弘揚正能量的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別�，F如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的弘揚正能量的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
弘揚正能量的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量
正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì )有些遲疑呢？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學(xué)習與生活的朋友時(shí)，總會(huì )有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現在，我們需要團結起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的'臉上都露出了笑容。緊接著(zhù)，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(cháng)空，我們又成功了。每一次項目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發(fā)實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競聘演講稿愛(ài)國主義教育演。英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習與生活中，我們應該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著(zhù)我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著(zhù)正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì )是理解和包容，那么也就會(huì )收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿(mǎn)自信的學(xué)習，當面對冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習的.默契；面對同學(xué)成績(jì)的提高和獎勵，應給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀(guān)察細節就能在細節中有所收獲。對方的成績(jì)未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習能力，更是修煉一顆樂(lè )觀(guān)、豁達的內心，只有自己內心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們__班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著(zhù)我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結束的拓展活動(dòng)中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在__班今后都會(huì )是時(shí)常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團隊來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們__班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家。
弘揚正能量的演講稿 篇2
各位評委，各位老師：
大家好！我演講的題目是《做一個(gè)弘揚正能量的老師》。
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，回顧自己的成長(cháng)經(jīng)歷，驀然發(fā)現總有一些人不能忘懷。他們總在我孤立無(wú)援的時(shí)候為我雪中送炭，在我困惑彷徨的時(shí)候為我指明方向，在我躊躇不前的時(shí)候給我勇氣與力量。他們就是曾經(jīng)教育過(guò)我，引領(lǐng)過(guò)我的老師。他們的容貌或許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得模糊，但他們飽含哲理的話(huà)語(yǔ)卻在我的心頭留下了不可磨滅的烙印。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的心里就萌生了當一名人民教師的理念，現在看來(lái)或許說(shuō)是受到老師們身上所蘊含的正能量的影響，昔日追夢(mèng)的少年，如今已經(jīng)在教育崗位上工作了十五年，歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗教書(shū)育人的酸甜苦辣，但是心中的一個(gè)吶喊卻愈發(fā)強烈：我要做一個(gè)弘揚正能量的老師。
教師隊伍是一個(gè)優(yōu)秀的群體，是智慧的化身，是美德的代表。所有的美好品質(zhì)都應該在我們的身上有所體現。在工作中我始終保持一份坦誠，真誠地對待身邊的每個(gè)朋友，每個(gè)學(xué)生。我用我的真誠表達我的友善，用真誠溝通你我他。我希望我們每個(gè)人都能把真誠做為我們的立身之本，這樣我們就一定能構建出和諧的校園，進(jìn)而構建和諧的教育。讓我們的生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我們生活的社會(huì )是一個(gè)日新月異的世界，我們正處在一個(gè)知識爆炸的年代，而作為一個(gè)立德育人，傳承文明的教育工作者，終身學(xué)習就顯得猶為重要。面對孩子們一雙雙求知若渴的眼睛，背負千家萬(wàn)戶(hù)的殷切希望，我們有什么理由能無(wú)動(dòng)于衷。