文明從我做起演講稿通用15篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編收集整理的文明從我做起演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明從我做起演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《文明小節,從我做起》。
有人曾說(shuō),優(yōu)雅了千年的中國是一幅極盡渲染的水墨畫(huà);有人曾說(shuō):儒雅了世紀的華夏是一部何其絢爛的抒情詩(shī)。我們頂著(zhù)祖先留下的光環(huán)行走于世界之林,而這文明之邦的稱(chēng)號,卻如明鏡一般照出了我們行為中的污點(diǎn)。
收回視線(xiàn),讓我們再看看身邊吧。你或許看到飛起的足球一次又一次地擊打在搖搖欲墜的護欄上;你或許心痛于破碎的公用電話(huà)如殘肢般無(wú)力搖蕩;你或許更詫異于青翠的草地何時(shí)多了一條被人踩出的小路。目睹此情此景,我們會(huì )在心中暗自詛咒那些無(wú)情的人,讓這些貼上“公物”標簽的設施,無(wú)奈地以慘敗的面目示人,和諧的環(huán)境被罪惡的手撕成了碎片。
但是,同學(xué)們,我們也應該審度審度自己,是否在某個(gè)瞬間,也不經(jīng)意地加入了破壞者的行列,在這些看似“小惡”卻很招人厭惡的情景中,是否也有著(zhù)我們的影子?
三國時(shí)劉備曾這樣教導劉禪:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!笨涩F實(shí)生活中,因為一念之差,很多人作出的確是這樣的舉動(dòng)—看到不義之舉,視而不見(jiàn);面對物欲誘惑,欣然接受;撿到他人的物品,坦然占為己有……像這樣不文明的現象,真是屢見(jiàn)不鮮。
這是一道多么簡(jiǎn)單的判斷題啊,熱愛(ài)集體,有責任心的.人,身邊一定是完好如初的公物,而那殘破的公物旁站立的,只會(huì )是無(wú)公德心,素質(zhì)低下的人。古語(yǔ)有云:人無(wú)德不立,國無(wú)德不興。一個(gè)人的道德素質(zhì)水平,就是未來(lái)埋下的伏筆;一個(gè)國家的公民的道德素質(zhì)水平,則預示著(zhù)一個(gè)民族的興衰。要使一個(gè)國家繁榮興盛,自然需要有德有志之士,試問(wèn),道德敗壞,素質(zhì)低下的人,又怎能撐起一個(gè)國家,一個(gè)民族的脊梁?常言道,見(jiàn)微而知著(zhù),誠然,我們不能將公物的損壞無(wú)限放大為國家的衰亡,但這些破落的場(chǎng)景又何嘗不是人們精神與本性的倒影呢?
賢能者當以天下為己任,我們作為寶中的莘莘學(xué)子,應立志于振興天下,道德則理應成為我們一生的必修課,正所謂一屋不掃何以?huà)咛煜,若連日常的文明小節都無(wú)法做到的人又何談以天下為己任?不積跬步,則無(wú)以至千里,請從現在做起,從文明小事做起,以此為細流,匯成人生的廣博海洋。
做到文明,真的沒(méi)有想象中那么難。我們只需收回砸向門(mén)板的拳頭,改為輕輕地推開(kāi);我們只需收起踏向草坪的腳步,寧愿繞道而行;我們只需放下抬起的腳,給墻壁留一片潔白。其實(shí),我們真的可以做到很多。從這些看似細微之事中,我們不僅可以得到一個(gè)干凈明潔的環(huán)境,更將接受一次心靈的洗禮。
同學(xué)們,讓我們“勿以事小而不做,勿以物小而毀之!弊屛覀儞碛懈呱械牡赖,以文明的行為在未來(lái)的人生中,揚起希望的風(fēng)帆!
