班主任畢業(yè)致辭

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢？以下是小編幫大家整理的班主任畢業(yè)致辭，歡迎大家分享。

班主任畢業(yè)致辭1

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校xxxx屆xxxxx中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！

　　回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強的身影，忘不了同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿！三年來(lái)，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì )的責任，懂得了生命的意義。

　　同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過(guò)無(wú)數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因為我們知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來(lái)！我和在座的領(lǐng)導和老師們也相信，今后無(wú)論身在何地，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們無(wú)愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　也許，你們中還有一些同學(xué)認為自己三年來(lái)成績(jì)平平，沒(méi)有什么成果，也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛(ài)的孩子。同學(xué)們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì )打拼出自己的一份天空來(lái)。

　　同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們去展望。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應該認真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也�；丶铱纯�。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長(cháng)空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實(shí)現人生的理想！謝謝大家！

　　初中畢業(yè)典禮班主任簡(jiǎn)單致辭三

　　尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)，大家好！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，抖落了昨日的疲憊，帶著(zhù)美好的期望與憧憬，不知不覺(jué)中，我們共同迎來(lái)了充滿(mǎn)激情與希望的七月。

　　在這個(gè)特殊的日子里，相信我們的每一位老師都和我一樣，有著(zhù)矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會(huì )有一種難以言喻的失落感；但另一方面，我們也會(huì )感到幸福，你們長(cháng)大了，你們將帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的`學(xué)生有所作為更幸福的呢？

　　同學(xué)們！你們就要離開(kāi)xxx初中了，這三年，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們都一直奮斗著(zhù)、努力著(zhù)。這三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師們的汗水、家長(cháng)們的愛(ài)心、你們的努力。這三年是一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵……母校將永遠記住你們青春的笑臉。

　　分別在即，我送同學(xué)們三句贈言，供同學(xué)們在今后的學(xué)習中參考。

　　第一句，習慣學(xué)習。

　　21世紀是一個(gè)必須不斷學(xué)習、必須終身學(xué)習的社會(huì )。初中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習！

　　第二句，心懷感恩。

　　父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現生活的富有和；感恩，要會(huì )領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！

　　第三句，誠信為本。

　　人無(wú)信則不立。21世紀是一個(gè)誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。

　　同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了，希望你們養成學(xué)習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實(shí)力，揚起人生的風(fēng)帆。

　　同學(xué)們！親愛(ài)的同學(xué)們！愿你們在人生的長(cháng)河里，做一個(gè)執著(zhù)的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天！同學(xué)們！努力吧！讓你們的青春綻放美麗的人生光彩吧！

　　謝謝！

班主任畢業(yè)致辭2

　　前年的今日，我們一同踏入這片校園，在此相遇，開(kāi)始三年的旅程；去年的今日，我們正奔跑在會(huì )考線(xiàn)上沖刺；今年的今日，我們將一同走出，告別那美麗的校園，去開(kāi)始另一片天地，尋找新的路，實(shí)現夢(mèng)想。

　　三年，就這樣輕輕滑過(guò)指尖。說(shuō)長(cháng)，遙遙數千日，說(shuō)短，彈指一揮間�；蛟S，現在的我們正真懂得了許多，許多道理，不再跟家長(cháng)犟嘴；不再和通許斤斤計較；不再故意上課搗亂；不再欺負小同學(xué)，不再犯那些不該犯的錯誤，不再可是，似乎在剛剛開(kāi)始中卻走向結束，現在卻都要走了，剩下的只有珍惜。我們當中的每一個(gè)人，都是我可愛(ài)的學(xué)生，我相信大家已經(jīng)學(xué)會(huì )學(xué)習；學(xué)會(huì )生活；學(xué)會(huì )做人；并希望大家在以后的學(xué)習或做人中能夠做的更好。

　　走過(guò)初一起跑線(xiàn)上帶著(zhù)迷茫；站在初二跳板上眺望夢(mèng)想；而此刻，我們踏在初三的邊緣守望成功。我相信，我們那些付出那些努力那些拼搏那些奮斗的總和一定等于成功，一定贏(yíng)得屬于自己的天空。

　　還記得那些班級的.事嗎？

　　記得每一次定期的主題班會(huì )那些發(fā)言嗎？記得每一次考試后面對自己的試卷那種眼神嗎？記得那個(gè)夕陽(yáng)下放學(xué)后的教師節嗎？記得體操表演中自己的姿態(tài)和口號嗎？記得拔河比賽中的吶喊聲嗎？記得那些電影后面感人的場(chǎng)面嗎？記得太多的故事，太多的記憶，我們歡呼過(guò)，我們吶喊過(guò)，我們也憂(yōu)傷過(guò)，而經(jīng)過(guò)了這一切，我們卻成熟了。

　　每個(gè)人的笑臉，每個(gè)人的身影，每個(gè)人的故事，每個(gè)人將會(huì )儲藏在每個(gè)人的記憶中。

　　或許三年后，我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想一同進(jìn)入大學(xué)的門(mén)檻；或許十年后，有人拼搏出自己事業(yè)；二十年、三十年后每個(gè)人都擁有屬于自己的一片天空，我們還會(huì )相聚，還會(huì )記得這個(gè)班級，這個(gè)班里的每個(gè)人。

　　我們一起走過(guò)，我們一同分享過(guò)成功的喜悅，也一同奮斗每一天，因為，我們是一個(gè)班級，一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，身邊的每一個(gè)人，都是曾經(jīng)要好的同學(xué)；是形影不離的朋友；是同肩共戰的戰友；是尋找夢(mèng)想的探索者；是這一切的一切，都緣于我們所處在這樣一個(gè)地方——三班。

　　校園上空經(jīng)常飄蕩的那首熟悉的歌，和我們一起度過(guò)了青春的美麗，每一個(gè)我們伴著(zhù)夕陽(yáng)背過(guò)書(shū)的角落，讓伴著(zhù)我們一同走過(guò)了三年，我們親手除過(guò)草的那片花園，綻放了春天的色彩，老師黑板上滑過(guò)的每一節課，都是知識的積淀，就這樣沿著(zhù)時(shí)間的經(jīng)脈一掃而過(guò)，只能在記憶里演繹這難忘的時(shí)光。

　　我們迎來(lái)了早上的第一縷陽(yáng)光，送走了晚上西邊的太陽(yáng)，風(fēng)雨同舟的走過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。我們等待著(zhù)放學(xué)，我們盼望著(zhù)放假，我們守候著(zhù)成績(jì)，我們尋找著(zhù)陽(yáng)光，就這樣中，我們終于長(cháng)大了，也告別了這片校園。

