大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)（通用9篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內容和目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。那么我們該怎么去�?xiě)策劃書(shū)呢？以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)主題：
規劃未來(lái),成就夢(mèng)想
二、活動(dòng)主辦：
校學(xué)生處，校團委
活動(dòng)協(xié)辦：各學(xué)院團總支
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月-6月。
四、參加對象：
本校在校學(xué)生。
五、大賽流程和時(shí)間安排
1、報送階段：本大賽為20xx年�？萍嘉幕囆g(shù)節的一部分，各學(xué)院可根據學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。
各學(xué)院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)》及PPT,《職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規劃書(shū)，PPT打印版，訪(fǎng)談報告、模擬劇劇本的順序將作品訂在一起匯總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到xxx@qq.com，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規劃”。
2、評選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導中心邀請校內外具有豐富經(jīng)驗的業(yè)界專(zhuān)家擔任評委，對報送上來(lái)的材料進(jìn)行書(shū)面評審。從中選出獲獎作品，推薦參加省級競賽。
3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進(jìn)行頒獎。
六、活動(dòng)規則及說(shuō)明
�。ㄒ唬└鲄①惔髮W(xué)生要根據自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規劃。參賽作品主題要結合個(gè)人實(shí)際與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規劃設計。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及違反他人著(zhù)作權的，即予取消其獲獎資格。
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1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻
參賽選手根據自己的.職業(yè)目標角色，選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示，每人不超過(guò)4分鐘。模擬表演結束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。
2、《個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)》及PPT
�。�1）作品內容：至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長(cháng)期職業(yè)生涯目標設定、實(shí)施行動(dòng)計劃制定、評估和反饋等。
�。�2）作品要求：內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，能充分展現大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
�。�3）作品必須有封面，封面填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專(zhuān)業(yè)、年級、聯(lián)系電話(huà)、E-mail、指導老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。內容可下載參考附件 。
�。�4）作品可選用Word（.doc文件）、Excel（.xls文件）、PPT（.ppt文件）進(jìn)行制作。
3、《職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》
�。�1）主要內容：參賽者要結合自身規劃選取與規劃職業(yè)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪(fǎng)談。參賽者在進(jìn)行訪(fǎng)談前，要列出訪(fǎng)談問(wèn)題清單，確定訪(fǎng)談重點(diǎn)，在訪(fǎng)談結束后，要將人物訪(fǎng)談過(guò)程、搜集的資料及心得撰寫(xiě)成《職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》�！堵殬I(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》要突出選手訪(fǎng)談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。
�。�2）訪(fǎng)談要求：要結合自我體驗和訪(fǎng)談收獲，寫(xiě)出目標職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪(fǎng)談問(wèn)題總結、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數在2500字左右。同時(shí)附上訪(fǎng)談?dòng)涗�。訪(fǎng)談?dòng)涗浺鎸?shí)、全面記錄訪(fǎng)談中的對話(huà)內容，并注明所訪(fǎng)談人物的職業(yè)信息，每份訪(fǎng)談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè)，字數在2000字以?xún)�，但不少�?00字。