文明從我做起演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四(2)班的陳佳睿,今天我在國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀,從我做起》。
文明是什么呢? 文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。
同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景:早上,同學(xué)們穿戴整潔、精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。同學(xué)們的一聲聲“爸爸、媽媽再見(jiàn)!”“老師早上好!”讓老師、父母的臉上綻開(kāi)了花;課間,同學(xué)們在走道右側通行,步履輕輕,主動(dòng)給老師讓路;下午放學(xué),同學(xué)們愛(ài)護學(xué)校和班級的'環(huán)境,認認真真地打掃衛生。同學(xué)們看見(jiàn)有困難的人能主動(dòng)伸出援助之手,做到一方有難,八方支援。
但是,在我們身邊,有一些同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿(mǎn)口臟話(huà)、隨地吐痰,部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪,有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔。
在此,我呼吁大家以文明為己任,從現在做起,從自身做起,從身旁點(diǎn)滴小事做起,從改掉一個(gè)不良習慣做起,做一個(gè)文明的天使。文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)校園。
文明從我做起演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六(4)班的周傳玉,非常高興我們又相聚在這陽(yáng)光燦爛的早晨!今天,我國旗下演講的題目是《文明禮儀,從我做起》。
首先,我要同大家分享一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親帶著(zhù)孩子在散步,孩子邊走邊吃著(zhù)冰淇淋。一不小心,手中的冰淇淋掉在地上了,干凈的地面頓時(shí)花了臉?粗(zhù)孩子有點(diǎn)不知所措,媽媽馬上蹲下身,輕聲對女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它清理干凈,扔到垃圾桶里去吧!闭f(shuō)著(zhù)便和孩子彎腰一起撿起地上的冰淇淋,并拿紙巾把地面擦干凈了。就是這看上去平淡無(wú)奇的一幕,卻深深地感動(dòng)了我。多么文明的一對母女呀!我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,此刻是最好的體現,這種美德應該得到大力弘揚。所以,今天我要呼吁大家:文明禮儀,從我們自身做起。
開(kāi)學(xué)一周多,我們接受了學(xué)校,老師文明禮儀的教育,大多同學(xué)都可以做到講文明懂禮儀?墒侨杂幸徊糠滞瑢W(xué)存在不文明行為。如隨地吐口水,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊里追逐打鬧、大聲喧嘩;講臟話(huà)、粗話(huà);在食堂就餐時(shí)隨意浪費糧食等。還有些同學(xué)違背學(xué)校規定,未滿(mǎn)12周歲獨自在馬路上騎單車(chē)。更有甚者,邊騎車(chē)子邊吃東西,在馬路上橫沖直撞……這些不良習氣不僅損壞了學(xué)校的形象,也大大降低了自己的`素質(zhì),與文明漸行漸遠!
親愛(ài)的同學(xué)們,在這么美麗的校園里,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還熟視無(wú)睹呢?你怎么好意思在自己的同學(xué)面前大喊辱罵呢?你又怎么可以亮開(kāi)嗓門(mén)在樓道里上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師眼中那一絲絲擔心、一縷縷疲憊嗎?同學(xué)們,美麗的校園需要我們的文明舉止,需要大家共同維護。讓我們向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美,文明有序的校園環(huán)境吧。真正成為講文明,懂禮儀的新時(shí)代好少年。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,讓我們莊嚴地在國旗下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,都會(huì )成為品質(zhì)高尚,講文明,懂禮儀的陽(yáng)光少年。
謝謝大家!
