班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，自豪的家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此刻，我榮幸地代表者教過(guò)20xx屆的全體教師，祝賀在座的各位學(xué)生，順利畢業(yè)。
前些天我一直在琢磨今天講什么。那時(shí)有兩個(gè)20xx屆的學(xué)生回母校，我就問(wèn)他們：你們畢業(yè)多年后，你們有什么“上中印象”對即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)弟們分享的。他們說(shuō)老師，最想講的東西，通常是不能在畢業(yè)典禮上講落成典禮的。那我說(shuō)我懂的，那么你們就講點(diǎn)能講起的，給我點(diǎn)靈感。一個(gè)女孩子說(shuō)：有一次我在洗頭，室友回來(lái)說(shuō)，你英文默寫(xiě)fail了，老師讓你馬上急著(zhù)辦公室，那天一路從巷口寢室樓走到龍門(mén)樓，滴滴答答的低落心情，她至今難忘……誠然該個(gè)細節微不足道，不過(guò)回想這三年來(lái)，這個(gè)時(shí)刻緊張的情緒情緒是貫穿始終的：從軍訓后第一次安靜嚴肅膚淺地坐在這間禮堂，從無(wú)數次奔飯到周爽，從每天清早翻身起床，跑步到操場(chǎng)，從生存訓練的雨夜搬遷到藝術(shù)節啤酒節大合唱的排練……更不用說(shuō)高三一年的高強度，個(gè)人成績(jì)的起伏，高招情況的反復，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結束了。我小升初回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的暈眩和迷�！^“生命中不能抵受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來(lái)，要到哪里去？
而作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了——就像回答你上周問(wèn)的作文結構那樣質(zhì)問(wèn)告訴你。關(guān)于人生的下一段落之下該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選A還是B，老師再也拿不出說(shuō)不清楚標準答案了。高中老師能地護送你最遠的地方，止步于高考考場(chǎng)。以后的路，老師相信你。因為老師，看到了在這上中的三年，你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒(méi)生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的`寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會(huì )白費。今天這句話(huà)送給你們，也是適用的。
這三年來(lái)，“龍門(mén)學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著(zhù)你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和自信。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無(wú)須怕，強烈的競合意識會(huì )讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從今以后，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它比作名片、當成衡量未來(lái)的標桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )贊美不一樣的風(fēng)光。
此刻臺下的目光，都充滿(mǎn)著(zhù)興奮，又夾雜著(zhù)倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份年青人的銳利。老師相信這樣的蜂擁而至，一定可以把握這天的方向。明天，明天如果說(shuō)是怎樣的？
這個(gè)問(wèn)題，老師要留給你們了。試想五十年后，二百周年校慶之際，在座的同學(xué)，定會(huì )有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂——那會(huì )是誰(shuí)呢？也許是今天的學(xué)霸，的確是坐在角落的那個(gè)他。也許就是你。我希望希望到時(shí)聆聽(tīng)你們告訴我關(guān)于你明天的故事。到時(shí)我們再一起看看，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，龍門(mén)是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天非常榮幸能作為我院的班主任代表，向即將踏入社會(huì )的20xx屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。
首先，代表全體班主任，衷心地祝賀同學(xué)們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，同時(shí)，也真誠地感謝同學(xué)們對我們教學(xué)、研究和管理工作的支持、配合和理解!
20xx年9月我們相聚在湖北民族學(xué)院法學(xué)院，轉眼間你們已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)四年美好的時(shí)光�；厥状髮W(xué)四年，剛進(jìn)大學(xué)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣，這四年來(lái)我們困苦與共、歡樂(lè )共享，在生活與學(xué)習中探索生命意義的多維建構。
四年時(shí)光，只是我們生命“長(cháng)度”中短短的一小段，無(wú)需銘記。
四年時(shí)光，你們在生活和學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習慣在校園里看到你們的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓時(shí)激昂的口號，忘不了課堂上有過(guò)的精彩發(fā)言，忘不了課下團隊活動(dòng)那種忘我的精神，忘不了教師節你們深深的敬意。你們積極的以“文”化“人”，彰顯出生命的“寬度”。
四年的師生情誼，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味?四年里，你們通過(guò)不斷努力在追尋著(zhù)自己的理想，一步一步累積成長(cháng)的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經(jīng)的勤奮與努力，將會(huì )換來(lái)你們明天的追求與進(jìn)步。
四年時(shí)光，時(shí)間雖短，但你們已從稚氣未脫的學(xué)子成長(cháng)為社會(huì )棟梁，你們將自己生命中沉淀和積累的知識、德性以及整個(gè)生命力量釋放出來(lái)，客觀(guān)化為現實(shí)力量，去成就現實(shí)的事業(yè)，將自己的“人”化為“文”，以為國家、社會(huì )“添磚加瓦”，積極彰顯生命的“高度”。
