大學(xué)生職業(yè)規劃大賽策劃方案（通用10篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)規劃大賽策劃方案（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽策劃方案 1
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月8日—20xx年12月18日
三、活動(dòng)主題：
規劃精彩人生，打造錦繡前程
四、主辦單位：
xxx部門(mén)
五、承辦單位：
xxx單位
六、參賽對象：
在校生均可
七、大賽網(wǎng)址：
略
八、大賽實(shí)施步驟：
1、宣傳階段：20xx年12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣傳，各分團委通知本院各班級，各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報名再由各分團委將本院參賽者名單上報到校團委。同時(shí)大學(xué)生職業(yè)規劃社也會(huì )在小操場(chǎng)設點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣傳、咨詢(xún)、報名（在班級內報名的不能再次報名），參賽學(xué)生須認真填寫(xiě)參賽報名表。報名完畢后各參賽者統一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶(hù)名及密碼。
3、提交作品階段：20xx年12月11日—20xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品（書(shū)面文檔和電子文檔）。向校團委提交一份書(shū)面作品，再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。
4、評審階段：20xx年12月16日—20xx年12月18日由評審團對作品進(jìn)行審評，最終評選出前十名。
5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級決賽。
九、大賽評選規則及說(shuō)明：
1、作品要求
�。�1）書(shū)面文檔a4打印紙，黑白彩色均可（不提倡對參賽作品進(jìn)行豪華包裝）。
�。�2）電子文檔作品可選用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文檔格式進(jìn)行制作（為了方便上傳，電子文檔不要超過(guò)2m）。
2、參賽作品評選規則
�。�1）參賽作品根據自己的《職業(yè)生涯規劃》測評報告，結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)環(huán)境認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規劃設計（包括職業(yè)規劃備選方案）。
�。�2）職業(yè)生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰，版面美觀(guān)大方，富有創(chuàng )意，新穎別致，能充分體現個(gè)性而不落俗套，能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當代青年的職業(yè)新形象。
�。�3）本次大賽的評選活動(dòng)將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng )新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
特別提示：
�。�1）本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點(diǎn)，近二期目標規劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規劃。
�。�2）省級決賽增加“現場(chǎng)展示，壓力面試”比賽內容。評分標準為滿(mǎn)分100分，其中“參賽作品”的`權重占70%，“現場(chǎng)展示、壓力面試”的權重占30%。
3、參賽須知：
�。�1）由承辦方對本次大賽負責。
�。�2）本次大賽免收報名費和參賽費。
�。�3）參加大學(xué)生職業(yè)規劃大賽的學(xué)生不能以團隊形式參加。
�。�4）所有報名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
十、注意事項：
�。�1）所有參賽者均需準確、完整的填寫(xiě)“參賽報名表”及網(wǎng)上注冊信息，填寫(xiě)不完整、填寫(xiě)錯誤或內容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。
�。�2）所有參賽作品概不退稿，請保存好底稿。
�。�3）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
�。�4）獲獎作品若發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規定及違反他人著(zhù)作的 ，給予取消參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
�。�5）參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格。
十一、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽策劃方案 2
一、活動(dòng)背景
為了引導大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，提升大學(xué)生的'職業(yè)規劃意識和能力，我們計劃舉辦“啟迪未來(lái)，規劃人生”大學(xué)生職業(yè)規劃大賽。
二、活動(dòng)目標
幫助大學(xué)生了解職業(yè)規劃的重要性，掌握職業(yè)規劃的方法和技巧。
激發(fā)大學(xué)生的職業(yè)熱情和創(chuàng )新能力，培養具有競爭力的人才。
