學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們在這里隆重舉行初三年級學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校校長(cháng)室和全校教職工向初三的全體老師致以深深的謝意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
老師們，在過(guò)去一年的初三工作中你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展傾注了無(wú)數的心血，付出了艱辛的勞動(dòng)，正是由于你們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們初三年級取得了不斷的進(jìn)步。在中考中取得了良好的成績(jì)，在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師道一聲：“您們辛苦了！”
今天的畢業(yè)典禮，不僅象征著(zhù)你們四年共同旅程的終結，更象征著(zhù)你們新的人生征途起航。它是延河中學(xué)這個(gè)大家庭中溫暖的告別禮，更是你們莊重的成人禮。
在大家即將走上新的征途之際，我們回首：成長(cháng)的故事歷歷在目，十四歲的青春，總讓人追憶。在校園里發(fā)生的許多故事，總讓人著(zhù)迷，沒(méi)有來(lái)不及，都是進(jìn)行時(shí)。青春是一首詩(shī)，詩(shī)里寫(xiě)著(zhù)叛逆。誰(shuí)都愛(ài)說(shuō)“自己是不一樣的煙火”，其實(shí)綻放的時(shí)候顏色都差不多�？偸恰罢f(shuō)了又不聽(tīng)，聽(tīng)了又不懂，懂了又不做，做了又做錯，錯了又不認，認了又不改，改了又不服，不服又不說(shuō)”。老師們吵著(zhù)不會(huì )再愛(ài)了，卻還是愛(ài)著(zhù)，陪著(zhù)同學(xué)們一路到底，苦口婆心，磨破了嘴，跑斷了腿。師生共處處的時(shí)光，有歡笑，有感動(dòng)，有欣慰，甚至有氣惱，但這不就是成長(cháng)最真實(shí)、最完整的過(guò)程嗎？ 讓我們把掌聲獻給親愛(ài)的老師們！ 四年，大家都收獲了親愛(ài)的兄弟姐妹，這就是同學(xué)。同學(xué)，就像年份原漿，存放越久，越加芬芳，回味綿長(cháng)，即使醉了，也感覺(jué)淋漓酣暢！二十年、三十年、甚至五十年，六十年，當你們返校時(shí)，當我們相聚時(shí)，與你們共享這老酒、這原漿！同學(xué)，就是親愛(ài)的兄弟姐妹，是精神上的血親。同學(xué)是一種別樣的情，有永遠說(shuō)不完的話(huà)，敘不完的舊，道不盡的喜悅，訴不完的憂(yōu)愁。就算有一天滄海變成桑田，那些笑或淚，共同的畫(huà)面，也會(huì )永遠留在我們的心里，不會(huì )改變。同學(xué)，因為沒(méi)有名利的雜質(zhì)，所以沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。同學(xué)，因為至純至真，所以像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心生透明，魂魄溫馨。
在這里，我還想說(shuō)：
希望同學(xué)們做一個(gè)自信的人。
蕭伯納說(shuō)“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是一種發(fā)自?xún)刃牡淖晕艺J定，能夠使我們在各種嘈雜的聲音中聽(tīng)從內心的召喚，勇敢面對質(zhì)疑，正確把握前進(jìn)方向。自信，是我們的立身之本，是我們開(kāi)拓事業(yè)的人格基礎。
一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人。自信的人，既不會(huì )妄自菲薄，也不會(huì )驕傲自大。認清自我，才能確保少走彎路，才能夠更好地接納自我，在困難來(lái)臨時(shí)，不慌神、不亂陣腳，有勇氣、有能力正確應對。一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習的人。自信的基礎在于能力，提高能力的根本在于學(xué)習。大家即將告別大學(xué)的校園，但絕不可以告別學(xué)習。在當今的學(xué)習型社會(huì )，你們更要時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，讓學(xué)習成為一種習慣和修養。一個(gè)自信的人一定內心強大的人。內心強大不是狂妄不羈、目中無(wú)人，而是信仰堅定，淡泊明志，平和自重。一個(gè)內心強大的人不會(huì )因一時(shí)得意而沾沾自喜，也不會(huì )因一時(shí)失意而一蹶不振。一個(gè)內心強大的人不會(huì )太在乎誤解與偏見(jiàn)，不會(huì )太在乎流言蜚語(yǔ)。強大內心，需要注意加強自身的修煉，提升心志，管好情緒，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，“不以物喜，不以己悲”。
其次，希望同學(xué)們做一個(gè)包容的人。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊含著(zhù)理解和原諒，更顯示著(zhù)氣度和胸襟。一個(gè)人心胸的寬度決定了他所能到達的`高度。有包容的情懷，才會(huì )有“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的豁達。有包容的情懷，才會(huì )有“今日長(cháng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的膽魄。有包容的情懷，才會(huì )有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的仁心壯志。
一個(gè)包容的人一定善于欣賞�！笆澜缡嵌鄻有缘慕y一”，正因為世間存在多樣的生命、多樣的物種、多樣的文明、多樣的文化，呈現在我們眼前的世界才如此豐富多彩。對我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現其美，欣賞其美，同時(shí)不要吝嗇贊美。正像費孝通老先生說(shuō)的：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同�！�
一個(gè)包容的人一定胸襟寬廣。三人行必有我師，尺有所短、寸有所長(cháng)，要容得下比自己強的人，更要善于向其學(xué)習。要能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)、批評甚至苛責。胸襟越大，眼界就越寬，境界就越高，做人做事就會(huì )從容淡定。希望大家在工作生活中，不為瑣碎小事斤斤計較、不對他人求全責備，做一個(gè)心胸大度、心地寬廣的人！
一個(gè)包容的人一定與人為善。孟子說(shuō)，與人為善，善莫大焉。與人為善是我們中華民族的美德，也是一種處世之道。與人為善，就要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，更能原諒別人的過(guò)錯。作為天之驕子的你們，不僅承載著(zhù)建設國家的重任，也擔負著(zhù)傳承文明的使命。希望你們在強大自己的同時(shí)，集聚向上向善的力量，包容他人、幫助他人，為推進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步做出你們的努力。
最后，希望同學(xué)們做一個(gè)律己的人。
康德說(shuō)過(guò)：有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會(huì )日新月異，不斷增長(cháng)，這就是“我頭頂的星空與心中的道德律”。能否嚴于律己是衡量一個(gè)人道德修養高下的標準，也決定著(zhù)一個(gè)人能取得多大成就的關(guān)鍵�！叭缛裟阆胝鞣澜�，你就得先征服你自己”。
一個(gè)嚴于律己的人一定信念堅定。堅定的信念源于對精神和理想的追求，源于對道德的堅守。一個(gè)嚴于律己的人一定堅守底線(xiàn)。人生不能越界，底線(xiàn)必須堅守。為人有道德底線(xiàn)，工作有職業(yè)底線(xiàn)。失去底線(xiàn)的人無(wú)所敬畏，如同洪水猛獸，結局往往是一失足成千古恨。希望你們進(jìn)入社會(huì )，律己修德。哪怕風(fēng)雨兼程，哪怕披荊斬棘，也要時(shí)刻堅守底線(xiàn)，因為只有這樣，個(gè)人才有光明坦途，社會(huì )才能風(fēng)正氣清。就要離開(kāi)延河了，我想“你不能決定明天的太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但你能決定幾點(diǎn)鐘起床�！�
我想“每個(gè)人的人生都是一部史詩(shī)，區別在于，有的人堅持寫(xiě)完，有的人過(guò)早放棄�！� 在離別之際，希望所有女同學(xué)能做一個(gè)明媚的女子，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打。所有男同學(xué)要做一個(gè)豐盈的男子，不浮躁，不虛化，以先鋒之姿去奮斗拼搏。去搏擊創(chuàng )造自己的未來(lái)！記�。撼丝諝夂完�(yáng)光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。
青春總是開(kāi)始的不知所以，結束的措手不及，今天，在你們即將要離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，還是那句話(huà)，“相離莫相忘，且行且珍惜”。珍惜易逝春光，珍惜青春故事。海闊天空，路漫漫，請帶上母校的祝福和叮嚀同行，每個(gè)人都該明白：幸福不在彼岸，在路上�！� 祝各位同學(xué)名題金榜，繼續演繹更精彩的青春故事。
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好!