每每想到這些，我的內心總是十分忐忑，擔心學(xué)生的質(zhì)疑，害怕家長(cháng)的輕視，為了成為了一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)信任，人民滿(mǎn)意的老師，我立志做一個(gè)終身學(xué)習的教師，不斷學(xué)習充電，更新教育教學(xué)理念，提高自身業(yè)務(wù)能力，為素質(zhì)教育的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力，為培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人而努力而奮斗，只有這樣才能無(wú)愧于園丁這一光榮的稱(chēng)號。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句至理名言，充分詮釋了勤奮的'重要性，我記得有一句話(huà)說(shuō)的很好“如果你有智慧，請拿出你的智慧，如果你沒(méi)有智慧，請拿出你的汗水”，我捫心自問(wèn)，我只是一個(gè)資質(zhì)平凡的普通老師，我沒(méi)有專(zhuān)家學(xué)者淵博的知識，更沒(méi)有他們過(guò)人的智慧，那么我只有貢獻自己的汗水。教師的職業(yè)有別于其它的行業(yè)。身教重于言教就是他區別于其它職業(yè)的特點(diǎn)之一。在教育教學(xué)中我不斷鞭策自己，要為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)勤奮務(wù)實(shí)的師表形象，我要讓勤奮的種子在他們的心田生根發(fā)芽，蓬勃壯大，我堅信只要學(xué)生們能學(xué)會(huì )勤奮，他們就一定能從容地面對人生道路上的各種挑戰，成為祖國的棟梁之材。
面對繁華喧騰的世界，我選擇了內心的寧靜淡泊，也許生活中有許多挫折失敗，有許多不盡人意的地方，但這些都不能影響我快樂(lè )幸福的生活，只要我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。我會(huì )常懷感恩之心，常念相助之人，珍惜今天所擁有的一切，愉快工作，愉快生活，做一個(gè)幸福的老師，也衷心希望各位領(lǐng)導各位老師在工作付出中獲得快樂(lè )，收獲幸福。
謝謝大家！
弘揚正能量的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的內容是:如何預防校園欺凌。
其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì )嚴重損害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習，造成學(xué)習成績(jì)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園暴力還會(huì )使我們家長(cháng)的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(cháng)親自接著(zhù)孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(cháng)不得不求助于相關(guān)法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。
我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?我覺(jué)得我們應該做到如下幾點(diǎn):
(1)遭到校園暴力侵害的`同學(xué)，應該第一時(shí)間告訴老師愛(ài)到或家長(cháng)，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。
(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅決拒絕;當不法分子到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開(kāi)得燦爛，也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風(fēng)景。
弘揚正能量的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)，夏天熱，開(kāi)空調易得空調病，于是你便買(mǎi)來(lái)蒲扇，在我睡時(shí)，坐在床邊，上下翻動(dòng)手腕，柔似水的扇著(zhù)，生怕風(fēng)大扇跑我似的。
我還說(shuō)喜歡跟在你屁股后面，你到哪兒我便跟到哪兒，別人卻摸著(zhù)我的頭，笑道：“小跟屁蟲(chóng)”，每每這時(shí)，我便會(huì )從那人的手里“逃脫”，笑著(zhù)跑去你身后，將臉埋在你的衣服里，你說(shuō)那時(shí)的我羞紅了小臉兒。有時(shí)你會(huì )撓我，聽(tīng)著(zhù)我咯咯地笑聲，你的嘴角也揚到好看的幅度，那時(shí)似乎空氣中都注滿(mǎn)了這濃濃地快樂(lè )能量。
上小學(xué)時(shí)，正流行“翻翻卡片”，下課時(shí)比誰(shuí)的彈的高，我有一寶貝，每次都是它彈最高。一天上課，同桌非要借我那寶貝，一開(kāi)始我一點(diǎn)都不答應，后來(lái)在他的哀求下終于妥協(xié)，將其小心取出遞給他時(shí)，老師點(diǎn)了我倆人的名字，讓交出手里的東西，不舍的眼淚“刷”便流了出來(lái)。最終，寶貝落入“師手”。下課我便和他大吵了一架，我吵得淚水決堤，他氣得面紅耳赤。
放學(xué)時(shí)你來(lái)接我，我哭著(zhù)跑過(guò)去抱住你的腿，你俯下身來(lái)將我抱起，我環(huán)住你的脖子，向你訴說(shuō)，你靜靜地聆聽(tīng)，安慰幾句后和我說(shuō)讓我明天去向他先道歉，我撅著(zhù)小嘴，心里滿(mǎn)是不愿意，但還是照你的話(huà)去做了，第二天上學(xué)路上遇見(jiàn)他�！皩Σ黄稹蔽艺f(shuō)道，雖然言辭不誠懇，但他愣了一下，之后飛快得跑開(kāi)了。下午他將一張未拆封的彈卡往我桌上一扔，道“喏，給你的�！蔽一丶殷@訝得和你講，你笑著(zhù)和我講，這便是與人交往的學(xué)問(wèn)。你教我凡事不應抱怨急躁。你的話(huà)就像一條小溪，流進(jìn)我的心里，將積極的正能量灌輸于我。
