白巖松演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的白巖松演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

白巖松演講稿1

　　各位，大家晚上好。

　　今天我來(lái)了之后才知道不好講，為什么?年齡層相差太大，36到42(歲)的一群人，還有年輕的大學(xué)生，你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢?講養生上一撥聽(tīng)，下一撥不聽(tīng);講勵志，下一撥聽(tīng)，上一撥不聽(tīng);講成功，底下(有)一半兒人都有經(jīng)驗，很難，所以，聊聊天吧。

　　社會(huì )推廣閱讀是一種悲哀

　　這一個(gè)月正處在廈門(mén)的讀書(shū)月，我是受出版社的“裹挾”，來(lái)跟大家談閱讀之美，其實(shí)我一直覺(jué)得這是一個(gè)稍微悲哀的事情。今年臺里頭做一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的公益廣告，這幾年(都在)做讀書(shū)的推廣，我總納悶一件事，你見(jiàn)過(guò)國際上把哪個(gè)日子定為“吃飯日”嗎?說(shuō)到國際吃飯日，沒(méi)有。那既然國際沒(méi)有吃飯日，那為什么要有一個(gè)讀書(shū)日呢?

　　對于人們的身體、肉體來(lái)說(shuō)，不吃飯活不下去，那我很納悶，對于我們的精神來(lái)說(shuō)，不讀書(shū)難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的一件事嗎?那么為什么現在都已經(jīng)墮落到了要全社會(huì )去推廣“閱讀”這樣一種現狀?我覺(jué)得這件事情恰恰印證了此時(shí)此刻中國的某種悲哀和某種覺(jué)醒。

　　“無(wú)用”與“有用”

　　中國人不做無(wú)用的事，什么是無(wú)用的事，什么叫有用的事?與升官有關(guān)的，與發(fā)財有關(guān)的，與出名有關(guān)的。比如說(shuō)在我們的學(xué)堂里，現在的學(xué)子提的(問(wèn)題)跟過(guò)去不一樣，現在的學(xué)子提的問(wèn)題都是有指向性和目的性，功利性極強，“我該怎么辦?”“應該怎么著(zhù)?”“你直接告訴我一個(gè)什么?”我每次都回答我不是賣(mài)大力丸的，我治不了“急”病，只能是說(shuō)一些慢道理。

　　但是現在的人覺(jué)得慢道理不叫道理，你必須要告訴我一劑藥吞下去立馬要見(jiàn)效，只有一種藥真能達到這個(gè)效果，(那就是)劇毒的毒藥。你只要吃下去，保證兩分鐘后啥事兒都沒(méi)有了，你吃嗎?所以，有用的藥恐怕都需要時(shí)間。

　　現在中國人很有意思，看名片、遞名片�；氐郊乙豢�，這哥們沒(méi)用，撕了，因為你用不著(zhù)他。就在一個(gè)又一個(gè)篩選名片、把沒(méi)有用的名片一張張撕掉的過(guò)程中，你(錯過(guò)了)生命中有趣的人，留下的全是有用的人嘛，有趣的朋友越來(lái)越少。

　　但是這個(gè)世界上最貴的東西(往往)是無(wú)用的東西，這個(gè)世界上最無(wú)用的東西是什么?戒指。你告訴我一個(gè)實(shí)用功能，它有嗎?但是它非常貴。還有服裝，比如說(shuō)，服裝有用的功能是什么?保暖和遮羞。如果要是滿(mǎn)足它有用的功能，去個(gè)小商品市場(chǎng)，100元一身，拿下。但是很多女士的一身10000都拿不下，這9000花在哪兒了?花在沒(méi)有任何實(shí)際功能的用途上，牌子、感覺(jué)、樣式。它一點(diǎn)也不會(huì )為保暖和遮羞增加更多的因素，很貴很貴的東西在遮羞方面反而能力減弱了，尤其在夏天(聽(tīng)眾大笑)。無(wú)用的才最貴，你們可以去研究我們生活中大部分的事情，看看是有用的貴還是無(wú)用的貴?

　　曾經(jīng)有一次我在講這個(gè)事情的時(shí)候，陳丹青非常認同我的看法。陳丹青他們干的這活兒有什么用?請問(wèn)畫(huà)家有什么用?詩(shī)人有什么用?沒(méi)用啊，大前年我去了浙江富陽(yáng)，也就是著(zhù)名的《富春山居圖》的富春，到了那兒之后，我詳細地了解了黃公望的故事。老爺子九百多年前到富陽(yáng)，之后也被邊緣化，六七十歲了才在邊緣的山里畫(huà)這幅《富春山居圖》，城中心都是領(lǐng)導、企業(yè)家、達官貴人，黃公望用了六、七年的時(shí)間把這幅圖在寂寞中畫(huà)完，畫(huà)完給了一個(gè)僧人“無(wú)用”。

　　一個(gè)寂寞文人感嘆自己無(wú)用，恰恰遇到一個(gè)叫“無(wú)用”的僧人還喜歡這幅畫(huà)，送了。九百多年過(guò)去了，城中的達官貴人不知道哪里去了，但是這幅無(wú)用的人畫(huà)的無(wú)用的畫(huà)可是真有用，成了這個(gè)城市招商引資的最大名片，甚至總理在中外記者招待會(huì )上都談到了這幅《富春山居圖》。它有用嗎?沒(méi)用。真沒(méi)用嗎?有用。

　　漢字的精髓

　　隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我對漢字的喜愛(ài)是在增長(cháng)的，好多人跟我說(shuō)，誰(shuí)這年頭還在讀詩(shī)啊……詩(shī)歌里有最濃縮的中文，我要告訴他們幾件事情，第一，中文是每天面臨再次發(fā)明的。發(fā)明這個(gè)詞是理科啊，怎么會(huì )跟文科有關(guān)。我說(shuō)不，漢字的常用字五、六千字，但是每天當你落筆要寫(xiě)字寫(xiě)文章的時(shí)候，你都承載著(zhù)或主動(dòng)或被動(dòng)的重新發(fā)明漢字的可能。想想我們廈門(mén)的詩(shī)人，舒婷，很多年前同樣路過(guò)神女峰，為什么她能寫(xiě)下：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛(ài)人的肩上痛哭一晚�！边@兩行詩(shī)有哪兩個(gè)字你不認識嗎?

　　但是她把我們熟悉的漢字重新組合在一起，誕生了“人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無(wú)”的意境，而且成為一個(gè)時(shí)代的標志。在詩(shī)歌里頭，同樣存在著(zhù)看似無(wú)用的東西，但是漢字每天都可以重新生長(cháng)，我們要探討中文的無(wú)限可能……

　　海子寫(xiě)過(guò)“今夜我不想人類(lèi)，我只想你”。這是海子最偉大的一句情詩(shī)，依然是大白話(huà)，但是它有我們最濃縮的東西。當一個(gè)民族有持續二十多年的時(shí)間不讀詩(shī)厭惡詩(shī)，而且把它邊緣化的時(shí)候，你就知道我們生活中發(fā)生了什么樣的問(wèn)題。

　　讀書(shū)應追求樂(lè )趣，拋棄功利

　　今天下午，也有學(xué)生跟我溝通關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題，“我喜歡讀書(shū)，但我的很多同學(xué)都去看美劇等等，我是不是需要堅持”等很多這樣的問(wèn)題。(其實(shí))炫耀讀多少書(shū)和炫耀多少財富沒(méi)什么區別，都挺招人討厭的。另外，當用“堅持”這樣的字眼去說(shuō)讀書(shū)時(shí)，已經(jīng)壞了，讀書(shū)是一種樂(lè )趣。

　　有人問(wèn)我，哪本書(shū)對你影響最大?每個(gè)人都想得到一個(gè)功利性的結果，對你影響最大的一定最有用。但我覺(jué)得對我最有用的書(shū)肯定就是新華字典啊。(笑)不可能再有第二個(gè)。剩下的、所有的書(shū)都像小溪流從源頭出發(fā)，長(cháng)江黃河在開(kāi)源的地方都是涓涓細流，然后不斷地有水系匯入其中，然后不斷地、慢慢地壯大到長(cháng)江和黃河如此之遼闊。

　　你能知道是哪條匯入的溪流、哪條匯入的河流讓黃河成為黃河，讓長(cháng)江成為長(cháng)江?我當然無(wú)法回答，我這一路上汲取的這么多營(yíng)養，到底是哪個(gè)營(yíng)養塑造了我。有人問(wèn)我讀了多少本書(shū)?我說(shuō)無(wú)法回答你一個(gè)數字，此時(shí)此刻我什么樣就可以反過(guò)來(lái)告訴你我讀了多少書(shū)，因為它變成了我。最重要的是，讀書(shū)本身是一種最大的樂(lè )趣，不是我的結果讓我得到了樂(lè )趣。

　　現在去中國的`書(shū)店，最顯著(zhù)的特點(diǎn)是有這樣幾摞書(shū)。第一個(gè)是與考試有關(guān)的書(shū)，第二個(gè)是關(guān)于養生的書(shū)，第三個(gè)是所謂的暢銷(xiāo)書(shū)。這涉及到人們所關(guān)心的(內容)，要過(guò)關(guān)，要長(cháng)壽，要有談資，怕被時(shí)代拋棄，其實(shí)全具有功利性。但是有很多好書(shū)不是為了功利，而是為了有過(guò)程。你看這本書(shū)的時(shí)候你會(huì )得到很多樂(lè )趣。

　　天我在來(lái)的路上看的這本書(shū)，一次又一次地讓我熱淚盈眶。這種熱淚盈眶我覺(jué)得很好，我還有熱淚盈眶的時(shí)候，我還知道自己是誰(shuí)。當你知道自己是誰(shuí)的一個(gè)重要緣由是，知道你還容易被什么所感動(dòng)。我來(lái)的路上看的是《西南聯(lián)大行思路》，是張曼菱寫(xiě)的一本書(shū)。這本書(shū)有太多讓人熱淚盈眶的地方。比如說(shuō)鄧稼先的爸爸是清華大學(xué)哲學(xué)系的著(zhù)名教授，在抗戰爆發(fā)的時(shí)候，他的兒子即將要去昆明讀西南聯(lián)大的時(shí)候，他說(shuō)了這么一句話(huà)：“兒子，學(xué)科學(xué)吧，科學(xué)有用�！边@句“有用”的確反應了那個(gè)時(shí)代知識分子的某種心聲，但是如果沒(méi)有哲學(xué)系他所擁有的境界，(他)怎么會(huì )讓自己的兒子在國難當頭，拋離這一家子的傳統?最后，鄧稼先(成為了)我們的兩彈元勛啊!