　　我們要感謝每一個(gè)人，正是有了大家的共同努力，才讓我們這樣愛(ài)惜彼此的友誼，同時(shí)還有那些陪伴大家走過(guò)的每一個(gè)老師，感 謝老師辛勤的栽培，感謝老師平易近人，感謝老師日日夜夜的無(wú)私奉獻，才讓大家不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新，感謝這個(gè)學(xué)校，請讓我們用最真誠的話(huà)語(yǔ)，給每一個(gè)我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　在這里，在這即將告別的時(shí)候，我想告訴每個(gè)學(xué)生：這三年，只是開(kāi)始，這三年，我們只是收獲了知識，我們學(xué)會(huì )了做人，在將來(lái)在以后的漫長(cháng)人生中，我都希望能夠不要虛度年華，不要碌碌無(wú)為，把握人生的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。

　　這段路，記住我們曾一起走過(guò)，但愿在將來(lái)我們相聚的時(shí)候，能夠看到每個(gè)人的成功的面孔。

　　最后，把最好的祝福送給我們每一個(gè)人，在未來(lái)的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿(mǎn)，勇敢頑強！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著(zhù)勇氣、知識、信念、追求去搏擊長(cháng)空，創(chuàng )造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！

班主任畢業(yè)致辭3

同學(xué)們:

　　當最后的鈴聲響起的時(shí)候,也是我們就要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。此時(shí)此刻,我們的心里或許都充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的離愁,揮一揮手,卻難說(shuō)再見(jiàn)。

　　是啊,三年的光陰,仿佛彈指一揮間。初中生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手

　　中的忙碌,漫步校園,做深情的回眸吧,以心底最深切的愛(ài)戀!

　　還記得嗎,初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎,初二那熟識而浪漫的遐想;還記得吧,初三這緊張而沉重的心情。

　　能有幸與你一道,挑戰初三這300多個(gè)日日夜夜,這是在我當前為師的日子里第一筆寶貴的財富。初三的.日子里,也許真的沒(méi)有太多的故事。三點(diǎn)一線(xiàn)的 單調與緊張或許就是它的全部。但我肯定,初三將是你們最最值得可圈可點(diǎn)的回憶!

　　讓我們用最深情的眼光再凝視一次我們的小教室吧。在這間教室里,你們聆聽(tīng)過(guò)校長(cháng)、科任的諄諄教誨,感受過(guò)班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;在這間教室里,曾回蕩著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ),灑落過(guò)你們的汗水和淚滴

　　再見(jiàn)了,那些一把傘下交流心事的雨季;再見(jiàn)了,那些陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨;再見(jiàn)了,那些嚴寒酷暑中掌燈苦讀的長(cháng)夜......明天,我們又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途會(huì )有新的風(fēng)雨,人生的大境界、真考驗在時(shí)刻等待大家。讓我們揮揮手吧,送上彼此最真摯的祝福!

　　最后,真誠祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順!

班主任畢業(yè)致辭4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情在此召開(kāi)xx學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮。在此，我謹代表學(xué)校全體老師向即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻上我們最誠摯的祝福！祝你們中考分數比平時(shí)都高，考上x(chóng)x高，讓家長(cháng)激動(dòng)的血壓升高，你們興奮的和家長(cháng)來(lái)個(gè)擁抱。大家說(shuō)：高不高！

　　同學(xué)們，明天你們將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰。我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著(zhù)冷靜，積極應戰，超水平發(fā)揮，考出理想的成績(jì)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對待中考，雖然中考重要，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢(mèng)就在，由于你們年輕沒(méi)有失��！只要過(guò)程是美好的，結果都是精彩的！

　　你不會(huì )忘記，老師曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，為你們的幼稚魯莽而操心過(guò)。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長(cháng)道路上的守護者。只要看著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！xx教師和同學(xué)們一樣：“兩眼一睜忙到熄燈”，同學(xué)們你們說(shuō)老師累不累？老師雖很苦，也很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說(shuō)；老師，您辛苦了！謝謝老師們！

　　世界那么大我想去看看，為了爭口氣報答咱爹娘，放下包袱要去闖一闖，一定要混出模樣。遇到困難一定要堅強，再苦再累自己扛，別浪費青春好時(shí)光，帶著(zhù)信心追逐夢(mèng)想，人生路上去搏擊風(fēng)浪，管他雨多大風(fēng)有多狂，大千世界任你翱翔，你的人生會(huì )綻放光芒，一定要拼出一片事業(yè)輝煌。世界那么大我想去看看，為了報答咱爹娘，一定要去闖一闖，開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)錢(qián)，一生幸福萬(wàn)萬(wàn)年。

　　揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行！老師希望你們放下包袱，輕裝上陣；老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱；絕不放棄能獲得任何一分的努力；老師相信你們帶著(zhù)自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳！同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己，沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù)，沉著(zhù)是優(yōu)異成績(jì)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行！

　　同學(xué)們：長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢(mèng)想成真！讓我們一起為明天的中考加油�。ù蠹引R聲喊；一二，加油！一二，加油！一二，加油�。┳尭改傅�.期待這兩天中出現，讓青春智慧在這兩天中展現，讓青春誓言在這兩天中兌現，讓心中的夢(mèng)想在這兩天中實(shí)現！

　　為了你們把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆。有一種喜悅叫做等待，我們等待20xx勝利那一天！有一種幸福叫我們都在，我們都在為明天美好而拼搏！我們的明天一定更加燦爛！最后，讓我們用熱烈的掌聲來(lái)祝愿我們自己，中考旗開(kāi)得勝，馬到成功！祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛！

　　預祝明天的中考：出的題都會(huì )，做的題都對！

　　妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠！

班主任畢業(yè)致辭5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復返呢？”同學(xué)們，當讀到這一句時(shí)，你們是否和老師一樣，已不再將它看成是課文中普通的一句話(huà)？是的，你們要走了，老師想留都留不住了，我們的日子為什么一去不復返呢？轉瞬即逝的日子，留下了太多美好的回憶，空氣中那些懂事的水分子漸漸凝聚在眼眶，一起與回憶附和，催促老師留下這些匆匆的文字……

　　猶記得去年的那個(gè)九月和你們上的.第一堂見(jiàn)面課。當老師在黑板上板書(shū)“調皮=活潑，成績(jì)不好=有潛力”時(shí)，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經(jīng)下定決心，要將最好的自己亮給你們。

　　猶記得第一堂公開(kāi)課，你們是那么的認真和勇敢。當老師將一枚枚班徽作為獎勵發(fā)到大家的手上時(shí)，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個(gè)班集體，名叫39班！

