大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)【大全15篇】
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？我們該怎么去寫(xiě)職業(yè)規劃呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
1、蜂學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
蜂學(xué)作為新興專(zhuān)業(yè)，在我國只有兩所院校開(kāi)設，這方面的人才很緊缺。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習養蜂生產(chǎn)與管理、蜜蜂遺傳育種、蜂病防治、蜂產(chǎn)品加工、蜂產(chǎn)品貿易的基本理論與知識，接受與蜂學(xué)相關(guān)的實(shí)驗、設計、調查、分析、評估等方面的.基本訓練，要求應具有養蜂、蜂產(chǎn)品加工和蜂產(chǎn)品貿易等方面的基本技能。
2、蜂學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程
《蜜蜂飼養管理學(xué)》、《蜜蜂育種學(xué)》、《蜜蜂保護學(xué)》、《蜜蜂機具學(xué)》、《蜜粉源植物學(xué)》和《蜂產(chǎn)品加工學(xué)》等6部全國統編蜂學(xué)教材；自編了《蜜蜂生物學(xué)》、《蜜蜂生理學(xué)》、《蜜蜂授粉學(xué)》、《蜂學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》和《蜂學(xué)制圖學(xué)》
3、蜂學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標
培養目標
蜂學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養從事蜜蜂飼養、育種、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及授粉服務(wù)等方面的農業(yè)科學(xué)人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習養蜂生產(chǎn)與管理、蜜蜂遺傳育種、蜂病防治、蜂產(chǎn)品加工、蜂產(chǎn)品貿易的基本理論與知識，接受與蜂學(xué)相關(guān)的實(shí)驗、設計、調查、分析、評估等方面的基本訓練，要求應具有養蜂、蜂產(chǎn)品加工和蜂產(chǎn)品貿易等方面的基本技能。
4、蜂學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
農業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展中處于十分重要的地位，與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求量都很大。而蜂學(xué)作為新興專(zhuān)業(yè)，在我國只有兩所院校開(kāi)設，所以這方面的人才也很緊缺。畢業(yè)生主要在各級蜂業(yè)管理和技術(shù)部門(mén)、土畜產(chǎn)品外貿公司、食品加工和制藥企業(yè)、大專(zhuān)院校和科研機構等從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理工作。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2
摘要：
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中 的另一重要利器，
對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念， 關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效 的手段; 而對每個(gè)人而言， 職業(yè)生命是有限的， 如果不進(jìn)行有效的規劃， 勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。
關(guān)鍵字：職業(yè) 規劃 大學(xué)生
前言：
我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我選擇了我喜歡的園林專(zhuān)業(yè)，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現，每一位大學(xué)生今天規劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(cháng)期穩定的規劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，因此需要有一份穩定的職業(yè)生涯規劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認識的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過(guò)目標的明確要找準自己日后的社會(huì )地位定位，履行好自己的社會(huì )角色。我會(huì )一步一個(gè)腳印改變我自己。
1、自我剖析
有這樣一句話(huà)說(shuō)是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè)，后背一個(gè)，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自己的缺點(diǎn)，換言之，當局者迷，旁觀(guān)者清。所以說(shuō)，若能夠全面的審視自己，對于我們未來(lái)的發(fā)展有者不可估量的助力。
1.1我的性格
我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開(kāi)朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無(wú)完人，金無(wú)赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì )自以為是，固執己見(jiàn)�？偸怯酶邩藴蕘�(lái)要求自己，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時(shí)候，我會(huì )非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵， 對一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì )無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )得罪一些人，表現得莽撞，不計后果。但以
后我會(huì )努力改正�？偟膩�(lái)說(shuō)：樂(lè )觀(guān)積極， 對生活充滿(mǎn)激情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
1.2我的興趣
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參加了各種社會(huì )實(shí)踐。對數碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機、MP3/4等等。對園林設計有著(zhù)很大的興趣。
1.3我的人生價(jià)值觀(guān)
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說(shuō)的那種“我的存在就是為國家和社會(huì )奉獻一切的人”，也無(wú)法像偉人那樣對國家和社會(huì )做出巨大貢獻。但我會(huì )盡最大的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì )且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì )。
1.4我的能力
我的工作能力很強，現任校級社團聯(lián)合會(huì )宣傳部副部長(cháng)和院級影軒信息中心新聞部副部長(cháng)，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜的人際關(guān)系，我也游刃有余;能通過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的問(wèn)題。。并具有較熟練運用office辦公軟件、Photoshop、Illustrator等常用軟件。
2、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著(zhù)不同的性格，正確的審視利用自身周?chē)沫h(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
2.1家庭背景
1991年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì )永遠的影響著(zhù)我。
2.2 學(xué)校環(huán)境
我現在就讀的是一所獨立院�！本┖娇蘸教齑髮W(xué)北海學(xué)院，是一所環(huán)境
優(yōu)美，師資力量雄厚, 有著(zhù)先進(jìn)的教育教學(xué)設備和實(shí)踐技能訓練基地以及嚴謹的教學(xué)管理方式，特別是生活衛生方面要求甚嚴。
2.3 社會(huì )環(huán)境
當社會(huì )人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中，甚至可以說(shuō)大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì )競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著(zhù)中國經(jīng)濟的騰飛，城鄉一體化的建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。
3、專(zhuān)業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著(zhù)生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著(zhù)蓬勃發(fā)展的趨勢。
3.1 專(zhuān)業(yè)分析
我目前所讀的專(zhuān)業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因為園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的�，F代社會(huì )重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時(shí)代的主旋律，世界環(huán)境衛生組織推出的'《21世紀議程》就有力的說(shuō)明了生態(tài)潮流的發(fā)展。
3.2 就業(yè)前景
說(shuō)起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專(zhuān)業(yè)的冷熱門(mén)直接影響著(zhù)就業(yè)前景，其實(shí)不然，專(zhuān)業(yè)無(wú)所謂冷熱門(mén)，就業(yè)前景是由自身對專(zhuān)業(yè)掌握的多少所決定的。對于園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，有的說(shuō)根本找不到工作，有的說(shuō)前景不甚明朗，也有人說(shuō)前景一片光明，可謂眾說(shuō)紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀(guān)、城鄉環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專(zhuān)業(yè)是造福人類(lèi)、前景無(wú)限的專(zhuān)業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉型急需人才去實(shí)施。國家對園林越來(lái)越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。
3.3 就業(yè)方向
園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神可以進(jìn)入園林設計公司、園林綠化公司、室內外裝飾公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也可以進(jìn)入國有單位：設計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉規劃局、環(huán)保局、土地規劃、農業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關(guān)單位。但相對女生來(lái)說(shuō)，與園林相關(guān)的很多
工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設計相關(guān)的職業(yè)比較好些。
4、職業(yè)目標定位及其分解組合
4.1確立職業(yè)目標
我以后準備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，一起創(chuàng )辦自己的園林公司。一開(kāi)始我們必須仔細經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開(kāi)后，我們再開(kāi)始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴大規模，慢慢做大企業(yè)�？傊�，一切過(guò)程中必須穩打穩扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。
4.2 職業(yè)目標的分解與組合
在學(xué)校期間，學(xué)好各門(mén)功課，爭取英語(yǔ)過(guò)四級、計算機過(guò)二級，具備CAD、 PHOTOSHOP、3DSMAX基本操作能力積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往，學(xué)會(huì )交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)到更多的知識，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗。
畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng )辦公司做準備。
畢業(yè)后10年后，開(kāi)始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng )辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。
最后，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識不斷完善公司各個(gè)方面，逐步擴大公司規模。
5、評估調整
世間變化是無(wú)處不在，所以以后行動(dòng)過(guò)程有些變化是絕對的，但是作為一個(gè)有規劃的人 ，我會(huì )努力向自己的規劃書(shū)去做。
5.1 評估內容
(1)實(shí)施計劃過(guò)程中出現的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因
(2)計劃實(shí)施的順利程度及存在問(wèn)題
(3)自己實(shí)施計劃中出現的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法
(4)計劃工作與實(shí)際的吻合度
5.2 評估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對本階段計劃實(shí)施情況的總結以及對之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結，每個(gè)階段中也需間斷性的對小階段進(jìn)行總結，并分別對各個(gè)階段所產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行分析并加以修正。
結語(yǔ)：
世上的事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇，“較好的” 。 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現的。通過(guò)溝通分析綜合評估執行以形成一種理性的思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會(huì )差距太遠。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè) 人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要 獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來(lái)，要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文20xx【2】
