我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15篇(集合)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文1
我有一個(gè)很美麗的書(shū)屋，那是我父母細心為我預備的，盼望我可以好好學(xué)習。
進(jìn)入書(shū)屋，你可以看到一個(gè)很大很大的書(shū)柜，上面擺滿(mǎn)了書(shū)，你或許發(fā)覺(jué)了右上角的那一摞書(shū)的特殊之處：書(shū)皮都是沁人心脾的綠色。那些書(shū)都是我從各個(gè)書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)的，都是關(guān)于恐龍的。
記得我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我迷路了，像各種科幻電影的進(jìn)展一樣，我發(fā)覺(jué)了腳印，這個(gè)腳印有60多厘米長(cháng)，足印還顯示其足后跟比擬長(cháng)，我的推想是這唯恐是一只身長(cháng)12米左右的恐龍，其種類(lèi)不是霸王龍就是巨齒龍。沿著(zhù)腳印走，我觀(guān)察了一只巨大的霸王龍在進(jìn)食，我馬上躲在了草垛里，偷偷的看著(zhù)。
霸王龍嘴里還咬著(zhù)一具尸體，我估量是鴨嘴龍的尸體，由于我看到了鴨嘴龍特有的.冠飾，嫩嫩的淺黃色，年齡應當不大。霸王龍咀嚼著(zhù)食物，仿佛在吃著(zhù)什么人間美味一樣。我觀(guān)察一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來(lái)，我想這只霸王龍應當有一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)食了吧，由于一般的霸王龍吃食的時(shí)候都不會(huì )細細的品嘗，應當是直接吞才對，由于只有知道了物品的稀有才會(huì )珍惜。我準備偷偷地走掉，由于我可不盼望被霸王龍吃掉，雖然我很喜愛(ài)鉆研恐龍，但這并不表示我喜愛(ài)被恐龍吃掉。我的腳才挪動(dòng)了半步，那只霸王龍似乎已經(jīng)看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著(zhù)我。我嚇得哆嗦著(zhù)腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過(guò)兩條有力的大長(cháng)腿，我眼睜睜地看著(zhù)霸王龍張開(kāi)血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發(fā)覺(jué)自己還在家里，在書(shū)屋里抱著(zhù)一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著(zhù)了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的書(shū)屋堆滿(mǎn)了綠皮的書(shū)，我快樂(lè )的笑了······
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文2
聽(tīng)了XXX的《人與書(shū)俱老》，突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后，手捧一本書(shū)，伴著(zhù)慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。夢(mèng)想著(zhù)熟人踏著(zhù)熟悉的腳步，推開(kāi)門(mén)，門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過(guò)了招呼，然后繼續自己的世界。
木質(zhì)的書(shū)架，書(shū)架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶(hù)旁，窗戶(hù)上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書(shū)人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書(shū)架旁，老奶奶帶著(zhù)老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著(zhù)你，陪著(zhù)你看書(shū)……
書(shū)屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜，只要可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書(shū)里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就不想開(kāi)。高興的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給出神的人們解解渴;心境欠好的時(shí)候，關(guān)起大門(mén)，自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里，舔舔傷口，繼續遨游于自己的小世界,不管其他。
書(shū)屋里的書(shū)，都是主人喜歡的;書(shū)屋不大，卻處處可見(jiàn)主人精心的布置;書(shū)屋的書(shū)不外借，若想購買(mǎi)，請自己到網(wǎng)上訂購;若書(shū)屋的主人心情好，或許會(huì )幫你買(mǎi)一次;書(shū)屋的主人很愛(ài)護書(shū)，所以，也請你愛(ài)護每一本書(shū);書(shū)屋的'主人很懶惰，所以，“入屋請脫鞋，看書(shū)請保持衛生”……
我的書(shū)房不大，是我讀書(shū)寫(xiě)字的地方。雖然不奢華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書(shū)房來(lái)，多了一份協(xié)調的氣息，我也很滿(mǎn)足。它與我朝夕相伴，是我形影相隨的朋友。
走進(jìn)書(shū)房，一張與書(shū)柜相連的書(shū)桌首先映入眼簾。書(shū)桌主要為米黃色，桌面光滑如安徒生童話(huà)中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書(shū)桌其實(shí)是電腦桌加書(shū)柜，但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著(zhù)一個(gè)筆筒，是我自己做的。書(shū)柜更好，左邊的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面則是書(shū)柜，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到小小的書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)柜中，各式各樣，有科學(xué)書(shū)，有作文書(shū)，還有故事書(shū)，真是應有盡有。右邊的第一格還空空如也，第二格放置著(zhù)嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷，小鬧鐘有“一技之長(cháng)”，就是走得慢。每天看到它都覺(jué)得它走得慢悠悠的，一點(diǎn)也不匆忙，有一次，它還正常時(shí)間整整慢了兩個(gè)小時(shí)呢!第四格則有些雜亂
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文3
顧名思義，書(shū)屋，就是書(shū)的專(zhuān)屬屋子。我們村里有個(gè)書(shū)屋，取名叫做“崇德書(shū)屋”，這個(gè)命名，提醒我們：書(shū)屋是不僅是我們增長(cháng)知識的地方，也是提高品德修養的場(chǎng)所。我愛(ài)我們村里的書(shū)屋。
村里的書(shū)屋并不是很大，就是一間室，有四個(gè)書(shū)架，兩邊排列，中間是桌椅，是供閱覽者看書(shū)用的，雖然簡(jiǎn)陋，但擦得光亮光亮的，給人寧靜的氛圍。書(shū)屋南北通透，窗戶(hù)開(kāi)得很寬闊，通風(fēng)很好，外面就是甘蔗林和木薯地，有潺潺而清澈的小溪流過(guò)，偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo)之類(lèi)的小生命作伴，農家的氣息很濃厚。書(shū)屋里的書(shū)不是很多，約有20xx本，絕大部分是有關(guān)農機維修、種植小知識、養殖指導、食品加工、家庭健康之類(lèi)的，也有我最喜歡的《中學(xué)生》《中學(xué)生報》之類(lèi)的報紙、雜志。
每當吃過(guò)晚飯后，或是刮風(fēng)下雨出不了工，或是農閑時(shí)節，村里的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩，老的六七十歲，小的就那么幾歲，他們就三五成群來(lái)到書(shū)屋，從書(shū)架上抽出自己喜歡的一本，往椅子上一坐，就津津有味地閱讀起來(lái)，他們有時(shí)眉頭緊蹙，有時(shí)笑顏逐開(kāi)，有時(shí)又陷入沉思，顯然，他們已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界里，他們在享受著(zhù)書(shū)的“美味”。
村里的人都說(shuō)：“幸好有了這么一個(gè)書(shū)屋，讓我們這些鄉巴佬長(cháng)了見(jiàn)識，認識了世界，拓寬了視野，這是我們致富的好幫手呀!”