為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、交流經(jīng)驗的平臺，促進(jìn)校園文化的繁榮。
三、活動(dòng)內容
職業(yè)規劃講座：邀請職業(yè)規劃專(zhuān)家進(jìn)行講座，分享職業(yè)規劃的實(shí)用方法和案例。
職業(yè)規劃咨詢(xún)：設立咨詢(xún)臺，為大學(xué)生提供個(gè)性化的職業(yè)規劃建議和指導。
職業(yè)規劃大賽：分為初賽、復賽和決賽三個(gè)階段，參賽者需提交職業(yè)規劃書(shū)并進(jìn)行現場(chǎng)展示。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：活動(dòng)持續兩個(gè)月，具體時(shí)間根據學(xué)校安排確定。
地點(diǎn)：學(xué)校報告廳、教室等。
參賽對象：全校在校大學(xué)生。
獎勵機制：設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎品。
五、宣傳策略
利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等線(xiàn)上平臺發(fā)布活動(dòng)信息。
在校園內張貼海報、懸掛橫幅等線(xiàn)下宣傳方式。
通過(guò)班級、社團等渠道進(jìn)行宣傳推廣。
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一、活動(dòng)主題
“夢(mèng)想啟航，未來(lái)可期”大學(xué)生職業(yè)規劃大賽，旨在幫助大學(xué)生明確職業(yè)目標，制定切實(shí)可行的職業(yè)規劃。
二、活動(dòng)目標
鼓勵大學(xué)生積極思考未來(lái)，明確自己的職業(yè)方向。
提升大學(xué)生的職業(yè)素養和綜合能力，為就業(yè)做好準備。
搭建一個(gè)展示才華、交流經(jīng)驗的'平臺，促進(jìn)校園文化的交流。
三、活動(dòng)內容
職業(yè)規劃課程：為參賽者提供職業(yè)規劃課程，幫助他們了解職業(yè)規劃的基本知識和方法。
職業(yè)規劃沙龍：邀請企業(yè)HR、行業(yè)專(zhuān)家等進(jìn)行沙龍分享，為大學(xué)生提供行業(yè)前沿信息。
職業(yè)規劃大賽：分為個(gè)人賽和團隊賽兩種形式，參賽者需提交職業(yè)規劃書(shū)并進(jìn)行現場(chǎng)展示。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：活動(dòng)持續一個(gè)月，具體時(shí)間根據學(xué)校安排確定。
地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳、教室等。
參賽對象：全校在校大學(xué)生，可組隊參賽。
獎勵機制：設立一、二、三等獎及最佳團隊獎，并為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎品。
五、宣傳推廣
利用學(xué)校官方社交媒體賬號進(jìn)行線(xiàn)上宣傳。
在圖書(shū)館、食堂等人流密集區域設置宣傳攤位。
通過(guò)校園廣播、校園電視臺等媒體進(jìn)行宣傳推廣。
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一、活動(dòng)概述
“筑夢(mèng)青春，規劃未來(lái)”大學(xué)生職業(yè)規劃大賽，旨在激發(fā)大學(xué)生的職業(yè)規劃熱情，助力他們實(shí)現職業(yè)夢(mèng)想。
二、活動(dòng)目標
幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念，明確自己的'職業(yè)目標。
提升大學(xué)生的自我認知能力和職業(yè)規劃能力。
促進(jìn)校園文化的多樣性發(fā)展，為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)內容
職業(yè)規劃培訓：邀請職業(yè)規劃師為參賽者提供專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃培訓。
職業(yè)規劃導師制度：為參賽者分配職業(yè)規劃導師，進(jìn)行一對一輔導。
職業(yè)規劃大賽：分為初賽、復賽和決賽三個(gè)階段，設置多個(gè)環(huán)節展示參賽者的職業(yè)規劃能力。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：活動(dòng)持續一個(gè)學(xué)期，具體時(shí)間根據學(xué)校安排確定。
地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、報告廳等。
參賽對象：全校在校大學(xué)生，鼓勵跨專(zhuān)業(yè)組隊參賽。
獎勵機制：設立多個(gè)獎項，包括最佳創(chuàng )意獎、最佳執行獎、最佳團隊獎等，并為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎品。
五、宣傳推廣
利用學(xué)校官方網(wǎng)站、社交媒體平臺等線(xiàn)上渠道進(jìn)行宣傳。
在學(xué)校各個(gè)角落設置宣傳海報和橫幅。
舉辦校園路演活動(dòng)，向同學(xué)們介紹職業(yè)規劃大賽的具體內容和意義。
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一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)就業(yè)市場(chǎng)的日益競爭，大學(xué)生職業(yè)規劃的`重要性日益凸顯。為了幫助學(xué)生更好地認識自我、明確職業(yè)目標、提升就業(yè)競爭力，我們策劃舉辦大學(xué)生職業(yè)規劃大賽。
二、活動(dòng)目標
