中考滿(mǎn)分作文匯編(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿(mǎn)分作文1
春天到了，柳條抽出了新芽?jì)�，花兒探出小腦袋。它們盡情地吸取陽(yáng)光和雨露，期待著(zhù)自己的美麗綻放�？粗�(zhù)這優(yōu)美的風(fēng)景，我想起了去年夏天追夢(mèng)的故事。
夏天，暑假特別熱，太陽(yáng)很辣，似乎隨時(shí)都會(huì )把人烤焦。這樣煩悶的日子，我只能整日呆在空調房里，看看電視，玩玩游戲，不務(wù)正業(yè)。
這天，媽媽回來(lái)得很早，看見(jiàn)我懶散的樣子，便來(lái)了氣：“一放假，你就整天窩在家里，不是電腦就是電視，視力也看壞了，知識也沒(méi)學(xué)到�！蔽亦洁阶欤骸澳怯惺裁崔k法？你讓我去干什么嘛�！薄拔乙呀�(jīng)幫你報名了，明天就去練字吧，我送你去。黃老師教得不錯�！蔽殷@訝得瞪大了眼睛，叫道：“媽?zhuān)挠心氵@樣的？”
第二天一早，她就把我拉起來(lái)，帶我踏上了征程。老師坐在樹(shù)蔭下，年紀有些大了，卻顯得分外和藹�！翱靵�(lái)，這就是黃老師�！蔽也荒蜔┑睾傲艘宦�，便隨便找位子坐下了。從這一天起，一切都變得不一樣了。
黃老師教我寫(xiě)毛筆字，第一步，便是握筆，沾墨�！拔展P要蒼勁有力，沾墨要飽滿(mǎn)圓潤，下筆要快而準�！卑凑绽蠋煹闹笇�，我揮著(zhù)毛筆，寫(xiě)下了第一筆，可仔細一看，卻是歪歪扭扭，曲曲折折。黃老師湊近看了看，微笑到：“嗯，你的這只蚯蚓能以假亂真了�！蔽野蛋迪耄骸澳銊e嘲笑我，我一定會(huì )成功的�！�
我開(kāi)始了真正刻苦的訓練。桌上，衣服上，都染上了我?jiàn)^斗的色彩——黑色。字帖見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，從筆畫(huà)“橫、豎、撇、捺”到逐漸成形的漢字“大、小、中、上”，可以看出，我在向夢(mèng)想不斷靠近。
這天是和往常一樣的，我伏在桌上練字，照著(zhù)字帖一筆一畫(huà)的臨摹，黃老師又背著(zhù)手，側著(zhù)頭，看著(zhù)我寫(xiě)的字，微笑著(zhù)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)一段日子的訓練，你寫(xiě)的字有很大進(jìn)步嘛！下半年有一個(gè)書(shū)法比賽，你可以參加，繼續努力！”
我的訓練更加刻苦，寫(xiě)得字由簡(jiǎn)單到復雜，由雜亂到整齊。章法謹然，排列有序。書(shū)寫(xiě)的紙積了厚厚一挌，食指竟也出現了粗糙的繭。比賽時(shí)間快到了，我開(kāi)始準備我的參賽作品。我練習了一次又一次，稿紙寫(xiě)了一張又一張，夜以繼日，我不敢放棄，因為我明白，放棄意味著(zhù)以前的'努力白費。我將作品準備好并寄出，那一刻，我才松了一口氣。
皇天不負有心人，我日夜盼望的獲獎通知書(shū)寄到了家里，看著(zhù)看著(zhù)，留下了長(cháng)久以來(lái)的第一滴眼淚。
這一刻，我明白，任何人都能成功，只要你經(jīng)過(guò)蠶蛹的包裹，孕育自己的能量，一定能破繭而出，綻放自己的美麗。我平凡的練習書(shū)法的經(jīng)歷，讓我完成了一次美麗的綻放。
點(diǎn)評：
小作者描寫(xiě)的是自己的書(shū)法夢(mèng)。文章有三大特點(diǎn)：一是倒敘開(kāi)頭，寓情于景，自然引出夏天追夢(mèng)的故事。二是詳略得當，重點(diǎn)突出，小作者詳寫(xiě)練習毛筆字的過(guò)程，開(kāi)始的笨拙，訓練的艱苦，參賽的激勵，經(jīng)歷記敘清楚，局部描寫(xiě)細膩。三是結尾議論，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
中考滿(mǎn)分作文2
在成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許多的考驗，有著(zhù)許多的分岔口，有著(zhù)許多的挫折……但是，有許多人在這一次次的考驗下動(dòng)搖了決心，或是墮落了，又或者說(shuō)因為一次錯誤的選擇而放棄，又或者是因為挫折而丟失了心中的勇氣。
目標，在成長(cháng)的道路上好比一盞不滅的明燈，驅逐心中的黑暗，照亮前行的道路，護住心中的勇氣，使人堅定決心，永不言敗。
記起小學(xué)時(shí)，我成績(jì)很差，每天都是有多少時(shí)間就玩多少時(shí)間，每次考試總是后十名。放假回家，父母天天抓我學(xué)習，幫我補這補那才不至于讓我考倒數第一。那時(shí)我也知道父母的苦心，但我還是止步不前。老師們也很用心的幫我們這些后進(jìn)生，但是由于心態(tài)的原因，每次都聽(tīng)不進(jìn)去。在往后的日子里，我依舊如此。
到初中，因為一件事，我發(fā)生了改變。那就是剛開(kāi)學(xué)的分班考試，我用離尖子班不知道差多少分的成績(jì)進(jìn)了尖子班。我內心很復雜，看到自己身邊強者如云，壓力很大，不由得覺(jué)得該努力了，于是自己默默的定了個(gè)目標：超過(guò)倒數第二，考進(jìn)年級一百二十名。在這之后，我開(kāi)始拔足狂追，沉迷學(xué)習，無(wú)法自拔。請教老師。同學(xué)，成績(jì)緩緩上升。終于在第一次大考中進(jìn)步了很多，雖然還前往紹興抓人。在這個(gè)生死關(guān)頭，她的親戚和同志們都勸她出走外地贊避，但她仍堅持自己的本心，決心做中國女界為民主革命犧牲的第一人。秋瑾在給友人的絕命書(shū)中說(shuō)：〝雖生猶死，犧牲盡我責任；即以永別，風(fēng)潮取彼頭顱。〞最終，秋瑾壯烈就義。
目標使人成功。古今中外，多少名人因選擇了正確的'目標而成就偉業(yè)。魯迅棄文從醫，成就一代大文豪；達爾文不子承父業(yè)，著(zhù)成巨作《物種起源》；居里夫人放棄初戀獻身科學(xué)，終獲諾貝爾化學(xué)獎；伽利略不做牧師專(zhuān)研數理，被譽(yù)為近代科學(xué)之父；齊太史兄弟不畏強暴，前赴后繼，秉筆直書(shū)，此舉永載史冊。果然，這些名人偉事都在告訴我們同一個(gè)道理：選擇了正確的目標，才是成功的基石，才能成就一番偉業(yè)。
目標讓生活變得有意義。高士奇是中國著(zhù)名的科普作家。他在美國攻讀醫學(xué)博士，不幸感染了甲型腦炎病毒，導致了全身癱瘓，對于一個(gè)年輕的科學(xué)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑使一次承重的打擊，但他并沒(méi)有氣餒，他堅持自己的目標，一定要成為科普學(xué)家，雖然眼不能看，手不能寫(xiě)，下肢僵硬，但他仍覺(jué)得生活很美好，因為他正在向著(zhù)目標前行，在病床上完成了400多篇論文，完成了自己的目標。目標就像大海上的北斗星，指南針，始終指引我們前行，只有擁有目標，生命才會(huì )充滿(mǎn)活力，生活才能感到快樂(lè )有意；擁有目標，人才會(huì )精神煥發(fā)積極向上，才能培養出感鐵般的意志和堅忍不拔的毅力，從而走向成功；擁有目標人生才會(huì )有追求，有信心，又專(zhuān)心致志和鍥而不舍的原動(dòng)力。
朋友，你的目標找到了嗎？如果找到就一定要堅持，沒(méi)有一定要努力。其實(shí)，擁有目標是一種幸福。
世間萬(wàn)物都有自己堅持的目標，傲嬌的花兒在風(fēng)雨中頑強生長(cháng)只為那最后的曇花一現；渺小的水滴在浮塵中穿梭只為那最后的回歸海洋；南飛的大雁在空中翱翔只為那最后的溫暖地方；人，當然也不例外。
魯迅曾言：〝不恥最后。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。〞
誠如斯言，不必害怕現在的落后，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，終會(huì )成功。時(shí)間隨著(zhù)流水而