我也是崇德書(shū)屋的�？�。
我就帶你到書(shū)屋里，她會(huì )讓你有意想不到的效果。
我欣喜地走進(jìn)書(shū)屋，我的眼睛為之一亮：椅子全都坐滿(mǎn)了人，書(shū)架旁邊還倚著(zhù)幾個(gè)小孩，幾個(gè)叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動(dòng)尋找書(shū)籍，在場(chǎng)的閱讀的每一個(gè)人無(wú)不聚精會(huì )神地盯著(zhù)自已手中的書(shū)本，尋找書(shū)本的人，沒(méi)有一個(gè)不是注視著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，生怕一個(gè)留神就會(huì )錯過(guò)美好的東西。我也很快地融入到了其中，腳步情不自禁地放輕了許多，我沉浸在書(shū)屋之中，我細細地閱讀，深深地思考，默默地吸收……
書(shū)屋是極其寧靜的地方，當我用耳朵傾聽(tīng)時(shí)，只得見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”聲和讀書(shū)者翻書(shū)的“嚓嚓”聲，那些聲音有是那么的'和諧動(dòng)聽(tīng)。這樣的情況讓我想到以動(dòng)襯靜的詩(shī)句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币沧屛颐靼琢恕皶�(shū)中自有黃金屋”的真諦。
到了書(shū)架的面前，我仿佛聽(tīng)到了各種的招呼聲�！皝�(lái)這里。這里有人人向往的童話(huà)故事，”“快來(lái)，快來(lái)，我帶你搜索宇宙中的奧秘”“趕緊的，趕緊的，我領(lǐng)你走一回歷史的足跡”，“聽(tīng)，這里有美妙的莫扎特舞曲”……這個(gè)農家書(shū)屋，雖然很小，可是，她裝得下整個(gè)世界!
我拿出了自己最?lèi)?ài)的讀物，倚著(zhù)窗口，翻了一頁(yè)又一頁(yè)……
不知不覺(jué)到了到了規定的時(shí)間，管理員一次又一次地提醒“回家了，明天才來(lái)吧!”大家都對書(shū)屋戀戀不舍，我走出了書(shū)屋，感覺(jué)到周?chē)目諝馐侨绱说那逍�，周�(chē)囊磺惺侨绱说拿利?/p>
農家書(shū)屋是我們心靈的寄托之所，也是我們的人生加油站。
我們都愛(ài)農家書(shū)屋，讓我們走進(jìn)農家書(shū)屋，這里有意想不到的收獲。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文4
我有一個(gè)書(shū)屋，里面有兩張書(shū)桌，桌上有幾盞海盜臺燈和一些文具，極其簡(jiǎn)潔的布置為書(shū)柜留足了空間。我最?lèi)?ài)去的地便利是這個(gè)趣味書(shū)屋。
書(shū)柜里擁有大千世界，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。妙趣橫生的童話(huà)故事，危險離奇的科幻故事，精彩絕倫的歷史故事，天馬行空的神話(huà)故事，淺顯簡(jiǎn)單的理論專(zhuān)著(zhù)，神通廣闊的工具書(shū)它們既是我的朋友，也是我的教師，我對它們愛(ài)不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的第一本書(shū)，從今我便愛(ài)上了看書(shū)。當時(shí)我上大班，不會(huì )拼音，讀起來(lái)很困難。但在父親的`幫忙下讀懂了故事，我被小女孩深深地吸引住了，她英勇地帶著(zhù)伙伴來(lái)奧茲城，困難地戰勝了西方女巫，最終每個(gè)人都達成自己的美妙愿望。這本書(shū)我看了一遍又一遍，沉醉在書(shū)海之中，根本無(wú)法自拔。爸爸叫我離開(kāi)時(shí)，我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到爸爸走到書(shū)桌前拍了一下，我才反響過(guò)來(lái)。爸爸將我從書(shū)海中“撈”了上來(lái)，我才依依不舍地離開(kāi)。
今年我學(xué)習了《青銅葵花》這本小說(shuō)的片段，教師的講解吸引著(zhù)我想要讀完整本書(shū)。來(lái)到書(shū)屋，正好找到了它。我經(jīng)常在家里埋怨這不好，那不好，但看到青銅和葵花的生活，讓我很慚愧。他們一家經(jīng)受了許多磨難，但始終樂(lè )觀(guān)地生活，積極地追求；他們真誠、勤勞、和善，從不埋怨，一家人相互幫忙，親人之間的愛(ài)化解了全部的不歡樂(lè )。
《調皮包馬小跳》系列是我成長(cháng)的好伙伴。他雖調皮，但卻心地和善，知錯能改，擅長(cháng)動(dòng)腦，他身上有很多值得我學(xué)習的地方。
精彩壯闊的《三國演義》，天馬行空的《西游記》，包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類(lèi)書(shū)，體會(huì )不同人生，感受美妙，享受歡樂(lè )。
在趣味書(shū)屋中，我不斷地得到充實(shí)。書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的教師，它讓我不斷成長(cháng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文5
每一個(gè)夢(mèng)想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星，點(diǎn)綴在星空舞臺上，讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力，引導著(zhù)我們前行。
時(shí)光如瓶子里的沙漏，在我們的指尖中悄然無(wú)息的流過(guò)。轉眼間，又迎來(lái)了暑假。我又來(lái)到日思夜想的農家書(shū)屋�！靶責o(wú)塊壘心長(cháng)泰，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！边@句話(huà)說(shuō)得多好啊。
走進(jìn)書(shū)屋，推門(mén)而進(jìn)，便會(huì )立刻被暖暖的書(shū)香味所包圍。室內寬敞明亮，安靜而無(wú)一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著(zhù)兩張長(cháng)桌。幾排書(shū)櫥整齊劃一地排列著(zhù)。屋內上方掛著(zhù)一幅英國著(zhù)名科學(xué)家牛頓的名言：“如果說(shuō)我比別人看得更遠些，那是因為我站在巨人的肩上�！鳖櫭剂x，“巨人”不就是各式各樣的書(shū)籍嗎？
我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。農家書(shū)屋里的書(shū)真是應有盡有，讓人眼花繚亂。
沏一杯茶，獨坐一端，靜靜地閱讀。戰爭類(lèi)的書(shū)籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著(zhù)時(shí)光機，穿越回戰火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著(zhù)；江姐忍著(zhù)十指錐心的疼痛，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字；李大釗視死如歸，堅定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現在眼前，這樣的.英雄人物一個(gè)個(gè)閃現在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢？