　　南開(kāi)大學(xué)在1937年7月29日被炸成一片廢墟，當時(shí)的校長(cháng)張伯苓寫(xiě)了一句話(huà)“物質(zhì)之損失我毫不掛懷，南開(kāi)之精神將在這個(gè)廢墟上永遠�！笔Y介石決定徹底抗日就是在頭一天，南開(kāi)被炸之后第二天作出的決定，蔣介石講了一句話(huà)：“中國在，南開(kāi)在�！睆埐�苓的兒子從軍學(xué)了飛行，最后駕駛那種簡(jiǎn)陋的飛機，在與日本人的戰爭中陣亡了。這就是那個(gè)時(shí)代的校長(cháng)，這就是那個(gè)時(shí)代的校長(cháng)公子。我那時(shí)候眼淚就下來(lái)了。這都是一些無(wú)用的敘事，藏著(zhù)這種無(wú)用的閱讀樂(lè )趣。(而)你的人格就是在這種無(wú)用的事情的一步步熏陶過(guò)程中，慢慢健全獨立起來(lái)。

　　現在應該提倡越來(lái)越多的人去做看似無(wú)用的事

　　我每周必須跑五天的步，非常無(wú)用的事兒，但是在跑的過(guò)程中慢慢成為一種享受，你跟自己對話(huà)，把自己放空。累得一塌糊涂的時(shí)候我首先想到的是跑步，的確，當我跑完步的時(shí)候，累的是雙腳，但心和腦子都緩和過(guò)來(lái)了，從某種角度來(lái)說(shuō)，這是一種辯證法。

　　大學(xué)是止于至善，這是我認為大學(xué)最重要的因素，永無(wú)止境。創(chuàng )新需要具備的素質(zhì)：獨特的思維方式，獨立的人格，人心的自由。我們過(guò)去對自由的理解是狹隘的，真正的自由在內心。面對最小的宇宙和最大的人心，只要可以探究的而且能得出一定結論的就不算遼闊，無(wú)法掌握的是最遼闊的，人心是最遼闊的。創(chuàng )造就是對固有牢籠的掙破。所謂自主創(chuàng )新，沒(méi)有自主就不會(huì )有創(chuàng )新，一所好的大學(xué)是將有用的和無(wú)用的相結合。

　　道可道非常道，名可名非常名，一件事有人說(shuō)對有人說(shuō)錯，這是常理。我舅舅是中學(xué)數學(xué)老師，以前每天都跟我玩一個(gè)游戲，每天都給我出一道題，但缺德的是他往往先畫(huà)一條輔助線(xiàn)，讓我去找第二條輔助線(xiàn)。當時(shí)我是一個(gè)孩子，只是每天去完成一個(gè)任務(wù)，總能找到，因為任何一個(gè)平面幾何題都有一條兩條甚至三條四條輔助線(xiàn)能把它搞定，很多年后，我突然意識到，他已經(jīng)深深地改變了我的思維方式。為什么?因為我從那時(shí)候開(kāi)始，相信所有的事情都不止有一個(gè)答案，當別人有一個(gè)答案的時(shí)候，我總是下意識地要去找第二條輔助線(xiàn)，創(chuàng )造力和不同就在這一個(gè)小細節上誕生了。你要知道，第一條輔助線(xiàn)是功利的，第二條輔助線(xiàn)是無(wú)用的，但是第二條輔助線(xiàn)提升了我，塑造了我。作為一個(gè)學(xué)生，只要我找到第一條輔助線(xiàn)，得10分，ok啦，我完全不需要再去找第二個(gè)答案，但是就是這樣的一個(gè)玩的訓練，深深成為了今天的我。我不相信問(wèn)題只有一個(gè)答案，當別人有了答案我也從不絕望，我再去找第二個(gè)答案就好了嘛。所以我稱(chēng)之為第二條輔助線(xiàn)，而它恰恰來(lái)自于不功利性的無(wú)用的訓練。所以未來(lái)中國的創(chuàng )造，一定是有越來(lái)越多的中國人開(kāi)始發(fā)呆，開(kāi)始思想，開(kāi)始與眾不同，開(kāi)始另類(lèi)，開(kāi)始有第二條輔助線(xiàn)，開(kāi)始做無(wú)用的事情都被鼓勵。

　　人類(lèi)的進(jìn)步是由科學(xué)家的好奇推動(dòng)的……所有的東西都是相通的，楊振寧跟我說(shuō)過(guò)，物理學(xué)到盡頭是哲學(xué)，而哲學(xué)學(xué)到盡頭是宗教，所有的東西是一個(gè)大圈，因此他的話(huà)對我是有相當的說(shuō)服力的，他是這個(gè)領(lǐng)域的諾貝爾獎獲得者，成為一個(gè)大家會(huì )看到一個(gè)相通的地方，而不是聚集在這，他之所以給我講這句話(huà)的緣由在于他經(jīng)常做無(wú)用的事兒，而且感謝這件事兒，就是讀大量的金庸小說(shuō)和各種文學(xué)作品。

白巖松演講稿2

　“這個(gè)世界最有推動(dòng)力的是事實(shí)本身，新聞最大的魅力就是把前方的蛛絲馬跡告訴大家。泰坦尼克號沉船的最大原因就是觀(guān)察員忘記帶望遠鏡。正如普利策告訴我們的‘新聞工作者是船頭的了望者’�！�

　　“如果罵人能夠解決所有的問(wèn)題，我將選擇罵人作為我的終身職業(yè)�！�

　　“家是什么？我媽在哪，哪就是我的家�！�

　　“我的.信仰就是如何讓自己變的更加優(yōu)秀，如何向中國古代留下的那么多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)一步步靠近�！�

　　寄語(yǔ)大學(xué)生——

　　“你們每個(gè)人都是東方之子，一定要認為自己是非常優(yōu)秀的，不斷挑戰自我�！�

　　相�！�

白巖松演講稿3

　　“孔子學(xué)院影響世界最根本的障礙是連他（傳播者）自己都沒(méi)有影響到，又如何去影響別人哪？”

　　白巖松從問(wèn)題的根結出發(fā)，提醒孔子學(xué)院的準教師們：文化的傳播過(guò)程也是一次發(fā)掘內心的過(guò)程。

　　“孔子學(xué)院傳播的理念是否深刻地影響了你自己？你是否相信？”用中國的一句古語(yǔ)：信則靈。如果說(shuō)在市場(chǎng)經(jīng)濟下都信仰人民幣的`話(huà)，那么每個(gè)人的信仰形式也是不一樣的，所以說(shuō)在中國很難有同樣的信仰。白巖松發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)讓在場(chǎng)的學(xué)子學(xué)到了很多書(shū)本上收獲不到的知識。

白巖松演講稿4

　　很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？

　　卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長(cháng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè )人，再然后就會(huì )成為一名優(yōu)秀的'大提琴家。

　　我覺(jué)得公權力要先妥協(xié)。媒體的是要約束公權力，要通過(guò)對常識的捍衛和對理性的呼吁，慢慢地讓這個(gè)社會(huì )的理性建立起來(lái)。

　　現在，好像每一個(gè)人都很苦悶，不像20世紀90年代初，人們突然沉默，不理過(guò)去了，然后一門(mén)心思玩經(jīng)濟掙錢(qián)�，F在，中國人重新來(lái)到一個(gè)十字路口，開(kāi)始迷茫：物質(zhì)上差不多了，可是還不幸福。怎么辦？在這個(gè)迷茫的時(shí)候，我覺(jué)得恰恰需要理性——很簡(jiǎn)單，逼迫雙方妥協(xié)，從自己做起。

白巖松演講稿5

　　老子有云：無(wú)私為大私。

　　白巖松認為人性生來(lái)就是自私的，承認人性自私的一面才是不逆人性而動(dòng)。當每個(gè)人為自己干活的`時(shí)候，同時(shí)也就為別人做了。無(wú)私為大私，規則必須建立在一種理性的基礎上才能維系它。他的這番話(huà)引起全場(chǎng)熱烈的掌聲。

白巖松演講稿6

　　孫玉勝對央視的工作人員提出過(guò)這樣的要求：首先要做一個(gè)好記者，之后要做一個(gè)好主持人，最后要做一個(gè)好的新聞評論員。白巖松說(shuō)他就是這一理論的踐行者。

　　“我在做評論的`時(shí)候并不僅僅是自己角色的一種轉化，更重要的是為中國媒體探索出一條新的發(fā)展道路”白巖松說(shuō)經(jīng)過(guò)自己一年的奮戰，推動(dòng)了央視的改版。他還希望媒體能有更多的新聞自由，更多的新聞獨立性，能更好的尊重新聞規律。

白巖松演講稿7

　　各位財大的同學(xué)：

　　下午好!

　　好了，接下來(lái)，就讓我出聲，你們就不用出聲了(眾笑)。

　　看到熱氣騰騰的這個(gè)場(chǎng)面，就想起自己的大學(xué)生涯，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一生當中最美好的四年。前天晚上在廣州，因為做亞殘運會(huì )的志愿者，我們大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)，即使很晚，也要一聚，因為他們是你一生的朋友。

　　第一個(gè)，在大學(xué)里一定要珍惜、維系和發(fā)展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話(huà)叫“人到中年，友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比，友情之樹(shù)日漸凋零�！钡�是，在大學(xué)里面所結下來(lái)的同學(xué)情誼，可以貫穿一生。

　　我既不同意更不反對大學(xué)期間談戀愛(ài)，但是千萬(wàn)不要丟掉大學(xué)四年在你這一生里無(wú)法復制的這種集體友情。即使你在談戀愛(ài)，也要融入集體當中，去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車(chē)去踏青，一幫人昏天黑地地打牌，考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。

　　第二個(gè)，在大學(xué)期間一定要錘煉自己非常堅強的心理素養。我們總談一個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高、身體素質(zhì)很好，但我衡量一個(gè)人經(jīng)常是用心理素質(zhì)去衡量，一個(gè)心理素質(zhì)足夠強的人才可能成功。在大學(xué)的時(shí)候你會(huì )面對失敗嗎?你學(xué)會(huì )面對成功嗎?我工作這么多年，回頭去看，是有一顆還比較強大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機會(huì )看年輕人的成長(cháng)，有的時(shí)候會(huì )很好奇，哪些人更容易成功，而哪些人不可以。到最后就發(fā)現，心理素質(zhì)足夠強的人容易成功。因為打擊對于心理素質(zhì)不好的人，會(huì )演變成一種自卑、壓抑;對于心理素質(zhì)足夠強的人，反而越挫越奮。擁有一顆還算強大的心臟，這是將來(lái)走向社會(huì )的必備條件，而不是你可以選擇的條件。

　　(擠在會(huì )場(chǎng)外面的人太多，白巖松中斷演講問(wèn)：“外面還有多少人?如果你們愿意，臺上可以容納三百多人，大學(xué)應該不拘一格�！苯Y果外面聽(tīng)眾歡呼涌入，講臺上坐滿(mǎn)了人)

　　第三個(gè)，大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì )用腦子開(kāi)始思維。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒(méi)有區別的，是什么讓你們在4年后發(fā)生了很大的區別?學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的設置與其說(shuō)是給你們專(zhuān)業(yè)知識，不如說(shuō)讓你們習慣用專(zhuān)業(yè)的思維方式去觀(guān)察這個(gè)世界。大學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)習慣了用新聞人的眼睛去看待這個(gè)世界;我有的同學(xué)學(xué)法律，他們已經(jīng)學(xué)會(huì )用法律人的眼光去看待這個(gè)世界;而學(xué)理工科的同學(xué)，會(huì )用理工科的方式去看待這個(gè)世界。