中考滿(mǎn)分作文3
我有一個(gè)幸福、溫馨的家，那是一個(gè)由爸爸、媽媽、弟弟和我共同組成的四口之家。
爸爸是一名職業(yè)司機，他忠于職守、樂(lè )于助人、為人厚道，從不與人有口角之爭，他還總教導我們說(shuō)：“與人為善，什么事情都不需要與別人斤斤計較，人吃虧是福，做什么事都不要太絕對了，要給別人留有余地�！庇捎诎职挚偸羌油戆�，所以睡眠質(zhì)量總不好。我看著(zhù)爸爸每天下班總是拖著(zhù)疼痛的身體，但是他一看見(jiàn)我們就變得很幸福，一天的勞累早都拋到九霄云外去了。我看得出爸爸的辛苦，可我卻無(wú)能無(wú)力，只能暗暗對自己說(shuō)：“彭婭，你要努力學(xué)習，這樣以后才能給爸爸媽媽更好地生活�！卑�，我真想對您說(shuō)：“您辛苦了，請您放心，我一定會(huì )好好學(xué)習�！�
活潑可愛(ài)有特別機靈的人，當時(shí)就非我莫屬啦！在一個(gè)星晴六的早上，媽媽去買(mǎi)菜了，我就立刻拿起遙控器，調到了我最喜歡看的節目。我正好看得起勁呢，突然，聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我趕緊把電視關(guān)掉了，裝做若無(wú)其事的樣子，媽媽竟然一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現。哈哈，看我機靈把！其實(shí)，我家里還有一個(gè)小成員呢！他就是我的弟弟，長(cháng)得虎頭虎腦，還很開(kāi)朗呢！總是逗得我們全家哈哈大笑！
“哈哈哈……”瞧！估計全家又被弟弟逗樂(lè )了，看到這樣的場(chǎng)面，真的讓我感到了家的'溫馨！我愛(ài)我家！一想到家，很多人想得到的是一種溫暖、幸福的感覺(jué)，而我想到的是和家人在一起的日子，哪怕只是分開(kāi)一天就會(huì )互相掛念的那種感覺(jué)。
記得有一次，爸爸、媽媽要出差，就把我暫時(shí)送到三姨家住，晚上，該睡覺(jué)了，我一個(gè)人靜靜的躺在床上看著(zhù)天花板，這是，其他屋的人都已經(jīng)進(jìn)入了睡眠狀態(tài)，只剩下我一個(gè)人怎么也睡不著(zhù)，用手緊緊握住手機，以前這個(gè)時(shí)間，我的手機早就關(guān)機了，而今天，直到晚上11點(diǎn)多了手機也沒(méi)有關(guān)機，有一種感覺(jué)告訴我，一會(huì )爸爸媽媽一定會(huì )給我發(fā)短信。
夜深了，有一種疲倦的感就像我襲來(lái)，弄得我兩只眼睛不由自主地和上了，想睜開(kāi)，兩只眼睛卻變得如鉛球般重。
很長(cháng)時(shí)間后，手機突然在我慢慢放松的手中震了一下，我猛地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)手機屏幕上寫(xiě)著(zhù)：收到一條短消息，來(lái)自“爸爸”，我大吃一驚，都是凌晨1點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)睡覺(jué)？我打開(kāi)短信，上面寫(xiě)著(zhù)：
乖女兒，想必你的手機一定關(guān)機了，你也一定進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)當中了吧！爸爸媽媽很想你，雖然不能馬上就見(jiàn)到你，但是還是要祝你晚安：“晚安，大寶貝，做個(gè)好夢(mèng)！”
“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊趺催�沒(méi)睡��！是才忙完嗎？你們一定很累了吧！我收到了你們給我發(fā)的那條那條短信，我就知道你們會(huì )想我，給我發(fā)短信，我特意沒(méi)關(guān)手機，爸爸媽媽?zhuān)液孟肽銈儼�！祝你們晚安，做個(gè)美夢(mèng)！早點(diǎn)睡，別忙了！”兩天以后，爸爸媽媽來(lái)接我了，我撲進(jìn)他們懷里大哭了一場(chǎng)。
回到家以后，晚上我和媽媽擠到了一個(gè)床上，讓爸爸到別的屋睡去了！
家的感覺(jué)真好！我愛(ài)我的家，我也愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
中考滿(mǎn)分作文4
文題呈現
請從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。
要求：（1）有真情實(shí)感，中心明確，語(yǔ)言通順，表達力求有創(chuàng )意。（2）文體自選，不少于600字。（3）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫(xiě)字母A、B、C、D、……代替。（4）不要套作，不抄襲。
�。�1）半命題作文（補全題目后作文）
閱讀下面的文字，按要求作文。
那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張陽(yáng)光燦爛的臉……生活中，我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數張臉。
請以“難忘那張臉”為題目，寫(xiě)一篇作文。
�。�2）命題作文
閱讀下面的文字，按要求作文。
這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，這個(gè)世界是有心人的世界。
請以“做個(gè)有心人”為題目，寫(xiě)一篇作文。
難忘那張燦爛的臉
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著(zhù)不準時(shí)的首班車(chē).周?chē)�浸在濃濃的夜色中，不遠處的.十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意.
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現.
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑.微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)送報紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì )疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏.
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的‘我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑.
我愣住了.
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著(zhù)這腳鐐，自信地舞蹈.
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒(méi)有磨平她對生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅強的女人.一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑.
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.
【滿(mǎn)分理由】
這是一篇精致的小小說(shuō)。外貌、動(dòng)作、神態(tài)等多角度的描寫(xiě)，讓人物形象躍然紙上，結尾處的內心性白體現出了考生對生活的深刻理解與認識。對社會(huì )認真仔細的觀(guān)察，深入細致的思考，加上質(zhì)樸純真的感情，生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，是這篇作文脫穎而出的法寶.