《沉睡的大拇指》讓我明白：在世間，愛(ài)是一種最博大的情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖我們的一生�！陡卸髋笥选纷屛叶茫号笥巡皇前杨^頂上的傘硬生生地分成兩半的人，而是當你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當基石的人�！蹲屒嗌倌旮形蛞簧恼芾砉适氯纷屛翌I(lǐng)悟：生活的海洋不像平靜的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而巨浪滔天，只有我們堅強的面對，笑對人生，才會(huì )鑄造輝煌的人生。
我仿佛剛出土的小苗，盡情吸允著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是從幼小童心時(shí)就誕生出來(lái)的夢(mèng)想——成為一名教書(shū)育人的山區教師。
老師是一座通向知識海洋的長(cháng)橋；老師是一棵包容萬(wàn)千的大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；老師是紅彤彤的太陽(yáng)，給予學(xué)生萬(wàn)分光熱。
“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋�！崩蠋煹穆殬I(yè)是多么的神圣與偉大啊。
每當我在電視前目睹貧困山區中那些求知若渴的孩子們，憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛(ài)學(xué)習。貧困如同惡魔，猙獰著(zhù)笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹(shù)，頑強地挺立著(zhù)�！谀且凰查g，成為山區教師的夢(mèng)想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發(fā)奮學(xué)習，立爭第一，因為將來(lái)我要用知識的雨露灌溉他們，讓他們走出坑坑洼洼的大山，出人頭地，成為祖國的棟梁之才。
“只要擁有不屈的信念，夢(mèng)想就不會(huì )褪色，永遠鮮艷奪目�！碑斠幻絽^教師是我一生的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪。
感謝你，農家書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊視野，豐富知識，陶冶我的情操；感謝你，負責任的圖書(shū)管理員，每天起早貪黑為我們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。
農家書(shū)屋，我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文6
初識書(shū)屋
少時(shí)，我愛(ài)玩，愛(ài)鬧，是個(gè)活生生的假小子。對于琴棋書(shū)畫(huà)毫無(wú)興趣，更別說(shuō)擅長(cháng)了。雖然成績(jì)還不錯，但媽媽還是有所擔心，后來(lái)，她帶我走上了一條怡情、博采、長(cháng)才之路——書(shū)路。
有一年春節，媽媽帶我回到滿(mǎn)載童年回憶的村里，這兒多了個(gè)古雅樸質(zhì)的少年之家——小書(shū)屋。第一次來(lái)到這，便被它深深吸引，它沒(méi)有像家中剔透的瓷磚，只有用頑強石灰徹成的水泥地;沒(méi)有像圖書(shū)館的千層萬(wàn)架，只有一個(gè)個(gè)小小的玻璃櫥柜，沒(méi)有學(xué)校的滿(mǎn)滿(mǎn)人群，只有村里的孩子在看書(shū)。這雖略微簡(jiǎn)陋，但我卻萬(wàn)般喜愛(ài)，也許這就是所謂的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜歡的書(shū)走到屋外樹(shù)下的小秋千坐下，微風(fēng)拂過(guò)，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片純凈。初來(lái)書(shū)屋，還沒(méi)能觸碰種種不同的書(shū)籍，便因某些事情被媽媽帶回家中。
熟知書(shū)屋
再次，我穿過(guò)蜿蜒曲折的小路走向書(shū)屋，屋內讀者入情入景，有的微微一笑，有的為之抽泣，有的若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。這陶醉在書(shū)籍里的人們，配上長(cháng)長(cháng)的古木桌椅，襯上周?chē)缧【奕艘倭⒅?zhù)的書(shū)本，使這簡(jiǎn)陋的小書(shū)屋增添了一種溫馨感。我也開(kāi)始了我的書(shū)內世界，之后發(fā)現，這豪放大氣的詩(shī)歌，富含韻味的'散文，嚴謹樸實(shí)的小說(shuō)，純真美妙的童話(huà)，還有搞怪奇特的漫畫(huà)，無(wú)不讓我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。我對這個(gè)少年書(shū)屋更加喜愛(ài)，更加留戀了。
愛(ài)上書(shū)屋
滿(mǎn)懷希望的考了期中試，結果英語(yǔ)卻落個(gè)不及格，曾經(jīng)身為老師的小驕傲，現在卻得到了“曾經(jīng)的好成績(jì)卻都是摻著(zhù)水分嗎?”這樣戳心的答復，曾是父母心中的小學(xué)霸，如今卻收獲“考這分數，你不丟臉，我們都丟臉”，這令人心碎的話(huà)語(yǔ)�？荚嚦煽�(jì)不滿(mǎn)意，老師的懷疑，父母的責罵，讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的小書(shū)屋，路上，只有麻雀在電線(xiàn)桿上多嘴，在嘲笑著(zhù)我的懦弱。
我翻開(kāi)了一本書(shū)——《做最好自己》，這本書(shū)并不有名，卻富含深理。書(shū)中說(shuō)：對于別人的懷疑，你不需要過(guò)多解釋?zhuān)阈枰木褪怯媒Y果證明。書(shū)中說(shuō)：沒(méi)有人比你更優(yōu)秀，沒(méi)有人比你更成功，你有你的優(yōu)勢，不要戴上“完美”的枷鎖，我們只做最好的自己。書(shū)中還說(shuō)：你要相信你可以，你可以!你可以摔倒后再站起來(lái)，你可以哭泣后再微笑，你可以記住明天，更可創(chuàng )造明天!對呀!這次考不好，至少我努力過(guò)了，我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去，內心充滿(mǎn)了動(dòng)力。我徹底愛(ài)上了這個(gè)小屋。
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才”。書(shū)屋——我的世界!我愛(ài)你!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文7
我沒(méi)有書(shū)屋，但我有一個(gè)書(shū)屋夢(mèng)。書(shū)屋不一定人人都有，但你可以為了淵博而閱覽群書(shū)，也可以為了裝潢而置辦群書(shū)，還可以為了消遣而讀書(shū)。
我對讀書(shū)的興趣是從娘胎里就開(kāi)始的，那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書(shū)學(xué)習，我每天都被那些“邪惡的咒語(yǔ)”弄得頭昏眼花，簡(jiǎn)直就是魔音穿耳，于是我“大鬧天宮”，十月胎期未滿(mǎn)，就迫不及待地提早來(lái)到了這個(gè)世界。
可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶，兩歲時(shí)就開(kāi)始翻看圖書(shū)，翻著(zhù)翻著(zhù)就纏著(zhù)爸媽給我講故事�？墒敲刻斓乃肮适潞枚毯枚�，經(jīng)常都是一個(gè)故事要講幾天才講完，我總想快一點(diǎn)知道接下來(lái)發(fā)生了什么，于是就認真地認字，學(xué)拼音，好一口氣讀完故事過(guò)足癮，就這樣我喜歡上了閱讀。