長(cháng)大了些，每每向你問(wèn)起小時(shí)的事，你的.目光便會(huì )變得那么柔，那么暖。你向我說(shuō)道有一次你半夜起床摸不到身邊的我，找了半天，最后從床縫里把我拎了出來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)笑著(zhù)，努力學(xué)著(zhù)你嘴角那好看的幅度，一直以來(lái)，未曾改變。
記得有一次你扭到了腰，趴在床上我給你按壓，你笑著(zhù)和我講，小時(shí)教我走路，攙扶著(zhù)我練習，一圈下來(lái)腰酸得不行，但這難得的幸福，轉眼間那么短短地孩子長(cháng)到這么高了啊……我反復按壓著(zhù)，在你平靜的語(yǔ)調里，我聽(tīng)到了一種幸福的滿(mǎn)足，怕是你這大半輩子的開(kāi)心與悲傷全部源于我了吧。
我不知道你為我操了多少心，我不知道那腰究竟有多酸，我只知道我離不開(kāi)你，你是我永遠的正能量！
你叫我寶貝，我叫你媽媽?zhuān)瑪凳耆缫蝗�，未曾改變�?/p>
弘揚正能量的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們：
大家好！坦白的說(shuō)；在我那頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在摘不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講，于是，我把它取名為——《釋放青春正能量，創(chuàng )建新寧南》
有著(zhù)“南國風(fēng)光小天府，金沙江畔俏明珠”的美譽(yù)，有著(zhù)勇奪四川蠶業(yè)；“五個(gè)第一”的“南絲路”優(yōu)質(zhì)蠶繭，有著(zhù)“山煙生長(cháng)塞云煙”的山地清香型優(yōu)質(zhì)煙葉，有著(zhù)中國第二大水電站_白鶴灘。沒(méi)有一個(gè)朋友不知道是什么地方吧，它就是—以地處寧遠府之南而得名的西部繭都——寧南。
忘不了，解放時(shí)期，無(wú)數先烈拋頭顱、灑熱血，為給老百姓一個(gè)和平、民主的新寧南而獻出了自己寶貴的生命。忘不了，勤勞的寧南人民窮則思變、奮起直追，為建設美好家園而努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。
回眸過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，激情澎湃；展望未來(lái)，我們揚眉吐氣，意氣風(fēng)發(fā)。新興寧南在新一輪的加快發(fā)展浪潮中，追贏(yíng)趕超，實(shí)現了富民強縣升位，譜寫(xiě)了“跑步奔小康”的新篇章。那么正值青春年少的我們難道吧應該積極投入到創(chuàng )建新寧南的浪潮中去嗎？有人說(shuō)，青春是人生中最絢麗的一篇樂(lè )章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時(shí)光；也有人說(shuō)，青春是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫(xiě)這篇樂(lè )章，描繪著(zhù)這幅巨作。因為我們正值青春，因為我們能量滿(mǎn)身。
想起革命時(shí)代，無(wú)數先烈為了驅逐黑暗，為了祖國的獨立和富強，為了社會(huì )的穩定發(fā)展，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐正能量的說(shuō)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；魯迅正能量的吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”；毛澤東正能量的說(shuō)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”；周恩來(lái)正能量的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個(gè)時(shí)代，青春中的正能量�，F如今，在黨的春風(fēng)的沐浴下，各行各業(yè)都涌現出了涌現一批“道德模范”群體，在我們身邊有20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友，有懸崖小學(xué)的`支教夫妻燭照深山的李桂林陸建芬，有木里縣支教一生的沙老師。我們不僅要向他們學(xué)習，我們更要超越他們，我們立志要做“靠譜”的新一代，我們要用愛(ài)擁抱世界，用我們的行動(dòng)證明青春，用我們的正能量踐行新寧南的發(fā)展。
20xx年，沐浴在十八大的春風(fēng)中，我們不得不思考一個(gè)問(wèn)題，到底能做些什么，怎么做，才能把我們青春的正能量釋放出來(lái)，真正做一名新時(shí)期新寧南的建設者和接班人。首先，我們要思考如何改進(jìn)自己的工作方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強自己的創(chuàng )新意識，積極參加社會(huì )實(shí)踐，使之更適合自己的業(yè)務(wù)要求，提高工作效率。其次，是要積極學(xué)習最新的競爭理念，充分利用好這些的平臺，使自己的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新意識得到質(zhì)的提高，在競爭中前進(jìn)，在前進(jìn)中完善。最后，就是要加強自己的理論修養，多多關(guān)心與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新理論成果，理論聯(lián)系實(shí)際，為真正實(shí)現自己作為一名優(yōu)秀建設新寧南的接班人而努力和奮斗。
朋友們，青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我還有他都會(huì )是創(chuàng )建新寧南的正能量美哉，我當代青年，風(fēng)華正茂！壯哉，我新寧南，屹立東方！
謝謝大家！
弘揚正能量的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春正能量，誠信不可拋》 !