明天，你們將進(jìn)踏入新的征程，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)，無(wú)論你們身在何方，無(wú)論你們走多久，10年、20年、30年;無(wú)論你們何等富貴，無(wú)論你是成功的企業(yè)家、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人，還是普普通通的公司職員，無(wú)論你們是否能時(shí)�；貞�，無(wú)論如何，請花兒們兀自綻放，在社會(huì )的.人生大舞臺中去彰顯生命的“亮度”。
也請同學(xué)們時(shí)刻銘記，不管前方迎接你們的是怎樣的艱難險阻或是燦爛輝煌，在你的身后一定會(huì )有你的母校、老師及同學(xué)們的支持與鼓勵。所以，在你們畢業(yè)走向社會(huì )之際，我又不得不再續昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業(yè)生：
從現在開(kāi)始，一切都回到起點(diǎn)，從新開(kāi)始，希望你們不僅學(xué)習做事的知識和技能，而且要學(xué)會(huì )做人的道德修養，不僅要知書(shū)，而且要達理。你們要熱愛(ài)自由，但不可以隨心所欲不守規紀;要張揚個(gè)性，但不可孤芳自賞不合群;要學(xué)會(huì )獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無(wú)人;要有遠大的抱負，但不可以好高騖遠，以事小而不為;要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行為;要甘于寂寞，不斷地學(xué)習進(jìn)取;要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益;要心中裝著(zhù)多數人，但嘴上不可嘩眾取�？傊獰釔�(ài)生活，熱愛(ài)生命，為社會(huì )、為國家做出貢獻。
此刻我以一名班主任代表在這里發(fā)言，我想，我上面所說(shuō)的話(huà)也是我們全體老師想向你們說(shuō)的。
今天，在你們即將離開(kāi)這熟悉的校園環(huán)境，準備踏上新征程時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝福。當你回想起大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，請別忘了�；丶铱纯�，看看校園的變化、聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺�。因為你們的老師一直守望在這里，祝福你們。這里是你永遠的家。
望著(zhù)你們即將遠去的身影，千言萬(wàn)語(yǔ)化作最真誠的祝福：祝福各位同學(xué)都能夠“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，坦坦蕩蕩，走進(jìn)社會(huì )，平平安安，走向未來(lái)!
最后祝愿大家，一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成!
謝謝大家!
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂(lè )活潑的徐順挺，認識了直爽沖動(dòng)的馬紹恒，為班長(cháng)吳瑞的成長(cháng)欣慰，也為許許多多同學(xué)的成長(cháng)高興，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開(kāi)心果，許許多多次的稱(chēng)贊，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著(zhù)你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了xxx小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今日綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們知道嗎？你們是蔡老師教書(shū)生涯的
第一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P批評那里有老師對你殷切的`期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！背踔械膶W(xué)習是全新的，門(mén)類(lèi)多內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學(xué)長(cháng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與各位共勉。
1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。---------俄國作家托爾斯泰。
2．意志頑強。每人都有學(xué)習良好的愿望。但計劃目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證。嚴格要求自己控制和約束自己。各位都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
3．良好習慣。良好的學(xué)習習慣包括熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，認真實(shí)踐。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法�！白钣袃r(jià)值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)�？吹竭@樣的現象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習方法的區別。學(xué)習好的學(xué)習方法為自己所用。
5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎上創(chuàng )造奇跡。
6．選擇朋友。
“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會(huì )更容易戰勝，面對生活會(huì )更多姿多彩。
7．珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來(lái)親愛(ài)的六年。
�。�2）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中
第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今日，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，去開(kāi)創(chuàng )新的人生之路。
請你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我們都將永遠關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(cháng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著(zhù)你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè )安康，學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我們已共同走過(guò)三個(gè)寒暑。今天，我們在這里歡聚一堂，為20xx屆高三同學(xué)舉行八周年同學(xué)的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，訓導主任與你們一樣激動(dòng)、喜悅，更為你們驕傲、自豪。在你們即將告別母校奔赴新的愛(ài)戀旅程之際，請允許我精神領(lǐng)袖三中評議會(huì )全體教師，向你們表示最衷心地祝賀和最美好的：祝賀敲定你們圓滿(mǎn)地完成了高中學(xué)業(yè)！祝愿你們今后的人生，越走越寬！