　　在教師大會(huì )上，在大集合會(huì )場(chǎng)上，xx班被表?yè)P的次數越來(lái)越多了，當你們一次次情不自禁的鼓掌時(shí)，老師總會(huì )在心底涌出一份感動(dòng)，這或許就是集體的力量。

　　更令老師不能忘卻的是你們那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來(lái)第一次站上舞臺的身影；在《元旦來(lái)啦，老師您好！》大型主題班會(huì )開(kāi)始前，那些無(wú)私奉獻、精心準備的身影；在冬季運動(dòng)會(huì )上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項勞動(dòng)中，那些總是沖鋒在前的身影……謝謝這些身影，因為這將成為老師、成為大家最美麗的回憶！

　　在不到一年的相處時(shí)間里，你們用最美麗的方式與老師度過(guò)了，這是老師一生的榮幸！請不要忘記這些匆匆而過(guò)的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因為明天必將更加燦爛！老師會(huì )在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與xx班一起成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將我日后對你們思念化為一次次真誠的祝福與鼓勵，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見(jiàn)了！孩子們！加油吧！孩子們！

班主任畢業(yè)致辭6

　　各位家長(cháng)、小朋友你們好：

　　童年是一首歌，跳躍著(zhù)美妙的音符；童年是一支舞，充滿(mǎn)了曼妙與朝氣。在這喜悅豐收，充滿(mǎn)深深思念的六月里，我們石圳幼兒園召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

　　所有小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉著(zhù)媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。四年了，當年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大了，玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì )吃飯、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。你們長(cháng)大了，你們不僅個(gè)子長(cháng)高了，體重變重了，知識也會(huì )了很多，更重要的是：你們學(xué)會(huì )了愛(ài)。小朋友們，你們知道嗎？有那么多人每天關(guān)愛(ài)你們，有你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，有老師還有小朋友，在這些人的關(guān)心愛(ài)護下，你們走過(guò)了三年或者四年的幼兒園的生活，明天，你們就要有一個(gè)新的身份和新的名字了，你們叫做“小學(xué)生”，以后還會(huì )叫做“中學(xué)生”、“大學(xué)生”，但是無(wú)論你們的稱(chēng)呼叫什么，無(wú)論你在哪里上學(xué)或工作，你一定要記住，很多很多人在關(guān)心你們，幫助你們，這里面就有在這里的包括家長(cháng)、老師、小朋友的所有人，我們的愛(ài)將會(huì )陪伴你們一生。孩子們老師會(huì )永遠記住我們相處的那段快樂(lè )、幸福的時(shí)光。

　　作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運，因為我們有那么多小朋友可以愛(ài)，同時(shí)我們也接受著(zhù)那們多小朋友和家長(cháng)真摯的愛(ài)，我要感謝百花幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻愛(ài)心，才能享受這份榮耀。

　　有很多家長(cháng)這樣對我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實(shí)，最應該感謝的`是你們，我想代表幼兒園對家長(cháng)說(shuō)一句感謝，感謝您對石圳幼兒園的信任和支持，感謝您對幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對我們工作失誤的包容，感謝您對幼兒園提出的建議，這幾年，我們就像一個(gè)大家庭，相互鼓勵著(zhù)、支持著(zhù)，為了把我們的孩子培養成人而努力。

　　盡管有太多的舍不得，我們還是微笑著(zhù)迎接小朋友的畢業(yè)，人總是要長(cháng)大的，能在孩子最初啟蒙的四年間陪伴孩子成長(cháng)，已經(jīng)是讓我們感到很幸福了。小朋友們，無(wú)論你要到哪里上學(xué)、無(wú)論你年齡怎樣增長(cháng)，都請你們記住，在石圳幼兒園里，還有很多老師在關(guān)心你們、祝福你們！好嗎？今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

班主任畢業(yè)致辭7

親愛(ài)的各位同學(xué)們、老師們：

　　大家好！

　　今天，是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子。我們經(jīng)歷了三年的學(xué)習，三年的培養，終于在此，結束了我們xx屆學(xué)生三年的初中生活！我很自豪，我很驕傲，我是xxx班的班主任，我為我的學(xué)生感到驕傲！也為所有突破自己，創(chuàng )造未來(lái)的同學(xué)們驕傲！

　　三年過(guò)去了，還記得，在三年之前，看著(zhù)你們牽著(zhù)父母的手，來(lái)到了xxx中學(xué)的報到處。當時(shí)的你們，是那么的懵懂，那么的稚嫩，初中生活的改變，給你們帶來(lái)了太多的改變和沖擊。當我接下xxx班班主任這份工作的時(shí)候，我就意識到，這并不是一份簡(jiǎn)單的工作。但是，看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)透露著(zhù)求知欲的臉龐，我就下定決心，一定要將這樣一個(gè)充滿(mǎn)潛力的班級帶領(lǐng)好！讓他們成為最為出色的班級！

　　這三年來(lái)，作為你們的班主任，我認識到了兩點(diǎn)。

　　第一，你們是需要照顧的'孩子。作為班主任有多累，我在過(guò)去的時(shí)候就已經(jīng)非常清楚了。但是在這三年中，你們的頑皮再次讓我刷新了認知！可是，盡管很累，但是我也很開(kāi)心。在忙碌中，我看到了你們一天天的成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)的變好。過(guò)去調皮的學(xué)生開(kāi)始聽(tīng)話(huà)，成績(jì)落后的學(xué)生開(kāi)始努力……你們的每一個(gè)變化，每一次成長(cháng)，就像是給我的鼓勵，讓我能感受到自己的付出有所回報，而你們，也不曾辜負過(guò)我的期望。

　　盡管你們調皮，盡管你們總是讓人操心，但你們卻永遠是我最驕傲的學(xué)生、

　　第二，感謝你們教會(huì )了我這么多。作為老師，我很早以前就認識到了這樣一件事，不僅僅是我們在教導學(xué)生，也是學(xué)生在教導我們。尤其是作為一個(gè)班主任的時(shí)候，更是如此。這些年來(lái)，我們相處的時(shí)間越久，就越是互相了解。你們總是以為自己是從老師身上學(xué)習知識的學(xué)生，但又何曾想過(guò)，老師也是一直在研究著(zhù)你們的行動(dòng)一步步走過(guò)來(lái)的呢？我是個(gè)不夠成熟的班主任老師，從初一到現在，也是一路坎坷著(zhù)的走了過(guò)來(lái)。感謝有你們的鼓勵，有你們的支持，我們一起順利的結束了這三年的初中生活！

　　三年了，你們的羽翼已經(jīng)足夠你們飛往外面的世界。未來(lái)的你們，會(huì )經(jīng)歷更多的風(fēng)吹雨打。但是，請你們相信，你們是來(lái)自xxx中學(xué)xxx班的一員，你們都是出色的學(xué)生！我相信，你們的明天會(huì )更加的美好！

　　我的講話(huà)結束，謝謝大家！

班主任畢業(yè)致辭8

　　各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們

　　大家好 !