中考滿(mǎn)分作文5
錯過(guò)今天可能還會(huì )擁有明天，而錯過(guò)這班車(chē)就可能永遠失去母愛(ài)。
女兒，媽媽走了，不怪我狠心，只怪你爸爸太無(wú)情，留下1000元放在你的枕頭下，中午12點(diǎn)鐘車(chē)站見(jiàn)，能來(lái)嗎？課堂上，手機震動(dòng)，媽媽發(fā)來(lái)的短信。
看看時(shí)間，已十一點(diǎn)半，離下課還有十五分鐘，想請假，老師正一個(gè)勁地進(jìn)行考前指導。強忍著(zhù)，如坐針氈，度秒如年。好不容易挨到下課，我扒開(kāi)同學(xué)箭一般地穿出校門(mén)，飛跑在去車(chē)站的馬路上。
想起媽媽?zhuān)媸且粋�(gè)苦命的女人。爸爸年輕時(shí)去云南當兵，轉業(yè)時(shí)帶回了她，從此她遠離親人，獨處異鄉。當時(shí)，爸爸被安排在一家國企造船廠(chǎng)工作，并當上了車(chē)間主任，媽媽由于戶(hù)口關(guān)系只能做廠(chǎng)里的臨時(shí)清潔工。工資基本有了保障，日子也過(guò)得和美，于是生下了我。
可好景不長(cháng)，前些年，工廠(chǎng)倒閉，爸爸下崗。媽媽在車(chē)站門(mén)前支起木板，擺起了水果攤。媽媽要爸爸幫忙打點(diǎn)，他說(shuō)堂堂的一個(gè)車(chē)間主任拉不下面子，只好隱姓埋名地躲在家中。心靈的空虛，他好上了酒，起初，他只是獨自在家喝起悶酒。后來(lái)，和小區里的酒鬼們混到了一起，一日三餐酗酒打牌，清晨出，半夜歸。
這些年，別人相繼搬進(jìn)了新房，我家和幾位孤寡老人仍住在簡(jiǎn)陋的平房里。開(kāi)始，媽媽原諒了爸爸，認為他借酒消愁打發(fā)日子，過(guò)幾天會(huì )調整心態(tài)振作起來(lái)的'。誰(shuí)知，他越來(lái)越兇，越來(lái)越頹廢，已不可自拔了。
一天，他半夜歸家，踉踉蹌蹌，哇的一聲，嘔吐物從口中噴出，地上、床上，到處都是。媽媽嘮叨了兩句，爸爸大打出手，胳膊上、腿上、臉龐上全是傷。那是爸爸平生第一次打媽媽?zhuān)且灰�，媽媽把我摟在沙發(fā)上，母女倆哭了一整夜。再后來(lái)，爸爸找媽媽要酒錢(qián)，不給就打，少了也打，于是，母女的成了他的出氣筒，挨打變成了家常便飯。
我和媽媽曾找過(guò)居委會(huì )，他們曾經(jīng)調解幾次沒(méi)有效果，后來(lái)以清官難斷家務(wù)事為由推諉。
就在前兩天，爸爸把媽媽積攢的一點(diǎn)錢(qián)逼去打牌輸了個(gè)精光，而且周邊酒館賒欠了不少酒帳，媽媽進(jìn)水果都沒(méi)了本錢(qián)，無(wú)奈，她選擇了離開(kāi)。
我捂著(zhù)肚子跑到車(chē)站，那班車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)。媽媽把頭探出車(chē)窗外，滿(mǎn)面濁淚，不停地揮動(dòng)那只青一塊紫一塊的臂膀，是那樣的柔弱，那樣的無(wú)力，那樣的凄惘！
我追隨車(chē)尾奔跑，哭叫著(zhù)，而她卻沒(méi)有讓司機停住。
我恨自己腿太短，跑得慢，錯過(guò)了這班車(chē)。
我曾經(jīng)錯過(guò)的這班車(chē)啊，它可能讓我永遠失去母愛(ài)!
我的再次僵住，喚醒的良知被虛榮絆倒，我慌亂地望著(zhù)她，她卻將我按在座位上，讓我再次陷入更深的迷茫
回眸那個(gè)春天，那一節課，我丟掉了誠信。在以后的日子里，我被這件事困擾了很久。好友得知此事后，真誠地勸我：走錯了路，回頭便可，因為另一條撒滿(mǎn)了陽(yáng)光的道路在前面等著(zhù)你。
我深受感動(dòng)，心靈得到釋然與滿(mǎn)足，感受到了糾錯和承擔責任的坦然。我已會(huì )誠實(shí)面對我的過(guò)錯，正確地糾正過(guò)錯。
下一次
我一定遺棄那條歧路，踏上那撒滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，迎來(lái)心靈的暖春。
中考滿(mǎn)分作文6
記憶中，那一樹(shù)娉婷，皎潔無(wú)瑕，在我失望落寞時(shí)，給予鼓勵與引導;嗬，那是多么特別的一樹(shù)娉婷。
寒風(fēng)織細雨
初春時(shí)節，乍暖還寒中，刮起細密的春雨，被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng)，罩在我頭上。我手執月考試卷，心中不時(shí)想起那不堪的成績(jì)，唉，到底是不自量力，夢(mèng)想永遠遙不可及，我該如何走下去?回到家中，看到窗邊幾株蘭花，被雨沖刷得瑟縮，幾片花瓣也墜落成泥……我無(wú)奈極了，索性放下書(shū)包，跑出門(mén)外。
寒風(fēng)中，我沒(méi)有帶上外衣，瑟縮著(zhù)前行，細雨裹挾著(zhù)我;我漫無(wú)目的，卻于空氣的馨香中聞得幾抹清香……
娉婷做枝頭
循著(zhù)香味而去，我遠遠看到一棵樹(shù)，在高樓林立之中，在寒風(fēng)細雨之中傲然挺立著(zhù)。走近一看，卻怔住了——寒風(fēng)中，幾朵娉婷傲然立在枝頭，如此驕傲而美麗!
那一樹(shù)娉婷，是玉蘭花，綻著(zhù)皎白的身姿，傲然立在寒風(fēng)之中，如此堅定、驕傲，如此不倔�？茨桥c月牙兒無(wú)異的花，在空中劃出美麗的弧度;又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩;又似是一個(gè)玉盞，擎著(zhù)碧清的天空，啊，這其中夾雜著(zhù)多么特別而不倔的魂呀!哪怕沒(méi)有蜂圍蝶繞，沒(méi)有雷鳴般的掌聲，沒(méi)有和煦的春風(fēng)與陽(yáng)光，它也只是堅定地立著(zhù)，不懼風(fēng)雨打擊，不怕寒流中傷，堅定地綻放出屬于自己的美麗!如此特別，擊中了我的心…… 艷陽(yáng)終來(lái)到
花驕傲著(zhù)，我卻沉思了：也許逐夢(mèng)路上有艱難險阻、有挫折打擊，我也該保持信心啊!只要堅持自己的'夢(mèng)想，不懼風(fēng)雨，終將迎來(lái)春暖花開(kāi)的彼岸!我堅定起信念。忽而天邊，射下束束陽(yáng)光，不久整個(gè)天都亮著(zhù)，艷陽(yáng)直瀉而下，照在我心中，照在那樹(shù)娉婷上……我明白：只要堅持，艷陽(yáng)終來(lái)到，成功并不遠!
