中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，以下是小編為大家整理的中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們再次聚在一起舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)年的門(mén)檻上，我感慨萬(wàn)千。但我最想告訴大家的一句話(huà)就是：同學(xué)們，學(xué)習歸根到底是你們自己的事情。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“不能摁著(zhù)牛頭吃草”，這句話(huà)充分說(shuō)明，我們每一個(gè)人做事假如自己不認可、不愿意是不可能做好的。

　　從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，外因是通過(guò)內因起作用的，也就是任何事物發(fā)生的變化主要是決定于其本身內部的作用，外因只是起推動(dòng)作用。而學(xué)習這個(gè)事也是如此，你不學(xué)，再好的教師也是擺設，所以主動(dòng)的自主學(xué)習應該是大家應有的學(xué)習狀態(tài)，也只有這樣你才能有所得。

　　因此，我希望同學(xué)們：

　　一、要端正學(xué)習態(tài)度

　　我們要以積極的心態(tài)投入到學(xué)習中去，要學(xué)會(huì )自控與自制，要明白，這個(gè)階段你的主要職責就是學(xué)習，要明白什么該做，什么不該做，否則就是“吊兒郎當”！要努力做到積極學(xué)習，獨立思考，靈敏表達。

　　二、要培養學(xué)習興趣

　　興趣是的教師，只有濃重的學(xué)習興趣才能引導你自覺(jué)、深入地學(xué)習，體現出高的學(xué)習效率。

　　三、要掌握合適自己的學(xué)習方法

　　話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，找到合適的學(xué)習方法，掌握合適的學(xué)習工具是一個(gè)現代人應該具備的基本素養。

　　教師們，雖然學(xué)習是學(xué)生的自己的事，教師只能為學(xué)生的學(xué)習提供服務(wù)，但這種服務(wù)必須周到、細致、乖巧，才能算盡到我們教師的職責。因此，我們應該轉變觀(guān)念，真正突出學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體地位，課堂教學(xué)的知識呈現的順序。

　　教學(xué)組織的環(huán)節、教學(xué)方法的使用，都要符合學(xué)生的認知規律，都要有利于學(xué)生的學(xué)習。通過(guò)我們的教學(xué)，引導學(xué)生、幫助學(xué)生，激活學(xué)生，用我們的全心投入促使學(xué)生學(xué)習，讓我們的同學(xué)得到共同基礎上的個(gè)性開(kāi)展。我們只有全心投入，才能無(wú)愧于這份職責。

　　親愛(ài)的教師們，同學(xué)們，步入新的學(xué)年，我們將通過(guò)全面實(shí)行學(xué)部管理制來(lái)深化管理體制改革，通過(guò)自主課堂建設來(lái)提高走班走課教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)二級聘任與優(yōu)化分配方案來(lái)保障課程改革，通過(guò)增量與積點(diǎn)評價(jià)相結合的方法來(lái)改良評價(jià)體系。我們的目的是遠大的，任務(wù)是繁重的，但我們可以用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力去書(shū)寫(xiě)我們五高人最精彩的每一天！

　　最后，在新學(xué)年里，祝教師們身體安康，工作順利，心想事成！祝同學(xué)們學(xué)習快樂(lè )、成長(cháng)快樂(lè )、心靈快樂(lè )！謝謝大家的聆聽(tīng)！

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