三年前當你第一次走進(jìn)三中校園時(shí)，我們有了最美麗的遇見(jiàn)，從此“三中人”這個(gè)情結就已深深刻入你的心田，“修德、求是、勤奮、超越”成為了你們無(wú)悔的追求。軍訓場(chǎng)上你們颯爽英姿，運動(dòng)會(huì )上你們奮力拼搏，藝術(shù)節上才你們活力四射，這一暮暮仿佛就在昨天。
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，十七次大型考試，數不清做過(guò)了多少道習題，記不得流下了多少泥土、淚水，你們童真終于褪去了純真的.模樣，長(cháng)成了自己喜歡的面容。共青路上銀杏樹(shù)見(jiàn)證了你們完美的蛻變，運動(dòng)場(chǎng)邊純真聚花目睹了你們的青春芳華。
三年的時(shí)光，我們一起經(jīng)歷秋雨，我們一起創(chuàng )造輝煌！你們的信任，讓老師充滿(mǎn)力量；你們的成長(cháng)，讓老師倍感幸福。和你們一起披星戴月、不知疲倦，和你們一起非常簡(jiǎn)單快樂(lè )、真誠酣暢。不是我們不是在最差的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因為遇見(jiàn)你們有了這段最好的時(shí)光�，F在的你們走過(guò)了青春的歡愉苦澀與艱辛，走過(guò)了追夢(mèng)的失意與期待，深沉收獲了許許多多真摯的互惠互利、如愿以?xún)數南矏偤蛯ι母形颍?/p>
未來(lái)的路，注定充滿(mǎn)了未知和強手，而現在的你們堅強、自信亦無(wú)所畏懼。無(wú)論在未來(lái)的日子角落里，面對多少風(fēng)雨和兇險，懇請牢記自己的理想，堅定信念，不忘初心，勇往直前，做一名追求進(jìn)步，不斷超越的勇士，成就真的自我。
在未來(lái)的日子里，教師希望你們身處順境時(shí)，學(xué)會(huì )內斂沉靜，身處逆境時(shí)，切勿自暴自棄；想要你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍；希望你們成為有抱負的人、有擔當的人；希望你們永遠保有愛(ài)和寬容！永遠擁有快樂(lè )和從容！
鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。飛吧，孩子們，把均勻分布于心中的知識揮灑；飛吧，孩子們，把植根于心中的夢(mèng)想升起；飛吧，孩子們，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生！
母校永遠敞開(kāi)著(zhù)那扇門(mén)，等你歸來(lái)，我們終將重逢，我們不說(shuō)再見(jiàn)。
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
尊敬的校領(lǐng)導、家長(cháng)們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三61班班主任羅先濤。
此時(shí)我的心情用兩個(gè)字來(lái)形容那就是難舍，但也是高興。
同學(xué)們，今天我要講的.內容是圍繞三個(gè)詞：昨天、今天、明天。
昨天，你們從日出到日落，從春夏到秋冬，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。曾經(jīng)的苦、曾經(jīng)的累、曾經(jīng)的哭、曾經(jīng)的笑，此時(shí)匯成一句話(huà)：昨天，你問(wèn)心無(wú)愧！
今天，是大家離開(kāi)母校的日子，天下沒(méi)有不散的筵席，從今天起，你們不再是中學(xué)生，不再是大人眼中的小屁孩兒了；從今天起，你們將走向成熟、走向成功、走向輝煌。此時(shí)化成一句話(huà)：今天，你應倍加珍惜。
明天，也許你是政府要員、也許你是一方土豪、也許你是淵博學(xué)者、也許你是普通公民，但無(wú)論怎樣都不要忘記生你養你的父母、不要忘記學(xué)習生活過(guò)的母校，有時(shí)間�；貋�(lái)看看！此時(shí)記住一句話(huà)：展望未來(lái)你應信心百倍！
總之，我相信：你們會(huì )成為母校和父母的驕傲；我更堅信：20xx年的高考，61班高考必勝、必勝、必勝！
謝謝大家！
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
————班主任
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”
—— 張愛(ài)玲
親愛(ài)的孩子們，這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話(huà)，只要讀到這篇小文，老師的心就會(huì )突然像過(guò)濾了一樣，寧靜悠遠，飄渺穿越。老師把這句話(huà)變換一下引用在了今年六一我們班的節目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里，相信現在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。
我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué)，坐同一間教室，受同一個(gè)老師的教導，你的童年里有我，他的童年里有你，纏纏繞繞，彼此滲透。十年修得同船渡，我們一起走過(guò)了五年，是修了多少年的緣分呢？這比張愛(ài)玲所說(shuō)的“愛(ài)”更深吧？
從一過(guò)完年，老師心里就出現了離別的陰影�？粗�(zhù)每天嘰嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無(wú)巨細，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習慣了有你們�？赏蝗桓杏X(jué)你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境，把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去，有的也許一生都不會(huì )相見(jiàn)，就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣，心里感覺(jué)空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無(wú)數的學(xué)生，也沒(méi)有適應離別�！岸嗲樽怨艂麆e離�！焙呛�。
回憶，老師開(kāi)始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。
