員工職業(yè)生涯規劃范文
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的員工職業(yè)生涯規劃范文，歡迎閱讀與收藏。
員工職業(yè)生涯規劃范文1
職業(yè)生涯(CAREER)即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續擔負的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設計要求你根據自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設計實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。
成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
步驟一：了解你自己
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設計。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會(huì )中的自我等內容。
詳細估量?jì)韧猸h(huán)境的.優(yōu)勢與限制設計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，通過(guò)對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析，找出自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)與興趣點(diǎn)，這是職業(yè)設計的第一步。
步驟二：清楚目標，明確夢(mèng)想
如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標。這個(gè)目標至少在你本人看來(lái)是偉大的。沒(méi)有切實(shí)可行的目標作驅動(dòng)力，人們是很容易對現狀妥協(xié)的。制定自己的職業(yè)目標并沒(méi)有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內達到什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。
確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，有效的生涯設計需要切實(shí)可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實(shí)現。
步驟三：制訂行動(dòng)方案
大學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯規劃大學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯規劃
你的職業(yè)正在幫助你實(shí)現人生的最終目標嗎？你是否有一種途徑可以讓你現有的職業(yè)與你的人生基本目標相一致？
正如一場(chǎng)戰役、一場(chǎng)足球比賽都需要確定作戰方案一樣，有效的生涯設計也需要有確實(shí)能夠執行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動(dòng)方案會(huì )幫助你一步一步走向成功，實(shí)現目標。
步驟四：停止夢(mèng)想
開(kāi)始行動(dòng)行動(dòng)。這是所有生涯設計中最艱難的一個(gè)步驟，因為行動(dòng)就意味著(zhù)你要停止夢(mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。如果動(dòng)機不轉換成行動(dòng)，動(dòng)機終歸是動(dòng)機，目標也只能停留在夢(mèng)想階段。
職業(yè)規劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標后，在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標看齊。當然，并不是每一個(gè)人都具有遠見(jiàn)，定下自己的目標，并有計劃地不斷朝這個(gè)方向努力的，但這一點(diǎn)對職業(yè)發(fā)展起著(zhù)致關(guān)重要的作用。
員工職業(yè)生涯規劃范文2
一、職業(yè)規劃的目的
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突.為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃.人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估.因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng).對自己的一生產(chǎn)生重要的影響.
二、我的人生格言
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走.路就在腳下.
在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下.魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路.也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下.所以我用它來(lái)做的人生格言.告訴自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的只要我們敢走，路就在腳下.
三、我的職業(yè)規劃
1、我的夢(mèng)想
在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候.我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的`人.讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛.讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩.
2、我這一生要完成的幾件大事
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識.讓自己能很快適應科室的工作.
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn).努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文.
第三、不斷提升自己的職稱(chēng).從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力.
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎.
3、理想依據
一是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的前提.
二是我有信心和能力為我的理想而努力.
三是現在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視.這也是我相信自己理想能夠成功的依據.
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力
四、職業(yè)生涯的規劃
1.規劃
2.我的志向
成為南丁格爾式的專(zhuān)業(yè)護理人才.
3.自我評價(jià)
將有利于護士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求.相信通過(guò)我的努力我一定能成功.
4.環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展.
5.職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時(shí)候能贏(yíng)得南丁格爾獎.
6.職業(yè)生涯路線(xiàn)
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師.
員工職業(yè)生涯規劃范文3
天津銀監局在開(kāi)展員工職業(yè)生涯規劃的過(guò)程中，首先要求員工應初步了解職業(yè)生涯規劃方面的理論知識，明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開(kāi)發(fā)需求，從而清楚地認識到自己在工作中的優(yōu)勢及不足。與此同時(shí)，該局的管理者在開(kāi)展職業(yè)生涯規劃的不同階段，也承擔起了教練、評估者、顧問(wèn)和推薦人的角色。
開(kāi)展員工職業(yè)生涯規劃，組織是策劃者和監督者，并扮演著(zhù)重要的角色。為此，該局組織人事部門(mén)除了做好咨詢(xún)幫助和信息支持外，還從組織和制度上給予了保證：承擔員工職業(yè)生涯規劃的系統設計工作;授予人力資源部門(mén)崗位的權利，使其承擔起相應的責任。這主要包括基礎制度和監管制度�；A制度保證組織實(shí)現員工職業(yè)生涯規劃中策劃者的角色。監管制度主要是對各部門(mén)、各級管理人員以及員工在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中分配的權利、承擔的責任和義務(wù)進(jìn)行相應的管理和監督。
加大員工崗位輪換，率先嘗試與銀行業(yè)金融機構雙向交流。為進(jìn)一步將銀監會(huì )“四四六”新型監管理念貫徹落實(shí)到監管工作中來(lái)，該局針對機關(guān)員工隊伍年紀輕、學(xué)歷高、監管實(shí)踐相對不足的特點(diǎn)，在進(jìn)行內部崗位輪換的同時(shí)，將銀行業(yè)金融機構作為培養人才、鍛煉隊伍的平臺和充分體現高效、良好監管的窗口，與其開(kāi)展雙向交流。從去年2月起，該局18名派出員工和14名金融機構派入員工進(jìn)行了為期一年的交流工作。組織人事部門(mén)對每一位被交流員工進(jìn)行分析，根據本人的具體條件、所在崗位，結合監管工作需要進(jìn)行規劃設計。在18名派出員工中，6名業(yè)務(wù)骨干被安排在基層領(lǐng)導崗位上掛職鍛煉;12名參加工作不滿(mǎn)兩年的青年員工在業(yè)務(wù)一線(xiàn)學(xué)習、工作。對金融機構派入天津銀監局交流的員工，盡快使其融入團隊，2名副處級干部被任命為同級領(lǐng)導職務(wù)，明確職責分工;12名處以下干部分別安排在相關(guān)室處，派任務(wù)、壓擔子，落實(shí)具體崗位。
這種雙向互動(dòng)交流不僅鍛煉了天津銀監局的員工，同時(shí)也縮短了監管者與被監管者之間的距離，實(shí)現了“雙贏(yíng)”。