那樹(shù)娉婷，如此特別，在我無(wú)助失望時(shí)，在萬(wàn)物還瑟縮之時(shí)，傲然綻放。那美麗與堅強的花，會(huì )陪伴我成長(cháng)，給予我鼓勵與支持，以她那特別的美麗與精神，支持著(zhù)我走向未來(lái)，走向成功的彼岸!中考滿(mǎn)分作文,廣東
分析點(diǎn)評
這是一篇充滿(mǎn)性情、激人振奮、比較規范的考場(chǎng)作文。題目雖然是“特別的一樹(shù)娉婷”，但作者的用意不在于寫(xiě)如何的娉婷，而是寫(xiě)這一樹(shù)的娉婷帶給我的“鼓勵與支持”，頗具匠心。文章以“寒風(fēng)織細雨”、“娉婷做枝頭”、“艷陽(yáng)終來(lái)到”結構，既呈現出一定的層進(jìn)性，又有利于情感的清晰表達。文章的亮點(diǎn)有三：一是描摹生動(dòng)，如“看那與月牙兒無(wú)異的花，在空中劃出美麗的弧度”、“又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩”，寫(xiě)出了玉蘭花的獨特形象，恬靜而清新;二是用詞準確，如“瑟縮著(zhù)前行，細雨裹挾著(zhù)我”中的“瑟縮”與“裹挾”，“是玉蘭花，綻著(zhù)皎白的身姿”中的“皎白”，“被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng)，罩在我頭上”中的“罩”，這些詞語(yǔ)，形神兼備，頗有想象的價(jià)值;三是照應自然，第一段點(diǎn)題，最后一段再加以鋪揚，讓文章結構完整。如果能夠縱深地挖掘玉蘭花的品性，把這些品性對我的觸動(dòng)點(diǎn)突出出來(lái)，文章的教育意義會(huì )更大點(diǎn)。
中考滿(mǎn)分作文7
我曾認為，只有當狂風(fēng)和著(zhù)烏云，掀起大海的萬(wàn)丈波濤，那種雄壯的感覺(jué)是美；我曾幻想只有身處百花林，望著(zhù)遠方日漸下沉的太陽(yáng)，那種來(lái)自黃昏的凄涼之感才是美。我曾信仰，只有當至尊寶駕著(zhù)七彩祥云來(lái)接紫霞仙子，那種曠世的絕戀是美�？上氲脚c您在一起我才知道，離我最近的親情之美就在身邊。
月光下的笑容
兒時(shí)的我與您在鄉下生活了一年左右，雖說(shuō)不長(cháng)，卻也與您在一起悲喜交織。那年皎潔的一輪明月懸掛于高空，夜晚萬(wàn)里無(wú)云，只有幾顆明星作伴。你拿著(zhù)那把用了多年的躺椅，放在門(mén)口的小院兒里，您雙腳一抬，身體往后一傾，便坐在了躺椅上，發(fā)出咯吱的一聲。您雙眼瞇著(zhù)，嘴角上揚，那飽經(jīng)歲月而顯現出的幸福的皺紋，此時(shí)也被鐫刻在已經(jīng)蒼老的容顏上。您看我眼巴巴的看您躺的舒坦，便將雙手放在我的胳肢窩下，一把將我拖上來(lái)，放在你的大腿上，雙手緊緊的抱著(zhù)我，如獲至寶一般，嘴里哼著(zhù)那首我不知道名字的歌曲，您臉上的笑容暴露了您在此時(shí)的歡愉。
唱完之后，您卻將眼角垂了下來(lái)，臉上的肌肉開(kāi)始緊繃，眼里是化不開(kāi)的哀愁，那雙飽經(jīng)世事滄桑而變得渾濁的眼望向那輪明月，嘴里低聲喃喃道：“老伴啊，你何時(shí)再回來(lái)啊�！蹦菚r(shí)的我并不懂得什么是情，只是憑感覺(jué)感到奶奶傷心，聽(tīng)奶奶后來(lái)說(shuō)，那時(shí)的我伸出稚嫩的小手，把手放在奶奶嘴邊，不成句子的說(shuō)道：“奶奶笑，不傷心�！蹦棠搪�(tīng)后，用激動(dòng)而又欣慰的聲音說(shuō)道：“乖乖，長(cháng)大了，奶奶不傷心，特高興�！闭f(shuō)著(zhù)便彎起了嘴角。奶奶眼里那本該有的渾濁，此時(shí)也煙消云散，變得清澈起來(lái)，月光那時(shí)撒在奶奶身上，美若天仙下凡，那時(shí)的您面帶笑容的樣子真美。
秋日打棗的身影
秋季就是瓜果飄香，豐收的季節，奶奶家的院子里有一棵種了許多年的棗樹(shù)，每年秋季，都會(huì )給我展示什么叫碩果累累的樣子，但小時(shí)的我個(gè)子不高，什么也夠不到，看著(zhù)棗樹(shù)也真是可望而不可及，只能眼巴巴的.看著(zhù)隔壁院兒的小孩子們拿著(zhù)竹竿從對面慢慢伸過(guò)來(lái)，瞄準棗子的具體位置，一打便落了下來(lái)。這時(shí)就需要一個(gè)有耐力，視力也好的人在下面拿一個(gè)帶網(wǎng)的籠子接住，這么一個(gè)來(lái)回，棗子早就進(jìn)入了他人腸胃。
我看紅了眼，雙手叉腰，雙腿分立，嘴巴一撅，活脫脫一副小大人的形象。沖著(zhù)屋內的奶奶喊道：“奶奶，我要吃棗，棗，我要吃�！蔽吹任艺f(shuō)完，奶奶就趕忙出來(lái)，嘴里詢(xún)問(wèn)著(zhù)怎么了，我便一一把事情的緣由說(shuō)出，奶奶聽(tīng)后止不住哈哈大笑，然后走到墻邊兒，手里拿一根竹竿，只見(jiàn)奶奶雙腿緊繃，手上開(kāi)始收縮肌肉，深吸一口氣，找準位置，揮動(dòng)竹竿，輕盈地打了過(guò)去，只見(jiàn)幾個(gè)水靈靈的大棗就因地心引力而落下，我慌忙跑到樹(shù)下，手里抓一個(gè)，第二個(gè)，抓第三個(gè)時(shí)，因為手小抓不住，掉了一個(gè)，撿一個(gè)又掉一個(gè)。就這樣，數來(lái)數去只有四個(gè)棗子，奶奶看不下去了，便伸手把掉下來(lái)的全抓了過(guò)去，洗好了給我吃。
現在回想您在秋日里為我打棗的身影，雖不算漂亮，甚至有些臃腫。但在我看來(lái)卻格外美麗，您的一顰一笑都是美，您的一舉一動(dòng)都是美，您讓我知道美，就在身邊。
中考滿(mǎn)分作文8
【主題絮語(yǔ)】
自然，就是指自然界，包括無(wú)機界和有機界，是天然存在，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人類(lèi)加工的所有的一切。自然是初升的朝陽(yáng)，皎潔的明月，眨眼的繁星：自然是崢嶸的青山，漣漪的綠水，和煦的清風(fēng)。自然是哲學(xué)，判天地之美，析萬(wàn)物之理；自然是數學(xué)，藏宇宙玄機，納世界變化。自然是一本絕妙的奇書(shū)，每一張紙上都寫(xiě)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的意義；自然是一卷巨幅的怪畫(huà)，每一張畫(huà)上都繪著(zhù)無(wú)奇不有的奧秘。自然是綠草，“春風(fēng)又綠江南岸”，那是草兒在回報春天；自然是鮮花，“亂花漸欲迷人眼”，那是花兒在回報陽(yáng)光。自然是暴君，兇惡殘酷，那是對人類(lèi)掠奪戕害的回答：自然是山洪，來(lái)勢兇猛，那是對人類(lèi)禮尚往來(lái)的報復。自然無(wú)語(yǔ)，卻傳達了萬(wàn)籟之聲，自然無(wú)態(tài)，卻囊括了萬(wàn)變之形。順其自然，保護自然，珍愛(ài)自然，是人類(lèi)的聰明之舉。
【寫(xiě)作要旨】
自然類(lèi)作文的定位，是面對大自然，側重表現人類(lèi)與自然的關(guān)系，主要內容可從如下三個(gè)方面來(lái)呈現：
一、突出大自然對人類(lèi)的貢獻，從客觀(guān)正面角度展示。從某種意義上說(shuō)，人類(lèi)是大自然的一部分，人處在自然中，受自然恩惠，自然中的一草一木，一風(fēng)一雨，無(wú)不給人類(lèi)以營(yíng)養、以美化、以性情。作文時(shí)，或描寫(xiě)大自然美景，春雨滋潤，夏風(fēng)拂煦，秋光明媚，冬雪煥然；或描述大自然趣事，曇花一現，古藤攀緣，山巖象形，給人以理的啟迪。描述時(shí)，要始終把人放進(jìn)自然中，或觀(guān)察日記，或故事傳說(shuō)，或導游串詞，或鏡頭掠影，以表達大自然對人類(lèi)的無(wú)私奉獻。
二、歌頌人類(lèi)對大自然的保護，從主觀(guān)正面角度展示。既然大自然給人類(lèi)以無(wú)償的潤澤，作為人類(lèi)應該知恩圖報，這是人類(lèi)應有的`美好品德。面對無(wú)聲的大自然，僅僅感激、珍惜還不夠，還要保護它的存在，捍衛它的尊嚴，維護它的權益。