我是五年級(1)班班主任，首先，請允許我代表五年級(1)班的全體任課教師，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(cháng)會(huì )，單從這一點(diǎn)，就可以看得出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的，是為了密切家校聯(lián)系，加強家校配合，加強教育合力，以便老師能更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能更好的教育自身的子女。我相信，我們的家長(cháng)會(huì )一定能達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
一、期中考試成績(jì)分析
在前兩周我校舉行的期中考試中，本班的`大部分同學(xué)成績(jì)進(jìn)步較大，各科成績(jì)平均分在五年級三個(gè)班中名列第一。但從期中考試中，我也發(fā)現班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生偏科的現象比較嚴重，有的科目很高分，有的卻很低;其次就是學(xué)生的基礎知識不扎實(shí)，以前學(xué)過(guò)的很多知識都遺忘了;還有就是部分學(xué)生的學(xué)習習慣不好，考試粗心大意，書(shū)寫(xiě)潦草，這些都是造成成績(jì)不理想的原因。因此這些在期中考試中暴露出的問(wèn)題請家長(cháng)們引起注意，在家里對自身的孩子進(jìn)行有針對性的教育。
二、學(xué)生情況
本班目前學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生也很聽(tīng)老師的話(huà)。作為班主任我的工作思想是：一切以提升學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提升。能讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習方面，我不以成績(jì)論英雄，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時(shí)表?yè)P。在我這一年的努力下，現在我們班形成了互幫、互比、互趕的不錯學(xué)習局面，學(xué)生集體榮譽(yù)感不斷強。當然學(xué)生也存在一些問(wèn)題，例如：個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念薄弱，上課無(wú)心，作業(yè)潦草馬虎等等，我希望家長(cháng)與我一起共同教育學(xué)生，讓學(xué)生能健康快樂(lè )成長(cháng)。
我將班級孩子大體分為三類(lèi)：
第一類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長(cháng)自豪，你們培養了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不但是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(cháng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類(lèi)學(xué)生，他們努力學(xué)習，但基于多種原因，如：基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不正確，這些學(xué)生成績(jì)不夠理想，但他們也有希望，他們是……(姓名省略)，面對這樣的學(xué)生，家長(cháng)不但需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績(jì)中，不但有老師的培養，學(xué)生的努力，更有家長(cháng)的汗水。
第三類(lèi)學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話(huà)，成績(jì)也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(cháng)的配合，引導孩子走正確的路不但是我的心愿，更是家長(cháng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說(shuō)：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說(shuō)：“哎呀，老師我很忙，我沒(méi)時(shí)間!”如果因為我們老師和家長(cháng)的疏忽，對孩子疏于教育，使孩子在成長(cháng)中出現各種問(wèn)題，作為我們都有推脫不了的責任。我這樣說(shuō)，不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的問(wèn)題孩子，而是說(shuō)，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好。
首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對不起，因為學(xué)校條件有限，沒(méi)有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來(lái)我們安排期中考試后召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì ),因甲型H1N1預防形勢嚴峻，直至今日才召開(kāi)。各位冒著(zhù)嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì )，證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
一、 學(xué)校的基本情況
我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米，建筑面積2900平方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現設25個(gè)教學(xué)班(心中校11個(gè))。在校學(xué)生947(中心校556名，韋二點(diǎn)367名，南白點(diǎn)32名)。適齡兒童入學(xué)率100%。共有教師82名，專(zhuān)任教師72名(中心46人)，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷57人(中心33人)，學(xué)歷達標、崗位合格率100%。中級以上職稱(chēng)25(中心16)人，市縣級教學(xué)能手3人，縣骨干教師4人。教師群體團隊意識強，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，有干事的激情，有成功的渴望。
學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅。通過(guò)“兩基”、“雙高普九”，我校辦學(xué)條件明顯改善。兩年多來(lái)，先后投資近40萬(wàn)元，建部室、添設施、變環(huán)境，從而使教學(xué)設施完備，部室功能齊全，內部裝備達到省頒標準�，F有圖書(shū)17685冊，生均35冊。教學(xué)儀器按Ⅰ類(lèi)標準且達標，體音美衛等設施達到現定標準。
近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學(xué)管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程，教學(xué)質(zhì)量穩居全縣前茅。學(xué)校先后被市政府命名為“示范小學(xué)”，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評為“雙高普九”工作先進(jìn)單位，學(xué)生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績(jì)。上周縣政府教育督導室對學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評估，充分肯定學(xué)校的工作與成績(jì)。近年來(lái)，先后有36篇教師論文獲國、省、市、縣論文獎，25篇學(xué)生習作在各類(lèi)刊物發(fā)表。
從上學(xué)期開(kāi)始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學(xué)的獎懲機制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng )新之路，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)目標是：追求卓越，特色育人，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長(cháng)的樂(lè )園、求知的學(xué)園，創(chuàng )全市名校。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設美麗校園;強化內部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責任，確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育，培育良好校風(fēng);抓好校本培訓和教研，提升教師專(zhuān)業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì);加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿(mǎn)的工作熱情，努力地向著(zhù)新目標奮進(jìn)，確保了各項工作正常開(kāi)展。
二、學(xué)校工作介紹
1、抓師德建設，促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象。
我校從抓師德建設入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強化師德規范。以學(xué)習新修訂《教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展行風(fēng)建設和“三風(fēng)”建設為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
2、以教育科研為先導，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量
一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。二是樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，強化學(xué)習意識，創(chuàng )建學(xué)習化校園，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問(wèn)題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干教師上觀(guān)摩示范課，年輕教師上過(guò)關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等。通過(guò)一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)成績(jì)穩步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。
3、注重培養學(xué)生健全的人格、良好的習慣。
每學(xué)期學(xué)校有計劃，有針對性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)突出培養學(xué)生健全人格和良好習慣，增強學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開(kāi)展的常規管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅實(shí)基礎，學(xué)校校風(fēng)大正，學(xué)風(fēng)濃厚。4、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)�？缭桨l(fā)展。
在學(xué)校管理中，強調以人為本這一思想，通過(guò)管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規范科學(xué)管理的觀(guān)念，并努力付諸于實(shí)踐。
在工作中相信學(xué)校教職工，依靠教職工，實(shí)行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調動(dòng)了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅實(shí)的人力基礎。
5、強化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育
我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，以常規管理為重點(diǎn)，穩步提高教育質(zhì)量。
(一)堅持常規管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點(diǎn)(常規、課堂、教研)”、“抓落實(shí)(各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報)”、“抓質(zhì)量(做到三清:節節清、天天清、周周清)”、平時(shí)檢測、期中考試實(shí)施精細化管理做到每個(gè)步驟精心，每個(gè)環(huán)節精細，每項工作都是精品。
(二)堅持特色創(chuàng )新不動(dòng)搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀，開(kāi)展寫(xiě)漂亮字活動(dòng)。
(三)成立興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、體育興趣小組，專(zhuān)人負責堅持活動(dòng)初見(jiàn)成效。
(四)學(xué)校堅持開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節舉行校園藝術(shù)節活動(dòng)。堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，規范兩課兩操活動(dòng)。
6、采取有效措施，確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過(guò)安全教育，讓學(xué)生增強自護自救意識，培養安全應急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。
三、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗與我們的設想
當前，我國中小學(xué)課堂教學(xué)存在著(zhù)三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多，加重了學(xué)生的負擔;三是每個(gè)學(xué)校都有不少學(xué)困生(后進(jìn)生)，許多任課教師和班主任都束手無(wú)策。而河南沁陽(yáng)永威學(xué)校卻較好地解決了這些問(wèn)題：每堂課教師講授不超過(guò)二十分鐘，其余的時(shí)間全部讓學(xué)生自學(xué);每堂課的作業(yè)當堂布置當堂完成，沒(méi)有課外作業(yè);學(xué)�；静淮嬖诤筮M(jìn)生問(wèn)題，全校學(xué)生的每一門(mén)課考試成績(jì)都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來(lái)都變好了。永威學(xué)校，是一所民辦，在短短幾年內，發(fā)展成為河南乃至全國的名校，吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀(guān)學(xué)習。到永威學(xué)校參觀(guān)學(xué)習之后，我深刻地感到，這個(gè)學(xué)校確實(shí)有著(zhù)很多難能可貴，值得借鑒的好經(jīng)驗和好做法。
(一)、 有一個(gè)全新的教育理念—沒(méi)有教不好的學(xué)生。
永威學(xué)校真正實(shí)現了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉化差生。他們堅信：沒(méi)有教不好的學(xué)生。本著(zhù)這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，他們承認學(xué)生之間的差異，盡力把差異降到最低。
(二)、有一個(gè)身體力行的好校長(cháng)—蔡林森。
永威之所以成名，我認為最重要的一點(diǎn)就是他們有全國著(zhù)名教育家，原洋思中學(xué)校長(cháng)—蔡林森。正如天津教科院的王勤教授說(shuō)的一樣：“永威是引進(jìn)一個(gè)人才，繁榮一方教育�！辈塘稚ｉL(cháng)不僅把洋思中學(xué)的一些先進(jìn)的教育理念和一些好的做法帶到了永威，更重要的一點(diǎn)是他嚴謹治學(xué)的工作態(tài)度，感染著(zhù)永威的每一位老師。他能深入教學(xué)第一線(xiàn)，親自參加聽(tīng)評課，指導老師們逐步改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率。
(三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細化管理模式。
學(xué)習永威，首先學(xué)習他們的.先進(jìn)的管理經(jīng)驗。每一個(gè)看到永威的各項制度的人，沒(méi)有人不驚訝和感嘆于它的全面和細致!