引導學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。
幫助學(xué)生明確職業(yè)目標，制定切實(shí)可行的職業(yè)規劃。
提升學(xué)生的職業(yè)規劃能力和綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)內容
初賽：提交職業(yè)規劃書(shū)，包括自我分析、職業(yè)目標、行動(dòng)計劃等。
復賽：現場(chǎng)展示職業(yè)規劃書(shū)，并進(jìn)行答辯。
決賽：進(jìn)行模擬面試和職業(yè)發(fā)展規劃演講。
四、參賽對象
全校在校大學(xué)生。
五、活動(dòng)流程
宣傳階段：通過(guò)海報、校園網(wǎng)站、社交媒體等渠道進(jìn)行宣傳。
報名階段：學(xué)生在線(xiàn)提交報名信息，并上傳職業(yè)規劃書(shū)初稿。
初賽評審：評委對職業(yè)規劃書(shū)進(jìn)行評審，選出進(jìn)入復賽的學(xué)生。
復賽準備：學(xué)生完善職業(yè)規劃書(shū)，準備答辯。
復賽階段：學(xué)生現場(chǎng)展示職業(yè)規劃書(shū)，并進(jìn)行答辯。
決賽準備：學(xué)生準備模擬面試和職業(yè)發(fā)展規劃演講。
決賽階段：進(jìn)行模擬面試和職業(yè)發(fā)展規劃演講，評選出優(yōu)勝者。
六、獎項設置
一等獎：xx名，頒發(fā)證書(shū)和獎金。
二等獎：xx名，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
三等獎：xx名，頒發(fā)證書(shū)。
七、活動(dòng)預算
詳細列出活動(dòng)所需的場(chǎng)地、設備、獎品等費用，并做出合理預算。
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一、活動(dòng)目的
通過(guò)職業(yè)規劃大賽，鼓勵學(xué)生關(guān)注未來(lái)職業(yè)發(fā)展，提高就業(yè)準備度，同時(shí)展示學(xué)生的'創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
“規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”
三、活動(dòng)形式
職業(yè)規劃書(shū)撰寫(xiě)：學(xué)生需提交一份詳細的職業(yè)規劃書(shū)。
職業(yè)規劃展示：學(xué)生需以PPT或視頻形式展示職業(yè)規劃。
職業(yè)規劃演講：學(xué)生需進(jìn)行5分鐘的職業(yè)規劃演講。
四、參賽對象
全校本科生和研究生。
五、活動(dòng)流程
宣傳動(dòng)員：通過(guò)學(xué)院、班級等渠道進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
報名階段：學(xué)生在線(xiàn)提交報名信息，并上傳職業(yè)規劃書(shū)初稿。
初選評審：評委對職業(yè)規劃書(shū)進(jìn)行評審，選出進(jìn)入決賽的學(xué)生。
決賽準備：學(xué)生完善職業(yè)規劃書(shū)和展示材料。
決賽階段：學(xué)生現場(chǎng)進(jìn)行職業(yè)規劃展示和演講，評委打分。
頒獎儀式：公布獲獎名單，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
六、獎項設置
最佳職業(yè)規劃獎：xx名，頒發(fā)證書(shū)和獎金。
優(yōu)秀展示獎：xx名，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
最佳創(chuàng )意獎：xx名，頒發(fā)證書(shū)。
七、活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽策劃方案 7
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)職業(yè)規劃大賽，激發(fā)學(xué)生的職業(yè)規劃意識，提高學(xué)生的自我認知能力和職業(yè)發(fā)展能力。
二、活動(dòng)特點(diǎn)
實(shí)用性：強調職業(yè)規劃的實(shí)用性和可操作性。
創(chuàng )新性：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )新思維，提出新穎的職業(yè)規劃方案。
互動(dòng)性：設置互動(dòng)環(huán)節，增加活動(dòng)的'趣味性和參與度。
三、活動(dòng)流程
啟動(dòng)儀式：介紹活動(dòng)背景、目的和流程。
職業(yè)規劃講座：邀請專(zhuān)家進(jìn)行職業(yè)規劃講座，為學(xué)生提供指導。
報名與初選：學(xué)生在線(xiàn)提交報名信息和職業(yè)規劃書(shū)初稿，評委進(jìn)行初選。
復賽階段：學(xué)生現場(chǎng)展示職業(yè)規劃書(shū)，并進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。
決賽階段：學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃演講和模擬面試，評委打分。
總結與頒獎：公布獲獎名單，頒發(fā)證書(shū)和獎品，總結活動(dòng)經(jīng)驗。
四、獎項設置
職業(yè)規劃之星獎：xx名，頒發(fā)證書(shū)和獎金。
最佳展示獎：xx名，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
優(yōu)秀參與獎：若干名，頒發(fā)證書(shū)。
五、活動(dòng)后續
將優(yōu)秀職業(yè)規劃書(shū)匯編成冊，供學(xué)生參考學(xué)習。同時(shí)，組織獲獎學(xué)生與低年級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃經(jīng)驗分享交流。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽策劃方案 8