文明從我做起演講稿4
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養,形成良好習慣。
首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐著(zhù)裝等。從儀容儀表來(lái)說(shuō),要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛生,不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止來(lái)說(shuō),要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴格要求自己。古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中;表情神態(tài)要表現出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑。談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體。著(zhù)裝要干凈、整潔,符合學(xué)生身份,體現出新世紀中學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿合、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還涉及走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿含,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌。謙恭禮讓是中國人的傳統美德,這樣既能與別人友好相處,也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助!翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸(tīng)說(shuō)過(guò),四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說(shuō)明孔融雖然年幼但禮儀卻不短缺。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑劑,能使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,多互相理解、寬容待人……
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”、“賓至如歸”……這些都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的.。進(jìn)入社會(huì ),時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。在現代社會(huì )生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮儀已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起、從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為文明的國家,只有文明才能受到更多人的敬仰。
著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
文明從我做起演講稿5
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
建立一個(gè)文明的校園,保持一個(gè)校園的文明,是我們每一個(gè)人應該做的事情,但是真正做到了這件事的人有多少呢?在不經(jīng)意間,我們習慣臟話(huà)脫口而出,對地上的垃圾視而不見(jiàn),在需要保持安靜的時(shí)刻吵鬧,這些不經(jīng)意的小事會(huì )在不知不覺(jué)中影響著(zhù)我們的一生。
上周的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次文藝匯演,在操場(chǎng)上搭建了一個(gè)小小的簡(jiǎn)易的舞臺,到了晚上,所有的學(xué)生搬著(zhù)自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下坐在自己的座位上。三個(gè)年級的學(xué)生都坐在操場(chǎng)上,那場(chǎng)面十分的壯觀(guān),唯一的美中不足就是太過(guò)于吵鬧,因為人很多,稍微離遠一點(diǎn)就聽(tīng)不清對方說(shuō)的話(huà),站在稍微遠一點(diǎn)的`地方時(shí),操場(chǎng)上的聲音聽(tīng)起來(lái)像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫,叫的人心里升起一股煩躁的感覺(jué)。
作為操場(chǎng)上的一員,我能夠清楚的看到附近那些人在做些什么,有的人玩手機,有的人在嗑瓜子吃零食,那些垃圾趁著(zhù)天黑沒(méi)人注意就隨意的丟在地上,只有少數的部分人認真的看著(zhù)舞臺上的表演?粗(zhù)這樣的一幕,我不禁感到有些難過(guò),這些人不經(jīng)意間犯下了許多大大小小的錯誤,然而自己卻絲毫都沒(méi)有察覺(jué)到,而這些壞習慣若是無(wú)人提醒,大概會(huì )陪伴他們一身,不僅自己會(huì )養成不好的習慣,而且對舞臺上的人也是十分不尊重。
文藝表演結束后,學(xué)生們陸陸續續離開(kāi)這里,返回教室和宿舍,站在走廊上,我隔著(zhù)老遠看著(zhù)那個(gè)操作,地上到處擺滿(mǎn)了垃圾,即便是在夜色中也分外的醒目,看著(zhù)這樣的一幕,想到大家口口聲聲說(shuō)要建設文明校園,我感覺(jué)十分的諷刺。我們每一個(gè)學(xué)生的作風(fēng)都會(huì )影響到學(xué)校的文明,建設文明校園誰(shuí)都會(huì )說(shuō),可真正付出行動(dòng)的有多少?
學(xué)校每天都會(huì )安排一些學(xué)生打掃校園,可若是我們每個(gè)人都把垃圾放在垃圾桶里,這樣的打掃就完全不需要了。建設一個(gè)文明校園,不單單是你我的責任,只有全校同學(xué)一起努力,我們才能做到,在這里,我想告知全校的同學(xué),不要再亂丟垃圾了,也不要再講臟話(huà),在平時(shí)的生活中,多關(guān)照一下他人,多尊重別人,讓我們一起建設一個(gè)文明的校園。
謝謝大家,我的演講結束了。
文明從我做起演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
旅游,是很多人愛(ài)做的事,偶爾抽出一兩天時(shí)間去到別的地方欣賞風(fēng)景,讓自己得到全身心的放松,緩解壓力。
然而,在別人享受快樂(lè )時(shí)光時(shí),你有沒(méi)有給別人留下一個(gè)美好的印象呢?每個(gè)人都知道文明就是要禮禮貌貌的',要守規則,可是在我玩的時(shí)候,有些人就有了很多文明的行為。有一次,我和家人到梅山去欣賞梅花,那時(shí)正式梅花開(kāi)放的旺季,到梅花山不僅是看五彩繽紛的梅花,還要看梅花山的古跡,我想去梅花山的神道上看一看,沒(méi)想到人這么多,神道兩旁有很多石像,有老虎的,有大象的,有駱駝的,有的或立,有的或蹲……正在我拍照,我看到有小孩騎在了老虎的背上,很是高興,家長(cháng)給他拍了照,這種行為很不文明,惡意破壞文物,這可是有幾百年歷史的呀!這樣可是在破壞我們中國的文明形象呀,我真為他感到恥辱。
這樣不僅破壞了文物,而且也讓人看著(zhù)不舒服,雖然自己很開(kāi)心了,但別人不開(kāi)心,你這樣做不是太不文明了。為了讓別人文明,我就要做自己做到文明。
爸爸經(jīng)常告訴我,文明要從小事開(kāi)始,爸爸叫我一定要把果皮紙屑扔到垃圾桶里,還不能破壞古跡等等,于是,我養成了這個(gè)習慣,常常在旅游景點(diǎn)的地圖上把洗手間的位置給記下來(lái),方便我有垃圾的時(shí)候或要上洗手間的時(shí)候更快,找到垃圾桶在丟垃圾,正是因為這些小事,我在不會(huì )做出不文明和讓人不快心的事,在游玩過(guò)程中,自己快樂(lè ),別人也快樂(lè )。文明,體現在人的外表,也體現在人們的心中,沒(méi)有文明就沒(méi)有當今發(fā)展的社會(huì ),文明,要從小事做,不隨地吐痰,不亂扔果皮,這樣才可以讓人文明一生,不要做不文明的事,記住,文明也是一種風(fēng)景。
我的演講結束,謝謝大家!