永威學(xué)校精細立法，事事有章可循，精細執法，人人照章辦事，他們精細督法，逐級檢查考核。在這樣一個(gè)制度健全又嚴格實(shí)施的學(xué)校里，你可想而知他們的校風(fēng)會(huì )怎樣。
(四)、建立了一個(gè)使每一位學(xué)生都能會(huì )學(xué)、都能學(xué)好的教學(xué)模式：先學(xué)后教、“當堂訓練”。
我們可以把“先學(xué)后教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學(xué)，互學(xué)互教，當堂反饋。
這個(gè)教學(xué)模式的程序是：出示這堂課的學(xué)習目標——出示這堂課的自學(xué)要求——學(xué)生根據自學(xué)要求自學(xué)、教師巡視發(fā)現學(xué)生自學(xué)中的問(wèn)題——學(xué)生匯報自學(xué)結果(優(yōu)先差生)——糾正、討論、指導自學(xué)結果——學(xué)生完成當堂作業(yè)、教師當堂批改作業(yè)。
“先學(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書(shū)，而是在教師指導下自學(xué)，首先是提出學(xué)習目標，并提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)前指導后，學(xué)生帶著(zhù)思考題在規定時(shí)間內自學(xué)相關(guān)的內容，完成檢測性的練習。自學(xué)的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗、發(fā)現疑難做記號、做與例題類(lèi)似的習題等等。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師巡視，發(fā)現問(wèn)題記下來(lái)，但不講話(huà)，不干擾學(xué)生自學(xué)。
“后教”，不是教師漫天目的地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習、洋思現在的“后教”環(huán)節是：學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)巡視，準確掌握學(xué)生的自學(xué)情況，在學(xué)生自學(xué)結束之后，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)討論、質(zhì)疑、交流等方式自行解決自學(xué)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題。讓已會(huì )的學(xué)生來(lái)教不會(huì )的學(xué)生，促使學(xué)生相互合作、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的。
“當堂訓練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的，一般不少于15分鐘，分必做題、選做題和思考題，著(zhù)重讓學(xué)生通過(guò)一定量的訓練，應用所學(xué)的知識解決問(wèn)題，從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點(diǎn)。
“先學(xué)后教，當堂訓練”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，其中蘊含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責任不在教，而在教學(xué)生學(xué)”;“先學(xué)后教，以教導學(xué)，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué)效果。
有人認為一節課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學(xué)生自學(xué)，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?
�、俳處熞詫W(xué)定教，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué)，學(xué)的效果等問(wèn)題。 ②教師語(yǔ)言準確，三言?xún)烧Z(yǔ)，準確地提示教學(xué)目標，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機;教師提出自學(xué)要求，自學(xué)內容，自學(xué)方法。 ③教師行間巡視，個(gè)別答疑與個(gè)別詢(xún)問(wèn)，必要的板演與練習進(jìn)行調查，了解學(xué)情，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問(wèn)題、帶有傾向性的問(wèn)題，為“后教”作好準備。 ④教的原則是：學(xué)生會(huì )的不教;學(xué)生說(shuō)明白的不重復;學(xué)生不會(huì )的盡量讓學(xué)生自己解決問(wèn)題。教師少講、精講，只做點(diǎn)撥性的引導。 ⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結果，讓學(xué)生自己探索規律。這樣，教師真正從一線(xiàn)退到二線(xiàn)，為學(xué)生自學(xué)、思考、答疑當好參謀。
所有到過(guò)永威聽(tīng)課的人都會(huì )看到課堂上學(xué)生不閑著(zhù)，特別緊張。課堂效益很高，學(xué)生不停地思考、閱讀、提問(wèn)、解答練習、操作等。學(xué)生自主學(xué)習從上課到下課，從課內到課外。學(xué)生每一節課都象參加考試一樣答每一道訓練題。課堂上注意力高度集中，一點(diǎn)都不能松懈，每堂課下來(lái)，學(xué)生說(shuō)：真累!然而，課外無(wú)作業(yè)，無(wú)壓力，學(xué)生都特別輕松。課堂效率很高。(五)、有一個(gè)高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。
永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué)，不講花架子，教學(xué)回歸課本，注重對課標和教材的把握，緊扣教材，讓學(xué)生先把課本學(xué)好，然后再深度挖掘教材，靈活運用教材。
永威的老師講課，每一節都有明確的目標，每一堂課都是小考試，讓學(xué)生上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個(gè)學(xué)生堂堂清，日日清，周周清，月月清。這四清，我認為說(shuō)白了就是我們經(jīng)常說(shuō)的過(guò)關(guān)教學(xué)。要想提高教學(xué)質(zhì)量，過(guò)關(guān)教學(xué)真的是一個(gè)有效的方法。如果我們每一位老師都能認真搞好過(guò)關(guān)教學(xué)，教學(xué)效果也一定會(huì )越來(lái)越好。
總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉變觀(guān)念，學(xué)習精髓，立即行動(dòng),將永威經(jīng)驗、做法結合學(xué)校、班級,教師、學(xué)生的實(shí)際來(lái)付諸行動(dòng)。
四、對家長(cháng)的希望和要求
回眸走過(guò)的路，回味特殊時(shí)刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱(chēng)職合格的家長(cháng)。
所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。
第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。
我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
最后，我衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
下午好！
首先，自我介紹一下——
對在座的各位家長(cháng)能抽空參加，對我校教學(xué)工作的支持，表示衷心的感謝。
經(jīng)濟越發(fā)展，社會(huì )越進(jìn)步，人們對教學(xué)的需求也將越來(lái)越講究，大家對學(xué)校的要求和期望也將越來(lái)越高，作為初一八班的班主任，我深感自己的責任重大。當然，教好我們班的每一位學(xué)生，不僅僅是我一個(gè)人的事，或者是我們學(xué)校老師的事，更是我們在座各位家長(cháng)共同的愿望。畢竟學(xué)生相當多的時(shí)間是在家里度過(guò)的，只有學(xué)校和家庭相互配合，我們的教育工作才會(huì )事半功倍。今天，我把大家召集在一起，就是要和大家一起共同探討有關(guān)如何把我們的孩子教好，使我們的孩子更好地學(xué)習，更好地進(jìn)步，取得更好的成績(jì)。下面我想和大家講四個(gè)方面的事情。 一是簡(jiǎn)要介紹一下我們育英學(xué)校特別是初一（八）班的基本情況。
一，學(xué)校的基本情況。
二，我們班的基本情況。
大家都知道，我們初一（八）班，其實(shí)是我們育英學(xué)校的實(shí)驗班，招過(guò)來(lái)的孩子相對來(lái)說(shuō)成績(jì)和其他班的學(xué)生相比具有一定的優(yōu)勢，從一段時(shí)間的教學(xué)成效來(lái)看，我們班的孩子無(wú)論是能力，還是學(xué)習的興趣都要比其他班的學(xué)生好，學(xué)習的自覺(jué)性和學(xué)習的習慣都還不錯。學(xué)生的學(xué)習競爭意識也比較強，班級的學(xué)習氛圍較濃，整體感覺(jué)都還不錯。比如 但是我們班級并不是象我剛才講的多這么好，也有很多不足之處，比如一些學(xué)生的學(xué)習方法不是很好，有一些學(xué)生的自我約束能力相對較差，等等都還要在今后的學(xué)習中不斷改進(jìn)，在今后的時(shí)間里需要家長(cháng)的配合，使我們的孩子盡快能在短時(shí)間內適應緊張的學(xué)習氛圍，盡快適應初中老師的教學(xué)方法和管理方法，畢竟小學(xué)和初中是不一樣的。
三，我們班的一些班規制度。
勞動(dòng)制度 學(xué)習制度 二是針對我們班學(xué)生的一些特點(diǎn)，應采取的一些措施。
�。�1），針對我們班學(xué)生的特點(diǎn)，各任課教師在開(kāi)學(xué)初就制訂出符合我們學(xué)生的教學(xué)計劃，包括課外活動(dòng)等。每個(gè)任課教師經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生面對面交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便及時(shí)調整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)教師對學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常采用面批，對學(xué)生的作業(yè)訂正非常及時(shí)。
�。�2），加強對課后作業(yè)和考試的管理。我們各課教師多很認真的收集本學(xué)科的資料。學(xué)生手頭只允許有一本練習冊，教師手頭可以有多本練習冊。所有要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師自己都先做一遍，不會(huì )隨便買(mǎi)來(lái)一套試卷就發(fā)給學(xué)生做的現象出現。另外，對作業(yè)的量也將進(jìn)行科學(xué)的控制。
�。�3），不管是以何種方式進(jìn)入一（八）只要進(jìn)了一（八）班的門(mén)就是一（八）班的人。我們的學(xué)生肯定存在著(zhù)個(gè)體差異，而且這差異還不會(huì )太小。但是，我認為一（八）的學(xué)生每個(gè)人都應該有自己的個(gè)性特長(cháng)，每個(gè)人都具有別人所不具備的有價(jià)值的東西。因此，從本學(xué)期開(kāi)始，我們充分挖掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。我們還將開(kāi)展各項有意義的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生真正感到"在一（八）班，我能行"。
�。�4），在課程設置方面，我們首先將不折不扣地完成國家規定的教學(xué)任務(wù)。我們將繼續加強常規教學(xué)的管理，向課堂45分鐘要效益，使學(xué)生真正形成扎實(shí)，合理的學(xué)科知識結構。另外，為培養學(xué)生良好的自身修養，培養學(xué)生的自我調節能力，也就是培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高以后的學(xué)習生活質(zhì)量，在校本課程方面，將開(kāi)設安全教育課，在英語(yǔ)，藝術(shù)課程，電腦課等課程也將有我們的特別設置。
�。�5），在班級管理方面，本班提倡實(shí)行自我管理的方式，因為本班學(xué)生素質(zhì)較好，學(xué)生的.能力較好。
四，希望家長(cháng)配合的幾件
前面已經(jīng)講過(guò)，只要進(jìn)入一（八）班的門(mén)，就是一（八）班的人。學(xué)校和我們家長(cháng)在培養孩子的問(wèn)題上，目標是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書(shū)起，我們就是合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn)。最好是以書(shū)面的形式，把信交給我。我承諾，我將對每一封署名來(lái)信予以答復。
1，進(jìn)入我班的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。