　　首先，作為班主任，我要代表我們班60位同學(xué)向學(xué)校領(lǐng)導和辛勤耕耘的任課教師以及學(xué)校工作 人 員表示衷心的感謝。

　　此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì )有快樂(lè )和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們三年初中生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。

　　同學(xué)們，也許過(guò)去這三年里，你們在老師那里聽(tīng)到最多的是批評和嘮叨，但是今天我要對你們說(shuō)，其實(shí)在我的'心里-----你們是最棒的!我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。因為沒(méi)有我們這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們豐富多彩的初中生活。

　　同學(xué)們，今天，你們將帶著(zhù)成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是大同一電廠(chǎng)中的畢業(yè)生，你們見(jiàn)證了母校的發(fā)展。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(cháng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來(lái)與希望!請記�。翰徽撃闵碓诤翁�，，在大同一電廠(chǎng)的校園里，一定會(huì )有你們的老師，在為你們默默地祝�！�… 老師期待著(zhù)，期待著(zhù)你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……同學(xué)們，當你即將揚帆起航的時(shí)候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著(zhù)熱情與寬容上路，帶著(zhù)嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著(zhù)正直與善良做人，帶著(zhù)溫暖與愛(ài)心生活! 希望大家能記住今天這個(gè)時(shí)刻，因為它是你奔向成功的一個(gè)起點(diǎn)。

　　再次謝謝大家!

班主任畢業(yè)致辭9

各位領(lǐng)導，各位老師：今天，借班主任培訓的機會(huì )就如何愛(ài)護、尊重學(xué)生來(lái)談一點(diǎn)我的看法：

　　哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定�！倍鵁崆橄蛏系闹袑W(xué)生更是如此。教師的贊美是陽(yáng)光，空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心中�！币虼�，作為一名教師，一名班主任，首先應該是愛(ài)學(xué)生，對全班學(xué)生，無(wú)論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應一視同仁，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。

　　相信在座的每一位班主任老師都擁有一顆愛(ài)學(xué)生之心。從某種程度上講，我們對學(xué)生的愛(ài)心遠勝于其他父母之愛(ài)心。有時(shí)，我們恨不得將孩子一下子教育好，為了學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)“錯誤”，我們會(huì )連飯也吃不下，覺(jué)也睡不好，可以說(shuō)，用嘔心瀝血來(lái)形容我們的工作并不過(guò)分。但我們的愛(ài)有應是理智的，我們不能忽視我們對學(xué)生的教育，對象是一個(gè)活生生的個(gè)體，也不能把學(xué)生當成我們的私有財產(chǎn)，更不能體罰學(xué)生，學(xué)生不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭，屬于社會(huì )，屬于將來(lái)。我們的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，我們不僅要對學(xué)生的現在負責，還要對學(xué)生的將來(lái)負責。中學(xué)教育畢竟是每個(gè)學(xué)生生活中的一小部分，后繼的教育還很多。教育學(xué)生熱愛(ài)生活，對將來(lái)充滿(mǎn)信心，才應是我們的愛(ài)心所在。那么，對于班級中的違紀學(xué)生幾后進(jìn)生在這方面該是如何的呢?我想作為一名教育工作者應該明白，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)?況且，圣人有時(shí)也會(huì )犯錯誤，作為成長(cháng)中的學(xué)生犯點(diǎn)錯誤應該是不奇怪的，也是應該原諒的，也是應該原諒的，尤其是班主任要樹(shù)立“允許學(xué)生犯錯誤”的教育觀(guān)，把育人當作一項長(cháng)期的事業(yè)，用發(fā)展眼光去看待沒(méi)一位學(xué)生。當然，對學(xué)生的寬容并不意味著(zhù)縱容放任自流，它仍需要班主任的引導和必要的批評教育，對一般性的違紀如上課秩序及遲到等易違紀，處理時(shí)則不易快暴風(fēng)驟雨，劈頭蓋臉來(lái)一統批評，未必收到好的效果。怎樣處理，班主任需要冷靜。對于大錯處理，我認為應以學(xué)校規章制度為依據，首先與家長(cháng)聯(lián)系，爭取與家長(cháng)聯(lián)合處理，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的`目的。

　　后進(jìn)生是班里其歧視的對象，老師對著(zhù)他們嘆氣，同學(xué)們也瞧不起他們，他們感到低人一等，他們往往處在愛(ài)的“陰暗角落”，沒(méi)有人會(huì )注意他們。長(cháng)期以來(lái)，這些后進(jìn)生就會(huì )在心理上留下缺陷，過(guò)而回影響他們的發(fā)展。從我們本身感情來(lái)講，我們更愛(ài)優(yōu)等生，因為，優(yōu)等生給我們爭得榮譽(yù)。但從學(xué)生自身發(fā)展來(lái)看，我們更應關(guān)心后進(jìn)生，因為，后進(jìn)生在學(xué)習各方面更需要老師的幫助，我們不能傷害他們，只能樹(shù)立他們的信心，讓他們抬起頭來(lái)做人，后進(jìn)生在紀律上后進(jìn)，但可能在另外一些方面優(yōu)于其他同學(xué)。所以，我們教師特別是班主任要擺正對后進(jìn)生的看法，讓全體學(xué)生都感受到老師的愛(ài)是無(wú)私的，是灑向全體的。這不僅有利于學(xué)生形成團結友愛(ài)，尊敬師長(cháng)的個(gè)性，而且能影響學(xué)生對社會(huì )，對人類(lèi)的感情和認識�？傊�，在班級工作中，對違紀學(xué)生的處理及后進(jìn)生工作都應貫穿一個(gè)“愛(ài)”字。時(shí)間告訴我們：教育必須尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有教育。教師的愛(ài)是一種能夠高于友愛(ài)，異于母愛(ài)的特殊的愛(ài)。以“愛(ài)”來(lái)教育學(xué)生，可以收到意想不到的效果。進(jìn)而拉近師生的距離，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。讓我們以人為本，以一顆金子般的愛(ài)心，多一份尊重，多一份寬容，多一份理解，善待沒(méi)一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的熱愛(ài)之中。

班主任畢業(yè)致辭10

　　親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的孩子們，大家好!今天這個(gè)班會(huì )是我們走過(guò)漫漫六年來(lái)的最后一個(gè)班會(huì )了。好幾天以前，我就在思考，在這最后一節班會(huì )課上，我該給孩子們說(shuō)些什么呢?講人生的大道理，講行為規范，講學(xué)習方法.....這些平時(shí)說(shuō)的太多，你們也許也聽(tīng)煩了。那么我究竟該給你們說(shuō)些什么才好呢?