為進(jìn)一步了解每一位員工對個(gè)人發(fā)展目標的需求，充分發(fā)揮組織的資源優(yōu)勢，幫助他們在謀求職業(yè)成功的同時(shí)實(shí)現個(gè)性發(fā)展，XX年5至6月，天津銀監局組織人事部門(mén)面向全體員工進(jìn)行了《我的個(gè)人職涯規劃》問(wèn)卷調查。此次調查共發(fā)放問(wèn)卷161份，收回有效問(wèn)卷142份，回收率達88.2%。員工都很珍視這個(gè)就職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)問(wèn)題與組織溝通、交流的平臺，許多部門(mén)問(wèn)卷調查回收率達到100%。在收回的問(wèn)卷中，幾乎所有的被調查員工，針對個(gè)人的工作特點(diǎn)、知識結構和掌握技能等方面情況，都提出接受再教育或短期培訓的方式提升自我、彌補不足的需求。
去年9月份，針對天津銀監局本科學(xué)歷的中青年業(yè)務(wù)骨干對掌握現代金融監管知識和技能、熟悉商業(yè)銀行運作、熟練掌握外語(yǔ)和精通法律表現出的強烈求知欲望，天津銀監局黨委經(jīng)過(guò)慎重考慮、反復研究，從提高員工監管能力的角度出發(fā)，本著(zhù)工作、學(xué)習兩不誤的原則，與天津財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合舉辦了碩士研究生學(xué)位課程進(jìn)修班。經(jīng)與校方多次交流協(xié)商，最終確定了符合行業(yè)特點(diǎn)、理論與實(shí)踐相結合的辦學(xué)方案，30名具有學(xué)士學(xué)位的青年業(yè)務(wù)骨干成為首期進(jìn)修班學(xué)員。這次辦學(xué)是天津銀監局實(shí)施針對性培訓計劃，實(shí)踐員工職業(yè)生涯規劃的一次重要嘗試。
經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐，天津銀監局開(kāi)展的職業(yè)生涯規劃工作取得了初步效果。去年7月以來(lái)，銀監會(huì )提出了以職務(wù)崗位工資分配制度實(shí)施為契機，統籌考慮，積極推進(jìn)銀監會(huì )系統人事制度的整體配套改革，突出強調科學(xué)崗位(職位)劃分和嚴格績(jì)效考核兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，這為天津銀監局下一步探索實(shí)踐員工職業(yè)規劃提出了新思路。
借鑒國際上通行的職業(yè)生涯規劃原則中的一些先進(jìn)管理經(jīng)驗，天津銀監局又提出了今后的設想：積極推行職位分類(lèi)管理的改革嘗試。建立職業(yè)信息系統和數據庫，及時(shí)提供組織內部空缺職位的信息及組織內部各職位的任職資格要求，為進(jìn)行下一步職業(yè)生涯規劃工作打基礎。
運用柔性職位設計理論，建立多重職業(yè)生涯發(fā)展路徑。多重職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)體系可以讓員工自行決定職業(yè)發(fā)展的方向，為其提供一種選擇的機遇。
建立360度全方位考核機制，實(shí)現職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與績(jì)效改進(jìn)之間的互動(dòng)發(fā)展。根據組織實(shí)際，將職業(yè)生涯規劃執行程序中的目標設置、評估與反饋和行動(dòng)計劃等步驟與員工的績(jì)效管理工作結合在一起，特別是將績(jì)效信息充分加以運用，實(shí)現職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)和績(jì)效改進(jìn)之間的互動(dòng)發(fā)展。
實(shí)施針對性的員工培訓計劃。教育培訓工作是開(kāi)展職業(yè)生涯規劃的`重要手段，也是組織引人留人的重要一環(huán)。為了避免教育培訓工作流于形式、走過(guò)場(chǎng)，必須建立有效的教育培訓體系，對員工實(shí)施針對性的開(kāi)發(fā)計劃。
逐步實(shí)現員工職業(yè)生涯規劃工作的網(wǎng)絡(luò )化、電子化。進(jìn)一步加快局域網(wǎng)建設，充分利用科技手段，保證組織和個(gè)人能夠及時(shí)了解和掌握職業(yè)生涯發(fā)展的信息，實(shí)現員工的最佳能力。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
員工職業(yè)生涯規劃范文4
1、基本資料
姓名：何xx；性別：男；血型：b型；性向：領(lǐng)航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；學(xué)歷：本科。目前年齡：30歲（20xx年）；死亡預測：70歲（20xx年）；尚余年限：40年。
“swot”分析：
優(yōu)勢：
�、儆休^堅實(shí)的制造企業(yè)管理理論基礎（但仍須不斷吸收新觀(guān)念、新知識）；
�、谟�3年工廠(chǎng)基層技術(shù)及管理經(jīng)驗和5年的工廠(chǎng)中層管理經(jīng)驗（但仍須充實(shí)這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗）；
�、凵朴跍贤�，善于與人相處，適應能力強（才干一）；
�、芊治鰡�(wèn)題時(shí)頭腦冷靜,善于發(fā)現和解決問(wèn)題（才干二）。
弱勢：
有時(shí)缺乏沖勁，做具體工作動(dòng)作較慢（弱點(diǎn)）。
機會(huì )與威脅：目前所處工廠(chǎng)屬于穩定期，調薪較慢，升遷機會(huì )極小。應抓緊時(shí)間多學(xué)習，打下基礎，為下一步突破蓄精養銳。
2、整體生涯規劃
整體事業(yè)生涯目標——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。
階段目標：
30～32歲，仍在現企業(yè)任職，爭取調換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門(mén)的運作；一邊自學(xué)mba的主干課程。 33～35歲，跳槽應聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠(chǎng)的全面管理工作，一邊自學(xué)營(yíng)銷(xiāo)方面的課程。
35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。
40歲，應聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學(xué)習和實(shí)踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。
家庭目標：目前已婚。31歲開(kāi)始以10年期供樓，32歲時(shí)育一子。
健康目標：人身保險至少50萬(wàn)，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負擔。
收入目標：
20xx～20xx年，年薪8～10萬(wàn)；20xx～20xx年，年薪10～15萬(wàn)；20xx年，年薪30萬(wàn)，之后每年以5～10%增加。如果可能，自行創(chuàng )業(yè)（非絕對必須之目標）
學(xué)習目標：20xx～22002年，自學(xué)完mba主干課程；20xx年～20xx年，自學(xué)完營(yíng)銷(xiāo)管理主干課程；20xx年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書(shū)籍，并將學(xué)到知識用于管理工作之中。
3、20xx——20xx年的生涯規劃
�、贀碛懈敿�，更具有實(shí)效性的工廠(chǎng)全面管理的'專(zhuān)業(yè)知識。②對重要事件細節保持敏銳度。③對問(wèn)題刨根問(wèn)底的追溯精神、全面分析、判斷問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。④抓住機會(huì )，勇于行動(dòng)。⑤保持對新事物的敏感、創(chuàng )新和創(chuàng )意力。⑥不斷改進(jìn)、追求完美。⑧均衡的學(xué)習技巧與習慣。
行動(dòng)目標——五年內應全力完成的目標如下：①在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作，并爭取換崗，熟悉各部門(mén)的運作規律。②在企業(yè)運作、實(shí)踐、學(xué)習和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識和實(shí)操能力。③自學(xué)完12門(mén)mba主干課程。④每年至少參加100小時(shí)以上的相關(guān)管理培訓課程。⑤每月至少讀一本相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。⑥每周體育鍛煉3小時(shí)。⑦在20xx年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?/p>
4、年度規劃（20xx年的生涯規劃）
�、賹ψ约旱淖非蟮牟粷M(mǎn)足和追求卓越的能力。②工廠(chǎng)全面管理與操控能力。③培養自己的行動(dòng)能力。理念——只要一想到，馬上去做到。
行動(dòng)目標——今年內應全力完成的目標如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養出接班人；下半年爭取轉崗去工程部任主管。②積極參與全公司的qs-9000推行工作由此對品管工作有更深的認識。③自學(xué)完5門(mén)mba主干課程，參加至少100小時(shí)的公司以外的培訓。
員工職業(yè)生涯規劃范文5
學(xué)醫是我父母的意愿，想讓我當一名醫生，可是我的高考成績(jì)并不理想，結果雖然也是學(xué)醫，但是以后工作時(shí)的頭銜確是護士，而不是醫生。我一開(kāi)始并不喜歡涉外護理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，并不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)不好，而是因為我覺(jué)得，護士的工作只適合女性，因為自己生活山區，人們的思想觀(guān)念還很守舊，并不如一些發(fā)達地區的人們那樣思想開(kāi)放，我亦如此。