一、前言
當前社會(huì )的總體就業(yè)形勢已經(jīng)備受矚目，由可知的數據顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來(lái)越大的壓力，如若經(jīng)濟增長(cháng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步加大;社會(huì )學(xué)家分析，就業(yè)形勢需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。
在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢的同時(shí)，許多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀(guān)，缺乏對自身的評估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。
由此，我們應該在平時(shí)的學(xué)習之余，多關(guān)注社會(huì )，從而使得自己能夠根據社會(huì )需要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì);除此之外，更需要結合當前的社會(huì )形形勢、分析自己畢業(yè)后的社會(huì )形勢，提前做好自己的職業(yè)規劃，對自己進(jìn)行充足的評估。為自己將來(lái)要實(shí)現的目標，做一個(gè)客觀(guān)、完整、全面的規劃。這就是這篇職業(yè)生涯規劃的目的所在。
當然，我所認知的職業(yè)生涯規劃并不僅僅是自己制定完整的步驟與目標去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在我認為，自己的職業(yè)生涯里也應該包括在這么一段實(shí)現目標的時(shí)間里，怎么去改變自己，怎么來(lái)讓自己得到充足的鍛煉，怎樣讓自己獲得想要的成功。
二、 自身目標
自身設定目標：社會(huì )成功、職場(chǎng)成功的目標太過(guò)遙遠，首先，還是讓自己成為一個(gè)自身成功的人;并且認為這樣的人才能夠適應今后的社會(huì )。
對我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場(chǎng)上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會(huì )上的普遍認知，是一個(gè)人在社會(huì )上的成功。但對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我所認知的成功是：
1.首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最基礎的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長(cháng)和我們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習不好是次品，思想不好是危險品，但身體不好是殘品。
2.與自己的家庭與家人保持和諧的關(guān)系。一個(gè)與自己的親人都無(wú)法和諧相處，無(wú)法正確處理自己與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì )上、職場(chǎng)上都不會(huì )有很高的處事的能力。
3.至少擁有一個(gè)自己在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著(zhù)友好關(guān)系的朋友圈。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈，說(shuō)明你能夠與別人能夠正常的的交流與相處，不存在與大多數人的溝通障礙。這也是一個(gè)人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領(lǐng)導能力的一種體現。
4.擁有健康的心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項，一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的。
一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)良好的人，能夠正確的的觀(guān)察到自身、他人的行為，由此分析出言行的動(dòng)機，從而更好的調整自己，更懂得如何與他人相處。
同時(shí)，能夠正確的分析出人的人格或者個(gè)性，包括需要與動(dòng)機、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自己的、一般性的規律。運用這些規律，將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì )上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。
5.擁有良好的專(zhuān)業(yè)基礎與專(zhuān)業(yè)素養。這也是人處于社會(huì )、職場(chǎng)中最為重要的一點(diǎn)。我們的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，都是在學(xué)習中積累而逐漸擁有的。知識是能力的前提，為了我們將來(lái)能夠擁有一個(gè)更好的職業(yè)，作為一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生，我們更應該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習好自身的專(zhuān)業(yè)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身整體的專(zhuān)業(yè)素養，做一個(gè)既有一定專(zhuān)業(yè)知識又有實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對我們來(lái)說(shuō)永遠都應該排在第一位。
6.擁有廣泛的興趣愛(ài)好與除專(zhuān)業(yè)外的一定的特長(cháng)。也許有的時(shí)候，一個(gè)人廣泛的興趣愛(ài)好與特長(cháng)比你的專(zhuān)業(yè)能力更為實(shí)用，同時(shí)這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛(ài)好特長(cháng)，會(huì )提高你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象，在自己今后在社會(huì )的發(fā)展，在職場(chǎng)的打拼中，也是必不可少的一項能力。
三、自我評估
(一)個(gè)人分析：本人品行端正、善良且有社會(huì )責任感。性格相對而言的外向，能夠很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類(lèi)型的朋友面前表現不同的自己。偏愛(ài)安靜同時(shí)也偏愛(ài)熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情，例如散步、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)東西;但有時(shí)也會(huì )很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說(shuō)地。無(wú)論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì )現象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。
興趣愛(ài)好：喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂(lè )。但是無(wú)法學(xué)好理科。
(二)個(gè)人缺點(diǎn)：做事無(wú)毅力，無(wú)法長(cháng)時(shí)間堅持。偶爾脾氣暴躁一發(fā)不可收拾。沒(méi)有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無(wú)法遏制一些消極的想法。
(三)價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規限制與拘束的發(fā)展空間，樂(lè )意與正直卻又懂得變通、有社會(huì )責任感與自身自責任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
四、大致規劃
(一)大學(xué)期間
1.積極參加體育運動(dòng)，為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自己擁有一個(gè)健康的身體。
2.努力學(xué)習各門(mén)功課，尤其是自己的專(zhuān)業(yè)課程，考到英語(yǔ)四級證書(shū)與一些相關(guān)證書(shū)，要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)。
3.維持與家庭家人的良好關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養自己與家人的感情。
4.廣泛交友，鍛煉自己的交際能力與溝通能力。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò )。但是要懂得認識他人，更應該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自己與他人自己的關(guān)系，提高為人處事的能力。
5.培養自己各方面的興趣愛(ài)好及特長(cháng)。更加豐富自己的大學(xué)生活。
6.積極參加學(xué)生組織。學(xué)會(huì )抓住機會(huì )讓自己得到一定的鍛煉，加強自身心里素質(zhì)與各方面能力，全面提高自己的綜合能力與素質(zhì)。為今后出到社會(huì )做好全面的準備。
(二)社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
當前我國的社會(huì )經(jīng)濟形勢喜憂(yōu)參半，經(jīng)濟形勢回升向好的基礎進(jìn)一步鞏固，但經(jīng)濟增長(cháng)的內生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻，但是經(jīng)濟總體呈上升趨勢。我國的經(jīng)濟正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實(shí)力增強的情況下，在今后的一段時(shí)間內，中國必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng)，其經(jīng)濟與管理類(lèi)行業(yè)在中國也將會(huì )有更大的發(fā)展空間。
但如今不可回避的是，國內經(jīng)濟增長(cháng)的內生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻。并且，近年來(lái)，經(jīng)濟與管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)一直處于填報大熱的狀態(tài)，當前社會(huì )上經(jīng)濟與管理類(lèi)的畢業(yè)生占據了很大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢尤其嚴峻。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì )環(huán)境的規劃與職業(yè)分析的前提下，更應該提高自己的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自己成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人，今后才能增強自己在社會(huì )當中的競爭力。
五、反饋與調整
自己所制定的大致規劃中，有很多條都能夠很好的達到預期，并且目前一直有所落實(shí)。如果其中有預期未能達到，便盡力而為，或者及時(shí)調整或者重新制定自己的整體規劃，能夠較好的符合自己實(shí)際的發(fā)展需求。
六、結束語(yǔ)
這些就是我在大學(xué)里對自己的規劃，當然也囊括了今后自己在社會(huì )一定的分析和規劃，雖說(shuō)并沒(méi)有很詳細，也沒(méi)有很明確自己今后在職場(chǎng)上的目標。但是做出一份規劃很容易，但是具體實(shí)施卻并不簡(jiǎn)單。
所以在這篇職業(yè)生涯規劃中，我選擇的規劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對自身知識與能力的一個(gè)培養上。并不是說(shuō)在大學(xué)里學(xué)到的知識，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在今后的工作上一定會(huì )用到，所以在還沒(méi)有能夠大概能夠看清未來(lái)的經(jīng)濟形勢與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我覺(jué)得我更應該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自己能夠在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉，全面提高自己的綜合能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路做好最完善的準備。
每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己，無(wú)論將來(lái)社會(huì )的形勢是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但是只要自己做好了準備，以后的路上所遇到的，自己應該都會(huì )有能力去應對。
理想。事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，知識有的人可以學(xué)會(huì )遺忘，有的人卻在堅持。做好我的職業(yè)生涯規劃，便是我選擇堅持的第一步。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、前言
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。 將來(lái)的成就在于現日的積累與努力。個(gè)人職業(yè)規劃是個(gè)個(gè)對主、客觀(guān)條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權衡，是符合社會(huì )職業(yè)的現實(shí)需要和實(shí)際情況的。合理的個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)應該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì)、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對現在日益激烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來(lái)處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應該是我考慮的問(wèn)題。
二、環(huán)境分析
現下我國的社會(huì )穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，這給大學(xué)生提供了相對較大的就業(yè)空間，隨著(zhù)各大高校擴大招生的潮流，應屆畢業(yè)生的數量增加，就業(yè)壓力也變得較大�，F下我所就讀的大學(xué)是一所重點(diǎn)的 211 國家重點(diǎn)建設大學(xué)，這里有濃厚的學(xué)習氛圍、知識淵博的教授和書(shū)目繁多的圖書(shū)館，為我提供了一個(gè)十分使得的學(xué)習知識和展示自己的平臺。我所學(xué)的哲學(xué) 專(zhuān)業(yè)，作為一門(mén)文科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)，它培養了我較強的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養成了我對教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯，老師是知識的傳播者和人類(lèi)靈魂的工程師，承擔著(zhù)教書(shū)育人、培養社會(huì )主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命。在經(jīng)濟時(shí)代，教育對社會(huì )經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展起著(zhù)更重要的作用。
三、自我分析和角色建設
