[優(yōu)秀]小學(xué)生科技征文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生科技征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生科技征文1

　　夢(mèng)想永遠是現在式，而決非將來(lái)式�！�—題記

　　夢(mèng)想，如同童話(huà)般牽領(lǐng)著(zhù)勤勞的華夏兒女編織著(zhù)中國夢(mèng)，一個(gè)民族的夢(mèng)。

　　歲月悠悠，而中國夢(mèng)一直在那流淌，傳承著(zhù)中華民族自強不息的精神。四大發(fā)明將人的智慧的結晶傳揚萬(wàn)里；嫦娥飛船載著(zhù)夢(mèng)想的結晶飛向月球。從萬(wàn)里長(cháng)城到水立方，從一葉扁舟到載人飛船，追夢(mèng)人的腳步何曾停止。

　　驀然回首，五千年的漫漫長(cháng)路，五千年的斗轉星移，五千年的世變滄桑，艱辛歷程隱隱可見(jiàn)：火燒圓明園、鴉片戰爭、南京大屠殺。這一幕幕都如利劍刺痛了華夏兒女的心靈最深處，心，在淌血。但堅強的中國人何曾就此淪陷于黑暗中？擦掉眼淚，揩干血跡。

　　中華民族，偉大復興，承載億萬(wàn)兒女的夢(mèng)想。

　　如果說(shuō)夢(mèng)是一種欲望，那么想就是一種行動(dòng)，而夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結晶。

　　歲月的`齒輪滾滾向前，科技進(jìn)步也卷入時(shí)代的漩渦。

　　自上世紀末，中國經(jīng)濟繁榮昌盛，各國“made in China”的商品也隨處可見(jiàn)，想到日用品，大到頂尖科技，中國所向披靡。

　　何曾想到，三百多年前，還是康乾盛世，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有電腦，也沒(méi)有載人飛船。如今，蛟龍、天宮、高鐵已橫空出世�！癿ade inChina”逐漸被“created in China”代替。

　　再看辛卯年底中國軍事力量世界第三，國民生產(chǎn)總值世界第二，外匯儲備世界第一。中國本身耀眼的光芒不在埋沒(méi)。

　　從“made in China”到“created inChina”，科技夢(mèng)逐漸向現實(shí)靠近，種。種成就逐漸匯聚成中國夢(mèng)，而中華兒女仍在努力創(chuàng )新，他們認定，夢(mèng)想是現在式。

小學(xué)生科技征文2

　　科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻。

　　20世紀的發(fā)明與創(chuàng )造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(cháng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這里四季如春；磁縣浮列車(chē)：會(huì )“飛”的列車(chē)；霓虹燈：不夜的明珠……

　　��！現在的科技真發(fā)達呢！就連我們的學(xué)校也存在著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的`科技。

　　在一節課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗中，偶然讓通電的導線(xiàn)靠近指南針，發(fā)現了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現，為人類(lèi)大規模利用電能打開(kāi)了大門(mén)�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗。我們先準備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導線(xiàn)，然后拉直導線(xiàn)，在導線(xiàn)的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著(zhù)把導線(xiàn)兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著(zhù)我們將導線(xiàn)靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀(guān)察到導線(xiàn)剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著(zhù)文明，科技創(chuàng )造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng )造力將我們居住的世界變得更美麗！

小學(xué)生科技征文3

　　她從蕩蕩亙古走來(lái)，跫音響徹，經(jīng)久不衰；她自杳杳迷蒙走過(guò)，血淚交織，滌蕩鉛華；她向煌煌輝光走去，盛筵彌長(cháng)，開(kāi)辟莽荒。華夏子女以無(wú)數日夜編織綺麗強國夢(mèng)，夢(mèng)如舴舟，科技托籌。

　　科技沉穩，繪強國藍圖弘盛：以夢(mèng)為軸，上蒼穹，下海潮，通四方，達微毫。東方國執百二河山起身斂容，裙裾儼然、妝鈿雍貴，爭教六合心馳，九州神往。

　　神州盛況如鵬之魁偉，憑六月息扶搖而上，乘科技投梭瀚宇。正如“天問(wèn)”一號掣電入冥窈，無(wú)色火焰鍛冶國之利器直御蒼穹，縱破幽遠，回望塵寰，激昂河山�！疤靻�(wèn)”系列的規劃，是繼“天宮”之后又一劃時(shí)代巨作，彰顯了航天強國背后科技的迅猛騰飛，因其興盛亦成其點(diǎn)綴。中國航天由科技揚發(fā)，知問(wèn)九天。