每個(gè)人都抱著(zhù)自己的小小夢(mèng)想，但是當我們來(lái)到大學(xué)，確覺(jué)得生活并不如想象的那么自由自在，仍然是一摞摞的書(shū)本和學(xué)不完的專(zhuān)業(yè)課，只是比起以前多一點(diǎn)的是，校園里總是有搞不完的這樣那樣的活動(dòng)。貌似覺(jué)得自己來(lái)到大學(xué)，這里的一切對我來(lái)說(shuō)都很平淡的，于是乎也沒(méi)覺(jué)得有很大的夢(mèng)想與希望。覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫，來(lái)到這里沒(méi)有方向，對自己的未來(lái)更是不知所向。
在大一的一年學(xué)習生活中，我經(jīng)歷了很多也明白了很多，我知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是只適合女性，也適合男性，雖然現在一個(gè)學(xué)護理的班級里只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)男性，但這也正是自己的優(yōu)勢所在。我相信，在將來(lái)會(huì )有更多的男性朋友們投入到這個(gè)事業(yè)中來(lái)。我們班就是一個(gè)典型的例子，我們班現在有七十名同學(xué)，但是只有三名男性同胞，其比例可觀(guān)啊，不僅僅是我們班，就連整個(gè)學(xué)校男生和女生的比例嚴重失調，而且我本身就很內向，這樣和別人交流起來(lái)就會(huì )多多少少有些困難。
正所謂江山易改，本性難移。內向并非只表現為缺點(diǎn)，它使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，只要相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有意義的活動(dòng)，就可以使自己多一份自信與激揚，少一份沉默與怯場(chǎng)。充分利用自己擁有一支一直關(guān)心支持龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、朋友、老師請教，通過(guò)她們了解自己存在的各種不足并及時(shí)制定出相應計劃加以針對性的改正。
加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，以彌補身高問(wèn)題對自己將來(lái)找工作帶來(lái)負面影響。積極把握機會(huì )，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費不足的問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作經(jīng)驗，為以后創(chuàng )造出更多的精神財富和物質(zhì)財富。
大一已經(jīng)過(guò)去，大二的生活在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨，在剩下的大學(xué)三年中，我制定了如下計劃：
大二上學(xué)期：以學(xué)習為中心，并通過(guò)其他活動(dòng)，不斷的提升自己。由于大二上學(xué)期課會(huì )較少，自己可以多多參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，豐富活動(dòng)經(jīng)驗；堅持每天學(xué)習英語(yǔ)（英語(yǔ)學(xué)習是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程），開(kāi)始為英語(yǔ)四J考試作準備；還可以考慮一下是否要跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習的問(wèn)題；最后，根據自身情況，參加計算機等級考試，拿到相應的資格證書(shū)。
大二下學(xué)期：學(xué)習仍是所圍繞的`中心，爭取這一年拿到獎學(xué)金；通過(guò)英語(yǔ)四J考試；可以去旁聽(tīng)喜歡的其他專(zhuān)業(yè)的課程，擴展自己的知識面。
大三：繼續堅持貫策以學(xué)習為中心的基本方針。英語(yǔ)六J必須在上學(xué)期考過(guò)。自己并不打算準備考研，而是打算要通過(guò)雅思考試為自己的未來(lái)擴寬道路，所以從現在考試著(zhù)手雅思考試的準備工作。
大四：參加雅思專(zhuān)業(yè)考試；認真實(shí)習，學(xué)習過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，完成學(xué)業(yè)，好好計劃一下畢業(yè)后的路，要每一天都充實(shí)度過(guò)。
我們要想在未來(lái)職業(yè)生涯中獲得成功，首先應該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進(jìn)行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調整，直到最后實(shí)現我們的職業(yè)發(fā)展目標，獲得人生的最大成功。
成功是要付出代價(jià)的。大學(xué)生必須要認識到生涯規劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，正確規劃自己的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生。因此，職業(yè)生涯規劃具有特別重要的意義。
員工職業(yè)生涯規劃范文6
一、引言
酒店業(yè)作為旅游業(yè)三駕馬車(chē)之一，已經(jīng)成為我國第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，并發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。由于長(cháng)期承諾和穩定牢固的傳統的雇傭關(guān)系逐漸弱化，加之酒店組織結構層級向扁平化趨勢發(fā)展，都使得酒店員工的組織承諾程度大大降低，突出表現為員工流動(dòng)性日益加大、離職現象頻繁。通過(guò)酒店企業(yè)大量實(shí)踐表明，提升員工的組織承諾對建立酒店與員工的相互忠誠度、減少優(yōu)秀員工流失、充分調動(dòng)員工的工作積極性都將起到關(guān)鍵性的作用。而在組織承諾提升的眾多要素中，加強酒店員工職業(yè)生涯規劃則又是其中的核心。酒店企業(yè)應積極建立起組織內部員工的職業(yè)生涯發(fā)展體系，并為員工的發(fā)展提供更多的職業(yè)路徑指引，建立員工的工作目標遠景，幫助員工完成自我實(shí)現。
二、當前酒店職
業(yè)生涯規劃存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┚频陮T工職業(yè)生涯規劃的主觀(guān)意識淡薄
目前，酒店在人力資源開(kāi)發(fā)與管理方面更加傾向于員工的招聘、培訓、績(jì)效考評等領(lǐng)域，而往往忽視對員工的職業(yè)生涯規劃。首先，很多酒店認為員工往往存在流動(dòng)性，對其進(jìn)行職業(yè)生涯規劃可能很難按照計劃實(shí)現和完成。其次，由于酒店和員工所面臨的環(huán)境經(jīng)常處于變化之中，員工的職業(yè)生涯發(fā)展可能會(huì )受到很多外在的影響因素，因而也會(huì )影響到員工的職業(yè)生涯發(fā)展的路徑。再次，很多酒店沒(méi)有員工職業(yè)生涯規劃的成功先例，也沒(méi)有該領(lǐng)域的專(zhuān)家作為指導，甚至有很多酒店根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)職業(yè)生涯規劃的概念，因而也自然對員工的職業(yè)生涯規劃提不起興致。
�。ǘ﹩T工職業(yè)生涯規劃沒(méi)有真正應用于實(shí)踐
隨著(zhù)職業(yè)生涯規劃的逐步推行，很多酒店也開(kāi)始對外宣稱(chēng)自身對于員工的完善系統的職場(chǎng)發(fā)展計劃。但事實(shí)上，多數酒店對于自身員工的職業(yè)生涯規劃只停留在設想階段，并沒(méi)有科學(xué)系統地幫助員工分析其性格特征、能力水平和興趣愛(ài)好與工作崗位的匹配程度，也沒(méi)有將酒店的經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標與員工的職業(yè)生涯發(fā)展結合在一起。
�。ㄈ┞殬I(yè)生涯規劃的配套制度不完善
職業(yè)生涯規劃為員工的可持續發(fā)展提供的保證和平臺，但該規劃的運行和實(shí)施還必須有完善的配套制度作為保障。這些配套制度包括：獎懲制度、薪酬制度、培訓制度、績(jì)效考核制度和激勵制度。以上制度在所有酒店中都是已經(jīng)存在的，但很多酒店的上述制度都是具有普遍性的，沒(méi)有與員工職業(yè)生涯規劃相配套、相對應。因而，造成了這些看似完善的制度，卻不能對酒店員工的職業(yè)生涯規劃起到推動(dòng)作用。
三、基于組織承諾的職業(yè)生涯規劃對策及思路
�。ㄒ唬┓e極創(chuàng )建符合酒店員工自身特點(diǎn)的職業(yè)發(fā)展路徑
職業(yè)路徑是指組織為內部員工設計的自我認知、成長(cháng)和晉升的管理方案。職業(yè)路徑在幫助員工了解自我的'同時(shí)是組織掌握員工職業(yè)需要，以便排除障礙，幫助員工滿(mǎn)足職業(yè)需要。同時(shí)，通過(guò)使具有不同職業(yè)素質(zhì)、不同職業(yè)能力傾向的員工都可以找到適合自己的晉升發(fā)展路徑， 避免惡性競爭循環(huán)，造成人才浪費和流失。酒店應針對員工各自情況，明確不同職系的晉升評估、管理辦法，幫助員工設計屬于其自身特點(diǎn)的職業(yè)發(fā)展路徑，給予其不斷上升的機會(huì )。
�。ǘ⿵娀瘑T工培訓為職業(yè)生涯規劃提供保證
培訓是酒店培養和造就優(yōu)秀員工的重要途徑，是打造酒店核心競爭力的重要手段之一。酒店員工在實(shí)現自身的職業(yè)生涯計劃過(guò)程中，需要以自身能力的提高為基礎。酒店員工經(jīng)過(guò)培訓后，不僅能夠勝任本職工作，還可以承擔組織賦予的更大職責，有利于向更高職級發(fā)展，此外可以不斷拓展員工的知識面，增加工作閱歷，為員工實(shí)現自身職業(yè)目標和職業(yè)理想奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄈI(yíng)造酒店員工職業(yè)生涯規劃的良好環(huán)境
應充分利用酒店優(yōu)越的硬件條件為員工創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，同時(shí)創(chuàng )建寬松而融洽的人際關(guān)系環(huán)境。通過(guò)公開(kāi)內部招聘、平等競爭、獎優(yōu)罰劣等措施為所有員工提供平等發(fā)展的機會(huì )。另外，職業(yè)生涯有一定的發(fā)展規律， 需要員工對這些規律有深人的理解， 并能結合自己的特點(diǎn)和工作實(shí)踐進(jìn)行判斷和決策。因此， 酒店企業(yè)有責任為員工提供比較專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展咨詢(xún)。此外，酒店應通過(guò)物質(zhì)激勵和目標激勵相結合、內外激勵相結合和正負強化相結合的原則，對員工進(jìn)行激勵管理，促使員工自發(fā)充分地發(fā)揮自身的巨大潛力，提升員工對酒店的參與感和歸屬感。
