[薦]大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。到底應如何做職業(yè)規劃呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
階段目標
(1)小兩大二不懈努力努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的的同時(shí)，并強化各方面素質(zhì)的提升。學(xué)會(huì )與人交流，強化與人合作的精神，強化團體意識。
(2)大三大四，多接觸社會(huì )，積極鍛煉，加強動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐。
(3)畢業(yè)后，找出一份討厭的工作，努力奮斗，不斷提升，作出不好的業(yè)績(jì)。
總體目標
1.掌控計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識;
2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法;
3.具備研究研發(fā)計算機硬、硬件的基本能力;
4.了解與計算機有關(guān)的法規;
5.介紹計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻檢索，資料查詢(xún)的基本方法，具有獲取信息的能力;
7.懂基本的職業(yè)素質(zhì)，存有很強的社會(huì )適應能力。介紹各行各業(yè)的基本的職業(yè)規則。
8.能在it行業(yè)擔任數據庫項目管理員。
個(gè)人分析
本人的專(zhuān)業(yè)知識水平還沒(méi)真正形成，知識結構混亂，知識體系不明朗，對一些基本的計算機技能都不能自己解決，明顯不能適應社會(huì )的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個(gè)誠實(shí)正直的人，因此結交了很多的朋友;由于自身條件的緣故，偶爾也會(huì )產(chǎn)生自卑的心理，我沒(méi)有開(kāi)放性思維的創(chuàng )新，只有守規矩的勤奮，因而我的學(xué)習成績(jì)總是處于中等水平;我的情緒容易波動(dòng)，但我會(huì )努力克制，不讓它表現出來(lái)。本人的性格不夠開(kāi)朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來(lái)就業(yè)的，我知道長(cháng)期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛(ài)好也不夠廣泛，沒(méi)什么特長(cháng)，對于就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過(guò)，我并不會(huì )因此而放棄努力，我會(huì )用努力來(lái)填補。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時(shí)不夠果斷，雖然有那份能力卻沒(méi)有那辦事的勇氣。因為我從小生活在農村，讓我體驗到了什么是艱辛生活，從而培養了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會(huì )是多么的現實(shí)。
個(gè)人優(yōu)勢：性格外向，存有較強的'交際能力，勇于拒絕接受挑戰，親近待人，處事仔細認真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習，勇于直面自己的嚴重不足和缺點(diǎn)，并吸取教訓及時(shí)廢止，能夠較好的團結一致周?chē)娜�，并互相幫助，存有較強的責任心和集體主義精神。個(gè)人劣勢：缺少自信心，為人有點(diǎn)古板，缺乏創(chuàng )造性，思維單一，比較有效率。專(zhuān)業(yè)知識水平比較低。
畢業(yè)后：找到一份有關(guān)數據庫管理的滿(mǎn)意的工作。并努力提高行業(yè)知識，加強工作力度很好的適應工作的需要。
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
一、個(gè)人分析與角色評價(jià)：
1.個(gè)人分析：
別人說(shuō)道我性格略偏于內向，但我指出我性格具備兩面性，我討厭安靜的環(huán)境，討厭一個(gè)人自學(xué)、看電視。但有時(shí)卻討厭冷清，和朋友在一起談天，給彼此增添歡樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很高興。討厭畫(huà)畫(huà)，討厭運動(dòng)，尤其就是打乒乓球。也討厭路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，我具備團隊精神和協(xié)作能力，比較弱的技術(shù)創(chuàng )新意識，動(dòng)手課堂教學(xué)能力及自學(xué)能力。但我存有一個(gè)缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷。
2、角色評價(jià)：
父母：較好的溝通交流能力，擅于改立;
老師：積極樂(lè )觀(guān)，有上進(jìn)心，責任心，學(xué)習刻苦，遵守紀律;
同學(xué)：工作能力弱，責任感弱，能夠顧全大局。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析(十年規劃)
1、社會(huì )通常環(huán)境：中國政治平衡，科技發(fā)展層出不窮。
2、職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：中國科技發(fā)展較晚，科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外，因此科技力量相對薄弱。
三、行業(yè)分析：
未來(lái)社會(huì )發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化，這就注定網(wǎng)絡(luò )的鏈接必不可少，現在電腦已普及到大眾用戶(hù)。網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡(luò )管理已成為人類(lèi)交流的一種途徑。服務(wù)器設備廣泛用于各大商場(chǎng)及商業(yè)媒體。但總的來(lái)說(shuō)，其功能還不晚上。因此，全自動(dòng)化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò )管理的任務(wù)所在。
四、職業(yè)目標水解與女團：
1、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福;
職業(yè)目標：網(wǎng)絡(luò )管理，軟件開(kāi)發(fā);
成果目標：網(wǎng)絡(luò )工程師
能力目標：學(xué)以致用
總體目標：完成本科，研究生的學(xué)習，進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò )公司或其他外資企業(yè)，成為高科技技術(shù)人才。
2、順利標準：
只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個(gè)階段都有切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現，也不覺(jué)得失敗，決不氣餒!
五、大學(xué)期間自學(xué)計劃：
學(xué)習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習。如果拋開(kāi)學(xué)習，那么一切都無(wú)從談起。在數字化、信息化的時(shí)代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設計。
大學(xué)二年級：
1、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。
2、搞一些全職，社會(huì )課堂教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間專(zhuān)門(mén)從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的責任感、主動(dòng)性和殿中
3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關(guān)證書(shū)。
大學(xué)三年級：
1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。
2、復習或演示復試，積極主動(dòng)利用學(xué)校提供更多的條件，介紹就業(yè)指導中心體統的用人公司資料信息，加強求職者技巧，展開(kāi)演示復試等訓練，盡可能做出較為充分準備的情況下展開(kāi)演練，為自己以后找出理想的工作而不懈努力。
3、獲得普通話(huà)等級證書(shū)及全國計算機三級等級考試。
大學(xué)目標規劃表：
六、為人處世方面：
1、記住自己偶爾情緒膽怯的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
2、最終身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有什么性格，學(xué)習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利，不計較利益得失，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的事。
3、把握住每一個(gè)鍛煉身體自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都存有，全力以赴順利完成班級和學(xué)院本職工作，為集體搞一些力所能及的事，干活出來(lái)一點(diǎn)成績(jì)，不一定非必須獲得別人的確實(shí)，關(guān)鍵就是給自己打聽(tīng)一個(gè)堅信自己的理由。
七、生活方面：
大學(xué)就是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時(shí)光不多，好好把握住將可以收益終身。
要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我們的快樂(lè )和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著(zhù)我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì )讓他們失望。
八、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案存有的障礙：
目前，我經(jīng)濟條件相對薄弱，作為未來(lái)的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時(shí)間較少。
化解方法：
我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開(kāi)支投資到學(xué)業(yè)中去。
九、本人對職業(yè)生涯規劃的觀(guān)點(diǎn)：
俗話(huà)說(shuō)：“欲行千里，先立其志�！币巹澪业穆殬I(yè)生涯，就相當于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標的人，就像是漂泊的船只，可能永遠到大不了壁岸�！睂�(xiě)過(guò)職業(yè)生涯規劃書(shū)，突然感覺(jué)像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進(jìn)而信心百倍，動(dòng)力十足的去實(shí)現它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無(wú)目的的學(xué)習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。
十、結束語(yǔ)：
計劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。我們必須時(shí)刻維持一顆冷靜的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、報負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2
1、評估的內容
(1)職業(yè)目標評估
如果在畢業(yè)前沒(méi)有找到合適的工作，那就去考村官或者考研。
如果工作一段時(shí)間后覺(jué)得自己不適合在中學(xué)里當老師，那我會(huì )選擇新的工作。
如果覺(jué)得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì )選擇跳槽。
(2)職業(yè)路徑評估
在畢業(yè)前，如果我發(fā)現自己不適合當老師，那我會(huì )選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規劃。
在工作初期，如果我發(fā)現自己無(wú)法勝任教師工作，那我會(huì )選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。
在工作中期，如果我發(fā)現我無(wú)法擔任班主任的職務(wù)，那我會(huì )向其他老師討教經(jīng)驗，并詢(xún)問(wèn)學(xué)生對自己的意見(jiàn)和看法，努力改善自己的教學(xué)方法。
在工作后期，如果我發(fā)現自己并不適合在這所學(xué)校當班主任，那我會(huì )考慮提前退休，或者去創(chuàng )業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。
(3)實(shí)施策略評估
如果我覺(jué)得自己不適合當老師，我會(huì )選擇其他的工作或自主創(chuàng )業(yè)。
如果短期內工作過(guò)于勞累或者壓力偏大，那我會(huì )選擇請假，等調整情緒后繼續工作。
如果長(cháng)時(shí)間處于勞累和壓力大的情況時(shí)，我會(huì )選擇其他學(xué)�；驌Q份工作。
如果覺(jué)得所在學(xué)校沒(méi)有發(fā)展前景，我會(huì )選擇跳槽。
(4)其他因素評估
如果身體出現重大疾病時(shí)，我會(huì )選擇辭職，等調理好身體后，再選擇就業(yè)。
如果家里發(fā)生重大變故，需要大量資金時(shí)，我會(huì )酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長(cháng)時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì )選擇辭職，等家庭度過(guò)難關(guān)后再就職。
如果工作出現重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì )重新考慮是否繼續工作還是選擇其他工作。
2、評估的時(shí)間
一般情況下，我會(huì )一個(gè)月做一次評估規劃，并在年初制定具體計劃，年末進(jìn)行總結反思。每一階段的`計劃將逐月修改，具體計劃按照年月周細分，最后再進(jìn)行調整或歸納。每月積極修正和核查策略和計劃，保證目標有效實(shí)施。
在特殊情況下，例如換工作或職位調動(dòng)時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應調整，酌情縮短規劃周期，做到事事有計劃。
3、規劃調整的原則
(1)、成功標準我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使將來(lái)我沒(méi)有獲得如預期中的結果，但我還是會(huì )繼續向著(zhù)目標努力奮斗。
(2)、差距
A、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗與多樣的教學(xué)方法;
B、作為優(yōu)秀教師所具備的能力與素養;
C、心理適應能力有差距;
D、人際交往少。
E、沒(méi)有達到預期的目標。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一.引言
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會(huì )，我們也要更好地規劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在!
二.自我分析
基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析。
1.職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對本人覺(jué)得對抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導性,社會(huì )型、創(chuàng )造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。
2.職業(yè)能力：
我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時(shí)想法過(guò)于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
3.個(gè)人特質(zhì)：
觀(guān)察力強,我這個(gè)人對工作的自覺(jué)性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法�？偸窃噲D找運用理論分析各種問(wèn)題;對一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會(huì )提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì )向自己挑戰以發(fā)現新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
在我的測評結果中可以知道，自我實(shí)現取向，經(jīng)營(yíng)取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)詳細步驟大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)詳細步驟。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服困難的.勇氣，獨立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進(jìn)心.