我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。希望我們家長(cháng)同志不要給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。等以后有校服，進(jìn)校以后必須統一穿校服。
2，不管工作多忙多累，每個(gè)星期，最多兩個(gè)星期作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。
交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。初中三年，正是一個(gè)人世界觀(guān)漸步形成的三年，高中是鞏固階段。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。 4，不能再以小學(xué)的標準和要求來(lái)看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。
如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。 家長(cháng)們：我們學(xué)生充滿(mǎn)生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來(lái)，為了孩子們的明天，也為了我們溫州育英學(xué)校的明天，我們一起努力吧！
謝謝大家！
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)忙碌的學(xué)期就這樣過(guò)去了，這個(gè)夏天是收獲的季節�；仡欉@學(xué)期的學(xué)習和工作，我們每天都在奮斗，在思考，在收獲，在成長(cháng)！我提議：
首先，帶著(zhù)感激之情，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲，獻給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛(ài)的生我養我的父母，是用最善良的心把我們養大的。
接下來(lái)，為自己美好的理想，為自己這學(xué)期的'奮斗和努力，給自己最熱烈的掌聲。
在這個(gè)充滿(mǎn)激情的學(xué)期里，雖然我們學(xué)校的辦學(xué)條件面臨著(zhù)艱巨的挑戰，但我們學(xué)校也有很多好消息，學(xué)生們在學(xué)區和縣級的各種比賽中取得了可喜的成績(jì)。例如，在全縣科學(xué)實(shí)驗操作競賽中獲得一等獎，獲得二等獎，和陳獲得三等獎，蘇倩在全縣八年級學(xué)生“科學(xué)就在我們身邊”知識競賽中獲得一等獎，和陳獲得二等獎。齊林縣中小學(xué)校藝術(shù)節
董傲嬋和丁琳獲團體唱功三等獎，獲剪紙大賽二等獎，王旭和獲繪畫(huà)大賽二等獎和三等獎，鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”初中生手工制作大賽二等獎和三等獎。尤其是在轟轟烈烈的四節活動(dòng)中涌現出一大批優(yōu)秀人才，校園生活豐富多彩。只要我們展現出最好的一面，在不久的將來(lái)，你們都會(huì )感到驕傲。這些學(xué)生的成就是通過(guò)他們的智慧和汗水獲得的。
今年最讓我們驕傲的是，今年中考成績(jì)優(yōu)異。今年，我校以石�？�、董、楊恩西、陳瑞泉六人的成績(jì)被蒼南中學(xué)錄取。高中縣班錄取33人，普通高中錄取53人，私立高中錄取24人。普通高中及以上錄取人數取得歷史性突破，在全縣農村初中排名第一�？梢钥隙ǖ氖�，王力中學(xué)正以蓬勃的姿態(tài)突飛猛進(jìn)，這只雄鷹已準備翱翔藍天。我們堅信，明年的中考會(huì )有更大的突破，因為我們的八年級學(xué)生充滿(mǎn)了信心，在老師的正確指導和引導下，他們正以巨大的勇氣前進(jìn)。今天，我希望在座的所有同學(xué)告訴下半年升七年的同學(xué)，或者明年和明年去王中讀書(shū)的弟弟妹妹們，王中很優(yōu)秀，他們將以最好的成績(jì)考上王力中學(xué)，更快的發(fā)展。
學(xué)生，無(wú)論是成功還是榮譽(yù)，失敗還是孤獨，都會(huì )屬于過(guò)去。既要以播種收獲為滿(mǎn)足，也要總結自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰(shuí)，尋找明天的目標，并頑強地付諸行動(dòng)，我們一定會(huì )取得新的成功。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們驕傲，因為我們一起努力，與時(shí)俱進(jìn)；因為我們奮斗拼搏，因為我們成長(cháng)發(fā)展。同學(xué)們，暑假快樂(lè )
人生從今天開(kāi)始。暑假不僅是過(guò)去一個(gè)學(xué)期的結束，也是一個(gè)新的開(kāi)始，所以讓我們把暑假作為一個(gè)新的起點(diǎn)。如何過(guò)一個(gè)有意義的假期？在這里，我想向學(xué)生們提出一些建議和要求：
一、合理安排時(shí)間，既要好好休息，又要好好學(xué)習，認真完成各科老師布置的暑假作業(yè)，開(kāi)學(xué)交班主任檢查后再報名。
第二，安全文明休假，文明禮貌，自覺(jué)做家務(wù)，多讀有用的書(shū)刊，參加健康有益的活動(dòng)，不從事違反“中學(xué)生日常行為規范”的活動(dòng)，不參與有不良習慣的社會(huì )交往。
第三，健康使用互聯(lián)網(wǎng)，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。嚴禁進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適合青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。
最后，祝老師們節日快樂(lè )，祝所有的學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè )、有意義的暑假，祝所有學(xué)生的父母身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
下午好。很高興有機會(huì )與大家面對面地交流，交流你們孩子語(yǔ)文學(xué)習的情況。
首先我想說(shuō)的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因為你們的孩子都非常聰明，也十分出色。我們都清楚，出類(lèi)拔萃的孩子畢竟是少數，其實(shí)，我們很多孩子在這近兩年的語(yǔ)文學(xué)習中都有了明顯進(jìn)步。比如，我們班有的同學(xué)，我剛教他的時(shí)候，他每篇作文幾乎都寫(xiě)不滿(mǎn)100個(gè)字，后來(lái)我每天放學(xué)后家長(cháng)之前和他一起練習“5分鐘”作文，本人比較努力，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的練習，現在他的作文進(jìn)步非常大。這次期中考試，他的作文也得到了優(yōu)秀的等第�，F在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進(jìn)步�？赡苣銈円猜�(tīng)到過(guò)你們的孩子朗讀課文，我們班級的很多孩子朗讀水平都比較好，這也是一個(gè)重要的語(yǔ)文素養;你們或許也經(jīng)常和孩子交流，你是不是發(fā)現你們的孩子已經(jīng)相當會(huì )說(shuō)話(huà)了，有時(shí)我們都說(shuō)不過(guò)他們了，這也是你們的`孩子學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要體現�？粗�(zhù)你們的孩子語(yǔ)文學(xué)習能力和水平在提高，我和你們一樣感到開(kāi)心。
有些家長(cháng)會(huì )說(shuō)，我家小孩小學(xué)分數挺高的呀!初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文最大的不同：小學(xué)考課本上的內容多;而初中語(yǔ)文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書(shū)本上的知識。這就需要孩子們從：語(yǔ)言表達能力、閱讀能力、寫(xiě)作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語(yǔ)文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。 請家長(cháng)們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應予以肯定和鼓勵。
作為家長(cháng)，怎樣在語(yǔ)文學(xué)習方面幫助孩子提高。我想提出以下三點(diǎn)建議供大家參考：
第一，讓孩子從寫(xiě)好每個(gè)字開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)文。孩子一階段語(yǔ)文學(xué)習的情況如何，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現，我們班級中語(yǔ)文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫(xiě)得相當認真。字寫(xiě)得認真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來(lái)學(xué)習。因此，我希望我們的家長(cháng)可以經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認真寫(xiě)好每個(gè)字，讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習。
第二，要重視孩子語(yǔ)文基礎知識的掌握情況。語(yǔ)文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎知識主要包括：生字詞語(yǔ)，成語(yǔ)，要背誦積累的古詩(shī)、課文片斷等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著(zhù)這樣的現象，或許各位家長(cháng)在你們孩子的語(yǔ)文期中試卷上也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。因此，作為家長(cháng)，有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。隨著(zhù)夏季的到來(lái)，天亮得比較早，我們可以督促孩子利用早上的時(shí)間認真掌握語(yǔ)文基礎知識。
第三，幫助孩子提高閱讀和寫(xiě)作水平。關(guān)于閱讀水平的提高，我想問(wèn)各位家長(cháng)一個(gè)問(wèn)題，你的孩子是否重視預習新課這項練習。預習課文是把以前學(xué)到的閱讀方法綜合運用的一個(gè)好機會(huì )，因此每次教新課之前，我都會(huì )布置你們的孩子預習課文�，F在我們的語(yǔ)文書(shū)上還有好幾課新課，在今后的日子里，你可以關(guān)
心一下你孩子預習課文的情況，看他是不是自己想辦法解釋詞語(yǔ)，概括主要內容，提出問(wèn)題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買(mǎi)的輔導書(shū)上的內容，這樣的預習是沒(méi)有什么大的效果的。另外，每天的語(yǔ)文作業(yè)中我一般都會(huì )布置朗讀課文的作業(yè)，你有沒(méi)有聽(tīng)你的孩子讀過(guò)課文呢?朗讀對于培養孩子的閱讀習慣和能力都是有很大幫助的。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。但我們只要抓住時(shí)間，還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長(cháng)可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買(mǎi)些課外書(shū)看看，可以是優(yōu)秀作文書(shū)，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書(shū)，而且優(yōu)秀的兒童故事書(shū)對于你孩子的寫(xiě)作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書(shū)，和孩子一起聊他們看的書(shū)，這樣，他們閱讀的興趣會(huì )更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理，孩子要寫(xiě)好作文，先要學(xué)會(huì )做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內容可寫(xiě)。我經(jīng)�？吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从�，雙休日在家中實(shí)在無(wú)聊，除了電視就沒(méi)有別的內容了，我們做家長(cháng)的要多陪陪孩子。三是要督促引導孩子寫(xiě)好每周一次的周記�，F在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫(xiě)周記，每次周記都很認真，他們追求著(zhù)被老師讀出來(lái)，因為我每周都要給孩子們評講周記的;他們更追求著(zhù)我幫他們把作文打印出來(lái)去投稿。但也有部分孩子周記應付了事，作文水平提高就不快了。
總之，我希望各位家長(cháng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習情況，要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習語(yǔ)文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
謝謝大家!