�。ㄋ模┩晟茊T工職業(yè)生涯規劃的配套制度建設
完善員工職業(yè)生涯規劃的配套制度建設，并不意味著(zhù)全面否定酒店現存的相關(guān)制度，而是需要在現有基礎上針對員工的職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調整和細化，明確各崗位不同層級在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的考核評價(jià)標準。接下來(lái)， 酒店應將考核評價(jià)標準與其獎懲制度、薪酬制度、培訓制度、績(jì)效考核制度和激勵制度進(jìn)行掛鉤，使員工生涯規劃的配套輔助制度充分發(fā)揮作用，保證員工職業(yè)生涯規劃的有效實(shí)施。
員工職業(yè)生涯規劃范文7
以上就是我在職業(yè)生涯規劃課所學(xué)到的。沒(méi)有目標的生活就如沒(méi)有燈塔的小船。如何才能有效地生活，目標與規劃可以給我們答案。當然，目標定的很好，規劃做的很?chē)乐�，若是缺少堅持的勇氣和不達目的不罷休的毅力，我們仍舊離期望很遠。但是目標和規劃永遠是成功的基石。對于我們大二學(xué)生來(lái)講，我們應該明確自己的奮斗方向，不管以后是就業(yè)還是考研，在為大方向做準備的基礎上努力按照預定的計劃走下去不失為良方。
一、自我認識
自我認識是設計職業(yè)生涯規劃的基礎，因此一定要全面、客觀(guān)、深刻，決不回避自己的缺點(diǎn)和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀(guān)者清”，我們可以參考家庭、同學(xué)、師長(cháng)和其它專(zhuān)家的意見(jiàn)，力爭對自己真正全面的認識。
1、我的優(yōu)勢
我的專(zhuān)業(yè)是制造工程，是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)很好，我高考結束后對模具很感興趣，所以才學(xué)模具�，F在大三了。專(zhuān)業(yè)課基本上上完了。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我想要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，首先要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎課。比如說(shuō)《機械制圖》是所有機械專(zhuān)業(yè)學(xué)生都要學(xué)習的課程，從我參觀(guān)工廠(chǎng)的經(jīng)歷，我知道看懂圖紙是步，要不然怎么去加工，怎么去生產(chǎn)，更不要說(shuō)去設計了。我們的專(zhuān)業(yè)不光是學(xué)習理論知識，我們的重點(diǎn)可以說(shuō)動(dòng)手操作，即理論結合實(shí)踐，更好的掌握自己的知識。在實(shí)踐中我的動(dòng)手能力得到了鍛煉，培養了我的認真負責精神，我的技能得到了培養。
我知道在大學(xué)期間僅僅學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，在我們人生關(guān)鍵的環(huán)節，能力的培養也是非常重要的。社會(huì )需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是宣傳委員，作為一名學(xué)生干部，我學(xué)到的不是如何去做官，而學(xué)會(huì )了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學(xué)生干部的經(jīng)歷，對我的影響是很大的，這對我今后的'影響是不可低估的。另外，我經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐，雖然是學(xué)生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會(huì )，可以說(shuō)我對社會(huì )并不陌生，我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷，使我對這個(gè)社會(huì )并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎。
2、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。
性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂(yōu)天型的人，我做完一件事情，在結果沒(méi)有出來(lái)之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂(yōu)慮的。
我的社會(huì )經(jīng)驗相對其他同學(xué)還好，但是還是太少，我處理問(wèn)題的能力不是太好。另外，我有時(shí)候看問(wèn)題看不到本質(zhì)，這可是致命的啊。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(三年規劃)
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
大學(xué)三年規劃：
一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級：為準備期.加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
三年級：為分化期(沖刺就業(yè))：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
三、目標分解與目標組合(畢業(yè)五年計劃)
(1)目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己……
(2)目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標(成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
員工職業(yè)生涯規劃范文8
企業(yè)如何進(jìn)行員工職業(yè)生涯規劃？
員工職業(yè)生涯規劃是對員工職業(yè)生命的精細化管理，是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定員工職業(yè)生涯的主、客觀(guān)因素進(jìn)行分析、總結，確定事業(yè)奮斗目標、并選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動(dòng)計劃，對每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。
具體而言，職業(yè)生涯規劃管理工作包括以下幾個(gè)步驟：
(一)職業(yè)通道體系設計
系統化的職業(yè)通道設計旨在減小組織的剛性對人力資源的制約，釋放員工的潛在能量，將員工的個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展愿景相統一。具體內容包括：
1、組織目標梳理：分析組織未來(lái)的發(fā)展方向，并預測組織規模與組織資源的變化，由此分析組織發(fā)展所能帶來(lái)的職業(yè)發(fā)展機會(huì )，包括晉升機會(huì )、新增職位機會(huì )、職責擴展機會(huì )、價(jià)值提升機會(huì )、能力提升機會(huì )等。
2、崗位體系梳理：以現有崗位體系為基礎，結合組織發(fā)展趨勢，綜合梳理組織未來(lái)的.崗位體系，進(jìn)行職系、職類(lèi)的劃分，為職業(yè)發(fā)展通道的設計提供框架。
3、職業(yè)發(fā)展通道設計：設計各類(lèi)崗位、各個(gè)崗位在組織內的多種發(fā)展路徑，明確每一個(gè)路徑的實(shí)現條件與步驟，為每個(gè)崗位設計出多元化的發(fā)展通道。
(二)自我評估體系
為了幫助員工更客觀(guān)、全面認識自己，選擇各類(lèi)自我測評工具，并編寫(xiě)成為統計表格，下發(fā)全員進(jìn)行自測評。例如：職業(yè)滿(mǎn)意度測驗、職業(yè)錨測驗、霍蘭德職業(yè)傾向測驗、卡特爾16PF性格測驗等。測評之前需要對員工進(jìn)行必要的培訓、示范，測評過(guò)程要統一開(kāi)展、實(shí)時(shí)指導、全程封閉，測評結果要點(diǎn)對點(diǎn)反饋并作必要的解釋?zhuān)瑢ν庖獓栏癖Ｃ堋?/p>
(三)編制《職業(yè)生涯規劃設計書(shū)》，確定職業(yè)目標
在充分認識組織環(huán)境及自我的前提下，編制《職業(yè)生涯規劃設計書(shū)》模板，組織員工完成設計書(shū)，引導員工確定自身職業(yè)目標。在員工完成《職業(yè)生涯規劃設計書(shū)》的過(guò)程中，需組織自我戰略分析引領(lǐng)練習、職業(yè)規劃研討小組等活動(dòng)，使員工更準確、更客觀(guān)地確定職業(yè)目標。
(四)開(kāi)展員工評估，明確與職業(yè)目標的差距
選擇適當的方法和工具，依據職業(yè)目標崗位的勝任要求，對員工進(jìn)行綜合素質(zhì)評估，找到員工與職業(yè)目標的差距和短板結構。
(五)依據自我差距，制定行動(dòng)計劃
組織員工編寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展行動(dòng)計劃表》，制定針對性的行動(dòng)計劃，并明確行動(dòng)的內容、時(shí)間要求、檢視方法等內容�！队媱澅怼肪幹仆瓿珊�，要對計劃的實(shí)施進(jìn)行輔導、跟進(jìn)、反饋、檢視。
(六)構建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系
將根據員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，提供培訓、績(jì)效評價(jià)、工作實(shí)踐和開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系建立等有針對性的開(kāi)發(fā)手段，不斷開(kāi)發(fā)員工的潛能，激勵其進(jìn)步.
員工職業(yè)生涯規劃范文9
這是一篇簡(jiǎn)短但優(yōu)秀的“員工個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文”，歡迎大家瀏覽!