�。�3）《職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專(zhuān)業(yè)、年級、聯(lián)系電話(huà)、E-mail、指導老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。
七、獎項和預算設置：
一等獎1名，獎金 500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，綜合測評加1.8分；三等獎5名，獎金200元，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名，綜合測評加1.4分，獎金100元。獲獎選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎證書(shū)，學(xué)校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽，省級競賽獲獎?wù)擢劷?500元。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 2
為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規劃意識，幫助同學(xué)們更好地認識自我、完善自我，及早開(kāi)始對未職業(yè)發(fā)展的規劃與實(shí)踐，特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽”�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、舉辦背景：
大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學(xué)期間能夠及早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃的意識、盡早開(kāi)始規劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標，就可以更加有目的'地、有針對地安排大學(xué)期間的學(xué)習和實(shí)踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎。早規劃、早受益！希望有更多的同學(xué)通過(guò)大賽了解和體驗職業(yè)生涯規劃，為理想的實(shí)現，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫(xiě)下生動(dòng)的一筆。
二、大賽組織機構：
主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導中心
承辦單位：xx學(xué)院、xx書(shū)院
三、參賽對象：
我校全日制在校本科生、研究生
四、參賽形式：
個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)評比及ppt現場(chǎng)答辯。
五、參賽形式及賽程安排：
本次比賽分為初賽及復賽、決賽三個(gè)階段；
1、初賽階段為20xx年12月21日至20xx年xx月1日，由各學(xué)院、書(shū)院負責本院宣傳，學(xué)生報名、安排指導老師、組織相關(guān)培訓及專(zhuān)家評選工作，參賽學(xué)生需提交個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)。月1日前各院推薦2名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復賽。進(jìn)入復賽的同學(xué)可獲大賽參與獎。
2、復賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)評選，選手需提交個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)并進(jìn)行ppt現場(chǎng)答辯。
3、決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據個(gè)人生涯規劃書(shū)進(jìn)行ppt公開(kāi)答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎及優(yōu)秀組織獎。
六、比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳：
學(xué)校將通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線(xiàn)下等平臺進(jìn)行宣傳，營(yíng)造大賽氛圍，使更多的學(xué)生參與其中。在活動(dòng)過(guò)程中可自行組織培訓等相關(guān)活動(dòng)，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。
七、復賽作品提交方式：
推薦進(jìn)入復賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表（附）請各院負責老師于20xx年xx月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學(xué)院、書(shū)院名+生涯大賽作品”。
聯(lián)系人：學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導中心，xxxx
八、獎項設置：
特等獎獎品價(jià)值2000元
一等獎獎品價(jià)值700元
二等獎獎品價(jià)值00元
優(yōu)勝獎獎品價(jià)值200元
九、相關(guān)參考資料的鏈接（略）
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、 活動(dòng)宗旨
圍繞“規劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對自己的職業(yè) 生涯進(jìn)行適當、合理的規劃。希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓外國語(yǔ)系的同 學(xué)們可以認真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規劃，且為之付出實(shí)際行 動(dòng)，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的.現象。