　　“天問(wèn)”御蒼穹，“蛟龍”統玄冥。蛟乘海運，突冰逐浪。南極科考非“龍”莫屬，達成新高壓級探測騰譽(yù)而歸。不懼浪譎云詭，各路大國工匠灑江傾海為龍醒傾心力鑄金方，執科技之刃先駐長(cháng)城再拔中山爾后劍指昆侖。懷千秋之夢(mèng)，赴蒼莽之荒。中國足跡烙熾冰原白雪凄冽。如此種種，皆國人盡一生之力而送之。無(wú)論是蛟龍深海尋，亦或是科考莽原察，全然作科考強國遒勁一筆，渲凝歷史，入木三分。

　　天海洞想，源國之夢(mèng)；岸江彌壑，源國之強。武漢長(cháng)江大橋與港珠澳大橋的相繼開(kāi)通，變天塹為坦途，化溝壑為康莊。每項榮譽(yù)的背后，都有沉甸甸的科技加成，無(wú)一不為強國之證。海底隧道沉堙，國之自信卻備得升揚。大國重器飽含工匠們的汗水和智慧，以科技之名為強國烘云托月，為區域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展奠千鈞之基，助推國情由盛轉強。云山蒼蒼，江水泱泱，千萬(wàn)氣象，天高水長(cháng)。神州定會(huì )從國人殷切勤懇所設之“橋”步向強盛與輝煌。不懼百罹而成，只因科技承夢(mèng)。

　　天高海渺岸崎，中國人用智慧布弘章，上至星原浩瀚，下達微觀(guān)涓埃，是以科技求索窮極究竟�！澳�子號”開(kāi)辟量子通信新土，深究刻錄，速度更快，精度更高，盛發(fā)至臻純之精。借古哲人之思辨付諸當代科技繁榮。中國人又一次挑戰不可能，填補了通信加密窺視的.當代技術(shù)鴻溝�！懊C德有端明，端后成物靈”，科技這位成熟老練的“操盤(pán)手”正以一種極度張狂的方式帶給中國驚天巨變，掀起新時(shí)代的壯闊思潮。其狡黠精明令世界嘆服。不辭科技手以托強國夢(mèng)�？M懷科技強國，白首不辭苦辛。

　　天高星�？彰缮钸h，海陷冰脊倉皇寒堅，岸崎江濤危渚鉤連，毫末秘鑰百煉苦勉�？萍紴檠�，冶國之利器；科技為旗，揚國之志氣；科技為江，載國之夢(mèng)舟。逶迤長(cháng)途亦無(wú)駐，但請神州步入輝光深處。泰岳成妝，嵩華作堂，掙脫晦暗桎梏，摒棄血淚枚苦。借科技結髻挽發(fā)，令四海見(jiàn)其美而驚詫?zhuān)粦{科技斬除敝麻，得八荒羨其巍而雍雅。

　　同譜華章，慶我華夏貴美富強；共舉霞觴，祝我神州盛筵彌長(cháng)。

小學(xué)生科技征文4

　　樓內設有序廳、宇宙探秘和兒童科技樂(lè )園等。寧夏科技館的展廳分為三層：第一層是地球家園展區，主要展出了動(dòng)植物標本、化石、隕石等許多自然界標本。主辦者還在該廳通過(guò)氣象多媒體和龍卷風(fēng)演示器的演示，給參觀(guān)者普及氣象知識，揭示許多自然現象的奧秘。第二層是海洋展區和生命奧秘展區。

　　展出了各類(lèi)海洋標本、恐龍化石、恐龍模型等，引導青少年關(guān)注海洋，熱愛(ài)海洋，學(xué)習古生物學(xué)，樹(shù)立生物與自然地和諧共生的理念。第三層是科技之光展區。展出了太陽(yáng)能、節能燈等一些新能源、新材料，給參觀(guān)者普及“低碳”概念和“碳排放”得相關(guān)知識，加深人們對綠色生活的理解。為了鍛煉青少年動(dòng)手動(dòng)腦能力，主辦者還設計了一些科技體驗活動(dòng)，如：試穿太空衣、模擬火箭升空、機器人下棋等。