自我評價(jià)
1. 目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀(guān)、資質(zhì)以及行為取向，指導員工思考當前所處職業(yè)生涯的位置，制定出 未來(lái)的發(fā)展計劃，評估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規劃與當前所處的環(huán)境以及可獲得的資源是否匹配。
2. 公司推行自我評價(jià)主要采取如下兩種方式：
(1)職業(yè)興趣確認：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。
(2) 自我指導研究：幫助員工確認自己喜歡在哪一種類(lèi)型的環(huán)境下從事工作。
3. 員工與公司的責任
(1) 員工的責任：根據自己當前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機會(huì )和改善需求。員工個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文員工個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文。
(2) 公司的責任：提供評價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢、劣勢、興趣與價(jià)值觀(guān)。
現實(shí)審查
1. 目的：幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機會(huì )、橫向流動(dòng)等規劃是否相符合，以及公司對其技能、知識所作出的`評價(jià)等信息。
2. 現實(shí)審查中信息傳遞的方式
(1) 由員工的上級主管將信息提供作為績(jì)效評價(jià)過(guò)程的一個(gè)組成部分，與員工進(jìn)行溝通。
(2) 上級主管與員工舉行專(zhuān)門(mén)的績(jì)效評價(jià)與職業(yè)開(kāi)發(fā)討論，對員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開(kāi)發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。員工個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文文章員工個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文出自員工與公司的責任
(1) 員工的責任：確定哪些需求具有開(kāi)發(fā)的現實(shí)性。
(2) 公司的責任：就績(jì)效評價(jià)結果以及員工與公司的長(cháng)期發(fā)展規劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。
目標設定
1. 目的：幫助員工確定短期與長(cháng)期職業(yè)目標。這些目標與員工的期望職位、應用技能水平、工作設定、技能 獲得等其他方面緊密聯(lián)系。
2. 目標設定的方式：?jiǎn)T工與上級主管針對目標進(jìn)行討論，并記錄于員工的開(kāi)發(fā)計劃中。員工個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文默認分類(lèi)。
3. 員工與公司的責任
(1) 員工的責任：確定目標和判斷目標進(jìn)展狀況。
(2) 公司的責任：確保目標是具體的、富有挑戰性的、可以實(shí)現的;承諾并幫助員工達成目標。
"
員工職業(yè)生涯規劃范文10
職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人對職業(yè)的選擇，職業(yè)的適應和職業(yè)的發(fā)展所進(jìn)行的設計和規劃。大學(xué)是人生承前啟后的重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準備階段，合理規劃自己的職業(yè)生涯，不僅有益于明確目標、珍惜大學(xué)時(shí)光，而且將為自己未來(lái)的一生奠定堅實(shí)的基礎，最大限度地實(shí)現自我價(jià)值。
為了幫助大學(xué)生掌握職業(yè)規劃的理念和生涯設計的基本方法，樹(shù)立正確的成才觀(guān)和職業(yè)觀(guān)，發(fā)掘大學(xué)生的潛力，激發(fā)其自主擇業(yè)的信念，提高其綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。所以我系在全系學(xué)生中舉辦職業(yè)生涯規劃演講比賽。
一、活動(dòng)目的
職業(yè)生涯規劃作為大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的一個(gè)重要環(huán)節，其核心就是職業(yè)生涯目標的設定。此次，職業(yè)生涯設計演講比賽旨在通過(guò)職業(yè)規劃的形式，傳播和普及職業(yè)規劃理念，使同學(xué)們在大學(xué)生涯的起跑階段就構建一幅清晰、明確、合理、規范的人生規劃藍圖，引導大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規劃自己的職業(yè)生涯，主動(dòng)采取積極行動(dòng)，將職業(yè)規劃的理論與實(shí)踐完美結合。同時(shí)，有針對性地加強自我職業(yè)能力培訓，化被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)，讓大學(xué)生贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)，成為搶手的職場(chǎng)新人。
二、活動(dòng)意義
參賽者在演講臺上暢談理想與未來(lái)，與同學(xué)們分享自己的大學(xué)職業(yè)生涯規劃，會(huì )使同學(xué)們更認識到21世紀大學(xué)生職場(chǎng)競爭的激烈性，更清楚的知道成功要靠自己拼搏，要從現在開(kāi)始做準備，只有厚積薄發(fā)才能擁有自己理想的天空。會(huì )使同學(xué)們認識即要愉快地學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，又要鍛煉好自己的體魄，好要有愉悅身心的活動(dòng)，同時(shí)還要正確認識自己，提高經(jīng)受挫折的能力，給自己進(jìn)行準確的職業(yè)定位，不以物喜，不以己悲會(huì )提高同學(xué)們的主動(dòng)能力和操作能力，有助于同學(xué)們認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好地給自己以后的道路做好鋪墊，更積極、更勇敢地面對以后的學(xué)習或者生活上遇到的困難。相信只要目標正確，只要我們鍥而不舍地努力，每條路都會(huì )通向成功
2、目標職業(yè)分析
�、倌繕寺殬I(yè)名稱(chēng)
生物科技公司的市場(chǎng)總監
�、趰徫徽f(shuō)明/工作內容
組織編制年度營(yíng)銷(xiāo)計劃及營(yíng)銷(xiāo)費用、內部利潤指標等計劃；組織研究、擬定公司營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面的發(fā)展規劃；組織擬訂營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)管理的各種規定、制度和內部機構設置；組織編制并按時(shí)向總經(jīng)理匯報每月資金回收情況、資金需求預測情況；負責研究和擬定營(yíng)銷(xiāo)線(xiàn)的新項目的.開(kāi)發(fā)；組織開(kāi)展市場(chǎng)統計分析和預測工作
�、廴温氋Y格
優(yōu)秀的溝通能力、管理能力和團隊協(xié)作能力，具備一定的商務(wù)談判能力及商務(wù)合作相關(guān)經(jīng)驗等等，具體公司具體規定
�、芄ぷ鳁l件
在生物技術(shù)產(chǎn)品的市場(chǎng)中，會(huì )有比較多的工作時(shí)間需要出差，見(jiàn)客戶(hù)，做市場(chǎng)調研等工作條件不穩定，屬于奔奔波波的類(lèi)型，其次就是在條件比較好的辦公室辦公。
�、菥蜆I(yè)和發(fā)展前景
近年來(lái)，一些發(fā)達國家和發(fā)展中國家已將生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為國家發(fā)展戰略，紛紛采取措施和對策，加速推進(jìn)其發(fā)展。以生物技術(shù)為重點(diǎn)的第四次產(chǎn)業(yè)革命正在形成，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為繼IT產(chǎn)業(yè)后國際經(jīng)濟競爭的又一熱點(diǎn)領(lǐng)域。深圳作為我國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重鎮，有著(zhù)較強的產(chǎn)業(yè)化能力和研發(fā)實(shí)力，在生物醫藥，生物農業(yè)，生物檢驗等領(lǐng)域深圳名列全國前茅。預計到20xx，深圳生物產(chǎn)業(yè)規模將達
到年總產(chǎn)值超過(guò)1000億元。一家公司與利潤最直接的部門(mén)就是銷(xiāo)售，因此，隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品的銷(xiāo)售人才也會(huì )隨之增加。而生物產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新的高技術(shù)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，門(mén)檻會(huì )比較高：需要了解產(chǎn)品本身的特性---這就需要深厚的生物學(xué)知識，還有具備管理銷(xiāo)售才能，故就業(yè)競爭不會(huì )很大。
員工職業(yè)生涯規劃范文11
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的**，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當代本科生，是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的`龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
1、20xx-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備......