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)職業(yè)規劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規劃理念，引領(lǐng) 和示范職業(yè)規劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生 學(xué)習與掌握職業(yè)規劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，從根 本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入 開(kāi)展。
三、 活動(dòng)時(shí)間
5 月中旬
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內
五、 活動(dòng)主辦單位
外國語(yǔ)系實(shí)踐部
六、 活動(dòng)負責人
總負責人
實(shí)踐部副部長(cháng)：
活動(dòng)策劃人：
實(shí)踐部副部長(cháng)：
活動(dòng)工作人員
實(shí)踐部全體成員
七、 具體安排
�。ㄔ敿汓c(diǎn)）
一.前期宣傳：
聯(lián)系各班級班長(cháng)和團支書(shū)，做好通知動(dòng)員工作，充分調動(dòng)大家參 與活動(dòng)的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
二. 大賽活動(dòng)安排 （報名階段）
1.賽選手對自己的職業(yè)進(jìn)行規劃，上交電子稿和 打印稿（打印稿交至何處）， 截稿時(shí)間：5 月 15 日下午 4 點(diǎn)
郵箱地址： xxx。
2.邀請系輔導員、教學(xué)秘書(shū)及學(xué)生會(huì )主要干部評選出優(yōu)秀作品(評分細則)，頒發(fā)證書(shū)及獎品（可不要）。
3.優(yōu)秀作品展出。
八、獎項設置
一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名
九、注意事項
�。ǚ艌竺ㄖ锞秃茫�
1. 所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2. 參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
3. 所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
4. 大賽組委會(huì )擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權。
十、 活動(dòng)經(jīng)費
負責人：外國語(yǔ)系學(xué)生會(huì ) 預算金額：筆筒x1=10 筆記本x2=10 水筆x3=6 總計：26 元
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 4
一、大賽主題：
面對人才競爭，拓展就業(yè)空間； 規劃精彩人生，打造錦繡前程
二、參賽對象：
xx師范大學(xué)泰州學(xué)院全體學(xué)生
三、大賽宗旨：
通過(guò)職業(yè)規劃大賽活動(dòng)幫助大學(xué)生全面了解自我，認清職場(chǎng)環(huán)境，選定職業(yè)目標，實(shí)現“人職匹配”。同時(shí)提高大學(xué)生的職場(chǎng)創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力，引導他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)、成才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
四、主辦單位：
共青團xx師范大學(xué)泰州學(xué)院委員會(huì )
五、承辦單位：
xx師范大學(xué)泰州學(xué)院商學(xué)院團總支
六、協(xié)辦單位：
xx師范大學(xué)泰州學(xué)院創(chuàng )業(yè)聯(lián)社
七、贊助單位：
xxxx
八、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
選拔賽時(shí)間：11月1日 (星期一) 決賽時(shí)間：11月8日（星期一） 地點(diǎn)另行通知
十、比賽流程：
�。ㄒ唬┻x拔賽
1、活動(dòng)前準備
�。�1）多媒體教室、PPT、席卡
�。�2）邀請評委
�。�3）確定主持人
�。�4）其他相關(guān)事宜
2、比賽步驟
�。�1）評委預審規劃書(shū)
�。�2）選手現場(chǎng)展示（限時(shí)4分鐘）
�。�3）評委提問(wèn)
�。�4）才藝展示（限時(shí)1分30秒）
�。�5）評委打分，統計結果
�。ǘQ賽
1、活動(dòng)時(shí)準備
�。�1）場(chǎng)地布置（待定）
�。�2）會(huì )場(chǎng)秩序安排（評委、嘉賓、學(xué)生觀(guān)眾）
�。�3）現場(chǎng)錄像
2、決賽流程
�。�1）評委預審規劃書(shū)
�。�2）選手現場(chǎng)展示（限時(shí)4分鐘）
�。�3）評委提問(wèn)
�。�4）才藝展示（限時(shí)1分30秒）
�。�5）評委打分，得分統計
�。�6）公布比賽結果
�。�7）領(lǐng)導講話(huà)
�。�8）頒獎、拍照
十一、參賽要求：
1、 個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的'真實(shí)姓名、性別、系別、班級、聯(lián)系電話(huà)、E-MAIL等相關(guān)信息。
2、 作品內容完整，簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，正文部分不超過(guò)一萬(wàn)字。作品用A4紙打印，黑白、彩色均可。
3、就業(yè)類(lèi)作品應包含“自我認知”、“職業(yè)認知”和“決策實(shí)施及調整”等部分，參賽學(xué)生可根據個(gè)人能力和自身條件獨立完成職業(yè)生涯規劃設計。作品內容應包含但不限于以上內容。
4、創(chuàng )業(yè)類(lèi)作品應包含除職業(yè)規劃書(shū)相關(guān)材料外，另附一份完整的`創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應對項目基本情況、市場(chǎng)分析、經(jīng)營(yíng)管理、風(fēng)險評估、財務(wù)預估、團隊組建、組織構架等方面做具體分析，要注重創(chuàng )業(yè)計劃與個(gè)人職業(yè)規劃的有機結合。作品內容應包含但不限于以上內容。