文明從我做起演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自六(3)班的梁xx。今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀,從我做起》。
“修身齊家治國平天下”,孔老夫子的這句話(huà),想必我們都不陌生,但是,每當我們隨口說(shuō)出這句話(huà)時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò),為什么孔夫子將“修身”放在第一位,乃至超過(guò)了“齊家”、“治國”、“平天下”呢?“修身”,既提高自身的修養和素質(zhì),注重文明禮儀。中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),我們中國人自譽(yù)為“講文明、講道德、講禮儀”的典范數千年,但是如今,剝去這層華美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、禮儀、道德,反而是一些不講文明的行為和現象。紙屑,果皮隨處可見(jiàn),講文明、守規范,懂禮儀,刻不容緩,作為新一代的我們,講文明更顯得尤為重要。
我們常背誦《論語(yǔ)》等中的語(yǔ)段,都在被中華文明感染著(zhù),難道,這些經(jīng)典之文,這些先輩們的諄諄教誨,在我們眼里僅僅是方塊字、“要求背誦”那么簡(jiǎn)單嗎?我們不應該從中吸收、借鑒些什么嗎?當我們高呼“仁義禮智信”的時(shí)候,我們有沒(méi)有反思一下,自己能否真正做到?顯然,我們還差得很遠。
校園中不文明的現象隨處可見(jiàn),每天,我們周?chē)汲涑庵?zhù)這樣的事情,以至于我們再看見(jiàn)的時(shí)候,已當成理所當然。有人將一團雜物丟在地上、花叢中,然后轉身離去,原本干凈美麗的綠地早已被破壞的凌亂不堪。有的同學(xué)拿著(zhù)廢紙團,對著(zhù)垃圾箱做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作,很可惜,他的.技術(shù)不過(guò)關(guān),而他只是嘆了口氣,自嘲了自己拙劣的水平,絲毫不打算將地上的紙團重新拾起。有的同學(xué)嬉戲玩耍中對準開(kāi)滿(mǎn)花的小灌木踢去,小花飄飄灑灑,他卻非常滿(mǎn)意,看了看自己的杰作,絲毫沒(méi)有歉疚。這樣的事情還有很多很多,讓每個(gè)同學(xué)說(shuō),想必都能說(shuō)上幾條,我們本該干凈優(yōu)美的校園,因為這些行為而臟亂,本該整潔的環(huán)境,被這些行為攪壞。當不文明行為已經(jīng)成為我們的習慣,一個(gè)在普通不過(guò)的習慣,難道我們不該思索一下,反思一下,甚至說(shuō),反省一下嗎?