青春正能量就是友善、愛(ài)心、文明;就是正直、無(wú)私、堅定。誠信也是正能量的一種，而且是不可拋卻的一種。
誠信即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”�？梢�(jiàn)，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
如果說(shuō)正能量是浩瀚的星空，驅散黑暗，帶來(lái)光明，那么誠信則是星空中的一顆明星;如果說(shuō)正能量是茫茫大海，卷走煩惱，帶來(lái)喜悅，那么誠信就是吹動(dòng)海浪的風(fēng);如果說(shuō)正能量是茂密的森林，充滿(mǎn)生機，造福人類(lèi)，那么誠信則是其中大、最挺拔的一棵常青樹(shù)。
擁有誠信，一根小小的火柴可以點(diǎn)亮整個(gè)心空;擁有誠信，一片小小的綠葉可傾倒整個(gè)季節;擁有誠信，一朵小小的浪花可以在海洋中飛濺。而我們作為祖國的花朵，未來(lái)的接班人，更要弘揚和繼承誠信這一優(yōu)良傳統。
在英國的一個(gè)航空公司，一架由東京飛往倫敦的`波音747客機有353個(gè)座位，而在一次航行中，卻僅僅只載了一個(gè)人。為什么航空公司會(huì )如此不惜血本呢?為什么他們不取消這次航班呢?兩個(gè)字：誠信。20小時(shí)后，航空公司把僅剩的一名女乘客送往了目的地。公司付出了巨額成本，卻贏(yíng)得了信譽(yù)，得到了不可持續的成功。
與之相反，也有一些公司因為貪圖小利而不誠信最終失敗倒閉。河北三鹿集團是一家有著(zhù)50多年歷史的乳品企業(yè)，它所生產(chǎn)的嬰兒奶粉一直很受歡迎，擁有穩定的消費市場(chǎng)。然而，就是這么一家頂著(zhù)無(wú)數光環(huán)的老牌企業(yè)，卻因為貪圖小利，因為誠信和正能量的缺失，造假售假最終導致企業(yè)走向消亡。
由此可見(jiàn)，誠信能讓我們擁抱成功，反之走向失敗。那么，我們?yōu)槭裁床粡男∨囵B這種青春正能量呢?相信誠信的力量，釋放青春正能量。它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉;可以止狂風(fēng)，擋暴雨，它是通往成功和幸福的列車(chē)。
也許有人會(huì )說(shuō)誠信正能量在我們青少年的生活中并不多見(jiàn)，可是同學(xué)們，我們仔細想想，認真對待作業(yè)，不弄虛作假是不是誠信正能量?端正考風(fēng)，嚴守紀律，是不是誠信正能量?堅守誠實(shí)的底線(xiàn)，不虛榮，不驕傲，是不是誠信正能量?真誠對待身邊每一個(gè)人是不是誠信正能量?
同學(xué)們，口號再嘹亮，不如躬身做一件小事;文章再激昂，不如以行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。讓青春正能量不再是一句空話(huà)，讓青春的色彩不再單調，讓我們從誠信開(kāi)始，讓正能量的種子在我們心田生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
擁有誠信，釋放正能量，你就是最碧綠的小草;擁有誠信，釋放正能量，你就是最明亮的火花;擁有誠信，釋放正能量，你就是最猛烈的浪花。
釋放青春正能量，需要你需要我，需要我們每個(gè)人從誠信做起。今天，我們擁抱誠信，
以誠信的態(tài)度對待學(xué)習，對待生活，一本作業(yè)，一張試卷，一次勞動(dòng)我們都踏踏實(shí)實(shí)地做到;明天我們成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)青春正能量的有志青年，去綻放青春光彩，去點(diǎn)綴美好生活，去放飛青春昂揚的翅膀，去成為這個(gè)時(shí)代最靚麗的風(fēng)景!