　　人的收入和社會(huì )地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強，獲取自己更加穩定的位置和向前進(jìn)的速度就更快，但如果你隨時(shí)可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦，但是一個(gè)月掙的工資很低。比爾·蓋茨經(jīng)常飛來(lái)飛去還打牌，卻那么有錢(qián)。沒(méi)辦法，這個(gè)世界上只有一個(gè)比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作，隨便把我們拽過(guò)去培訓不到一天，立即就可以從事那工作，也就是不可替代性太弱。

　　不可替代性需要你擁有一個(gè)獨立的人格和獨立的思維方式，需要你做出與眾不同的事情來(lái)。我們經(jīng)常說(shuō)我也能和別人一樣，但你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎?比如說(shuō)干新聞的，每天對我們的考驗都是擁有獨家新聞。但現在這個(gè)時(shí)代，新聞沒(méi)有越來(lái)越強的獨家占有的可能，拼的是什么?拼的就是在傳播和發(fā)布新聞的當中，你的競爭性強嗎，你的獨特性強嗎，你的思維和語(yǔ)言表達具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰，這就是競爭，都跟思維方式有很大很大的關(guān)系。

　　第四個(gè)，學(xué)習、工作和未來(lái)之間的關(guān)系。我曾經(jīng)見(jiàn)到一個(gè)年紀很小的孩子來(lái)實(shí)習，我問(wèn)：“校友?”“校友，廣播學(xué)院的�！薄皫啄昙�?”“一年級�！薄皬拿魈扉_(kāi)始本單位不接受你實(shí)習，回去上課�！蔽耶敃r(shí)還是有點(diǎn)小權力的，把他攆走了，我不能夠接受剛上大學(xué)一年級的孩子就開(kāi)始實(shí)習。你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?你不能夠擁有一個(gè)系統的專(zhuān)業(yè)的訓練，包括知識的訓練、思維方式的訓練的時(shí)候，實(shí)踐對于你是沒(méi)有意義的。

　　我知道現在有相當多的大學(xué)生心猿意馬，總覺(jué)得要盡早地去實(shí)踐，好像就跟未來(lái)的工作建立了關(guān)系;有相當多的學(xué)校大四的畢業(yè)實(shí)習和論文形同虛設。我們在上大學(xué)的時(shí)候，畢業(yè)實(shí)習是由學(xué)校統一安排的，并且畢業(yè)實(shí)習鑒定成為我們很重要很在意的東西。而現在很多的學(xué)校管理不嚴，導實(shí)習的時(shí)候是放羊的狀態(tài)。

　　我想說(shuō)的是，沒(méi)有必要一開(kāi)始，在你的理論、你的思維方式以及你的專(zhuān)業(yè)知識，都補充不夠的情況下，就急于去實(shí)踐。工作、婚姻、戀愛(ài)和成功都非常非常相似，它是一個(gè)自然而然的結果，過(guò)程做得好必有好結果。為什么不用去做好一個(gè)過(guò)程的方式，求得一定還不錯的結果呢?

　　第五個(gè)，你終將要面對社會(huì )，社會(huì )需要的并不是拿了就能用的成品，而是需要可成長(cháng)、可進(jìn)步、可學(xué)習的這種人。我多次參加過(guò)招聘，我從來(lái)不看他現在所達到的水準，我看的是他具沒(méi)具有再生長(cháng)的空間。我2003年招聘的時(shí)候，一個(gè)重要的條件就是

　　沒(méi)有看到過(guò)電視的優(yōu)先，為什么?因為媒體會(huì )進(jìn)入一個(gè)跨媒體的時(shí)代，你不會(huì )電視，我可以教你啊，但你僅僅會(huì )電視而不會(huì )其它，我如何教你呢?我不要求你來(lái)了立即就成為師傅，你可以是我的.學(xué)生，但你將來(lái)有機會(huì )成為師傅。那批招進(jìn)來(lái)的，新華社的有，報紙的有，各行各業(yè)的都有，其中也有一部分電視的。這些人現在是我們的中堅力量，而且非常好用。

　　其次，我特別在意心理素養。我得知道這哥兒們抗打擊能力強不強，這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。為什么柴靜在一篇博客上說(shuō)，白巖松有一天告訴我，你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她，你是一個(gè)新聞人!新聞人出差的地方，山崩、地震、礦難隨時(shí)會(huì )發(fā)生。有一次，柴靜來(lái)了以后，我告訴她，請趕緊回家，收拾行李，一個(gè)小時(shí)之后，西源機場(chǎng)起飛，青海地震。這個(gè)時(shí)候，對我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有性別概念的。所以，心理素質(zhì)是非常非常重要的，莫斯科不相信眼淚，其實(shí)工作也不相信。

　　另外，我衡量一個(gè)人的新聞素養，不僅僅是看他抗打擊能力強不強，我還要看他抗表?yè)P的能力也是不是足夠強。有相當多的人不是折在挫折上，而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功，飄飄然了，原本有一個(gè)還不錯的上升空間，就被他自己給堵住了。

　　此外，我當然是格外格外格外地看重一個(gè)人。有人問(wèn)，你用什么數據來(lái)看一個(gè)人是不錯的?我憑直覺(jué)，我能感覺(jué)出，他是一個(gè)什么樣的人。需要合作的時(shí)候，只有人格、人性相當不錯的人，才有可能進(jìn)入合作的團隊當中，才可以激勵別人，也被別人激勵。所以做人是人一生中永遠也無(wú)法改行的行業(yè)。

　　時(shí)代不管怎么變遷，終歸衡量人的標準變化不大。1993年我曾問(wèn)過(guò)上海的一位哲學(xué)家，為什么現在的醫學(xué)、科技等各方面的進(jìn)步都如此之快，但人們仍然需要一二百年前的音樂(lè )去撫慰心靈?哲學(xué)家就回答了一句話(huà)：人性的進(jìn)步是很慢很慢的。

　　有一個(gè)人很逗地問(wèn)過(guò)我，你既然沒(méi)有發(fā)過(guò)郵件、打過(guò)電腦，你怎么就知道犀利哥呢?唉，我當時(shí)就特別同情這個(gè)朋友，我說(shuō)這是一種什么樣的思維方式呢?———非黑即白、非對即錯、非好即壞。會(huì )打電腦固然可以，對我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)習慣了寫(xiě)字跟思維之間這種同步的速度。我之所以不打電腦，是因為我等不及我的腦子，它更快。

　　說(shuō)到思維方式的時(shí)候，也要從一種傳統中的禁錮中走出來(lái)，必須得改變“這人是好人，那人是壞人”的想法。溫文爾雅的人依然會(huì )有不齒于展現在大眾面前的怪癖，你亦如此。要不把每一個(gè)青年成長(cháng)的過(guò)程，都告訴他們父母的話(huà)，父母會(huì )感覺(jué)到驚心動(dòng)魄的。我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我媽我偷著(zhù)喝酒、抽煙、曠課等很多不好的事情，身邊的人也都是如此。為什么我們都這樣了，還要去衡量別人百分之百的好還是百分之百的壞呢?

　　最后一個(gè)，我想跟大家分享的是，離開(kāi)大學(xué)校園，我們要帶著(zhù)什么去走向社會(huì )呢?上大學(xué)的時(shí)候，我與你們一樣，都浪漫地憧憬著(zhù)大學(xué)生活，大學(xué)之所以美好是因為我們有這樣的夢(mèng)想。但是當你真正走進(jìn)生活的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現幸福的事是百分之五，痛苦的是百分之五，剩下的百分之九十都是平淡的，日復一日。而聰明人會(huì )善于把這百分之九十的平淡轉化為幸福，不聰明的人會(huì )善于把這百分之九十的平淡往痛苦那靠。

　　我給你描述一個(gè)婚后的狀態(tài)：老公在那兒看電視，拿著(zhù)遙控器在那兒看報紙;夫人在那兒織毛衣，偶爾看下電視;孩子在那兒寫(xiě)作業(yè)，一晚上沒(méi)多少話(huà)。一會(huì )兒泡完腳說(shuō)，睡吧。我問(wèn)這種狀況怎么樣?很多大學(xué)生說(shuō)，快離了吧。但是，我想告訴你的是，對于相當多的四五十歲的人來(lái)說(shuō)，這是能想象的一種最幸福的生活。生活不會(huì )是天天放禮花的，禮花之所以好看是偶爾放一下，天天放的話(huà)，受不了。

　　前兩天公布了一個(gè)中國人的婚戀狀況報告，說(shuō)百分之七十的女性要求對方必須有房，希望對方有房才能結婚，男性百分之五十。我覺(jué)得百分之百的女性都希望有房，而現實(shí)生活中，不會(huì )百分之百的男人都有房。不會(huì )，中國永遠都做不到。那么中國的女性都單身了嗎?(全場(chǎng)大笑)

　　人們總會(huì )因為一些其他的因素而結合的，就像我跟我的夫人也是在居無(wú)定所、前景不明朗的時(shí)候結合的，但是那是我們最幸福的時(shí)光。非常簡(jiǎn)單去想，就能夠把平淡過(guò)成不平淡的滋味。其實(shí)我絕大多數的時(shí)間極其平淡，報題、想選題、看報紙、做直播，然后回家，大致如此。生活就是這樣，只有做好了迎接平淡的準備，才有可能創(chuàng )造屬于你自己的輝煌;如果認為生活都該是輝煌的，那就注定平凡。有很多人問(wèn)我，白巖松你是不是現在成功了呢?我一直都喜歡跳高，這并不是我擅長(cháng)跳高，而是因為它像人生的一種比喻。你有沒(méi)有發(fā)現跳高的一個(gè)特點(diǎn)：越過(guò)了一個(gè)高度，就一定要擺上新的高度。即使當所有的競爭對手都沒(méi)了，他已經(jīng)是冠軍了，他一定要再升一厘米，過(guò)了他就會(huì )還要再升，也就是說(shuō)，他一定要以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功。我覺(jué)得這太像人生了，人最理想的一輩子，就是以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功!

　　很多人在說(shuō)，現在年輕人不容易。我非常理解，全社會(huì )應該關(guān)愛(ài)你們

　　，但是，不必溺愛(ài)。有人說(shuō)，我們現在買(mǎi)不起房子，我們太痛苦了。誰(shuí)說(shuō)二十七八歲的人就可以買(mǎi)得起房子了?日本等國家一般是四十來(lái)歲才可能擁有自己比較穩定的住房，中國人就非常性急。本人擁有自己第一套房子的時(shí)候，都32歲了，是在租了八年的房子之后，連我們的孩子都是在流浪的路途中生的。你說(shuō)，哪一代人的青春容易?沒(méi)有一代人的青春是容易的!

