校園數學(xué)節閉幕致辭范文
篇一：
各位老師、同學(xué)們：
在學(xué)校精心策劃和認真組織下，在老師們的悉心指導下，尤其在全體同學(xué)的密切配合和積極參與下，首屆數學(xué)節取得了圓滿(mǎn)成功，今天順利落下帷幕。在此，我代表學(xué)校向在本屆數學(xué)文化節中取得優(yōu)異成績(jì)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向在數學(xué)文化節中付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！
老師們、同學(xué)們，數學(xué)美麗神奇、充滿(mǎn)智慧、應用廣泛、影響深遠，這是數學(xué)節的基礎；傳播數學(xué)文化、展示數學(xué)魅力、喚起數學(xué)意識，這是數學(xué)節的核心；弘揚數學(xué)精神、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)、促進(jìn)情智共生，這是數學(xué)節的追求；搭建平臺，促進(jìn)教與學(xué)的共同進(jìn)步，提升大家的數學(xué)素養，這是數學(xué)文化節的目標。在活動(dòng)中，大家通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，全面展示了數學(xué)文化的精彩，增長(cháng)了知識、開(kāi)闊了視野、陶冶了情操，激發(fā)了我們自主的學(xué)習數學(xué)、關(guān)注數學(xué)、理解數學(xué)、應用數學(xué)、體驗數學(xué)的積極情感。
我們欣喜地看到在本次數學(xué)節活動(dòng)中涌現出來(lái)的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的數學(xué)苗子，欣喜地看到大家在計算能力大賽和數學(xué)挑戰賽中爭相搶答過(guò)程中高高舉起的小手，欣喜地聽(tīng)到我們低年級的小朋友用稚嫩的童音講述著(zhù)數學(xué)故事。我們也能從錄像片的觀(guān)看中感受到數學(xué)文化的源遠流長(cháng)和魅力永存，從每個(gè)孩子的投入狀態(tài)中體會(huì )到大家對數學(xué)的熱愛(ài)。
數學(xué)節雖然結束了，但我們學(xué)數學(xué)、玩數學(xué)、做數學(xué)、用數學(xué)、愛(ài)數學(xué)的激情沒(méi)有結束，探究數學(xué)奧秘、倡導科學(xué)精神、弘揚數學(xué)文化的追求沒(méi)有結束，我們要繼續努力，在數學(xué)學(xué)習和數學(xué)探究中享受數學(xué)、享受成長(cháng)、享受快樂(lè )！相信老師們、同學(xué)們在今后的數學(xué)教育與數學(xué)學(xué)習中一定會(huì )取得新的更大的成就！
篇二：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里舉行第五屆融心杯心理健康節閉幕式，跟老師們同學(xué)們在一起，我感到非�？鞓�(lè )：一是跟同學(xué)們在一起，感受到同學(xué)們蓬勃向上的精神面貌，我感到很快樂(lè )；二是看到同學(xué)們開(kāi)展的活動(dòng)豐富多彩，聽(tīng)到同學(xué)們在心理健康節中的收獲，我感到由衷的快樂(lè )。
我們學(xué)校是一個(gè)年輕的學(xué)校，剛剛度過(guò)了溫馨而又熱烈的十年校慶。這十年來(lái)，我們銳意進(jìn)取、默默耕耘，齊心協(xié)力，眾志成城。從不為人知到成為年輕的名校，除了全體老師和同學(xué)在學(xué)科上的努力付出，還離不開(kāi)心理健康工作的保駕護航。我們充分考慮到學(xué)校的實(shí)際情況，關(guān)注到同學(xué)們在不同學(xué)習階段的困惑和需求，因地制宜，因時(shí)制宜，探索創(chuàng )新，構建符合我校實(shí)際的心理健康教育新體系，以期取得心理健康教育的實(shí)效。
我們的融心杯心理健康節活動(dòng)到今年已經(jīng)是第五屆了，每一屆活動(dòng)，都是在學(xué)校全體老師、心理健康組和所有同學(xué)們的精心組織下，周密計劃，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了心理健康三級網(wǎng)絡(luò )的作用，堅持了教育與自我教育相結合的原則，既發(fā)揮了心理健康教育的主導作用，又充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，取得了助人自助的成效。
我們開(kāi)展了心理健康手抄報評比、“心愿心語(yǔ)”心理感言征集活動(dòng)、在三個(gè)年級開(kāi)展了心理健康團體輔導課、心理電影賞析和影評評比，創(chuàng )辦了富有年級特色的“融心報”，并對班級心理委員進(jìn)行了團體心理輔導，精心排演的心理劇獲得了2014年度江蘇省校園心理劇比賽二等獎。