釋放正能量，誠信不可拋。讓我們身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，迎著(zhù)一片春色，帶著(zhù)誠信上路，播撒青春正能量。必將踏出一路風(fēng)光!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚正能量的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
我演講的題目是《青春傳遞正能量》。
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì )了抱怨，抱怨社會(huì )的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅守與責任保衛了他所有乘客的`生命安全、最美教師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì )的正能量。
記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7。23”水災，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口，一個(gè)電話(huà)打來(lái)又要加班，感覺(jué)自己都快得電話(huà)恐懼癥了，真覺(jué)得自己堅持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導、我們的秘書(shū)白天頂著(zhù)烈日去查災救災，晚上回到單位還要加班統計災情，寫(xiě)匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車(chē)上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì )因為我們的正能量而變得更加美好!
謝謝大家!
弘揚正能量的演講稿 篇8
10年前，我以一名職工家屬的身份加入了公司，成為一名公交駕駛員。開(kāi)始只是想賺錢(qián)養家糊口，只是找到一個(gè)工作，沒(méi)有真正去用心思考一些問(wèn)題。每天都是簡(jiǎn)單的工作重復做——把乘客拉出來(lái)，再送回去，日復一日、年復一年的做著(zhù)一件簡(jiǎn)單的事情，這就是我最初的想法。直到公司組織學(xué)習省級勞模隋崗同志的先進(jìn)事跡歸來(lái)，我才明白：簡(jiǎn)單不等于容易，把簡(jiǎn)單的事情重復做到極致，同樣也是一種光榮。我開(kāi)始重新去思考。
是啊，是公司給予了我這個(gè)工作的崗位，給予了這個(gè)工作的機會(huì )，這個(gè)工作雖然單調，但是我發(fā)現它不僅僅只是給我一份足以讓我改善生活的工資，同時(shí)它也給了我一個(gè)展示自己的平臺，我慢慢喜歡上了這一行，愛(ài)上了這一行。我常年運行112路，與許多乘客成為了不知名的朋友，“你好，歡迎乘坐112路公交車(chē)”，隨著(zhù)這一聲問(wèn)候，得到的是廣大乘客和我們駕駛員彼此相互的信任和愛(ài)戴。西五區羅阿姨在端午節連續幾年為我們送來(lái)自己親手包的粽子，現在也是時(shí)不常碰到她，每次見(jiàn)了我們，都是親熱的不得了，噓寒問(wèn)暖，每次手里都給我們帶吃的東西，雖然只是兩個(gè)油餅或一個(gè)蘋(píng)果，但是羅阿姨的那份心意讓我們感動(dòng)；西四區李大爺為我
們送來(lái)的曇花，西五區的于姐送來(lái)的午飯，供銷(xiāo)商場(chǎng)的商姐送來(lái)自己親手包的包子，我們本應做到的`工作卻換來(lái)了乘客的加倍付出，他們讓我感動(dòng)。有這么多熱心的乘客，我們還有什么理由不去努力工作，以回報廣大乘客對于我們的關(guān)愛(ài)？
在這個(gè)工作崗位上，我得到的還有工作中同甘共苦、同舟共濟的同事。我在單位工作這么多年，在日常工作中得到了領(lǐng)導和同事們的幫助，生活中也得到了領(lǐng)導和同事們的關(guān)照。當我運行中途拋錨時(shí)，是他們及時(shí)去救援；當我被乘客刁難落淚時(shí)，是他們挺身而出，化解糾紛；每到我生日時(shí)，車(chē)隊為我送上祝福的短信和生日蛋糕。這一切，讓我真切的感受到了團隊的溫暖。我感恩這份工作，感恩身邊的每一位同事，感恩我生活在如此和諧的環(huán)境中，我們在這里相互扶攜，攜手共進(jìn)，走過(guò)人生的美好時(shí)光。
10年來(lái)，我親眼目睹著(zhù)公司不斷壯大，員工隊伍不斷擴大，人員素質(zhì)逐年提高，管理制度逐年完善的過(guò)程，親身體會(huì )到我們公司的蒸蒸日上，我驕傲我是東營(yíng)公交的一員！我感謝公司——給了我深重的使命感，讓我開(kāi)啟自己的人生旅程，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；感謝公司——給了我神圣的崗位，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；感謝廣大乘客——給了我高度的責任感，讓我學(xué)會(huì )用寬厚的心包容所有的人和事；感謝所有同事——給了我工作的快樂(lè )，讓我由衷的發(fā)出對工作更深層次的熱愛(ài)。
回首二十年，我需要感謝的人很多。而這種感謝是無(wú)需用語(yǔ)言表達的，只有更加發(fā)奮工作，優(yōu)異的工作成績(jì)才是最好的感謝。作為一名公交駕駛員，我一定要以“只有不周到的服務(wù)，沒(méi)有不對的乘客”的服務(wù)理念為宗旨，面對每一位乘客都做到“您字當先，請字當前，微笑不斷”，委屈服務(wù)做到“忍”、微笑服務(wù)做到“甜”、文明服務(wù)做到“響”、熱情服務(wù)做到“誠”，讓乘客滿(mǎn)意讓領(lǐng)導放心。同志們，讓我們常懷寬容感恩敬業(yè)之心，同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，構建和諧公交，共建東營(yíng)公交美好明天。
弘揚正能量的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