那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習拼音�？菰锏尿蝌轿�，怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習并能牢牢地記住它們呢？我通過(guò)思考根據每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，哈哈，成功了！你們聽(tīng)得津津有味，下課了還說(shuō)，老師講啊講啊。大眼睛長(cháng)睫毛的小機靈王樸迅（那時(shí)他還叫王普遜）常常在老師講到一半的時(shí)候，趣味盎然地說(shuō)：“老師，我來(lái)講我來(lái)講！”他接著(zhù)老師的故事就興致勃勃地往下講，當然，下半截就是他現編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡(jiǎn)單視之��！
還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活，不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西，可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛(ài)好就是剪紙，幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，老師說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著(zhù)老師，一字一字大聲說(shuō)：“憨-佳-豪！坐-得-好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當時(shí)可是老師評語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認真，發(fā)言積極”，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀律的，沒(méi)有被人告過(guò)狀；還有轉走的楊貽棋，多有學(xué)問(wèn)的名字，可是，她果真把課堂當成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現在怎么樣了，希望她永遠這樣天真爛漫。
七八九氣死狗。三年級正是這樣的年齡，翻墻打架欺負女生毀壞公物上網(wǎng)吧，不把副課老師放眼里，課堂上隨意離開(kāi)座位，讓老師那個(gè)費心啊費心��！同時(shí)也讓老師感動(dòng)著(zhù)：劉浩宇給班級的表買(mǎi)電池，和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級做班費，爭著(zhù)騎車(chē)運垃圾……
三年級往上，你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長(cháng)陳琪和萬(wàn)飛翔，智慧的李欣桐、朱柳玥，悠然的史航，愛(ài)忘事的呂韻婷，會(huì )寫(xiě)詩(shī)的王紫彥等，習作文筆細膩，流暢清新，辭藻優(yōu)美，讓老師讀了又讀，余香滿(mǎn)口；知識豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖，引經(jīng)據典口若懸河的精彩發(fā)言，董安基春風(fēng)般的詩(shī)一樣的語(yǔ)言，是我們班課堂上飛揚的聲音彩虹；認真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習態(tài)度和優(yōu)秀的成績(jì)讓每個(gè)老師都那么喜愛(ài)；
張星玉， 吳依冉，孟媛，李明妍，陳思凡的朗誦使人心里敞亮，是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的；范立華，李名然，莊霄羽，張瀟珂，魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫(huà)常常獲獎；張珂新，徐一博，代子陽(yáng)，陳澤華，龍韞，郭化亮，皇甫宇威，年級漸長(cháng)學(xué)習進(jìn)步越大，性格和善朋友多，每次評選票數都很高；我們公認的班寶“大熊貓”薛楷、張同，心寬體胖，人人喜歡，數學(xué)語(yǔ)文總有獨到的思考；運動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強和愛(ài)跆拳道的馬振洋，每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng)；魯天樂(lè )，余澤華，語(yǔ)文課上思維很活躍，時(shí)有精彩發(fā)言，可是卻常常把字“分家”，沒(méi)少罰重寫(xiě)��；一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓，常常是預備鈴響過(guò)才匆匆跑來(lái)；
我想同學(xué)們永遠都會(huì )記得候玥在三年級為我們奉獻的“人格魅力”；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏，就像快樂(lè )的圣誕老人，顯得更加可愛(ài)了；熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟，老師會(huì )永遠記得；漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然，參加班級的任何活動(dòng)都很積極，只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)總想省事；還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的'可愛(ài)表情，被老師當作榜樣表?yè)P，惹得自以為成熟的你們哈哈大笑，而人家依然鎮定；楊易之，字寫(xiě)得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗，但是性格和善，與大家友好相處從不惹事，同樣贏(yíng)得大家的喜愛(ài)；付天磊，你的聰明讓老師感嘆，你的不愛(ài)學(xué)習也讓老師感嘆著(zhù)……
轉走的俠女孔柯然，明媚的季妍，心底善良的、說(shuō)自己娘娘腔的王金博，都在大家的記憶里吧？
還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè )觀(guān)，他的堅強，他的不屈不撓的進(jìn)取，都是我們的榜樣！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書(shū)的態(tài)度，讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì )，忽視了他，但是，尊重他愛(ài)護他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級開(kāi)始，每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里，他不是我們的負擔，而是我們的幸運，他就是我們身邊活生生的榜樣��！也許大家現在感覺(jué)不到，等長(cháng)大了，十年、二十年、三十年后，當你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會(huì )想起他，那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè )的同學(xué)，心中會(huì )升起勇氣和力量，幫助自己戰勝困難。