我具有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有上進(jìn)心和責任心。有較強的學(xué)習愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛(ài)心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關(guān)系。通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試，顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分，愿意過(guò)平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮踏實(shí)，重視同事個(gè)人情感。
四、職業(yè)目標的分解和實(shí)施方案
大學(xué)期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學(xué)習期間，通過(guò)進(jìn)一步的深造達到能獨立進(jìn)行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發(fā)表論文，有一套自己的學(xué)術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業(yè)技能上，針對性的進(jìn)行專(zhuān)項訓練，成為高校的輔導員或者高校助教，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師，實(shí)現由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉換，并在此過(guò)程中形成過(guò)硬的基本功和獨立的教育實(shí)踐能力，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內成為優(yōu)秀老師，最終的目標是特級教師。
五、評估與反饋
我心須定期進(jìn)行評估，來(lái)衡量實(shí)際結果與預期目標的差距。評估自我是為了更好的認識自我、了解自我。如果達到了預期目標，證明自己的方向正確，如果沒(méi)達到目標，找出原因并對之改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì )為自己制訂一個(gè)備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動(dòng)去把握未來(lái)。
大一大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的`持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
我的職業(yè)生涯規劃如下：
興趣分析
我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫學(xué)的夢(mèng)想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學(xué)醫的標準．我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對數學(xué)要求很高．我這人不能說(shuō)對數學(xué)沒(méi)興趣但是我的數學(xué)成績(jì)不好，這也不是我沒(méi)努力．在高中時(shí)我是數學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數學(xué)的但是就是考不好．一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專(zhuān)業(yè)對數學(xué)要求不是很高．臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習方法也差不多．而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jì)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一．我現在都慶幸自己當時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，我對臨床醫學(xué)充滿(mǎn)了信心，對自己充滿(mǎn)了信心．
性格分析
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩．我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子．在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內向，但是到了高中以后我認識了幾個(gè)好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì )把他當作我的好友來(lái)對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話(huà)我會(huì )好好的對他．
能力分析
我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好，當然我的動(dòng)手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題 解決問(wèn)題．能夠接受別人對我的建議和意見(jiàn)．
優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
做事認真 謙虛謹慎
對自己的工作負責
心地善良 上進(jìn)心強
人品端正 腳踏實(shí)地
解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力
�。�2）向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。
�。�3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一．活動(dòng)主題
做好職業(yè)生涯規劃，成就完美一生！
二．活動(dòng)背景
職業(yè)生涯規劃，對大學(xué)生而言，就是在自我認知的基礎上，根據自己的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，知識結構，結合社會(huì )環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，結合我院提出的以“人文機電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對未來(lái)要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規劃，設立正確的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，制定可行的方案。
三．活動(dòng)目的與意義
職業(yè)生涯規劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性，使大學(xué)生明確當前和今后的目標，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的`職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認識自身的價(jià)值，并為目標堅持不懈地奮斗，更好地實(shí)現人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規劃才能實(shí)現完美的人生。
四、活動(dòng)對象
機電學(xué)院11級、12級在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日晚18:00—20:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓2504
七、活動(dòng)主辦方
機電學(xué)院學(xué)工辦
八、活動(dòng)承辦方
機電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì )
九、活動(dòng)流程
一．準備階段
�。�1）由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。
�。�2）宣傳部通過(guò)畫(huà)展板、寫(xiě)宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業(yè)生涯規劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報名，征集參賽者名單。
二．中期階段
11月15日
1、將會(huì )場(chǎng)布置好
2、比賽形式：（脫稿）
�。�1）個(gè)人展示：自我介紹或團隊介紹
�。�2）闡述自己或團隊的規劃
�。�3）現場(chǎng)答辯、評委提問(wèn)：選手個(gè)人展示結束后，評委現場(chǎng)直接提問(wèn)，選手現場(chǎng)作答。
3、邀請評委：機電學(xué)院輔導員
三、后期階段
�。�1）評委根據參賽選手的成績(jì)評出獎項，宣布獲獎?wù)呙麊巍?/p>
�。�2）給獲獎?wù)哳C獎，前三名同學(xué)代表機電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規劃演講大賽的復賽。
�。�3）活動(dòng)結束后，協(xié)會(huì )成員在1501開(kāi)總結會(huì )議。
十、活動(dòng)注意事項
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始前準備好所需東西。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始后，安排三個(gè)人管理好會(huì )場(chǎng)紀律。
�。�3）宣傳部做好會(huì )場(chǎng)的記錄。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講大賽評分標準
●儀表形象：（10分）
�。�1）著(zhù)裝整齊，大方得體。（5分）
�。�2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（5分）
●語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）
�。�3）發(fā)音標準，流利。（15分）
�。�4）節奏處理得當，技巧運用自如。（15分）
�。�5）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
●演講內容：（50分）
�。�6）主題鮮明，符合主題內容。（30分）
�。�7）內容充實(shí)，貼近生活，富有感染力。（10分）
�。�8）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
序號
選手
評分細則
總分
儀表形象：（10分）
語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）
演講內容：（50分）
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5
姓名龔飛飛
性別男
學(xué)號1307
班級測繪ⅱ班
專(zhuān)業(yè)測繪工程
院系礦業(yè)工程學(xué)院
日期4月12日
職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命。作為正在上學(xué)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和學(xué)習就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃：
專(zhuān)業(yè)：測繪
規劃年限：12年
年齡跨度：20歲到32歲
因素分析：
1.自我介紹：我是一個(gè)當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開(kāi)朗、活潑。身形稍胖，個(gè)子中等，平時(shí)喜歡爬山，看書(shū)，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著(zhù)和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動(dòng)手能力較強。
3.自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：獨立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
6.霍蘭德的個(gè)性與職業(yè)模型測試：
職業(yè)類(lèi)型
個(gè)性特點(diǎn)與能力
環(huán)境特點(diǎn)(職業(yè)要求)
職業(yè)特點(diǎn)
適應的職業(yè)
現實(shí)型
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動(dòng)植物等具體事物打交道
要求明確的、具體的體力任務(wù)和操作技能，人際要求不高
熟練的手工和技術(shù)工作，運用手工工具或機器進(jìn)行工作
工程師、操作x光的技師、飛機機械師、無(wú)線(xiàn)電報務(wù)員、自動(dòng)化技師、電工、魚(yú)類(lèi)、和野生動(dòng)物專(zhuān)家、機械工、木工等
研究型
具備從事觀(guān)察、評價(jià)、推理等方面活動(dòng)的能力，講究科學(xué)性
要求具備思考和創(chuàng )造能力，社交要求不高
科學(xué)研究和試驗工作，研究自然界、人類(lèi)社會(huì )的構成和變化
科研人員、科技工作者、試驗員、數學(xué)家、物理學(xué)者、化學(xué)家、植物學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、科學(xué)報刊編輯、地質(zhì)學(xué)者等
藝術(shù)型
具有藝術(shù)性的、獨創(chuàng )性的表達和直覺(jué)能力，不喜歡硬性任務(wù)，情緒性強
通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、色彩、和形狀來(lái)表達審美原則，單獨工作
從事藝術(shù)創(chuàng )作
作家、演員、記者、詩(shī)人、畫(huà)家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂(lè )教師、雕刻、攝影藝術(shù)、室內裝修、服裝設計等
經(jīng)過(guò)霍蘭德的個(gè)性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個(gè)現實(shí)型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介及社會(huì )環(huán)境分析：
測繪專(zhuān)業(yè)屬工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，測繪行業(yè)是國民經(jīng)濟的一個(gè)基礎行業(yè)，從總體來(lái)講是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量較高，傳統測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過(guò)去測繪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很多鬧過(guò)專(zhuān)業(yè)情緒。但目前來(lái)看，測繪專(zhuān)業(yè)應該是比較好的專(zhuān)業(yè)，屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的組成部分�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面的情況來(lái)分析。第一，開(kāi)設測繪專(zhuān)業(yè)學(xué)校的數量快速增加。目前高等學(xué)校是社會(huì )上需要什么，學(xué)校培養什么，從全國高校開(kāi)設測繪和地理信息系統的學(xué)校數量來(lái)看增長(cháng)非�？�，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統被稱(chēng)為具有廣泛發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。第二，測繪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部公布的統計數據來(lái)看，測繪類(lèi)高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學(xué)科里名列前茅，實(shí)際情況也是如此。第三，隨著(zhù)高新測繪技術(shù)的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點(diǎn)越來(lái)越少，由于gps的普及應用，控制點(diǎn)多數布設在道路附近而不是為了通視專(zhuān)門(mén)設置在高山上。第四，測繪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作地點(diǎn)一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