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的教師，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是xx班xx小朋友的媽媽?zhuān)軌蜃鳛榧议L(cháng)代表發(fā)言，我感到特別的感動(dòng)。此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一個(gè)詞就是感謝。感謝xx校長(cháng)和xx園長(cháng)，感謝六一幼兒園全部的教師們，正是由于你們的無(wú)私奉獻和辛苦付出，我們的孩子才會(huì )在這漂亮的校園中健康歡樂(lè )地成長(cháng)。
記得我的孩子剛來(lái)六一幼兒園時(shí)，他想家，想媽媽?zhuān)墙處煾嬷骸罢鋵�，不要哭，幼兒園就是你的家，教師就是你的媽媽�！爱斔沽伺绿蹠r(shí)是教師告知他：“珍寶，不要怕，要英勇！”當他不會(huì )穿衣服焦急時(shí)，是教師告知他：“珍寶，試試看，信任你肯定能行！”在六一，我的孩子學(xué)會(huì )了許多許多，他每一天都特殊的歡樂(lè )。
三年前，孩子剛來(lái)到六一幼兒園，作為家長(cháng)我們特殊的緊急和擔憂(yōu)，可是從孩子回家后感動(dòng)的表情和繪聲繪色地描述中，我們的全部的擔憂(yōu)和顧慮全都沒(méi)有了。是教師甜甜的笑容、溫順的語(yǔ)言、鼓舞的眼神、像媽媽一樣暖和的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺(jué)，我的孩子很快就適應了幼兒園的生活。每天早晨醒來(lái)，第一句話(huà)就是：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園！”
每天放學(xué)回來(lái)，孩子會(huì )把幼兒園里的事講給我聽(tīng)，他告知我每天睡覺(jué)教師會(huì )靜靜地幫他鋪被子，他的羽絨服袖子長(cháng)。教師看到了總是幫他幫他卷起來(lái)，他還批判我不幫他卷。我覺(jué)得教師對孩子比我這個(gè)做媽媽的還要細心。他還告知我，班級有同學(xué)把大便解身上，小朋友們都怕臟捂著(zhù)鼻子，可是教師從來(lái)不嫌棄，總是一遍遍幫他們擦洗。聽(tīng)了我都很感動(dòng)。
記得有一次，寶寶生病好幾天沒(méi)有上學(xué)，那天早晨我預備到學(xué)校拿被子回家曬�？墒莿傋叩桨嗉墭窍�，抬頭看去，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著(zhù)的暖和陽(yáng)光。那一刻我的內心感到特別暖和，也特殊的感動(dòng)。從這些很小的細節中，我感受到了教師的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是我們的孩子。我想那個(gè)中午，孩子肯定會(huì )睡得特殊香，由于被子上除了暖暖的陽(yáng)光味，還有教師甜美的愛(ài)的香味。
正是由于教師對孩子們無(wú)微不至地照看和關(guān)懷，孩子們都特殊的喜愛(ài)教師。我的孩子回家常說(shuō)：“我們的`教師每天總是笑瞇瞇的，不像媽媽那么兇。媽媽?zhuān)麓挝曳稿e誤你也像我們教師一樣給我講道理好嗎？”有時(shí)候晚上他總是吵著(zhù)要給教師打電話(huà)，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)要唱歌給他的教師聽(tīng)。每次我都不忍心讓他去打攪，由于教師們上了一天班，教師晚上確定很累了。
再過(guò)一陣子，我的孩子就要上小學(xué)了，最近后他常常在家里說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肷弦荒昙�，我喜�?ài)我的幼兒園，喜愛(ài)這里的教師。＂他還問(wèn)我能不能把小學(xué)、初中、高中大學(xué)，都搬到六一幼兒園來(lái)？能不能還讓他的教師連續教他？從孩子稚嫩的語(yǔ)言，我感受到他在六一的生活的這段時(shí)間是多么的歡樂(lè )，幸福，信任這段美妙的時(shí)間的回憶將陪伴孩子一生的成長(cháng)！感謝大家！
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，我代表初中全體教職工向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡送和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，證明你們對自己的子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現狀和開(kāi)展目標，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠到達預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
一、學(xué)校的根本情況
我�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800余人，教職工42人，市區級骨干教師17人，教師隊伍以中青年為主，學(xué)歷100%達標，高級教師8人，中級教師18人，是一支充滿(mǎn)活力和朝氣，富有創(chuàng )新精神的教師隊伍。教師敬業(yè)精神強，具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。
我校的校園環(huán)境諸位家長(cháng)今天應該能夠親身體會(huì )到，綠化、美化的校園，干凈、整潔的校貌，寬敞、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會(huì )身心愉悅的學(xué)習生活。為了為孩子們提供更好的條件，本學(xué)期我校勒緊腰帶，為同學(xué)們更換了最新標配的桌椅，購置了新食堂的用具，啟用了新食堂，為孩子們生活提供了強有力的后勤保障。同時(shí)本學(xué)期我校新建的操場(chǎng)也已投入使用，我們的操場(chǎng)和食堂是在裕安區農村初中最好。后面新建的綜合樓，在本月底也將投入使用，里面有理化實(shí)驗室，音樂(lè )教室，多媒體教室，微機室，圖書(shū)室，可以說(shuō)此樓的建造和使用，使得我校又垮了一個(gè)臺階。會(huì )后，歡送諸位家長(cháng)到新食堂和操場(chǎng)去看一看，體會(huì )一下。近年來(lái)，在全校師生的共同努力下，我們連續獲得兩屆市級的文明單位，這個(gè)成績(jì)在全區很了不得。
一流的環(huán)境，一流的設施，將托起一流的學(xué)校。硬件設施完善了，與之相適應的軟件應該更得上，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長(cháng)談一談。
二、學(xué)校工作介紹
一直以來(lái)，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，標準學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，明確提出了學(xué)校開(kāi)展的指導思想是：求真、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng )新，打造農村一流初中。
我校從抓教育教學(xué)常規入手，加強對班主任的'管理，實(shí)施班主任聘任制，同時(shí)對班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓，明晰班主任的職責和任務(wù)，從上學(xué)期以來(lái)，我們對班主任實(shí)行坐班制，通過(guò)對班主任的管理，來(lái)帶動(dòng)全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級。本期的九年級4位班主任都是非常敬業(yè)愛(ài)崗優(yōu)秀的班主任，在此，我先和諸位家長(cháng)通報一下我校的作息時(shí)間，早晨我們7：20上課，11：50放學(xué)，12：30上午自習，下午5：05放學(xué)，晚上5：40上晚自習，9：10下晚自習，每天我們的老師都是7點(diǎn)鐘到校，晚上10點(diǎn)鐘才離校，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導學(xué)生，周六我們還放棄休息的時(shí)間為學(xué)生們補課。并且天天如此，老師的辛苦可見(jiàn)一斑9〔大家可以看的見(jiàn)的〕。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校為九年級的學(xué)生搞好成績(jì)提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比擬而言沒(méi)有任何的優(yōu)勢，但我們相信只要我們拼搏努力應該不會(huì )比他們差的。平時(shí)上課，我們實(shí)行值班領(lǐng)導巡課制度，我們的老師非常的認真負責，同時(shí)學(xué)校在老師和學(xué)生們開(kāi)展了兩看，兩比的活動(dòng)，就是教師看同事如何工作，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習，掀起教學(xué)、學(xué)習比賽的高潮。學(xué)校同時(shí)以月考為平臺，對老師的教、學(xué)生的學(xué)的結果進(jìn)行獎勵和評比。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)兩次月考，每次月考的效果都非常的好。讀九年級前100名學(xué)生名單。向這些同學(xué)表示祝賀，他們成績(jì)取得和自身努力，老師們的教導分不開(kāi)的。希望這些同學(xué)能夠再接再厲，中考取得佳音。