5、 學(xué)院將邀請有關(guān)專(zhuān)家對參賽作品進(jìn)行評選，以思想性、創(chuàng )新性、真實(shí)性為主要評比標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
6、 現場(chǎng)展示部分可通過(guò)演講、面試、實(shí)例展現等形式，表現參賽選手的個(gè)人素質(zhì)。突出實(shí)用性和可操作性等。
7、 才藝展示方面要與自身規劃的職業(yè)相關(guān)，能充分展現參賽選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場(chǎng)新人的職業(yè)形象，且個(gè)人才藝應對達到自身的職業(yè)目標具有一定的促進(jìn)作用。
十二、獎項設置：
一等獎：一名 獎金待定+榮譽(yù)證書(shū) 二等獎：二名 獎金待定+榮譽(yù)證書(shū) 三等獎：二名 獎金待定+榮譽(yù)證書(shū)
同時(shí)可設優(yōu)秀獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳風(fēng)采獎、優(yōu)秀指導老師（待定）
十三、經(jīng)費預算：
1、宣傳經(jīng)費：100元（海報）
2、會(huì )場(chǎng)布置：200元（鮮花+水+橫幅）
3、獎項預算：2400+100（獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
4、其他預算：200元
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 5
經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎，職業(yè)發(fā)展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(cháng)的足跡和聲音，同時(shí)引導光華的在校生樹(shù)立職業(yè)規劃意識，盡早地規劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競爭力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與�，F將征文事項通知如下：
一、征文主題：
認識自我，把握現在，規劃未來(lái)
二、策劃主辦單位：
光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心
三、征文對象：
光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，MBA班畢業(yè)生（含在職班）
四、征文時(shí)間：
20xx年4月-20xx年6月。
五、征文要求：
1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀(guān)點(diǎn)，可結合自身特點(diǎn)，談?wù)剬β殬I(yè)生涯規劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的.感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。
2. 參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。
六、評選方式：
本次比賽將邀請學(xué)院有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導及老師、在校生代表及企業(yè)中的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行評選，評選結果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。
七、獎項設置：
本次比賽將評選出：
一等獎1名，獎品價(jià)值500元
二等獎2名，獎品價(jià)值300元
三等獎3名，獎品價(jià)值100元
紀念獎若干名。
獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。
八、投稿方式：
1. 電子稿件統一發(fā)送至指定郵箱（xxx），并請在郵件主題中寫(xiě)明專(zhuān)業(yè)-年級-姓名-征文投稿。
2. 活動(dòng)指導老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、MBA項目主管水倩老師，國際MBA項目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項目主管哈麗絲老師。
九、注意事項：
1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。
2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng )作品。如有發(fā)現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著(zhù)作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關(guān)獎勵。
3. 參賽作品著(zhù)作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。
4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽(yù)權、隱私權、著(zhù)作權等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)背景：