我現在常常利用課余時(shí)間，從這家書(shū)店跑到那家書(shū)店，從這家書(shū)屋跑到那家書(shū)屋。每家書(shū)店我都去看過(guò)，以前我是囫圇吞棗式的閱讀，只看精彩的部分，而我現在是慢慢地讀，讀完了再讀一遍，不放過(guò)任何一個(gè)細節，不懂的就去查字典，還要弄明白書(shū)中的道理，即使看很多本書(shū)才能明白一個(gè)道理，我認為那也是相當值得的。
讓我印象最深刻的，還是社區書(shū)屋，這里的書(shū)是國家免費配送的，供居民和孩子們閱讀，還可以外借，但只借不賣(mài)。這里的書(shū)與那些什么圣雅齋書(shū)店、文軒書(shū)店、文博書(shū)店的書(shū)有所不同，好多書(shū)我從沒(méi)看過(guò)，售賣(mài)的書(shū)店里也不一定有。普通書(shū)店里的書(shū)很大一部分都是當下流行的“快餐文
我常常和清晨的第一縷陽(yáng)光同時(shí)進(jìn)入我的書(shū)屋。書(shū)屋北面有一個(gè)寬四米多、高三米的大書(shū)架，大書(shū)架的前面是一張原木桌子和一張深藍色的布藝椅子，除此以外，別無(wú)他物。梁實(shí)秋說(shuō)：我有一幾一椅一榻，酣睡寫(xiě)讀，均已有著(zhù)，我亦不復他求�！蔽也桓抑v我的書(shū)屋“斯是陋室，惟吾德馨�！钡业臅�(shū)屋是我的夢(mèng)。
小時(shí)候，書(shū)屋里擺滿(mǎn)了我的幼兒照片，還有一些精致的擺件和有趣的玩具。轉眼間，上了幼兒園，里面又擺上了講文明、講禮貌、講衛生的小人書(shū)�，F在，又擺上了小學(xué)生看的書(shū)，從淺顯易懂的繪本，到發(fā)人深省的小說(shuō)，從博大精深的歷史故事，到生動(dòng)有趣的動(dòng)物小說(shuō)，真是應有盡有。我在這間書(shū)屋里度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。在書(shū)的浩瀚海洋里，每一個(gè)美麗的故事都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我非常幸運地在這些美妙的夢(mèng)中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的懵懂小孩慢慢成長(cháng)為能言善辯的明理少年。
兒時(shí)，我指著(zhù)“火”的圖片，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)夯鹗鞘裁礃幼拥�，火可以吃嗎，你發(fā)火的時(shí)候，把火藏哪兒了。氣得老媽直拍胸膛。上幼兒園時(shí)，每天晚上我都是聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事：猜猜我有多愛(ài)你？“這么多，這么多……”我手舞足蹈地比劃著(zhù)，媽媽笑得合不攏嘴。長(cháng)大了，我開(kāi)始跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲(chóng)的世界一探究竟，那里有會(huì )唱歌的蟬，賣(mài)力滾著(zhù)糞球的蜣螂，美麗絢爛的大孔雀蛾，不�？椌W(wǎng)的圓蜘蛛。我為這些小家伙的種種絕技歡呼喝彩。在安徒生的童話(huà)世界里飛越遙遠的國度，與人魚(yú)公主、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩一起成長(cháng)，它帶給我善良的美德和智慧的火種，讓我學(xué)會(huì )寬容與諒解、愛(ài)與被愛(ài)。
瞧，我在《怪老頭兒》系列里，和趙新新、怪老頭兒一起去釣魚(yú)，在《米奇探險記》與米奇闖蕩沙漠，和多菜等同學(xué)一起聽(tīng)《海龜老師》講課，和桑桑一起在《草房子》間玩耍。從《沈石溪的動(dòng)物集》探索到《少兒百科全書(shū)》，從《笠翁對韻》流觴曲水到《飛花令里讀詩(shī)詞》，從《四大名著(zhù)》談笑到《上下五千年》……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，古人誠不欺我也！一本本書(shū)就像一塊塊甜蜜的糖果，一首首快樂(lè )的歌曲，一幅幅動(dòng)人的.圖畫(huà)……飽含著(zhù)生活的歷練，閃爍著(zhù)智慧光芒，蘊涵著(zhù)深刻哲理。讓我美好的少年時(shí)光幻化成五彩繽紛的夢(mèng)，讓青春的記憶里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
化”，而且好多書(shū)都很雷同，而真正的有用的傳統文化、世界名著(zhù)、科技知識居然隱身在這間小小的社區書(shū)屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的是“人不可貌相，海不可斗量”啊!
社區書(shū)屋里的書(shū)很多，每本書(shū)都有編號，還進(jìn)行了詳細的分類(lèi)，有少兒類(lèi)、科技類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、生活類(lèi)、政經(jīng)類(lèi)，還有本土作家類(lèi)。在外國文學(xué)類(lèi)里，還有我最喜愛(ài)的全套《福爾摩斯探案集》，但這種系列的書(shū)一次只能借一本，我本想一古腦兒全套搬走，真可惜啊!我還喜歡那本由各國作家們寫(xiě)的科幻小說(shuō)，與其他科幻小說(shuō)相比，這本書(shū)的想象力更為豐富，科學(xué)邏輯性更強，天馬行空的想象著(zhù)實(shí)讓人震憾!《少年科學(xué)游戲》書(shū)中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的科學(xué)游戲，幫我發(fā)現身邊的科學(xué)現象，解開(kāi)科學(xué)奧秘，我在游戲中走近科學(xué)，在游戲中享受快樂(lè )。閱讀長(cháng)篇小說(shuō)《雷鋒》，我被雷鋒助人為樂(lè )、勤儉節約、愛(ài)崗敬業(yè)、勤于學(xué)習的精神深深感動(dòng)，他就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠守在他生活的崗位上……
看過(guò)了太多的書(shū)屋，我多么希望自己也有一間屬于自己的小書(shū)屋啊，好想把更多的有用的書(shū)籍都搬到我的地盤(pán)上。
如果我有一間書(shū)屋，我會(huì )左右各放兩個(gè)大書(shū)架，再給每本書(shū)排上序號，然后把這些書(shū)都分類(lèi)放置，一個(gè)書(shū)架上放中小學(xué)生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類(lèi)書(shū)籍，另一個(gè)書(shū)架上放中外名著(zhù)、勵志故事、科幻小說(shuō)、生活小常識之類(lèi)的書(shū)籍，當然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的有趣小笑話(huà)。我還會(huì )特別放置一個(gè)圓形的書(shū)柜，這是專(zhuān)用換書(shū)柜。我會(huì )把自己喜歡的書(shū)都放在上面，同學(xué)們就可以用自己的書(shū)來(lái)?yè)Q喜歡的書(shū)，或是把自己的書(shū)也放在上面，與大家一起分享，看完再放回小書(shū)柜。我的書(shū)屋里，每本書(shū)都可以外借，都可以挑選自己喜愛(ài)的書(shū)回去慢慢品讀。當然書(shū)屋內還有看書(shū)用的桌子和椅子，飄窗的位置放一個(gè)飲水機，配兩把秋千椅。窗戶(hù)上掛著(zhù)風(fēng)鈴，墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，配合輕輕柔柔的音樂(lè )，每個(gè)人都在看書(shū)，都沉浸在自己的小世界里，仿佛時(shí)間都停止了。書(shū)屋的記錄表上寫(xiě)滿(mǎn)了借書(shū)和換書(shū)的情況，書(shū)屋變成了一個(gè)溫馨的世界，我的心里前所未有的滿(mǎn)足……。