　　尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí)，看到了許多孩子為我寫(xiě)的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠，對老師工作的理解與尊重，對老師的熱愛(ài)與祝福，使老師深受感動(dòng)，個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說(shuō)到這，孩子們對老師的表現也許有點(diǎn)驚訝吧!是的，你們還小，很多情感你們還不能深刻體會(huì )，我只想告訴你們一句話(huà)：你們是這么多年來(lái)給老師印象最深，情意最真的一群孩子，我真的好舍不得你們!感謝你們，感謝你們對我的尊重與理解�？梢哉f(shuō)這么些年來(lái)，許多孩子既得到過(guò)老師的表?yè)P，也得到過(guò)老師的批評，有的還是嚴厲的批評�？蓮哪銈兊淖魑睦�，我看到的'沒(méi)有一個(gè)孩子在怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，是改過(guò)自新，是奮發(fā)圖強....就此，難道我不應該高興和自豪嗎?它使我看到孩子們真正的長(cháng)大了，懂事了。它告訴我，這么些年來(lái)的心血沒(méi)有白費，孩子們成長(cháng)多么健康!

　　是的，到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)知識還要學(xué)做人，要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、善于發(fā)現生活的美好的人。我們要善于從書(shū)本、從身邊去學(xué)習，去辨別是非，樹(shù)立正確的觀(guān)念，只有這樣，我們才會(huì )走好自己的人生之路。也只有這樣，我們的路才會(huì )越走越寬廣。

　　分別的日子就在眼前了，我希望孩子們今后進(jìn)入初中，一定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習習慣，努力學(xué)習，為將來(lái)能立足社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，老師還要告訴你們，前行的路上啊，誘惑無(wú)處不在，它就像甜蜜的糕點(diǎn)無(wú)時(shí)不在考驗你們脆弱的心智，所以，你們隨時(shí)都得擦亮雙眼。也許不僅有誘惑，還有風(fēng)暴、雷電，懦夫在此面前就會(huì )止步不前。是強者還是懦夫，也在隨時(shí)把你們考驗。

　　哎，孩子們，看著(zhù)你們，瞧瞧，一張張多可愛(ài)的笑臉!老師要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句吧：人生之路雖艱險但也快樂(lè )無(wú)比，而快樂(lè )只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛(ài)的孩子們永遠快樂(lè )，幸福吉祥常伴你們身邊!

班主任畢業(yè)致辭11

親愛(ài)的同學(xué)們、孩子們：

　　在公元xxxx年7月，這具有“非�！奔o念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生堅持繼續努力學(xué)習都會(huì )成材。

　　一、關(guān)于學(xué)習。

　　老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習中，一周復習法，歸納總結法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認真完成學(xué)習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓。

　　二、關(guān)于上網(wǎng)。

　　有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校老師或家長(cháng)的指導下進(jìn)行遠程學(xué)習或查找學(xué)習資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì )改變你的思想，你會(huì )發(fā)現，你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習嗎？不可能！

　　有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內容，這個(gè)是犯罪的導火索。

　　三、關(guān)于健康。

　　注意飲食和衛生，積極參加各項文娛體育活動(dòng)是保持身體強健的.方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng )造機會(huì )，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

　　四、關(guān)于交往。

　　最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變有了”�？梢�(jiàn)，還是要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。

　　不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟基礎都是不確定的，人的觀(guān)念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學(xué)習又傷害了雙方而告終�！扒嗵O(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習上弄好，三年后可能有機會(huì )，當然，三年后你居然發(fā)現你的想法早已改變了呢。

　　最后我想說(shuō)，我經(jīng)常嘮叨的幾句話(huà)你印象深刻嗎？“輕輕說(shuō)話(huà)，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。

　　三年以來(lái)，我們在一起學(xué)習，一起生活，一起說(shuō)笑，有過(guò)喜，有過(guò)淚，一一經(jīng)歷之后，現在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們在一起，我也變得年輕了許多，快活了許多，一張張可愛(ài)的臉龐將是我永遠的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書(shū)生涯中的最有意義的一筆寶貴財富。

　　和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著(zhù)你們每一個(gè)細小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。

　　xxxx、xxx班的同學(xué)們，x中是我們的母校，讓我們共同努力為x中添榮譽(yù)。

班主任畢業(yè)致辭12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　首先感謝組委會(huì )的同學(xué)們，在大家初中畢業(yè)xx周年之際，在槐花飄香的季節，精心策劃，周密安排了這次活動(dòng)，給我們創(chuàng )造了這次相聚的機會(huì )。

　　踏著(zhù)贛江的浪花，伴著(zhù)輕輕的春風(fēng)，帶著(zhù)泥土的芳香，挾著(zhù)江南的風(fēng)情，大家從四面八方回到母校的身邊。

　　看到這個(gè)場(chǎng)面，我想起一句古詩(shī)：“鄉音未改鬢毛衰，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”大家懷揣一顆劇烈跳動(dòng)的心，仔細辨認著(zhù)曾是朝夕相處的同學(xué)。面對如此動(dòng)人的情景，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。闊別xx年，彈指一揮間，昔日的少男少女，熱血青年，現已年屆不惑，成了社會(huì )的中堅。平時(shí)我們可能因過(guò)分忙碌而疏于聯(lián)絡(luò )，可我們之間的友誼沒(méi)變，我們的思念日益加深，我們心靈之間的感應從未間斷。這情懷就像陳年的老酒，越釀越濃烈，越久越香甜。

　　今天的聚會(huì )令我們歡欣鼓舞，久別的重逢使我們激動(dòng)萬(wàn)分。讓我們在這里，聊聊昔日同學(xué)的變化，聽(tīng)聽(tīng)同窗摯友的心聲，回憶那留戀的過(guò)去，展望那美好的明天。

　　我們還記得當年睡過(guò)的大地鋪，我們還記得曾半夜起來(lái)抓臭蟲(chóng)。就著(zhù)咸菜吃窩頭是那么的香，大木桶里的稀粥比蜜甜。那歲月雖艱苦，我們感到充實(shí)，那條件那么差，我們從無(wú)怨言�！澳ルy是一筆財富”，這句名言在我們這里得到印證，我們體會(huì )到，只有昨天的磨礪，才有今天的龍泉。