凱凱，你用自己的方式激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。我們應該感謝你，你是上天給我們送來(lái)的天使。 親愛(ài)的孩子們，運動(dòng)場(chǎng)上，我們一起揮拳吶喊助威，當我們班的運動(dòng)員跑過(guò)之后，大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天；每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們一遍遍地排練時(shí)，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老師的怒視下趕緊裝認真唱歌，那扯著(zhù)嗓子的一聲吼啊，仿佛是在揮拳吶喊，簡(jiǎn)直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具，大家又爭著(zhù)花錢(qián)給班里買(mǎi)材料；“六一”演出，我們的《畢業(yè)歌》，感動(dòng)了家長(cháng)和老師，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學(xué)習，成績(jì)下降，受到張老師的嚴厲批評，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了，驗證了“有得就有失”的道理……
有快樂(lè )有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長(cháng)。除了自己的孩子，老師還能見(jiàn)證你們的成長(cháng)，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。
學(xué)生常常是感謝老師，其實(shí)，老師也應該感謝學(xué)生。感謝你們對老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個(gè)浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧靜美好。
親愛(ài)的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí)， 我們的心靈在輕舞飛揚中，也會(huì )變得純凈美好。
第二，要永遠記住“天道酬勤”這句話(huà)。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎的故事嗎？這樣的事例很多很多。當你用功的時(shí)候上天是看得到的，積累到一定程度，或早或晚，他總會(huì )給你收獲的。
還有，人生的道路上都會(huì )遇到困難和挫折，無(wú)論如何，都要堅強地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難，觀(guān)音菩薩掐指一算還少一難，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊，就是考驗你的心誠不誠。挫折是上天對我們的考驗，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過(guò)去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì )結籽，不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì )芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì )閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，這是人世間的規律。
最后，告誡大家的是，要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動(dòng)物，不是立在那里永不能移動(dòng)的植物，是多么大的福報。佛教里說(shuō)六道輪回，我們人類(lèi)在上三道里，是我們前生的善緣。所以，我們要懷著(zhù)愛(ài)心，愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)自己的生命。
請相信，親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì )關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。
有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù)，在等你們。
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
友愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現在的你們，已經(jīng)是獨立的青少年了，伴隨著(zhù)你們學(xué)校的畢業(yè)的也有你們的成長(cháng)，你們已經(jīng)在xx學(xué)校度過(guò)了自己開(kāi)心的六年學(xué)校生活，在這六年的時(shí)間里，你們在健康的長(cháng)大，在快樂(lè )的生活，在仔細的學(xué)習，現在，你們畢業(yè)了，你們就要離開(kāi)了，老師心中也有許多的不舍，但是在將來(lái)的日子里，老師也盼望你們都可以健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在學(xué)校的學(xué)習和生活當中大放光榮。
六年的學(xué)校，我看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)從要家長(cháng)接送到現在的獨立自主，看著(zhù)你們一個(gè)無(wú)知懵懂到現在的成熟懂事，不管是你們自己，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺(jué)到你們的變化，我現在都還記得你們當時(shí)剛進(jìn)入到校內的樣子，有的緊緊的抱著(zhù)父母的手，不愿松開(kāi)，不情愿來(lái)學(xué)校，也有的'對校內布滿(mǎn)了奇怪和期盼，迫不及待的想要離開(kāi)父母的懷抱，融入到校內的生活和學(xué)習當中去，更有一些大膽一點(diǎn)的同學(xué)，父母將你們送到學(xué)校之后都是依依不舍的看著(zhù)你們進(jìn)入校內，可是你們臉上卻是快樂(lè )和開(kāi)心的表情，就像是一個(gè)大孩子一般，那時(shí)候的你們是那樣的可愛(ài)，對于家人的依靠也都不一樣。眼看著(zhù)你們一天一天的長(cháng)大，也在漸漸的成為更好的自己，在學(xué)校的學(xué)習也已
讓知識帶有溫度。
經(jīng)到了尾聲，你們也要離開(kāi)學(xué)校的校內了，進(jìn)入到學(xué)校的學(xué)習當中，學(xué)校的學(xué)習比學(xué)校的要緊急的多，所以也盼望你們在之后的學(xué)習當中，照舊可以保持你們在學(xué)習當中的熱忱和樂(lè )觀(guān)，去主動(dòng)的學(xué)習，去喜愛(ài)學(xué)習，仔細的學(xué)習，也盼望你們在之后的學(xué)習當中可以一切順當，快樂(lè )、健康的長(cháng)大。