本次心理健康節特別開(kāi)展了面向家長(cháng)的咨詢(xún)活動(dòng)。邀請了XX市負有盛名的蘇老師團隊擔任家長(cháng)咨詢(xún)會(huì )的嘉賓。重在引導家長(cháng)了解心理健康的重要性，積極調整心態(tài)和教育方法，和孩子建立平等的、寬松的朋友式的親子關(guān)系。
心理健康節的各項活動(dòng)都設置了教師參與環(huán)節。參加活動(dòng)的老師既接受了心理健康知識的普及，也進(jìn)一步了解了學(xué)生和家長(cháng)的內心需求，在今后的教學(xué)工作中，達到事半功倍的教學(xué)效果。
本次心理健康節的圓滿(mǎn)完成離不開(kāi)心理組全體老師的辛勤付出，更離不開(kāi)全校師生的共同參與，在此，請允許我向所有付出智慧和汗水的老師、同學(xué)們說(shuō)聲：謝謝！謝謝你們，我們的校園因你們而更加生動(dòng)。
心理健康是現代健康觀(guān)念中非常重要的一部分，一個(gè)心理健康的人，可以在學(xué)習、工作和生活中不斷取得進(jìn)步。他可以用堅強的意志戰勝困難，用堅定而樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折與失��；他會(huì )在任何順境中一路領(lǐng)先，也會(huì )在任何逆境中奮勇崛起，取得事業(yè)的成功。
當代高中生將面臨著(zhù)激烈的競爭和挑戰。要想發(fā)展成為時(shí)代需要的人才，不僅要具備廣博的知識、良好的能力結構，而且要有健康的心理素質(zhì)。
在今后的學(xué)習生活中，我希望同學(xué)們能運用所學(xué)到的心理健康知識，幫助自己幫助他人。在此，我提兩點(diǎn)建議：
1、學(xué)會(huì )自我調控，提高適應能力
良好的社會(huì )適應能力是衡量一個(gè)人是否健康的標準之一。一個(gè)適應能力強的人，能和現實(shí)保持良好的接觸，對周?chē)h(huán)境和事物有清醒、客觀(guān)的認識，能較好地適應不斷變化的人際環(huán)境和心理環(huán)境，樂(lè )于接受新事物，能承受日常生活中遇到的困難和挫折。能接受環(huán)境、順應環(huán)境，針對環(huán)境的變化對自身做出相應的調整，以積極的心態(tài)適應環(huán)境。同時(shí)在生活中能不斷反省，調整自己的心態(tài)和行為方式，建立和諧的人際關(guān)系，以更好地適應社會(huì )。
2、學(xué)會(huì )自助與互助，盡快走出困境
每個(gè)人都會(huì )遇到困境，但是如何盡快走出困境才是走向成功的關(guān)鍵。當你發(fā)現自己被某種不良情緒困擾而自己沒(méi)有辦法解決時(shí)，請一定要尋求幫助。向自己的好朋友，身邊的同學(xué)，關(guān)心的你老師、家長(cháng)，或者來(lái)到心理咨詢(xún)室說(shuō)出自己內心的煩惱，傾訴的力量是巨大的。當你鼓起勇氣說(shuō)出內心煩惱時(shí)，你會(huì )驚奇地發(fā)現，煩惱已經(jīng)消失了。同時(shí)，也請同學(xué)們學(xué)會(huì )換位思考，當你的同伴向你傾訴煩惱時(shí)，一定要真誠地、專(zhuān)注地傾聽(tīng)，耐心的幫他化解，給予最有力的支持。
對我們全體老師，我也有很多期待。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )對教師角色的要求不再是單純的"傳道，授業(yè)，解惑"。正如《學(xué)會(huì )生存》一書(shū)中所說(shuō)：“教師的職責現在已經(jīng)越來(lái)越少地傳遞知識，而越來(lái)越多地激勵思考；除了他的正式職能以外，他將越來(lái)越成為一位顧問(wèn)，一位交換意見(jiàn)的參加者，一位幫助發(fā)現矛盾論點(diǎn)而不是拿出真理的人”。學(xué)生需要的不僅是知識，更需要心理的關(guān)愛(ài)和情感的交融。班主任和學(xué)生接觸的最多，時(shí)間最長(cháng)，最有利于做學(xué)生的心理教育工作。班主任要根據教育學(xué)、心理學(xué)理論來(lái)指導學(xué)生科學(xué)地學(xué)習和調整心理狀態(tài)，培養學(xué)生的樂(lè )觀(guān)穩定的情緒和開(kāi)朗堅強的性格，以及廣泛的學(xué)習興趣，探究和創(chuàng )新精神，不怕挫折敢于競爭的優(yōu)良品質(zhì)，為他們將來(lái)的成才與成功打下良好的心理素質(zhì)。在每一次和學(xué)生的交流過(guò)程中，給予學(xué)生足夠的信任和理解，動(dòng)之以情，曉之以理，使雙方達到情感和心理的交流，消除學(xué)生的精神壓力，達到心理轉化的效果，使他們能適應社會(huì )生活，處理好人際關(guān)系，成為全面發(fā)展的人才。
短短一個(gè)多月的心理健康節活動(dòng)雖然即將結束，在以后的生活和學(xué)習中，希望大家記住我們本次心理健康節的關(guān)鍵詞“微笑、微愛(ài)、微成功”。希望每位同學(xué)和老師都能認識到自我的價(jià)值，真心地悅納他人，積極地應對挫折和壓力，成為具有良好心理狀態(tài)和道德修養，具有良好社會(huì )適應能力的人！
謝謝大家！
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