高中安全教育主題征文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編精心整理的高中安全教育主題征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中安全教育主題征文1
我們都知道生命和安全都是十分重要。那我就講講安全里的兩條吧。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因為一時(shí)的疏忽，可能會(huì )給自己帶來(lái)終身的痛苦？當別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的`教訓凝成的？
第一條：如果你們在家里遇上火災該怎么辦呢？讓我告訴你們吧。發(fā)生火災要呼救的話(huà)，我們最好揮動(dòng)毛巾、床單等目標大的東西，這樣容易被發(fā)現。身上有火，用手拍打只會(huì )助長(cháng)火勢，要就地打滾，或用毯子、被子等物裹在身上把火壓滅。濃煙是從上往下擴散，所以，接近地面的地方空氣要好一些，煙少也容易看清楚東西。你還要用濕毛巾捂住嘴后，跪蹲著(zhù)爬出。千萬(wàn)不要忘記撥打火警電話(huà)119。
第二條：在家里也要注意煤氣中毒。讓我講講煤氣中毒應該注意什么？在家里，燃氣熱水器一定不能安裝在浴室內。洗澡時(shí)，裝有燃氣熱水器的房間一定要開(kāi)窗通風(fēng)。冬天，北方屋里用煤爐取暖時(shí)，一定要裝風(fēng)斗。睡覺(jué)時(shí)，將煤爐封好后，要注意通風(fēng)，防止煤氣中毒。
以上兩條我們都要記住，還有很多安全法則比如：水災、地震、交通事故等等。我們都要記住。
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
還有要注意被狗咬哦，我們見(jiàn)到狗后，不要亂跑，要鎮靜地經(jīng)過(guò)它的身邊。一旦被狗咬了，要馬上去醫院注射狂犬疫苗，越快越好，不要以為被狗咬后沒(méi)有什么癥狀就可以掉以輕心，因為狂犬病的潛伏期一般可達2～8周，如果不及時(shí)治療就會(huì )有生命危險。
在校要注意活動(dòng)安全。尤其是在上樓梯時(shí)，要有秩序，不能追逐打鬧。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要注意安全，不能玩那些危險的游戲。
我們在家中不能玩的東西：不能玩火、不能玩電器、不能玩尖銳的物品、不能玩殺蟲(chóng)劑、汽油。家中不能玩的游戲：不能爬高、不能在床上翻跟頭、蹦跳、不能用棍棒打頭、不能在陽(yáng)臺上打鬧。在戶(hù)外不玩危險的游戲：不要互相扔石子玩、不要爬煙囪、不要點(diǎn)樹(shù)枝廢紙玩、不要在汽車(chē)下面捉迷藏、不要飛檐壁。
為了我們的幸福，讓我們一起做好安全知識的宣傳，人人增強防范意識吧！
高中安全教育主題征文2
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果不慎或不幸造成了生命的丟失或殘缺，那將會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失！
記得上三年級的時(shí)候，班里幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，其中一個(gè)同學(xué)看到我，突然跑過(guò)來(lái)狠狠推了我一下，我毫無(wú)防備地仰面倒在地上，后腦勺重重磕在一塊石子上，不但流了好多血，頭還暈暈的，劇痛無(wú)比。媽媽聞迅趕來(lái)帶我去了醫院，檢查、上藥，醫生說(shuō)，差一點(diǎn)就摔成腦震蕩了。發(fā)生了這件事，好長(cháng)時(shí)間我都特別委屈和后怕，對那個(gè)無(wú)緣無(wú)故推倒我的家伙又恨又厭煩，總想躲那些打鬧的.人群遠遠的�？墒�，那個(gè)同學(xué)很快就忘了這次教訓，下課后依然和別人追追打打，鬧個(gè)沒(méi)完。
校園里發(fā)生的意外畢竟是小事故，在校外，不安全的隱患更多。在大街上經(jīng)�？吹疥J紅燈的司機，在居民區里總有人開(kāi)飛車(chē)，總有司機轉彎不開(kāi)轉向燈，更有人夜間行車(chē)開(kāi)遠光燈，讓對面過(guò)來(lái)的人睜不開(kāi)眼睛。這都是事故的隱患。偶然在網(wǎng)上看到一條消息：中國大陸每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數每年都超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。一些良知泯滅的人受暴利驅使，把目光投向我們，放學(xué)路上，可能會(huì )被綁架；在大街上，可能被陌生人搶走、拐賣(mài)。到熱鬧的地方，說(shuō)不定會(huì )被傳染上甲流；環(huán)境污染太嚴重，容易鉛中毒；即使喝牛奶，也可能會(huì )喝進(jìn)……
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱。珍惜生命，必須把安全放在心上。要牢記學(xué)校的安全教育，在校園內遵守紀律，一切行動(dòng)聽(tīng)從老師的教導；在校外不做危險的事情，在我們沒(méi)有能力保護自己之前，放學(xué)一定等家長(cháng)來(lái)接，不能擅自行動(dòng)；跟家長(cháng)出門(mén)，也不忘記提醒大人注意交通安全，遵守交通規則。
安全是伴隨生命的良師益友，生命安全是家庭幸福的基礎。我們不但要珍愛(ài)自己的生命，更要珍愛(ài)他人的生命。生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛！
高中安全教育主題征文3
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老生常談的話(huà)題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦。電視上、報紙上我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)由于交通事故導致死亡的新聞報道，據統計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數字��！然而有很多人卻不重視自己的生命，無(wú)視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來(lái)承擔這巨大的'悲痛��！保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝�！鞍踩�，一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題；“安全”，一個(gè)充滿(mǎn)魅力的話(huà)題；“安全”，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的話(huà)題。