隨著(zhù)地理信息系統、電子地圖、移動(dòng)定位等現代高新科技不斷深入社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，測繪工作正在發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，已成為構建“數字省市”的重要基礎。因此，作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的測繪事業(yè)已經(jīng)引起了全社會(huì )的重視與支持。
展望新世紀，測繪工程將大有用武之地。隨著(zhù)信息革命的深入，人們方便、快捷、準確、實(shí)時(shí)地獲取信息已經(jīng)成為迫切要求�；诖�，全球定位系統gps將會(huì )有巨大發(fā)展前景，目前gpc已經(jīng)在交通、航運、管理等方面顯現出了巨大的威力，隨著(zhù)衛生技術(shù)和測繪工程技術(shù)的發(fā)展，其發(fā)展余地依然廣闊。同時(shí)地理信息系統gis也將得到充分地發(fā)展，真正實(shí)現“所見(jiàn)即所得”的地理信息管理模式，極大地方便人們的應用。以上所有，都將推動(dòng)測繪工程產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，測繪工程必將成為一個(gè)高技術(shù)、高收入的職業(yè)，為廣大畢業(yè)生提供理想與現實(shí)雙贏(yíng)的機會(huì )。
測繪專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析：
測繪工程是一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)科，它與現代各種新技術(shù)和新工具相結合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發(fā)展前途的工作類(lèi)型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、gps全球定位系統及其子系統，經(jīng)濟地理學(xué)和區域、遙感技術(shù)等等，不勝枚舉。而且，隨著(zhù)信息社會(huì )的到來(lái)，測繪工程的產(chǎn)品——關(guān)于地理方面的信息，已經(jīng)成為一種重要的戰略資源和商品，已經(jīng)不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進(jìn)了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，從而為整個(gè)測繪工程專(zhuān)業(yè)帶來(lái)了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。國內已經(jīng)發(fā)現了許多高效益的科技公司，如提供高新技術(shù)測量裝備的leica公司等，這些公司的出現極大地促進(jìn)了測繪行業(yè)的發(fā)展，也為在校測繪工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了大量的就業(yè)機會(huì )。目前，測繪工程專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)科畢業(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在航天、航空、交通、公安、國防等部門(mén)從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;
可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門(mén)從事定位測量、
重力測量、地球物理勘探等方面的生產(chǎn)、設計和規劃管理工作;
從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業(yè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術(shù)工作;
可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學(xué)、航空航天、海洋、交通等領(lǐng)域從事工程、設計、規劃和管理工作;
從事信息系統的設計、開(kāi)發(fā)建立、維護管理和信息處理分析工作、為有關(guān)部門(mén)為辦公自動(dòng)化、重大項目的立項、論證、投資環(huán)境的評估、各種用地的評價(jià)、重大工程的選址、規劃及各種災害的損失估計和預報、預測提供科學(xué)依靠的依據;
可在各種所有制的公私營(yíng)企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品和設備的研究開(kāi)發(fā)工作。
通過(guò)以上的分析，可以看到測繪工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才持續走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。當然有個(gè)前提：你得是塊材料，得掌握了過(guò)硬的知識和技能。
目標與任務(wù)：
—主要完成內目標：學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級，考研且獲得碩士文憑;
個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì )網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。
—主要完成目標：工作情況：進(jìn)入一所測繪院工作，有較好的收入; 學(xué)歷、知識結構：獲得測繪師資格，不斷進(jìn)修升值自己;
個(gè)人發(fā)展狀況：結識一些測繪界的友人，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
婚姻家庭：有個(gè)幸福的三口之家，供車(chē)供房。
以后：經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，成立自己的事務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
具體實(shí)施方案：
認真學(xué)習，閱讀大量關(guān)于測繪的書(shū)籍，多看各類(lèi)優(yōu)秀測量的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的`交際能力，認真干好自己的工作，鍛煉自己的能力。
評估方案：
這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸，我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸�？鞓�(lè )地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒(méi)了親情友情愛(ài)情，人生也沒(méi)了意義。
測繪大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
1、學(xué)業(yè)規劃目標
(1)能寫(xiě)一些專(zhuān)業(yè)__，熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域 (2)學(xué)著(zhù)去寫(xiě)一些簡(jiǎn)歷、求職信
(3)考取與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)
(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試 2、生活成長(cháng)規劃
(1)保持良好的生活習慣，合理安排作息時(shí)間 (2)能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理 (3)認知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣
(4)學(xué)著(zhù)并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流 3、社會(huì )活動(dòng)規劃
(1)可以去企業(yè)參加實(shí)訓，尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的工作，為本專(zhuān)業(yè)提供目標
(2)了解本準也的知識與技能，積累經(jīng)驗
測繪大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人生爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)我人緣卻還是不錯。在公共場(chǎng)合從事某些事情的時(shí)候總是擔心自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟悉的事情的時(shí)候總是缺乏自己的主見(jiàn)，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會(huì )去做一些自己認為對的事。而且我也比較好強，在自己的強項上總不希望居于第二，但通過(guò)大學(xué)兩年來(lái)的學(xué)習，發(fā)現了人外有人，開(kāi)始懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過(guò)于的要求結果了。
2、我的興趣：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )，早上習慣起來(lái)跑步，偶爾也看一下時(shí)事和政治方面的新聞。
3、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我人緣還算是比較可以能夠很好的調節自己的心情，比較要強，做事踏實(shí)，責任心強，喜歡把事做到最好;劣勢，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜歡的事一般不會(huì )去做。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)和劣勢
強制自己去做一些自己沒(méi)多大興趣的事情，努力的去培養自己對每件事的興趣，興趣起來(lái)了自然就會(huì )認真的去做好自己的每件事，也就不會(huì )存在毅力不足的問(wèn)題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的優(yōu)勢，真心的向老師、朋友請教，及時(shí)的指出自己存在的各種不足并制定出相應的計劃以針對改正。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
1、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：我學(xué)的是冶金工程，目前，全國僅有20多所高校開(kāi)設有此專(zhuān)業(yè)，每年培養的專(zhuān)業(yè)人才非常有限，而市場(chǎng)需求量又特別大。有關(guān)統計數據顯示，市場(chǎng)對冶金工程專(zhuān)業(yè)人才的需求是實(shí)際該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數的10倍。如此大的市場(chǎng)需求也為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的就業(yè)前景。
由于冶金工程專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生基礎寬厚、理論扎實(shí)、技能全面，同時(shí)，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經(jīng)濟的基礎和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應能力強。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門(mén)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、新型結構材料和功能材料的研制和開(kāi)發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學(xué)校從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作�！案杏X(jué)現在鋼鐵、冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生太吃香了�！痹跂|北大學(xué)舉辦的一次畢業(yè)生雙選會(huì )上，一位鋼鐵冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生述說(shuō)了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業(yè)需要冶金工程方面大量的專(zhuān)業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學(xué)子們一展身手的好地方。
隨著(zhù)現代科技的迅猛發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，如計算機技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應用，也就使得學(xué)生在大學(xué)里就要逐步接觸并掌握到豐富而實(shí)用的計算機知識。另外，該領(lǐng)域在國內的發(fā)展與國外先進(jìn)技術(shù)的交流也日益頻繁，對學(xué)生外語(yǔ)的使用也提出了相當高的要求。
2、職業(yè)選擇分析：
在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：如果我從事笨專(zhuān)業(yè)工作，那就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，對于這個(gè)我還是很有信心的，但我對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的興趣，或許是由于現在對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不是太多，相信以后會(huì )慢慢培養起來(lái)的;另外就是雖然開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校不是太多，但是通過(guò)我們上次的實(shí)習了解是寧愿招些專(zhuān)科生，原因就是現在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會(huì )對將來(lái)就業(yè)應聘帶來(lái)一些負面影響。
3、未來(lái)五年的行動(dòng)計劃：
a)—學(xué)年：大三上學(xué)期課程比較少，可以多選一些其他自己感興趣的課程，并且多參加一些活動(dòng)以鍛煉自己的交際能力，多和大四的學(xué)長(cháng)交流，以了解就業(yè)情形。大三下學(xué)期設計課程就比較多了，一般來(lái)說(shuō)基本上就沒(méi)有自己的空余時(shí)間了，因此必須抓緊時(shí)間學(xué)習了。大四的時(shí)候就多了解一下各企業(yè)單位的招聘情況。
b)—：開(kāi)始從事自己的工作，爭取在工作的三年之內在自己的工作上小有成就。
五、結束語(yǔ)
有計劃固然是好的，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。光有空想是永遠也不可能取得任何成績(jì)的，必須要有付諸行動(dòng)，或許在未來(lái)奮斗的路上會(huì )遇到各種的困難，也或許會(huì )失敗，但我們至少努力了，我們至少問(wèn)心無(wú)愧了。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功。不相信幻影。未來(lái)要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6
作為當代大學(xué)生，如果一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，如何滿(mǎn)足社會(huì )的需求，讓自己有一席之地？人類(lèi)每一次重大變革，總有新的機會(huì )被創(chuàng )造出來(lái)，也有一些機會(huì )正在消失。只有先結婚的人才能抓住成功的機會(huì )，而固守舊觀(guān)念的人將被社會(huì )淘汰。在茫茫人海中，如何領(lǐng)先取決于你是否做好了充分的準備。所以，要對自己的個(gè)人職業(yè)規劃做一個(gè)妥善的規劃。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力！
一、自我分析
1.價(jià)值觀(guān)念