在這個(gè)離開(kāi)的時(shí)候，我還是會(huì )有一些的擔憂(yōu)，所以自己在這里也盼望可以向你們提出幾點(diǎn)建議，盼望你們不要嫌老師啰嗦，從你們進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校開(kāi)頭，我就始終告誡我們xx學(xué)校的同學(xué)最重要的就是要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，要時(shí)刻的留意自己的言行舉止，擅長(cháng)思索和總結自己的所作所為，在自己犯錯之后要準時(shí)的去改正，去承認，要勇于擔當，有責任感，有愛(ài)心，情愿去關(guān)心那些需要關(guān)心的人，當然這些也盼望你們不管是在什么時(shí)候，都應當要去做到的，我也盼望我們xx學(xué)校的同學(xué)都可以成為一個(gè)有用、精彩的人。
最終，老師在這里也代表我們xx學(xué)校的全體老師祝你們畢業(yè)歡樂(lè )，來(lái)日方長(cháng)，我們將來(lái)見(jiàn)！
感謝大家！
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好，能代表畢業(yè)班老師在此說(shuō)幾句心里話(huà)真的很榮幸！作為畢業(yè)班的老師，看著(zhù)我的學(xué)生滿(mǎn)載著(zhù)收獲和希望行將踏入人生的下一段里程，我感到很欣喜。
初中的生活像一本厚厚的大書(shū)，三年的時(shí)光一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。記得三年前，你們迎著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，從四家鄉的小學(xué)薈萃到XXX，一個(gè)嶄新的個(gè)人便誕生了，如一條條的小溪匯成了一條多彩的豪情河流。你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。而我也因為能成為你們的老師，能和大家配合探討、交流、合作而找到本人人生的支點(diǎn)和心靈的歸宿�！跋ば挠ǘ�，盡讓桃李香�！薄皩�(xiě)下的是謬誤，擦去的是功利，舉起的是別人，奉獻的是本人�！苯逃切奚睚R家治國平天下的千秋大業(yè)，作為你們的老師，我們感到義務(wù)的重大。三年來(lái)，我們用執著(zhù)和艱辛去耕耘，你們用用功和刻苦去拼搏。終于，春華行將結出果實(shí)，雛鷹就要展翅高飛。
回首這三年來(lái)時(shí)光，我們師生休戚相關(guān)、榮辱與共。一幕幕情景深深地鐫刻在我的`腦海里：研究上，我們分秒必爭；勞動(dòng)中，我們揮汗如雨；課堂上，師生之間一樣展開(kāi)唇槍舌戰地辯論；課下里，我們天南地北、放言高論……這時(shí)代，有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但更多的是永不服輸、永不言敗的精神；是滿(mǎn)懷信心在競賽中奮勇奪魁的斗志；是少年的唉聲嘆氣意氣風(fēng)發(fā)。今天，我們就要分別，我們用心血與愛(ài)心凝結的個(gè)人閉幕了，但這種解體不是天然界生物的消亡，這種解體是我們初三學(xué)生進(jìn)入新里程、開(kāi)始新飛躍的起點(diǎn)，是我們初三學(xué)生向初級學(xué)府進(jìn)取的起跑線(xiàn)，正如一碗水飛濺，顆顆都將圓潤如珠，色澤奪人。
看著(zhù)行將離校的學(xué)子們羽翼豐滿(mǎn)、展翅欲飛，在校生一定會(huì )思緒萬(wàn)千，你們是否感到了時(shí)間的緊急，是否感到了青春的寶貴，是否感到了奮斗拼搏的必不可少？那末現在就應投入戰斗，掌控好現在的每分每秒，去創(chuàng )造屬于你們和屬于你們這個(gè)時(shí)代的輝煌！
時(shí)間短暫，不容我說(shuō)得太多，臨別之際，我要告訴我的學(xué)生們：昨天，母校曾敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(cháng)的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會(huì )伸出雙手，在你長(cháng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠的家，歡迎你們�；丶铱纯�。最后，我代表全校老師祝你們以百倍的信心迎接中考，如愿以?xún)�、美�?mèng)成真，在今后的人生路上，用自己的雙手為自己撐起一方麗日晴天！
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
昨天，你們帶著(zhù)拼搏的銳氣走進(jìn)xx中學(xué)，陽(yáng)光是你們的風(fēng)采；今天，你們在xx中學(xué)收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。
此時(shí)此刻，看著(zhù)xxxx本鮮紅的高中畢業(yè)證書(shū)上鐫刻了你們的名字，我很激動(dòng)。請允許我代表xx個(gè)畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無(wú)愧于xx中學(xué)度過(guò)的三年金色時(shí)光，今天，你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，你們是好樣的！
三年高中生活，雖然即將過(guò)去，但想起我們xx個(gè)班主任與你們一起度過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，仿佛還在昨天。軍訓時(shí)，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形，還在眼前；操場(chǎng)上，我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形，還在眼前；走廊或辦公室里，我們與你們傾心交流的情形，還在眼前；每天早午晚站在教室門(mén)口等候你們的情形，還在眼前；家長(cháng)會(huì )上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時(shí)回不去，班主任就是你們溫暖的家；同學(xué)之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調解員；學(xué)習上有困惑了，班主任就是你們可信賴(lài)的領(lǐng)航人；生活有困難了，班主任就是你們強有力的.后盾……
三年來(lái)，我們朝夕相處，每一個(gè)班主任不似父母勝似父母，在你們人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們結下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。三年來(lái)，看著(zhù)你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在xx中學(xué)精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂(lè )在眼，更快樂(lè )于心。同學(xué)們，今天，你們茁壯成長(cháng)起來(lái)了，就是對我們每一個(gè)班主任工作的最大回報，謝謝你們！
此時(shí)此刻，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場(chǎng)下這xxxx名高中畢業(yè)的雛鳳，在未來(lái)的打拼中一定會(huì )創(chuàng )造出輝煌的業(yè)績(jì)，遠遠超越我們。而我們也可以毫不夸張地說(shuō)：今天你們以xx中學(xué)人為榮，明天你們必將是xx中學(xué)人的自豪！同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎？