　　我們在上大學(xué)的時(shí)候流行的一首詩(shī)的第一句就是“21歲我們走出青春的沼澤地”�？梢�(jiàn)，大家也正在沼澤地里。所以，去放大青春中那些最美好的東西，去享受這個(gè)日子，把平淡的日子往幸福那靠;所以，期待你們的將來(lái)。

　　謝謝各位!(掌聲不止)

白巖松演講稿8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在中國五千年歷史長(cháng)河中，中國前進(jìn)的腳步從未停息過(guò)，從東亞病夫到體育強國、從不能自產(chǎn)汽車(chē)到汽車(chē)大國、從東方紅一號到神舟十號……中國正在一步一步的發(fā)展強大，逐漸變成了世界強國。

　　中國的發(fā)展離不開(kāi)那些為國捐軀、舍身報國的人：甲午大海戰、鴉片戰爭、九一八事變、淞滬會(huì )戰、七七事變……這一場(chǎng)場(chǎng)戰爭，一位位戰爭中的英雄人物，無(wú)不是中國人民誓死捍衛自己的領(lǐng)土，絕不容忍外敵侵犯的最好見(jiàn)證。

　　中國的地形多樣，地貌獨特，山河壯麗，在西部高原上，有巍峨聳立的高山和別具風(fēng)格的冰川地貌；在遼闊的大西北，有受風(fēng)力作用影響為主的沙漠奇觀(guān)；在溫暖的東南部地區，有著(zhù)各種各樣的侵蝕和堆積地貌……

　　中國各地山河壯美，有世界大峽谷長(cháng)江三峽；有氣勢磅礴、雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城；還有被稱(chēng)為“神山”的岡仁波齊峰、璀璨奪目的`“明珠”鏡泊湖、河道縱橫、水質(zhì)清純、葦草肥美的“天然樂(lè )園”黑龍江扎龍濕地、有高聳入云的沙山、神秘莫測的鳴沙巴丹吉林沙漠、童話(huà)般的九寨溝、被世人賦予“人間天堂”的杭州西湖、有極高的海拔、巨大的面積、獨特的地理位置的青藏高原……

　　在十四億中國人里面，有些人卻不平凡，他們的驚人義舉、無(wú)私奉獻一次次震撼我們的內心，他們被親切的稱(chēng)為“最美中國人”。

　　最美女教師張麗莉在失控客車(chē)撞向學(xué)生的剎那，她用柔弱的身軀推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被碾在車(chē)下。最美媽媽吳菊萍看見(jiàn)兩歲女孩從十樓墜落，毫不猶豫地沖了過(guò)去，徒手抱接墜下的女孩，自己的手臂被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折，女孩最終獲救了。

　　這些平凡而有偉大的故事告訴我們：好人是值得每一位中國人學(xué)習的，我們也要像她們一樣，無(wú)私奉獻自己，做一個(gè)“最美中國人”，圓我們美麗的中國夢(mèng)。

白巖松演講稿9

　　沒(méi)有一代人的青春是容易的我基本上是被綁架來(lái)的，因為這并不在我這次的南昌計劃當中。突然有一天晚上，也就是前天吧，前天我接到了易建東校長(cháng)的訪(fǎng)信，替學(xué)生們懇請加出這么一站。不僅僅因為過(guò)去我們是很好的朋友，我們因為奧運和體育進(jìn)行過(guò)很多的對話(huà)，還在于他能為學(xué)子去求這個(gè)情，更何況財大這個(gè)位置蠻特殊的，我6點(diǎn)05的飛機要飛，他跟我強調這兒離機場(chǎng)很近。來(lái)來(lái)復復，剛才我一下手機短信，我們有十五到十六條手機短信就為了解決這個(gè)問(wèn)題。所以，此時(shí)就站在了這兒，一個(gè)原本絕對不應該也不可能站的地方。為什么呢?因為這個(gè)行程太意外了。但是既來(lái)之，則安之。所以接下來(lái)大家可以用一個(gè)熱烈的掌聲謝謝易建東校長(cháng)。

　　看到熱氣騰騰的這個(gè)場(chǎng)面就想起了自己的大學(xué)生涯，去年我剛剛度過(guò)了自己的大學(xué)畢業(yè)20周年。對于我來(lái)說(shuō)大學(xué)不僅僅是個(gè)回憶，也是一生當中最美好的四年。前天的晚上在廣州，我在做亞殘運會(huì )的志愿者，我們晚上，也是我們大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)的聚會(huì )時(shí)間。即使很晚，也要一聚，因為他是你一生的朋友，在大學(xué)里有很多的事情是你一生難以復制的。

　　第一、在大學(xué)里一定要去珍惜和維系和發(fā)展一輩子很難再遇到的集體的友情。書(shū)萍曾有一句話(huà)：人到中年，友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比，友情之樹(shù)日漸凋零，但是在大學(xué)里所結下的同學(xué)情誼，因為你們在一個(gè)行當，或者說(shuō)大多在一個(gè)行當里，一生當中多有交集，那個(gè)時(shí)候又沒(méi)有很多利益糾葛，因此大學(xué)的友情便可貫穿一生。我為什么格外的強調第一點(diǎn)，要珍惜大學(xué)的集體友情呢?是，我既不同意更不反對大學(xué)期間談戀愛(ài)，但千萬(wàn)不要因為提前走入兩人世界而丟掉大學(xué)四年來(lái)你這一生無(wú)法復制的集體友情。所以我首先要提醒你的是，這是最難得的，即使你再談戀愛(ài)，也要融入到你的集體當中，去分享那種借自行車(chē)或者自己有自行車(chē)一幫子人可以騎十幾公里幾十公里去踏青去玩，然后一幫人昏天黑地的打牌，然后考試前一起臨陣磨槍?zhuān)�這樣的一種記憶。

　　第二、在大學(xué)期間一定要錘煉自己非常堅強的心理素養。我覺(jué)得我們現在很多的中國的教育，有很多該強調的并沒(méi)有被強調。比如說(shuō)我們談到素質(zhì)教育或者說(shuō)是應試教育的時(shí)候，素質(zhì)教育他的核心包括哪些成分呢?在大學(xué)里頭，我就覺(jué)得如果能讓我們的心理變得更強，那是大學(xué)教育該給這個(gè)階段的必有得一種營(yíng)養。我們總在談一個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，你的身體素質(zhì)很好，但是千萬(wàn)別忘了，我衡量一個(gè)人經(jīng)常用心理素質(zhì)去衡量。一個(gè)心理素質(zhì)足夠強的人才可能成功，一個(gè)心理素質(zhì)不夠強的人成功起來(lái)很難。比如說(shuō)在大學(xué)的時(shí)候你會(huì )不會(huì )用挫折去讓自己的心臟變得更大。你會(huì )面對失敗嗎?同樣面對成功也是一項很?chē)谰�的考驗呀，你學(xué)會(huì )面對成功嗎?心理素養必然成為大學(xué)期間，不管大學(xué)有沒(méi)有意識的、有沒(méi)有效果的去為大家增加這種心理課程。我覺(jué)得在座以及在站的每位弟弟妹妹們，也要知道在大學(xué)期間讓自己的心里變得更強。因為以我過(guò)了這么多年，在工作崗位上，在社會(huì )當中去打拼，我去看的，我自己面臨的成長(cháng)，走到今天回頭去看，有一顆比較大的心臟幫了我足夠多的忙。那同樣的，我也有機會(huì )去看新的年輕人在成長(cháng)。有的時(shí)候會(huì )很好奇，哪些人更容易成功而哪些人不可以。那最后就發(fā)現，心理素質(zhì)足夠強的人容易成功，而心里素質(zhì)不強的人幾乎很難成功。因為打擊對于心理素質(zhì)不好的人就是很難再起來(lái)。會(huì )演變成一種自卑、壓抑。但是對于心理素質(zhì)足夠強的人打擊反而讓人愈挫愈奮�！就饷嬗卸嗌偃搜�?如果我不在意，你們也不在意的話(huà)這指臺上起碼能容三百人。我一直主張學(xué)校，學(xué)校就是要不拘一格，如果外面還有人要進(jìn)，你就讓他們進(jìn)來(lái)坐在這�？禳c(diǎn)，你們要為其他的人節省時(shí)間，快點(diǎn)�！克�以大家一定要去接受，擁有一顆還在強大的心臟，是你將來(lái)走向社會(huì )通往人生的必備條件，而不是可以選擇的條件。甚至在我看來(lái)，如果讓我去評價(jià)這個(gè)人的業(yè)務(wù)素養，心理素養，等等很多層面，心理素養是我有限要照顧的層面。

　　第三、在大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì )，用自己的腦子開(kāi)始思維，而不是僅僅別人說(shuō)是，我就是，別人說(shuō)不是我就不是，那怎么行。其實(shí)在座的各位，在站的各位你會(huì )發(fā)現，當我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，我們是沒(méi)有區別的，跟同齡人。你比如說(shuō)，你一個(gè)班45個(gè)人畢業(yè)了，OK，你高中這45個(gè)人畢業(yè)之后，剛剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有的人進(jìn)了江西大學(xué)，有的人進(jìn)了南昌大學(xué)，有的進(jìn)了財大，有的人去了清華，有的人去了復旦等等。當初走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候你們不會(huì )有任何區別，是什么讓你們在4年后發(fā)生了很大的區別呢：第一個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置。專(zhuān)業(yè)與其說(shuō)給你們的是專(zhuān)業(yè)的知識，不如說(shuō)讓你們習慣了用你們的專(zhuān)業(yè)思維方式去觀(guān)察這個(gè)世界。比如說(shuō)，我就會(huì )清晰地發(fā)現，當我大學(xué)四年，我大學(xué)畢業(yè)后，因為我學(xué)新聞，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了用新聞人的眼睛去看待這個(gè)世界。我有些同學(xué)在學(xué)法律，他們已經(jīng)學(xué)會(huì )了用法律的眼光去看待世界，而理工科的同學(xué)會(huì )用理工科的方式去看待世界。Ok，你們也會(huì )，你們會(huì )因為財大給予你們的各種專(zhuān)業(yè)，各種熏陶，你們開(kāi)始用專(zhuān)業(yè)的眼光去看待世界。但是另外一點(diǎn)，你們有沒(méi)有學(xué)會(huì )用你們自己的眼光看待溫習這個(gè)世界?人的成功除去我剛才談的心理素質(zhì)，很重要一點(diǎn)也包括思維方式的成功，一個(gè)思維方式不斷學(xué)習變化的人會(huì )更強，一個(gè)人云亦云的`跟隨者則不強，一個(gè)人的收入和社會(huì )地位等等因素，跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的，一