近年來(lái)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢也不容樂(lè )觀(guān)。就我們身邊的事情來(lái)說(shuō)，最近絕大多數的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會(huì )，然而被招聘的人數卻不盡人意�？梢�(jiàn)競爭的嚴峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識和競爭力，做好我院的就業(yè)工作，院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )特邀請中國學(xué)盟副理事長(cháng)、山西公共教育中心副主任、北京鼎盛千秋名揚教育有限公司總經(jīng)理、山西鼎盛千秋文化傳播有限公司董事長(cháng)、中國十大教育新銳企業(yè)家張曉軍開(kāi)展此次大學(xué)生職業(yè)生涯規劃及創(chuàng )業(yè)指導講座活動(dòng)。
針對大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動(dòng)，都是有老師或班主任統一安排，而到了大學(xué)我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標定下來(lái)，想想我們將如何度過(guò)我的大學(xué)生活?圣誕節作文三年以后、四年以后的我決定怎么走?作為一名新生，應該樹(shù)立一個(gè)全新的意識：獨立自主，自己來(lái)規劃好已經(jīng)開(kāi)始的大學(xué)生。當然這也是院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規劃。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃及就業(yè)指導講座
三、活動(dòng)主辦單位：
山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
承辦單位：
院學(xué)生會(huì )，社團部創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )
聯(lián)合單位：
中國學(xué)盟
山西公共教育中心
四、活動(dòng)目的和意義：
當前有不少大學(xué)生對自己的職業(yè)生涯規劃不夠規范，細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì )利益的就業(yè)觀(guān)念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì )特舉辦一次大型的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃及就業(yè)指導講座，這無(wú)論是對大一新生，還是大二，以及對即將實(shí)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途。
本著(zhù)“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強我校學(xué)生對當前就業(yè)形勢的了解、明確就業(yè)目標、增強就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競爭力及未來(lái)的就業(yè)做好準備。
為了更好的指導大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì )整體求職狀況，針對大學(xué)生目前存在的客觀(guān)實(shí)際情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規劃及就業(yè)指導講座活動(dòng)，使學(xué)生對本社團有更加全面的認識，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強在校大學(xué)生應聘技巧和社會(huì )競爭力，架起學(xué)生與社會(huì )溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺。
通過(guò)這樣的現場(chǎng)指導和解釋一方面指導學(xué)生規劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習的警鐘，提高自身修養即文化知識，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強的競爭力。
五、活動(dòng)概括：
1、活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生
2、活動(dòng)時(shí)間：x年11月24日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
六、活動(dòng)計劃：
1、活動(dòng)宣傳：
(1)橫幅(大學(xué)生職業(yè)生涯規劃規劃及就業(yè)指導講座)(熱烈歡迎張小軍先生蒞臨來(lái)我協(xié)會(huì )參觀(guān)指導)
(2)海報
(3)板報
(4)展板
(5)單頁(yè)
(6)班級宣傳動(dòng)員
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置
3、后勤服務(wù)：(創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì ))
為了確保講座的順利開(kāi)展，需要協(xié)會(huì )各個(gè)部門(mén)的積極配合，具體分工如下：
秘書(shū)處：做好主持人、院領(lǐng)導、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生會(huì )干部的邀請。對本次活動(dòng)的活動(dòng)情況做好收集，整理，歸檔。
創(chuàng )業(yè)指導中心：準備講座的物資并維持現場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生會(huì )干部的接待，并做好各方面的指導工作。
宣傳策劃部：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學(xué)生了解講座的信息并積極參與其中!做好現場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。(宣傳方案詳見(jiàn)附件)
人力資源部：通知會(huì )員，做好講座場(chǎng)地的布置安排。聯(lián)系會(huì )員，做好現場(chǎng)與會(huì )員的'宣傳溝通工作。
財務(wù)管理部：做好講座所需物品(接待水)的采購工作。
七、活動(dòng)前期準備
1、前期宣傳