但資金卻是我必須要面對的最大的一個(gè)問(wèn)題。我有一顆博愛(ài)的心，但我卻沒(méi)有經(jīng)濟實(shí)力，我也沒(méi)有經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗，還有更多的社會(huì )問(wèn)題需要面對和解決。如何去實(shí)現這個(gè)愿望，這需要我去認真思考，認真謀劃，我希望我的心愿不會(huì )是一次空談，我相信只要我努力，夢(mèng)想終會(huì )有實(shí)現的那一天!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文8
書(shū)中不只是“黃金屋”，也是名副其實(shí)的書(shū)海，任你遨游，無(wú)窮無(wú)盡寶藏，待你用心發(fā)掘，傳遞文明的書(shū)梯，助你登上人生高峰…… ——題記
一次偶然的機會(huì )，是我來(lái)到了一個(gè)農家書(shū)屋。書(shū)屋雖不是很大，但里面的藏書(shū)很多。這對于一個(gè)農家孩子的我來(lái)說(shuō)，我對里面的一切都充滿(mǎn)了無(wú)法壓抑的好奇心。因為我家庭的經(jīng)濟狀況不是很好，所以平時(shí)也不敢伸手問(wèn)父母的錢(qián)去買(mǎi)那“奢侈”的課外書(shū)籍。
我走進(jìn)了書(shū)屋，這里格外的安靜——耳邊沒(méi)有一丁點(diǎn)兒閑言細語(yǔ)，沒(méi)有腳步聲，只聽(tīng)見(jiàn)翻頁(yè)的聲音。
我從書(shū)架上輕輕拿下了一本《昆蟲(chóng)記》，瀏覽了一下，發(fā)現內容十分新穎，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來(lái)，剛閱覽幾頁(yè)，就已經(jīng)無(wú)法自拔了……
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我心中泛起了久久無(wú)法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書(shū)中的描寫(xiě)�！独ハx(chóng)記》是一本刻畫(huà)昆蟲(chóng)生活習性的書(shū)，是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲(chóng)子，在法布爾的筆下都表現出獨特的`一面：充滿(mǎn)活力的音樂(lè )家蟋蟀，一絲不茍的鉆探工堅果象，衣著(zhù)華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有智慧，有悲歡，有靈性。將書(shū)里的內容和我們的生活對比，才發(fā)覺(jué)昆蟲(chóng)世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似，而昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾發(fā)現的每一點(diǎn)我都沒(méi)有任何一絲的察覺(jué)。
昆蟲(chóng)世界十分奇妙!在沒(méi)有看這本書(shū)之前，我不知道昆蟲(chóng)會(huì )“穿衣服”，不知道螢火蟲(chóng)是“喝”食物。而且有些昆蟲(chóng)比人類(lèi)還要有智慧：赤條蜂為給后代留下食物，將毛毛蟲(chóng)弄成癱瘓，使其不能行動(dòng)，并不是殺掉，并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗，無(wú)怨無(wú)悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執著(zhù)的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，也是“大自然的詮釋”，無(wú)論在科學(xué)上，還是在文學(xué)上都很有名�！独ハx(chóng)記》是法布爾畢生的心血，因為這是他用一生的精力投入到研究昆蟲(chóng)里換來(lái)的，因此他也發(fā)現了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛(ài)生命，尊重一切，熱愛(ài)著(zhù)大自然，向往著(zhù)大自然!這也是我們要學(xué)習的!感謝這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，用美術(shù)家的觀(guān)察，哲學(xué)家的思考，文學(xué)家的敘述為我打開(kāi)了通往昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，讓我與大自然更加親近!
《昆蟲(chóng)記》使我了解了昆蟲(chóng)，看穿了昆蟲(chóng)世界，更讓我明白了生命的意義�！独ハx(chóng)記》用昆蟲(chóng)來(lái)詮釋許多道理，里面蘊藏著(zhù)法布爾對生命的無(wú)比尊重，對大自然的無(wú)限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā)：我們應該相信自己的能力，用追求真理的勇氣和毅力，最大極限的發(fā)揮自己的潛能。也許在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信心，有恒心，就一定會(huì )創(chuàng )造出奇跡!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文9
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。至今，我不僅相信了，也覺(jué)得讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，陶冶情操。
我，一個(gè)生活在農村的普通孩子。雖然我的家鄉是在邊遠的鄉村，但這里花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。不僅如此，村里設施齊全，還有運動(dòng)場(chǎng)呢。運動(dòng)場(chǎng)里有著(zhù)標準的籃球場(chǎng)、乒乓球桌等，可是我最?lèi)?ài)的是最近新開(kāi)的“農村書(shū)屋”。我們農村家孩子的書(shū)是極有限的，而我家里的《安徒生童話(huà)選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等的幾本書(shū)也早已看得厭了，很是渴望看到新書(shū)。
一天，我聽(tīng)說(shuō)政府投資村里新開(kāi)了一家農村書(shū)屋，我便迫不及待地進(jìn)去了。進(jìn)去發(fā)現里面的書(shū)特別多，這使得我很是高興。
農村書(shū)屋里面有兩間大房子：一間是藏書(shū)室，里面一排排的書(shū)架上陳列著(zhù)數千冊圖書(shū)，我粗略地看了一下，有科技文化、軍事天地、文學(xué)作品、生活百科等分類(lèi);另一間是擺放著(zhù)桌椅供大家讀書(shū)的閱覽室。
閱覽室里，人們有的坐在椅子上，有的靠在書(shū)架上看，有的甚至站著(zhù)看。瞧，一個(gè)老年伯伯戴著(zhù)眼鏡，正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢;一位叔叔坐在椅子上，一邊翻書(shū)，一邊記筆記，唉，真像專(zhuān)業(yè)人士;一位姐姐靠在書(shū)架上，臉上還帶笑意，想必是沉迷在書(shū)中了吧。