下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談，許多家長(cháng)和我反映，自己家就一個(gè)孩子都非常難管理，那我們每個(gè)班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的，在工作上、每位班主任的敬業(yè)愛(ài)崗精神，也時(shí)常感動(dòng)著(zhù)我，剛剛和大家介紹了我們的作息時(shí)間，除此以外，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng)，深夜到玩吧里查訪(fǎng)，為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作，放棄休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，就在本周四的晚上，2班的桑同學(xué)因為不慎崴了腳，他們的班主任，也是我校的支部書(shū)記林先好和劉主任用車(chē)將他送到二院治療。像這樣的例子舉不勝舉，應該說(shuō)我們的老師和你們家長(cháng)一樣深?lèi)?ài)著(zhù)孩子們。甚至于有的家長(cháng)這樣說(shuō)：我們的老師比有的家長(cháng)還要負責。
正是這種敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的精神，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jì)，每個(gè)學(xué)生比上一年提高了60分，這是很驚人的成績(jì)，受到了教育局的表?yè)P，我們鄉黨委政府也給我們發(fā)了賀信。舉個(gè)例子，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中，而在小學(xué)比他成績(jì)還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書(shū)，結果考到了二中，〔程清，李勇的例子〕。你的孩子選擇我們學(xué)校是對的，明智的選擇。不斷改良的領(lǐng)導作風(fēng)和教師教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻會(huì )給諸位家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
對于學(xué)生在校期間的平安問(wèn)題，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系，能保證及時(shí)出警。同時(shí)我們對到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學(xué)的局部學(xué)生和不良的社會(huì )青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住，扭送到分局里去。我們一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)平安的環(huán)境。
三、對家長(cháng)的希望和要求
一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，成功的家庭教育是教育成功的根底，希望家長(cháng)能積極配合班主任老師，做一名稱(chēng)職合格的家長(cháng)。
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
歡迎你們抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。根據班級的情況，我給你們一些建議：
一、安全方面
1.學(xué)校門(mén)口就是施工工地，存在一定的安全隱患。早晨你們送孩子到學(xué)校，常常送到校門(mén)口就走了，而那時(shí)可能我們的老師還沒(méi)有到校。我建議你們盡量送到老師手中，看著(zhù)孩子進(jìn)了校門(mén)再離開(kāi)。如果家長(cháng)的'確有事，就拜托一個(gè)陪讀家長(cháng)照看你的孩子。一定不要讓孩子一個(gè)人呆在門(mén)口。另外，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
2.天氣逐漸轉暖，你們一定要看好自己的孩子，特別是周末的時(shí)間，你們最好不要忙于自己的事情的忽視了看孩子。千萬(wàn)別讓孩子去河邊、池塘邊玩耍，要關(guān)注孩子的生命安全。同時(shí)，天氣轉暖，不管上學(xué)、放學(xué)，還是周末，都要做好預防措施。
二、行為習慣方面
1.衛生習慣。班上部分孩子長(cháng)時(shí)間不洗澡、不洗頭、不剪指甲，夏天一到，身上就發(fā)出陣陣異味。所以，家長(cháng)要監督孩子天天洗頭洗澡，勤剪指甲、勤洗澡，認真打理個(gè)人衛生，讓自己天天清清爽爽、干干凈凈。并保持書(shū)包的干凈整潔。
2.勞動(dòng)習慣。家長(cháng)要引導孩子做家務(wù)，讓孩子分擔幾項力所能及的家務(wù)事，即訓練了孩子的生活能力，又讓孩子有了一定的家庭責任感，讓他們真切感受自己是家庭的一份子。
3.學(xué)習習慣。首先，要讓孩子們認真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，家長(cháng)要適時(shí)指導。同時(shí)，也要讓孩子學(xué)會(huì )獨立完成整理學(xué)習用品和愛(ài)護學(xué)習用具。
三、家校聯(lián)系
希望家長(cháng)們多與老師進(jìn)行交流，交換學(xué)生在家和在校的表現，家校結合，共同做好學(xué)生的教育工作。同時(shí)，在我們的學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)方面，你們都可以多提意見(jiàn)，促進(jìn)我們的學(xué)校更好地發(fā)展。
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們：
大家上午好!
我是新生班學(xué)員xx的爸爸，今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長(cháng)發(fā)言，感到非常的榮幸。首先，我代表這里所有孩子的家長(cháng)向學(xué)校的老師們，特別是培養孩子舞蹈的馬老師，表示衷心的感謝!因為這一個(gè)多月以來(lái)，老師們就象可敬可親的園丁，辛勤地培育著(zhù)每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗，用愛(ài)心和耐心澆灌著(zhù)這些小苗，嚴謹的學(xué)風(fēng)、認真的態(tài)度，負責的精神，把一個(gè)個(gè)小苗培養成才。新生班學(xué)的都是基本功，雖然簡(jiǎn)單，但是這些功夫是底基，如果底子打不好，將來(lái)勢必會(huì )影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展，所以老師認真地給孩子教學(xué)，細心地指導孩子的'每個(gè)動(dòng)作，一邊糾正，一邊鼓勵，本著(zhù)“興趣引導、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同功基學(xué)員的舞蹈水平，看著(zhù)孩子快樂(lè )地在這里學(xué)習舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺(jué)得特別欣慰，感謝巨人有這樣稱(chēng)職的老師，才能讓家長(cháng)們放心。
我女兒今年幼兒園畢業(yè)了，下半年將要上小學(xué)，這個(gè)暑假是她無(wú)假期作業(yè)的最后一個(gè)暑假。在過(guò)去的幾年里，她一直未報任何輔導班和特長(cháng)班，孩子的每個(gè)寒暑假都在玩，因為我們給孩子報班的原則就是“以人為本”，孩子喜歡就報，不喜歡就不勉強，所以在報班這方面一直是隨孩子意，今年暑假孩子主動(dòng)提出要報班，而且這也是她人生的第一次課外班，所以做家長(cháng)的沒(méi)說(shuō)的，絕對滿(mǎn)足孩子的要求，另外，我們也借此想讓孩子把這里做為一個(gè)從幼兒園成長(cháng)到小學(xué)的緩沖帶，要讓孩子慢慢接觸嚴格的時(shí)間觀(guān)念、制度觀(guān)念、生活習慣、教學(xué)風(fēng)格等，以便早日適應小學(xué)生活。
這一個(gè)多月來(lái)，孩子學(xué)習進(jìn)步很快，得益于老師的精心輔導，同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的，每次接完孩子回到家，她都急著(zhù)給我們匯報學(xué)習進(jìn)展情況，經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示，“今天我下大腰了”、“我會(huì )翻前臉了”“后臉也會(huì )翻了”等舞蹈基本功術(shù)語(yǔ)也讓我們學(xué)習了一把，我們一邊表?yè)P，一邊鼓勵，同時(shí)很婉轉地指出不足。我能體會(huì )到，孩子在學(xué)�？隙髁瞬簧俸顾�，因為她喜歡舞蹈，所以肯定學(xué)的非常下勁，練得非常用功，但是我們還擔心因為舞蹈練習比較苦，怕她堅持不下去，所以在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我們密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習成績(jì)，給她講做人要堅強、做事要有始有終的道理，同時(shí)講究方法地征求她的意見(jiàn)，給她思想引導和加油鼓勵，以解決情緒波動(dòng)和思想懈怠。因為孩子選擇了舞蹈，就不能輕易的放棄，再苦再累也要走下去，因為我想讓孩子明白，舞蹈如人生，人生路是崎嶇不平的，不吃苦中苦，不會(huì )成為人上人的。
孩子的暑期班舞蹈學(xué)習現在已經(jīng)圓滿(mǎn)地劃上了句號，這短暫的一個(gè)多月，孩子收獲了才藝和友情，她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù)，鑄造了自信和堅強，練就了形體與氣質(zhì)，并結識了那么多新朋友，而我收獲的是對孩子的希望，因為我想讓女兒這一生能健康、快樂(lè )地活著(zhù)!她就象一只小鳥(niǎo)，無(wú)論飛到多高，只要自己喜歡，只要自己開(kāi)心，只要活出自己的精彩就好!