我崇尚自由的生活，不喜歡被束縛。舒適富足的生活是我的向往。從小就被教育要有團隊合作的精神，所以我一直相信，人最可貴的就是團結協(xié)作，全力以赴。這樣可以事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)(職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試):工作的目的和價(jià)值是不斷創(chuàng )新，做出成績(jì)，得到領(lǐng)導和同事的表?yè)P或者實(shí)現自己想做的事情..獲得豐厚的報酬，讓我有足夠的財力去得到我想要的，讓我過(guò)上更豐富的生活。希望大部分共事的同事和領(lǐng)導性格都很好，在一起感覺(jué)很幸福，這是一種很大的滿(mǎn)足。這是一種極大的滿(mǎn)足。
2個(gè)性
比更外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè )觀(guān)。也很自發(fā)。喜歡交朋友，善于與人溝通，人際關(guān)系良好，忠誠可靠。
3.興趣
我通常喜歡打籃球、聽(tīng)音樂(lè )、購物和交朋友。我也喜歡上網(wǎng)，看一些小說(shuō)，看各種雜志和書(shū)籍。積極培養各種興趣，比如學(xué)吉他，也想了解辯論的知識，想成為全能人才。
4.能力
電腦應用，辦公軟件應用，服從指揮，計劃和思考完成任務(wù)。有責任心，有上進(jìn)心，做事認真，善于想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力分析和解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚自主研究的學(xué)習精神。長(cháng)期擔任學(xué)生會(huì )成員和班干部，管理經(jīng)驗豐富，實(shí)踐能力強。但是缺乏耐心和毅力。
5.職業(yè)興趣
我有廣泛的職業(yè)興趣。隨著(zhù)我學(xué)習管理，我對管理有了更多的了解，并且能夠學(xué)以致用。希望能在企業(yè)人事管理方面發(fā)展，展示自己，體現價(jià)值。
6.職業(yè)人格
喜歡獨立策劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立負責的情況下感到快樂(lè )，喜歡對未來(lái)將要發(fā)生的事情做出決定，想成為一個(gè)優(yōu)秀的人。在工作中形成一定的個(gè)人魅力，得到大家的肯定和尊重。軟硬兼施，以身作則。對自己的未來(lái)有信心。
7.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我希望這項工作以團隊的方式進(jìn)行。大部分同事和領(lǐng)導在工作中的人際關(guān)系都很和諧，在一起相處的時(shí)候感覺(jué)很愉快，很自然。他們認為這是一件有價(jià)值的事情。注意工作中的人際關(guān)系，希望建立良好的同事關(guān)系。愉快而協(xié)調的團隊合作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
自我分析總結
俗話(huà)說(shuō)，江山易改，本性難移。雖然毅力不夠，但我可以用那份積極的熱情鞭策自己。久而久之，我會(huì )逐漸培養自己，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親朋好友群體的優(yōu)勢，真誠地向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自己的差異，并制定出相應的計劃加以糾正，定期鍛煉，增強體質(zhì)，彌補體質(zhì)不足帶來(lái)的負面影響。熱情，富有同情心，有責任心。非常注意他人的情緒、需求和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛力，并希望幫助他們實(shí)現�？梢猿蔀閭�(gè)人或團體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，積極回應表?yè)P和批評。友好且善于交際。能在一個(gè)群體中很好的幫助別人，有激勵別人的領(lǐng)導能力。
二、未來(lái)的生活
職業(yè)規劃(未來(lái)5到15年的規劃)
1.基本目標(理想狀態(tài)):富裕水平，有房有車(chē)；身體健康，工作順利；幸福和諧的家庭。
2.具體規劃
(1)從現在起直到大學(xué)畢業(yè)
A.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)證；努力考過(guò)四六級。
B.學(xué)好和掌握專(zhuān)業(yè)知識，多參加社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)闊視野。
C.鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。
(2)大學(xué)畢業(yè)后5年內
目標:
A.找一份理想的工作，不一定要專(zhuān)業(yè)，自己養活自己就行。能養家糊口。
B.在這五年里盡可能多的拿到MBA證書(shū)，提高管理能力。
C.從各方面學(xué)習。在這期間，我們要盡可能多的學(xué)習知識和技能，多接觸各行各業(yè)的人，建立更好的人脈。
D.不排除做生意的可能。
(3)大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標:
a考公務(wù)員，買(mǎi)房(不排除房貸)
B.如果你對原來(lái)的工作不滿(mǎn)意，那就換一份工作。要在金融方面發(fā)展，你要掌握行業(yè)的運作模式和發(fā)展前景，這樣才能在和別人的競爭中有優(yōu)勢。
C.抓住機會(huì )，自己創(chuàng )業(yè)。也是個(gè)不錯的選擇。
D.這是關(guān)鍵的幾年，一定要好好利用。
(4)大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標:
A.買(mǎi)車(chē)；過(guò)著(zhù)富裕的生活。
B.在前十年的基礎上，做一個(gè)正確合適的人生方向，這樣才能走的更遠。
三、社會(huì )環(huán)境和就業(yè)環(huán)境分析
1.社會(huì )環(huán)境:
如今，隨著(zhù)經(jīng)濟的全球化，中國已經(jīng)從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入了信息社會(huì )。此外，中國加入世貿組織后，國際競爭更加激烈，最近的國際金融動(dòng)蕩導致富人因怕吹噓而不愿投資，窮人很難有所作為。每一次重大變革或者金融風(fēng)暴之后，總有新的機會(huì )被創(chuàng )造出來(lái)，也有一些機會(huì )正在消失。只有有遠見(jiàn)的人才能抓住機會(huì )獲得成功，而固守舊觀(guān)念的人將被社會(huì )淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個(gè)沒(méi)有固定職業(yè)的社會(huì )，下崗失業(yè)的人越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機帶來(lái)的一系列問(wèn)題，我們至少要有一技之長(cháng)才能立于不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具有行政管理、政治、管理、法律等方面的基本理論和知識，受過(guò)行政管理理論研究、公共政策分析、社會(huì )調查與統計、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作、辦公自動(dòng)化等方面的基本訓練，具有行政管理的基本能力、初步的科研能力和理論基礎。
3.職業(yè)分析和企業(yè)分析
A.職業(yè)分析:三百六十行，以行最好。
B.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力，信譽(yù)好，是上市公司。
職業(yè)選擇
1.設定職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的動(dòng)力，有助于消除不必要的猶豫，全身心地投入目標的實(shí)現。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常是在自我調查、評估、定位后，根據社會(huì )的需要和環(huán)境的允許，將自我激勵和需要以目標的形式與社會(huì )的需要相結合，制定職業(yè)發(fā)展目標。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員
3.職業(yè)風(fēng)險:公務(wù)員考試被很多人認為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的.正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)確實(shí)是研究行政活動(dòng)、公務(wù)員以及如何當好公務(wù)員的。但是在我國的公務(wù)員考試中，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有任何行政管理專(zhuān)業(yè)的濃厚色彩。很多復試單位對招聘職位的專(zhuān)業(yè)性要求很強，因為公務(wù)員考試招聘主任科員以下的非領(lǐng)導職位。你有很高的事實(shí)操作能力，所以一般需要中文系、計算機系、法律系消防人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，培養的是如何管理社會(huì )事務(wù)，如何領(lǐng)導行政機關(guān)。雖然這樣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生達不到非領(lǐng)導崗位的具體要求。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，要在公務(wù)員考試中表現出你有特殊的資質(zhì)。
職業(yè)優(yōu)化
我會(huì )學(xué)習，研究自己感興趣的東西；熱愛(ài)你的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻是我所擁有的。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習；練習，練習，再練習；運動(dòng)，運動(dòng)，再運動(dòng)。這就是給自己充電的方式，需要我心胸開(kāi)闊，有耐心，有事業(yè)心，有自信。我對自己有信心。父母和老師的社會(huì )經(jīng)驗比我們豐富得多。在人生的旅途中，我們應該經(jīng)常向他們請教。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數，不如步成功人士后塵。俗話(huà)說(shuō)“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì )遇到很多不可預知的事情。職業(yè)規劃是好的，但更重要的是執行并取得成果。任何目標，光說(shuō)不做，最后都是個(gè)空。而且，職業(yè)規劃歸規劃，現實(shí)歸現實(shí)。設定的目標計劃隨時(shí)可能會(huì )遇到問(wèn)題，所以為了讓自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃發(fā)揮效力，我會(huì )結合自己現實(shí)職業(yè)目標實(shí)現過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況，對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估分析，做出相應的調整。
反饋和糾正
這個(gè)工作只能在計劃的執行中進(jìn)行，但這里我覺(jué)得我能把握的是短期和中期目標的執行策略過(guò)程。近期目標的規劃主要要考慮到自身學(xué)習和工作狀態(tài)的因素。由于我還在學(xué)生干部的崗位上，這個(gè)過(guò)程也要考慮到學(xué)生工作的因素和各種學(xué)習任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制定年度計劃時(shí)，也要考慮自身的精力和效率。計劃趕不上變化。隨著(zhù)客觀(guān)條件的變化而不斷變化和修改。所謂實(shí)踐出真知。要在實(shí)踐中不斷調整、評估、修正。在這個(gè)策劃書(shū)下，我也要根據自己的能力和實(shí)際情況，制定一個(gè)每日或每周的計劃。也許，大學(xué)畢業(yè)后，我找不到一份和自己專(zhuān)業(yè)對口或者自己滿(mǎn)意的工作。那時(shí)候，我再也不會(huì )苦苦尋覓，苦苦等待。我會(huì )先安于一份工作，然后專(zhuān)心找自己喜歡的工作。
對職業(yè)規劃的看法
記得聽(tīng)過(guò):“一個(gè)人的悲哀不是他的目標沒(méi)有實(shí)現，而是他沒(méi)有目標可以實(shí)現�！比绻銓ι顩](méi)有目標或計劃。我不敢說(shuō)你不會(huì )成功，但有一點(diǎn)是肯定的:你會(huì )比那些準備充分的人走更多的彎路，遭遇更多的挫折。成功沒(méi)有捷徑，但有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住:當你規劃職業(yè)生涯的時(shí)候，就相當于從選擇和方向開(kāi)始，加上自己的努力和速度，你的人生就會(huì )蒸蒸日上。計劃是好的，但更重要的是在于它的具體實(shí)踐和結果。任何一個(gè)目標，如果說(shuō)了但沒(méi)做到，都是空。但現實(shí)未知多變，設定的目標和計劃隨時(shí)可能遇到問(wèn)題，這就需要時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想成功，就要有勇氣，要努力，要奮斗，要奮斗。成功不相信頹廢；如果你不相信幻影成功，未來(lái)就看你自己的努力了！我們應該依靠自己的努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
一、規劃前感想
和許多大學(xué)生一樣，剛開(kāi)始我并不知道什么是職業(yè)規劃，更沒(méi)有接觸過(guò)大學(xué)生職業(yè)規劃。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導》課，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非�？鄲�。因為我沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標，我越來(lái)越感到自己好似是在混日子。
二、規劃前自我分析
我的社會(huì )角色：大學(xué)一年級學(xué)生
性格：脾氣暴躁，愛(ài)沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
興趣愛(ài)好：游泳、音樂(lè )、旅游。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事有方案、有條理，時(shí)間觀(guān)念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠，有責任心，有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì )毛毛躁躁，考慮問(wèn)題不夠周全細致;有時(shí)有些懶惰，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。
三、接觸職業(yè)規劃、職業(yè)測評結果分析
個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類(lèi)型為INFJ型(內向直覺(jué)情感判斷)促使事情正面轉化的催化劑。做事有方案、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，具有很強的`說(shuō)服力，可以成為偉大的領(lǐng)導者;非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)，傾向于擁有小范圍的而深長(cháng)久遠的友誼。
動(dòng)力類(lèi)型：追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人到達組織目標);逆境承受類(lèi)型安定型(盡量防止做沒(méi)有把握的事情、防止造成無(wú)法控制的局面，尋求平安感，在遇到障礙時(shí)退而求其次)。
職業(yè)興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結果為藝術(shù)型(A)62%，常規型(C)55%，企業(yè)型(E)91%，調研型(I)86%，實(shí)際型(R)97%，社會(huì )型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道，樂(lè )于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有雄心抱負，精力旺盛;希望能從事創(chuàng )造性經(jīng)營(yíng)，好表現，喜歡戶(hù)外工作;動(dòng)手能力相當強，也喜歡領(lǐng)導和支配他人。