　　逝者如斯夫。xx年前，我們唱著(zhù)“再過(guò)二十年，我們再相會(huì )，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，春光更明媚，城市鄉村處處增光輝，創(chuàng )造這奇跡要靠我們八十年代的新一輩�！彪x開(kāi)了母校。在這xx年里，我們的國家的確發(fā)生了翻天覆地的變化。從農業(yè)現代化，到生活環(huán)境，從通訊、交通，到居住條件，與20年前相比，真是天壤之別。這里面一定有你添的瓦，也肯定有他加的磚。這期間，大家一定都經(jīng)歷過(guò)創(chuàng )業(yè)的坎坷與艱辛，也肯定都有成功的喜悅和歡顏。你們之間有的人已經(jīng)走上領(lǐng)導崗位，有的'成為科學(xué)家，有的成為教授和優(yōu)秀教師，有的成為企業(yè)家，有的成為科技致富的帶頭人�？吹侥銈兪聵I(yè)的成功，母校為你們感到驕傲，家鄉的父老覺(jué)著(zhù)光榮。

　　特別是我們四班的同學(xué)，大都來(lái)自農村，更有報負，更懂得用功，更珍惜時(shí)光，更尊重老師，最具有凝聚力。能和你們相識，是我們今生有緣。你們給了我本人工作上很多的幫助和支持，你們給了我許多的啟發(fā)和使我享用一生的經(jīng)驗。千言萬(wàn)語(yǔ)，難在此時(shí)表達，讓我們記住這非常有意義的今天。

　　歲月如歌，春華秋實(shí)。是啊，回想這xx年，我們自豪，我們無(wú)愧。為了我們平凡而又不平凡的xx年，讓我們在這里自豪地舉杯。

　　校友一往情深，才能薪火相傳，我們這一代的友情，還要在下一代人身上體現。在以后的工作生活中，我們還會(huì )遇到很多挫折，有大家團結的精神，有同學(xué)們的友誼，有摯友的相助，面對再大的困難，也會(huì )覺(jué)得心里坦然。

　　“團結、友誼、互助、提高�！睂⑴c我們一生相伴。

　　“鳥(niǎo)近黃昏皆繞樹(shù)，人當歲暮定思鄉�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，懷舊的情緒就會(huì )更濃，希望大家保持經(jīng)常的聯(lián)系，哪怕是打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)短信，信箱留言。特別是在外地工作的同學(xué)，更要注意提醒自己，�；丶铱纯�。家鄉有你的父老，有你的師長(cháng)，有你的同窗。當你在事業(yè)上取得榮譽(yù)和成就時(shí)，不要忘了給大家報個(gè)喜，這獎?wù)吕镆灿形覀儼嗉�體的一半。

　　最后祝大家在節日期間過(guò)得愉快，祝在座的和因種種原因未能到會(huì )同學(xué)們身體健康、全家幸福、事業(yè)有成！

班主任畢業(yè)致辭13

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！看著(zhù)你們一張張我曾經(jīng)無(wú)比熟悉、卻又因為時(shí)間帶來(lái)一點(diǎn)陌生的面孔，我的心情非常激動(dòng)。轉眼你們畢業(yè)二十年了，二十年雖然在歷史長(cháng)河中只是短短的一瞬間，但對我們而言，卻是人生中最難忘的一段歲月，成長(cháng)中最寶貴的一段時(shí)光，工作學(xué)習中最充實(shí)的一段經(jīng)歷。

　　二十年前，你們從高中走向了大學(xué)；二十年后，我們從分別走向了團聚。今天，在這個(gè)歡樂(lè )喜慶的時(shí)刻，作為班主任，首先，對我們93屆高三一班畢業(yè)20年團聚的成功舉辦表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向參加今天聚會(huì )的老師和同學(xué)表示誠摯的歡迎！并在對在繁忙的工作中抽時(shí)間策劃組織這次聚會(huì )的同學(xué)表示衷心的感謝！

　　光陰似箭，歲月如歌。二十年前，同學(xué)們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，滿(mǎn)懷激情，從母校分飛，踏上了嶄新的人生征程。今天沿著(zhù)二十年前記憶中的路徑，你們回來(lái)了，也許我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當我們再次相聚的時(shí)候，我們會(huì )驚喜地發(fā)現，二十年前的歡聲笑語(yǔ)，仍然清晰地縈繞在我們耳畔，二十年前的舉手投足，仍然生動(dòng)地展現在我們的眼前。忘不了你們渴求知識、渴望成功的眼神，忘不了大家一起參加學(xué)校勞動(dòng)的場(chǎng)景，忘不了我們一起春游的歡歌，忘不了三年量化總分第一的欣喜，忘不了高考之后每個(gè)同學(xué)都拿到錄取通知書(shū)的喜悅，更忘不了咱們一個(gè)班就錄取了這么多名牌大學(xué)：北航、浙大、西安交大、西南財經(jīng)、中國紡織、華東理工、哈工大、山東醫科大、山財、山師、山工等等�；厥走^(guò)去，這一幅幅畫(huà)卷、一幕幕場(chǎng)景，是那么清晰、那么生動(dòng)，令人陶醉、令人感動(dòng)。

　　二十年來(lái)，我們的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，穩步向全國名校邁進(jìn)。二十年來(lái)，我關(guān)注的視線(xiàn)隨著(zhù)同學(xué)們的奮斗足跡越走越遠。從少年到青年，再從青年逐步走向中年，我欣喜地看到，今天你們已經(jīng)成為單位的骨干、社會(huì )的中堅，在人生的舞臺上盡情地演繹風(fēng)采。我時(shí)時(shí)聽(tīng)到你們獲得的驕人成績(jì)、精彩的人生瞬間。昨日的同學(xué)少年，如今都已成才�？吹皆谧�的你們，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒(méi)有少年的懵懂沖動(dòng)，更多了一份成熟睿智。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌；每個(gè)人都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時(shí)段。作為老師，我深感欣慰和自豪！是你們的美麗，為我的人生畫(huà)卷繪制了濃墨重彩的一筆。