2)能力劣勢：做事過(guò)于理性，不喜歡按傳統的、公式化的方式來(lái)辦事.一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底,會(huì )不聽(tīng)別人的勸導。毅力仍然有些不足,有時(shí)做事會(huì )半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
三.職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習費用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒(méi)有，所以經(jīng)濟收入并不穩定，但是家庭文化氛圍很好,父親擅長(cháng)國畫(huà),母親唱歌很好,姐姐很有藝術(shù)天賦
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設施基本齊全，但教學(xué)設施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來(lái)的學(xué)科，學(xué)習的經(jīng)融與保險專(zhuān)業(yè)則是剛開(kāi)設的不舊專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說(shuō)一般，師資也不夠，但總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會(huì )需求量大。經(jīng)濟與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。
四.職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素： 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時(shí)過(guò)于理性,會(huì )忽略別人的感受，工作有毅力，認真，負責 不喜歡傳統的工作，偶爾會(huì )有厭倦心理。具有創(chuàng )造力,領(lǐng)導能力不錯，人際關(guān)系處理得當。
外部因素： 機會(huì )因素 (O) 威脅因素(T)
在沿海地區工作崗位相對 社會(huì )環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā) 競爭激烈，就業(yè)形勢發(fā)展前 日益嚴峻。
結論：
1)職業(yè)目標：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我希望能最終成為一名在國際金融類(lèi)的精英。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監
五.計劃實(shí)施方案：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的基本知識。
2)英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)6級。
3)從大二開(kāi)始，積極準備考多種有關(guān)金融類(lèi)的證書(shū)。
4)從現在起，關(guān)注考證的各種信息，研習關(guān)于經(jīng)融與保險方面的書(shū)籍。
5) 大二開(kāi)始正式學(xué)習法語(yǔ).
6) 大二考到中級口譯證書(shū),大三考到高級口譯證書(shū).
7) 假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì )經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年
1)若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)詳細步驟職業(yè)規劃
2)去國外留學(xué),學(xué)習經(jīng)融類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi),繼續深造.
3)去國外工作.
3.長(cháng)期計劃：
1)在工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識.
2)努力工作，積極博取提升的機會(huì )。
3)在工作，學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。
5) 不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正.
6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.
六.評估調整
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：
大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1) 直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎.
2) 一方面可以在國內找工作.
3) 同樣也可以在國外找工作.
七、結束語(yǔ)
事情不會(huì )一成不變，我會(huì )對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4
努力很重要，但是方向更重要。在當今激烈的社會(huì )競爭之中，相關(guān)知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會(huì )之前的磨練和演習，在對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)有所了解和定位，明確將來(lái)前進(jìn)的方向，能讓我們更有側重點(diǎn)的學(xué)習。通過(guò)著(zhù)眼于現學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人所長(cháng)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規劃，可以分析自我，為將來(lái)的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習各門(mén)課程而忽略專(zhuān)業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿(mǎn)足將來(lái)的工作需要？再者，職業(yè)規劃可以讓我們根據未來(lái)的理想制定可行的生活規劃，評估當下和目標之間的差距，彌補自身不足，在反復的學(xué)習和實(shí)踐中讓之間更具競爭力，充實(shí)自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機遇。
一、自我評估與分析
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對計算機、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心時(shí)事新聞。而我平時(shí)也喜歡看相關(guān)愛(ài)好的書(shū)籍博文，此外喜歡戶(hù)外運動(dòng)，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )看電影。
我的性格是比較誠實(shí)、正直的。在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，往往盡力做到自己能達的，同時(shí)比較喜歡創(chuàng )新。喜歡用不同的角度來(lái)看待分析問(wèn)題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請教，但有時(shí)也會(huì )堅持己見(jiàn)按自己預先設想的來(lái)辦。就性格而言，我覺(jué)得需要改進(jìn)的是有時(shí)候缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。有時(shí)候很沒(méi)耐心，沒(méi)有做一個(gè)周密的規劃，這也是我覺(jué)得做一個(gè)職業(yè)規劃是非常有必要的'原因之一。還有，雖然我經(jīng)常意識到問(wèn)題的存在，有很強的憂(yōu)患意識，也經(jīng)常馬上付諸實(shí)踐，但是毅力不夠，沒(méi)有堅持到最后，這也是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。對此，在未來(lái)三年的大學(xué)生活中，我會(huì )主要針對那些阻礙我做得更好的因素，努力提升自己，讓自己在未來(lái)更有優(yōu)勢。人格的理性特征在感知注意方面，我屬于主動(dòng)觀(guān)察型；想象方面，我屬于積極想象型，發(fā)散型。同時(shí)我覺(jué)得我做事情的時(shí)候是現實(shí)主義和幻想的結合體。我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)本人興趣廣泛，接受事物能力強。
(2)較強的社會(huì )實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力。 (3)對人真誠大方，喜歡與人交流，社交能力強。 (4)他的專(zhuān)業(yè)是素描，有一定的素描基礎。
�。�5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類(lèi)的書(shū)，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。
(6)雖然專(zhuān)業(yè)知識還沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是一直在自學(xué)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐也學(xué)到了一些東西。
�。�7）憂(yōu)患意識較強，喜歡多角度分析問(wèn)題。
(8)我問(wèn)自己，我不是一個(gè)聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的；雖然我在道德上不是一個(gè)高尚的人，但至少我認為我不會(huì )以犧牲自己為代價(jià)去破壞社會(huì )道德，去造福他人。我的缺點(diǎn)：
(1)我還有很多缺點(diǎn)。我自己的缺點(diǎn)是有時(shí)候做事會(huì )粗心，有時(shí)候可能會(huì )忘事，有時(shí)候做事會(huì )沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，計劃不周密。
�。�2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )不注意說(shuō)話(huà)的方式。
我的另一大弱點(diǎn)是我的固執。我必須做我決定的事情，并且做好它。
(4)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗還不豐富，很多方面的知識還不夠，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習。適合的職業(yè)有:信貸顧問(wèn)、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、法律從業(yè)者、銀行、稅務(wù)從業(yè)者、人事經(jīng)理、財務(wù)人員、機械、電氣和計算機工程師、銷(xiāo)售員和營(yíng)銷(xiāo)人員。當然，測試可能不完全準確。按照我自己的理解，我性格溫和，喜歡一個(gè)人思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，愿意結交各種朋友。樂(lè )觀(guān)積極，比較自信。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專(zhuān)業(yè)是信息與計算科學(xué)，是以信息領(lǐng)域為背景的數學(xué)與信息、管理相結合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應用軟件開(kāi)發(fā)，或者在管理部門(mén)從事一些實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究或管理工作。
前景分析：
(1)繼續教育:由于信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數學(xué)基礎和良好的數學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法和技能，并經(jīng)過(guò)科研訓練，繼續教育的可選領(lǐng)域將變得非常廣泛，可以繼續攻讀計算數學(xué)、計算力學(xué)、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò )安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向以及具有行業(yè)特色的碩士學(xué)位。
(2)院校和科研院所:信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作，繼續從事信息科學(xué)和計算數學(xué)的教學(xué)和科研工作，并憑借其優(yōu)秀的數學(xué)建模能力和計算能力解決實(shí)際應用問(wèn)題。
�。�3）IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò )安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網(wǎng)絡(luò )的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來(lái)國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應緊緊結合本校的實(shí)際，努力使所辦專(zhuān)業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應、與本校教師的特長(cháng)與發(fā)展目標相適應、與所在地區經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應。三、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃（未來(lái)三學(xué)年）首先，要認真聽(tīng)課，保證學(xué)習成績(jì)，拿到獎學(xué)金。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習。當然，學(xué)習中應當有所偏重，除了數學(xué)類(lèi)必修課，還需要掌握精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識運用于實(shí)踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源具體計劃：大一下學(xué)期，英語(yǔ)過(guò)四級。
大二上學(xué)期成績(jì)達到要求，過(guò)英語(yǔ)四級。大二暑假暑期社會(huì )實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)六級。大三寒假在家鄉找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，自學(xué)軟件測試相關(guān)知識大四上學(xué)期繼續自學(xué)軟件測試知識。
大四寒假運用所學(xué)知識進(jìn)行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關(guān)知識掌握程度大四下學(xué)期完善軟件測試知識，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
四、結語(yǔ)
人生就像一艘在大海中漂流的船。找不到航行的方向，就會(huì )迷失自我。就像一艘一萬(wàn)噸的船沒(méi)有指南針就不能航行一樣。對自己的未來(lái)沒(méi)有一個(gè)系統的規劃，夢(mèng)想只能是遙遙無(wú)期，永遠無(wú)法實(shí)現，只會(huì )導致自己找不到自己的目標，所有的理想都成為空談。
大學(xué)是人生最為重要的時(shí)期，就看你大學(xué)四年如何度過(guò)了。為了能使自己充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習計劃，用以時(shí)刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規劃會(huì )給我將來(lái)的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生�，F在的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復雜的社會(huì )環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì )的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會(huì )有動(dòng)力，此計劃將作為我大學(xué)學(xué)習上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。要我堅持自己的信念，我相信我的夢(mèng)想并不遙遠。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5