　　定要努力的讓自己成為一個(gè)不可替代性更高的人。比如說(shuō)，開(kāi)玩笑也不是說(shuō)開(kāi)玩笑，是事實(shí)。原來(lái)易劍東教授在北京的時(shí)候，他的不可替代性就很強，為什么呢?因為在奧林匹克這方面他幾乎是最強的專(zhuān)家。所以不管是電視媒體，平面媒體，網(wǎng)絡(luò )媒體，你看我和他一起做過(guò)電視，一起做過(guò)體壇周報的會(huì )談，等等，那是因為他在這個(gè)領(lǐng)域鉆的很精很深，他的不可替代性就強。不可替代性強，他在這個(gè)社會(huì )上獲取一個(gè)更加穩定的位置，一個(gè)向前進(jìn)的速度就會(huì )更快。但是如果你隨時(shí)可以被替代，比如說(shuō)我們有個(gè)工作非常辛苦，我們的叔叔阿姨大哥大姐非常辛苦，甚至會(huì )有生命危險，但是一個(gè)月掙得工資很低，他要比比爾蓋茨辛苦多了，比爾蓋茨曾經(jīng)是世界首富，現在被墨西哥的一個(gè)哥們給超過(guò)了，成為第二。那你會(huì )覺(jué)得不公平啊，為什么這么多人工作這么辛苦一天工作十五六個(gè)小時(shí)，比爾蓋茨一天飛來(lái)飛去還打牌，然后等等等等，還那么有錢(qián)呢?沒(méi)辦法，這個(gè)世界上只有一個(gè)比爾蓋茨，而我們很辛苦的那些工作，像一天工作十五六個(gè)小時(shí)，你們要知道，隨便把我們拽過(guò)去培訓不到一天，立刻就可以從事那個(gè)工作。也就是說(shuō)他的不可替代性太弱。那么不可替代性需要你擁有一個(gè)獨立的人格和獨立的思維方式，你能做出與眾不同的事情來(lái)。我們經(jīng)常有的時(shí)候說(shuō)，我也能，和別人一樣，但是你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎?這一點(diǎn)，對于比如說(shuō)我們干新聞的，每天都有事情發(fā)生，我現在越來(lái)越不說(shuō)：我天天擁有的都是獨家新聞，我這有你那沒(méi)有，那我就覺(jué)得競爭性很弱，我是由壟斷造成的。但現在不是了，全中國的新聞人每天上午8點(diǎn)到10點(diǎn)，圍著(zhù)不超過(guò)5個(gè)的網(wǎng)站在找選題，因為新聞沒(méi)有越來(lái)越強的獨家占有性了，拼的是什么?拼的就是你在傳播和發(fā)布你的新聞的時(shí)候，你的傳播性強嗎?你的獨特性強嗎?你的獨立思維和語(yǔ)言表達的方面具不具有獨特的吸引力呢?因此這就是挑戰和競爭，但是他跟思維方式，是有很大很大的關(guān)系。

　　第四、學(xué)習與工作和未來(lái)之間的關(guān)系。曾經(jīng)在我的單位，有一天我見(jiàn)到一個(gè)很小的孩子在實(shí)習，找了很多人，我就問(wèn)他：“校友?”“校友，廣播學(xué)院的”“幾年級?”“一年級”“從明天開(kāi)始本單位不接受你實(shí)習，回去上學(xué)去”。因為那個(gè)時(shí)候我擁有一點(diǎn)小權利，我把他攆走了，我不能接受一個(gè)剛上一年級的孩子就開(kāi)始實(shí)習了。請問(wèn)你實(shí)習什么呢?你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?當你不能夠擁有一個(gè)系統的專(zhuān)業(yè)訓練，既包括知識的訓練，也包括思維方式的訓練的時(shí)候，實(shí)踐對你沒(méi)有意義。因為你并不知道自己缺什么。實(shí)踐來(lái)自于當你擁有了一定得理論基礎之后，還要通過(guò)實(shí)踐像一面鏡子一樣，去照哪些東西是還不完整的，哪些東西是需要補充的。我知道現在有相當多的大學(xué)校園里頭心猿意馬，上學(xué)的時(shí)候，總覺(jué)得我要盡早的去實(shí)踐，好去跟未來(lái)的工作簡(jiǎn)歷關(guān)系。還有，據我所知，有相當多的學(xué)校的，大四畢業(yè)的實(shí)習和論文形同虛設。因為我們上大學(xué)的時(shí)候，畢業(yè)實(shí)習是有學(xué)校統一安排的，并且畢業(yè)實(shí)習鑒定等等是成為非常重要的我們很在意的東西。所有人都會(huì )統一的去實(shí)施這個(gè)畢業(yè)實(shí)習。而我們現在由于工作的壓力，越來(lái)越大，很多的學(xué)校管理不嚴，導致有相當多的學(xué)校，在畢業(yè)實(shí)習的時(shí)候是放羊的狀態(tài)，OK，如果你這個(gè)學(xué)生說(shuō)我去我爸的單位，或者我去哪個(gè)單位實(shí)習，三個(gè)半月之后他會(huì )把我留下，等等等等。我知道工作的壓力非常大，但是反過(guò)來(lái)去想，如果我們大學(xué)無(wú)法向社會(huì )提供所需要的成品的話(huà)，都是殘次品和有殘缺的作品，社會(huì )又怎么能那么放松的去接納你們呢?前不久，好像是復旦大學(xué)的驢友去黃山，他們可是大學(xué)

　　四年級的學(xué)生啊，他們?yōu)槭裁纯梢該碛羞@樣的機會(huì )呢?這一個(gè)事情需要反思的東西很多，我們的大學(xué)的學(xué)生為什么再被別人救了，甚至有人犧牲生命的情況下，會(huì )抻了幾天沒(méi)有任何人出來(lái)道歉呢?探險不是玩命，更不是玩別人的命對嗎?但是這個(gè)是題外話(huà)，不提了，我想說(shuō)的是，回到這個(gè)講座就是沒(méi)有必要一開(kāi)始，在你的理論，你的思維方式，你的專(zhuān)業(yè)知識都不夠得情況下就急于去實(shí)踐，工作和婚姻、和戀愛(ài)、和成功非常非常的相似，求之不得，可遇不可求，是一個(gè)自然的結果，過(guò)程做的好必有好結果。我現在經(jīng)常在大學(xué)里頭，在不同的大學(xué)里頭，那些認認真真在學(xué)習，并且汲取知識的人，然后真的做了四年大學(xué)生的人一般都有好結果。不排除那些心猿意馬，也并不扎實(shí)的人，由于各種因素，有的人得到很好的結果。但是相當一部分不好結果的人恰恰是這么產(chǎn)生的。所以有的時(shí)候戀愛(ài)也如此，上來(lái)就非常功利性地去想非常好的結果，包括成功也如此，都是求之不得。反而做好了過(guò)程，必然會(huì )有好的結果。我們的大學(xué)教育，這個(gè)好像是在說(shuō)笑話(huà)，沒(méi)有，我是在跟你們的各位去說(shuō)，要讓自己安靜下來(lái)，必定會(huì )有好結果，你要相信做好了就會(huì )有好結果。不做就是去賭博，賭博有人會(huì )贏(yíng)，概率是很低的。你能確定你一定是好運氣嗎?那么為什么不去用做好一個(gè)過(guò)程的方式去求得一定的好結果呢?所以在大學(xué)里我知道這個(gè)對大家的挑戰越來(lái)越大，但是我一定要跟大家去說(shuō)。

　　第五、大學(xué)校園里你終將面向社會(huì )，社會(huì )需要什么樣的人呢?我覺(jué)得社會(huì )需要的并不是一個(gè)拿了就能用的立即的成品，我需要的是能看到你不斷的生長(cháng)進(jìn)步這個(gè)可能的人。因為我屢次參加活動(dòng)招聘，不是我去招聘而是我去招聘別人，那我內心總會(huì )有標準，我從不看他現在所達到的水準，看他具沒(méi)具有在生長(cháng)或者說(shuō)很大生長(cháng)空間的水準，這是第一一點(diǎn)。你比如說(shuō)，我03年的時(shí)候招聘人，我期中重要的一個(gè)條件是沒(méi)有干過(guò)電視的優(yōu)先，這是一個(gè)非常奇怪的招聘邏輯，對嗎?按理說(shuō)我在做電視，我應該招聘有電視經(jīng)驗的優(yōu)先，但是我恰恰是反的，到現在也沒(méi)人像我這么干的，很少。為什么?因為我當時(shí)就意識到媒體將進(jìn)入一個(gè)跨媒體的時(shí)代。你中有我我中有你，廣播中有網(wǎng)絡(luò )有報紙，報紙中有網(wǎng)絡(luò )有電視。他是個(gè)跨媒體的因素。你不會(huì )電視我可以教你，而你僅僅會(huì )電視而不會(huì )其他，我如何教你呢?我的選擇恰恰要求你是一個(gè)有成長(cháng)空間的人，我不要求你立刻成為師傅，你成為我的學(xué)生，但是將來(lái)有機會(huì )成為師傅。于是，我那批招聘進(jìn)來(lái)的新華社的有，報紙的，各行各業(yè)的都有，也有少量的也有一部分電視的人，現在成為我們那的中間力量，而且非常好用。剛開(kāi)始他們很懵，因為不能立即上手，但是他們有生長(cháng)空間。第二我非常在意心理素養。我得知道這哥們抗打擊能力強不強?這姐妹會(huì )不會(huì )有了問(wèn)題對我哭，對不起，工作當中對于我，是沒(méi)有性別概念的。我認為這是對男性，或者女性的不公平，平等才是最大的收獲，你遇到問(wèn)題就哭，在我看來(lái)我會(huì )搖搖頭轉身就走，因為工作不會(huì )考慮性別，八小時(shí)之內。這就是開(kāi)玩笑說(shuō)為什么柴靜有一天寫(xiě)了一篇博客說(shuō)白巖松有一天告訴我：你不要穿裙子上班。這倒不是，我是在悄悄的用各種方式提醒她你是一個(gè)新人，你隨時(shí)會(huì )出差。新聞人出差的地方山溝、礦難、地震，隨時(shí)都有，比如說(shuō)又一次柴靜中午來(lái)了之后告訴她，你有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，請趕緊回去收拾一點(diǎn)行李，一個(gè)小時(shí)之后西苑機場(chǎng)飛機起飛，新疆地震。這就是新聞的生活，因此我從不主張在工作的時(shí)候，穿著(zhù)花枝招展的裙子，因為你無(wú)法出差，我無(wú)法把任務(wù)給你，這時(shí)候對于我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有性別概念的。所以心理素質(zhì)是非常非常重要的一個(gè)素養。你要抗打擊，不是說(shuō)莫斯科不相信眼淚，其實(shí)工作的時(shí)候也是不相信的。另外我衡量一個(gè)人的心理素養不僅僅是看他抗打擊的能力強不強，我還要看他的抗表?yè)P能力是不是也足夠強?很多的人不是折在挫折上，而是折在第一二次成功上。在他頭一兩次的成功之后，不知道他接下來(lái)改怎么辦，飄飄然了，覺(jué)得一切都可以了，原本會(huì )有一個(gè)相當不錯的上升空間就被堵住了，因此心理素養是我第二個(gè)要談?wù)摰�。第三個(gè)，當然我格外格外格外的看重一個(gè)人，這是一種直覺(jué)，無(wú)法衡量，說(shuō)我用一個(gè)什么樣的數據去考驗你是一個(gè)不錯的人。無(wú)法，但是我憑直覺(jué)。我能感覺(jué)出這是一個(gè)什么樣的人，電視尤其是，他需要合作。只有人格人性相當不錯的人才可以進(jìn)入合作的團隊當中，才可以激勵別人也被別人激勵，更多的人愿意跟你合作，所以做人是一個(gè)人永遠無(wú)法改行的行業(yè)，人的一生中不如此嗎?你可以，OK，財大畢業(yè)了，然后你從事金融，各方面與你有關(guān)的工作，但你一輩子改得了你必須去做人嗎?所以我會(huì )去格外的憑直覺(jué)的去衡量一個(gè)人做人的素養。所以你回過(guò)頭去看，時(shí)代不管怎樣變遷，終極權衡人的標準變化不大。我相信100年前也有人如我這般講過(guò)，50年后大部分的標準也便如此。它跟你今天會(huì )電