屋子里的人雖然多，但是，并不喧鬧，反而很安靜，每個(gè)人自己看自己的，絕不會(huì )去打擾別人，偶爾傳出的說(shuō)話(huà)聲，也只是閱讀者輕聲地問(wèn)別人幾個(gè)小問(wèn)題而已已。我看到這樣的情景，也不由主張地放輕了腳步，輕聲慢步走到一個(gè)書(shū)架前，選中了一本《魯濱遜漂流記》，然后津津有味地看起來(lái)。正是這本書(shū)教會(huì )了我要學(xué)會(huì )獨立生活。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，管理員阿姨要下班了，她看見(jiàn)我舍不得的樣子，就告訴我，說(shuō)可以去登記，然后借回家，這可把我樂(lè )壞了。從那時(shí)起，我就想，以后一定要抓緊時(shí)間完成學(xué)校老師布置的'作業(yè)，然后就到這農家書(shū)屋來(lái)看書(shū)。
現在的我，更加喜歡閱讀，心與書(shū)的距離越來(lái)越無(wú)縫隙，已習慣了書(shū)的氣息，習慣了書(shū)的告誡，更加習慣了書(shū)的陪伴。是書(shū)，開(kāi)拓我的視野，陶冶我的情操，帶給我全新的世界。成長(cháng)路上，我的生活因為有書(shū)的陪伴更加豐富。此外，隨著(zhù)閱讀量的增大，我覺(jué)得自己的頭腦越來(lái)越好使，不僅作文寫(xiě)得快且好，各科成績(jì)也有很大的提高。我真心感謝農家書(shū)屋的存在。
農家書(shū)屋，它在改善著(zhù)人們的精神風(fēng)貌，在凈化著(zhù)社會(huì )環(huán)境。農家書(shū)屋讓我多了一種生活樂(lè )趣，它在不斷地充實(shí)著(zhù)我的文化生活，農家書(shū)屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。
我愛(ài)這間便利的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文10
在學(xué)校開(kāi)展了“我的書(shū)屋，我的夢(mèng)”活動(dòng)后，我有了很深刻的感受，特別是閱讀了有關(guān)書(shū)籍之后，我懂得了抗日戰爭中一些英雄事跡，如楊靖宇，趙一曼等，他們的'感人事跡讓我對自己日常生活中的行為進(jìn)行了反思，感覺(jué)自己的很多行為都不值得大家學(xué)習，自己的很多思想都不是作為小學(xué)生的我們應該具備的。
在當代，作為小學(xué)生的我們應該明白什么是“中國夢(mèng)”，什么是“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”等。在日常生活中，我們小學(xué)生要從身邊做起，養成良好的閱讀習慣，明白讀書(shū)和閱讀的益處，懂得生活中的一些小常識和閱讀的重要性。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們要從小養成閱讀的好習慣，明白閱讀的好處，立志為國家做貢獻，不要因為一點(diǎn)小小的障礙，就把自己給絆倒。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文11
夢(mèng)，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能在一個(gè)地方安安靜靜地讀書(shū)，那個(gè)地方就是我的“書(shū)屋”。
我的“書(shū)屋”很獨特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹(shù)林。小樹(shù)林是由許多不知名的樹(shù)、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱(chēng)作我的書(shū)屋，是因為那里不但可以享受安寧，靜靜地讀書(shū)，而且那兒空氣好，可以?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，有時(shí)還可以看到五彩的夕陽(yáng)哩！
一天放學(xué)，我回到家做完做業(yè)，夾著(zhù)一本書(shū)，就蹦蹦跳跳地去小樹(shù)林看書(shū)了。不到一會(huì )兒，就到了小樹(shù)林。選了個(gè)適合的地方坐下來(lái)看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我就入迷了，竟然忘記了時(shí)間。當我覺(jué)得眼睛有些累時(shí)才抬頭一看，才發(fā)現天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當我跑到家里，天已完全暗了下來(lái)。起初，爸爸媽媽一副著(zhù)急的表情，問(wèn)我到哪兒去了，我只好如實(shí)交待。從此以后，只要有誰(shuí)來(lái)找我，媽媽準會(huì )說(shuō)道：“她在后面的`小樹(shù)林呢！”
我愛(ài)讀書(shū)的原因是：想當一位老師，把中國文化繼續傳承下去。我知道，我現在的知由于書(shū)太多，我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書(shū)屋。
那是一間簡(jiǎn)陋的書(shū)屋，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的便是一墻書(shū)，在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習的名著(zhù)，而右邊是一些各種各樣的書(shū)，如歷史，地理，天文……而在窗戶(hù)邊有一個(gè)學(xué)習桌和椅子。我經(jīng)常會(huì )在心情不好或無(wú)聊時(shí)來(lái)這里看書(shū)，每當這時(shí)，我便會(huì )沉醉在書(shū)的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會(huì )坐在書(shū)屋里，靜靜地看向窗戶(hù)外，而這時(shí)，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
這便是我的書(shū)屋，它雖簡(jiǎn)陋，但卻是我心中的一方凈土。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文12
政治課文上有一幅插圖，是農家書(shū)屋的圖片，不禁令我思緒紛飛。
紅日高懸，濃了思念，回首自纖纖。
當日學(xué)校心血來(lái)潮，給六年級的每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙，希望同學(xué)們能背得滾瓜爛熟，銘記于心。同學(xué)們也是哀聲嘆氣，怨聲載道。但也只得硬著(zhù)頭皮去背。直到后來(lái)，大家頂著(zhù)殘陽(yáng)在水泥路上徒步行進(jìn)，到達目的地。主持人開(kāi)始連發(fā)“問(wèn)題子彈”�！啊蹲凤L(fēng)箏的人》中哈桑和阿米爾的關(guān)系？”“主仆和同父異母的兄弟�！薄啊讹h》中思嘉有幾任丈夫，叫什么名字？”“查爾斯、弗蘭克、白瑞德�！蔽覀兊拇蟀嚅L(cháng)十分自信�！啊短K菲的世界》中哲學(xué)家認為，人人都需要的東西是什么？”臺下一陣靜默，主持人滿(mǎn)臉臺風(fēng)級春風(fēng)得意，直到一聲細小的聲音使主持人瞬間碎裂：“明白我們是誰(shuí)，為何會(huì )在這里�！暴īㄌ釂�(wèn)結束，每個(gè)人都能領(lǐng)到免費的一本書(shū)�，F在回想來(lái)，那地方似乎什么書(shū)屋的門(mén)口，離開(kāi)，回首張望，人聲鼎沸。
閱讀是我們和世界交流的方式。腳印踩著(zhù)陽(yáng)光路，留下美好的回憶，溫暖我回首的張望。
雨意微歇，殘夢(mèng)留暖，悠悠情幾許。