前言
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們位于人生的重要節點(diǎn)上。我們時(shí)常展望未來(lái)，對以后的未知充滿(mǎn)好奇，對自己的人生充滿(mǎn)期待，對自己的理想充滿(mǎn)追求。要想要自己的人生更精彩，就應該根據自己實(shí)際的情況設計一個(gè)明確理想目標，不妄自菲薄，不好高騖遠。
身為大學(xué)生的我們是天之驕子，處于我們人生中美好而又重要的時(shí)期。面對未來(lái)茫茫多的選擇，我們又時(shí)常感到憂(yōu)慮擔心，擔憂(yōu)自己一事無(wú)成，虛度年華，難以在競爭壓力巨大的社會(huì )中立足。因此，我們應對自己的未來(lái)、職業(yè)生涯有所規劃，做好充分萬(wàn)全的準備，為實(shí)現自己的夢(mèng)想目標打下堅實(shí)的基礎。光陰似箭，日月如梭。只有在有限的生命中規劃好目標，即時(shí)實(shí)施，才不會(huì )使我們虛度光陰。
讓我們一起規劃未來(lái)，探索自己的理想，找尋屬于自己的道路。從而為目標高效利用時(shí)間，提升自己相關(guān)職業(yè)技能，開(kāi)拓屬于自己的事業(yè)理想，實(shí)現人生價(jià)值目標，從而在社會(huì )上立足。為此，下面為我的個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
一、自我探索
職業(yè)興趣
自我評估
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人，尤其是實(shí)用主義書(shū)籍、著(zhù)名研究著(zhù)作；平時(shí)我非常喜歡動(dòng)漫，每年每季的新番基本上都有在追，特別喜歡ACGN文化；非常喜歡音樂(lè )，對中國古風(fēng)音樂(lè )與西方古典音樂(lè )非常喜歡，也經(jīng)常聽(tīng)相關(guān)歌曲或純音樂(lè )曲子；此外我接觸互聯(lián)網(wǎng)較早，也特別喜歡上網(wǎng)；而且我對于寫(xiě)作、視頻制作、表演也有濃厚的興趣，經(jīng)常喜歡觀(guān)看相關(guān)藝術(shù)作品。
職業(yè)測評
在一次空難興趣小島測評中，我選擇的島嶼有：
美麗浪漫、并有眾多藝術(shù)設施，有濃厚文化藝術(shù)氣息的島嶼：深思冥想的島嶼，有眾多天文館圖書(shū)館等相關(guān)設施，喜好觀(guān)察追求真知的島嶼：富饒經(jīng)濟高度發(fā)展的島嶼。
在霍蘭德職業(yè)興趣測評中，我所測試出的是以下幾種類(lèi)型：
藝術(shù)型（A）：有創(chuàng )造力富于觀(guān)察，樂(lè )于創(chuàng )作創(chuàng )新，表現自我個(gè)性，做事理想化追求完美，不注重實(shí)際。不擅長(cháng)事務(wù)性工作。
研究型（I）：喜歡獨立富有創(chuàng )造性工作，學(xué)識淵博，做事理性，喜歡邏輯分析推理，探索未知。
管理型（E）：追求權力、權威物質(zhì)，喜歡競爭冒險，做事有很強的目的性，務(wù)實(shí)有野心有抱負，樂(lè )于計較利益得失。
小結：我的興趣是創(chuàng )造創(chuàng )作，對于藝術(shù)作品非常喜歡與向往，樂(lè )于創(chuàng )造創(chuàng )新，喜歡變化發(fā)展的事物。同時(shí)，我也崇尚理性，追求知識淵博，喜歡研究學(xué)習，做事有邏輯，勇于探小結：我的興趣是創(chuàng )造創(chuàng )作，對于藝術(shù)作品非常喜歡與向往，樂(lè )于創(chuàng )造創(chuàng )新，喜歡變化發(fā)展的事物。同時(shí)，我也崇尚理性，追求知識淵博，喜歡研究學(xué)習，做事有邏輯，勇于探索未知。此外，我崇尚物質(zhì)，追求現實(shí)，樂(lè )于冒險開(kāi)拓，做事極其有目的性，喜歡計較權衡一件事的利弊價(jià)值，追求效率最大化。
2、職業(yè)能力
自我評估
對小提琴、電子琴和吉他有所學(xué)習，具有一定能力；有強烈的求知欲好奇心，善于學(xué)習新東西；熟悉互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )，有一定的計算機技能，能較大程度利用發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢；具有媒體制作剪輯能力，能制作完成視頻。擁有一定寫(xiě)作能力，但文字功底水平不高。
職業(yè)測評
霍蘭德職業(yè)能力測評
藝術(shù)型（A）：要求具備藝術(shù)素養、創(chuàng )造力表達力和直覺(jué)，并用于語(yǔ)言行為聲音等形式。例如雕刻家、小說(shuō)家、導演、歌唱家等。
探究型（I）：具有智力和分析才能，并用于觀(guān)察、估測、衡量、形成理論，具備解決相應問(wèn)題的能力。例如：醫生、科學(xué)研究人員、教師等職業(yè)。
管理型（E）：具有經(jīng)營(yíng)、管理、說(shuō)服、監督和領(lǐng)導等相關(guān)能力，并以實(shí)現政治經(jīng)濟等為目標，具備相關(guān)的能力。例如：銷(xiāo)售經(jīng)理、政府官員、法官律師等。
綜合評價(jià)
自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：做事認真負責，有責任心，自己興趣廣泛，有原則，善于學(xué)習實(shí)踐。
缺點(diǎn)：有些固執，行動(dòng)力意志力不強，有些不善于表達。有些懶散隨性佛系。
家人評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：體貼關(guān)愛(ài)他人，獨立能力強，做事認真負責，有自己主見(jiàn)，善于獨立思考與學(xué)習
缺點(diǎn)：有些固執己見(jiàn)，意志力薄弱，遇到困難易輕易放棄，做事情難以長(cháng)久堅持。
朋友評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )于助人，善良誠實(shí)，聰明有責任心，經(jīng)常有奇怪想法，可信任依賴(lài)。
缺點(diǎn)：有些不擅長(cháng)表達自己，有些固執。
職業(yè)能力小結
自己學(xué)習發(fā)展潛力很強，要綜合接受多方面信息學(xué)習反思自己，努力克服自己意志薄弱之處，學(xué)會(huì )接受他人批評與建議，吸取積極經(jīng)驗教訓。多多與人交往鍛煉自己溝通表達能力，尊重他人合理分析思考考慮他人意見(jiàn)。鍛煉自己強大的內心，用于在困難面前堅持，相信自己有能力戰勝困難。努力取長(cháng)補短，彌補自己缺陷之處完善自我。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
根據職業(yè)價(jià)值綜合評測結果，我注重的職業(yè)價(jià)值有經(jīng)濟，聲望與生活方式。
小結
我希望我所從事的職業(yè)，能給我帶來(lái)經(jīng)濟和名氣上的支持，使我有滿(mǎn)足感獲得感成就感。此外，我希望的職業(yè)能夠符合我的生活方式，能夠合理安排屬于自己的時(shí)間，從而擁有積極良好健康的工作心態(tài)與強勁動(dòng)力。
4、總結
通過(guò)以上分析，我大致了解到自己的職業(yè)取向與能力需求，以及我所追求的工作意義價(jià)值。對我的職業(yè)需求定位有了一個(gè)大致明確方向。
二、職業(yè)分析
家庭分析
我的家庭收入不高，父母為普通工薪階層。父親為煤礦工人，母親無(wú)固定工作，有時(shí)兼職打工。因此，家人希望我有一個(gè)收入較高，相對穩定的職業(yè)分擔家庭負擔，有更好的物質(zhì)水平來(lái)經(jīng)營(yíng)管理家庭。
2、朋友分析
我善于互聯(lián)網(wǎng)交際，因此在我愛(ài)好或感興趣的行業(yè)里有接觸到相關(guān)人物。從他們那里我能初步了解到行業(yè)發(fā)展大致情況，以及一些培養相關(guān)職業(yè)技能的經(jīng)驗指導。
3、學(xué)校分析
我所就讀的大學(xué)是一所普通的高等院校，競爭實(shí)力不強，所重點(diǎn)培養的專(zhuān)業(yè)、所學(xué)習的東西也大多與我的職業(yè)目標也沒(méi)有大多聯(lián)系。因此，我應該在完成學(xué)校學(xué)習任務(wù)的前期下，積極利用寶貴課余時(shí)間培養學(xué)習自己的職業(yè)技能。
4、社會(huì )分析
如今祖國為提高國家軟實(shí)力，重點(diǎn)強調支持文化教育。因此我認為高級研究人才職業(yè)會(huì )有一定發(fā)展空間。此外，互聯(lián)網(wǎng)的娛樂(lè )功能也被進(jìn)一步普及拓展，成為相關(guān)娛樂(lè )工作者也是一種好選擇。政府工作人員職責輕松，也有著(zhù)國家官方的支持。另外，根據現代社會(huì )的快速發(fā)展，技術(shù)爆炸，一些新舊職業(yè)的更替會(huì )很快。我應養成終身學(xué)習的習慣，根據現實(shí)社會(huì )的需要因時(shí)而變，學(xué)習社會(huì )發(fā)展所需要的新興技能，培養相關(guān)職業(yè)能力。不一勞永逸，反對以逸待勞，培養自己多方面技能，成為符合社會(huì )發(fā)展的新型人才。所以，自由職業(yè)也有一定合理之處。
5、總結
我應該以職業(yè)目標為導向，明確自己所需要培養的能力，做出有效努力，并勇于付出堅持，勇于面對戰勝各種困難，完成自己的`理想職業(yè)目標，實(shí)現自己最想要的人生價(jià)值。
三、職業(yè)生涯抉擇
職業(yè)目標
我所想要從事的職業(yè)有：泛娛樂(lè )工作者、自由職業(yè)者。
2、備選方案
我所備選的職業(yè)有：大學(xué)教師及研究人員，公務(wù)員。
四、決策與應對
SWOT分析
我的優(yōu)勢（S）：我喜愛(ài)動(dòng)漫音樂(lè )等娛樂(lè )藝術(shù)，熱愛(ài)創(chuàng )作，并有視頻制作等綜合表達能力。并且我富有熱情同情心，能夠認真負責完成各種工作任務(wù)。且我靈活學(xué)習能力較強，能夠應對各種變化需求。
我的弱勢（W）：缺少一定面對困難的勇氣信心，易退縮。且環(huán)境內卷競爭壓力大。培養自己的職業(yè)能力沒(méi)有具體科學(xué)的成體系指導，易陷入誤區。
我的機會(huì )（0）：有社會(huì )發(fā)展環(huán)境的支持，前景廣闊。有相關(guān)工作人員聯(lián)系指導提供寶貴的經(jīng)驗。且自身位于環(huán)境開(kāi)放全國重點(diǎn)大城市，有豐富的活動(dòng)與機遇。
我的挑戰（T）：有專(zhuān)門(mén)相關(guān)學(xué)科生競爭，實(shí)力壓力大。工作易不穩定。培養自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò )資源有一定難度。身邊人的不理解反對。
五、應對與實(shí)行計劃
短期目標
完成本科學(xué)習任務(wù)，通過(guò)英語(yǔ)四六級與計算機二級考試，準備名校相關(guān)興趣職業(yè)考研提升學(xué)歷，抽出課余時(shí)間學(xué)習培養自己的職業(yè)能力。
2、中期目標
對自己的目標與事業(yè)進(jìn)行反思，修正調整自己職業(yè)綜合計劃，不斷地反思進(jìn)行修改改正。對不合理，難以完成的計劃積極改正止損，完善職業(yè)計劃。并不斷學(xué)習，發(fā)展自己職業(yè)技能。豐富發(fā)展自己的事業(yè)資源
3、長(cháng)期目標
堅持終身學(xué)習習慣，培養強大的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)穩定職業(yè)。不斷打磨提升自己的技能，因時(shí)適應社會(huì )競爭，不固步自封。
六、結束語(yǔ)
通過(guò)合理地對自我與職業(yè)進(jìn)行綜合分析，我制定出了相關(guān)規劃，進(jìn)一步明確了自己追逐地目標與方向。只有明確目標，才能使自己付出的種種辛苦努力不枉白費，有實(shí)際價(jià)值，使自己距離理想更進(jìn)一步。通過(guò)職業(yè)規劃，我理清了思路，進(jìn)一步看清楚了前方的道路，知道了自己該往哪個(gè)方向努力。我將以此為人生的重要節點(diǎn)，不斷豐富完善自己，充實(shí)自己，勇于迎接面對職業(yè)生涯道路上的種種挑戰！天下無(wú)難事，只怕有心人！有志者，事竟成！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6
職業(yè)生涯規劃文案內容包括有八項，大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃也應該根據這些要求，按標題、目標確定、個(gè)人分析結果、社會(huì )環(huán)境分析結果、組織分析結果、目標分解與目標組合、實(shí)施方案、評估修正燈的大致順序，依次寫(xiě)下個(gè)人職業(yè)生涯規劃的具體內容。
下面是一個(gè)大學(xué)生的四年的職業(yè)生涯規劃方案（選自姜靜波《明天的飯碗在哪里》，第220頁(yè)，當代世界出版社。略有修改），供大家參考：
【姓 名】程銳
【規劃期限】四年
【起止時(shí)間】XX年9月1日至XX年7月
【年齡跨度】18歲至22歲
【階段目標】順利畢業(yè)；成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員（職業(yè)方向）
【總體目標】成為一家大公司的總裁
【個(gè)人分析】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經(jīng)有過(guò)兼職推銷(xiāo)人員的經(jīng)歷并取得相當不錯的成績(jì)。而且，自己所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，這也正是自己的興趣所在。
【社會(huì )環(huán)境分析】中國現在是一個(gè)政治穩定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家，而且，這種狀況還將持續相當長(cháng)的一段時(shí)間。這種情況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機遇。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。
【職業(yè)分析】社會(huì )的發(fā)展將會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴(lài)性將越來(lái)越大。而且，社會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需要將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定，但比較感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會(huì )所不可缺少的行業(yè)，而且隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì )相當大。
【目標分解與目標組合】
1．目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標——一個(gè)是順利畢業(yè)；一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……
對于第二個(gè)目標，又可分解為接觸市場(chǎng)階段，了解市場(chǎng)的階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸市場(chǎng)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系……
2．目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標（成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員）有促進(jìn)作用。
【具體實(shí)施方案】要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的差距。這些差距包括：
1．思想觀(guān)念上的差距。剛從事銷(xiāo)售的人一般會(huì )認為銷(xiāo)售只是賣(mài)出商品，但有一定經(jīng)驗的人則會(huì )認為銷(xiāo)售是“賣(mài)出自己”——客戶(hù)只有相信銷(xiāo)售者，才可能購買(mǎi)商品。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗的人員請教，并在實(shí)踐中去體會(huì )這一點(diǎn)。
2．知識上的差距。書(shū)本知識的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的是應當是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，多參與真正的市場(chǎng)銷(xiāo)售，在實(shí)踐中體會(huì )書(shū)本知識。
3．心理素質(zhì)的`差距：市場(chǎng)銷(xiāo)售需要百折不撓，而作為一個(gè)學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì )退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。