校園文明是大家學(xué)習生活的地方,是我們的家。一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境令人心情舒暢,能夠全身心投入到學(xué)習中去。讓我們從“小我”做起,從一點(diǎn)一滴做起,嚴格規范自己的行為,要將“文明”二字落實(shí)在手上。只要我們每個(gè)人心中裝著(zhù)“文明”二字,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,約束自己,管理自己,文明就與我們如影隨形,校園會(huì )因為我們的一點(diǎn)努力而變得干凈整潔。
“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,只有“修身”,才能“齊家”、“治國平天下”,就讓我們從現在做起,從自己做起,努力做一個(gè)講文明的新時(shí)代的小學(xué)生。
文明從我做起演講稿8
創(chuàng )建文明城市,是每個(gè)人的責任和義務(wù)。
人人都需要一個(gè)文明的社會(huì ),想要讓每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)笑容,想讓每個(gè)人都倍感幸福,的途徑就是從我做起,從小事做起,把這個(gè)社會(huì )變成每個(gè)人心目中的天堂,文明的`社會(huì )首要的是信任,只有讓社會(huì )上的每個(gè)人彼此信任,相信這個(gè)社會(huì )不久就會(huì )達到我們所希望達到的目標。當然,只有信任是遠遠不夠的,需要你我他共同的努力,助人為樂(lè )也是必不可少的一點(diǎn),見(jiàn)到老幼病殘抱嬰者應主動(dòng)讓座,看到小不點(diǎn)摔倒要主動(dòng)扶起,只有我們相互幫助這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加美麗。
現在在我們的身邊處處體現出不文明的現象,還記得那天我在公園玩無(wú)意中看到有一個(gè)大人在路邊行走,在他吃完口香糖的時(shí)候隨處就吐掉了,口香糖掉在了草地上,有好多小草黏在了一起……那個(gè)大人體現處的不就是不文明的現象嗎?可過(guò)了沒(méi)多久有幾個(gè)小朋友來(lái)了,他們拿著(zhù)小鏟子在地上,把人們的口香糖一個(gè)個(gè)鏟起。
現在這個(gè)社會(huì )在不斷的進(jìn)步可人們似乎在退步,如果在這個(gè)社會(huì )上別人有百分之99的錯誤而你只有百分只1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正,因為只有每個(gè)人都去做一小步這個(gè)社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步!
讓我們大家一起來(lái)捍衛這個(gè)世界,創(chuàng )建文明城市——從我做起!
文明從我做起演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫鐘子翔。今天我演講的題目是《文明 從我做起》。
我們知道,我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)!澳谩、“再見(jiàn)”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”這些文明語(yǔ),一直是我們日常生活中的習慣用語(yǔ)。
從讀一年級開(kāi)始,我們就開(kāi)始誦讀《弟子規》,接受文明禮儀的`教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒,就在我們的校園里,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園門(mén)口、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)。這怎么能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐文明,就要從自己的坐、言、起、行上下功夫,就要告別不文明的行為。
同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習慣;每播下一個(gè)習慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做一個(gè)文明的學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住自己的嘴,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。
如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的集體;如果整個(gè)國家做到了,那就是一個(gè)文明的國家!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)更加文明、美好的校園!成為豪德小學(xué)的好學(xué)生,成為21世紀的好少年! 我的演講完了,謝謝大家!
文明從我做起演講稿10
各位老師、同學(xué)們,大家早上好:
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位媽媽正騎自行車(chē)帶著(zhù)上學(xué)的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節中已有了答案。今天我在國旗下講話(huà)的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明由細節構成。她在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;她在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì )中表現為:公交車(chē)上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。
說(shuō)文明話(huà),做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,午餐過(guò)后教室里、走廊上落下的飯菜隨處可見(jiàn),再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的'公共財物,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓:
我會(huì )將文明帶進(jìn)校園,遵紀守法,懂得禮儀
我會(huì )將微笑帶給同學(xué),互助友愛(ài),學(xué)會(huì )謙讓
我會(huì )將孝心帶給長(cháng)輩,尊敬長(cháng)輩,和睦鄰里
我會(huì )將愛(ài)心帶給社會(huì ),善待他人,樂(lè )于奉獻
播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學(xué)生!