窗外淅淅瀝瀝的小雨，一場(chǎng)接一場(chǎng)，沒(méi)完沒(méi)了。躲在屋檐下，透過(guò)玻璃門(mén)向內張望，里面陳列著(zhù)一些書(shū)籍，墻壁上貼著(zhù)一些海報。這才知道是一家農家書(shū)屋。便好奇地走了進(jìn)去。白花花的墻壁上的海報寫(xiě)著(zhù)“藍印花布”“板鷂風(fēng)箏”“西亭脆餅”。也有此海報寫(xiě)著(zhù)本地較為有名的地點(diǎn)，一眼就看到了人民英雄紀念碑。往里走，一排排的書(shū)架放滿(mǎn)了嶄新或陳舊的書(shū)籍，最頂上還掛著(zhù)綠蘿。木制的桌椅上放著(zhù)筆筒，最里面還有一個(gè)茶吧，可以給人提供一些茶水和簡(jiǎn)餐。在氤氳著(zhù)淡淡地墨水香中尋找書(shū)籍，挑選出一本《追風(fēng)箏的人》。翻開(kāi)，密密麻麻的批注害我差點(diǎn)犯了密集恐懼癥。有的字體歪歪扭扭，但很認真；有的'字體小家碧玉，宛若待在子閨中的少女便忘我地了讀了起來(lái)。
愿你能找塊心靈的棲息地，給自己留一片桃花源，攬書(shū)間的詩(shī)意。
月鍍銀墻，天空明澈，絲絲動(dòng)心弦。
紛飛的思緒又飄飄悠悠回到我手上。政治老師正讀著(zhù)課文：“暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命質(zhì)量，延展生命的寬度�！彼龑睾偷哪抗馄蛭覀�，“你們的未來(lái)什么樣子？”同學(xué)立馬化身成麻雀，嘰嘰喳喳講個(gè)不停：“我會(huì )當設計師”“我要當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，取消作業(yè)？”“我要當太空人，爺爺奶奶給我愛(ài)吃┄┄坐在窗旁的我聽(tīng)到七年級傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，稚嫩中對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
我想也許我的夢(mèng)大概就是像周恩來(lái)那般，為中華之崛起而讀書(shū)。
書(shū)屋有我，夢(mèng)在書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文13
書(shū)，就像一塊指路牌，指引我尋夢(mèng)的方向；書(shū)，就像一把鑰匙，幫我翻開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén)；書(shū)，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的幻想。
幻想，是人類(lèi)的翅膀。我的幻想就是在那間小書(shū)屋，在書(shū)的世界中萌發(fā)的。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。而一間小小的書(shū)屋,卻承載著(zhù)我的幻想。在我家中有這樣一間小書(shū)屋，不能說(shuō)是丹楹刻桷，里面的書(shū)籍也沒(méi)有圖書(shū)館那樣汗牛充棟，卻是簡(jiǎn)潔不失精巧。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書(shū)柜擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，順手拿起一本書(shū)，都可以津津有味的讀著(zhù)。里面的每一本書(shū)都是我的珍貴財寶，就是這么一間小小的書(shū)屋，豐富了我的學(xué)習和生活。
看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“教育之間沒(méi)有感情,沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！�
每當拿起這本書(shū)，讀著(zhù)書(shū)中感人的小故事，仿佛自己也在承受愛(ài)的教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛(ài)”表現得淋漓盡致，大至國家、民族、社會(huì )的.大我之愛(ài)，小至父母、師長(cháng)、朋友的小我之愛(ài)，到處扣人心弦，感人肺腑�！稅�(ài)的教育》中，把愛(ài)比作成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于“愛(ài)”的思索——“愛(ài)”是一種包涵，“愛(ài)”是一種力氣，一種宏大的力氣！
法國聞名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈�！备兄x你，書(shū)屋，是你開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的學(xué)問(wèn)；感謝你，書(shū)屋，是你洗滌了我的心靈，開(kāi)啟了一個(gè)少年的追夢(mèng)之旅！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文14
與書(shū)籍結下不解之緣，應該是從童年時(shí)代開(kāi)始的。和眾多的70、80后一樣，我是從一本本巴掌見(jiàn)方的小人書(shū)開(kāi)始接觸書(shū)籍。讀書(shū)，讓我在人生歲月里感受到了一種心靈的升華。當然，在不同的階段，對書(shū)的選擇也不同。
童年時(shí)代，《地道戰》《林海雪原》《雞毛信》《西游記》等連環(huán)畫(huà)是藏在書(shū)包里最多的課外書(shū)。那時(shí)候看書(shū)，文字倒是次要的，最吸引我的其實(shí)是書(shū)里的圖畫(huà)。一本本小人書(shū)，在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去。
少年時(shí)期，陪伴我最長(cháng)時(shí)間的是《少年文藝》，書(shū)里的故事都跟成長(cháng)有關(guān)，貼近少年時(shí)期的心理和生活。還有《故事會(huì )》《x》等故事書(shū)陪伴了我整個(gè)單純的少年時(shí)光。
青春時(shí)代，迷上了瓊瑤的言情小說(shuō)，她的每一個(gè)故事，都有著(zhù)纏綿悱惻的情節，感人至深。再后來(lái)喜歡上三毛，在她的書(shū)里了解到撒哈拉沙漠的風(fēng)土人情，也了解了她的內心世界，喜歡她隨心而寫(xiě)，融生活入文字的文筆。最認同三毛的那句“愛(ài)情，如果不落實(shí)到穿衣、吃飯、數錢(qián)、睡覺(jué)這些實(shí)實(shí)在在的生活里去，是不容易天才地久。世界上難有永恒的愛(ài)情，世上絕對存在永恒不滅的親情，一旦愛(ài)情化解為親情，那份根基，才不是建筑在沙土上了�！边@是對愛(ài)情婚姻最好的詮釋。
參加工作后，開(kāi)始讀一些成功學(xué)、人際關(guān)系學(xué)方面的書(shū)�！都毠潧Q定成敗》《職場(chǎng)禮儀》《決定命運186個(gè)好習慣》等書(shū)讓就像人生導師，教自己在工作及生活中如何提高自身的氣質(zhì)與修養�？突秾�(xiě)等給女人一生幸福的忠告》、羽茜的《女白領(lǐng)的氣質(zhì)與魅力》，讓我知道女人的幸福來(lái)自于動(dòng)人的魅力、出眾的能力、成熟的心態(tài)及良好的人緣等。
在精神空虛和意志消沉的時(shí)候，我會(huì )讀一些勵志類(lèi)的書(shū)，給自己洗腦并吸取精神動(dòng)力�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是我記憶比較深刻的一本書(shū)�！俺碌姆较蚯斑M(jìn)，你會(huì )發(fā)現新的奶酪”，“越早放棄舊的奶酪，你就會(huì )越早發(fā)現新的奶酪”，“阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。只有自己發(fā)生了改變,事情才會(huì )開(kāi)始好轉”等經(jīng)典語(yǔ)句一直激勵著(zhù)我。人生路上，我們需要不斷地鼓勵自己。還有《第二性》《人性的弱點(diǎn)》《心靈雞湯》等勵志書(shū)改變我的思維方式，激勵著(zhù)我的斗志，引領(lǐng)我邁過(guò)坎坷、克服困難、獲得成功、找到幸福。