(1)在活動(dòng)前五天將活動(dòng)具體細則發(fā)放到各部，對策劃存在的問(wèn)題進(jìn)行磋商(各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導人負責)。
(2)在活動(dòng)前兩天進(jìn)行展板、海報等方式宣傳，地點(diǎn)在院社團部協(xié)會(huì )通知展板上(校園一卡通)，還有各個(gè)公寓樓門(mén)口。
2、前期準備：
(1)會(huì )場(chǎng)的申請
(2)布置會(huì )場(chǎng)物資購置
(3)會(huì )場(chǎng)人員安排
3、活動(dòng)統籌安排：
(1)主持人一名
(2)嘉賓的邀請工作
八、活動(dòng)流程
1、布置會(huì )場(chǎng)
2、調試設備完畢
3、主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導及嘉賓
4、主持人邀請講師出場(chǎng)，問(wèn)候并介紹講師
5、講師正式開(kāi)始講解，講座進(jìn)入主題
6、講師講座結束，主持人主持會(huì )場(chǎng)進(jìn)入互動(dòng)交流的環(huán)節
7、主持人宣布講座結束及感謝主持人及嘉賓并有請領(lǐng)導和嘉賓退席
8、協(xié)會(huì )外聯(lián)部負責組織同學(xué)有序離開(kāi)會(huì )場(chǎng)
9、活動(dòng)結束，各部門(mén)負責將自己負責的東西完整收回，協(xié)會(huì )干部打掃會(huì )場(chǎng)衛生。
九、主講內容
大學(xué)四年如何度過(guò)?畢業(yè)前比較迷茫，面臨考本考研和就業(yè)，如何取舍?職業(yè)如何讓規劃?分析就業(yè)出路，提出應對策略!求職或者考公職面試應該注意哪些禮儀?社會(huì )交往中注意哪些禮儀?
十、活動(dòng)注意事項
1、協(xié)會(huì )會(huì )員佩戴工作證，盡量統一衣服
2、座位按順序坐，不能有中間空位現象
3、主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排
4、主持人在互動(dòng)交流環(huán)節中注意會(huì )場(chǎng)輕松愉悅，引導同學(xué)積極主動(dòng)提問(wèn)
十一、本次活動(dòng)特邀單位
學(xué)院團委、院學(xué)習工作部、院學(xué)生會(huì )
十二、職業(yè)生涯規劃講座活動(dòng)總結
職業(yè)生涯的定義就是一個(gè)人職業(yè)的變遷以及生活理想的實(shí)現，是人一生中的走向。職業(yè)生涯規劃是大學(xué)生活的重要內容，也是思想政治教育的重要渠道。本次講座可以通過(guò)職業(yè)生涯規劃設計指導，使大學(xué)生能夠樹(shù)立正確的人生目標，具備正確的職業(yè)生涯規劃意識，并且順利就業(yè)，使在座的各位大學(xué)生職業(yè)生涯更精彩。
十三、活動(dòng)預期效果
學(xué)生能正確客觀(guān)的審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì )選擇什么問(wèn)題。
確立目標并制定適合自己職業(yè)生涯規劃
十四、活動(dòng)可行性分析
這次活動(dòng)由鼎盛千秋教育和山西林學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )共同發(fā)起，聯(lián)合院學(xué)生會(huì )社團部共同舉辦。我們協(xié)會(huì )在籌辦前期舉辦過(guò)山西青年大講堂暨證券就業(yè)直通車(chē)走進(jìn)山西省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的講座，并且產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響，協(xié)會(huì )都有著(zhù)一定的經(jīng)驗。希望院團委予以批準。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)主題：
預先規劃，把握未來(lái)
二、活動(dòng)目的：
�、艓椭鷱V大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力。
�、铺岣咄瑢W(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力。
�、莿�(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。
�、蓉S富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
待定
四、主辦單位：
職業(yè)規劃與發(fā)展協(xié)會(huì )
五、參賽對象：
全校學(xué)生
六、活動(dòng)的主要流程：
1、活動(dòng)的前期工作：
�。�1）組織部負責活動(dòng)的策劃，并要于3月6日之前提交詳細的書(shū)面策劃書(shū)，活動(dòng)流程要詳細。
�。�2）宣傳部負責海報的出版和交給學(xué)生會(huì )，要求于3月6日之前完成。
�。�3）宣傳部和外聯(lián)部一起到外面拉贊助商。
�。�4）秘書(shū)部負責本社團以外參賽者的報名，和匯總本社團參賽者的名單，并將所有參賽者的名單匯總并打印。另外，準備好評分表。小組長(cháng)負責本社團成員參賽的報名，截止后交秘書(shū)部匯總。（報名時(shí)間為3月7日至9日）
�。�5）組織部根據參賽人數去申請課室。
�。�6）會(huì )長(cháng)或外聯(lián)部負責聯(lián)系老師，請老師做比賽評委。
2、活動(dòng)開(kāi)始（初賽）：
�。�1）本社團的干事、部長(cháng)及會(huì )長(cháng)提前半小時(shí)到申請的課室，布置會(huì )場(chǎng)（包括檢查多媒體設備，寫(xiě)好活動(dòng)主題，準備評委用水等）
�。�2）布置好后，參賽者和評委陸續入場(chǎng)，組織部成員負責好會(huì )場(chǎng)秩序。（此時(shí)可放些音樂(lè )）
�。�3）主持人按安排時(shí)間上臺致開(kāi)場(chǎng)白并宣布職業(yè)規劃大賽正式開(kāi)始。接著(zhù)，主持人介紹評委老師，職協(xié)會(huì )長(cháng)。然后，請評委老師致詞。
�。�4）致詞完畢后，主持人按比賽名單展開(kāi)比賽。
�。�5）參賽選手全部演講完畢，相關(guān)人員進(jìn)行分數統計。（此期間亦可放些音樂(lè )）