　　腦，明天會(huì )語(yǔ)音計算，再后來(lái)有什么更高級的技術(shù)的變革沒(méi)那么大關(guān)系。就像93年我問(wèn)過(guò)一位上海哲學(xué)家：為什么我們的醫學(xué)科技等等進(jìn)步如此之快，但是現代人仍然需要一兩百年前的人的音樂(lè )去撫慰心靈，哲學(xué)家回答我一句話(huà)：人性的進(jìn)化是很慢很慢的。

　　我們現在經(jīng)常會(huì )被外在的變化給綁架了，很多人說(shuō)：“白巖松你真的是手寫(xiě)的這本書(shū)，不會(huì )打電腦?”“對呀”“真的沒(méi)發(fā)過(guò)郵件?”“沒(méi)發(fā)過(guò)”“那你OUT啦”我想反問(wèn)你，你覺(jué)得我OUT了嗎?就像一個(gè)人很逗的這么問(wèn)過(guò)我：“你既然沒(méi)有發(fā)過(guò)郵件沒(méi)有打過(guò)電腦，怎么知道犀利哥呢?”我當時(shí)很同情這位朋友，這是怎樣的一種思維方式呢?對，相當多的中國人的思維方式：非黑即白，非對即錯，非好即壞。這也恰恰是我想跟同學(xué)說(shuō)的第六點(diǎn)。

　　第六、說(shuō)到思維方式的時(shí)候也要從傳統的禁錮當中走出來(lái)。我們很多時(shí)候有很多下意識的習慣，但誰(shuí)說(shuō)習慣就一定是對的呢?比如說(shuō)今天，因為實(shí)在太急，你沒(méi)有機會(huì )。有機會(huì )，你就會(huì )發(fā)現，有人講就有人在記筆記�？荚嚨臅r(shí)候上大學(xué)的時(shí)候如此，后來(lái)我發(fā)現，上學(xué)這樣是正常的，因為你要記要考試，后來(lái)我發(fā)現做講座等等有很多人也是習慣在記，我就經(jīng)常勸他們把筆記本收起來(lái)吧，該記住的不記你也會(huì )記住的，不該記住的即使記了也記不住，100個(gè)記筆記的人當中99個(gè)后來(lái)都沒(méi)有再翻過(guò)。我們?yōu)槭裁纯傇谶@一種下意識的習慣，其實(shí)它是錯誤的。打電腦，是有了這個(gè)東西我就一定要會(huì )嗎?會(huì )了固然可以，對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)習慣了手寫(xiě)和思維之間的同步速度，我不打電腦是因為我等不及我的腦子，因為它更快，我的手跟我是同步的。但是如果我打電腦，他不是我的習慣，那我舒服就ok了，我為什么要跟那些去妥協(xié)呢?但是我們生活當中，中國人必須改變一種邏輯——這人是好的，那人是壞的。我覺(jué)得不對。生活中純粹的好人沒(méi)有，純粹的壞人也沒(méi)有，絕大多數你我都如此，好中有壞，壞中有好�？词裁醇せ盍宋覀兊纳�，看什么遏制了我們的惡，一個(gè)良性的社會(huì )必須要有道德或者法律去約束制約我們心中的惡，你也很想偷東西，我也可能是，但是受過(guò)良好的教育之后，擁有法律和各方面的約束之下，我們就不可能做出這樣的行為。但是你敢說(shuō)你小時(shí)候沒(méi)偷吃過(guò)東西嗎?我偷過(guò)。你要敢告訴我說(shuō)你沒(méi)偷過(guò)，我就敢告訴你說(shuō)你太虛偽了。因為人性大多如此。那么好了，由此就可以告訴我們一點(diǎn)，我們是相同的，一個(gè)人犯了罪是不是就十惡不赦，法律會(huì )有準則，該死刑該無(wú)期怎么怎么樣的，那是不是因為一個(gè)人犯了罪他就什么都是壞的呢?不會(huì )呀。你比如說(shuō)上海曾經(jīng)有一個(gè)銀行的行長(cháng)，后來(lái)他被叛了無(wú)期，但是他有句話(huà)深深地影響了我，我依然有勇氣去說(shuō)他這句話(huà)很棒。他說(shuō)：“名利權都很有力量，但你沒(méi)發(fā)現他都是中性的嗎?看用在誰(shuí)的手里，如果用在有理想的人手里，它就向著(zhù)好處走，如果用在只為自己謀取私利的情況下，這些詞匯就是壞詞匯�！彼�以，那你能認為你就是純粹的好嗎?你比如說(shuō)朋友相處，尤其是戀人相處，可以成為戀人了，可以成為真正的好朋友了，都是因為優(yōu)點(diǎn)而走進(jìn)，都是因為接納對方缺點(diǎn)才可以相處。不是嗎?溫文爾雅的人仍然有不齒于展現在大眾面前的怪癖。你一定如此啊，要是有人說(shuō)如果把每一個(gè)青少年成長(cháng)時(shí)候的細節告訴他們的父母，他們的父母會(huì )感覺(jué)到驚心動(dòng)魄。天下的父母都覺(jué)得自己的孩子是相對順利的成長(cháng)起來(lái)的，我從來(lái)沒(méi)有告訴我媽我偷著(zhù)喝酒抽煙，等等很多的，打架等等，但是后來(lái)發(fā)現身邊的人也都如此。但是大家，為什么我們自己是這樣，卻衡量著(zhù)別人一定是百分之百的好或者百分之百的壞呢?對與錯也同樣如此，沒(méi)有一件事情是對的就是對的，一家一等于二，這是真的，但是生活中不是這樣的。我們要學(xué)會(huì )用自己的腦子去分析，包括好與壞，快與慢，等等很多，我們一定要有一種第三者獨立的思維去判斷他，社會(huì )生活也是如此。

　　第七、我們帶著(zhù)什么離開(kāi)大學(xué)。我們將來(lái)可能要工作，在座的也許會(huì )有三四年級的學(xué)生，絕大多數是一二年級的學(xué)生，因為只有一二年級的時(shí)候格外的對講座感興趣，三四年級要對自己的生存，等等等等的去感興趣。但是呢，要帶著(zhù)什么走向社會(huì )呢?我可能要打擊一下你們，要帶著(zhù)接受現實(shí)生活更多的是平淡的這樣一個(gè)心理準備去走向社會(huì )。上大學(xué)的時(shí)候，我與你們一樣。都浪漫的去憧憬未來(lái)的生活。戀愛(ài)應該是送花的，永遠是甜言蜜語(yǔ)的等等;工作應該是大事業(yè)，每天都有精彩的故事;人與人之間的交往是沒(méi)問(wèn)題，都可以轉化為最好的朋友;朋友是可以永遠和你在一起。生活不是這樣的，大學(xué)之所以沒(méi)有把握是因為我們有這樣的夢(mèng)想。但是當你真正走進(jìn)生活的時(shí)候，生活的真相是，幸福的事5%，痛苦的事5%，剩下90%都是平淡的，日復一日，但是聰明人會(huì )善于把著(zhù)90%的平淡轉化為幸福，不聰明的人就會(huì )“善于”把著(zhù)90%的平淡往痛苦那邊靠，虧死了。我們當然要做聰明的人，但是

　　當然他也同樣代表著(zhù)生活的真相。對于上大學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，給你描述一個(gè)婚后的狀態(tài)：老公在那看電視，拿著(zhù)遙控器在那看報紙，夫人在那織毛衣，偶爾看兩眼電視，孩子在那寫(xiě)作業(yè)。一晚上沒(méi)多少話(huà)，然后晚上燙完腳，睡吧對吧，然后問(wèn)大學(xué)生這種狀態(tài)怎么樣，很多大學(xué)生都說(shuō)快離了吧。但是我可以告訴你，對于相當多的四五十歲的人，這是能想象的最幸福的人生。為什么會(huì )有如此大的距離呢?生活不會(huì )停留在放禮花，禮花好看是因為偶爾放一把，天天放誰(shuí)也受不了。談戀愛(ài)、婚姻也不是天天送花的，如果他真是你老公你會(huì )心疼那錢(qián)的。前兩天公布了一個(gè)中國人婚姻的狀況，說(shuō)女性70%要求對方有房，希望對方有房才能夠結婚，男的50%。我說(shuō)這個(gè)數據太低了，因為把他當做一種理想存在的時(shí)候，我覺(jué)得100%的女的都應該填上希望對方有房，這說(shuō)明還有30%簡(jiǎn)直太浪漫了�，F實(shí)生活中不會(huì )做到100%的人男方都有房子。想象一下，26到30歲之間的中國的年輕人，能夠做到都有自己的住房嗎?不會(huì )，中國永遠做不到。那么中國女性都單身了嗎?人們總是因為別的因素選擇結合，就像我和我的太太那也是在居無(wú)定所，前景不明朗，但是那是我們最快樂(lè )幸福的時(shí)光，非常簡(jiǎn)單的想就能把平淡做到不平淡來(lái)，但是一定要了解生活是這樣的，這樣的話(huà)你走向社會(huì )走向生活才能適應。有很多的博士生、碩士生、理工科的名牌大學(xué)畢業(yè)的，我去航天，一看畢業(yè)三年，還是抄簡(jiǎn)單的數據而已，你做好準備了嗎?你以為說(shuō)，白巖松每天都是幸福的刺激的，總能遇到特別大的事情，沒(méi)有。我絕大多數的時(shí)間是極其平淡的，報題，想選題，看報紙，報題，回來(lái)準備，晚上做直播，然后疲憊的回家。但是生活就是這樣，只有做好迎接平淡的準備，才可以創(chuàng )造屬于你自己的輝煌。如果認為生活都該是輝煌的，你是注定失敗的。

　　我經(jīng)常用體育場(chǎng)上的一個(gè)事情做出舉例。成功不要去談，什么有人跟你販賣(mài)成功學(xué)，轉引馮友蘭老先生說(shuō)的，人生三個(gè)成功標志。第一個(gè)叫立言，立言是什么呢?孔子、孟子老子、易建東教授，留下了很對的對人有啟發(fā)的思考等等。但是馮友蘭老先生說(shuō)了，立言需要天賦，不是每一個(gè)人都可以立言的，你做得了老子嗎?做不了。你做得了孔子嗎?我一直在想老子沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，為什么洞悉了一切呢?《道德經(jīng)》里寫(xiě)滿(mǎn)了我們該有的人生。你們現在不必看，過(guò)了25、30再看。否則的話(huà)你以為你，后來(lái)不

