張桂梅事跡征文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的張桂梅事跡征文，歡迎閱讀與收藏。
張桂梅事跡征文1
月上中天，皎皎圓盤(pán)光輝爍爍閃閃，而月下大山上，黑黢黢挺拔高樹(shù)插入云霄，晚夜的植物們都似打著(zhù)鼾在夢(mèng)鄉遨游，不遠處的草窠里蟲(chóng)兒們在悄悄地低語(yǔ)著(zhù)。此時(shí)卻有一衣著(zhù)樸素、五六十歲的女子在月夜山間涼風(fēng)中疾走。
她邊走邊尋思著(zhù)，那位山里孩子母親的話(huà)：一個(gè)女娃子讀這么多書(shū)有啥用？別念了，得讓她弟去念小學(xué)、初中補習班，否則哪有錢(qián)？誰(shuí)干活？那時(shí)她氣得咬牙切齒，又不得不找村支書(shū)再三與孩子母親溝通，終于同意女孩繼續參加高三學(xué)習。然而還有幾個(gè)女生最終也沒(méi)能家訪(fǎng)成功，她邊想邊抹著(zhù)眼圈里心疼又無(wú)奈的淚花。
云外—聲雞，天漸漸明了，遠處山如眉黛，籠罩著(zhù)高山的云霧或濃或淡地氤氳著(zhù)，一團團一片片。模糊山影里的`她不覺(jué)加快了腳步。還有個(gè)把鐘頭，要上晨課了。
晨曦中西沉的月亮仿佛失去了光芒。課前她終于回到了學(xué)校，躡手躡腳爬到三樓學(xué)生宿舍，拿起自己喊話(huà)的小喇叭，在長(cháng)長(cháng)的樓道里大聲呼喚："起床嘍，姑娘，要上課嘍，起床......”剎時(shí)，樓道里各間女生宿舍"唰一一"地電燈一起亮了起來(lái)。瞬間宿舍樓人聲鼎沸，起床聲，呼喊聲，下床咚咚聲，跑步聲。短短兩三分鐘，宿舍里、樓道上、校園里立時(shí)空無(wú)一人。整潔的教室里女生們朗朗早讀聲，已經(jīng)歡笑在校園的角角落落，這書(shū)聲也似要長(cháng)上輕盈的翅膀，飛越起伏連綿的大山。
及時(shí)當勉勵，歲月不待人。春華到秋實(shí)，夏播到冬蘊，日復一日，年復一年，她終于讓1600多個(gè)女孩子從青翠煙嵐的大山深處，飛往她們渴慕已久的大學(xué)殿堂，開(kāi)啟了人生截然不同的美好篇章。
手機微視頻里她的那條信息，我崇敬地看了一遍又一遍。齊耳短發(fā)、黑框眼鏡、臉紋粗糙的她，在回答記者的采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：我想讓山里的所有女孩子，都考上大學(xué)，去過(guò)她們自由幸福的生活。當聽(tīng)到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會(huì )做貢獻時(shí)，我們覺(jué)得值了。不管怎樣，我救了一代人，不管是多是少，她們過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這對我是最大的安慰�！�
她就是樸實(shí)無(wú)華的張桂梅老師，她象大山里—棵葳蕤盛茂的樹(shù)，扎下了深黑粗壯的根，伸向夢(mèng)寐已求的遠方。
為什么她的眼里常含淚水，因為她對這土地愛(ài)得深沉......
張桂梅事跡征文2
學(xué)習張桂梅“真愛(ài)永無(wú)悔”心得體會(huì )我國教育學(xué)家夏尊沔說(shuō)“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不稱(chēng)之為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！币粋�(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)；才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好的做到為人師表。
通過(guò)對張桂梅事跡以及胡錦濤《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上的講話(huà)》等相關(guān)材料的學(xué)習，對上面這段話(huà)有了更新的認識。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。
我們要向她學(xué)習，做到：
一、忠誠黨的教育事業(yè)。教育工作這一崇高職業(yè)在社會(huì )主義事業(yè)總體中占有重要的作用和地位，教師這一職業(yè)有很高社會(huì )意義和道德價(jià)值，教師的工作動(dòng)力，來(lái)源對教育事業(yè)的熱愛(ài)，來(lái)源于對教育工作的執著(zhù)追求，它不僅可以激發(fā)教師的工作責任感，而且還可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。教師如果對自己的事業(yè)不熱愛(ài)，教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮，就會(huì )必然影響教育工作的質(zhì)量，甚至誤人子弟，所以忠誠黨的教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德的核心和基礎，只有敬重本職工作，才談得上樂(lè )業(yè)，熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)自己的服務(wù)對象，進(jìn)一步為之獻身，達到有所奉獻和創(chuàng )造，進(jìn)而才能真正愛(ài)崗敬業(yè)。
二、熱愛(ài)學(xué)生、師生平等。師生平等是教師職業(yè)活動(dòng)中最根本的道德之所在，教師工作的對象是學(xué)生，教師職業(yè)目的是把學(xué)生培養成人。因此，教師對教育這一職業(yè)的責任心和職業(yè)理想，對國家、民族和社會(huì )主義事業(yè)的關(guān)心等，都是先集中地體現在對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，教師只的以平等、關(guān)心、愛(ài)護的.態(tài)度對待學(xué)生，贏(yíng)得學(xué)生的敬重，從而才能創(chuàng )造一個(gè)良好的施教環(huán)境，達到教育的目的。熱愛(ài)學(xué)生是人民教師的天職和美德，是教師對學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎，也是獲得良好教育效果的前提。教育的效果并不取決于教育者的意圖，而是取決于師生間的接觸和親密無(wú)間的關(guān)系。教師對學(xué)生的平等、關(guān)愛(ài)，可以消除學(xué)生對教師的許多不必要的疑慮，可以密切師生關(guān)系，造成良好的教育氣氛，增強教育的效力，良好的師生關(guān)系，不僅可以充分發(fā)揮教育者的教育才能，甚至還可以彌補教師教育才能中的某些不足。
三、學(xué)而不厭，誨人不倦。教好功課，是教師的基本任務(wù)。傳授知識，這是教師職業(yè)最主要的職責，培養學(xué)生成才，提高學(xué)生素質(zhì)，這是教師職業(yè)的目的，因此教師必須較好地掌握應有的專(zhuān)業(yè)知識，并不斷學(xué)習新的教育理論，特別是在新課堂改情況下，更是要轉變觀(guān)念，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，始終做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)，知識淵博的導師，做到以有“學(xué)問(wèn)”而為學(xué)生所敬重，教師本身在具有孜孜不倦的學(xué)習的精神的同時(shí)，還要具有誨人不倦的美德，與學(xué)生埋誠相見(jiàn)，以理育人，以情感人，循循善誘，藝術(shù)施教。
四、淡泊名利、無(wú)私奉獻。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠的教育。我們教師要自覺(jué)堅持社會(huì )主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不斷加強師德修養，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人類(lèi)幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心教書(shū)，潛下心育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
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