文明禮儀從我做起國旗下演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養。讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。
一直以來(lái),我們平山小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作,無(wú)私奉獻,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出平山小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為,你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。常規檢查時(shí),你的指甲是不是又長(cháng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現象。
同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)平山小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明從我做起演講稿11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天的國旗下講話(huà)由我們五年級七班主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養。讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。
一直以來(lái),我們實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作,無(wú)私奉獻,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出實(shí)驗小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為,你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。常規檢查時(shí),你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長(cháng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的.現象。
同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)實(shí)驗小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明從我做起演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng),在明媚的陽(yáng)光下,舉行莊嚴而隆重的升旗儀式,我今天講話(huà)的題目是《文明從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。
開(kāi)學(xué)以來(lái),同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn):每天早上我們都能看到我們的.同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿(mǎn)的背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見(jiàn)!老師早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵;課間同學(xué)們能夠右側通行,步履輕輕,主動(dòng)給老師讓路;大多數同學(xué)能夠做到愛(ài)護學(xué)校和班級的環(huán)境,下雨時(shí)能主動(dòng)走校園踴路;拾到東西能主動(dòng)上交到學(xué)校正教處或直接交給失主。
但反思我們的所作所為,你會(huì )感覺(jué)到我們離文明還有段距離。在我們身邊,在一些同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿(mǎn)口臟話(huà)、隨地吐痰,部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪,有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔,打架斗毆現象時(shí)有發(fā)生。
三月份是學(xué)雷鋒月,在此,我呼吁大家以文明為己任,從現在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事做起,從改掉一個(gè)不良習慣做起!為此我提出以下倡議:
1.愛(ài)國愛(ài)校,說(shuō)文明話(huà),做文明人,塑造文明學(xué)子形象。
2.愛(ài)校如家,愛(ài)護公共設施,杜絕損壞公物現象,珍惜資源,節約能源,保護環(huán)境。
3.遵守國家的法律,增強法律意識,遵守學(xué)校紀律,維護正常的校園秩序。
4.不抽煙不喝酒,積極參加勞動(dòng),生活儉樸,消費合理,自己能做的事自己做。
5.服飾整潔大方,不穿奇裝怪服,不佩帶耳環(huán),項鏈等飾品。
6.不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室,刻苦學(xué)習,勤于思考,勇于實(shí)踐。
7.珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。
8.熱愛(ài)集體,維護集體的榮譽(yù),團結同學(xué),樂(lè )于助人。
9.熱愛(ài)生活,自尊自愛(ài),自信自強,生活習慣文明健康。
10.明辨是非,誠實(shí)守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
另外,我代表學(xué)校向全體教師也提出如下倡議:
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,具有高尚的道德情操,教書(shū)育人,為人師表。
2、關(guān)心集體,團結同志,關(guān)愛(ài)學(xué)生,任勞任怨,無(wú)私奉獻。嚴以律己,寬以待人。
3、服從學(xué)校組織領(lǐng)導,服從工作分配,遵守考勤制度。
4、貫徹國家教育方針,執行學(xué)校的教學(xué)計劃,完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,積極參加本單位開(kāi)展的文明素質(zhì)教育活動(dòng)。
6、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,刻苦鉆研,嚴謹治學(xué),愛(ài)崗敬業(yè)。
7、熱愛(ài)、尊重、了解學(xué)生,不體罰學(xué)生,保護學(xué)生的合法權益。
8、衣履整潔,儀表端莊,板書(shū)工整、美觀(guān)。
老師們、同學(xué)們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做一個(gè)文明的天使,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)四中整個(gè)校園。
文明從我做起演講稿13
大家都知道中國之所以素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),是因為中華上下五千年的禮儀最精深,而做為龍的傳人,我們就更應該講究文明禮儀,不是么?