4．能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習外，還要和七八名銷(xiāo)售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請教和學(xué)習。
【檢查和反饋】在向銷(xiāo)售高手請教的過(guò)程中，發(fā)現自己需要學(xué)習的書(shū)本知識很不夠，特別是外語(yǔ)方面能力需要提高，否則，就無(wú)法適應現在的銷(xiāo)售要求。所以，決定加強英語(yǔ)的學(xué)習，準備報一個(gè)英語(yǔ)的口語(yǔ)班，每周一次學(xué)習，同時(shí)，準備參加學(xué)校里的英語(yǔ)角，切實(shí)提高英語(yǔ)水平。在銷(xiāo)售過(guò)程中還發(fā)現，銷(xiāo)售中有很多時(shí)候只是一些事務(wù)性的活動(dòng)，沒(méi)有太多的智力成份，所以決定以后減少參加類(lèi)似活動(dòng)的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
一、前言
近年來(lái)隨著(zhù)大學(xué)校園的擴招，大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越重，其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫，就業(yè)后頻繁跳槽，就業(yè)權益受侵害事件也時(shí)有發(fā)生，所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規劃書(shū)是重要的，更是必要的。
職業(yè)是參與社會(huì )分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識和技能，創(chuàng )造物質(zhì)財富，精神財富，獲得合理報酬，滿(mǎn)足物質(zhì)生活，精神生活的工作。
“生”是指活著(zhù)的意思，“涯”泛指邊際�！吧摹笔侵溉说囊簧�，或指個(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來(lái)，為了我們的一生我們應該有一個(gè)明確的規劃。
我是一名極其熱愛(ài)生活，富于追逐夢(mèng)想的大學(xué)生，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，然而面對現實(shí)卻有太多的茫然，尤其是當今社會(huì )的競爭是科技的競爭，更是人才的競爭，競爭就像前進(jìn)道路上的陷阱，如果我們不做好充分的準備，必將被其所連累，還有被推毀的危險，所以提前規劃自己的生涯是比較明智的。
如果我們不能依靠自己的能力來(lái)改變我們的命運，那么我們的人生將是失敗的，想想看，我們的一生畢竟是有限的，又有多少事是值得回憶和紀念的呢？我們未來(lái)的生活就像一座沉睡了已久的寶藏等待著(zhù)我們去挖掘，其實(shí)規劃就是我們進(jìn)軍寶藏的最佳手段，能夠達到事半功倍的效果。
朋友們，人沒(méi)有點(diǎn)滴量的積累，難成大功業(yè)；沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，難有震撼人心的成功喜悅。我們不能等花已凋謝才來(lái)珍惜，也不能等機會(huì )遠去才來(lái)痛心，更不能等已經(jīng)失敗才來(lái)懊悔。所以提前為自己的將來(lái)做好規劃，給自己一個(gè)明確的定位，為職業(yè)生涯做一個(gè)系統而全面的梳理，把命運牢牢地控制在自己手中將是我們人生中一個(gè)無(wú)悔的創(chuàng )舉！
努力就有收獲，付出就有回報。
激情成就未來(lái)，規劃實(shí)現夢(mèng)想。
二、確定志向
職業(yè)理想：作為學(xué)道橋的，最大的志向就是走向企業(yè)的隊伍當中去。結合自身獨有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入道橋行業(yè)，從低層做起，最終實(shí)現自己的管理夢(mèng)。
人生理想：最大程度的實(shí)現自我價(jià)值，最終成為在社會(huì )上具有一定影響力的高素質(zhì)復合性人才。
三、自我剖析
1）興趣愛(ài)好:
看書(shū)，喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，聽(tīng)音樂(lè )，交友，聊天，還有上網(wǎng)，喜歡社交、娛樂(lè )
2）人格描述:
看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位 1
思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。 謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中， 并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
3）自我職業(yè)能力的判斷
個(gè)人優(yōu)勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務(wù)；能一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節；非常強的責任意識；對待事物有穩定平和的心態(tài)；在交流方面有一定的優(yōu)勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動(dòng)作協(xié)調能力和空間判斷能力比較強。 個(gè)人劣勢剖析：主觀(guān)性弱，惰性較大；對事物總持懷疑的態(tài)度。
四、社會(huì )環(huán)境剖析
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā)，2015的奧運選擇了北京，2015的世博會(huì )花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場(chǎng)館、奧運村、購物中心、會(huì )展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，一條條寬闊的馬路鋪設成功,一架架立交橋建設成功,中國的建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)！
追溯到人類(lèi)誕生時(shí),橋梁與人類(lèi)是共同發(fā)展的,橋梁的歷史就是人類(lèi)存在的歷史,在遠古,原始人在追逐獵物時(shí),經(jīng)過(guò)小河流,原始人就會(huì )用樹(shù)干搭在兩岸,好過(guò)河,這就是橋梁的由來(lái),所以說(shuō)橋梁的歷史就是人類(lèi)的發(fā)展史
九十年代以來(lái)，中國橋梁的成就才使我們重新無(wú)愧于祖先地站到了世界前列，這是中國橋梁建設的偉大復興時(shí)代.。改革開(kāi)放以來(lái)的20多年中，中國的橋梁建造技術(shù)取得了舉世矚目的成就，前十年為此做了經(jīng)濟上、技術(shù)上和人才上的準備，九十年代迎來(lái)了跨越式的發(fā)展。展望未來(lái)，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，一批更大的越江跨海工程的建設，中國橋梁將會(huì )創(chuàng )造更輝煌的成就。中華民族的偉大復興，必將造就一代巨人去引領(lǐng)世界橋梁的未來(lái)。
中國乃至世界,道路與橋梁的發(fā)展前途是無(wú)法預測的`,是無(wú)法估量的!沒(méi)有盡頭,只要社會(huì )在發(fā)展,道路與橋梁就會(huì )繼續建設下去 另?yè)绹莸媒ㄖ䦷熓聞?wù)所統計，2003年中國建筑市場(chǎng)的設計費用超過(guò)90億美元，預計到2020年中國建筑市場(chǎng)上設計費總額可達千億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著(zhù)誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設計師實(shí)現宏大理想提供千載難逢的機會(huì )! 因此道路橋梁建設學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
五、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣愛(ài)好、性格和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：道路與橋梁建設和房屋建設兩個(gè)方向發(fā)展。
圍繞這兩個(gè)方向本人初步規劃如下
1、充分利用身邊的有利條件在實(shí)習中認真和目經(jīng)理和同事學(xué)習全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)使自己能夠達到獨立負責某個(gè)項目的水平。
2、在以后的工作崗位上經(jīng)過(guò)不斷的努 力工作和學(xué)習希望能夠達到高級技術(shù)人員、甚至是項目經(jīng)理再理想一點(diǎn)的目標是成為一個(gè)建筑方面的工程師或進(jìn)入設計院。
3、如果今后條件充許的話(huà)且自己獨立創(chuàng )業(yè)也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有工程圖樣的設計要從認識到熟練抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴格的要求自己。例如CAD制圖、室內設計、路線(xiàn)設計等等并找準自己的方向弄精、弄強。提高自己的工作經(jīng)驗和知識水平在這途中要管好自己同時(shí)把握好身邊的每一個(gè)機會(huì )去發(fā)展自己實(shí)現自己的人生目標。
六、行業(yè)發(fā)展前景--機遇挑戰并存
我國建筑業(yè)正面臨著(zhù)這樣的機遇和挑戰�，F在政策導向非常明顯，那就是讓大企業(yè)做大做強，讓中型企業(yè)做專(zhuān)做深，讓小企業(yè)有序的逐步退出建筑市場(chǎng)，從而限制惡性無(wú)序競爭�；窘ㄖ�，具有品牌、產(chǎn)品資源優(yōu)勢的傳統建筑企業(yè)和具有研發(fā)創(chuàng )新優(yōu)勢的現代建筑領(lǐng)軍企業(yè)將最先受益。大型建筑企業(yè)有在產(chǎn)品價(jià)格上和結構上有競爭優(yōu)勢，中小企業(yè)根本無(wú)法與之形成競爭抗衡。未來(lái)幾年建筑行業(yè)競爭必將轉化為包括政策運用、制度創(chuàng )新、融資平臺以及基地、研發(fā)、生產(chǎn)、商業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)、品牌等各方面的綜合能力較量，建筑行業(yè)將迎來(lái)全面的競爭和比拼，那些創(chuàng )新能力不足、整合資源能力不夠的中小企業(yè)將會(huì )退出市場(chǎng)，首先為這次新建筑“買(mǎi)單”。有報告稱(chēng)，對國內中建筑行業(yè)發(fā)展前景持謹慎樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
七、綜合評估
經(jīng)過(guò)一番自我解析，我感覺(jué)自己更加有信心擁有美好的未來(lái)，我有踏實(shí)穩重的優(yōu)點(diǎn)，又有交際缺乏的劣勢，但我會(huì )加強現有優(yōu)勢，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。
八、結束語(yǔ)
通過(guò)規劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會(huì )根據自己今后的實(shí)際情況不斷的調整自我，向著(zhù)自己的目標不斷努力。我始終認為沒(méi)有最好，只有更好，我相信自己的實(shí)力和能力，雖然我的實(shí)力還不怎么強，但我畢竟還年輕，還有機會(huì )去學(xué)習，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來(lái)會(huì )很美好，當然，這必須通過(guò)我不懈的努力才能實(shí)現。今后我將會(huì )面對更多的壓力和挑戰，但對于這一切，我無(wú)所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會(huì )沮喪和消沉，因為沮喪和消沉只會(huì )空耗我寶貴的青春和生命。所以我會(huì )沿著(zhù)自己的規劃之路奮勇拼搏，努力奮進(jìn)，用自己的作為向社會(huì )證明自己，為將來(lái)美好的生活描繪一幅美好的藍圖。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)8
一、自我認知
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領(lǐng)導工作，習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對于明確規定的任務(wù)可以很好完成。
�。ǘ┞殬I(yè)能力
通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著(zhù)較高的基本智能，有著(zhù)優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯的語(yǔ)言溝通能力，同時(shí)也具備了優(yōu)良的人文素養和交際能力。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì )的教育和培養，不論是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì )需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
�。ㄈ﹤�(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活輕松，會(huì )受別人觀(guān)點(diǎn)影響，但也在他人觀(guān)點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會(huì )從實(shí)際出發(fā)，思考分析問(wèn)題要害。比較穩重，基本不會(huì )做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng )造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時(shí)間后會(huì )樂(lè )于做與日常不同的事。
�。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀(guān)
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。
愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和赤誠度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨立性強；主動(dòng)行動(dòng)；有強烈的成就動(dòng)機；但有時(shí)可能比較固執富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè )。喜歡幫助別人；不計較個(gè)人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響。
�。ㄎ澹﹦偃文芰�
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學(xué)習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚優(yōu)良，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實(shí)通情達理，很重視本人的學(xué)習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡(jiǎn)單地規為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿(mǎn)的家庭。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng )新，教學(xué)創(chuàng )新，為我們提供了如學(xué)習氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的.會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，聘任的教師是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的精英及擁有注冊會(huì )計師證書(shū)的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動(dòng)靈活，并能結合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項上了一課。
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境分析
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會(huì )計方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，會(huì )計行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì )計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會(huì )。