最后，再次感謝學(xué)校提供的平臺，感謝老師辛勤的付出，感謝各位家長(cháng)能夠耐心地聽(tīng)我發(fā)言，愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事，讓自己的愛(ài)好變成才藝，讓才藝帶給我們精彩的生活!
謝謝大家!
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友
你們好！我是一（1）班一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校邀請我們參加六一兒童節慶祝會(huì )。在此，請允許我代表全體家長(cháng)向一直關(guān)心支持少年兒童成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示敬意；向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以最誠摯的謝意！向全體小朋友致以節日的祝賀!今天是小朋友最盼望一天，世界上所有的小朋友都在慶祝自己的節日，這一天里小朋友們都穿著(zhù)漂亮的衣服，唱著(zhù)歡快的歌曲，享受著(zhù)美好的生活，將快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人，小朋友你們今天快不快樂(lè )？
你們的快樂(lè )就是我們的幸福。親愛(ài)的孩子，你們燦爛的笑臉常常讓我們的嘴角浮起甜蜜的微笑，你們稚嫩體貼的話(huà)語(yǔ)常常讓我們一掃生活工作中的`疲憊和辛勞，你們純真無(wú)邪的心靈常常讓我們體驗到童心的可貴和美好。有人說(shuō)“生命相托”是人與人之間最偉大的情感，孩子，正是你們讓為人父母的我們有了這樣的體會(huì )。從你出生的那一刻開(kāi)始，你們就將一個(gè)美好的生命毫無(wú)保留的托付給了我們，不斷的讓我們看到生命所展現出來(lái)的奇跡，你們這份沉甸甸的信任，讓我們在享受新生命的喜悅的同時(shí)更有了一份沉甸甸的責任。孩子，你一天天的長(cháng)大，如何讓你成為一個(gè)善良友愛(ài)、堅強無(wú)畏、求知求真的人，成為你我共同的責任。慶幸的是，你進(jìn)入了寧國市西津小學(xué)這所有著(zhù)深厚辦學(xué)底蘊的學(xué)校，這里的學(xué)校領(lǐng)導以學(xué)生為重，關(guān)心學(xué)生的安全和發(fā)展，這里的老師盡職盡責，孜孜不倦引領(lǐng)孩子成長(cháng)，孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化。
今天，當我們與孩子分享節日快樂(lè )的時(shí)候，我們更加感謝為了孩子們茁壯成長(cháng)而辛勤耕耘的老師們。你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、探索真理的道路，感謝你們的付出！相信我們的孩子一定會(huì )用優(yōu)秀的表現作為對老師最真誠的感謝！最后，再次祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！祝全體教師工作愉快、身體健康！祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭和睦！同時(shí)預祝今天的六一慶祝會(huì )圓滿(mǎn)召開(kāi)！謝謝大家！
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿12
各位尊敬的家長(cháng):
大家好!
為了孩子們的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。你的到會(huì )是對你們孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!孩子生活在社會(huì )的大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能達成育人的目的。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，達成育人的共識，為我們孩子的成長(cháng)與成功共同努力。
鹽道街中學(xué)是一所具有光榮傳統的老牌省級重點(diǎn)中學(xué)。這里，是名師薈萃的教育高地;這里，是人才輩出的人文沃土。半個(gè)世紀以來(lái)，歷代鹽中人秉持“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以大愛(ài)的情懷、不懈的追求、務(wù)實(shí)的精神，積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,取得了顯著(zhù)的辦學(xué)成果，為國家發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步培養了大批人才。鹽中人在學(xué)�！案呶话l(fā)展、特色發(fā)展、內涵發(fā)展”的總體思路指引下，大氣謀事、精細做事、和諧共事，以高度的責任心智慧地工作著(zhù)。今年高考再創(chuàng )佳績(jì)，本科文化上線(xiàn)人數356人，上線(xiàn)率突破76%，創(chuàng )近年本科上線(xiàn)率新高!
家長(cháng)們，高中階段是孩子人生至美的青春時(shí)光，是立志成才的關(guān)鍵節點(diǎn)。我真誠地希望我們的孩子能以“志學(xué)、格物、明德、正行”的標準嚴格要求自己，人人爭做“基礎扎實(shí)、能力突出、敢于創(chuàng )新”的優(yōu)秀高中生，為人生打下堅實(shí)的基礎。
家長(cháng)們，家庭是孩子成長(cháng)的第一學(xué)校。父母不僅是孩子的第一任老師，而且將永遠是孩子的老師，你們對孩子的教育有著(zhù)不可替代的作用。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與。合作產(chǎn)生合力，和諧促進(jìn)發(fā)展。我希望家校能密切配合，為孩子的成長(cháng)助力，讓他們成人、成才、成功。在此，我謹代表學(xué)校向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議和希望:
一是希望家長(cháng)把教孩子做人做事當作頭等大事，讓孩子有一個(gè)健全的人格。著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。國學(xué)大師南懷瑾也說(shuō)，做人做事是最大的學(xué)問(wèn)。在孩子的教育上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人始終都是第一重要的。成才先成人，為學(xué)先為人，無(wú)一不是這個(gè)道理。要引導孩子成為正直、善良的人，成為積極、樂(lè )觀(guān)的人，成為懂得感恩、尊重他人的人。要引導孩子寬以待人，嚴于律己，與人為善。要關(guān)注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎。
二是希望家長(cháng)重視孩子良好習慣的`培養。英國有句諺語(yǔ):行動(dòng)養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的學(xué)習、生活習慣是一個(gè)人健康成長(cháng)必需的重要條件。良好的習慣是可以培養的，是會(huì )讓孩子受益終生的。就學(xué)習而言，對于高一的孩子來(lái)講，環(huán)境是全新的:新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，孩子有一個(gè)由陌生到熟悉的適應過(guò)程。高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要求我們的孩子必須掌握基礎知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習作好準備。培養良好的學(xué)習習慣是首要的，也是最后成功的重要保證。家長(cháng)們要關(guān)注并督促孩子養成預習、復習、做筆記、總結反思、廣泛閱讀等習慣，擁有良好的習慣意味著(zhù)良好的個(gè)人能力與綜合素養的形成，就意味著(zhù)收獲成功與幸福。
三是希望家長(cháng)對孩子理智施愛(ài)，愛(ài)而有度。中國父母愛(ài)子女堪稱(chēng)世界之最，尤其是現在絕大多數家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛(ài)一個(gè)孩子，很容易愛(ài)之過(guò)度，變成溺愛(ài)。愛(ài)之過(guò)度，什么事都讓父母代勞，那會(huì )造成孩子對愛(ài)的麻木，使其失去自立能力，喪失責任感，認為什么事都是理所應當的。古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)。理智施愛(ài)就是要愛(ài)于心，施于行，就是要讓孩子在日常生活中，學(xué)會(huì )自立、自理，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )擔當，要能辨是非、明事理，要敢于負責任。
四是希望家長(cháng)對孩子正確施教，嚴而有格。高中階段孩子的思想、性格等變化很快，因此，希望家長(cháng)要密切關(guān)注孩子的言行，及時(shí)掌握孩子的在校表現，與老師多溝通交流，針對問(wèn)題進(jìn)行疏導教育，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài)。家長(cháng)朋友們，要讓孩子快快樂(lè )樂(lè )地成為自己，不要把你的意愿強加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現你的愿望。要用欣賞的、發(fā)展的眼光看孩子，理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失，看到孩子的長(cháng)處，多鼓勵、少批評，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。不要因為工作忙、工作辛苦而忽略了對孩子的關(guān)注、關(guān)心，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們。
五是希望家長(cháng)為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍。家長(cháng)要努力讓家成為孩子心靈棲息的港灣，在家里少一些工作或生活中的抱怨，多一點(diǎn)家人之間相互的傾聽(tīng)與交流，要努力營(yíng)造快樂(lè )、和諧、輕松的家庭生活氛圍。家長(cháng)要成為孩子的好朋友。
成功的父母，應該是孩子登天的梯。教育孩子應遵循適度、理智的原則。對孩子過(guò)格的期待會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)多的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)多的溺愛(ài)會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干預，會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責，會(huì )帶來(lái)孩子的自卑，總之一句話(huà)過(guò)猶不及，要在學(xué)習、生活上多關(guān)心;思想、感情上多溝通;言語(yǔ)、態(tài)度上多贊許，讓孩子安心、靜心、凝神、聚力，在學(xué)業(yè)上發(fā)展，在做人上成功。
各位家長(cháng)，你們把孩子送到鹽中，這是對我們的信任，也是對我們的期望。高一是學(xué)生成長(cháng)新的起點(diǎn)，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡!讓我們攜手，為孩子的成長(cháng)共同努力!讓我們的孩子在鹽中放飛希望，實(shí)現夢(mèng)想!