2、20xx-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
客觀(guān)的分析和了解自己�？梢杂脙删湓�(huà)來(lái)概括我自己：出生于黃河邊一個(gè)普通的農民家庭。艱苦的成長(cháng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會(huì )了我誠實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
(一)愛(ài)好及個(gè)性
廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養了我活潑開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(cháng)而豐富的學(xué)習歷程和實(shí)習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實(shí)、追求完滿(mǎn)的做事風(fēng)格。
(二)研究能力
學(xué)習努力，治學(xué)嚴謹，作風(fēng)踏實(shí)，科研能力較強，先后在《人民日報內參》、《學(xué)習時(shí)報》、《上海經(jīng)濟研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，參與編寫(xiě)《中國糧食發(fā)展報告》、《西方社會(huì )科學(xué)概覽》等叢書(shū)5本，執筆《擴大內需與經(jīng)濟結構調整互動(dòng)關(guān)系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發(fā)展戰略與對策研究》等國家級課題7項，具備較強的研究能力和培養潛力。在注重經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)習和研究的同時(shí)，廣泛涉獵多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，遴選大量經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行閱讀，具有較寬的知識面和較高的理論素養。
(三)踐行能力
積極參加社會(huì )實(shí)踐，先后從事大學(xué)教學(xué)、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力，能夠獨自開(kāi)展工作。
(四)外語(yǔ)及計算機能力
通過(guò)國家英語(yǔ)六級考試和北京市碩士研究生英語(yǔ)水平等級考試，具有較強的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，能夠直接用外文文獻開(kāi)展學(xué)術(shù)研究。同時(shí)，擅長(cháng)計算機硬件的維護與修理，精通Fox Pro、C等計算機語(yǔ)言和Fox Base數據庫，能夠熟練使用Office、Photoshop、E-views、ERP、SPSS和SAS等辦公及統計軟件，計算機水平較高。
以上四點(diǎn)分析的都是我的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。我的缺點(diǎn)和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會(huì )閱歷較少，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，對工作、社會(huì )理解還不夠深刻，這正是我今后要在某某單位加以學(xué)習、補充和完善的地方。
員工職業(yè)生涯規劃范文12
知識與技能的準備只是一個(gè)方面，能力的培養也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現在努力培養的。我想這些在以后的工作中是很重要的。
一、個(gè)人職業(yè)規劃分析
測評結果基本上與自己心目中理想職業(yè)在特點(diǎn)上保持一致�？梢钥闯�，本人對目前自己的個(gè)人情況和職業(yè)目標有一定深入的認識。首先，本人主修的專(zhuān)業(yè)屬于人文科學(xué)類(lèi)，在管理型、社會(huì )型等測評項比較突出，具備一定的進(jìn)行社會(huì )交往和社會(huì )活動(dòng)能力，比較適合從事實(shí)務(wù)、管理類(lèi)工作，對工作的穩定性要求不高。其次，因為主修的是行政管理專(zhuān)業(yè)，所以個(gè)人理想職業(yè)排序和測評結果顯示出從事該領(lǐng)域的優(yōu)勢。民政職能部門(mén)和事業(yè)單位要求更多的專(zhuān)業(yè)理性和固式思維，而我本人性格不太拘泥于規則，并在一定條件下過(guò)于感性;雖然行政管理研究需要相當的思維活躍性和敏捷性，但本人在研究型測評項中表現并不突出，也與本人理想的職業(yè)規劃相距甚遠。第三、從測評職業(yè)特征來(lái)看，本人缺乏長(cháng)期從事精細工作的耐心，對一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。
從測評結果來(lái)看，本人適合從事管理、策劃類(lèi)行業(yè)，富于冒險和挑戰精神結合自身專(zhuān)業(yè)能力和特長(cháng)興趣兩大因素，本人適合在政府的民政職能部門(mén)和事單位工作;中外大中型企業(yè)人力資源部門(mén)行政主管、行政總兼、總經(jīng)理姐理等職;從個(gè)人特長(cháng)和興趣來(lái)講，本人更愿意在縣級以上政府的民政職能部門(mén)事業(yè)單位、鄉鎮民政辦公室管理、城鎮街道民政所管理、縣(或市)以上民政部門(mén)以及民間組織中介機構管理工作。
二、個(gè)人綜合素質(zhì)分析
綜合素質(zhì)測評的結果基本上與本人實(shí)際情況相符，在言語(yǔ)表達能力、資料分析能力等方面較為突出。本人進(jìn)入大學(xué)以來(lái)一直比較重視個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，這從我三年來(lái)參加過(guò)的一些社會(huì )活動(dòng)就可以看出來(lái)。首先，自己在大學(xué)里參加了男子籃球隊，在多次具有影響力的校園籃球比賽中取得了的成績(jì);其次，在課余時(shí)間參加了廣州志愿者服務(wù)活動(dòng)，并擔任大石家庭綜合服務(wù)志愿者管理綜合管理部副部長(cháng)一職;通過(guò)開(kāi)展的多次戶(hù)外社會(huì )考察活動(dòng)，志愿時(shí)已累積達到數百小時(shí)，這集中體現了本人在團隊合作方面的能力;再次，自己喜歡單車(chē)旅游(累計行程已達千余公里)，開(kāi)展過(guò)多次戶(hù)外社會(huì )考察，到達范圍包括海南島、粵北、粵西和珠三角等多個(gè)城市，這集中體現了本人的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和執行能力;體現了本人能積極融入社會(huì )的能力。
因為主修的是廣播電視工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，本人在人文素質(zhì)等測評項中也比較突出。在日常學(xué)習中也比較注重文書(shū)處理能力和言語(yǔ)思辨表達能力的提高，這些努力進(jìn)一步完善了個(gè)人的綜合素質(zhì)培養。
三、職業(yè)能力傾向分析
從職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評結果來(lái)看，分析的相對優(yōu)勢中具有本人從事心目中理想職業(yè)所應具備的基本素質(zhì)、能力，而相對劣勢則會(huì )構成在目標職業(yè)長(cháng)期發(fā)展的'制肘，但某些劣勢具有先天的個(gè)性特征和相對優(yōu)勢的伴生性性格。由于本人在前一項測評個(gè)人價(jià)值追求一項表現為，“期待個(gè)人的努力、能力和眼光能夠得到肯定”，所以本人的職業(yè)能力傾向于積極開(kāi)放、能充分發(fā)揮個(gè)人能力和潛力，并有實(shí)施的空間和舞臺，在自我實(shí)現取向、才能取向兩個(gè)測評中要求較高。職業(yè)價(jià)值類(lèi)型較符合本人的興趣和性格取向，在個(gè)人能力發(fā)揮和集體合作兩種職業(yè)傾向中，差距并不明顯。
專(zhuān)業(yè)分析：我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)，因為涉及記者、編輯、策劃等職業(yè)，能使我在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習中不斷磨練我的寫(xiě)作水平、交際能力、籌措能力，并能在實(shí)習采訪(fǎng)中感受社會(huì )真面貌，全面認知世間百態(tài)，接觸各方面從事文藝類(lèi)工作的人群，這對我日后加入其行列起了很大的推動(dòng)作用。而專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，例如，攝影技巧、拍攝紀錄片、采訪(fǎng)技巧、新聞寫(xiě)作等都從實(shí)際出發(fā)，給以我日后打拼職場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)技能。
地域分析：我的家鄉在新疆，但我日后打算留在內地發(fā)展，我的理想工作城市北京，其次是重慶。一是因為作為一名文藝工作者，一個(gè)城市的文化氛圍相當舉足輕重，并且其開(kāi)放程度也決定了文藝工作者與時(shí)代脈搏一致跳動(dòng)的吻合度。因而作為文化氛圍濃厚、經(jīng)濟發(fā)達、開(kāi)放度高的首都北京未嘗不是的選擇。而重慶則是在我無(wú)法忍受北京高壓生活后的第二選擇，重慶別稱(chēng)為“東方的布拉格”，是一個(gè)浪漫的、極具格調的、充滿(mǎn)創(chuàng )意的城市，有比肩一線(xiàn)城市的文化氛圍，但也有一線(xiàn)城市所沒(méi)有的慵懶與閑適。是一個(gè)享受生活的人的。
四、職業(yè)目標
目標職業(yè)分析
節目策劃、欄目制作人、記者
個(gè)人性格因素
與同他人合作交流相比更喜歡獨立工作，與同被他人指揮相比更喜歡以自己的想法指揮他人;嚴謹認真、有極大的熱情和責任心;喜歡和興致相投者群居。