工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價(jià)值觀(guān)相沖突的事;易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下，更不愿撤銷(xiāo)決定; 不會(huì )處理矛盾，易于忽略不快;交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡(jiǎn)明地表達出來(lái)，令他人不易理解;有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。
適合的職業(yè)類(lèi)型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個(gè)體或社會(huì )問(wèn)題，這類(lèi)工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、籌劃人員、口譯/筆譯人員、工程經(jīng)理)。在商業(yè)領(lǐng)域里，與人打交道解決以人為本的問(wèn)題，營(yíng)造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事?tīng)I銷(xiāo)方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力記�。荷探缰挥衳些領(lǐng)域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業(yè)組織開(kāi)展參謀、企業(yè)培訓人員、職業(yè)參謀、技術(shù)參謀等)。
個(gè)人開(kāi)展建議：培養堅決果斷的風(fēng)格，以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉化;學(xué)會(huì )自我鼓勵和鼓勵;和他人一起檢討自己，更客觀(guān)對待自己的缺乏和進(jìn)步;
需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開(kāi)放的態(tài)度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會(huì )在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動(dòng)，碰到困難時(shí)，你需要堅持。
對以上描述，我覺(jué)得非�？陀^(guān)，也非常符合我的實(shí)際。它非常系統的對我進(jìn)行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規劃提供了一個(gè)比較客觀(guān)的理論依據。
四、具體職業(yè)規劃
20xx年～20xx年取得了高中學(xué)習深造的時(shí)機，人生開(kāi)始又有了新的開(kāi)始與追求。
20xx年～20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業(yè)證、以及很多的證書(shū)，積極參加社會(huì )實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
20xx年～今接受了大學(xué)的學(xué)習氣氛，接受到了不少的新鮮事物，領(lǐng)悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書(shū)也都還未能取得，馬馬虎虎取得了大學(xué)英語(yǔ){二}級證書(shū)，充分接觸社會(huì )，利用一年的時(shí)間來(lái)掌握大學(xué)生步入社會(huì )應具備的根底知識，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關(guān)禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專(zhuān)業(yè)培訓機構進(jìn)行培�，F在，正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習，接觸社會(huì )，充分展現自己時(shí)機。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)8
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退!
生命清單，其實(shí)就是人生計劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的`，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現自我，客觀(guān)地分析自我，圓滿(mǎn)地超越自我。 這是我的。你可以參考。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)前言
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：人生就是一部作品。誰(shuí)有人生夢(mèng)想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的故事情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得格外精彩和引人矚目。駐足觀(guān)望，電子、互聯(lián)網(wǎng)鋪天蓋地，知識信息不斷發(fā)展，科技浪潮源源不絕，優(yōu)秀人才市場(chǎng)競爭日漸激烈，各式各樣主角競赴登場(chǎng)，禁不住感慨，這個(gè)世界轉變好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我到底該飾演怎樣一個(gè)主角呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的.積淀，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積淀，難成大氣候。沒(méi)有勤勤懇懇的艱辛努力，哪里來(lái)甘甜歡暢的獲得成功的欣喜？沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的勤于思考，哪里來(lái)真感人至深心的累累碩果？只要付出，才能有收獲。未來(lái)，把握在自我手上。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)10
職業(yè)認知：
我是一名藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，具有較好的審美意識和創(chuàng )意能力。我認為自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢在于對藝術(shù)的感知和理解，以及對時(shí)尚和潮流的追求和敏銳度。我希望將來(lái)能夠成為一名獨立的設計師或創(chuàng )意總監，推出一些有影響力的設計作品，引領(lǐng)行業(yè)的潮流。
職業(yè)目標：
為了實(shí)現我的職業(yè)目標，我需要不斷提高自己的設計能力和創(chuàng )意思維，并在工作經(jīng)驗上有所積累，下面是我為自己設定的幾個(gè)職業(yè)目標：
1、獲得設計大獎：通過(guò)參加設計比賽，獲得國內外的設計大獎，提高自己在行業(yè)內的知名度和影響力。
2、獨立策劃和設計一款產(chǎn)品：通過(guò)獨立策劃和設計一款成功的產(chǎn)品，打造出具有自己風(fēng)格的產(chǎn)品品牌。
3、成為一名優(yōu)秀的`創(chuàng )意總監：在設計工作中積累經(jīng)驗，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng )意總監，對設計團隊進(jìn)行管理和指導，推出更多有影響力的設計作品。
職業(yè)規劃：
為了實(shí)現我的職業(yè)目標，我需要繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，同時(shí)積極尋找和抓住機會(huì )：
1、提高設計能力：通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，提高自己的設計技能和審美水平，深入了解最新的設計趨勢和潮流。
2、增強創(chuàng )意思維：通過(guò)參加各種創(chuàng )意活動(dòng)和比賽，增強自己的創(chuàng )意思維，培養自己的創(chuàng )新能力。
3、注重實(shí)踐經(jīng)驗：通過(guò)參加實(shí)習和工作，積累大量的實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉行業(yè)內的工作流程和要求。
4、拓寬視野：參觀(guān)藝術(shù)展，關(guān)注行業(yè)新聞和市場(chǎng)變化，不斷拓寬自己的視野和思路。
5、提高自我營(yíng)銷(xiāo)：通過(guò)建立個(gè)人品牌和展示平臺，提高自己的知名度和影響力，吸引更多的關(guān)注和機會(huì )。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11
�。ㄒ唬┳晕艺J知
1.自我評價(jià)：我的興趣廣泛，喜歡閱讀，喜歡用文字記錄生活，音樂(lè )，喜歡滑板，對古典文學(xué)有很大的興趣，并一直在閱讀學(xué)習。對動(dòng)植物感興趣，見(jiàn)到不認識的會(huì )立刻查找。對醫學(xué)，對生命，懷有極大的興趣和敬仰。喜歡詩(shī)和遠方，卻又留戀家鄉。認為和年長(cháng)的人交談能收獲很多。價(jià)值觀(guān)：愛(ài)國敬業(yè)誠信友善，有責任感，有主見(jiàn)，有創(chuàng )造力，希望用自己的努力創(chuàng )造財富。根據性格測試，我的性格是INFJ型，其中優(yōu)點(diǎn)描述比較符合我的有：獨立自主、埋頭工作、勤勉奮發(fā)、依自己理想行事，對事情能面面觀(guān)之、以整體概念看事、富想象力、嘗試新鮮構想、喜歡解決新奇的問(wèn)題，比較符合的缺點(diǎn)有：不喜歡被他人打斷工作，易分心，有時(shí)候容易沖動(dòng)等。經(jīng)歷大學(xué)以前拿過(guò)多次作文方面的獎狀，大一拿到牧野杯文學(xué)獎三等獎
2.他人評價(jià)：父親評價(jià)說(shuō)閨女十七歲就上大學(xué)是老爸的驕傲，閨女很優(yōu)秀，長(cháng)大了，但在老爸心中永遠是個(gè)小姑娘。母親說(shuō)要學(xué)做飯了。朋友評價(jià)地主家的傻閨女。同學(xué)評價(jià)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，溫柔樂(lè )于助人，年輕真好。
3職業(yè)測評：霍蘭德職業(yè)興趣測試我的測試結果為AIS：畫(huà)家、劇作家、編輯、評論家、時(shí)裝藝術(shù)大師、文學(xué)作者。職業(yè)價(jià)值觀(guān)有希望工作穩定有保障，人際關(guān)系良好，能提供較好的受教育機會(huì )，工作不太緊張，社會(huì )需要
4.個(gè)人小結：優(yōu)勢，家人支持，對所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)有興趣，有主見(jiàn)，獨立自主 劣勢 性格方面自制能力差，興趣廣而不精，自我調節能力不太好，為家人做的事情太少，
�。ǘ┉h(huán)境認知
1.社會(huì )經(jīng)濟宏觀(guān)環(huán)境：經(jīng)濟增長(cháng)，國民收入持續升高。農業(yè)供給側結構改革和生態(tài)文明建設是當前畜禽養殖業(yè)的大背景
2.行業(yè)環(huán)境：畜禽養殖業(yè)面臨更高的挑戰與要求. 風(fēng)險與機遇并存,養殖業(yè)主需把握機遇、迎接挑戰,在未來(lái)畜禽養殖業(yè)中占穩一席之地。近年來(lái)頻發(fā)的食品安全事件,造成民眾對于包括畜產(chǎn)品在內的食物安全的關(guān)注,同時(shí)也加大了對于畜牧養殖安全、環(huán)境污染治理的.要求。另外，在寵物方面，現代人越來(lái)越多的選擇養貓或狗來(lái)陪伴自己，寵物行業(yè)的需求逐漸增大，在這種大背景下，不管是寵物方向的獸醫還是大型畜禽類(lèi)的獸醫都有很大的市場(chǎng)，但也同樣的對職業(yè)素養和能力要求很高。
3.地區環(huán)境：鄭州作為省會(huì )，是中部地區重要的中心城市，國家重要的交通樞紐，商貿物流中心。
4.學(xué)校環(huán)境：學(xué)校畜牧，獸醫是國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)是動(dòng)物醫學(xué)，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是動(dòng)物藥學(xué)（中獸醫藥方向），所學(xué)書(shū)本課程，與動(dòng)物醫學(xué)相差無(wú)幾，考研氣氛濃厚，就業(yè)校企合作機會(huì )多。
5.家庭環(huán)境：父母身體健康，有一個(gè)弟弟，家庭雖不富裕，但勝在和諧，父母支持我的想法。
�。ㄈ┞殬I(yè)目標確立
1.SWOT分析
優(yōu)勢：學(xué)校專(zhuān)業(yè)強，家人支持，對專(zhuān)業(yè)有興趣，好奇心強，性格溫和，有主見(jiàn)有進(jìn)取心
劣勢：專(zhuān)業(yè)不精細，深入學(xué)習需考研，起點(diǎn)不高，家庭資金方面沒(méi)有辦法給太多支持，沒(méi)有做過(guò)相關(guān)方面的實(shí)習，沒(méi)有經(jīng)驗
機會(huì )：畜牧行業(yè)人才緊缺，市場(chǎng)大，藥學(xué)同樣人才少。國家對自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生優(yōu)惠政策多。
威脅：市場(chǎng)對年齡，能力，經(jīng)驗要求高，在學(xué)習或剛出校門(mén)的畜牧專(zhuān)業(yè)人很多
2.確立職業(yè)目標
做一個(gè)救死扶傷的獸醫，在大型的正規寵物醫院任職�；蛟谀料杷帢I(yè)，瑞龍制藥，美蘭生物等大型企業(yè)從事動(dòng)物制藥等方面的工作。業(yè)余作家。需要的東西有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)踐能力，以及良好的職業(yè)素養。
在大學(xué)四年內，專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)內容，加入老師組織的中藥小組，大二通過(guò)四級考試，拿到普通話(huà)證等，參加實(shí)驗室的工作，暑假到寵物店或養殖場(chǎng)等與畜牧相關(guān)的地方實(shí)習，觀(guān)察。大三準備考研夯實(shí)基礎，找一個(gè)長(cháng)期的合適兼職，暑假考駕照。大四繼續做考研準備，讀完三百本書(shū)，寒假兼職。朝中獸醫方向考研，考研成功，繼續深入學(xué)習，如果考研不成功的話(huà)，畢業(yè)后兩年就進(jìn)入藥企實(shí)習，從基層做起，工作是另一種學(xué)習的開(kāi)始。這是在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的計劃，在寫(xiě)作方面，不管到什么時(shí)候，不要因生計原因寫(xiě)自己不喜歡的東西。大二開(kāi)始之前在有影響力的雜志或獎項上收獲一定經(jīng)驗或獎勵，知乎專(zhuān)欄做好一周三篇的更新，提前學(xué)習公眾號的運營(yíng)，暑假買(mǎi)了電腦之后開(kāi)始實(shí)施計劃，另外讀完五本書(shū)。大二開(kāi)始的時(shí)候在保證學(xué)習計劃的同時(shí)，做好社團的工作，尋找線(xiàn)上閱讀閱讀的突破，雜志繼續更新做到更好，繼續申請，另外成功投稿幾個(gè)喜歡的公眾號，賺到一定的稿費，寫(xiě)有質(zhì)量的稿子，讀書(shū)計劃繼續，大二讀七十本書(shū)，平均五天讀一本，做好讀書(shū)筆記的發(fā)布。大三將重心放到學(xué)習上，但讀書(shū)寫(xiě)稿更新文章不能停，一年要讀一百本書(shū)，平均一周讀兩本，成為平臺簽約作家，寫(xiě)完第一本長(cháng)篇小說(shuō)。大四暫時(shí)放棄寫(xiě)小說(shuō)，全力復習考研，但知乎不能停，每日讀書(shū)寫(xiě)作不能停。畢業(yè)兩年內繼續讀書(shū)，筆耕不輟，將寫(xiě)文做為副業(yè)，認真學(xué)習如何做一個(gè)獸醫，或做一個(gè)勤奮優(yōu)秀的中獸醫方向的研究生。這是我對大學(xué)四年及畢業(yè)兩年內的所有規劃。
�。ㄋ模┞殬I(yè)發(fā)展路徑
第一步，在校期間努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識，專(zhuān)業(yè)技能，參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，利用社團職務(wù)培養領(lǐng)導與管理能力。第二步，備考考研，或者畢業(yè)后，從基層做起，找一份適合自己能力與狀況的工作，踏實(shí)工作，在實(shí)踐中磨煉自己，爭取能夠獨當一面。第三步，努力學(xué)習并在實(shí)踐中培養自己的管理能力、搞好同事關(guān)系、學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能、爭取升職加薪。第四部，繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論與技能，成為管理階層，企業(yè)骨干，努力帶好下屬，做好工作與家庭的平衡。