“文明”一個(gè)很熟悉的詞眼,相信同學(xué)們對它并不陌生吧。是的,它并不陌生。有時(shí),文明只是一句溫馨親切的問(wèn)候;有時(shí),文明是彎腰撿起的一片垃圾;有時(shí),文明也是在公交車(chē)上的一個(gè)讓座…
講到文明禮儀時(shí),我不由得想到文明誠信,想起以前老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事:有位年輕的中國人要乘船過(guò)渡,可是他身上帶了很多的東西,其中有金錢(qián)、名譽(yù)、健康、美貌、才起還有誠信。由于渡船承受不了這樣大的重量,所以他必須扔掉一種東西減輕負擔。年輕人再人而思,最后決定扔掉了誠信。就這樣誠信被丟進(jìn)了河里,顯然這是一個(gè)令人悵然和遺憾的結局。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,在當今的中國,生活在荊楚大地上的人們,正在努力打造文明誠信的良好風(fēng)貌。人們深知:文明誠信是為人之本,是一塊基石。只有站在這塊基石上,做人才能有信譽(yù);它還是一個(gè)民族的命脈,而我們青少年做為時(shí)代的接班人就更應該遵循這個(gè)基本的道德規范,只有遵循了這個(gè)基本的道德規范,民族才能興旺發(fā)達,國家才能繁榮富強,將來(lái)的中國才會(huì )更文明,然而只有文明才會(huì )更美麗。
如今,建設文明中國也成了時(shí)代發(fā)展的要求,人民群眾的共同心聲。建設文明的中國,就是要弘揚社會(huì )主義先進(jìn)文化,發(fā)展和培育現代文明。由于社會(huì )的發(fā)展,文化越來(lái)越成為社會(huì )凝聚力和創(chuàng )造力的重要源泉,核心競爭力的重要因素和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。
曾有人說(shuō)中國人是東亞病夫,也有人說(shuō)中國人失掉自信力了,確切地說(shuō),在相當一段時(shí)間內,這兩句話(huà)不無(wú)貶意。今天,就讓我們一起努力去樹(shù)立一種形象,一種屬于我們中國人文明誠信的新形象!讓我們從現在做起,從身邊的細節做起,努力做一個(gè)文明的中國人。
文明從我做起演講稿12
有這么一首關(guān)于文明的小詩(shī)歌,別看這詩(shī)歌都不是意思深刻的名人名言,但也處處體現出了文明禮貌。這首詩(shī)是這樣的: 學(xué)習爭先雖重要, 文明禮貌也要好。 學(xué)校規定都遵守, 見(jiàn)到老師有禮貌。 同學(xué)之間相友愛(ài), 友誼小手牽的牢。 愛(ài)護公物放心上, 樹(shù)立新風(fēng)我做到。
文明禮儀是我們從古至今的基本修養,所以我們一定要做到文明禮貌。
我認為文明出行最主要的也包括交通。出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現,是構筑和諧社會(huì )的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的`車(chē)輛,“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。 行走時(shí)的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過(guò)一則報道:“全國每六分鐘就會(huì )有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車(chē),文明走路”。
現代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的交通戰爭”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。因此,人們應當學(xué)會(huì )保護自己,要養成文明行車(chē),文明走路的習慣。
文明出行是我們生活不可少的一部分,所以我們要好好的遵守交通規則,真正做到“文明出行,安全出行”這八個(gè)字。文明出行也是一種熱愛(ài)生命的表現,所以我們要熱愛(ài)生命,萬(wàn)萬(wàn)不要對自己的生命不負責任啊!
說(shuō)了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧! 生命,屬于每一個(gè)人只有一次。 “高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)”,這是父母每天的期盼。為了父母,更為了自己,我們一定要遵守交通法規,保護自己的生命。
文明從我做起演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是x年級1班的XXX,我是X年級2班的XXX,今天我們演講的題目是:“文明校園,從我做起”。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養。文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。和諧的校園,需要文明的學(xué)生去營(yíng)造。然而,現實(shí)中的我們真的做到了嗎?
我們的校園綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景如畫(huà)。但是,當你漫步校園,你會(huì )發(fā)現在我們的校園中,也存在著(zhù)一些不和諧的音符。書(shū)聲朗朗的課堂上,有些同學(xué)卻左顧右盼、竊竊私語(yǔ);課后的走廊里,有些同學(xué)你追我趕,互相打鬧,甚至說(shuō)臟話(huà);寬闊平坦的操場(chǎng),有些同學(xué)隨手亂扔紙屑……
同學(xué)們,學(xué)校的美麗、整潔,需要我們共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行,使文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園呢?我覺(jué)得應該從以下幾點(diǎn)做起:
第一、愛(ài)護校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣東西都有著(zhù)自己的生命,她們在為我們的學(xué)習生活服務(wù),我們要像愛(ài)護自己的眼睛那樣愛(ài)護學(xué)校的財物,不亂寫(xiě)亂畫(huà),不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,更為同學(xué)們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境。所以,我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑,看見(jiàn)垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為,為大家帶來(lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,也是事故多發(fā)的地方。課間,有些同學(xué)在樓道里你追我趕,互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái),這樣的'行為是相當危險的,不僅傷了自己,也會(huì )對其他人造成傷害,所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水,節約每一度電。勤儉節約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養成節約習慣,洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明,還有語(yǔ)言的文明。在生活中,我們一定要養成用文明用語(yǔ)的好習慣。一個(gè)微笑,一聲問(wèn)好,一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗,我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,養成文明習慣,讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園,讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗學(xué)校遍地盛開(kāi)!