散文和詩(shī)歌始終是我最喜歡的。余秋雨是我最欣賞的人生導師作家之一，很喜歡他《人生苦旅》里那句“人格尊嚴的表現不僅僅是強硬。強硬只是人格的外層警衛。到了內層，人格的天地是清風(fēng)明月，柔枝漣漪，細步款款，淺笑連連”。還有很多作家散文中的優(yōu)美語(yǔ)句舉不勝舉，散文和詩(shī)歌都是心底流瀉的文字，令我沉醉。每每讀到與自己共鳴的文字時(shí)總會(huì )心靈震撼。
我一直認為，書(shū)不一定要買(mǎi)來(lái)看的。求學(xué)時(shí)，每個(gè)月零用錢(qián)有限，很多時(shí)候，我都是去圖書(shū)館借書(shū)或閱讀。在外打工時(shí)，有了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，卻沒(méi)有自己的書(shū)房，雖然偶爾會(huì )買(mǎi)幾本書(shū)，但依然喜歡在附近的新華書(shū)店“蹭”書(shū)看。去圖書(shū)館或書(shū)店看書(shū)，可以鞭策、督促自己趕緊閱讀，在那種怕失去的過(guò)程里享受讀書(shū)的快樂(lè )。
現在，在我居住的小區附近，就是縣圖書(shū)館，這里是我博覽群書(shū)的好去處，也是一個(gè)我靜心的好地方。家里雖然有不少書(shū)，但書(shū)畢竟有限，我還是喜歡圖書(shū)館里的讀書(shū)氛圍。走進(jìn)圖書(shū)館，便立即被撲鼻而來(lái)暖暖的書(shū)香包圍，一排書(shū)柜里井井有條地陳列著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有文學(xué)類(lèi)、歷史地理類(lèi)、工業(yè)技術(shù)類(lèi)、雜志類(lèi)等等。來(lái)看書(shū)的人各種各樣的姿勢，學(xué)生們坐在地板上或斜靠在書(shū)柜旁看得津津有味，老人們帶著(zhù)老花鏡坐在桌子旁，在我眼里是非常溫馨的剪影。讀書(shū)人都非常專(zhuān)注和認真，有的`入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭，但大家都互不打擾。在圖書(shū)館閱讀、學(xué)習、摘抄，是一件非�？鞓�(lè )的事，如同置身在浩瀚的知識海洋，盡情遨游;如同步入書(shū)叢中，在書(shū)里品味、在書(shū)里漫游，自己融進(jìn)書(shū)的情節和意境中，讓心隨著(zhù)文字游走，遠離一切凡塵中的紛擾，獨享這一刻的寧靜。
書(shū)看多了，便嘗試著(zhù)自己寫(xiě)點(diǎn)東西，經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)在各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表作品幾十萬(wàn)字。因為讀書(shū)，因為愛(ài)好文學(xué)，我加入了本地作家協(xié)會(huì )的組織，也認識了很多優(yōu)秀的作家、文友。大家互相交流和學(xué)習，也深感自己要努力的路還很長(cháng)，要讀的書(shū)還有很多，思想覺(jué)悟還很低。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我的孩子上小學(xué)了，在我的潛移默化下也喜歡上了看書(shū)。有時(shí)候看見(jiàn)他坐在書(shū)桌或陽(yáng)臺上，有模有樣的翻看著(zhù)《查理九世》《野風(fēng)車(chē)》《窗前的小豆豆》等書(shū)，我感到很欣慰。這個(gè)社會(huì )，孩子所面對的誘惑太多，需要把孩子的目光往書(shū)本上引。
如今，電腦走進(jìn)人們的生活，人們更習慣在電腦中查找所需求的知識，電子書(shū)也代替了紙張的書(shū)，可是我卻依然喜歡讀原始的書(shū)，捧在手里，有一種真實(shí)感，一頁(yè)頁(yè)的翻讀，那斑斑墨跡，散發(fā)著(zhù)獨特的味道，是電子書(shū)永遠無(wú)法比擬和代替的，也是人生的一種享受。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神之“糧”。讀書(shū)讓我心靈開(kāi)闊，讀書(shū)讓我脫俗。我有一個(gè)夢(mèng)想：如果以后有條件再買(mǎi)房子，我一定要裝一間間大大的書(shū)房，買(mǎi)一排漂亮的書(shū)櫥，擺上很多很多的書(shū)。書(shū)房，將是最靜最美的一隅;書(shū)香，才是生命最永恒的香味。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15
書(shū)像什么？ 書(shū)像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。
書(shū)像什么？書(shū)像燃燒的火把，給我們照亮通向知識的路程。
書(shū)像什么？書(shū)像一眼甘甜的水，使人們離不開(kāi)它，離開(kāi)就會(huì )干渴而死。
小時(shí)候，我就特別喜歡看書(shū)，但往往看書(shū)都是囫圇吞棗、一目十行地將大概內容看完，并不注意書(shū)里那些緊張動(dòng)人的情節。一次，媽媽問(wèn)我這本書(shū)發(fā)生了什么故事？寫(xiě)了主人公的什么品質(zhì)��？我才發(fā)現自己什么都答不上來(lái)�！澳阍趺茨軐ψ髡邍I心瀝血的作品那么的冷漠，慢慢領(lǐng)會(huì )故事的內容，吸取里面的精華，才是讀書(shū)的核心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便開(kāi)始津津有味地重新閱讀了起來(lái)，被書(shū)中主人公的故事情節，感人的事跡所打動(dòng)。漸漸地，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)，是我的良師益友，帶我領(lǐng)略了人生的真諦，伴隨這我生長(cháng)；書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)蘊藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫，讓我在知識的海洋里遨游。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！币恍┟税褧�(shū)當成了自己的生命。世界文豪高爾基對書(shū)感情獨深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！睍�(shū)是我們的信念，它是我們一切的精神支柱，我們不能放棄任何一本書(shū)，要想對待自己一樣愛(ài)護他們，要仔細閱讀每一本書(shū)，體會(huì )每一本書(shū)的意義，才是書(shū)的價(jià)值。如果高爾基沒(méi)有救書(shū)，那么他就沒(méi)有了精神食糧，就可以沒(méi)了世界文豪高爾基。
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”古代詩(shī)人韓愈說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！惫磐駚�(lái)，不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)里，感受著(zhù)書(shū)籍帶給他們的`樂(lè )趣。而現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，為書(shū)中主人公的悲慘遭遇而感到同情；為他的機智而感到高興；與他們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，像是把自己也融入了這個(gè)大家庭。
總之，閱讀是一門(mén)博大精深的大學(xué)問(wèn)，有了它，才使我們的世界多姿多彩，有了它，才能給我們的夢(mèng)想插上翅膀，才能使我們的夢(mèng)想展翅高飛！
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