三、表現人類(lèi)對大自然的破壞，從客觀(guān)反面角度展示。就現實(shí)來(lái)說(shuō)，人類(lèi)對大自然的傷害比比皆是，毀林建路，污水橫流，毒氣飛升，大自然在悲鳴，在痛哭，人類(lèi)成了傷害自然巨人的劊子手。寫(xiě)作時(shí)，或通過(guò)攝影方式客觀(guān)揭露，或通過(guò)新聞報道形式給以曝光，或通過(guò)日記形式顯示其被害情形的發(fā)展，其目的是讓人類(lèi)認識到自己行為的錯誤，警醒自己，克制自己，成為大自然的朋友。
【段落選粹】
一聲?shū)B(niǎo)鳴，打破了黎明的寂靜。越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒開(kāi)始在這片小樹(shù)林里飛動(dòng)。一絲陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照在我躺著(zhù)的那片樹(shù)葉上，我全身頓時(shí)暖烘烘的，好舒服。陽(yáng)光為我披上了一件五彩的外衣，我想，遠遠看來(lái)，我肯定像一顆鉆石一樣熠熠發(fā)光。一只小麻雀被這突如其來(lái)的光彩所吸引，飛過(guò)來(lái)落在我身旁的樹(shù)枝上，歪著(zhù)腦袋審視著(zhù)，還不時(shí)地輕聲“嘰嘰”叫兩下，我猜它可能在想這么漂亮的東西是什么。近距離我才發(fā)現，這只平時(shí)看著(zhù)并不起眼的小生靈，其實(shí)長(cháng)得很美。它俯下身來(lái)，用喙輕輕地試探著(zhù)啄了我一下，我頓時(shí)癢得大笑著(zhù)打起了滾兒，不想一個(gè)跟頭從樹(shù)葉上滑了下來(lái)。小麻雀驚呼著(zhù)飛了起來(lái)，不知有沒(méi)有痛失鉆石的悲傷。
中考滿(mǎn)分作文9
你在桌子那邊，眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)你的計劃，而我坐在這邊，心里有著(zhù)我的打算。桌上一盤(pán)綠豆糕橫在你我中間，燈光打在糕點(diǎn)上，照向你和我。
“行程我都計劃好了，等你考完試我們就出發(fā)。云南可好玩了！”你興高采烈地說(shuō)著(zhù)，臉上的皺紋似乎都舒展開(kāi)了，蒼老的眼睛里閃著(zhù)歡樂(lè )的光，像孩子一樣�！拔叶及才藕昧�，你一定會(huì )玩得高興的�！蹦銗�(ài)張羅，年近七十，可家里大大小小的活動(dòng)都離不開(kāi)你的安排。
我悶頭吃完飯，把碗往桌上一推，站起身�！翱墒侵锌冀Y束后我想和幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，我們都計劃好了�！蔽艺f(shuō)。你還想說(shuō)什么，但我轉過(guò)身，小聲嘟囔著(zhù)：“我也有自己的安排�！蔽覓佅逻@句話(huà)后，便向自己的房間走去。
路過(guò)餐桌邊的柜子，我在玻璃的反光中看到了你的臉。你眼睛里孩童般的光芒黯淡了下去。我明白你很傷心，想要回過(guò)頭來(lái)道歉，可內心的'另外一個(gè)聲音阻止了我：“憑什么事事都要聽(tīng)你的安排，我不能走自己的路嗎？”我心里暗暗生氣，走進(jìn)房間，把門(mén)關(guān)上。
不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，你打開(kāi)我房間的門(mén)，端著(zhù)那盤(pán)綠豆糕走進(jìn)來(lái)，你的臉上沒(méi)有生氣的表情，飯桌前的那一幕似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)�！皣L嘗，你小時(shí)候最喜歡的�！�
“我不想吃�！蔽一卮��！熬G豆糕清火，這是奶奶自己做的，沒(méi)那么多油，也不會(huì )甜得發(fā)膩，你肯定喜歡的�！蹦阏f(shuō)道�！澳阍趺粗牢蚁矚g？”我提高音量反駁道，“那是你喜歡的，不是我喜歡的�！蹦愕难逋蝗粡澚讼氯�，輕聲說(shuō)了句：“我放這兒了啊，你想吃就拿�！比缓筝p輕走出我的房間。
冷靜了一會(huì )兒，我開(kāi)始后悔，可內心一個(gè)倔強的聲音*道：“奶奶為什么總喜歡把她覺(jué)得好的東西強加給我？”我看著(zhù)桌上的綠豆糕，心里想：“我不信有外面蛋糕店賣(mài)的好吃�！蔽夷闷鹨粔K，咬了一口，自制的綠豆糕用料十足，略粗糙的綠豆沙在舌尖上打轉。我仿佛看見(jiàn)你淘洗綠豆，彎著(zhù)腰用磨碎機把堅硬的綠豆打磨成粉，我仿佛看見(jiàn)汗水爬上你的額頭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“自己做的放心，給我孫子吃，他會(huì )喜歡的�！笔悄�，是你無(wú)微不至地用你的方式對我好。
再咬一口綠豆糕，澀澀的口感褪去，綠豆的清香把我的味蕾緊緊包裹，讓我不斷想著(zhù)餐桌上你興致勃勃地計劃旅行的情景。你為了讓我高興，不知花了多少時(shí)間和精力，精心策劃了一場(chǎng)旅行，你告訴我，只想給我驚喜，只想得到我的肯定。但我忽略了你的良苦用心，只想著(zhù)自己的安排，然而就算這樣，你一句責備的話(huà)都沒(méi)有。
我為什么沒(méi)有早點(diǎn)看到這些呢？因為我一味想著(zhù)自己的安排，你用心良苦為我鋪設的道路，被我視作阻礙。是的，年輕人不能總走老一輩的路，可他們的心意，真的不值得被體諒嗎？我們?yōu)槭裁床荒茉谖覀冏约旱穆飞贤Ｒ煌�，陪�?zhù)長(cháng)輩，再走一段他們的路呢？自責感潮水一般涌上心頭，我知道我該做什么了。
我拿起一塊綠豆糕，打開(kāi)門(mén)，走到你身邊：“奶奶，我們一起去云南吧�！蹦阍尞惖乜粗�(zhù)我，眼中又一次閃爍著(zhù)孩童般的光。我喂你吃了一口綠豆糕，親昵地摟著(zhù)你，你也激動(dòng)地拍著(zhù)我的后背。奶奶，我喜歡的，你都支持；你喜歡的，我也一定要尊重。
中考滿(mǎn)分作文10
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機；大地，給了樹(shù)木生長(cháng)的潤土，樹(shù)，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由飛翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè )……
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自身，在原本寂靜的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自身，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報，是自身，給孤獨藍色增加了絢麗的舞臺……
懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表示。當然，假如只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可防止的。在荊棘路前，看著(zhù)條條荊棘，難免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了絢爛的微笑，這時(shí)，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的勝利！
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案；大地無(wú)語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè )章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮�。付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著(zhù)付出與接受的輪回，有著(zhù)付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè )章！請掌握好付出與接受！