我們的演講完畢,謝謝大家!
文明從我做起演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很多的事情,是需要我們自己先做好了,才能向大家說(shuō),讓大家也一起做好的,今天我站在這里,和大家講的這個(gè)文明的話(huà)題,雖然我自己并不是做得特別好,但也一直在努力做到更好。校園是我們一起在這里學(xué)習,在這里和朋友打球,奔跑的地方,而做一個(gè)講文明的優(yōu)秀的學(xué)生,更是我們應該要去做的事情,文明的,美麗的校園,需要我們大家每個(gè)人都從自己做起,讓自己更文明點(diǎn),這樣整體的校園就是很文明了。
上周的時(shí)候,我們班在操場(chǎng)里面上體育課,老師讓我們自己活動(dòng),我和幾個(gè)同學(xué)就領(lǐng)了籃球,準備在籃球場(chǎng)上面打籃球,可是走到籃球場(chǎng),卻是發(fā)現籃球架下面卻是有著(zhù)幾個(gè)空瓶子在那里,有些喝完了,有些沒(méi)喝完,還有沒(méi)蓋上瓶蓋的,而此時(shí)籃球場(chǎng)也沒(méi)有其他人,我們看到都覺(jué)得太不講文明了,在這么干凈的籃球場(chǎng)上亂扔垃圾,我們決定把瓶子都撿起來(lái),扔到垃圾桶里面,然后再回來(lái)打籃球,扔完之后,我們繼續打球,有同學(xué)也去買(mǎi)了飲料過(guò)來(lái),我們幾個(gè)都說(shuō),等下打完球,一定得把瓶子都帶走,都相互提醒下。體育課快結束的時(shí)候,老師叫我們集合,我們急忙把瓶子都收了起來(lái),喝完了的就扔進(jìn)了垃圾桶,沒(méi)喝完的就先帶走,確;@球場(chǎng)干干凈凈的。
這件事一直都在我腦海里,隨后的幾天,我也時(shí)刻留心我們的校園,還發(fā)現還有好多是不文明的現象,像實(shí)驗樓二樓雪白的樓梯間里面卻是有幾個(gè)黑漆漆的腳印,雖然已經(jīng)有一段時(shí)間了,但是也是同學(xué)們留下來(lái)的不文明的證據,在食堂里面,也會(huì )發(fā)現,有些同學(xué)把不吃的食物丟在桌子上,吃完飯之后也不收拾,還有我們的草地,大家可以看到那上面有一條很光禿禿的傷痕,那是同學(xué)們?yōu)榱藞D方便,抄近路的時(shí)候留下來(lái)的。這些現象其實(shí)都是很不文明,不應該做的`行為,我們應該杜絕和制止它們發(fā)生,我們可以從我們自己做起,不要亂扔手里的垃圾,不破壞學(xué)校任何的公物,看到不文明的現象及時(shí)制止或者告訴老師。
在玩鬧的時(shí)候,我也發(fā)現有些同學(xué)說(shuō)粗口,罵臟話(huà),這樣子更是不文明的,可能他們不會(huì )在學(xué)校里面扔垃圾,不做不文明的一些行為,但是在語(yǔ)言的上面確是那么的不文明。
我們學(xué)生,不單單是要學(xué)習知識,更是要懂禮貌,講文明,我們的校園是大家一起生活的,一個(gè)文明的校園,需要大家一起來(lái)守護,一起來(lái)從自己做起。
謝謝大家!
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