�。ㄎ澹⿵浹a差距的行動(dòng)方案
1.大學(xué)階段
多思考分析問(wèn)題；積極參加課外活動(dòng)增加經(jīng)驗，如參加創(chuàng )新杯比賽，中藥小組，英語(yǔ)配音等；上課認真聽(tīng)講積極回答和老師打好關(guān)系；多讀書(shū)，寫(xiě)好筆記從自身做好；早自習的時(shí)間好好把握，背單詞或課文知識點(diǎn)，讀書(shū)筆記；做好閑暇時(shí)間的安排，計劃，讓時(shí)間合理有序；堅持看基礎簡(jiǎn)單的美劇，跟讀，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平；盡量不要熬夜，做好時(shí)間上的安排……
2.職業(yè)發(fā)展初期
認真觀(guān)察分析別人的工作，學(xué)習，取別人所長(cháng)補自己所短；認真工作（學(xué)習）和領(lǐng)導（老師）打好關(guān)系；多做事，多說(shuō)話(huà)
�。┱{整評估
每隔一星期評估一次，評估內容有學(xué)習進(jìn)度，看書(shū)情況，碼字情況，英語(yǔ)單詞記憶量等。
評估方法以具體數量質(zhì)量為準。
�。ㄆ撸﹤溥x方案
我的備選方案即考研失敗的話(huà)，畢業(yè)后兩年的職業(yè)規劃內容，從基層做起，找一份適合自己專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人狀況的工作，認真學(xué)習，將工作做好，升職加薪。
�。ò耍┙Y束語(yǔ)
定好計劃固然重要，但更重要的是實(shí)施，雖然我的自律性差，但不斷的重復總能有所收獲。我希望將來(lái)做一個(gè)救死扶傷的獸醫，在朝八晚六的生活下，還是一個(gè)小有名氣的作家。寫(xiě)自己喜歡的文字，讀自己想看的書(shū)，賺自己能力范圍內的錢(qián)，買(mǎi)自己一眼就喜歡的東西。這樣簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，想要達到其實(shí)是很難的，我需要在學(xué)好自己的課程專(zhuān)業(yè)之外，每天讀書(shū)，筆耕不輟。我相信我能夠做好，因為我在做自己喜歡的事。未來(lái)，是一片廣闊的沙漠，終有一日，它會(huì )長(cháng)滿(mǎn)胡楊。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12
一、短期規劃
時(shí) 間：（XX年9月－11月，在校期間三個(gè)月）
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利找到工作
方 向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成會(huì )計從業(yè)證考試
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )大環(huán)境：
受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(cháng)來(lái)迎接挑戰，為三個(gè)月后踏入社會(huì )打下基礎。
�。ǘ┕芾砺殬I(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
受社會(huì )環(huán)境的影響，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
但是任何一個(gè)成熟的企業(yè)，不會(huì )吧自己的管理者位交給一個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗的應屆生。企業(yè)通常會(huì )從現有職工中，那些專(zhuān)業(yè)技能稍強并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門(mén)的專(zhuān)業(yè)操作技能，沒(méi)有這個(gè)技能作基礎，你管理崗位的夢(mèng)想只能是空中樓閣。
三、個(gè)人分析
�。ㄒ唬┳陨憩F狀：
精通電腦應用；熟練辦公自動(dòng)化；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期成績(jì)較好；有很強的學(xué)習愿望和能力。
�。ǘ┳晕曳治觯�
1、我是誰(shuí)？我是文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有著(zhù)肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著(zhù)良好的團隊意識、注重集體。
2、我想做什么？每個(gè)人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻，實(shí)現自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會(huì )做什么？在校期間我參加了我們專(zhuān)業(yè)課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì )實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿(mǎn)的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng )造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng )新，也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機。
5、我的職業(yè)與生活規劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專(zhuān)業(yè)緊密結合的職業(yè)：文秘。平凡中孕育著(zhù)偉大。雖然辛苦著(zhù)，卻也收獲著(zhù)。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：企業(yè)中級管理人員。
1、XX年9月：
已取得證書(shū)：取得秘書(shū)從業(yè)資格、通過(guò)普通話(huà)二乙、計算機一級和英語(yǔ)二級考試
已具備能力：通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；接觸了解了文秘工作；有一定的協(xié)調能力；
2、XX年11月：
學(xué)歷目標：通過(guò)會(huì )計從業(yè)證的考試
職務(wù)目標：企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會(huì )經(jīng)驗
經(jīng)濟目標：能夠自己養活自己
五．成功標準
只要自己盡心盡力，學(xué)習能力也得到提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、職業(yè)生涯規劃設計方案
�。ㄒ唬┎罹啵�
1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng )新能力；
2、社交圈太窄；
3、崗位要求必備的公平心、無(wú)私心、包容心等品格素養還不夠；
4、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀(guān)和全局觀(guān)、組織協(xié)調能力、危機意識以及溝通能力欠缺。
�。ǘ﹕wot分析：
swot是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個(gè)英文的第一個(gè)字母的'組合。
優(yōu)勢：學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？得到本專(zhuān)業(yè)的理論文化知識，并具有良好的責任心，上進(jìn)心和真誠心。我不算是個(gè)非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會(huì )彌補我的不足，成功會(huì )眷顧那些勤奮的人。
劣勢：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么？我還欠缺著(zhù)一點(diǎn)自信，有了自信你就成功了一半，這話(huà)有些道理，常常做一件事的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現自己是有那個(gè)實(shí)力的，所以我要多充實(shí)自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有就是工作的實(shí)踐經(jīng)驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。
職業(yè)生涯規劃之未來(lái)3年的計劃
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)13
一、選一個(gè)自己真正喜歡的行業(yè)和職業(yè)
我進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，純粹誤打誤撞進(jìn)來(lái)的。那會(huì )的我，其實(shí)沒(méi)什么理想可言。至于對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛(ài)，也是后天培養的。
二、問(wèn)問(wèn)自己的本心，到底需要什么
30歲以前，是積累經(jīng)驗最好的時(shí)期，30歲以后，你熬個(gè)夜都不一定熬得起了。如果成家了，還得面對各種家庭瑣事，搭在工作的時(shí)間必然有限。
你有沒(méi)有問(wèn)下自己的內心，自己到底需要什么?為了錢(qián)去，和為了學(xué)習，結果完全不同的。
我見(jiàn)過(guò)很多91、92年的，月工資已經(jīng)過(guò)萬(wàn)，至于能力，根本不值這個(gè)價(jià)。如果仔細過(guò)一下簡(jiǎn)歷，你就明白怎么回事了。
我不太贊成“年紀輕輕就沖錢(qián)去”的想法，當然得能養家糊口才行。我畢業(yè)的第一份工作工資是1492元，20xx年，第一個(gè)月拿了900塊錢(qián)。那時(shí)候住280元一個(gè)月的地下室。地下室的經(jīng)歷，現在還記得。
人生最可貴的是經(jīng)歷，逆境最能塑造堅韌的性格。年輕的時(shí)候，倘若能明白自己最需要的是學(xué)習和積累，懂得舍棄，擺脫錢(qián)與權的誘惑，能養成一個(gè)平和的心態(tài)，在當前這個(gè)浮躁的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，不是每個(gè)人能做到。
看到別人拿高薪、功成名就、兒女繞膝，誰(shuí)心里不會(huì )一顫?大家都是人。我說(shuō)的是必須清楚現在處在一個(gè)怎樣的位置和階段，成長(cháng)的過(guò)程，是不可逾越的。
錢(qián)與權的'禁錮，會(huì )讓你迷失本心、扣上枷鎖，走向一條你內心并不想去的路。我更欣賞厚積薄發(fā)的人，年少成名終能大成的并不多。30歲之后，你會(huì )進(jìn)入另一個(gè)階段。做事和做人是同時(shí)的，你希望成為怎樣的人，30歲之后大可擺脫思維的禁錮，放手去做。
三、關(guān)于職業(yè)選擇，我的意見(jiàn)
我從小一直很好強，從來(lái)不會(huì )讓自己輸給別人。我這10年的經(jīng)歷，有時(shí)候我覺(jué)得自己已經(jīng)很強了，畢竟我能做到的很多事情，周?chē)娜藳](méi)多少能做到。但最終的結果，我并不滿(mǎn)意。
如何選擇自己的職業(yè)，總結下來(lái)，我覺(jué)得是這樣的：
1、首先看這個(gè)項目，是否靠譜。
這是基本的出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論別人說(shuō)的天花亂墜，你自己靜下心來(lái)，理性的思考下，長(cháng)線(xiàn)分析下，如果這個(gè)項目根本不靠譜，那就不要參與。
年齡越大，時(shí)間越寶貴，年輕時(shí)可以義無(wú)反顧，但千萬(wàn)別報撞狗屎運的僥幸。
2、看老板的格局
老板的格局決定公司的未來(lái)。性格這玩意，是骨子里面的東西，不是你想改就能改的，老板也不會(huì )因為你而改變。老板永遠不會(huì )把你擺在和他平等的位置上，因為他是老板。有魄力的老板有么?有，他們都成功了。但你敢拿你的青春堵他的未來(lái)么?你不敢。人品很重要的，人品差的老板別跟。跟了你一定后悔。
3、看這份工作能給你真正帶來(lái)什么
選工作看錢(qián)，說(shuō)白了只是下下策。錢(qián)很重要，但不是全部。沒(méi)有哪個(gè)公司是完美的，如果你為了學(xué)東西，那就得懂得舍棄。如果這個(gè)公司能給你帶來(lái)蛻變，那絕對是最值得的。
4、看你的領(lǐng)導
領(lǐng)導是你的引路人，但并不是每個(gè)領(lǐng)導都能輔導你的具體業(yè)務(wù)，所以往往很多人的經(jīng)驗都是自己摸索出來(lái)的。懂業(yè)務(wù)還能放權讓你做事，提供給你機會(huì )學(xué)習和鍛煉，支持你的工作，真心幫你提升的領(lǐng)導，你就應該懂得珍惜了。幫你做工作、不能幫你指明方向、對你的錯誤一味縱容的領(lǐng)導，那是害你。
5、最后才看薪資和待遇
有些時(shí)候，眼光還得放長(cháng)遠一點(diǎn)，屬于你的早晚都會(huì )屬于你。種瓜得瓜種豆得豆。我有的同學(xué)，畢業(yè)時(shí)工資就七八千，那會(huì )在我們看來(lái)是天文數字，現在呢?
四、要順勢，不要逆勢
互聯(lián)網(wǎng)這些年的節奏太快，趨勢一直在變�！拔磥�(lái)”這個(gè)東西很難把握。當年名噪一時(shí)、靠dm直投做起來(lái)的母嬰電商紅孩子，倘若能熬到20xx年，現在可能結果完全不一樣，估計腸子都悔青了吧?
我的經(jīng)歷，其實(shí)一直都是在逆勢。如果當年進(jìn)入的是一個(gè)成長(cháng)型的順勢的公司，以我的努力程度，本不至于像現在這樣。
當然我這些年收獲的很多，一個(gè)社區被我吃通了，這是我的選擇問(wèn)題。我不后悔自己的選擇(后悔也沒(méi)用)，既然選定了，咬著(zhù)牙硬著(zhù)頭皮也得堅持下去。我的目的是學(xué)習，吃再多苦，我認了。離開(kāi)貓撲時(shí)，我很坦然，我的付出，對得起自己的良心了。收獲的是經(jīng)驗，與物質(zhì)無(wú)關(guān)，我基本就是凈身出戶(hù)。
說(shuō)這些，其實(shí)我不希望大家像我這樣。逆勢的代價(jià)是很艱辛的，我的經(jīng)歷太過(guò)于奇葩，我也不希望有太多人重復我的經(jīng)歷。趨勢是不可以逆轉的，畢竟大部分人不是決策層，公司因為你一個(gè)螺絲釘的努力而改變，這種幾率不大。平臺能讓你的成長(cháng)加速，讓你的個(gè)人價(jià)值加速，自信心也會(huì )不一樣，你的未來(lái)也不一樣。有時(shí)候，選擇比能力更重要。選擇是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
五、關(guān)于職業(yè)規劃
職業(yè)規劃必須切實(shí)可行，定5年以上的職業(yè)規劃毫無(wú)意義，5年后，你還不知道在干嗎呢。最好的方式是按照月、半年、一年這么定。保證自己一直在進(jìn)步就行。我很討厭整天滿(mǎn)口戰略、未來(lái)、保證，整天高大上、假大空，一點(diǎn)都不落地的人。跟這種人混，毫無(wú)未來(lái)可言。只會(huì )嘴皮子功夫，這種人我見(jiàn)的多了。做規劃也不一定非要寫(xiě)個(gè)文書(shū)，貼在墻上，只要執行不了，就是廢紙一張。就好像健身，能一直堅持下來(lái)的有幾個(gè)?
我每年到年末的時(shí)候，總會(huì )認真思考下自己比上一年有哪些進(jìn)步。職位升了沒(méi)有，工資漲了沒(méi)有，經(jīng)驗漲了多少，做出了哪些業(yè)績(jì)，再比如換個(gè)角度，交女朋友了，結婚了，等等，都是進(jìn)步。當然，這得看你最看重哪一點(diǎn)。我是事業(yè)型的。
有很多人，不到30歲，這一生的人生曲線(xiàn)就平了。3年過(guò)去，5年過(guò)去，10年過(guò)去，都是這樣。當然這樣的人生未必不好，人說(shuō)平平淡淡總是真。但這不是我想要的人生，如果這樣，我會(huì )覺(jué)得自己很可悲。你必須清楚你想要的是什么，渾渾噩噩終其一生，那這人生有何意義?
六、關(guān)于成敗
莫以成敗論英雄，千萬(wàn)不要低估一顆渴望成功的內心。成功不以錢(qián)財而論，不以功名而論。
如何界定成功?大成是對社會(huì )、對行業(yè)、對時(shí)代、對人類(lèi)產(chǎn)生積極的貢獻，所以集大成者少。小成則來(lái)自于內心，你覺(jué)得自己成功，就是成功。
之前有個(gè)90后小孩，上了一個(gè)《青年中國說(shuō)》的電視節目，狠狠地炒作了自己和自己的產(chǎn)品一把，平日里還跟網(wǎng)友罵架，這算成功么?
但凡集大成者，比如馬云，史玉柱，雷軍，起起落落，最終光耀門(mén)楣。這種人才值得崇拜。人家這幾十年吃了多少苦，有誰(shuí)知道?咱們只看到人家吃肉，卻沒(méi)看到人家忍饑挨餓的時(shí)候。
其實(shí)，反念一想，我這10年能一直堅持下來(lái)，我也挺佩服自己的，這也算一種成功吧!