會(huì )計是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧，開(kāi)拓自己的知識面。以會(huì )計作為職業(yè)會(huì )獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會(huì )計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì )計工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財務(wù)總監必須具有會(huì )計的背景。
三、職業(yè)定位
�。ㄒ唬┚C合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內容得出：
1、優(yōu)勢因素（s）。
2、弱勢因素（w）。
內部環(huán)境因素：
1、一定的會(huì )計、計算機水平；涉及會(huì )計知識的學(xué)習。
2、對數字較敏感。
3、交際能力有待提高。
4、對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深。
5、機會(huì )因素（o）。
6、威脅因素（t）。
外部環(huán)境因素：
1、會(huì )計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大；經(jīng)驗學(xué)習渠道廣。
2、人才供過(guò)于求，競爭激烈。
3、市場(chǎng)的發(fā)展對人才提出高要求。
�。ǘ┙Y論：
1、職業(yè)目標。
2、將來(lái)從事會(huì )計職業(yè)。
3、職業(yè)發(fā)展策略。
4、進(jìn)入大中型企業(yè)（到廈門(mén)地區發(fā)展）。
5、職業(yè)發(fā)展路徑。
6、實(shí)務(wù)路線(xiàn)——管理路線(xiàn)。
具體路徑：
一般會(huì )計——前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財務(wù)總監，再到企業(yè)負責人。
四、計劃實(shí)施
根據上一階段所制定的各個(gè)目標進(jìn)行計劃，分析達到目標所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施。
�。ㄒ唬┒唐谟媱潱ù髮W(xué)）
1、時(shí)間跨度：xx年至xx年
2、總目標：完成大學(xué)學(xué)習任務(wù)，圓滿(mǎn)取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)；參與社會(huì )實(shí)踐。
3、分目標：學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握會(huì )計行業(yè)的基本知識。英語(yǔ)考級主動(dòng)復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)四級，爭取過(guò)六級。參加報考和會(huì )計相關(guān)的各種證書(shū)；關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學(xué)習關(guān)于會(huì )計方面的書(shū)籍。假期打工積累社會(huì )經(jīng)驗。
4、策略和措施：xx年報考并爭取通過(guò)會(huì )計從業(yè)資格證、計算機證書(shū)及英語(yǔ)四級證書(shū)；xx年報考并爭取通過(guò)初級會(huì )計師證及英語(yǔ)六級證書(shū)，并參與暑期實(shí)踐；xx年報考注冊會(huì )計師兩門(mén)并爭取通過(guò)，參與和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。xx年報考公務(wù)員及注冊會(huì )計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。
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1、時(shí)間跨度：xx年至xx年
2、總目標：進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業(yè)。
3、分目標：進(jìn)入外貿企業(yè)，開(kāi)始基礎工作；努力看書(shū)，考上cpa；在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習高級管理運作所需知識，培養一個(gè)高級管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由搞對象，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩；經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：xx—xx元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢形成自己的一系列處事方法；養成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習的習慣，多看書(shū)學(xué)習；處理好與愛(ài)人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
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1、時(shí)間跨度：xx年至xx年
2、總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者；經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開(kāi)始回報社會(huì )。
3、分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟條件；在第xx年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過(guò)程中表現優(yōu)秀，深得民心；服務(wù)大眾，回報社會(huì )，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力；經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪xx萬(wàn)左右。
4、策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，做到高級管理者的同時(shí)不斷學(xué)習和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習，多走訪(fǎng)高校；建立自己的基金會(huì )，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
五、評估調整
1、職業(yè)目標評估
如果不能如愿地從事會(huì )計職業(yè)，那么，我將繼續發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識，對職業(yè)的選擇進(jìn)行調整，如銷(xiāo)售方面。
2、職業(yè)路徑評估
當發(fā)現此行業(yè)不適合我的話(huà)，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線(xiàn)的行程是否太急考慮，盡量把不適應的形勢扭轉過(guò)來(lái)，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規劃。
3、實(shí)施策略評估
如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實(shí)現規劃任務(wù)，就適當地將完成期限延長(cháng)；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應行業(yè)的其它公司求職�？傊�，我將立足實(shí)際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5、時(shí)間評估
一般情況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
六、結束語(yǔ)
人不可以沒(méi)有理想，也不可以沒(méi)有目標。優(yōu)良的開(kāi)端是成功的一半�，F在完成根據我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規劃書(shū)，不僅為我的生活學(xué)習更加明確的明標，也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負責，也對社會(huì )負責，盡自己最大的力量改變一些社會(huì )上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會(huì )一如既往地向前探索著(zhù)，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
動(dòng)物藥學(xué)屬于農學(xué)大類(lèi)，動(dòng)物醫學(xué)類(lèi)。動(dòng)物藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是根據當前社會(huì )市場(chǎng)需求新辦的專(zhuān)業(yè)。主要培養具備藥學(xué)基本理論和基本技能，能夠在藥品配方、生產(chǎn)開(kāi)發(fā)、藥殘檢驗、藥品營(yíng)銷(xiāo)及藥政管理等方面從事相關(guān)工作的高級科技人才。
培養目標
動(dòng)物藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養掌握動(dòng)物藥學(xué)基本理論、知識和技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在獸藥生產(chǎn)、管理及檢驗等相關(guān)部門(mén)從事藥物研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管理、檢驗、教學(xué)、科研等方面工作的，為提高我國動(dòng)物藥品質(zhì)量和競爭能力服務(wù)的具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的應用型高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習動(dòng)物藥學(xué)的基礎理論和基本技能，受到動(dòng)物藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的各項基本技能訓練，接受科學(xué)研究思維和技能訓練，強化學(xué)生的實(shí)際操作能力、創(chuàng )新能力，具備對化學(xué)藥物、中藥、生物制品、生化制品的生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、設計與開(kāi)發(fā)、監督管理、合理用藥、教學(xué)、科學(xué)研究等工作的基本能力。
名人學(xué)者
張改平、劉秀梵、金寧一等。
課程要求
主干課程
家畜解剖學(xué)、家畜組織與胚胎學(xué)、家畜生理學(xué)、獸醫微生物與免疫學(xué)、獸醫病理學(xué)、獸醫藥理學(xué)、獸醫毒理學(xué)、獸醫藥劑學(xué)、獸醫藥物分析、獸醫中藥藥理學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)、有機化學(xué)、基礎生物化學(xué)、中獸藥炮制學(xué)、藥物化學(xué)、藥政管理學(xué)、中獸醫學(xué)基礎理論、中藥制劑工藝學(xué)、中藥制劑產(chǎn)品質(zhì)量控制、生化制藥、生物制品學(xué)與工藝學(xué)、分子生物學(xué)基礎、基因工程制藥技術(shù)等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對生物、化學(xué)科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)動(dòng)物藥學(xué)，對動(dòng)物用藥的研發(fā)、推廣感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.藥物成分的分析和鑒定；
2.動(dòng)物藥品的檢驗規程及其檢驗技術(shù)；
3.藥物制劑理論、生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量控制；
4.國內外藥政管理的現狀及有關(guān)政策法規；
5.動(dòng)物藥品及添加劑的應用。
一、興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(cháng)以及所的.興趣與工作相結合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠都會(huì )努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？
在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。
二、性格分析
人與人之間是有很大的區別的，有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長(cháng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后，發(fā)現自己是屬于ESFP型，即：外向實(shí)感感情認知型。
我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。
三、潛力分析
我的動(dòng)手潛力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠理解別人對我的批評和推薦。
四、優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：做事認真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心
缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人
五、職業(yè)生涯規劃的重要性
在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后，才認識到職業(yè)規劃的重要性，職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著(zhù)我們的一生，擁有成功的職業(yè)規劃才能實(shí)現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規具有個(gè)性重要的好處。職業(yè)生涯規劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )；職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭的潛力。
六、家庭環(huán)境分析
我是來(lái)自農村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
七、學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候，自己就獨立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好，就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會(huì )沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么？
八、社會(huì )環(huán)境分析
我的家鄉在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機會(huì )，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)10
序言：
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“”走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )考慮一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往哪些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！
一、自我評估（認識自我）
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書(shū)、喜歡聽(tīng)音樂(lè )、喜歡交朋友。
二、認識自己的職業(yè)性格
�。�1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
�。�2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩易波動(dòng)。
�。�3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點(diǎn)倔強，堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的憂(yōu)患意識。