坦白的說(shuō)；在我那頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在摘不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講，于是，我把它取名為——《釋放青春正能量，創(chuàng )建新寧南》
有著(zhù)“南國風(fēng)光小天府，金沙江畔俏明珠”的美譽(yù)，有著(zhù)勇奪四川蠶業(yè);“五個(gè)第一”的“南絲路”優(yōu)質(zhì)蠶繭，有著(zhù)“山煙生長(cháng)塞云煙”的山地清香型優(yōu)質(zhì)煙葉，有著(zhù)中國第二大水電站_白鶴灘。沒(méi)有一個(gè)朋友不知道是什么地方吧，它就是-以地處寧遠府之南而得名的西部繭都——寧南
忘不了，解放時(shí)期，無(wú)數先烈拋頭顱、灑熱血，為給老百姓一個(gè)和平、民主的新寧南而獻出了自己寶貴的生命。忘不了，勤勞的寧南人民窮則思變、奮起直追，為建設美好家園而努力著(zhù)、奮斗著(zhù)??
回眸過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，激情澎湃；展望未來(lái)，我們揚眉吐氣，意氣風(fēng)發(fā)。新興寧南在新一輪的加快發(fā)展浪潮中，追贏(yíng)趕超，實(shí)現了富民強縣升位，譜寫(xiě)了“跑步奔小康”的新篇章。那么正值青春年少的我們難道吧應該積極投入到創(chuàng )建新寧南的浪潮中去嗎?
有人說(shuō)，青春是人生中最絢麗的一篇樂(lè )章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時(shí)光；也有人說(shuō)，青春是人生中
最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫(xiě)這篇樂(lè )章，描繪著(zhù)這幅巨作。因為我們正值青春，因為我們能量滿(mǎn)身。
想起革命時(shí)代，無(wú)數先烈為了驅逐黑暗，為了祖國的獨立和富強，為了社會(huì )的穩定發(fā)展，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐正能量的說(shuō)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；魯迅正能量的.吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”；毛澤東正能量的說(shuō)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”；周恩來(lái)正能量的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個(gè)時(shí)代，青春中的正能量�，F如今，在黨的春風(fēng)的沐浴下，各行各業(yè)都涌現出了涌現一批“道德模范”群體，在我們身邊有20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友，有懸崖小學(xué)的支教夫妻燭照深山的李桂林陸建芬，有木里縣支教一生的沙老師。我們不僅要向他們學(xué)習，我們更要超越他們，我們立志要做“靠譜”的新一代，我們要用愛(ài)擁抱世界，用我們的行動(dòng)證明青春，用我們的正能量踐行新寧南的發(fā)展。
弘揚正能量的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必家都不會(huì )覺(jué)得陌生了，但是我想問(wèn)一下家，如此廣泛的運用，有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?
可能有人說(shuō)是堅強，是追求，是前進(jìn)，是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義。那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧!正能量代表著(zhù)人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，正能量就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。
沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現恐怕就是學(xué)習了，用自己對學(xué)習的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。
我們更是社會(huì )的一員，為社會(huì )傳遞正能量更是我們責無(wú)旁貸的責任了。扶老奶奶過(guò)馬蘆遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的'家園，對給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝等事情，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以事小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì )。
在《因為痛，所以叫青春》這本書(shū)中，作者有個(gè)很妙的比喻：假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春!這樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長(cháng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì )有翻盤(pán)的機會(huì )，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著(zhù)自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的代言人!
作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!
