáng)光般溫暖,老師我們最最可親的人請聽(tīng)張津熙為我們朗誦的詩(shī)歌《我們的.教師》請四號選手丁賽婕做準備。

  男:小豬的聰明智慧你一定不了解吧?請聽(tīng)丁賽婕為大家帶了的故事《三只小豬》,請五號選手崔蕾做準備。

  女:她悄然無(wú)聲,她晶瑩靈動(dòng),她變幻莫測,她總是在你沒(méi)有發(fā)現時(shí)就來(lái)到了,請聽(tīng)崔蕾為我們帶了的散文《春》請六號選手席婕鈺做準備。

  男:毒蛇,老鷹農夫,這一定是個(gè)有趣的故事,請聽(tīng)席婕鈺為大家表演的故事。請七號選手婁浩然做準備。

  女:聰明的小鹿一定是足智多謀吧?請聽(tīng)婁浩然帶來(lái)的故事。請八號選手馬靜辰做準備。

  男:快樂(lè )無(wú)處不在,只需要你細心發(fā)現,請聽(tīng)馬靜辰為我們帶來(lái)的故事《尋找快樂(lè )的小公主》請九號選手張津豪做準備。

  女:百鳥(niǎo)朝鳳那可是名曲,你聽(tīng)過(guò)嗎?今天可不是讓你聽(tīng)音樂(lè )的,請聽(tīng)張津豪為我們講的故事《百鳥(niǎo)朝鳳》。請十號選手馬逸博做準備。

  男:笑是人間最親切的問(wèn)候,請您每天用微笑面對一生吧,請聽(tīng)馬逸博的詩(shī)歌朗誦《老師的微笑》請十一選手常雨桐做準備。

  女:諸葛孔明的策總是用之不完使之不僅,小時(shí)候的他就如此聰明,請聽(tīng)常雨桐帶來(lái)的故事《聰明的諸葛亮》請十二選手高藝凡做準備。

  男:頑皮的小猴子戴上了手套,你看他又出了什么花招在惹人來(lái)笑呢?請聽(tīng)高藝凡為我們講的故事《猴子戴手套》請十三選手李俊豪做準備。

  女:快樂(lè )的生活,快樂(lè )的學(xué)習,我們一直都在進(jìn)行中,請聽(tīng)李俊豪為我們帶來(lái)的演講《快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )生活》。請十四選手何金秋做準備。

  男:在媽媽的眼里我們都是最可愛(ài)的,不信你聽(tīng)聽(tīng)?請聽(tīng)故事《漂亮

  寶寶》請十五選手周紫玉做準備。

  女:都知道小狗最通人性,可是驢也不甘示弱,這不鬧出笑話(huà)了吧,請聽(tīng)周紫玉為我們帶來(lái)的故事《哈巴狗和驢》。請最后一位選手張家志做準備。

  男:懷揣夢(mèng)想我們才能展翅高飛,請聽(tīng)張家治為我們帶來(lái)的演講《我有一個(gè)夢(mèng)》。

  男:今天,各位選手的出色發(fā)揮,本身就是一個(gè)好的故事,一篇美妙的文章。

  女;你們聲情并茂的朗誦,像一條條小溪,在這里匯聚,在這里流淌。

  男:真誠的溝通

  女:動(dòng)人的碰撞

  合:我們相信,你們就是焦點(diǎn),你們就是希望!

  女:本次比賽已全部結束,選手都表現出了很高的水平,現在,評委們正在緊張的合分,最后的結果請稍作等待。

  男:緊張的時(shí)刻到來(lái)了,下面我宣布比賽結果,獲得一等獎的是( ),獲得二等獎的是( ),獲得三等獎的有:( )獲得優(yōu)秀獎的是( )。

  下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎?wù)哳C獎。

  結束語(yǔ):

  女:感謝你們,讓我們啜飲了愛(ài)的甘露

  男:感謝你們,讓我們留住了這片美麗的時(shí)光

  女:我們?yōu)槟阈老,你用努力詮釋?zhù)人生的追求

  男:我們?yōu)槟泸湴,你用真誠架設著(zhù)友愛(ài)的橋梁

  合:二二班講故事比賽到此結束!謝謝大家!

小學(xué)生主持詞 篇5

  踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜,滿(mǎn)懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機勃勃的20xx年。

  乙春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校建校的二周年慶典。

  丙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

  甲:新年的臉紅了;

  乙:新年的心飛了;

  丙:春的腳步近了;

  甲:春的身段也婀娜了;

  乙:新年拉近了我們成長(cháng)的距離;

  丙:新年染紅了我們快樂(lè )的生活;

  甲:新年讓我們截取下了四季的片段;

  乙:新年給了我們人生的'禪想

  丙:當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天;

  今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;

  (譯):今夜,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;

  今夜,我們送去我們的祝福;

  帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托;

  埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

小學(xué)生主持詞 篇6

  (樂(lè ))尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng),

  (彤)親愛(ài)的同學(xué)們,

  (合)大家好!

  (雅)今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

  (宇)今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

  (彤)我們的笑臉,比陽(yáng)光還要燦爛。

  (響)我們的心情,比鮮花還要絢麗。

  (合)六一兒童節——來(lái)到了!

  (宇)祝愿所有的小朋友們,

  (合)節日快樂(lè )!

  (震)在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的',她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至。

  (樂(lè ))在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……

  (宇)今天,我們在此歡聚一堂,載歌載舞,共同慶!

  (合)我們自己的節日。

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