同學(xué)們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著(zhù)你們，永遠祝福著(zhù)你們，永遠期待著(zhù)你們。千里萬(wàn)里走不出母校的時(shí)空，xx中學(xué)是你們心中的永恒；千里萬(wàn)里走不出母校的時(shí)空，你們永遠是xx中學(xué)燦爛的笑容。此時(shí)此刻，我們每一位班主任都堅信：今日你們長(cháng)纓在手，明朝必將縛住理想的蒼龍。
最后衷心祝愿xx中學(xué)xx屆每一位畢業(yè)生，身體健康；衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jì)！
謝謝大家！
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的學(xué)生、家長(cháng)們：
今天，我們迎來(lái)了初三畢業(yè)典禮，同學(xué)們即將告別初中校園，邁向新的人生階段。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我代表班級向大家致以最誠摯的祝福和感謝。
在這三年的初中生活中，同學(xué)們都曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的努力和辛苦。我想告訴大家：所有的付出都是值得的。你們在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步、在日常生活中的成長(cháng)，都證明了自己的不斷進(jìn)步和拼搏精神。
感謝同學(xué)們和家長(cháng)們對我的信任和支持，是你們的信任和建議讓我更好地指導班級工作。同時(shí)也感謝學(xué)校領(lǐng)導和教師們的關(guān)懷和幫助，讓我們班級在各方面取得了驕人的.成績(jì)。
同學(xué)們即將邁入高中校園，在新的環(huán)境中，希望你們能夠繼續保持初中時(shí)的良好品質(zhì)，堅持自己的信念，勇往直前。
我相信，未來(lái)屬于你們，讓我們一起為之拼搏，為之奮斗！
謝謝大家！
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
感謝陳紅書(shū)記、張國富書(shū)記細致入微，給了我一個(gè)了卻遺憾的機會(huì )，在14級同學(xué)們離校之前再和大家講幾句話(huà)。很榮幸能代表畢業(yè)班所有班主任——周煊老師、謝紅老師、盧志武老師、李錫榮老師和歐耀彬老師來(lái)歡送大家。我想，作為班主任老師，站在這里，和大家的心情是一樣的，一方面看到大家?jiàn)^斗四年，拿到燙金的畢業(yè)證書(shū)，即將奔赴世界各地，開(kāi)始人生新的征程，內心充滿(mǎn)了喜悅和希望；另一方面，今天有可能是我們最后一次，所有的老師、所有的同學(xué)，齊聚一堂，要跟大家說(shuō)再見(jiàn)，又有些依依不舍。
希望今天的畢業(yè)典禮，能給大家的大學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，讓大家積聚力量，再奔赴遠方。
回顧四年前，大家稚嫩的臉龐，拉著(zhù)行李箱第一次來(lái)到中關(guān)村大街56號，有很多同學(xué)是第一次離開(kāi)父母和家鄉，有些欣喜又有些慌忙。四年來(lái)，老師和你們一起在成長(cháng)。大一的第一次班會(huì )，競選班干部，20xx年的迎新晚會(huì )，129合唱，女生節男生節，考前自習室的刷題，15年8月底昌平坦克部隊的軍訓，參加過(guò)的各種競賽，出國前的準備，考研前夕的辛勤汗水。這四年是大家最寶貴的`青春年華，增長(cháng)了知識，收獲了友誼，體驗了成長(cháng)的酸甜苦辣。
今天，我想告誡大家，不管你從哪里來(lái)，要到哪里去，作為人大的學(xué)生，一定要有夢(mèng)想，聽(tīng)從你內心真實(shí)的呼喚，你想要什么樣的生活；把握時(shí)代的脈搏，時(shí)代需要我們做什么；引領(lǐng)世界發(fā)展的趨勢，不要做趨勢的跟隨者。要把個(gè)人的夢(mèng)想、時(shí)代的召喚和發(fā)展的趨勢融為一個(gè)可以實(shí)現的個(gè)人目標。不要在意當下
的得失、困難和委屈，在大方向不動(dòng)的前提下，微調小目標。長(cháng)期一如既往的堅持、努力、付出會(huì )形成你個(gè)人獨特的性格特質(zhì)，堅定地做你自己。我們坐在這里的每一個(gè)人都有自己的獨特的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，傾聽(tīng)自己，挖掘自己，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，成為別人難以企及的你的優(yōu)勢，以至于別人永遠不能代替你自己。
最后，祝愿大家在新的起點(diǎn)，事業(yè)有成，生活幸福，在夢(mèng)想的道路上走得更高，走得更遠！謝謝大家！
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿12
親愛(ài)的孩子們：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間就像一首歌。只需輕輕一按，愉快，豐富多彩，充滿(mǎn)活力的六年小學(xué)生活就會(huì )稍縱即逝。在過(guò)去的六年里，我們不僅有老師和學(xué)生的感情，還有朋友的友誼。我覺(jué)得我是一年級和二年級的嚴格教師。我要求你養成良好的學(xué)習和生活習慣，并要求你遵守學(xué)校的紀律，要求你參加比賽并獲勝，并要求你有集體榮譽(yù)感;到了四年級和五年級，我更像你的朋友，你的'兄弟，我被你的感情所感動(dòng)，收獲你的收獲，痛苦你的痛苦，成功的成功，共同努力，共同努力，創(chuàng )造輝煌和奇跡一起上課。開(kāi)車(chē)到理想的海岸！在我心里，你是我的孩子，他們是平等的。我從來(lái)沒(méi)有喜歡任何一個(gè)喜歡善良的人，也不喜歡因為誰(shuí)落后而沒(méi)有紀律而我討厭的人。我覺(jué)得我相信，從高中畢業(yè)后去社會(huì )，每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活，并能實(shí)現自己的人生價(jià)值。他們都非常出色。
俗話(huà)說(shuō)，“生命的分離意味著(zhù)成長(cháng)�！蹦阋呀�(jīng)長(cháng)大成熟了。作為一名教師，既有收獲的喜悅，也有離別的凄涼。幾天前，我做了模擬練習。我想，也許這是我最后一次為你讀報紙。我看到你整潔的臉。我想這可能是最后一次了�？纯茨愕脑u論中的錯誤，并給你一個(gè)詳細的圈子。我想這可能是我最后一次為你工作，隱瞞了我的沉思，我無(wú)法阻止自己掉到空中。
我清楚地記得我們在校園里的促膝長(cháng)談，記住考試前的抱負，記住你進(jìn)步的喜悅，更清楚地記得你沮喪的淚水和永不放棄的決心。