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )對人才要求的不斷提高，大學(xué)生職業(yè)規劃的`重要性日益凸顯。為了引導大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念，提升職業(yè)規劃能力，我們特舉辦“夢(mèng)想啟航”大學(xué)生職業(yè)規劃大賽。
二、活動(dòng)目標
增強大學(xué)生的職業(yè)規劃意識，提高自我認知。
培養大學(xué)生的實(shí)踐能力，提升綜合素質(zhì)。
搭建校企交流平臺，拓寬就業(yè)渠道。
三、活動(dòng)內容
初賽：參賽者提交職業(yè)規劃書(shū)，內容包括自我分析、職業(yè)目標、實(shí)現路徑等。
復賽：選手現場(chǎng)展示職業(yè)規劃方案，接受評委提問(wèn)。
決賽：選手進(jìn)行職業(yè)規劃模擬實(shí)戰，展示實(shí)際操作能力。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：xx月至xx月
地點(diǎn)：學(xué)校報告廳及模擬職場(chǎng)環(huán)境
參賽對象：全校在校大學(xué)生
五、宣傳方案
制作海報、傳單等宣傳資料，張貼在學(xué)校顯眼位置。
利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等線(xiàn)上平臺進(jìn)行宣傳。
邀請校內媒體進(jìn)行報道，提高活動(dòng)影響力。
六、獎項設置
一等獎：xx名，獎金xx元及證書(shū)
二等獎：xx名，獎金xx元及證書(shū)
三等獎：xx名，獎金xx元及證書(shū)
優(yōu)秀獎：若干名，證書(shū)及精美禮品
七、預算
詳細列出活動(dòng)所需費用，包括場(chǎng)地租賃、宣傳費用、獎金禮品等。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽策劃方案 9
一、活動(dòng)主題
“未來(lái)之路”——引領(lǐng)大學(xué)生探索職業(yè)世界，規劃美好未來(lái)。
二、活動(dòng)目標
激發(fā)大學(xué)生的職業(yè)興趣和熱情。
提升大學(xué)生的職業(yè)規劃和決策能力。
搭建企業(yè)與高校合作橋梁，促進(jìn)人才培養與就業(yè)對接。
三、活動(dòng)內容
職業(yè)規劃講座：邀請職業(yè)規劃專(zhuān)家進(jìn)行講座，分享成功案例。
職業(yè)規劃比賽：包括職業(yè)規劃書(shū)撰寫(xiě)、現場(chǎng)展示等環(huán)節。
企業(yè)實(shí)習對接：為獲獎選手提供企業(yè)實(shí)習機會(huì )，增強實(shí)踐經(jīng)驗。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：xx月至xx月
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂及校企合作基地
參賽對象：全校在校大學(xué)生
五、宣傳方案
制作精美的.宣傳海報和視頻，在校園內廣泛傳播。
利用校園廣播、電子屏幕等媒體進(jìn)行宣傳。
邀請校外媒體進(jìn)行報道，擴大活動(dòng)影響力。
六、獎項設置
最佳職業(yè)規劃獎：xx名，獎金xx元及證書(shū)
優(yōu)秀表現獎：xx名，獎金xx元及證書(shū)
實(shí)習機會(huì )獎：若干名，提供企業(yè)實(shí)習機會(huì )及證書(shū)
七、預算
詳細列出活動(dòng)所需費用，包括講座費用、獎金禮品、實(shí)習對接費用等。
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽策劃方案 10
一、活動(dòng)宗旨
“職海導航”——助力大學(xué)生明確職業(yè)方向，為未來(lái)職業(yè)生涯奠定堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)目標
幫助大學(xué)生明確自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢。
提升大學(xué)生的職業(yè)規劃技巧和實(shí)踐能力。
促進(jìn)高校與企業(yè)的緊密合作，推動(dòng)人才培養與市場(chǎng)需求對接。
三、活動(dòng)內容
職業(yè)規劃培訓：開(kāi)設職業(yè)規劃課程，提高大學(xué)生的職業(yè)規劃能力。
職業(yè)規劃大賽：設置多個(gè)比賽環(huán)節，全面考察參賽者的職業(yè)規劃能力。
企業(yè)導師指導：邀請企業(yè)導師為參賽者提供一對一的'職業(yè)規劃指導。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：xx月至xx月
地點(diǎn)：學(xué)校教室、報告廳及企業(yè)實(shí)習基地
參賽對象：全校在校大學(xué)生
五、宣傳方案
制作具有吸引力的宣傳資料，如海報、視頻等。
利用校園內外各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
邀請行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)代表參與活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)權威性。
六、獎項設置
金獎：xx名，獎金xx元及證書(shū)
銀獎：xx名，獎金xx元及證書(shū)
銅獎：xx名，獎金xx元及證書(shū)
企業(yè)導師指導獎：若干名，由企業(yè)導師頒發(fā)證書(shū)及實(shí)習機會(huì )
七、預算
詳細列出活動(dòng)所需費用，包括培訓費用、獎金禮品、導師指導費用等。
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