　　再翻了，后悔死了。立言靠的是天賦，但是它是一種大的成功的標志。接下來(lái)第二個(gè)叫立功。作為的立功翻譯成現在的白話(huà)文叫做事業(yè)有成。但是馮友蘭老先生說(shuō)立功需要機緣。一個(gè)人事業(yè)能不能成，不是你努力了就一定會(huì )有好結果。有的時(shí)候還需要機緣巧合。比如說(shuō)我經(jīng)常會(huì )說(shuō)運氣好。第三個(gè)他經(jīng)常說(shuō)，大成功的標志也是，立德。立德最容易，每個(gè)人都能做到，但是也最難，需要你每一天都去約束自己，積極向善，便能立德了，但是這恰恰是最難得。而日子也如此，過(guò)好每一天并不容易，但是幸福的人都是過(guò)好每一天的人。有時(shí)候會(huì )問(wèn)自己，你幸福也是一天痛苦也是一天你干嘛不幸福的過(guò)呢?我為什么要去轉引馮友蘭老先生的話(huà)呢?其實(shí)如果一心追求成功的話(huà)都很難，不就是立言立功立德，要么天賦要么機緣巧合要么需要每日的堅持，你能做到嗎?什么叫做成功呢?有很多人問(wèn)我，白巖松你現在算成功嗎?我說(shuō)不算，運動(dòng)場(chǎng)上有個(gè)項目如同人生，我一直喜歡跳高。不是說(shuō)我能跳高，我一直覺(jué)得他像人生的一種比喻。你有沒(méi)有發(fā)現跳高的一個(gè)特點(diǎn)，越過(guò)一個(gè)高度就一定要擺上一個(gè)新的高度，你沒(méi)看見(jiàn)過(guò)跳高永遠在一個(gè)高度上不停地躍的吧。就在不斷向上的過(guò)程中，即使你身邊所有的競爭對手都已經(jīng)沒(méi)了，你已經(jīng)跳過(guò)了最后一個(gè)高度，你已經(jīng)獲得了冠軍，你見(jiàn)過(guò)這個(gè)冠軍就不再跳的了嗎?極少，剩一個(gè)人了，他已經(jīng)是冠軍了他一定要再升一厘米，過(guò)了他就還要再升，也就是說(shuō)他注定要以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功，我覺(jué)得這太像人生了。人最好的一輩子就是以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己這一生的成功。因此很多人說(shuō)：白巖松你很成功。我說(shuō)：那是臨死前才可以念叨念叨的事情。所以你就會(huì )永遠去挑戰自己，就跟李宗盛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有一首歌叫我們每個(gè)人都是和自己賽跑的人。你們不常聽(tīng)了，你們現在，打擊你們一下，你們什么都比我們那個(gè)時(shí)代強，你們的流行音樂(lè )不如我們那個(gè)時(shí)代。華人流行音樂(lè )的最偉大的時(shí)期，就是我們所處的那個(gè)時(shí)代。你們的歌在我們聽(tīng)來(lái)，這不是懷舊，的確很爛。我們伴隨的是齊秦，羅大佑，崔健，李宗盛，滾石前兩天在臺北的小巨蛋舉辦音樂(lè )會(huì )，滾石三十年。05年的時(shí)候舉辦了校園民謠，民歌三十年，的確，現在的音樂(lè )有點(diǎn)蒼白。唯一值得同情你們的地方，當然還有很多可值得同情啦，比如說(shuō)生活的壓力。

　　最后想說(shuō)的是，是，我知道現在很多人在探討年輕人不容易。我非常理解，全世界應該關(guān)愛(ài)你們，但是不必溺愛(ài)。我想反問(wèn)的是有哪一點(diǎn)的青春是容易的呢?這一代的年輕人因為有了互聯(lián)網(wǎng)，已經(jīng)可以把所有的壓力和委屈展現在世人面前，大家聽(tīng)得到你的委屈，想易建東校長(cháng)他們那一代，我們這一代，再往上更高的一代，我們哪一代人的青春敢拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?有很多人說(shuō)現在的蟻族很難，漂泊在北京確實(shí)不行就回老家，我們那一代連成為蟻族的條件都具備，因為我們解決不了戶(hù)口，沒(méi)有糧票，必須遣返回原籍，工作都是定向的，人不擁有自由，連痛苦的權利都沒(méi)有。你們現在起碼還擁有痛苦的權利。然后有人說(shuō)：哎呦，我們現在買(mǎi)不起房子房?jì)r(jià)太高，我們太痛苦了!我們那一帶人根本就沒(méi)有想過(guò)買(mǎi)房子的事兒，因為這不可能。另外還有一點(diǎn)，誰(shuí)說(shuō)27、28歲的人就可以買(mǎi)房子了，你在全世界給我找著(zhù)20幾歲就可以買(mǎi)的起房子的國家。我不知道為什么中國的媒體和中國的環(huán)境居然給大家描繪了這么一個(gè)根本不可能實(shí)現的大餅，最后把大家全害了，所以大家以為每個(gè)人都要有一套住房，丈母娘告訴自己的女兒：如果沒(méi)有這套住房不跟她結婚!這倒是簡(jiǎn)介計劃生育的最好的方式。

　　但是每當剩女一多了，最著(zhù)急的都是潛在的丈母娘。這不可能的，所以政府這幾年，中國政府剛想明白這一點(diǎn)，開(kāi)始從廉租房，經(jīng)濟適用房，各種配套設施開(kāi)始解決。我覺(jué)得人的一生就是畢業(yè)了，住宿舍，找個(gè)小窩然后租房子兩口子，然后慢慢住廉租房，經(jīng)適房，最后有了自己的大房子。日本這些國家一般是四十來(lái)歲才擁有自己的比較穩定的住房，或者用貸款，要交一輩子。中國人就非常性急，但是我們做不到，因為我們的人口更多。本人擁有第一套房子的時(shí)候都31歲了。我是在租了8年的房子之后，那按理說(shuō)我還是條件不錯的。8年的期間，連我們的孩子都是在我們流浪的路途中生的。曾經(jīng)我從一個(gè)校區的一棟樓的六層轉移到另一棟的六層，你們想想看這是多么悲慘的一件事情。我還大言不慚的給人家打電話(huà)：能不能便宜點(diǎn)，我們就在一個(gè)小區里?他說(shuō)：對不起，你們這個(gè)搬家得加錢(qián)，我們不算路程只算樓層。季羨林老先生他們年輕的時(shí)候去德國，二戰爆發(fā)十年回不了祖國，吃上了安眠藥，母親再也見(jiàn)不著(zhù)，你說(shuō)那一代青春容易嗎?49年出生的，現在對于各位已經(jīng)相當于爺爺奶奶姥姥姥爺這個(gè)年齡了。49年出生的這批人，新中國的同齡人，長(cháng)身體的時(shí)候，61，62，63年自然災害，吃不著(zhù)東西，決定去上大學(xué)了，66年爆發(fā)這事取消了，談戀愛(ài)吧男女不分了，那時(shí)候男女穿的一樣的服裝，性別特征一樣，掩飾的越?jīng)]越好，鐵姑娘假小子無(wú)處不在。等到說(shuō)要結婚了，70年代中末期，突然面臨殘酷的選擇：您是回城?還是高考?還是結婚?好不容易熬完了多生幾個(gè)孩子天倫之樂(lè )了，計劃生育了。等到將來(lái)一心要撲在孩子身上，希望寄托在他的身上的時(shí)代，自己下崗了。等到有一天孩子千辛萬(wàn)苦畢業(yè)了，找工作困難了。你們苦還是這代苦?沒(méi)有一代人的青春是容易的，大家也不要被這個(gè)幻象所欺騙，我要告訴各位，青春固然好，但是你們正處于青春當中會(huì )不會(huì )有你們的苦澀，每一代人都是如此。青春之所以好，因為在回憶中。另外青春有一些重要的特質(zhì)，敢于犯錯誤，敢于嘗試，為什么，有大把大把時(shí)間改正錯誤，像我這種年齡就不敢了，因為給你改正錯誤的時(shí)間越來(lái)越少。所以不要覺(jué)得哎呀都說(shuō)青春好，我們怎么沒(méi)這么舒服呢?我們在你們這個(gè)年齡的時(shí)候一樣也不舒服，生命當中無(wú)數個(gè)第一次在考驗我們，我們在上大學(xué)最流行的一首詩(shī)第一句就是：21歲我們走出青春的沼澤地�？梢�(jiàn)大家都還在沼澤地里，所以去放大青春的最美好的東西，去享受這些日子，把平淡的日子往幸福那靠，所以期待你們的將來(lái)。謝謝各位。

白巖松演講稿10

　　“在大學(xué)一定要成為一個(gè)熱血青年，用你們的熱情去激活人到中年的那種落寞，不要在這個(gè)年齡里去嘲笑很多人為國、為民擔憂(yōu)的那種熱情，不要在這個(gè)年齡里就變的那么勢利，只想到自己。否則在你年老的`時(shí)候，拍著(zhù)孫子，給他講故事時(shí)，你會(huì )張不開(kāi)嘴�！�

　　“年輕的最大魅力就是不斷犯錯誤，而有時(shí)間去改正。樂(lè )觀(guān)面對困難，好好培養一下自己的心理素質(zhì)�！�

　　“在大學(xué)一定要讓自己成為一個(gè)兼容并蓄的人，我最痛恨的就是大學(xué)這個(gè)‘專(zhuān)’字毀了我。如果我當初多學(xué)點(diǎn)文科性的東西，我想我一定比現在優(yōu)秀。記得我在人民大會(huì )堂采訪(fǎng)楊振寧教授時(shí)，他說(shuō)，‘物理研究的盡頭就是哲學(xué)’，其實(shí)很多門(mén)課程是相通的。我認為中國最優(yōu)秀的人往往是‘雜交’的。

白巖松演講稿11

　　中國人的邏輯習慣非黑即白。只要發(fā)現了誰(shuí)的一個(gè)缺點(diǎn)，頭一天還熱情相擁呢，一轉眼就“這個(gè)人怎么這樣”�？墒�，你自己有時(shí)候也是這樣啊。當我們了解人性的復雜時(shí)，理性才會(huì )慢慢建立起來(lái)。

　　近半年我常常講，不要站在道德的立場(chǎng)上討論道德。比如去年，中國人討論最多的，一個(gè)是老人跌倒了沒(méi)人敢扶，怕被訛，一個(gè)是小悅悅事件。大家在那兒感慨，中國人現在良心滑坡、道德淪喪，世風(fēng)日下，我不同意這種說(shuō)法。我覺(jué)得，當下的中國人不比一百年前更糟糕，也不會(huì )比一百年后更好。內心有好的一面也有不好的一面，人性就是這樣，看周?chē)�的環(huán)境是激活了我們的好，還是激活了我們的壞。這不是簡(jiǎn)單的道德問(wèn)題，有時(shí)候還跟改革有關(guān)系。比如說(shuō)，十五年前，兩車(chē)一撞，車(chē)上的人下來(lái)就打，因為結果的勝負決定誰(shuí)賠償；現在比較文明，兩車(chē)一撞，車(chē)上的人下來(lái)，保險號一抄，還可能互相遞根煙，走了。為什么出現這種變化？不是因為講文明，而是因為車(chē)輛都強制上了保險，為什么老人跌倒了會(huì )沒(méi)人敢扶呢？這是因為，我們現在的養老保險和醫療保險沒(méi)有覆蓋到每一個(gè)公民的身上。如果老人跌倒以后，知道不會(huì )給孩子添麻煩，他就不會(huì )訛人了。