弘揚正能量的演講稿 篇11
尊敬的各位評委、老師和親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！我是隨縣尚市鎮中心小學(xué)的張一心，今天我演講的題目是：弘揚傳統美德，傳遞中華正能量。
生活中處處都有美：花美，在于它的艷麗；水美，在它的于湛藍；人美，在于他的心靈。心靈之美便是——美德。這種美，無(wú)處不在！
中華美德源遠流長(cháng)。遠古時(shí)候，人們靠打獵為生，打不著(zhù)獵物就找一些花草來(lái)充饑，有人因為誤吃了有毒的花草而死去。為了解除人們的痛苦，有一個(gè)勇敢的人下定決心親自嘗遍各種花草。白天，他采摘各種花草。晚上，他就在篝火旁品嘗分類(lèi)�？墒�，有一天，他嘗到了“斷腸草”，不幸毒性發(fā)作，失出了自己的生命！人們?yōu)榱思o念他，尊他為農耕和醫藥之祖，他，就是我們隨州的驕傲——炎帝神農。炎帝神農自嘗百草、救死扶傷，為后人留下了寶貴的財富，直至獻出生命，他的這種美是至高無(wú)上的奉獻生命之美！
炎帝神農無(wú)私奉獻的美德熏陶著(zhù)中華兒女，也影響著(zhù)隨縣百萬(wàn)人民。隨縣公路段隨北養護中心80后“孝女”王何林，多年來(lái)，照料身患絕癥的養父和癱瘓在床的養母，一年往返隨州、隨縣、殷店100多個(gè)來(lái)回，累計行程1萬(wàn)多公里；在病床前，她盡心盡力，讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節；在艱難中，她任勞任怨，用瘦弱的肩膀扛起一個(gè)幾經(jīng)風(fēng)雨的家。王何林是美的，她的這種美是至親致敬的“孝親”之美！
我們的老師是美的。記得那是今年開(kāi)學(xué)的前一天，寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，一會(huì )兒，校園就蓋了一層厚厚的雪，我縮在家里烤著(zhù)取暖器，當我走到窗邊欣賞窗外的雪景時(shí)，突然看到校園的道路上，一個(gè)熟悉的身影在那里清掃著(zhù)路面的積雪，他是郭川老師，雪花已經(jīng)落滿(mǎn)了他的全身！他為了讓校園的路好走一些，主動(dòng)來(lái)到校園里清掃積雪。一鍬、兩鍬，三鍬……只見(jiàn)郭老師用力的揮舞著(zhù)手中的鐵鍬鏟著(zhù)地上的積雪，在他的努力下，一條潔凈的小道很快被清掃出來(lái)。此時(shí)，我無(wú)心欣賞窗外的'雪景，因為在我看來(lái)，勤勞的郭老師才是校園中最美麗的風(fēng)景！
后來(lái)，我讀了《少年向上真善美伴我行》一書(shū)，讓我對美有了更深的理解。美，是我們將校園里的垃圾放到垃圾筒里；美，是我們快速的將摔倒的同學(xué)扶起來(lái)；美，是當別人有困難，我們主動(dòng)伸出援助之手……此刻，我內心澎湃不已，炎帝神農奉獻之美、公路孝女孝親之美、師生勤勞之美讓我倍受感動(dòng)，作為新時(shí)代的少年兒童，我們更有義務(wù)擔起傳播中華美德正能量的重任！中華美德如何傳遞，請聽(tīng)我說(shuō)（快板）：
中華美德亮晶晶，照亮我們每顆心，
我們應當這樣行：
清晨離家上學(xué)去，排隊候車(chē)講次序，
見(jiàn)到老人讓個(gè)座，自己站著(zhù)心也樂(lè )。
學(xué)校舉止要文明，見(jiàn)到師生把禮行。
不亂丟來(lái)不亂扔，維護學(xué)校好環(huán)境。
放學(xué)回家做家務(wù)，幫助爸媽減減負。
吃穿怎樣都可行，勤儉節約美心靈。
弘揚美德正能量，開(kāi)啟文明新篇章。
大家一起齊努力，將這美德傳下去。
將這美德傳下去！
弘揚正能量的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評、各位來(lái)賓
家好，今天，我演講的題目是“用青春奏響新時(shí)代的最強音”。
當伊拉克百姓在聲聲不斷的中橫尸街頭，當阿富汗人民在綿綿不絕的戰火中走進(jìn)血色黃昏，而我，正躺在祖國的懷抱，享受著(zhù)舒適的春風(fēng)……我慶幸，我生在一個(gè)安寧的國度。
當剛果(金)的兒童睜著(zhù)的眼睛渴盼充饑的米粥，當索馬里的少年扛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的支成為兇殘的海盜，而我，正躺在祖國的懷抱，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光……我自豪，我生在一個(gè)和諧的社會(huì )。
然而，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑，幾經(jīng)痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱：我們忘不了圓明園的那一把令炎黃子孫義憤填膺的熊熊火，忘不了頭頂上那一頂令華夏子民顏面無(wú)存的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門(mén)口那一塊令民族同胞蒙受奇恥辱的“華人與狗不得入內”的牌子，我們還忘不了那一條用南京古城三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅的滔滔江水……地在呻吟，黃河在哭泣，中華民族，一個(gè)經(jīng)歷了血與火洗禮的苦難民族，在黑暗中苦苦摸索，在坎坷中踽踽前行!那么，我們靠什么建立新的中國，靠什么應對新的挑戰，靠什么開(kāi)創(chuàng )新的局面呢?