在我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校曾組織學(xué)生觀(guān)看安全方面的影片�？赐暌院�，我感嘆道：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運著(zhù)多少希望與夢(mèng)想很多慘痛的教訓告訴我們任何無(wú)視規章制度的行為都會(huì )留下一部不堪回首的血淚史。事實(shí)證明只有將安全工作放在學(xué)校各項工作的首位，才能保證學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在知識的海洋里遨游�！鞍踩ぷ鳌笔且豁椚沃囟肋h的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈，更不能，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲，最終必將受到嚴重的懲罰。
為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害，我們每個(gè)人都應該從我做起，從點(diǎn)滴做起，繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，讓事故遠離我們。一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造！當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你在上超載車(chē)輛的時(shí)候；請你記�。骸吧挥幸淮�！”
同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛(ài)生命，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了陽(yáng)光明媚的明天，做好安全工作，讓我們的活力閃耀在這悅動(dòng)的青春之歌的旋律下。
高中安全教育主題征文4
古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認為火也是如此。若預防不當，它將是人們的奪命殺手。
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們人類(lèi)的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛(ài)心使者，它更是我們祖先戰勝自然，改造自然的親密伙伴！因為它，我們無(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因為它，我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻自己的`光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”！
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類(lèi)對于它的信任而放松對火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時(shí)讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著(zhù)周?chē)囊磺�，吞噬�?zhù)毫無(wú)防備意識的人們。據不完全統計，單xx年一年，因火災而死亡的人數竟高達二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數字！觸目驚心哪！
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著(zhù)你的衣襟，你連喊“救命”的時(shí)間都沒(méi)有，便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張，這是血的事實(shí)！
一場(chǎng)場(chǎng)烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對火的警惕，人類(lèi)借助火神戰勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開(kāi)玩笑，卻因為我們自身的疏忽，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學(xué)會(huì )自救，也許結局就不會(huì )這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”！當火焰蔓延全身時(shí)，當生命面對死亡時(shí)，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無(wú)策，除了默默祈禱，我們還能做點(diǎn)什么呢？學(xué)會(huì )自救吧！
記�。寒斈惚焕г诨饒�(chǎng)之中，不要慌張，先找來(lái)一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因為，很多時(shí)候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時(shí)間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達時(shí)，自己尋找出路。這時(shí)，切忌乘坐電梯，因為電梯也會(huì )因火的攻勢而罷工。
火情緊急，我們應該人人自警！消防安全，關(guān)乎社會(huì )安危！增強我們的消防安全意識，不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們人類(lèi)的奪命殺手！
高中安全教育主題征文5
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬線(xiàn)上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母分……
而交通事故在我的身上也發(fā)生過(guò)。記得那是一個(gè)雪花紛飛的下雪天，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)去接我回家，剛準備過(guò)馬路，誰(shuí)知，一輛急速的摩托車(chē)駛來(lái)，把自行車(chē)撞倒在地，車(chē)輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車(chē)子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸說(shuō)，你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉，還說(shuō)我們不長(cháng)眼睛。這時(shí)許多人都圍在了我們周?chē)�，一位老爺爺對騎摩托車(chē)的叔叔說(shuō)：“年輕人，這就是你的'不是了，我親眼看到是你速度太快，才導致這場(chǎng)交通事故的發(fā)生，你怎么能推卸責任呢？”“是��！”“是啊”……圍觀(guān)的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。
“安全”是一個(gè)永久的話(huà)題。當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經(jīng)濟的騰飛需要安全，時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