�。�4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀(guān)察的類(lèi)型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà)，我認為我是管理型或者是創(chuàng )造型的人。
三、自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)。
工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃4
前言：
在大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐行將畢業(yè)之際，各種招聘會(huì )也接踵而來(lái)，然而隨著(zhù)招聘的結束，用人單位和應聘者都對招聘結果都不滿(mǎn)意，一方面是用人單位急需專(zhuān)業(yè)人才卻沒(méi)有合適的人選，另一方面是大學(xué)生沒(méi)有找到合適的工作，畢業(yè)生就業(yè)率一年比一年差，并且這種現象一年比一年嚴重。如何才能解決大學(xué)生就業(yè)與人才市場(chǎng)需求的難題，使我們在今后就業(yè)的時(shí)候不再面臨找工作難的問(wèn)題?我想這一方面需要高校教育與人才市場(chǎng)相銜接，更重要的是大學(xué)生在四年的大學(xué)生涯中努力鍛煉提高自己，使自己在畢業(yè)的時(shí)候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優(yōu)秀?這就需要我們從一開(kāi)始就結合自己的人生目標和對實(shí)現該目標的要求做好職業(yè)生涯規劃，并按照規劃的內容逐步提高自己，在經(jīng)過(guò)一番努力后，就業(yè)相信就已經(jīng)不再是難題�，F在的求職的大學(xué)畢業(yè)生很多，但真正優(yōu)秀的不多，而現在用人單位對優(yōu)秀的人才求賢若渴，所以一個(gè)好的職業(yè)生涯規劃，外加百分之百的努力，我們就能贏(yíng)得一個(gè)好的未來(lái)。
自我分析：
我出生在一個(gè)農村家庭，在我很小的時(shí)候父親在一次意外事故中喪生，在我成長(cháng)過(guò)程中家里的經(jīng)濟一直比較拮據，母親也在外打工。這樣的環(huán)境使我在生活上更加獨立，堅強，也使我具有更強的責任心和改變家庭現狀的使命感。在這些因素的影響下，我從小學(xué)到高中一直學(xué)習成績(jì)都比較優(yōu)異，再加上我樂(lè )于助人，所以同學(xué)愿意跟我交流，老師也給了我很多的鍛煉機會(huì )，所以總體來(lái)說(shuō)我這個(gè)人比較樂(lè )觀(guān)自信，性格也偏于外向。但內心比較敏感，總是有意無(wú)意地把自己保護起來(lái)。再加上我比較完美主義，對自己在各方面都要求比較嚴格，所以在自己的成績(jì)沒(méi)有達到自己的目標時(shí)，總是很自責，給予自己很大的壓力。
所以在進(jìn)入大學(xué)之后當發(fā)現自己以前的優(yōu)勢不再時(shí)，我曾經(jīng)一度很迷茫，在這學(xué)期我也努力了很多，給自己確立了比較高的目標，當發(fā)現自己的努力沒(méi)有達到預期效果時(shí)，我的`壓力總是很大。這一方面是優(yōu)點(diǎn)，使我更加努力拼搏，另一方面也是缺點(diǎn)，使我一直在高壓力中生活著(zhù)，不能很好地調節自己的心態(tài)，從而也沒(méi)能好好地分配自己的時(shí)間，使自己的生活更加井然有序。此外我比較急功近利，這與我的成長(cháng)環(huán)境有關(guān)，我總是比較急切地渴求成功，改變現狀，且我過(guò)于在乎時(shí)間的得失，所以在不經(jīng)意間我放棄了很多能改變我人生的機會(huì )。
在個(gè)人興趣方面，一直以來(lái)我對政治和經(jīng)濟都比較感興趣，并在剛進(jìn)高中時(shí)我就確立了大學(xué)學(xué)經(jīng)濟的目標。所以在高考填志愿的時(shí)候我選擇了填金融和工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，雖然后來(lái)沒(méi)俄有錄取的金融，但還是學(xué)了工商管理類(lèi)這一大類(lèi)經(jīng)濟中的一種，這是我的興趣和理想所在，所以我還是希望能學(xué)好它，而不是為了高分數。
我所奉行的價(jià)值觀(guān)是一分耕耘一分收獲，這個(gè)世界不是絕對的公平，所以一項事情你要費盡九牛二虎之力才能獲得而別人卻輕而易舉就能獲得的時(shí)候，我會(huì )接受這樣的現實(shí)，但我不會(huì )放棄自己的追求，我會(huì )比別人更努力去讓它實(shí)現，也許努力了不一定會(huì )成功，但不努力絕對不會(huì )成功，這是姚明說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，也是我的格言。
在經(jīng)過(guò)高中三年擔任班長(cháng)和大學(xué)在學(xué)生組織中鍛煉了之后，我認為我在交際和其他處事方面的能力有了很大的提高，但要真正實(shí)現我人生的目標，我認為這遠遠還不足，我還有很多要學(xué)，還有很多要鍛煉的地方。
專(zhuān)業(yè)前景與就業(yè)方向分析：
我現在所學(xué)的是工商管理類(lèi)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在大二的時(shí)候將細分為財務(wù)管理，會(huì )計，人力資源管理和工商管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)。我希望在未來(lái)能夠修學(xué)財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)。相較于歐美等發(fā)達國家，我國還是新興經(jīng)濟體，各行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，且我國的投資環(huán)境相對理想，所以各類(lèi)企業(yè)，公司紛紛興起�，F如今的金融危機即給我們帶來(lái)了危難，也給我們帶來(lái)了機遇，它將淘汰很多管理不科學(xué)，核心競爭力不強的企業(yè)，促使許多企業(yè)向高新技術(shù)，環(huán)保等方面看齊，管理體系將更科學(xué)。這就使企業(yè)淘汰更多的非專(zhuān)業(yè)人才，轉而對高學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)性強的財務(wù)管理人員提供更多的就業(yè)崗位，所以財務(wù)管理的就業(yè)前景非常明朗。此外財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道非常廣，可以考公務(wù)員，在政府機關(guān)工作。亦可以在企、事業(yè)單位，國際公司，財務(wù)公司、信托投資公司、證券、金融機構，審計、會(huì )計事務(wù)所，商務(wù)機構，教育單位，研究部門(mén)，從事經(jīng)濟政策分析或理論研究、教研、行政、投資分析、財政工作、工業(yè)或商業(yè)企業(yè)的財務(wù)工作等理論或實(shí)際，具備扎實(shí)的理論基礎與實(shí)踐能力、和前瞻分析決策能力。也可以自謀職業(yè)、自己創(chuàng )立企業(yè)，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
職業(yè)選擇：
我首選的職業(yè)是公務(wù)員，進(jìn)入政府機關(guān)工作，并且我希望是主管經(jīng)濟的部門(mén)。如果沒(méi)有成功，我希望有機會(huì )能夠進(jìn)入比較大型的國企工作。如果要創(chuàng )業(yè)的話(huà)，我希望開(kāi)連鎖餐廳，進(jìn)入飲食行業(yè)。
選擇理由：
(1) 公務(wù)員
優(yōu)勢(S):公務(wù)員的工資較為穩定，各種福利較多，且基本不需要考慮失業(yè)問(wèn)題，這對于一個(gè)從山區走出來(lái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的誘惑。而拋開(kāi)物質(zhì)影響不說(shuō)，我很喜歡公務(wù)員這一職業(yè)，我希望能通過(guò)政府的力量為改善民生做點(diǎn)什么，一個(gè)人要活得有價(jià)值就要看他為別人做了些什么，做公務(wù)員是個(gè)很好的平臺，興趣是成功的一半，這是最大的優(yōu)勢。此外我性格外向，善于與人交往，同時(shí)小處變通，大處堅守原則，這為我與其他同事相處，同時(shí)為保持“不變質(zhì)”打下了基礎。而我所學(xué)的就是管理，專(zhuān)業(yè)對口使我在今后的工作中更加游刃有余。
劣勢(W):做公務(wù)員需要做事細心，我認為這方面我還不足，此外如果想在這個(gè)領(lǐng)域取得比較大的成就還需要耐心，而我這個(gè)人在做事的時(shí)候有時(shí)候顯得比較毛躁，這是個(gè)很大的不足。
機遇(O):現在國家招收公務(wù)員是面向全社會(huì )招收的，并且沒(méi)有專(zhuān)業(yè)限制，在公務(wù)員考試中也較為公平，這為非行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生闖開(kāi)了大門(mén)，且也減少了幕后交易的發(fā)生，這為大家公平競爭上崗提供了平臺。再者現在中央鼓勵大學(xué)生到基層當村官鍛煉，這也相對緩解了考公務(wù)員的壓力。
風(fēng)險(T)：現在公務(wù)員考試競爭相當激烈，報考公務(wù)員的人越來(lái)越多，而公務(wù)員的錄取率卻非常低，我希望進(jìn)去的部門(mén)都是報考最熱的部門(mén)之一，這使我在今后的公務(wù)員考試中面臨著(zhù)非常大的風(fēng)險。
(2) 進(jìn)入大型國企工作
優(yōu)勢(S):大型國企待遇豐厚，且不用過(guò)多的考慮失業(yè)風(fēng)險，這對于我而言也是個(gè)很大的吸引。相對公務(wù)員而言，我覺(jué)得進(jìn)入企業(yè)工作更具有挑戰性，而我是個(gè)喜歡挑戰，責任心強，觀(guān)察能力強，且具有很強邏輯能力的人，所以在管理企業(yè)財務(wù)上具有很大的優(yōu)勢。此外我現在和未來(lái)幾年里在外面做兼職業(yè)將對我在企業(yè)工作更有利。
劣勢(W)：相對于其他已經(jīng)工作多年的競爭者，我們這些剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生顯得經(jīng)驗不足，而在企業(yè)各部門(mén)工作都需要業(yè)務(wù)嫻熟的，這是我們的不足之一。此外我做事急躁，有時(shí)候略顯粗心也是不利因素之一。
機遇(O)：這幾年國企改革，需要建立一套科學(xué)的財務(wù)管理系統，這就需要一大批新鮮血液來(lái)為它增添活力，這對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是歷史的機遇，它為我們提供了更多的上崗機會(huì )。此外這幾年中國的企業(yè)發(fā)展迅速，企業(yè)的規模不斷擴大，這也需要更多的員工。
風(fēng)險(T):由于大型國企相較于其他行業(yè)具有很大的優(yōu)勢，所以就業(yè)競爭相當激烈，如果不夠優(yōu)秀很難跨過(guò)它的門(mén)檻。且當前的金融危機也使許多企業(yè)在高校的招聘名額減少，這對于我們就業(yè)是很大的壓力。
(3)自主創(chuàng )業(yè)
優(yōu)勢(S):開(kāi)辦連鎖餐廳也是我對未來(lái)的規劃之一，這寄托了我很大的夢(mèng)想，并且我曾經(jīng)對它進(jìn)行很好的構思。對未來(lái)具有很好的前瞻性，分析邏輯能力較強和工作認真負責，溝通能力強，對涉足餐飲業(yè)具有很大的興趣是我自主創(chuàng )業(yè)的最大優(yōu)勢。
劣勢(W):開(kāi)創(chuàng )企業(yè)需要創(chuàng )辦者具備各方面的能力，它需要對全局有運籌帷幄的能力，在這點(diǎn)上我還明顯能力不足。再者隔行如隔山，我自己本身并不是搞餐飲的，對里面的一些要求及其他方面都不是很了解。第三，創(chuàng )業(yè)需要資本，而我創(chuàng )業(yè)所需要的資金都只能依靠自己籌集，這些都是需要解決的問(wèn)題，但都是十分難以解決的問(wèn)題。
機遇(O):這幾年國家對民營(yíng)企業(yè)的限制減少了許多，且也鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，而中國是個(gè)新興市場(chǎng)，還有很大的市場(chǎng)空間，我所希望從事的餐飲形式，據我從各方面渠道了解目前國內還沒(méi)有的，是空白的，這里面蘊藏了很大的商機，只要在開(kāi)頭辦好，辦出特色，一定會(huì )獲得很大的發(fā)展。
風(fēng)險(T):自主創(chuàng )業(yè)所要面臨的風(fēng)險向來(lái)是最大的，尤其是在別人未曾涉足的領(lǐng)域，如果走通了，你將獲得很大的成功，但是你失敗的可能性也是最大的�？v觀(guān)中國餐飲業(yè)能形成規模的寥寥無(wú)幾，且我本身并不學(xué)餐飲，又缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗，這就更增加了風(fēng)險，想要獲得成功必須經(jīng)歷種種挫折。
公務(wù)員的工作內容和勝任條件：在政府機關(guān)工作，公務(wù)員所面臨的工作是在管轄范圍內制定并實(shí)施政策，同時(shí)考察政策實(shí)施的效果，并不斷總結做出調整，同時(shí)還要解決任期內出現的各種問(wèn)題。一個(gè)認真負責的公務(wù)員所要考慮的問(wèn)題非常寬泛，工作負荷也非常大。
勝任條件：它需要有為民服務(wù)的理想，具有良好的品行;具有正常履行職責的身體條件;具有大專(zhuān)以上文化程度和符合職位要求的工作能力;具備中央公務(wù)員主管部門(mén)規定的擬任職位所要求的其他資格條件。在性格方面，認真謹慎，能平衡身邊的人際關(guān)系，懂得察言觀(guān)色。
與成為一名合格公務(wù)員之間的差距：專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習得還不夠精深，要想真正的為民造福，需要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，這樣才能保證制定和實(shí)施政策的正確性和前瞻性，此外我在認真謹慎方面做的還不夠足，與人交往方面也還有待進(jìn)展，交際圈不夠廣，全局性觀(guān)念也與要求有一定距離。
我的對策及計劃：
在大一暑假去北京門(mén)頭溝區清水鎮調查當地的經(jīng)濟發(fā)展狀況，在此期間我們將采訪(fǎng)當地的政府官員，當地企業(yè)和民眾，這樣可以讓我更加系統的了解農村的發(fā)展狀況，更熟悉政府的工作流程，增加我的組織能力和實(shí)踐能力。在完成暑假社會(huì )實(shí)踐調查后我想做家教，這樣一方面可以增加收入，另一方面可以增強我的交際能力。并且我將利用晚上等空余時(shí)間學(xué)習電腦知識。
在大二我將辭去學(xué)生組織工作，將把更多的時(shí)間用在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和做兼職上，同時(shí)我將慢慢尋找實(shí)習單位，如果有合適的我會(huì )去實(shí)習，每周至少早起三次學(xué)習英語(yǔ)，在大二二期考英語(yǔ)四級的時(shí)候爭取好成績(jì)，同時(shí)爭取一等獎學(xué)金。在大二暑假的時(shí)候減少兼職的負荷，騰出更多的時(shí)間準備考研。
大三仍然早起學(xué)英語(yǔ)，在第一學(xué)期爭取考過(guò)六級，學(xué)好功課，拿獎學(xué)金，做一份兼職，將更多的精力用在考研上。
大四的時(shí)候功課都基本結束了，我將把全部精力用在考研上，以便在更高的平臺上獲取更多的知識，在將來(lái)就業(yè)的時(shí)候能夠胸有成竹，更好的勝任工作。
結語(yǔ)：
一個(gè)人能否取得成功，不在于他有多聰明，而在于他能否很好的規劃自己的人生，只有提前認清自己的優(yōu)勢與不足，并不斷地改進(jìn)自己，才能在大學(xué)四年不虛度，才能在今后的就業(yè)中贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11
要想寫(xiě)好職業(yè)生涯規劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生認識到生涯規劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生。因此，職業(yè)生涯規劃具有特別重要的意義。古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年�！逼鋵�(shí)人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個(gè)支點(diǎn)就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎?撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎?或者會(huì )誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見(jiàn)，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規劃，那是必要的!