職業(yè)技能因素
擁有成為編輯的職業(yè)能力，文字功底、文學(xué)素養、鑒別能力、審美能力、評點(diǎn)能力;有長(cháng)期寫(xiě)作的經(jīng)驗和熱忱。
個(gè)人性格SWOT分析
S:有很強的文字功底、文字表達能力、文學(xué)素養;具備大容量知識，閱讀廣泛而深刻;審美獨到、洞察力獨到而敏銳;有敏銳的時(shí)代感知。
W:思想激進(jìn)，有時(shí)候會(huì )鉆牛角尖，過(guò)于追求深刻和獨特而喪失了純的初衷;不聽(tīng)從他人指揮，獨斷專(zhuān)行，有時(shí)候盲目自信;統領(lǐng)能力不佳，理財能力不佳。
O:在網(wǎng)絡(luò )上結實(shí)了部分志同道合者，能考慮將其納為合作伙伴;時(shí)代進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展，人類(lèi)精神文明需求開(kāi)始加大，對文藝工作者的需求相應變大。
T:網(wǎng)絡(luò )發(fā)達性造成信息傳播途徑日益復雜化，雜志想立于不敗之地需要費些周折;藝術(shù)型人才爆棚，競爭日益激烈;自主創(chuàng )業(yè)的啟動(dòng)資金問(wèn)題、生活經(jīng)驗不足。
職業(yè)認知小結
綜上所述，我有熱情也有能力勝任社會(huì )型和藝術(shù)型職業(yè)。五、短期規劃
短期目標詳細行動(dòng)計劃2007年(20歲)—2009年(22歲) 2007年：
5月：做職業(yè)生涯規劃設計。準備英語(yǔ)四級考試。
我參加了大學(xué)生職業(yè)規劃大賽，近期一直都在規劃中。也在為英語(yǔ)四級考試做準備。每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力和背單詞。做相關(guān)的題型訓練。
6月：參加英語(yǔ)四級考試四級考試沖刺階段。要認真復習。保證通過(guò)。
7月—8月：暑期社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)入電臺實(shí)習9月：廣播電視工程相關(guān)培訓
我現在已經(jīng)報了培訓班了，將于9月份開(kāi)始培訓。 10月：江蘇省計算機二級考試
我報考的是二級C語(yǔ)言，有一定的難度。所以暑假就要好好做準備。
還要好好練習操作。保證通過(guò)。
12月：英語(yǔ)六級考試
六級考試與四級考試之間難度差距不小。要值得注意。多加練習。希望能通過(guò)。不敢保證百分百過(guò)。但自己一定要盡力。
2008年(全力以赴備戰考研)
1月：確定考研目標在開(kāi)始復習前，要首先確定自己的奮斗目標。選好自己想要報考的學(xué)校。這也是決定一個(gè)人考研成功與否的關(guān)鍵。
我根據自身的實(shí)際情況，選擇報考南京財經(jīng)大學(xué)碩士研究生金融學(xué)專(zhuān)業(yè)。
2月—6月：開(kāi)始輪復習考研正如高考一樣，輪復習很重要。全面復習課本基礎知識。多看幾本不同版本的同學(xué)科書(shū)目。了解各個(gè)教學(xué)大師的不同見(jiàn)解。
3月—6月：參加考研數學(xué)培訓班
7月—8月：暑期銀行社會(huì )實(shí)踐
實(shí)踐出真知，即使再忙也要社會(huì )實(shí)踐。做一些與本專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的實(shí)習。
9月—11月：進(jìn)行第二輪復習基礎知識鞏固好以后，還要強化訓練。提升自身理論知識能力。
12月：參加政治輔導班政治的涵蓋面很廣泛，而且很靈活。還有實(shí)事政治。我準備參加一個(gè)政治輔導班來(lái)深入地復習政治。
12月：第三輪掃尾復習
把書(shū)本重新過(guò)一遍，查漏補缺。做模擬題和真題。 2009年：
1月：參加全國研究生統一入學(xué)考試初試考前調整自己的心理狀態(tài)。相信自己經(jīng)過(guò)了一年的復習肯定能夠成功的。我對自己很有信心。
3月：參加南師大學(xué)位證書(shū)考試。認真復習好專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)位證書(shū)非拿不可。只有獲得學(xué)士學(xué)位，才能繼續碩士學(xué)位的深造。 4月：參加研究生入學(xué)考試復試初試結果出來(lái)后，就要立即進(jìn)入復試準備階段。首先是為筆試做準備。書(shū)本知識和課外知識要很了解。然后為面試做準備。多讀研究生導師的論文。為面試時(shí)增加勝利的籌碼。
7月—8月：暑期到電臺實(shí)習參加一些公益活動(dòng)大學(xué)生活的結束，意味著(zhù)新生活的開(kāi)始。暑期首先要為入學(xué)做準備。再則進(jìn)入電臺社會(huì )實(shí)踐。參加一些公益活動(dòng)。
結束語(yǔ)：
每一個(gè)人的心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負，每一個(gè)人的心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪、成功，不相信眼淚;成功不相信頹廢;成功不相信幻影;成功只垂青充分磨礪充分付出的人。相信自己的職業(yè)規劃、自己的職業(yè)理想。莎士比亞說(shuō)：“一顆質(zhì)地堅硬的橡樹(shù)，即使用一柄小斧去砍，那斧子雖小，但如砍個(gè)不停，終必把樹(shù)砍倒�！背晒κ且环N態(tài)度，而不是一種狀態(tài)，成功需要拼搏，人生的價(jià)值在于不斷進(jìn)取。只要我有份向上的心態(tài)，我想，完美的職業(yè)不是守望。
員工職業(yè)生涯規劃范文13
一、自我認知
1.優(yōu)點(diǎn)：
a、自我評估：有責任心，做事認真，有熱情，有學(xué)習新事物的欲望，自學(xué)能力強，做事很靈活
b、老師領(lǐng)導評估：學(xué)習興趣濃厚，成績(jì)良好，工作認真負責，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導能力
c.父母家人評估：工作起來(lái)的時(shí)候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng )作，動(dòng)手能力強，手巧，觀(guān)察能力強，很樂(lè )觀(guān)
d、同學(xué)朋友評估：待人熱情，平易近人，樂(lè )于助人，為人有正氣，學(xué)習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂(lè )觀(guān)，想象力豐富
f、部門(mén)評估：有責任心，工作認真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強
2.缺點(diǎn)：
a、自我評估：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒(méi)有耐心，自控能力很弱
b、老師領(lǐng)導評估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂
c、父母家人評估：懶，缺乏生活常識，缺乏主見(jiàn)，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟
d、同學(xué)朋友評估：過(guò)于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉
f、部門(mén)評估：涉世未深，做事不夠凌厲
3.自我認知小結
本人做事認真，有責任心，但是有時(shí)候過(guò)于追求完美；喜歡學(xué)習新鮮事物，有一定的自學(xué)能力，處理問(wèn)題很靈活，但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見(jiàn)。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂(lè )觀(guān)，但是情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng)；有親和力，但是缺乏領(lǐng)導風(fēng)范；生活常識貧乏，很無(wú)知。
4.發(fā)展與提高：
a、克服懶惰心理，克服散慢。
b、學(xué)會(huì )自己做決定，自己拿主意。
c、學(xué)會(huì )留意身邊的事情，多聽(tīng)，多了解，多思考。
d、學(xué)會(huì )約束自己，學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間和金錢(qián)。
f、學(xué)會(huì )控制自己的情緒，調節自己的心理，以適當的途徑來(lái)抒發(fā)自己的情緒。
二、職業(yè)認知
1.外部環(huán)境分析：
�、偌彝キh(huán)境分析
我爸爸自己創(chuàng )業(yè)，媽媽專(zhuān)職家庭主婦，因為一直以來(lái)很多事情都是爸爸媽媽做主，所以我沒(méi)有主見(jiàn)，還因為媽媽的過(guò)分溺愛(ài)，我心理承受能力很低，不夠堅強，也沒(méi)有遇到過(guò)大的挫折，所以個(gè)人想法還比較天真，而且比較喜歡發(fā)脾氣。有親戚在美國，經(jīng)營(yíng)餐館，我家有計劃過(guò)移民美國，我覺(jué)得這樣的條件更有利于我從事國際貿易這個(gè)方向的工作。
�、趯W(xué)校環(huán)境分析
雖然我校只是xx的學(xué)院，但是是經(jīng)教育部批準舉辦的 大學(xué)的獨立學(xué)院，是廣東省內早的軟件學(xué)院。已經(jīng)跟很多大型的企業(yè)合作辦學(xué)，以緊貼市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)設置贏(yíng)得了學(xué)生的青睞和家長(cháng)、社會(huì )的認可。
我們是化軟學(xué)院屆本科生，學(xué)校特別的重視我們這一屆的發(fā)展情況，畢竟我們學(xué)院還是在成長(cháng)中，打響炮是至關(guān)重要的，相信在學(xué)校的特別照顧下，我們會(huì )有不錯的機遇。
�、凵鐣�(huì )環(huán)境分析