蔓延在梔子花開(kāi)的季節白色的話(huà)瓣，嵌在湛藍的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿(mǎn)山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀，全都綻放開(kāi)了那香香的味道，久久地圍繞著(zhù)古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。
我是一朵梔子花，我努力生長(cháng)，我為我的生長(cháng)付出。我知道我的`生命很渺小，但到我落英繽紛時(shí)，我想那時(shí)，人們會(huì )接受我的美麗�？�，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開(kāi)的季節里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。他們不會(huì )忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開(kāi)始了一生的幸福生活。我默默的付出著(zhù)，也默默享受著(zhù)。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛(ài)情的神話(huà)中得以延續，所以我不時(shí)地付出，我努力地付出……
人生似流星滑過(guò)，有生之年，假如你是窮人請你付出你的努力，我想他人一定會(huì )接受你，你會(huì )過(guò)上富有的生活；假如你是富人，請你一定不要在金錢(qián)中賽跑，否則將收獲虛無(wú)，除此將一無(wú)所有。
我是一朵梔字花，他人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方。
有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng)，為人們付出我絢爛的光茫，帶給人們 定的信念；我向成為一個(gè)小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺(jué)，滋潤人的心里，我想成為一棵大樹(shù)，為人們付出我龐大的身軀，即使我很衰老，但可以帶給人們蔭涼；我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望。正因為人們接受我，所以我努力付出。
梔子花開(kāi)，梔子花謝，輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，幸福著(zhù)他人的幸福，快樂(lè )著(zhù)他人的快樂(lè )……
中考滿(mǎn)分作文11
【作文題目】
閱讀下面的材料，按照要求作文。
倫敦奧運會(huì )的主體育場(chǎng)“倫敦碗”全部采用“拼裝”工藝連接起來(lái)，倫敦奧運會(huì )結束后，該體育場(chǎng)被拆卸成一個(gè)供市民使用的活動(dòng)場(chǎng)所。 有人疑惑地問(wèn)倫敦市長(cháng)鮑里斯·約翰遜：“倫敦碗”被“打碎”，本屆奧運會(huì )的遺產(chǎn)不是少了許多了嗎？鮑里斯·約翰遜說(shuō)，最好的遺產(chǎn)不是保留，而是將一種精神和快樂(lè )傳承下去，讓它深深地扎根于人們的心中，在人們心中開(kāi)花結果。
請以“傳承”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外，文體自選。
【優(yōu)秀作文】
傳承與創(chuàng )新
“碧艾香滿(mǎn)處處忙，誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細纏五色臂絲長(cháng)，空惆悵，誰(shuí)復吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹(shù)轉午陰涼�！遍L(cháng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預料到現今端午的荒涼呢？
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉臥獨醒�！钡那�，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(cháng)河中漸漸湮沒(méi)了，不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會(huì )屈原之意？端午節的.背后成了是人們玩樂(lè )的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。
在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會(huì )斷流，是文化的缺失嗎？沒(méi)錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱；接著(zhù)清明時(shí)節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎？雖說(shuō)早將傳統節日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。
清明節iphone現象的接踵而至不正是人們庸俗的體現嗎？親人在世時(shí)無(wú)暇多盡孝心，天人相隔后，花費無(wú)謂的錢(qián)財，對逝者價(jià)值何在？掩藏背后的不正是拜金主義、攀比之風(fēng)嗎？更讓人心痛的是，造別墅，造名車(chē)后有掀起了紙糊蘋(píng)果成祭品的潮流，這些都折射出了社會(huì )的病態(tài)，難道不正與屈原正直的精神背道而馳，難道還想再上演一次悲劇嗎？
文化的傳承早已刻不容緩，對文化的關(guān)心與重視不能只是在表面上，要有意地去創(chuàng )新，去培育。當然，創(chuàng )新是以文化內涵為基礎，像紙糊蘋(píng)果成祭品，這種行為萬(wàn)萬(wàn)不可取，這種所謂的創(chuàng )新更要嚴厲地打擊。其實(shí)韓國能夠成功申報江陵端午節成聯(lián)合國無(wú)形文化遺產(chǎn)，其背后也對它進(jìn)行了很多地創(chuàng )造性發(fā)揮，將它所包含的精神不斷地拓展，為國人所吸收接納，相比之下的我們難道不該慚愧嗎？自己明明不去好好地珍惜愛(ài)護自己的文化，當他人成功申遺時(shí)再去爭執，一切又有何意義，難道不覺(jué)得羞愧嗎？難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎？難道還要讓春節，元宵等傳統節日都被他國搶去嗎？不！對自己的文化我們要去繼承，但同樣我們也要創(chuàng )新，將與現代文化中的多元融入其中，把文化中的意義傳承下去，這才能有效地保護我們的文化。
我相信，不，我堅信，中國的文化不斷地傳承與創(chuàng )新中，定會(huì )在歷史的蒼穹中綻放光輝，睡在水中的屈原也會(huì )會(huì )心一笑吧！
中考滿(mǎn)分作文12
十六歲，帶著(zhù)熱情的紅色
十六歲，帶著(zhù)陽(yáng)光的橙色
十六歲，帶著(zhù)幻想的紫色
十六歲，帶著(zhù)槽的青色
十六歲，這個(gè)五彩斑斕的季節，我多了一份夢(mèng)想......
曾靜聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)住在貧民區的一所破房子的男孩。7個(gè)兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時(shí)常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏學(xué)習的天賦，學(xué)習成績(jì)是7個(gè)孩子中最差的一個(gè)。有一天，他看到介紹有史以來(lái)最偉大的高爾夫運動(dòng)員尼克勞斯的電視節目，他的心一下子被打動(dòng)了：“我也要像尼克勞斯一樣，當一個(gè)偉大的職業(yè)高爾夫運動(dòng)員!”