今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
我的職業(yè)生涯規劃如下：
自我認知
1興趣分析
我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫學(xué)的夢(mèng)想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學(xué)醫的標準.我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對數學(xué)要求很高.我這人不能說(shuō)對數學(xué)沒(méi)興趣但是我的數學(xué)成績(jì)不好，這也不是我沒(méi)努力.在高中時(shí)我是數學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數學(xué)的但是就是考不好.一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數學(xué)很難，但是我學(xué)的.臨床專(zhuān)業(yè)對數學(xué)要求不是很高.臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習方法也差不多.而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jì)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一.我現在都慶幸自己當時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，我對臨床醫學(xué)充滿(mǎn)了信心，對自己充滿(mǎn)了信心.
2性格分析
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩.我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子.在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內向，但是到了高中以后我認識了幾個(gè)好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了.我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好.我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì )把他當作我的好友來(lái)對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話(huà)我會(huì )好好的對他.
3能力分析
我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好，當然我的動(dòng)手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞.我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題 解決問(wèn)題.能夠接受別人對我的建議和意見(jiàn).
4優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
做事認真 謙虛謹慎 沒(méi)有耐心 缺少社會(huì )實(shí)踐
心地善良 上進(jìn)心強 緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃
人品端正 腳踏實(shí)地 不太關(guān)心同學(xué)
解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
(1)閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力
(2)向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。
(3)參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。
環(huán)境及職業(yè)分析
1環(huán)境分析
我是來(lái)自農村的一個(gè)學(xué)生，自小從農村長(cháng)大.我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟，在上學(xué)，家庭不算富裕但也稱(chēng)不上貧窮，家人在一起時(shí)很和諧也很快樂(lè ).父母供給我們三個(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作.家里人一直很支持我學(xué)習醫學(xué)，相信他們會(huì )永遠支持我的工作.
2學(xué)校環(huán)境分析
在沒(méi)來(lái)這個(gè)學(xué)校之前我感覺(jué)這是一個(gè)不好的學(xué)校，但是來(lái)到之后著(zhù)所學(xué)校給我的感覺(jué)比我想像的好多了，它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的.這里的學(xué)風(fēng)很好.我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫科大的學(xué)生差，我相信煤醫的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢(mèng)才能去上的學(xué)校的研究生.
3社會(huì )環(huán)境分析
現在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快.今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)明天可能就成為了冷門(mén).但是幸運的是醫學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì )過(guò)時(shí)的，當然我不會(huì )因此而放縱了自己.從事將來(lái)的醫學(xué)事業(yè)必須有過(guò)硬的知識和能力才行，將來(lái)的社會(huì )是有知識和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
4職業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)大學(xué)的擴招，現在中國的大學(xué)生越來(lái)越多，因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴峻，現在甚至出現了"大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的"說(shuō)法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張.居我了解現在臨床醫學(xué)的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫學(xué)生.也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來(lái)好找工作.但是現在的研究生也不好找工作，別說(shuō)碩士就是博士也難找.我們老師說(shuō)上次我們賓州醫學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有六個(gè)博士，由此可見(jiàn)就業(yè)形式的嚴峻.但是我相信一點(diǎn)"就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作".將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此現在必須努力為成為實(shí)力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習知識不僅僅是醫學(xué)知識，其實(shí)各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來(lái)不一定會(huì )用到那一方面的知識.
現在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果，但是自主創(chuàng )業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個(gè)人都可以成功因為幾十年中我才見(jiàn)到一個(gè)比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的.一些人說(shuō)"人做到的我也可以作的到"那是不對的，例如有人考入了國家重點(diǎn)醫科大學(xué)有人考入了煤醫，這就是差距.因此在自主創(chuàng )業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng )業(yè)，首先看清自己.
我相信政府會(huì )幫助大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題，政府會(huì )想辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題.比如現在政府大學(xué)生下鄉工作，鼓勵大學(xué)生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問(wèn)題，因為現在的社會(huì )存在著(zhù)"淺規則"!
目標確定階段
1短期的職業(yè)目標(在大學(xué)期間)
努力學(xué)習好各門(mén)功課，在學(xué)習期間要注意學(xué)習專(zhuān)業(yè)課以外的知識，多關(guān)注醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展.大學(xué)英語(yǔ)四六級一次性過(guò)去，爭取入黨.處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭取多次拿獎學(xué)金.多參加活動(dòng).
2中長(cháng)期的職業(yè)目標
在國內讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習一些中醫知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學(xué)習，抓住出國的機會(huì )去國外學(xué)習，努力向院長(cháng)邁進(jìn)，爭取在退休前作10年左右的院長(cháng)退休后去合適的單位做醫學(xué)顧問(wèn)。
3備選的職業(yè)目標
(一)找工作。這一點(diǎn)我會(huì )首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進(jìn)醫院肯定是最底層，但是我不會(huì )因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學(xué)校不好，我會(huì )努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習，盡量多的考取證書(shū)為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫師;在35歲前努力晉升為主任醫師，之后去條件較好的醫院工作，接下來(lái)向院長(cháng)努力，在退休之前作5~8年的院長(cháng)。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉幫助鄉親們排憂(yōu)解難。
(二) 出國深造。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會(huì )就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作�；貒笠M(jìn)一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學(xué)習的機會(huì )，盡可能多的評職稱(chēng)，在45歲前成為醫院里的核心人物。接下來(lái)努力向中國科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫學(xué)顧問(wèn)。
結束語(yǔ)
這只是我現在對自己職業(yè)的規劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣.當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì )不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的.
夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12
一、自我探索：
�。ㄒ唬┪业幕籼m德類(lèi)型:RAC
根據霍蘭德職業(yè)興趣類(lèi)型表和職業(yè)興趣測試報告中對六種類(lèi)型的描述，我的興趣類(lèi)型是：
實(shí)際型——R型：喜歡從事技藝性的或機械性的工作，偏好機械、工具、植物或動(dòng)物、戶(hù)外活動(dòng)。擔缺乏社交能力，不適合社會(huì )性質(zhì)的工作。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。
藝術(shù)型——A型：有想象、沖動(dòng)、直覺(jué)、無(wú)秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng )意、不重實(shí)際等人格特征，喜歡通過(guò)各種媒介表達自我的感受，感情豐富且易沖動(dòng)。懷舊、心態(tài)較為復雜。 喜歡文學(xué)，音樂(lè )、藝術(shù)和表演等具有創(chuàng )造性變化性的工作。 也喜歡一些追求時(shí)尚潮流，不善于控制自己的情緒，有時(shí)過(guò)于理想主義，喜歡恬靜舒適的生活。
事務(wù)型——C型：有順從、謹慎、保守、實(shí)際、穩重、有效率等人格特征，喜歡從事有條理、有秩序的工作，按部就班，循規蹈矩。單位人謹慎、保守缺乏創(chuàng )新精神。消費有計劃，從不亂花錢(qián)。習慣了被人指揮和領(lǐng)導，不喜歡冒險，安于現狀，追求平淡的生活和快樂(lè )。對待學(xué)習也是一絲不茍。
�。ǘ┪业腗BTI偏好類(lèi)型：
根據MBTI維度解釋表和MBTI16種性格類(lèi)型及其通常具有的特征表中對MBTI類(lèi)型的描述，我的性格類(lèi)型是：ISFP
內向（I）：注意力主要指向自身，喜歡聆聽(tīng)別人，學(xué)習別人身上的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)過(guò)于固執，堅持自己的意見(jiàn)。傾向于把知覺(jué)和判斷集中于觀(guān)念和思想上，更多的依賴(lài)于持久的觀(guān)念而不是暫時(shí)的外部事件，通常保留情緒和想法不輕易向他人流露
感覺(jué)（S）：通過(guò)收集具體、特殊的.信息了解外在世界，具有善于觀(guān)察，對細節敏感，關(guān)注事物的現實(shí)性等特點(diǎn)。他們信賴(lài)自己的經(jīng)驗，關(guān)注此時(shí)此刻發(fā)生的事情，好奇心較強，看到一個(gè)情況時(shí)就會(huì )想精確地知道發(fā)生了什么。
情感（F）：通過(guò)權衡問(wèn)題的相對價(jià)值和利益進(jìn)行決策，判斷時(shí)依賴(lài)于對個(gè)人價(jià)值或社會(huì )價(jià)值觀(guān)的理解，在決策時(shí)往往照顧他人的感受，具有同情心，渴望和諧。 主觀(guān)、仁慈、賞識，也喜歡被表?yè)P在乎別人的想法和感受
知覺(jué)（P）：喜歡以一種比較寬松的方式生活，并且當生活很有余地是會(huì )感到非�？鞓�(lè )，常常會(huì )試圖去理解生活而不是控制它，具有比較開(kāi)放，適應性強，喜歡換位思考，理解別人。 性格開(kāi)放，適應性強，靈活多變，不拘小節等特點(diǎn)，喜歡隨遇而安，思考多于行動(dòng)，對規矩和約束反感。
我的ISFP類(lèi)型：平和、敏感、保持著(zhù)許多強烈的個(gè)人理想和自己的價(jià)值觀(guān)，更多的通過(guò)自己的行為而不是用言辭來(lái)表達自己深沉的情感；謙虛而幽默，實(shí)際上是具有巨大熱情的人，但除了與自己相知和信賴(lài)的人在一起除外，不經(jīng)常表現自我的另一面。喜歡親身參與，尤其助人的職業(yè)，喜歡變化并能很好的適應新環(huán)境，意識到工作重要時(shí)會(huì )努力工作，易于把批評和否認回答看得很重。
�。ㄈ┪业膬r(jià)值觀(guān)：
1、反應型：并不意識自己和周?chē)娜祟?lèi)是作為人類(lèi)而存在的，是照著(zhù)自己基本的生理需要做出反應，而不顧及其他任何條件。
2、變化性：在工作中希望能夠有大多數時(shí)間來(lái)接觸不同的人，這樣有利于自己如何處事做人有幫助，希望工作的內容經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩。
3、影響和幫助他人：我平時(shí)就喜歡幫助他人，能夠幫助他人對自己以后也很有好處，我希望通過(guò)自己能夠影響到周?chē)娜�，促進(jìn)他人更好的生活，是自己的工作環(huán)境更加和諧。
4、自由獨立：喜歡自由獨立的生活方式，當然也包括工作當中，希望自己有更多的自由支配的時(shí)間來(lái)做自己感興趣的工作，這樣，我對工作才會(huì )更加有動(dòng)力。
5、被認可：希望獲得周?chē)说恼J可，這樣以后的工作才會(huì )更有動(dòng)力。
�。ㄋ模┪业募寄�
1、我最重要的五項自我管理技能（形容詞）
�。�1）具備高尚的職業(yè)道德
�。�2）溫和，融通，理解別人的感受
�。�3）真誠友好
�。�4）準確
�。�5）可適應的
2、我最重要的五項可遷移技能（動(dòng)詞）
�。�1）指導
�。�2）自主學(xué)習
�。�3）隨遇而安
�。�4）和藹
�。�5）堅持
3、我最重要的五項專(zhuān)業(yè)技能（名詞）
�。�1）電腦程序設計
�。�2）文化和歷史知識
�。�3）英語(yǔ)
�。�4）潮流時(shí)尚
�。�5）做家務(wù)
�。ㄎ澹┪业穆殬I(yè)清單
結合360°評估，我的職業(yè)清單如下。
1、根據我的興趣探索結果，適合我的職業(yè)類(lèi)型有： 職業(yè) 霍蘭德代碼（3個(gè)字母） 打字員 CRA 辦公室人員 CRA 檔案管理 CRA 鑄造機操作工 CRA 技工 RAC 計算機硬件人員 RAC 修理工 RAC 攝影師 RCA 廚師 RCA 藝術(shù)設計 ARC 廣告制作 ARC
2、根據我的性格探索結果，適合我的職業(yè)類(lèi)型有： 行政管理人員 總經(jīng)理助理 人事管理者 顧問(wèn)等零售店 精品店業(yè)主 大型商場(chǎng) 酒店管理人員 室內設計師 項目經(jīng)理 物流經(jīng)理 藥劑師 營(yíng)養學(xué)專(zhuān)家 律師助手等外科醫生及其他各類(lèi)醫生
3、根據我的價(jià)值觀(guān)探索結果，適合我的職業(yè)類(lèi)型有： 牙科技術(shù)員手工雕刻 建筑設計員裝訂工 眼鏡制作工程技術(shù) 船上工作人員機械行業(yè) 汽車(chē)裝配工工程負責人 化學(xué)工程技師
4、根據我的技能探索結果，適合我的職業(yè)類(lèi)型有： 藝術(shù)類(lèi)教師 記者 社會(huì )學(xué)者 工廠(chǎng)主管 城市規劃 警察 藝術(shù)指導 導游
�。┙Y合360°評估，將清單上的職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)和進(jìn)一步探索，對職業(yè)清單上的職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)。
第一類(lèi)：很有可能
電腦程序設計員、計算機硬件人員、室內設計師
第二類(lèi)：比較有可能
攝影師、技工、項目經(jīng)理、城市規劃、汽車(chē)裝配工、辦公室人員、牙科技術(shù)員
第三類(lèi)：有些可能
社會(huì )學(xué)者、導游、工程技術(shù)、物流經(jīng)理、廣告制作
�。ㄆ撸┳晕姨剿餍〗Y
我的目標職業(yè)群是：程序員、軟件設計師
二、職業(yè)探索
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是信息與計算科學(xué)，該專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數學(xué)與信息,管理相結合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作。