　　我二十多歲的時(shí)候，有天在日內瓦湖邊，龍永圖問(wèn)我：“小白，你知道什么叫談判嗎？”我說(shuō)：“不就是你們天天跟美國人拍桌子吵架嗎？”他說(shuō)：“小白，談判是雙方妥協(xié)的藝術(shù)，任何單方面的贏(yíng)都不叫談判，那是征服，或者說(shuō)是戰爭�！焙髞�(lái)，龍永圖奉獻了“雙贏(yíng)”這個(gè)詞。當時(shí)我只記住了這句話(huà)，沒(méi)有太深的理解。這三四年，我不斷地重復這句話(huà)。年輕時(shí)從來(lái)都覺(jué)得妥協(xié)是一個(gè)糟糕的詞，過(guò)了四十歲我才明白，只有能夠使對方和你都做到一定的妥協(xié)，然后完成進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步�；赝麣v史，你不覺(jué)得所有的'進(jìn)步都是由雙方妥協(xié)促成的嗎？說(shuō)小了，人生就是一場(chǎng)跟歲月的談判。很多人過(guò)得擰巴，就是單方面想贏(yíng)，忽略了歲月的力量。人到四十多歲頭發(fā)會(huì )白，眼睛會(huì )花，你改變生活方式，向歲月妥協(xié)，歲月也會(huì )向你妥協(xié)半步。你跟你的領(lǐng)導之間也是一場(chǎng)漫長(cháng)的談判，民主不也是如此嗎？

　　我覺(jué)得，當下的中國，需要營(yíng)造一種雙方都懂得妥協(xié)的氛圍，共同前進(jìn)。權力要懂得妥協(xié)，對自己要有所克制。我覺(jué)得公眾的妥協(xié)在于，我們可不可以變得更加理性，而不是情緒化？我們可不可以在反抗的同時(shí)，也能自責和自律？我覺(jué)得，可能這是最關(guān)鍵的。我們未來(lái)的十年，就是要看會(huì )不會(huì )形成一種妥協(xié)的平衡點(diǎn)。任何單方面的妥協(xié)都不可能實(shí)現�，F在很多事件、沖突，都是因為非理性的公眾和非理性的權力撞上了。但是，這兩者之間誰(shuí)先誰(shuí)后，是很重要的，我覺(jué)得公權力要先妥協(xié)。媒體更多的是要約束公權力，要通過(guò)對常識的捍衛和對理性的呼吁，慢慢地讓這個(gè)社會(huì )的理性建立起來(lái)。

　　現在，好像每一個(gè)人都很苦悶，不像20世紀90年代初，人們突然沉默，不理過(guò)去了，然后一門(mén)心思玩經(jīng)濟掙錢(qián)�，F在，中國人重新來(lái)到一個(gè)十字路口，開(kāi)始迷茫：物質(zhì)上差不多了，可是還不幸福。怎么辦？在這個(gè)迷茫的時(shí)候，我覺(jué)得恰恰需要理性——很簡(jiǎn)單，逼迫雙方妥協(xié)，從自己做起。 中越印越深。

白巖松演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　好吧，接下來(lái)，讓我大聲點(diǎn)。你不必吵鬧。

　　看到熱氣騰騰的場(chǎng)面，我想起了我的大學(xué)生涯。對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我一生中最好的四年。前天晚上在廣州，因為做亞殘運會(huì )的志愿者，我們大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)，即使很晚，也要一聚，因為他們是你一生的朋友。

　　第一個(gè)，在大學(xué)里一定要珍惜、維系和發(fā)展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話(huà)叫“人到中年，友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比，友情之樹(shù)日漸凋零�！钡�是，在大學(xué)里面所結下來(lái)的同學(xué)情誼，可以貫穿一生。

　　我不同意也不反對大學(xué)期間的愛(ài)情，但不要失去你們四年來(lái)無(wú)法復制的集體友誼。即使你在談戀愛(ài)，也要融入集體當中，去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車(chē)去踏青，一幫人昏天黑地地打牌，考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。

　　第二個(gè)，在大學(xué)期間一定要錘煉自己非常堅強的心理素養。我們總談一個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高、身體素質(zhì)很好，但我衡量一個(gè)人經(jīng)常是用心理素質(zhì)去衡量，一個(gè)心理素質(zhì)足夠強的人才可能成功。在大學(xué)的時(shí)候你會(huì )面對失敗嗎?

　　你學(xué)會(huì )面對成功了嗎？我工作了這么多年，回首往事，有一顆比較堅強的心足夠幫助我。我也有機會(huì )看年輕人的成長(cháng)，有的時(shí)候會(huì )很好奇，哪些人更容易成功，而哪些人不可以。

　　結果發(fā)現，心理素質(zhì)強的人容易成功。因為對心理素質(zhì)差的人的攻擊會(huì )變成一種自卑和壓抑；對心理素質(zhì)強的人來(lái)說(shuō)，會(huì )更令人沮喪，更讓人吃力。擁有一顆相對堅強的心是未來(lái)走向社會(huì )的必要條件，而不是你可以選擇的條件。

　　(擠在會(huì )場(chǎng)外面的人太多，白巖松中斷演講問(wèn)：“外面還有多少人?如果你們愿意，臺上可以容納三百多人，大學(xué)應該不拘一格�！苯Y果外面聽(tīng)眾歡呼涌入，講臺上坐滿(mǎn)了人)

　　第三個(gè)，大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì )用腦子開(kāi)始思維。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒(méi)有區別的'，是什么讓你們在4年后發(fā)生了很大的區別?學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的設置與其說(shuō)是給你們專(zhuān)業(yè)知識，不如說(shuō)讓你們習慣用專(zhuān)業(yè)的思維方式去觀(guān)察這個(gè)世界。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)習慣了用新聞人的眼睛去看待這個(gè)世界;我有的同學(xué)學(xué)法律，他們已經(jīng)學(xué)會(huì )用法律人的眼光去看待這個(gè)世界;而學(xué)理工科的同學(xué)，會(huì )用理工科的方式去看待這個(gè)世界。

　　人的收入和社會(huì )地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。這是無(wú)可替代的。 獲得更穩定的位置并向前邁進(jìn)的速度更快，但是如果您隨時(shí)可以更換，則很難。

白巖松演講稿13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要演講的題目是“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”。

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，正確的夢(mèng)會(huì )為我們的`人生道路引領(lǐng)方向。我相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，但我們都是中華兒女，我認為每個(gè)人的夢(mèng)想又與我們國家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責�！蔽覀兌加幸粋�(gè)共同的夢(mèng)想實(shí)現中華的偉大復興，那就是中國夢(mèng)。

　　曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑、歷盡磨難：19世紀中期，外國列強用堅船利炮打開(kāi)我國大門(mén)，大肆搶奪我們財富，連人類(lèi)珍貴的文化遺產(chǎn)圓明園，也被八國聯(lián)軍一夜之間洗劫一空，毀之一炬。二十世紀初，日軍全面侵華，在中華大地上進(jìn)行了滅絕人性的燒殺搶掠，并意xx，中華到了生死存亡的危急關(guān)頭。那時(shí)起，許多優(yōu)秀的中華兒女，挺身而出，不惜拋頭顱、灑熱血，為了中華民族的復興、國家的強盛，前仆后繼、甚至付出了寶貴的生命。

　　今天，我們在先烈們用生命和理想換來(lái)的和平年代里健康成長(cháng)，我們應該更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的生活。正所謂“落后就要挨打”，我們21世紀的青少年一定要承上啟下，接好先輩們的棒，努力學(xué)習科技文化知識，建設好強大的祖國，貢獻自己應有的力量，從而實(shí)現我們共同的夢(mèng)想中華民族的偉大復興，這就是我們的夢(mèng)，我們的中國夢(mèng)！

白巖松演講稿14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　踐行中國夢(mèng)夢(mèng)想是我們對自己的期許，夢(mèng)想是我們對未來(lái)的承諾。年，夢(mèng)想的火焰又一次燃燒起。漸漸的觸動(dòng)了我們的夢(mèng)。

　　此時(shí)，對，我說(shuō)此時(shí)，年少而輕狂的我們正處于由含苞到怒放的蛻變，年少綻放的熱烈，青春撒煉自己，在將成為青春最美好的紀念品。前幾日，我班進(jìn)行了一次數學(xué)測試，此次的數學(xué)考試成績(jì)不是很理想，也影響到這幾日來(lái)的心情，同學(xué)們看到我這般失落，都紛紛過(guò)來(lái)安慰我，給我很大的鼓勵，看到他們那么誠懇的眼神，我知道我不可以再這樣，我要振作，我要讓他們看到不一樣的我，我相信我的努力會(huì )成功的。

　　十五歲的年紀，最綻放的年紀。我的夢(mèng)開(kāi)始進(jìn)行了一次漫長(cháng)的旅行，我的夢(mèng)有大有小，每個(gè)人都有理想追求，每一個(gè)人都為此而奮斗。我的.夢(mèng)想是讓自己的成績(jì)變得更好，變得更加自信，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)們成績(jì)那么好，我都有點(diǎn)羨慕，嫉妒，恨了。好像和成績(jì)好的同學(xué)們在一起談笑風(fēng)生，在一起討論令我們有爭議的問(wèn)題。這樣該多好��！讓他們也會(huì )大吃一驚，沒(méi)想到我的成績(jì)會(huì )變好，總有一日，我將突破自己，去超越別人，加油！為此奮斗！我的夢(mèng)想是長(cháng)大后，學(xué)業(yè)有成，考上一個(gè)令自己滿(mǎn)意的大學(xué)，有自己喜歡的職業(yè)。并讓父母過(guò)上好日子，快樂(lè )的享受晚年。在現在看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想還會(huì )有些遙遠，但我不這么看待，因為有朝一日，我將完成我現在定下的這個(gè)夢(mèng)想，超越夢(mèng)想。

　　夢(mèng)，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。新的一年的開(kāi)始，我又將擁有365天追逐我的夢(mèng)。

白巖松演講稿15

　　就業(yè)還是考研？白巖松給了一個(gè)很干脆的回答：騎驢找馬�！叭绻�有機會(huì )獲得一個(gè)滿(mǎn)意的`社會(huì )職務(wù)那就先步入社會(huì )滿(mǎn)意者；如果沒(méi)有機會(huì )那就繼續求學(xué)；如果喜歡繼續求學(xué)，那就接著(zhù)求學(xué)，更關(guān)鍵的是還得考得上�！卑讕r松用幽默的語(yǔ)言回答了同學(xué)在求學(xué)與就業(yè)之間的困惑。

　　“我就是一個(gè)本科生”

　　白巖松坦言：“我有無(wú)數次機會(huì )成為碩士、博士，但我不想沒(méi)投入就鍍一層金。我不會(huì )虛弱到?jīng)]有博士學(xué)位就感覺(jué)自卑的地步”白巖松還說(shuō)有學(xué)位而沒(méi)文化的人太多了，同樣有文化而沒(méi)學(xué)位的人也有很多。他希望同學(xué)們關(guān)注的是自身的修養而不是一紙文憑。

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