他要求父親給他買(mǎi)高爾夫球和球桿。父親說(shuō)：“孩子，我們家玩不起高爾夫球，那是富人們玩的�！彼灰�，吵著(zhù)要。母親抱著(zhù)他，朝父親說(shuō)：我相信他，他一定會(huì )成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說(shuō)完，母親轉過(guò)頭來(lái)，柔聲說(shuō)：兒子，等你成為職業(yè)高爾夫球手后，就給媽媽買(mǎi)棟別墅，好嗎?他睜大眼睛，朝母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親給他做了一個(gè)球桿，然后在家門(mén)口的空地上挖了幾個(gè)洞。他每天都用撿來(lái)的球玩上一會(huì )兒。
升入中學(xué)后，他遇到了后來(lái)改變他一生的體育老師里奇。費爾曼。費爾曼發(fā)現了這個(gè)黑人少年的天賦，于是建議他到高爾夫球俱樂(lè )部去練球，并幫他支付了1/3的費用。僅僅3個(gè)月，他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后，他幸運地被斯坦福大學(xué)錄取了。暑假期間，他的一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)他家玩，說(shuō)他有個(gè)哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務(wù)生，薪水很高，每周有500美元，問(wèn)他是否有意去應聘。他動(dòng)心了：家里仍然貧窮，自己應像個(gè)男人一樣養家了。
過(guò)了幾天，里奇。費爾曼來(lái)到他家，他已經(jīng)幫人他聯(lián)系到了一家高爾夫球俱樂(lè )部，準備帶他去揚名。小伙子不好意思地告訴老師，他打算去工作了。里奇。費爾曼沉吟半響，然后問(wèn)他：我的孩子，你的夢(mèng)想是什么?
他愣了一下，似乎有些措手不及。過(guò)了好一會(huì )，他才紅著(zhù)臉說(shuō)：“當一個(gè)像尼克勞斯一樣的高爾夫球運動(dòng)員，掙很多錢(qián)，給母親買(mǎi)一棟漂亮的別墅�！�
里奇?費爾曼聽(tīng)完，對他說(shuō)：“你現在就去工作，那么，你的夢(mèng)想呢?不錯，你馬上就可以每周掙到500美元，很了不起，但是，你的夢(mèng)想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話(huà)震驚了，他呆呆地坐在屋子里，心里反復默念著(zhù)老師的.話(huà)。那個(gè)假期，他自覺(jué)地投入到了訓練中。在當年的全美業(yè)余高爾夫球大獎賽上，他成為該項賽事最年輕的冠軍。
3年后，他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運動(dòng)員，他正創(chuàng )造著(zhù)高爾夫球的神話(huà)：1999年，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，倔成為自1972年尼克勞斯之后連續獲得美國大量賽事和美國分開(kāi)賽冠軍的首位選手。從1996年出道至今，他總共獲得了39個(gè)冠軍。
如今，他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。
他前后給母親買(mǎi)了6棟別墅，位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
讀完以后，感觸很深，他，因為自己的夢(mèng)想，告別了過(guò)去，實(shí)現了自己的價(jià)值。
中考滿(mǎn)分作文13
理性選擇，做人生贏(yíng)家
遭遇洪水，損失慘重的高豐收更加煩惱。因為在事發(fā)后選擇了第一時(shí)間救母親，妻子帶著(zhù)家中僅剩的存款和兒女離開(kāi)。
事件引發(fā)思考：“媳婦和媽一起掉水里先救誰(shuí)”這個(gè)千古難題，是許多男人的噩夢(mèng)。不需要答案，需要對倫理道德的反思。難題表面上體現了當代人普遍存在的矛盾：婆媳關(guān)系，實(shí)際是需要理性思考的兩難問(wèn)題。我認為，理性才是最終的贏(yíng)家。婆媳關(guān)系，難以解決的問(wèn)題。
現代社會(huì )的夫婦大多獨生子女，從小嬌生慣養，以自我為中心，習以為常，不受約束�；楹髬蓱T成性，被婆婆嫌棄的很多。老一代人，自立能力很強，對這樣的媳婦，挑三揀四，嫌早嫌晚，嫌懶嫌慢，婆媳矛盾自然爆發(fā)。這時(shí)，男人的反應決定家人是否安安寧寧，和睦相處，決定家人的'幸福及未來(lái)。糾結，讓男人不知站在哪一邊?實(shí)際上站在哪一邊都是錯�，F實(shí)給高豐收上了一堂不知所措的課，好在一切都可以重來(lái)。 救媳婦，沒(méi)了媽后悔一輩子。很多人說(shuō)救媽的原因是：媽只有一個(gè)，而媳婦可以再娶，這種解釋顯然欠妥。
患難之計，將昔日的枕邊人推向火坑，怎么看都是不人道的。但是媳婦跟媽比起來(lái)，有人性道德底線(xiàn)的人都會(huì )向著(zhù)媽?zhuān)吘箣屖菍δ阌叙B育之恩的人，不報恩反而恩將仇報，讓人嗤之以鼻。但媽年紀大，沒(méi)有能力自救，這是現實(shí)問(wèn)題;媳婦年輕，有精力有體力，完全可自救，甚至得到鍛煉，這也是現實(shí)問(wèn)題。好在這種解釋完全可以說(shuō)得通。
不救媳婦，對家庭不負責任。想想結婚時(shí)，丈母娘老丈人把寶貝女兒托付給你，是希望你們能走完一生，而不是危機時(shí)刻被你拋棄，還有孩子，那就該對孩子的未來(lái)負責任。媳婦和媽?zhuān)且粋�(gè)男人一生中兩個(gè)至愛(ài)的女人，如果真的丟棄了一個(gè)，恐怕會(huì )悔恨終生�，F實(shí)中，很多女人問(wèn)這個(gè)傻問(wèn)題，是為打探丈夫立場(chǎng)。但事實(shí)真有婆媳一起置于水中的事，讓邢臺高豐收就遇到。他選擇先救母，因妻子能自救，結果雙雙獲救，還有他的父親和兩個(gè)孩子，都是妻子救護的，偉大的女性，巾幗的英雄，但又苦了高豐收。
理性選擇，做人生的大贏(yíng)家�，F在看來(lái)，媳婦和媽一起掉水里先救誰(shuí)，不是沒(méi)有答案。重在考驗一家之主不僅處理好婆媳關(guān)系，讓家庭和睦，更需要理性處理問(wèn)題，而且在面對生死考驗面前，運用智慧，頂住壓力，果斷智慧選取，盡量讓親情愛(ài)情各盡其美，才能從容站在倫理道德的制高點(diǎn)。
否則，失去理性，兩敗俱傷，男人是輸不起的!為了家庭和睦幸福，避免婆媳一起掉水里先救誰(shuí)的兩難境地，先處理好婆媳關(guān)系。這是打開(kāi)心結的一把金鑰匙。兩難選擇需選擇，理性智慧應當先。
【修改于點(diǎn)評】
最大亮點(diǎn)：一是題目準確精要，直擊要害;二是開(kāi)篇引述材料，表明選擇和權衡;三是運用分論點(diǎn)，分層次展開(kāi)論述，表明自己的看法和選擇;四是重在說(shuō)理：理性分析，理性處理，理性選擇。五是結尾精煉，照應題目和開(kāi)頭，重申強化觀(guān)點(diǎn)。