信息產(chǎn)業(yè)是二十一世紀最具發(fā)展前景的工作領(lǐng)域之一，隨著(zhù)經(jīng)濟技術(shù)的持續快速發(fā)展，信息技術(shù)越來(lái)越展現出其突出的重要性，二十一世紀是信息時(shí)代，所以計算機科學(xué)也必然有著(zhù)廣闊的市場(chǎng)與發(fā)展前景，再加上3G時(shí)代即將到來(lái)，未來(lái)對于軟件=工程師的需求量也會(huì )越來(lái)越大。08年至今金融危機席卷全球，軟件計算機行業(yè)也受到了很大的沖擊，大量計算機人員失業(yè)。IT業(yè)就業(yè)壓力增大，但這并不意味著(zhù)計算機人才已經(jīng)飽和！雖然整體上IT業(yè)不是很景氣，但對于高級軟件工程師的需求從未減少過(guò)，相比反而增長(cháng)！只是大部分高校畢業(yè)生難以滿(mǎn)足各企業(yè)以及機關(guān)需要，缺少實(shí)際應用型人才。所以從總的趨勢來(lái)看，只要認真學(xué)好基礎課，提高自己的應用與就業(yè)能力，未來(lái)的信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還是十分光明的。
隨著(zhù)計算機技術(shù)廣泛深入地應用于人類(lèi)社會(huì )生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì )、經(jīng)濟等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域�？梢灶A計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(cháng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。
三、職業(yè)定位
通過(guò)對信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)職業(yè)探索和SWOY分析，我的目標職業(yè)定位是：計算機程序師。
四、行動(dòng)計劃
�。ㄒ唬┪业拈L(cháng)期目標
畢業(yè)后能夠到一家中型以上企業(yè)就職，并且十五年內做到項目經(jīng)理。
�。ǘ⿲�(shí)施措施
首先，要認真聽(tīng)課，保證學(xué)習成績(jì)，拿到獎學(xué)金。因為軟件測試這一行經(jīng)驗比學(xué)歷重要，大多數人認為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習與計算機無(wú)關(guān)科目。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習。當然，學(xué)習中應當有所偏重，計算機方面的課程如數據結構，數據庫，JAVA語(yǔ)言程序設計，面向對象分析與設計，操作系統，軟件工程等科目應當對自己的要求更高，更嚴格。到了后期，要開(kāi)始系統的學(xué)習軟件測試方面的知識，找一些測試書(shū)籍來(lái)看。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )與軟件測試從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊伍之前對這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源�？既∮⒄Z(yǔ)四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關(guān)證書(shū)。認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的。
五、評估與調整
評估周期：每學(xué)期評估一次，就業(yè)后每年評估一次。 評估內容：職業(yè)目標的合理性，行動(dòng)計劃的可操作性及執行結果是否達到預期目的。
六、我的備選方案
做一名室內設計師。
七、結束語(yǔ)
計劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)13
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。
對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。
作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力
二、認識自我
我是一個(gè)當代醫學(xué)院校護理專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。
喜歡看散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的.書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校實(shí)行學(xué)生在學(xué)校學(xué)習兩年的理論，第三年到醫院實(shí)習，讓理論與技能相結合，學(xué)校注重培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和德智體美的全面發(fā)展。
社會(huì )環(huán)境的分析12月15日，20xx年《社會(huì )藍皮書(shū)》發(fā)布暨中國社會(huì )形勢報告會(huì )上，中國社會(huì )科學(xué)院社會(huì )學(xué)所副所長(cháng)陳光金稱(chēng)，20xx年中國社科院進(jìn)行的抽樣調查失業(yè)率為9.4%。這一數據整整比政府公布的統計數據，即登記失業(yè)率(截至三季度末，城鎮登記失業(yè)率為4.0%多出兩倍。
“測算方法上和結果上都有很大不同。
中國社科院社會(huì )學(xué)所社會(huì )發(fā)展室主任李煒?lè )Q，目前政府的登記失業(yè)率，是指失去工作崗位的人口，尤其是城鎮失去工作崗位的人口，到勞動(dòng)社會(huì )保障部門(mén)開(kāi)的職業(yè)中介部門(mén)進(jìn)行登記作為測算的指標。
而該研究機構的測算方法的內涵更廣，包括有工作意愿、找過(guò)工作但沒(méi)有就業(yè)的人口。 “按這種測算，在中部和西部地區，失業(yè)率超過(guò)10%。而在大中城市，失業(yè)人口比例占到大概10.1%。
李煒?lè )Q，20xx年的失業(yè)率調查樣本中包含那些已經(jīng)失業(yè)但沒(méi)有返回農村的農民工。在整體就業(yè)形勢不佳的背景下，大學(xué)生就業(yè)將面臨更大壓力。 《社會(huì )藍皮書(shū)》顯示，20xx年，大學(xué)生的失業(yè)高達12%。
同時(shí)，就業(yè)結構也出現問(wèn)題，中國社科院對今年上半年對20xx年高校畢業(yè)生22萬(wàn)多人在幾個(gè)城市的考察，該調查顯示，20xx年，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)型就業(yè)極少，只有1.2%。專(zhuān)業(yè)與職業(yè)相關(guān)占多數，但專(zhuān)業(yè)不對口的也超過(guò)1/4。尚未找到工作的人絕大多數仍在尋找工作；沒(méi)有工作，也沒(méi)有準備讀研的大概占到2.2%。 “如果今年也有這個(gè)比例，500多萬(wàn)的大學(xué)生里面可能有13萬(wàn)人會(huì )變成沒(méi)有工業(yè)，有工作、與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的占28.6%，有工作，與專(zhuān)業(yè)有關(guān)占55.1%。陳光金分析，“到年底，可能會(huì )有150萬(wàn)大學(xué)生不能實(shí)現就業(yè)。
五、職業(yè)環(huán)境分析
世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。
在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。
按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。
而目前全國１:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)才能：邏輯推理的才能相比照擬強，而信息分析才能也不錯的，比擬喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目的；觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情，可以吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的時(shí)機；當然，假如沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目的或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任才能：
1)才能優(yōu)勢：頭腦靈敏,有較強的上進(jìn)心，邏輯推理才能比擬強；相信自己行，能全神貫注，可以客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目的
2)才能優(yōu)勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的才能優(yōu)勢，但是也有一定的才能優(yōu)勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的才能。平時(shí)要多對自己的缺乏進(jìn)展強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟才能僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氣氛一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)程度也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的.學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠興旺，(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修開(kāi)展)，報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比擬廣，如今的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；如今自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩局部的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈敏,邏輯推理才能較強具有個(gè)人中心主義，頑固具有創(chuàng )造力，認真，負責不喜歡形式化工作，偶然會(huì )有厭倦心理
有毅力,觀(guān)察力強
外部因素：時(shí)機因素(O)威脅因素(T)
新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，
多些，疾病預防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。展前景較大。
結論：
1)職業(yè)目的：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人才能，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。
2)職業(yè)的開(kāi)展途徑：
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
三、方案與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的根本知識。
2)大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
3)大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
4)大三開(kāi)場(chǎng)業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
5)假期實(shí)習(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的)積累社會(huì )經(jīng)歷.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機應變)
1)假設考上研究生，那么繼續勤奮學(xué)習。
2)考公務(wù)員，去CDC工作
3)進(jìn)科研院
4)去國外留學(xué),學(xué)習本專(zhuān)業(yè),繼續深造.
5)去國外工作.
3.長(cháng)期方案：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
3)堅持鍛煉身體。
4)汲取別人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的缺乏,并不大的予以改正，不斷進(jìn)步自身的修養。
5)擴大自己的交際圈，享受友誼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)15
俗話(huà)說(shuō)：行行都出狀元郎。當今社會(huì )競爭日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會(huì )里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再僅僅偶然，更多的是必然。
隨著(zhù)大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的持續提升，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會(huì )的同時(shí)能創(chuàng )造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。
每個(gè)人對未知的命運都期待注重，當聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴肅的人生話(huà)題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會(huì )再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位——“準確理解你自己”
1、自我描述
(1)興趣愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)等等
(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強，適合水平強，容易接受新鮮事物……
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機遇。
3、價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現很大水準取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個(gè)追求，當得到時(shí)就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì )來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì )，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì )經(jīng)驗，在條件允許的情況下，能夠有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng )業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng )造機遇去培養，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析——“當我沒(méi)有水平去改變環(huán)境時(shí)，要適合環(huán)境，改變自己”
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習氛圍相關(guān)。所以不打算繼續深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng )造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當今社會(huì )，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿(mǎn)商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會(huì )依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會(huì )發(fā)展的潛在規律，并結合一些實(shí)際情況具體執行而已。
三、確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”
很多理想和志向像流水一樣消失在現實(shí)長(cháng)河里，以前立志當警察、教師、作家、哲學(xué)不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長(cháng)久。
四、職業(yè)規劃——“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路�！�
人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規劃。
(1)大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間能夠多了解社會(huì )，學(xué)些實(shí)用性強的知識，即使學(xué)業(yè)不理想，但還是應該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，僅僅時(shí)間的問(wèn)題了。
(2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事水平，也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應該積極規劃下一個(gè)人生目標。
(3)30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏(yíng)的.財富。
(4)50歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會(huì )上有一定的影響力后，我會(huì )嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。
五、與時(shí)俱進(jìn)——“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”
在漫長(cháng)的路途中，難免會(huì )遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動(dòng)中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂(lè )趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色;
�、诼毬殬I(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不但僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。
�、勐殬I(yè)適合期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存有一個(gè)適合過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適合新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
�、苈殬I(yè)穩定期：這個(gè)時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)水平處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用，會(huì )有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，甚至能夠身兼數職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習心態(tài)，同時(shí)應注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程。
我的職業(yè)生涯規劃在此就告一段落了，具體的細節靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點(diǎn)就已經(jīng)充足了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話(huà)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。
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