再次真誠地感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持、關(guān)心與配合!讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習、天天向上，在鹽中有一段成功而美好的人生!
謝謝大家!
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、各位爸爸媽媽?zhuān)�有可愛(ài)的孩子們：
你們好！
因為孩子的努力，杜老師給了我代表家長(cháng)發(fā)言的機會(huì )，在這里我要感謝我的孩子、更要感謝各位為孩子的成長(cháng)辛勞付出的教師們，謝謝！
我的女兒高遠在11班里學(xué)習生活了將近一年半時(shí)間，這一年多時(shí)間以來(lái)，她得到了各位老師的愛(ài)，得到了各位同學(xué)的幫助，在此，我要代表我們全家向你們表示誠摯的感謝！各位老師，在你們潤物無(wú)聲的愛(ài)里，花朵們含苞待放，各位同學(xué)，在你們坦誠真摯的互幫互助里，你們每棵小樹(shù)苗都在撥節成長(cháng)。我為我的孩子能成長(cháng)在這樣好有愛(ài)的氛圍里高興和自豪。
杜老師昨天打電話(huà)讓我談?wù)労⒆拥某煽?jì)，接到電話(huà)后我想了好久，作為母親，我感覺(jué)到很慚愧，在孩子成長(cháng)的路上，我做得太少了。因為工作關(guān)系，從女兒五歲多起，我就把她送去住校了，從一年級到八年級，八年來(lái)，她讀的都是寄宿學(xué)校。我不能像別的媽媽?zhuān)缟纤秃⒆由蠈W(xué)，晚上接孩子放學(xué)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，陪孩子玩，參與孩子成長(cháng)的每個(gè)時(shí)刻。每個(gè)周日的晚上，孩子坐校車(chē)去學(xué)校上學(xué)，我和她爸爸就要趕到幾百公里外的工作地去；每個(gè)周五的下午，孩子獨自背著(zhù)書(shū)包和換洗衣服回家，爸爸媽媽再從幾百公里外趕回來(lái)。今天說(shuō)起這些不是為訴苦，目的是想引出我要說(shuō)的第一點(diǎn)，在我家孩子的成長(cháng)路上，我沒(méi)有條件做到“事必躬親”，女兒自己所有的衣食住行包括與老師同學(xué)打交道都要靠自己解決。每個(gè)孩子都是上帝給我們派來(lái)的天使，相信孩子能行，這是我們做爸爸媽媽能做到的，只是從心底里對孩子那份強烈的愛(ài)，總會(huì )讓我們想替孩子多做些，寧愿自己吃再多的苦，也不愿意讓孩子吃苦。在我女兒成長(cháng)的路上，我不能經(jīng)常陪著(zhù)她，小小年紀，自己承擔一切，這對于我來(lái)說(shuō)，時(shí)常愧疚，但對于孩子來(lái)說(shuō)，卻是給了她成長(cháng)和煅煉的機會(huì )。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，我基本沒(méi)關(guān)心過(guò)孩子的考試成績(jì)，考試考得好與壞，分數高和低，我不是不在乎，而是沒(méi)有時(shí)間來(lái)在乎。我只是個(gè)周末媽媽?zhuān)莻�(gè)不合格的媽媽?zhuān)恐苤兄挥兄芰椭苋张c孩子在一起，與孩子在一起時(shí)，我經(jīng)常會(huì )跟孩子聊天，孩子會(huì )跟我說(shuō)起，上次考試考多少分，多少名，我一般會(huì )告訴她：寶貝，你盡力了嗎？盡力了就好�？嫉煤脮r(shí)，提醒她別驕傲，考得差時(shí)告訴她別灰心，下次努力就是。在孩子八年的求學(xué)生涯中，我們基本沒(méi)有為孩子某次考差了而責罵孩子。去年的小升初考試中，孩子數學(xué)考得不好，成績(jì)出來(lái)后，我確實(shí)很傷心自責，但對于孩子來(lái)說(shuō)，考差了她自己也難過(guò)，這時(shí)作為家長(cháng)，就沒(méi)必要再去責怪孩子了，讓她明白今后努力的方向，比責怪她要好得多。
在與女兒每個(gè)周末的交流中，我知道了班上好多人好多事，從第一任班主任盧老師，到現任班主任杜老師，還有數學(xué)張老師，十幾位老師盡心盡責地培育著(zhù)這些花朵和小苗；我還認識美麗清純的清靈，見(jiàn)多識廣的涵淇，還有溫柔可愛(ài)的欣潤，也知道帥氣的會(huì )打籃球的班長(cháng)鄭澤潔，英語(yǔ)超級棒的馬銀川，班上的老師同學(xué)以及他們身上發(fā)生的事，是我和女兒周末經(jīng)常交流的主題，這是我想說(shuō)的第三點(diǎn)，父母與孩子間的交流非常有必要，通過(guò)交流了解孩子在學(xué)校的一切，了解孩子的喜怒哀樂(lè )，有高興的事替孩子高興，不開(kāi)心的.事替孩子排解。孩子們今年上初二了，十三四歲的年紀，懵懂的青春期開(kāi)始了，這是每個(gè)孩子成長(cháng)必經(jīng)的路。龔自珍曾說(shuō)過(guò)“少年心事過(guò)于人，哀樂(lè )歌哭字字真”，孩子們有孩子們的心事了，同性朋友間的，異性朋友間的，哀樂(lè )歌哭都將是孩子成長(cháng)過(guò)程中的美好回憶。作為媽媽?zhuān)矣袝r(shí)也很擔心孩子會(huì )在青春期走彎路，但擔心歸擔心，我也只能從時(shí)常與女兒聊天交流中，了解她的思想動(dòng)態(tài)，給她正確的引導，讓她自己處理青春期發(fā)生的故事，讓她的花樣年華留下一段段美好的回憶。
各位家長(cháng)，以上三點(diǎn)是應杜老師之約，匆忙中寫(xiě)就的，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的特點(diǎn)，我和女兒間的三點(diǎn)所謂經(jīng)驗并不一定適合大家，請各位爸爸媽媽拍磚。
在此，我還想對我的孩子說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：親愛(ài)的女兒，你馬上就要滿(mǎn)十三歲了，十三年的人生歷程中，你給我們家帶來(lái)了太多的歡樂(lè )，你的正直善良影響著(zhù)周?chē)芏嗳�，你的積極向上給我帶來(lái)了直面困難的勇氣，讓我戰勝疾病，重新回歸生活，謝謝你，親愛(ài)的女兒！希望你在以后的日子中，好好學(xué)習，健康成長(cháng)，你能如你名字一樣，腳踏實(shí)地，志存高遠，長(cháng)成媽媽眼里永遠美麗的風(fēng)景。
再次感謝杜老師給我發(fā)言的機會(huì )，再次感謝各位老師在高遠成長(cháng)路上對她的幫助！
學(xué)校家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)、老師、以及同學(xué)們：
大家好！
我叫張x。首先代表全體老師和同學(xué)們感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，其次，感謝老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和鼓勵！讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習心得。
今年，我校搭建了一個(gè)新型的學(xué)習平臺，那就是由任老師開(kāi)設的現代學(xué)徒式教育方式，【也就是把工作流程搬進(jìn)教室，工作中怎么做，課堂上就怎么講】,任老師是媒體公認的國內現代學(xué)徒式創(chuàng )始人，他培養出的電腦設計師遍布全國各地，大都是各大公司創(chuàng )造效益的能手；學(xué)校搭建這樣的平臺，不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了我們。
通過(guò)近一個(gè)多月的學(xué)習，我親身感受到了我們現在需要什么，缺乏什么；特別是對自己有了一個(gè)新的定位，學(xué)習電腦設計不僅是專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習，而且對自身反應能力、思考方式以及個(gè)人素質(zhì)的全面提高是一個(gè)最佳的訓練，我現在很相信一句話(huà)，那就是：成功一定有方法。
家是孩子永遠的教室，父母是孩子的第一任教師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我想告訴你們有以下四點(diǎn)：
一：樹(shù)立明確的目標 二：樹(shù)立自信心，永不放棄，永不言敗
三：父母、老師、師傅是我們將來(lái)成才與成功的基石 四：努力拼搏
我還想說(shuō)，作為家長(cháng)，從現在開(kāi)始千萬(wàn)不要再以忙為借口，對孩子的.學(xué)習和思想還是不聞不問(wèn)。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長(cháng)作為交流的主要話(huà)題:
一：對您的孩子要有信心
二：家長(cháng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流
家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資所以我認為我們應該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多的關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養成真正的有用之才。
最后，我代表全體同學(xué)們以及各位家長(cháng)對我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝，您們對孩子們付出了心血，流下了汗水，播下了希望！雖然，簡(jiǎn)單的謝謝二字不足以表達我心中的謝意，我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說(shuō)一句“謝謝，你們辛苦了！”
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