伴隨世界經(jīng)濟較快增長(cháng)和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，當前國際貿易增長(cháng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(cháng)期。xx年，全球貨物貿易名義增長(cháng)x%，達到xx年來(lái)的水平。在世界經(jīng)濟強勁增長(cháng)和國際市場(chǎng)對能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿易總量xx年近x萬(wàn)億美元，增速達到x%，保持高速增長(cháng)態(tài)勢。
中國是近年國際貿易增長(cháng)中顯眼的“亮點(diǎn)”，表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著(zhù)。自 加入世貿組織以來(lái)，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。xx年，中國對外貿易額達到x億美元，超過(guò)日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的x%和增量的x%。由此看來(lái)，國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的。
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xx--xx省的省會(huì )，政治、經(jīng)濟、科技、教育和文化中心，中國南方的海濱城市。從xx年開(kāi)始， xx的綜合經(jīng)濟實(shí)力躍居全國xx大城市的第x位。尤其是“九五”以來(lái)， 的經(jīng)濟實(shí)力和綜合競爭力更為顯著(zhù)增強，經(jīng)濟前景看好。
深圳--改革開(kāi)放xx年來(lái)，深圳從一個(gè)邊陲小鎮發(fā)展到一個(gè)現代化的.國際大都市，這個(gè)”深圳速度”，放在全世界任何一個(gè)國家也是毫不遜色的。xx年《中國城市競爭力報告》評定，深圳綜合競爭力排名全國第x位。
�、菽繕诵袠I(yè)發(fā)展狀況分析
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化趨勢的加劇，隨著(zhù)中國與其他國家經(jīng)貿往來(lái)的日益頻繁，那些熟悉國際慣例，精通外語(yǔ)與國際貿易規則，掌握貿易談判知識和技巧的專(zhuān)業(yè)外經(jīng)貿人才就越來(lái)越受到重視了。入世后，隨著(zhù)我國外貿體制改革的進(jìn)一步深入，越來(lái)越多的企業(yè)被批準直接從事對外貿易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿人員不僅具有日常生活所需的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯的外語(yǔ)能力，還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際經(jīng)濟法律、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、基本的產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識等。隨著(zhù)與國外貿易往來(lái)的進(jìn)一步增大，大批量地培養高素質(zhì)的國際經(jīng)貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務(wù)。
總之，xx入世，對中國高等學(xué)校的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，既提出挑戰又給予很大的發(fā)展機遇，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì )更高。
員工職業(yè)生涯規劃范文14
目錄
一.引言
二.自我分析與評價(jià)
三.職業(yè)評定
四.計劃實(shí)施方案及目標
五.評估調整
一.引言
大學(xué)生活中充滿(mǎn)了自由和快樂(lè )，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很容易沒(méi)有了過(guò)大的社會(huì )壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規劃可以幫助我們撥開(kāi)迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。
二.自我分析與評價(jià)
1．自我評價(jià)——性格開(kāi)朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的勇氣和力量；并善于說(shuō)服和鼓舞他人。
我獨立而理性的性格決定了自己是不會(huì )在沒(méi)有任何計劃的情況下做一些無(wú)謂的事情。為了能夠實(shí)現目標，我會(huì )堅持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強的適應應變的能力幫助我很好的實(shí)現自己的目標。
2．職業(yè)興趣——行政或營(yíng)銷(xiāo)管理
我比較善于獨立思考，對管理與營(yíng)銷(xiāo)學(xué)方面有濃厚的興趣，并且有足夠的耐心，細心，善于溝通。
3．勝任能力
三．職業(yè)分析與評定
我國目前大學(xué)生數目已趨于飽和，全國就業(yè)形勢也都比較飽和，但隨著(zhù)中國對外開(kāi)放的進(jìn)一步擴大和在世界經(jīng)濟貿易組織中地位的日益升高，我國的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟市場(chǎng)對于營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才的需求還是比較大。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主動(dòng)、好發(fā)表意見(jiàn)、為人熱情、擅長(cháng)于與人溝通、喜歡從事管理性質(zhì)的工作。我具有較強的推理能力，但是數理能力較低。更適合做管理和宣傳推銷(xiāo)型職業(yè)。經(jīng)過(guò)認真的分析我認為我的具體情況是傾向支配取向，在工作中善于交流協(xié)作，做事有擔當。
國貿專(zhuān)業(yè)是我所在的專(zhuān)業(yè)，主要培養的是經(jīng)濟管理類(lèi)的人才，自學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的知識，我對于營(yíng)銷(xiāo)有了初步的`學(xué)習和認識。學(xué)習了經(jīng)濟類(lèi)的企業(yè)管理學(xué)，使我對于營(yíng)銷(xiāo)的的認識有了進(jìn)一步的發(fā)展。
四、計劃實(shí)施方案
1．在校期間
1）認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，注重了營(yíng)銷(xiāo)解管理學(xué)方面知識； 2）拿到相關(guān)的技能證書(shū)，堅實(shí)基礎技能；
3）積極參加校內外組織的活動(dòng)，增大自己的交際面； 4）關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和就業(yè)動(dòng)態(tài)。
2．大學(xué)畢業(yè)的五年
1）找到一份穩定且有一定經(jīng)濟收入和一定挑戰的工作。
2）在工作中不斷學(xué)習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況，具備一定經(jīng)濟獨立能力。
3．長(cháng)期職業(yè)目標
職業(yè)目標：從事?tīng)I銷(xiāo)或營(yíng)銷(xiāo)管理工作.
職業(yè)發(fā)展策略：響應團中央關(guān)于中部崛起建設,支持民營(yíng)企業(yè)以及外企的號召，在民營(yíng)企業(yè)或外企進(jìn)行工作,工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗以后進(jìn)入管理階層發(fā)展。 職業(yè)發(fā)展路徑：逐級晉升扎實(shí)前進(jìn)的職業(yè)發(fā)展路徑。
具體路徑：經(jīng)濟管理系學(xué)習結束積累扎實(shí)工作經(jīng)驗----基層營(yíng)銷(xiāo)工作深如市場(chǎng)----中層營(yíng)銷(xiāo)管理工作者(公司部門(mén)主管)-----高層營(yíng)銷(xiāo)管理工作者
五.評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，未來(lái)是未知的,與時(shí)俱進(jìn)自動(dòng)調整是職業(yè)生涯的必然要求。評估的內容:
職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直順利，那么我將繼續前進(jìn)。
職業(yè)路徑評估是（否需要調發(fā)展方向？）當出現意外的時(shí)候，我會(huì )認真考慮適時(shí)調整。
評估時(shí)間：半年或一年 調整原則： 1、權變原則
2、不斷自省原則 3、分段檢查原則
結束語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)有機、持續不斷的探索過(guò)程，隨著(zhù)自身條件和外部環(huán)境的變化而變化；但是，不管周遭的環(huán)境作出怎樣的改變，我都在心中篤定成為一名優(yōu)秀的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理者。今后，在營(yíng)銷(xiāo)的工作崗位上，我會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行和實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值！我相信,只要我努力,我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)證明我的未來(lái)不是夢(mèng)!
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