中考滿(mǎn)分作文14
本文運用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，人物描寫(xiě)生動(dòng)，先景后情，使得文章“此時(shí)無(wú)情勝有情”，令人深思，給人啟示，留有思考的余地；言有盡而意無(wú)窮。
“紅木”情深
背靠背……
――題記
我哭了
望著(zhù)攤在眼前的六張無(wú)情的試卷，那六個(gè)紅色醒目的分數，似針尖刺在心里，心在流血。我倚在靠背上，回想起回家路上的那一幕，同學(xué)背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲的嘻笑，不，應該說(shuō)是嘲笑，真不明白，為何一次失敗盡是如此令人心酸。猛地，我向后翻去，摔了個(gè)大筋斗。我氣餒了，在我最需要幫助的時(shí)候，連陪伴我的紅木椅也欺我。
突然間，淚水模糊了我的眼睛……
我思索著(zhù)，是什么，讓我變得如此？
真的應了那句老話(huà)“靠山山倒，靠墻墻倒”，真的只有靠自己。
我扶起紅木椅，喃喃地說(shuō)：“紅木椅呀紅木椅，謝謝你！”
我睡著(zhù)了。
以后的日子里，沒(méi)人知道我是如何刻苦的，除了校門(mén)口的路燈、窗前的明月以及桌前的'紅木椅。
月，靜如水，我抵擋不住夢(mèng)的誘惑，沉重的眼皮來(lái)了次親密接觸，我睡著(zhù)了。
我做了個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，朦朧中我看見(jiàn)了“靠自己”，好大好大，好刺眼，我驚醒了。我對自己說(shuō)：“還沒(méi)成功，不能這么快就放棄�！�
我笑了。
當櫥窗里的光榮榜上再次出現我的名字的時(shí)候，我笑了。
回到家，我再次倚在你――紅木椅的靠背上，訴說(shuō)這段日子的苦楚，你無(wú)言，可我心里明白你想說(shuō)的話(huà)：“靠自己！”
春之旋律
本文語(yǔ)言清新活潑，富有豐富的意蘊。 “把眼淚種在心里，開(kāi)出勇敢的花；把汗水種在心里，開(kāi)出勤奮的花”，春華秋實(shí)，只有在春天辛勤耕耘，才有秋天的累累碩果。作者表達了只有青春時(shí)期艱苦奮斗才會(huì )迎來(lái)日后的成功。
微風(fēng)拂煦，蝶兒嬌媚地曼舞婆娑，一點(diǎn)新綠在冰雪初融的早晨醞釀著(zhù)新的節奏，當清晨的第一縷陽(yáng)光照在百靈！
鳥(niǎo)身上的時(shí)候，一串串悅耳清脆的音符，帶著(zhù)春的旋律在冰雪的潔白和柳條的翠綠間輕快地跳動(dòng)！
春夏秋冬，四季周而復始，但是生命的春天只有一次。青春是每個(gè)孩子美妙的憧憬，可偏偏擁有青春的我們，
往往不懂青春。青春是一場(chǎng)成長(cháng)的歲月，成長(cháng)是幸福的，它讓我們學(xué)會(huì )獨立，讓我們能灑脫地勾繪美好的未來(lái)；成長(cháng)！
是煩惱的，它讓我們脆弱的心靈不堪重負，讓我們的生命里第一次銘刻了“煩惱”二字。成長(cháng)的道路從來(lái)就不是平坦！
的，在歲月的磨練中，讓我們盡情享受青春的激情。把眼淚種在心里，開(kāi)出勇敢的花；把汗水種在心里，開(kāi)出勤奮的花！
花；把希望種在心里，開(kāi)出理想的花。用心靈去施肥，用青春的土壤去呵護，相信在我們生命的春天里，定會(huì )繁華似！
錦，飄香滿(mǎn)園！
春，是一副飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷；是一個(gè)彰顯著(zhù)生命神奇的舞臺。讓我們釋放自己的理想，用生命彈奏一曲！
“無(wú)怨無(wú)悔”的春之旋律。
中考滿(mǎn)分作文15
天空透著(zhù)澄凈的淡藍色，晚霞穿過(guò)天馬行空的云彩映照在我的四周，廚房里傳來(lái)輕微的聲響，我從書(shū)本中抬起頭：對啊，辦法總比困難多。
倒計時(shí)牌上的數字在一天天地消瘦下去，中考的復習進(jìn)入了白熱化階段。書(shū)包里，課桌上，書(shū)房里隨處可見(jiàn)復習用的練習、筆記與書(shū)本，為了攻克我的薄弱科目——數學(xué)，我每天堅持做五道把關(guān)題，為此時(shí)常忙碌到深夜。
指針又一次指到了十二點(diǎn)，我還在題海中埋頭苦干。橘黃色的燈光疏疏落落地投射到書(shū)頁(yè)間，形成無(wú)數光影。我在這最后一道題上浪費了半個(gè)多小時(shí)，卻依舊找不到突破口�！暗未鸬未稹�，秒針的腳步聲讓我更加慌亂，我緊緊地咬著(zhù)筆桿，不時(shí)地在演草紙上飛快地計算著(zhù)，眼前的字母仿佛變得陌生起來(lái)，它們在試卷上躲躲藏藏，讓我理不清頭緒。困境讓我對自己失去了信心，我把頭埋在臂彎里，整個(gè)身體伏下去，盯著(zhù)做了一半的題目不知道路在哪里。
手指觸到溫暖的感覺(jué)，我抬起頭來(lái)，媽媽正把一杯茶放到我的手心里，“又遇到難題了吧?來(lái)，喝點(diǎn)清茶清醒清醒大腦�！眿寢寣ξ倚α诵�，“沒(méi)有什么戰勝不了的'困難，辦法總比困難多�！蔽叶似鸩璞�，白色的杯底舒展著(zhù)幾片墨綠的茶葉，我喝了一大口，溫熱的液體溫暖了我的全身。媽媽知道我不喜歡喝濃茶，所以，這杯茶里并沒(méi)有太多的苦澀。
窗外是一片看不見(jiàn)的黑，我低頭重新讀題，細細地琢磨每一個(gè)給出的條件，是不是方法出了問(wèn)題呢?我的腦海中掠過(guò)無(wú)數個(gè)知識點(diǎn)，忽然想到老師上課講的一道例題，靈感不期而至�！芭丁蔽逸p呼一聲，“果然有簡(jiǎn)便方法!”思緒泉涌，筆走如飛，我不停地計算著(zhù)，這道題，終于迎刃而解了。
窗外的景致在黑暗中反而清晰，我透過(guò)玻璃看到了點(diǎn)點(diǎn)星光，那就像我的信心與意志吧，在困境中引領(lǐng)我前進(jìn)。
人生是一段永不止歇的旅途，如颶風(fēng)起于青萍之末，需要經(jīng)歷千百種困難，并為之努力，才能泅渡成功這條河流，蜿蜒成生命的高度。信心是這條路上必備的行囊，它讓我不懈地努力與追求，堅信黑暗的前方就是光明。
抬起頭，我想：是的，辦法總比困難多!
【解讀】
這篇文章以題目“辦法總比困難多”作為線(xiàn)索，貫穿全文：開(kāi)頭自我的心理暗示，中間媽媽的話(huà)語(yǔ)鼓勵，結尾戰勝困難后的感悟和收獲。開(kāi)頭“對啊，辦法總比困難多�！币鹣挛�，結尾“是的，辦法總比困難多!”水到渠成，畫(huà)龍點(diǎn)睛。全文首尾呼應，結構嚴謹，條理清晰。
文章選材緊扣學(xué)習生活，記敘“攻克我的薄弱科目——數學(xué)”中遇到困難、戰勝困難的過(guò)程詳細具體。心理描寫(xiě)如“秒針的腳步聲讓我更加慌亂，我緊緊地咬著(zhù)筆桿”，真切細膩;景物描寫(xiě)如“窗外是一片看不見(jiàn)的黑，我低頭重新讀題”“窗外的景致在黑暗中反而清晰”，烘托著(zhù)“我”心緒發(fā)展變化。
文章語(yǔ)言形象生動(dòng)，如，“倒計時(shí)牌上的數字在一天天地消瘦下去”，一“瘦”字，讓人浮想聯(lián)翩，玩味不已。
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