�。�6）統計結果出來(lái)，主持人上臺宣讀進(jìn)入復賽的名單，并感謝未進(jìn)入復賽的參賽者的參與，以及感謝評委老師的到來(lái)。
�。�7）初賽結束，干事處理會(huì )場(chǎng)，如關(guān)好多媒體、關(guān)好門(mén)窗等。
3、初、復賽之間：
�。�1）宣傳部負責將進(jìn)入復賽的名單黏貼出去，并說(shuō)明復賽時(shí)間、地點(diǎn)。
�。�2）請老師為參加復賽的同學(xué)開(kāi)一個(gè)專(zhuān)題的規劃講座，指出不足之處，提出建議。
�。�3）如請到老師開(kāi)講座，組織部負責申請講座課室，秘書(shū)部負責通知講座的時(shí)間、地點(diǎn)。
�。�4）另外，組織部負責申請復賽的課室，會(huì )長(cháng)或外聯(lián)部邀請老師做評委（也可以是之前的老師）。
�。�5）秘書(shū)部負責通知復賽的時(shí)間、地點(diǎn)（這要求參賽者報名時(shí)需附上聯(lián)系方式），或是宣傳部出海報通知。
4、復賽：
�。�1）本社團的干事、部長(cháng)及會(huì )長(cháng)提前半小時(shí)到申請的`課室，布置會(huì )場(chǎng)（包括檢查多媒體設備，寫(xiě)好活動(dòng)主題，準備評委用水等）
�。�2）布置好后，參賽者和評委陸續入場(chǎng)，組織部成員負責好會(huì )場(chǎng)秩序。（此時(shí)可放些音樂(lè )）
�。�3）主持人按安排時(shí)間上臺致開(kāi)場(chǎng)白并宣布職業(yè)規劃大賽復賽正式開(kāi)始。如是新邀請到的老師，主持人介紹評委老師。
�。�4）介紹完畢后，主持人按比賽名單展開(kāi)比賽。
�。�5）參賽選手全部演講完畢，相關(guān)人員進(jìn)行分數統計。（此期間亦可放些音樂(lè )）
�。�6）統計結果出來(lái)，主持人上臺宣讀進(jìn)入決賽的名單，并感謝未進(jìn)入決賽的參賽者的參與，以及感謝評委老師的到來(lái)。
�。�7）復賽結束，干事處理會(huì )場(chǎng)，如關(guān)好多媒體、關(guān)好門(mén)窗等。
5、復、決賽之間：
�。�1）宣傳部負責將進(jìn)入決賽的名單黏貼出去，并說(shuō)明決賽時(shí)間、地點(diǎn)。
�。�2）請老師為參加決賽的同學(xué)開(kāi)一個(gè)專(zhuān)題的規劃講座，指出不足之處，提出建議。
�。�3）如請到老師開(kāi)講座，組織部負責申請講座課室，秘書(shū)部負責通知講座的時(shí)間、地點(diǎn)。
�。�4）另外，組織部負責申請決賽的課室，會(huì )長(cháng)或外聯(lián)部邀請老師做評委（也可以是之前的老師）
�。�5）秘書(shū)部負責通知決賽的時(shí)間、地點(diǎn)，或是宣傳部出海報通知。
6、決賽：
�。�1）本社團的干事、部長(cháng)及會(huì )長(cháng)提前半小時(shí)到申請的課室，布置會(huì )場(chǎng)（包括檢查多媒體設備，寫(xiě)好活動(dòng)主題，準備評委用水和獎品獎狀等）
�。�2）布置好后，參賽者和評委陸續入場(chǎng)，組織部成員負責好會(huì )場(chǎng)秩序。（此時(shí)可放些音樂(lè )）
�。�3）主持人按安排時(shí)間上臺致開(kāi)場(chǎng)白并宣布職業(yè)規劃大賽決賽正式開(kāi)始。如是新邀請到的老師，主持人介紹評委老師。
�。�4）介紹完畢后，主持人按比賽名單展開(kāi)比賽。
�。�5）參賽選手全部演講完畢，相關(guān)人員進(jìn)行分數統計。（此期間亦可放些音樂(lè )）
�。�6）統計結果出來(lái)，主持人上臺宣讀獲獎名單，并請評委老師為獲獎?wù)哳C獎。最后主持人致詞并宣布決賽結束
�。�7）決賽結束，干事處理會(huì )場(chǎng)，如關(guān)好多媒體、關(guān)好門(mén)窗等。
七、獎項設置
1、一等獎、二等獎、三等獎各一名；
2、最具潛力獎一名；
3、最具個(gè)人風(fēng)采獎一名。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽
二、活動(dòng)目的：
當今世界競爭激烈，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，更應該對現實(shí)社會(huì )有一個(gè)清醒的認識。機會(huì )只會(huì )垂青那些有準備的人，大二學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，即將走上社會(huì )，有很多人都會(huì )想到自主創(chuàng )業(yè)。本次活動(dòng)為有創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的舞臺，提供一個(gè)正視自我的機會(huì )，也為學(xué)生的創(chuàng )業(yè)提供指導，促使他們樹(shù)立面向市場(chǎng)、勇于創(chuàng )業(yè)、自主擇業(yè)的意識。
三、主辦單位：
南通職業(yè)大學(xué)機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )、自管會(huì )
四、承辦單位：
機械工程學(xué)院團總支火焰報、學(xué)生會(huì )外聯(lián)部
五、活動(dòng)主題：
主動(dòng)應戰，展現自我;轉變觀(guān)念，成就未來(lái)；創(chuàng )業(yè)先行，領(lǐng)航人生。
六、比賽形式：
要求各位選手以創(chuàng )業(yè)規劃為主題，以PPT展示結合現場(chǎng)演講的形式完成作品。
七、比賽時(shí)間：
通知下發(fā):3月16日
初步審核：3月25日
最后評比：3月28日
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)宣傳：
1.通過(guò)學(xué)院辦公室于3月16日向大二各班級下發(fā)通知，要求每個(gè)班級至少一位選手。如有此方面擅長(cháng)者，也可另外報名。
2.通過(guò)團總支、學(xué)生會(huì )、自管會(huì )向各部門(mén)下發(fā)通知征集作品，要求各部門(mén)干部必須有一人參加。
3.鼓勵學(xué)院黨員，學(xué)生干部，各班班委參加本次活動(dòng)。
�。ǘ�、活動(dòng)參賽安排：
�。�1）初賽：
時(shí)間：于20xx年3月25日前，由各班級班長(cháng)、各部門(mén)部長(cháng)將參賽作品交到學(xué)生會(huì )主席處。