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻、今日是一個(gè)令人難忘的日子、在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻，望著(zhù)你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉，我百感交集、還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長(cháng)為英氣勃發(fā)的少年、六年的光陰呀，我們怎能忘記!怎能忘記，你們剛入學(xué)時(shí)，稚氣未脫的樣子?怎能忘記，你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記，我們在課堂上默契的配合，激情飛揚的時(shí)刻?怎能忘記，我們在賽場(chǎng)上拼搏的身影，豪邁的誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠珍藏，記感動(dòng)永遠行走在夢(mèng)鄉之中、
在你們踏上新的征程之際，請記住x吧，因為我們在x相逢、在這里，x的老師們帶著(zhù)你們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識海洋，別樣的課堂讓我們怎能忘懷?語(yǔ)文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里，我們在網(wǎng)絡(luò )上自由漫游;美術(shù)、書(shū)法課帶我們進(jìn)入神圣的.藝術(shù)殿堂……老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩、
一切的一切，多么令我們難忘!一切的一切，多么令人回味無(wú)窮!x的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光、請記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻和無(wú)數晝夜的伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈、每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們，請把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì )充滿(mǎn)各種荊棘和挑戰，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領(lǐng)略峰頂的無(wú)限風(fēng)光、同學(xué)們，少年強，則國強，少年智，則國智，讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�;帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里舉行我們xx屆的畢業(yè)典禮，我代表所有的老師，先恭喜同學(xué)們順利的通過(guò)高考，希望同學(xué)們能夠拿到一個(gè)理想的成績(jì)！
不知道同學(xué)們在等待成績(jì)的過(guò)程中，心情是放松還是緊張，作為xx班班主任的我，心情是既興奮又緊張。興奮是因為同學(xué)們順利的通過(guò)了高考，也順利的畢業(yè)，即將走出高中校門(mén)，進(jìn)入大學(xué)校園；緊張是因為不知道同學(xué)們考得怎么樣。不管心情怎么樣，高考也已經(jīng)結束了�？赡軙�(huì )有些人沒(méi)有拿到自己理想的成績(jì)，但也不要太過(guò)于傷心，這是你人生的一段經(jīng)歷，不要因此對自己感到失望，不要因此自暴自棄，如果你想，還是有再來(lái)一次的機會(huì )的。
作為xx班的班主任，在這一年，我的心情也是非常的跌宕起伏。這一年，我的工作任務(wù)也是比較重的，我所有的'精力都放在我們班同學(xué)的身上，我經(jīng)常在上課時(shí)間到窗戶(hù)外面看同學(xué)們上課的認真情況，也會(huì )向任課老師了解同學(xué)們最近的學(xué)習情況，和任課老師商量教學(xué)方法，怎樣讓同學(xué)們更好的掌握知識。我經(jīng)常召開(kāi)外面班級的任課老師的會(huì )議，就是想讓同學(xué)們多學(xué)習一點(diǎn)知識。
當同學(xué)成績(jì)下降的時(shí)候，我會(huì )了解他成績(jì)下降的原因，幫助他找到原因，爭取在下一次考試當中進(jìn)步。對于每個(gè)階段的學(xué)生，我有不同的教學(xué)方法。當我們班的上課紀律散漫和同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正的時(shí)候，我也會(huì )對他們進(jìn)行嚴厲的批評，我這個(gè)班主任還是有威嚴在的。
這一年，我比同學(xué)們還緊張，在他們成績(jì)下降或者提升不上去的時(shí)候，我比他們還著(zhù)急。雖然我時(shí)常跟同學(xué)們說(shuō)考試的時(shí)候不要緊張，平常心就好了，考完一場(chǎng)之后也不要對答案，以免影響下一堂考試。但是其實(shí)我比他們還要緊張，就怕他們發(fā)揮得不好，沒(méi)有發(fā)揮出正常的水平。雖然我也帶過(guò)了很多個(gè)班，但是每當他們高考的時(shí)候我還是會(huì )很緊張，因為經(jīng)過(guò)三年的相處，我們也產(chǎn)生了很濃厚的感情，他們就像我的孩子一樣。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，在你們以后的人生中，就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，這是對你們的一種磨練。沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷種種困難，才能夠成長(cháng)。希望你們進(jìn)入大學(xué)之后，還可以帶著(zhù)高中的這股學(xué)習熱情，繼續學(xué)下去。
謝謝大家！
班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿15
各位家長(cháng)、小朋友你們好：
今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
所有小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉著(zhù)媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大了，玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì )吃飯、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。
孩子們老師會(huì )永遠記住我們相處的那段快樂(lè )、幸福的時(shí)光。當我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過(guò)了1個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們對我們帶來(lái)的快樂(lè )！如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現人生的.第一個(gè)轉折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師真誠的祝福，好好學(xué)習，天天向上，以最好的成績(jì)報答父母、報答老師。
同時(shí)，我也代表各位老師向家長(cháng)們表示深深的感謝，正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
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