　　作為老師，能和你們同行三年，這是一種緣分；我何其有幸，當年剛剛畢業(yè)就遇到了你們--我的第一屆學(xué)生，是你們奠定了我事業(yè)的基礎，是你們成就了我爭當名師的愿望，三年的相守，我熟悉你們每個(gè)人的性格，我能認出你們每個(gè)人的筆跡，不管提到哪個(gè)同學(xué)至今我都如數家珍。二十年來(lái)，不管我遇到什么困難，總有同學(xué)們在我身邊，給了我莫大的安慰！我又何其有幸，能夠來(lái)到青島五十八中這所名校任教，并在剛踏上工作崗位就跟許多優(yōu)秀的`老師和同事搭檔：王德培老師、高愛(ài)香老師、楊洪顯老師、劉維信老師、姜元韶老師、劉瑞喜老師、袁國彬老師、劉元密老師，他們有的是我的長(cháng)輩，有的是我的兄長(cháng)，在工作中他們幫我一起管理班級，幫我一起扶持同學(xué)，他們給了我作為一名教師迅速成長(cháng)的機遇和力量，沒(méi)有五十八中良好的工作環(huán)境，沒(méi)有各位好長(cháng)輩、好領(lǐng)導和好同事無(wú)私的幫助，就沒(méi)有我和我們全班同學(xué)今天的發(fā)展。在這里，我要代表全班同學(xué)再一次真誠的向他們說(shuō)一聲：謝謝！

　　作為同學(xué)，你們同窗三年，這是更為難得的緣分，三年結下的友誼，是你們人生中最為純潔的友誼，畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了很多的聯(lián)系，但流水不因石而阻，感情不因遠而疏！那份真摯的情誼還在，內心深處那份相互的牽掛還在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì )，為大家提供了一個(gè)相互交流的機會(huì )和平臺，敞開(kāi)心扉，重敘舊情，共話(huà)友誼。追憶過(guò)去，暢想未來(lái)。

　　同學(xué)們，昨天的回憶讓我們倍加珍惜，因為它沉淀著(zhù)我們青春的夢(mèng)想與足跡；今天的相聚讓我們永遠銘記，因為它增添了我們純真誠摯的情義；明天的憧憬讓我們更加奮起，因為她注定輝煌壯麗、燦爛無(wú)比！

　　有位作家說(shuō)過(guò)，童年像是一場(chǎng)夢(mèng)，少年像是一幅畫(huà)，青年像是一首詩(shī)，壯年像是一部小說(shuō)，中年像是一篇散文，老年像是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構成整個(gè)人生多彩多姿的歷程。但無(wú)論在這個(gè)歷程的哪一步，友誼永遠是人生旅途中最值得珍惜的一份財富、一種感情。作為老師，我親眼見(jiàn)證了你們的成長(cháng)、成熟和成功。有句話(huà)說(shuō)的好，青松在巖石上生根，雄鷹在風(fēng)雨中展翅，歷史在動(dòng)蕩中發(fā)展，人生在坎坷中前進(jìn)！在人生前進(jìn)的路上，老師永遠關(guān)心你們、支持你們，你們永遠是我的學(xué)生，永遠是我的驕傲！

　　我衷心的希望同學(xué)們團結一心、攜手努力，在人生的道路上、在各自的崗位上，路越走越遠，越走越寬，用你們的智慧和汗水，開(kāi)拓更加美好的錦繡前程！同時(shí)，也衷心的祝愿大家身體健康、生活幸福！更預祝這次同學(xué)聚會(huì )圓滿(mǎn)成功！

　　現在讓我們共同舉杯

　　為我們美好的青春；

　　為我們珍貴的情誼；

　　為我們幸福的團聚；

　　為我們更加輝煌的未來(lái)；

　　干杯！

班主任畢業(yè)致辭14

　　————班主任

　　于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”

　　—— 張愛(ài)玲

　　親愛(ài)的孩子們，這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話(huà)，只要讀到這篇小文，老師的心就會(huì )突然像過(guò)濾了一樣，寧靜悠遠，飄渺穿越。老師把這句話(huà)變換一下引用在了今年六一我們班的節目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里，相信現在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。

　　我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué)，坐同一間教室，受同一個(gè)老師的教導，你的童年里有我，他的童年里有你，纏纏繞繞，彼此滲透。十年修得同船渡，我們一起走過(guò)了五年，是修了多少年的緣分呢？這比張愛(ài)玲所說(shuō)的“愛(ài)”更深吧？

　　從一過(guò)完年，老師心里就出現了離別的陰影�？粗�(zhù)每天嘰嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無(wú)巨細，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習慣了有你們�？赏蝗桓杏X(jué)你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境，把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去，有的也許一生都不會(huì )相見(jiàn)，就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣，心里感覺(jué)空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無(wú)數的學(xué)生，也沒(méi)有適應離別�！岸嗲樽怨艂麆e離�！焙呛�。

　　回憶，老師開(kāi)始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。

　　那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習拼音�？菰锏尿蝌轿�，怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習并能牢牢地記住它們呢？我通過(guò)思考根據每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，哈哈，成功了！你們聽(tīng)得津津有味，下課了還說(shuō)，老師講啊講啊。大眼睛長(cháng)睫毛的小機靈王樸迅（那時(shí)他還叫王普遜）常常在老師講到一半的時(shí)候，趣味盎然地說(shuō)：“老師，我來(lái)講我來(lái)講！”他接著(zhù)老師的故事就興致勃勃地往下講，當然，下半截就是他現編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡(jiǎn)單視之��！

　　還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活，不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西，可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛(ài)好就是剪紙，幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，老師說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著(zhù)老師，一字一字大聲說(shuō)：“憨-佳-豪！坐-得-好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當時(shí)可是老師評語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認真，發(fā)言積極”，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀律的，沒(méi)有被人告過(guò)狀；還有轉走的楊貽棋，多有學(xué)問(wèn)的名字，可是，她果真把課堂當成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現在怎么樣了，希望她永遠這樣天真爛漫。

　　七八九氣死狗。三年級正是這樣的年齡，翻墻打架欺負女生毀壞公物上網(wǎng)吧，不把副課老師放眼里，課堂上隨意離開(kāi)座位，讓老師那個(gè)費心啊費心��！同時(shí)也讓老師感動(dòng)著(zhù)：劉浩宇給班級的表買(mǎi)電池，和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級做班費，爭著(zhù)騎車(chē)運垃圾……

　　三年級往上，你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長(cháng)陳琪和萬(wàn)飛翔，智慧的李欣桐、朱柳玥，悠然的史航，愛(ài)忘事的呂韻婷，會(huì )寫(xiě)詩(shī)的王紫彥等，習作文筆細膩，流暢清新，辭藻優(yōu)美，讓老師讀了又讀，余香滿(mǎn)口；知識豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖，引經(jīng)據典口若懸河的精彩發(fā)言，董安基春風(fēng)般的詩(shī)一樣的語(yǔ)言，是我們班課堂上飛揚的聲音彩虹；認真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習態(tài)度和優(yōu)秀的成績(jì)讓每個(gè)老師都那么喜愛(ài)；