寫(xiě)這篇文章，既是對自己的總結，也希望大家能敞開(kāi)自己的內心，仔細想清楚自己究竟想要什么，自己接下來(lái)應該如何去做，人生需要不斷總結，錯與對。另外也希望給當前身處迷茫的人一些建議。
有時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己的內心，跟著(zhù)感覺(jué)走，這句話(huà)挺對的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)14
序言：
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有道是：凡事預則立，不預則廢。千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )考慮一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出，我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計!
一、自我評估(認識自我)
就自身而言，我以為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書(shū)、喜歡聽(tīng)音樂(lè )、喜歡交朋友。
二、認識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩易波動(dòng)。
(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點(diǎn)倔強，堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的`憂(yōu)患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀(guān)察的類(lèi)型;在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我以為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我以為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà)，我以為我是管理型或者是創(chuàng )造型的人。
三、自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我以為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長(cháng)上，我以為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)。
四、自我潛能
(1)我的個(gè)人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與鍛煉，我以為我的社會(huì )交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力、實(shí)踐能力較強。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會(huì )實(shí)踐方面還是比較強的，我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動(dòng)，一是為父母減輕一些負擔，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，二是利用這些機會(huì )去學(xué)習別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時(shí)開(kāi)闊自己認識社會(huì )的視野。
(3)相關(guān)知識：通過(guò)平時(shí)的課堂學(xué)習加上課余時(shí)間的自我學(xué)習，對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時(shí)對其他各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識也都稍微略知一二。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)15
在經(jīng)歷了一個(gè)大學(xué)學(xué)年后，我對自己、對大學(xué)都有了更深的認識。而對于即將走入社會(huì )的我也會(huì )面對激烈而殘酷的競爭，我要做的不能是退縮，而是勇敢的去面對，繼而殺出重圍，脫穎而出�；钪�(zhù)就要有自己的理想，有自己的目標，為了達到它，我必須做一個(gè)長(cháng)遠而完備的計劃。下面就是我對自己的生涯規劃
一、SWOT分析。
1、個(gè)人優(yōu)勢。
個(gè)人喜歡創(chuàng )新和冒險，對什么事情都想去試一試，因為我堅信如果有機會(huì )不會(huì )把握的話(huà)，那么只能與成功失之交臂。
個(gè)人很有上進(jìn)心，遇到了挫折不會(huì )就此退縮，我對自己的要求永遠是追求更好。
經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習，我的學(xué)習能力有個(gè)明顯的提升，對事物有自己的理解和看法。
我為人還算比較正直、對人和善，能夠與大家建立一個(gè)良好的感情。
2、個(gè)人劣勢。
我做事很多時(shí)候不細心，而且自己的執行能力不強，我想這很大程度因為自己有時(shí)難以抵制誘惑有關(guān)(如上網(wǎng)、睡覺(jué))，這樣導致了分心。
同時(shí)我缺乏社會(huì )經(jīng)驗，與他人溝通的能力還有待加強。
自己不善于整理，有時(shí)事務(wù)管理比較混亂，導致效率不高。
專(zhuān)業(yè)能力還不強。我學(xué)的是化學(xué)工程與工藝，而我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習仍還不是很扎實(shí)。
對于以上缺點(diǎn)，我一定會(huì )想盡辦法克服，例如我會(huì )每天記日記，記錄自己的得失，從而提高自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二寒假開(kāi)始就要外出打工，兼職銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)，爭取提高自己與他人的溝通水平。并且努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，不要讓自己落后于人，雖然我一開(kāi)始對本專(zhuān)業(yè)并不是很感興趣，但是人在其位就要謀其政，這是一種責任和義務(wù)。
3、機會(huì )。
由于金融危機已經(jīng)過(guò)去，而我國的經(jīng)濟還在穩步發(fā)展，故我們面對的就業(yè)壓力不會(huì )增加太多。同時(shí)當前我國提倡新能源的開(kāi)發(fā)與綠色經(jīng)濟，而我們專(zhuān)業(yè)在這些方面均有交叉，新能源與環(huán)保對于我們有個(gè)不錯的形勢。而我在這里要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)就是機遇已經(jīng)有了，但是我們要勇敢的把握機遇，在必要時(shí)還要創(chuàng )造機遇，世界是勇敢者的天下。
4、威脅。
隨著(zhù)大學(xué)的擴招以及研究生數量的不斷增加，我們畢業(yè)時(shí)面對的競爭很激烈。而同時(shí)化工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一開(kāi)始并不會(huì )有太高的工資，如果要從眾人間脫穎而出必須要有很強的技能，這對我們的要求很?chē)栏�。與此同時(shí)，很多私營(yíng)的從事化工的企業(yè)都不具備污染處理的能力，如果要進(jìn)入這些企業(yè)時(shí)還要人正考慮是否有害于身體。
二、畢業(yè)時(shí)的目標及確定原因。
終極職業(yè)規劃目標：自我創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )業(yè)一直是自己的理想與抱負。其實(shí)我也想過(guò)要成為一名科研人員或者工程師，但是我始終覺(jué)得這樣做得再好也只能是自己活著(zhù)小部分人去享受成果，而對他人對社會(huì )影響太小，而本身我也覺(jué)得我也不太適合去從事直接的科研，不僅因為國內的科研環(huán)境不好，還因為我缺乏一個(gè)科學(xué)家應具備的創(chuàng )造力。我之所以有這樣一種理想其實(shí)是因為我本身所受到的觸動(dòng)。我生活在武漢的郊區，而小時(shí)候又看到有些人貪污受賄于是心中一直郁結難舒，還有就是當地對治安的某些不作為尤使我氣憤。當時(shí)的我就相信，一個(gè)人只是獲得個(gè)人財富也是徒然，受到某些官僚作風(fēng)的壓制，自己仍舊難以獲得快樂(lè )，要想將這種影響減小到最小，我覺(jué)得自己就要有個(gè)自我的事業(yè)，而我要做的并不一定只是獲取財富，而是要讓自己的同事等意識到我并不是一個(gè)所謂的領(lǐng)導，而是一個(gè)可以去親近的，能讓大家獲得快樂(lè )的兄弟和朋友。當然創(chuàng )業(yè)是一個(gè)長(cháng)遠的目標，我必須一步一個(gè)腳印得去探索去積累，而不能只做一個(gè)好高騖遠的自大者。
三、剩余大學(xué)生活規劃。
既然我的終極目標是創(chuàng )業(yè)，我就必須要從現在開(kāi)始準備。
大二上寒假：利用這個(gè)寒假去兼職銷(xiāo)售或者相關(guān)工作，利用這個(gè)平臺鍛煉自己的口才與溝通能力，并積累些人際。雖然這樣會(huì )沖掉我過(guò)年的幸福時(shí)光，也許也得不到高工資，但是我覺(jué)得這樣自己的收獲會(huì )更大。我不是為了賺錢(qián)本身，而是為了提高能力。
大二下：參加我們學(xué)院的學(xué)術(shù)部(因為這個(gè)部門(mén)有個(gè)英語(yǔ)角，而且與國外友人交流很多)，并且再參加一個(gè)部門(mén)：如笛簫協(xié)會(huì )等，我還是有些自己喜歡的東西，不然生活太枯燥了。再之就是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，立足了本專(zhuān)業(yè)后，我還可以看些其他書(shū)記，歷史、經(jīng)濟、法律都可以涉獵下，同時(shí)每天早上英語(yǔ)學(xué)習不可空缺。同時(shí)周末時(shí)我還可以做些家教減少對父母的依賴(lài)。
大二下暑假：聯(lián)系下各公司的人力資源部門(mén)，爭取能夠獲得一個(gè)實(shí)習崗位。當然在實(shí)習的過(guò)程中要清楚這個(gè)事實(shí)：我要的永遠都不是工資，而是能力。我要在實(shí)習的過(guò)程中了解企業(yè)文化、并且了解公司的工作流程，如策劃、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等流程，并盡可能參與其中。
大三上：依舊努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，這是已經(jīng)是要確定自己專(zhuān)業(yè)方向的時(shí)候，我要將我的知識深化。而且要繼續鞏固英語(yǔ)，并爭取和更多人英語(yǔ)交流，與此同時(shí)我可以在業(yè)余做些自己喜歡的`事情，音樂(lè )、書(shū)法等，遠離游戲。而周末空閑時(shí)我就要試著(zhù)去
自己經(jīng)營(yíng)一些東西(其實(shí)我爸媽也是生意人，我比他們要做的多的就是了解市場(chǎng))，對我國的各個(gè)行業(yè)有個(gè)最淺顯的了解和調研，找準機遇。與此同時(shí)混跡企業(yè)招聘會(huì )，提前讓自己感受下就業(yè)壓力，同時(shí)了解自己缺乏些什么，并提高下應對問(wèn)題的能力。
大三寒假：爭取能夠進(jìn)入一家外企實(shí)習，如果不成功，就和家人過(guò)個(gè)好年，同時(shí)可以出去走走，多領(lǐng)略下外地的風(fēng)土人情，并希望借此機會(huì )多拜訪(fǎng)下一些成功人士，積累些人際。
大三下：同大三上，并且學(xué)些投資，如股票、黃金等。
大三下暑假：繼續找實(shí)習機會(huì )，能進(jìn)入外企就更好，因為我覺(jué)得外企的管理經(jīng)驗和企業(yè)文化更好。
大四：畢業(yè)論文設計。并且試著(zhù)自己投資經(jīng)營(yíng)，先從小風(fēng)險的開(kāi)始吧。并且先可以應聘些公司，不需要太長(cháng)工作年限，但需要一定數額的工資，因為我需要一些創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金。實(shí)在不行我還可以先試著(zhù)創(chuàng )業(yè)，因為年輕所以不害怕失敗。
四、畢業(yè)五年職業(yè)發(fā)展幾個(gè)人展望。
1、假如創(chuàng )業(yè)成功我會(huì )繼續發(fā)展自己的事業(yè)，爭取能夠做大做強，不被社會(huì )所淘汰。
2、假如創(chuàng )業(yè)失敗，我還可以利用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)去應聘(如化工工程師)，當然也有可能不會(huì )從事化學(xué)相關(guān)行業(yè)。首先我不會(huì )要求太高工資，我在這段時(shí)間是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，總結自己的失敗教訓，學(xué)習別人成功經(jīng)驗，如果我覺(jué)得我已經(jīng)從我的上級或公司學(xué)到他們所有，那么可以試著(zhù)跳槽，去一個(gè)更成功的企業(yè)再去學(xué)習新的東西，一切的目的在于提高自己的能力。當然有一段積累與感悟之后，我會(huì )再試著(zhù)去創(chuàng )業(yè)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
【大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)】相關(guān)文章：
06-14
05-21
03-25
10-07
10-08
06-12
06-07
07-05
10-05
07-05