高中安全教育主題征文6
有人說(shuō)，生命是寶藏，而我覺(jué)得，平安則是守護寶藏的柵欄。
說(shuō)起平安，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過(guò)，我會(huì )很堅決的告訴媽媽?zhuān)槐負鷳n(yōu)了，因為有老師對我們的教育與呵護。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，就發(fā)生了一件慘痛的事。一個(gè)清早，一年級的小同學(xué)在過(guò)馬路時(shí)，一輛正在行駛的大貨車(chē)，撞了這位想快點(diǎn)過(guò)馬路的同學(xué)，她當場(chǎng)死在了貨車(chē)的車(chē)輪下。這朵嬌嫩的生命之花過(guò)早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車(chē)禍猛于虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時(shí)候，而她卻只學(xué)了aoe，她的生命之花還沒(méi)來(lái)得及綻放，這是個(gè)多么短暫而又可憐的生命呀！
為了避免這類(lèi)悲劇不再重演，學(xué)校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學(xué)到了許多的交通規則知識：知道了不要橫穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，行走時(shí)一定要走人行橫道，千萬(wàn)不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規則三字經(jīng)，我們時(shí)刻記住并遵守它，此后，我們學(xué)校的同學(xué)再也沒(méi)有發(fā)生交通事故，因為交通規則已經(jīng)銘記在我們心里。
為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開(kāi)以“安全”為主題的班會(huì )，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危險如何應對……老師的話(huà)銘刻在我們心中，安全時(shí)刻與我們同行。我們學(xué)習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時(shí)得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時(shí)，上課的.我們會(huì )迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會(huì )出現互相擁擠堵塞的現象，也不會(huì )有同學(xué)為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學(xué)們全部安全撤離后，才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響著(zhù)我們的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害蟲(chóng)令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點(diǎn)，生活中的注意事項。學(xué)校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發(fā)燒的同學(xué)，老師會(huì )認真的為她量體溫，仔細的觀(guān)察溫度計的刻度，生怕有半點(diǎn)兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會(huì )立即帶他去醫院檢查并聯(lián)系家長(cháng)。
為了讓我們更健康，學(xué)校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時(shí)，我們不會(huì )為了逞能而爬到頂部去；用“漫步機”時(shí)，我們不會(huì )把步子夸得太大；玩“扭腰盤(pán)”時(shí)，我們不會(huì )隨便松開(kāi)把手…….掌握了這些安全常識后，同學(xué)們的鍛煉熱情更加高漲了。
學(xué)校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會(huì )貢獻自己的一份力量，
讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
高中安全教育主題征文7
隨著(zhù)工作生活節奏的加快，日常中的干戈也越來(lái)越多，人們都似乎在為自己尋找著(zhù)利益，而不大顧及他人的所思所想，我覺(jué)得這其間也有一種安全的隱患，只是與生活中普通的隱患不大一樣，它是一種心里的安全。如果你還是不明白，就聽(tīng)聽(tīng)我的這段經(jīng)歷。
這是一個(gè)夏日的下午，炎熱已無(wú)處不在，身上的每一個(gè)毛孔都滲著(zhù)汗珠，結束了又一天的學(xué)業(yè)，我飛快地奔回家中，想早點(diǎn)享受到家里的涼爽，我打開(kāi)門(mén)，帶著(zhù)如驕陽(yáng)般燦爛的笑容沖進(jìn)家里，瞬間，整個(gè)人被刺骨的冷意包圍，我的笑容僵住了，家里一片沉靜，爸爸媽媽不像以往那樣坐在同一條沙發(fā)上或一起在廚房準備晚餐，而是各坐一把椅子自顧自地做事，兩個(gè)人的臉上陰沉沉的，顯然，他們吵架了，那一刻我突然很迷茫，我不知道該做些什么或說(shuō)些什么，我只是拖著(zhù)失落的身心到房間去寫(xiě)作業(yè)。提起筆，心里總是莫名地忐忑和沉重，有趣的數學(xué)題我不再覺(jué)得它饒有趣味了，本來(lái)值得欣賞的.字跡在我的眼里是那么古板，一個(gè)個(gè)英文字母也少了往日的靈動(dòng)。突然，一陣喧鬧聲傳來(lái)，它深深地刺激著(zhù)我的耳膜，我愣了片刻，不忍心爸爸媽媽再吵下去，我箭似的跑去，只見(jiàn)兩人你一句我一句地爭吵著(zhù)，面紅耳赤，我站在旁邊本想勸兩句，不要再吵了，可這時(shí)我忽然覺(jué)得我發(fā)不出聲音，只覺(jué)得心里很害怕不踏實(shí)，這種不踏實(shí)讓我的指尖都有微微顫抖，漸漸地，我發(fā)現自己站在這兒很不合適，不，應該是我站在哪兒似乎都有不合適，我只想去一個(gè)無(wú)人的角落讓自己平靜一下。
所幸，時(shí)間在流逝，時(shí)間也在磨去，磨去一些不開(kāi)心的情緒，爸爸媽媽又在不易覺(jué)察的速度中和好了，經(jīng)過(guò)這次爭吵，他們反思了自己的錯誤，也向我道了歉，并約法三章以后不再在我的面前吵架，看著(zhù)他們親密無(wú)間的樣子，我在這家里又重新找到了安全感，找到了溫暖和快樂(lè )，心里踏實(shí)多了。
在家里，我不僅找到了安全隱患，也找到了心理的安全隱患，每個(gè)人的心都需要呵護，汲取溫暖，讓心底的安全時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們，這樣，想快樂(lè )也就不難了！
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