　　張星玉， 吳依冉，孟媛，李明妍，陳思凡的朗誦使人心里敞亮，是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的；范立華，李名然，莊霄羽，張瀟珂，魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫(huà)常常獲獎；張珂新，徐一博，代子陽(yáng)，陳澤華，龍韞，郭化亮，皇甫宇威，年級漸長(cháng)學(xué)習進(jìn)步越大，性格和善朋友多，每次評選票數都很高；我們公認的班寶“大熊貓”薛楷、張同，心寬體胖，人人喜歡，數學(xué)語(yǔ)文總有獨到的思考；運動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強和愛(ài)跆拳道的馬振洋，每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng)；魯天樂(lè )，余澤華，語(yǔ)文課上思維很活躍，時(shí)有精彩發(fā)言，可是卻常常把字“分家”，沒(méi)少罰重寫(xiě)��；一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓，常常是預備鈴響過(guò)才匆匆跑來(lái)；

　　我想同學(xué)們永遠都會(huì )記得候玥在三年級為我們奉獻的“人格魅力”；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏，就像快樂(lè )的圣誕老人，顯得更加可愛(ài)了；熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟，老師會(huì )永遠記得；漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然，參加班級的任何活動(dòng)都很積極，只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)總想省事；還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛(ài)表情，被老師當作榜樣表?yè)P，惹得自以為成熟的你們哈哈大笑，而人家依然鎮定；楊易之，字寫(xiě)得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗，但是性格和善，與大家友好相處從不惹事，同樣贏(yíng)得大家的喜愛(ài)；付天磊，你的聰明讓老師感嘆，你的不愛(ài)學(xué)習也讓老師感嘆著(zhù)……

　　轉走的俠女孔柯然，明媚的季妍，心底善良的、說(shuō)自己娘娘腔的王金博，都在大家的記憶里吧？

　　還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè )觀(guān)，他的.堅強，他的不屈不撓的進(jìn)取，都是我們的榜樣！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書(shū)的態(tài)度，讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì )，忽視了他，但是，尊重他愛(ài)護他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級開(kāi)始，每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里，他不是我們的負擔，而是我們的幸運，他就是我們身邊活生生的榜樣��！也許大家現在感覺(jué)不到，等長(cháng)大了，十年、二十年、三十年后，當你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會(huì )想起他，那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè )的同學(xué)，心中會(huì )升起勇氣和力量，幫助自己戰勝困難。

　　凱凱，你用自己的方式激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。我們應該感謝你，你是上天給我們送來(lái)的天使。 親愛(ài)的孩子們，運動(dòng)場(chǎng)上，我們一起揮拳吶喊助威，當我們班的運動(dòng)員跑過(guò)之后，大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天；每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們一遍遍地排練時(shí)，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老師的怒視下趕緊裝認真唱歌，那扯著(zhù)嗓子的一聲吼啊，仿佛是在揮拳吶喊，簡(jiǎn)直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具，大家又爭著(zhù)花錢(qián)給班里買(mǎi)材料；“六一”演出，我們的《畢業(yè)歌》，感動(dòng)了家長(cháng)和老師，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學(xué)習，成績(jì)下降，受到張老師的嚴厲批評，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了，驗證了“有得就有失”的道理……

　　有快樂(lè )有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長(cháng)。除了自己的孩子，老師還能見(jiàn)證你們的成長(cháng)，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。

　　學(xué)生常常是感謝老師，其實(shí)，老師也應該感謝學(xué)生。感謝你們對老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個(gè)浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧靜美好。

　　親愛(ài)的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí)， 我們的心靈在輕舞飛揚中，也會(huì )變得純凈美好。

　　第二，要永遠記住“天道酬勤”這句話(huà)。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎的故事嗎？這樣的事例很多很多。當你用功的時(shí)候上天是看得到的，積累到一定程度，或早或晚，他總會(huì )給你收獲的。

　　還有，人生的道路上都會(huì )遇到困難和挫折，無(wú)論如何，都要堅強地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難，觀(guān)音菩薩掐指一算還少一難，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊，就是考驗你的心誠不誠。挫折是上天對我們的考驗，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過(guò)去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì )結籽，不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì )芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì )閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，這是人世間的規律。

　　最后，告誡大家的是，要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動(dòng)物，不是立在那里永不能移動(dòng)的植物，是多么大的福報。佛教里說(shuō)六道輪回，我們人類(lèi)在上三道里，是我們前生的善緣。所以，我們要懷著(zhù)愛(ài)心，愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)自己的生命。

　　請相信，親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì )關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。

　　有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù)，在等你們。

班主任畢業(yè)致辭15

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天是一個(gè)令人難忘的日子,我們在這里隆重舉行二道鎮中心小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮。作為六年級畢業(yè)班的班主任，我心情非常激動(dòng)，非常欣喜，非�？鞓�(lè )。在這里,請允許我代表全體教師向同學(xué)們表示衷心的祝賀!祝賀你們圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù),祝賀你們將從這里起航,跨入新的征程!

　　此時(shí)此刻,看著(zhù)你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前又浮現出六年前剛見(jiàn)到你們時(shí)的情景：你們當中有的天真活潑，有的略顯羞澀，更多的是穩重專(zhuān)注。所有這些，我都記憶猶新。六年的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在家長(cháng)的.積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

　　這六年的時(shí)光我們攜手走過(guò)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾記得，明亮寬敞的教室里，留下了我們開(kāi)心快樂(lè )的歡笑，印記了我們刻苦拼搏的身影，也銘刻著(zhù)我們激情豪邁的誓言;兩千多個(gè)日子，記憶著(zhù)我們跋涉的足跡;雪后的操場(chǎng)上，留下了我們盡情的歡笑;學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );教室里的一張張獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們努力的結果……我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。

　　我們不會(huì )忘記：你們在學(xué)習上取得的進(jìn)步;你們在班隊會(huì )時(shí)展示的藝術(shù)才華;你們在運會(huì )上拼搏的身影;在舉行的各類(lèi)比賽中，你們多次取得的優(yōu)秀成績(jì)……所有這些，都是母校永遠珍藏的記憶。

　　一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味。記住這美好的小學(xué)時(shí)光吧!因為你們在這里播種了希望，放飛了理想。記住每一位老師吧!因為他們都給予你們在學(xué)習上的辛勤指導，他們也將一直關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)。

　　在你們即將離開(kāi)母校之際，老師相信你們，能做一個(gè)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，關(guān)心他人，品德高尚，有品味，有修養，德才兼備的好少年。老師期待著(zhù)為你們喝彩，母校期待著(zhù)以你們?yōu)闃s耀。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天。

　　最后，祝你們學(xué)有所成，健康快樂(lè )!

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