學(xué)校新年典禮領(lǐng)導致辭
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(cháng)。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校新年典禮領(lǐng)導致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師：
大家早上好！
20xx頂著(zhù)冬日的嚴寒漸漸遠去，20xx迎著(zhù)希望和挑戰向我們走來(lái)。我很高興有機會(huì )在今年的最后一天向大家致以新年的祝福。
下面請允許我代表學(xué)校、代表全體老師祝同學(xué)們在蛇年身體健康，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快；代表校長(cháng)室祝愿教學(xué)一線(xiàn)和在后勤崗位辛勤工作的老師們家庭幸福，工作順心，萬(wàn)事如意；更代表大家祝愿我們的學(xué)校在20xx年中諸事更順利，成績(jì)更優(yōu)秀，聲譽(yù)更遠揚。
年終歲首，撫今追昔，感慨良多。今年是我校在激烈的競爭形勢下，艱苦探索、繼續奮進(jìn)的一年。在全校師生的共同努力下，我們的教育教學(xué)工作取得了很大的成績(jì)：20xx年中考，我們實(shí)現了歷史性突破，取得了近幾年來(lái)的最好成績(jì)；在今年的各類(lèi)年度工作檢查尤其是剛剛結束的教學(xué)常規檢查中，我們的各項指標較往年取得了突破性的進(jìn)步；同學(xué)們參加全市藝術(shù)節舞蹈、書(shū)畫(huà)比賽、三獨比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、讀書(shū)札記比賽等活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)；老師們主動(dòng)發(fā)展的意識不斷增強，數十位老師的教育教學(xué)論文在不同層面獲獎，多名老師受不同層面的表彰。
我所點(diǎn)到的這些不足以代表優(yōu)秀的你們，但這一切，讓學(xué)�？吹侥銈冊诔砷L(cháng)，你們在發(fā)展，讓學(xué)校為今天的你們感到榮耀和自豪！
但生活總有遺憾，20xx年我們也有許多不如意：我們參加全市學(xué)生運動(dòng)會(huì )成績(jì)不理想；我們七年級在市級質(zhì)量檢測中排名靠后；我們有些考試學(xué)科老師也好，學(xué)生也好，參加市級以上的各類(lèi)活動(dòng)評比表現差強人意；我們還有一部分同學(xué)喪失學(xué)習進(jìn)取的動(dòng)力，甚至違反班規校紀，受到學(xué)校處分。所有的這些都讓我們寢食難安。
魯迅先生說(shuō)：真的勇士敢于直面慘淡的人生。在這樣一個(gè)喜慶祥和的早晨，我和大家回憶這樣一些不愉快的經(jīng)歷，就是希望我們社中的老師和同學(xué)能成為真正的勇士，成為一支不回避問(wèn)題，敢于向困難挑戰，能夠解決問(wèn)題的優(yōu)秀團隊。只有如此，我們才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為此，我向老師同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望：
新的一年，需要我們在清晰的目標前加倍團結。學(xué)校發(fā)展的總體目標是成為農村初中品牌學(xué)校。什么是品牌？簡(jiǎn)單說(shuō)，就是說(shuō)到農村初中，就想到社頭中學(xué)。
品牌學(xué)校需要一流的質(zhì)量，所以我們各個(gè)年級尤其是初三的同學(xué)在現有的基礎上加倍努力，從當前的形勢看，非常有希望，但七年級的老師同學(xué)們需要努力；
品牌學(xué)校需要一流的師資。我們的師資隊伍總體素質(zhì)在逐步提高。但各教研組，老師之間水平發(fā)展不齊，學(xué)校希望老師和同學(xué)們一道不滿(mǎn)足于現狀，不止步于困難，不停留于說(shuō)教，腳踏實(shí)地，書(shū)寫(xiě)人生的華麗樂(lè )章。
品牌學(xué)校需要全面的發(fā)展。為此，今年我們狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)辦了內容豐富的課外社團，開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，目的就是讓大家的初中生活更加豐富，讓大家的發(fā)展更加全面。20xx年這一方面我們將邁出更大的步伐，希望同學(xué)們在活動(dòng)的參與上更加積極，老師們在準備上更加充分，組織上更加嚴謹，使活動(dòng)的效果更為明顯。
品牌學(xué)校需要一流的文化。文化的含義非常豐富，除了我們能看到的一草一木，一面墻，一扇窗，更重要的指向于一所學(xué)校老師同學(xué)們所采取的共同的處事方式。同事之間、同學(xué)之間工作時(shí)、學(xué)習上、生活中如何相處？在共同的目標之前如何團結一致，全力以赴？在名譽(yù)和利益的糾葛之中如何解脫？在平凡普通、不被人重視的境況下能否自勵？在遙遙領(lǐng)先或者鮮花掌聲中能否清醒？在止步不前、屢屢落后的泥潭中能否自拔？這些都是學(xué)校文化的的具體體現。
各位老師，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)我們的攜手拼搏，有了前兩年的基礎，我校已經(jīng)邁上了發(fā)展的健康軌道。能否在現有基礎上繼續發(fā)展，取得更大突破，有賴(lài)我們的團結和付出，需要我們的勇氣和智慧，我相信“兄弟一心，其利斷金”。
同學(xué)們，人生有限，學(xué)習無(wú)窮�，F在，我們正處在人生的黃金時(shí)代，但生命的蠟燭無(wú)時(shí)不在默默地燃燒，悄悄地變短。請珍惜青春，熱愛(ài)生命吧！愛(ài)學(xué)習，勤學(xué)習，會(huì )學(xué)習，全面發(fā)展，立志成材。
新年的鐘聲即將敲響。老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜這每一分每一秒，珍惜人生的每一次機會(huì )，讓我們以成長(cháng)的名義，滿(mǎn)懷喜悅、滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷感恩、滿(mǎn)懷激情，去迎接更加美好的明天！
最后，再次祝愿所有的老師同學(xué)們新年快樂(lè )！
謝謝大家！
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