一道閃電，劃破黑幕重重的浩渺天宇，照亮了莽莽蒼蒼的神州地，那就是符合中國國情的馬克思主義，那就是凝聚了中國幾代領(lǐng)導人心血的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。自從有了它，中華民族有了認識世界、改造世界的強武器，有了解放思想、統一思想的光輝旗幟，有了以人為本、構建和諧的科學(xué)指南。
在科學(xué)發(fā)展觀(guān)這面偉旗幟的指引下，我聽(tīng)到了祖國母親永不停息的腳步聲：開(kāi)放立竿見(jiàn)影，年均10%的增幅使我國的經(jīng)濟實(shí)力越來(lái)越強;科技發(fā)展日新月異，神舟五號、六號、七號載人航天飛船越飛越遠;綜合國力舉足輕重，中國在國際上的地位越來(lái)越高;看了奧運會(huì )看世博會(huì )，13億中國人民的生活越來(lái)越幸福，社會(huì )越來(lái)越和諧。
當今的神州地，在中國的正確領(lǐng)導下奏響了屬于這個(gè)時(shí)代的最強音科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
如果問(wèn)我，什么是“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”呢?作為一名高中生，我無(wú)法很好的詮釋它。但是，當我看到一個(gè)個(gè)工礦企業(yè)的.上空重新?lián)碛械乃{天白云;當我看到免除農業(yè)稅后農民耕作時(shí)的輕快身影，當我看到免除學(xué)費后學(xué)生讀書(shū)時(shí)的燦爛笑容，當我看到實(shí)施新農村建設“村村通”后一條條的筆直道;當我看到參加了“新農合”的病人步伐不在沉重……我才逐漸地明白，什么是“可持續發(fā)展”，什么是“以人為本”，什么是“經(jīng)濟社會(huì )和人的全面發(fā)展”，什么才是“讓人民生活得更有尊嚴”。
我想在“科學(xué)發(fā)展”的合唱中唱響自己的聲音，我也想在“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”這個(gè)時(shí)代最強音里添入自己的音符。也許，有人要問(wèn)，普普通通的高中生，你憑什么說(shuō)這樣的話(huà)。是啊，我能做什么呢?我該怎么做呢?
作為未來(lái)中國的接班人，我們要樹(shù)立遠理想，塑造高尚人格，掌握淵博知識，用勇氣和自信充實(shí)青春，用智慧和才華展示青春，用拼搏和奉獻燃燒青春。曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道遠”，是的，如果說(shuō)祖國是一棵樹(shù)，那么我們就是這棵樹(shù)上的片片綠葉，要讓這棵樹(shù)更加繁茂;如果說(shuō)祖國是一條河，那么我們就是匯成河的朵朵浪花，要讓這條河更加奔騰;如果說(shuō)祖國是太陽(yáng)，那么我們就是這輪太陽(yáng)投射出去的縷縷陽(yáng)光，要讓這輪太陽(yáng)更加光芒四射。無(wú)論是綠葉，浪花，還是陽(yáng)光，我們青年人都與祖國的興旺發(fā)達息息相關(guān)，脈脈相連。
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