評委組成：主席團成員、火焰報主編、外聯(lián)部部長(cháng)
評定方式：將PPT分別發(fā)給各評委，由評委打分，采取低分淘汰制，分數排前十二名的選手晉級決賽。
�。�2）決賽：
時(shí)間：暫定于20xx年3月28日晚6——9時(shí)
評委組成：輔導員老師，以及學(xué)生會(huì )主席團
評定方式：由各評委打分取前六名。
決賽準備工作：
1.為保證活動(dòng)的質(zhì)量，屆時(shí)將會(huì )組織專(zhuān)人對參賽PPT以及演講稿進(jìn)行指導、修改。
2.提前向團委申請D3D4會(huì )議室，并提前調試會(huì )議室內設施。
3.于3月25日，請輔導員向大一發(fā)出通知，愿意參加的'學(xué)生可以先進(jìn)行報名，如果人數太多，則進(jìn)行限制。
4.邀請學(xué)院各位輔導員參加活動(dòng)，向各學(xué)院發(fā)送邀請函，邀請其學(xué)生會(huì )主席以及外聯(lián)部長(cháng)參加活動(dòng)！
八、具體要求：
1.屆時(shí)，全體學(xué)生會(huì )成員都要到活動(dòng)現場(chǎng)。
2.晉級班級可邀請十位學(xué)生前去加油。
3.各班級、部門(mén)要高度重視，積極宣傳，充分準備，密切配合。
4.各班級要結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)班級實(shí)情，廣泛動(dòng)員，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生認清形式、轉變觀(guān)念、增強信心，達到領(lǐng)會(huì )就業(yè)政策、樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)、掌握基本求職技能及處理好就業(yè)與升學(xué)，就業(yè)與創(chuàng )業(yè)等關(guān)系的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合就業(yè)競爭力，促使他們及早樹(shù)立面向市場(chǎng)、勇于競爭、自主擇業(yè)的意識。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 9
一、參加對象
全體本科生及研究生
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年7月1日-20XX年6月30日
三、活動(dòng)內容
1.“就業(yè)大講堂”系列報告會(huì )
為提升大學(xué)生職業(yè)生涯規劃意識，明確學(xué)業(yè)目標，學(xué)院計劃針對一年級至三年級學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯系列報告會(huì )，屆時(shí)邀請生涯規劃專(zhuān)家，企業(yè)HR，優(yōu)秀校友與分別與各年級學(xué)生進(jìn)行交流，幫助學(xué)生分析行業(yè)現狀，明確自身定位，提早規劃，盡快行動(dòng)。
2.“職通未來(lái)”簡(jiǎn)歷大賽
為進(jìn)一步提升大學(xué)生的簡(jiǎn)歷制作水平，幫助學(xué)生盡早根據企業(yè)用人需求調整個(gè)人的`職業(yè)生涯規劃，學(xué)院計劃面向20XX級學(xué)生舉辦簡(jiǎn)歷大賽。本次比賽將會(huì )對全體參賽學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷指導，評選獲獎?wù)邔⑼扑]參加校級簡(jiǎn)歷大賽。
3.求職能力提升輔導班
學(xué)院邀請經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導教師向求職畢業(yè)生提供就業(yè)指導提升服務(wù)。包括就業(yè)市場(chǎng)分析、就業(yè)政策、就業(yè)流程及改派手續，求職者個(gè)性特點(diǎn)分析、求職簡(jiǎn)歷、面試禮儀、面試技巧，求職目標設定、就業(yè)心態(tài)調整、基層就業(yè)項目，求職陷阱回避、就業(yè)壓力疏解。
4.生涯團輔小課堂
為了幫助一年級新生盡快適應大學(xué)生活，做好角色轉換，明確學(xué)業(yè)目標，學(xué)院計劃利用暑期面向一年級學(xué)生開(kāi)展生涯規劃團體輔導，幫助學(xué)生了解職業(yè)生涯規劃，明晰自身定位，提高適應力。
5.暑期企業(yè)參觀(guān)實(shí)習
為進(jìn)一步促進(jìn)校企融合，為學(xué)生搭建實(shí)習實(shí)踐平臺，共同培育生命科學(xué)行業(yè)人才。學(xué)院將與多家就業(yè)實(shí)習基地企業(yè)合作，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參觀(guān)、學(xué)習、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解企業(yè)文化和職業(yè)素養，提高就業(yè)技能，開(kāi)闊專(zhuān)業(yè)視野，拓展學(xué)生的素質(zhì)和能力，實(shí)現校企雙方優(yōu)勢互補，建立校企長(cháng)期的人力資源供需合作關(guān)系。
6.“一對一”生涯咨詢(xún)
為幫助學(xué)生解決職業(yè)選擇和求職擇業(yè)過(guò)程中各種難題和困惑，學(xué)院計劃利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊，面向學(xué)生開(kāi)展“一對一”職業(yè)咨詢(xún)輔導。
四、工作要求
1.各班級積極宣傳、動(dòng)員廣大學(xué)生參加職業(yè)規劃與就業(yè)指導的各項活動(dòng)。
2.各項活動(dòng)內容及時(shí)間安排詳見(jiàn)附件1。
3.各活動(dòng)負責人要及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)主題活動(dòng)的進(jìn)展情況，創(chuàng )新活動(dòng)形式，確保將活動(dòng)各個(gè)環(huán)節落實(shí)到位。
4.活動(dòng)結束后，請各單位做好活動(dòng)的總結和宣傳工作。
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