　　在軍事天地里還展出了大炮、地雷、坦克等一些軍事武器，并為參觀(guān)者設計了軍事模擬戰斗、模擬發(fā)射導彈等軍事科技體驗活動(dòng)。如此豐富的展覽及實(shí)物模型吸引了所有參觀(guān)者的眼球。我迫不及待地隨著(zhù)人流饒有興趣地觀(guān)摩了一到三層的各種展品，展廳布置得多氣派呀！引人入勝的“卡通蝴蝶”形象、活靈活現的恐龍模型、低碳環(huán)保的節能燈……。使我浸沉于無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里。在參觀(guān)的同時(shí)，我參加了一些科技互動(dòng)活動(dòng)。

　　其中，最讓我感興趣的.科技體驗活動(dòng)就是自行車(chē)帶動(dòng)電燈泡發(fā)亮。設計者用一個(gè)特殊設備將一連串的燈泡與一個(gè)固定的自行車(chē)連接起來(lái)，每當自行車(chē)轉動(dòng)時(shí)，自行車(chē)摩擦生電，直接供給電燈泡發(fā)光；當人們蹬動(dòng)自行車(chē)時(shí)，蹬得越快，由機械能轉變?yōu)殡姶拍芫驮蕉�，相應地就�?huì )帶動(dòng)更多的電燈泡亮了起來(lái)。在忘我的體驗中，我產(chǎn)生了無(wú)邊的遐想：我國是一個(gè)人口較多的國家，騎自行車(chē)和開(kāi)車(chē)的人也比較多。如果能在車(chē)上和馬路上安裝一種特殊設備，將過(guò)往車(chē)輛與馬路形成的摩擦力、壓力轉換成電，不僅使馬路兩邊的路燈亮起來(lái)，而且通過(guò)蓄電池將多余的電儲存起來(lái)，既可以給家庭里的各種電器供電，又可以供工廠(chǎng)的機器使用…。如果真是這樣的話(huà)，我們就可以充分利用身邊的機械能，把機械能轉化成電，廣泛運用于生產(chǎn)、生活中。

　　我們不但節約了很多資源，而且又向低碳生活邁進(jìn)。通過(guò)一上午的參觀(guān)展覽，我親身體探尋了人類(lèi)科技文明之足跡，漸漸悟出了自然與社會(huì )和諧的道理，從日新月異的科技發(fā)明，我再一次體驗了科技的魅力。通過(guò)參與科技互動(dòng)實(shí)驗活動(dòng)，我提高了自己的動(dòng)手能力，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)學(xué)到了許多科普知識。今后，我一定要好好學(xué)習，立志長(cháng)大后爭當一名科學(xué)家，發(fā)明出許許多多的高科技產(chǎn)品，用自己的智慧和力量回報社會(huì )，讓全人類(lèi)通過(guò)我的科技發(fā)明與創(chuàng )造享受更大的幸福。

小學(xué)生科技征文5

　　“唉，這么多灰塵，什么時(shí)候能打掃完？”正在擦陽(yáng)臺的媽媽一屁股坐下來(lái)，望著(zhù)我家這“灰塵王國”嘟囔著(zhù)，“前兩天剛擦完，要是沒(méi)有灰塵就好了！”

　　“媽媽?zhuān)瑳](méi)有灰塵可不行！”我放下手中的書(shū)，一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　“難道灰塵還有好處？”

　　“那當然！如果沒(méi)有灰塵，陽(yáng)光就會(huì )長(cháng)驅直入，刺得人睜不開(kāi)眼睛。更嚴重的是，萬(wàn)物都無(wú)法生存，何況我們人類(lèi)呢！”

　　媽媽一下子來(lái)了精神：“為什么？”

　　“因為灰塵能分散陽(yáng)光，減少熱量，使人感到舒適。不過(guò)——”我話(huà)鋒一轉，故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，“灰塵會(huì )使工藝成品變成廢品，會(huì )使活塞、汽缸堵塞……”

　　看著(zhù)連連點(diǎn)頭的`媽媽?zhuān)�我繼續“掃盲”：“更嚴重的是，灰塵中還夾雜一些病毒，是我們呼吸道的敵人，所以要搞好衛生，打掃灰塵�！�

　　“嗯！我要把家里打掃得一塵不染，你們才不會(huì )生��！”媽媽站起來(lái)，直起腰，捶了捶背，“可是，打掃灰塵讓我每天筋疲力盡，要是有能減少灰塵的發(fā)明該有多好！”

　　“我馬上查查！”我覺(jué)得媽媽的建議不錯，便開(kāi)始行動(dòng)！

　　打開(kāi)“百度”，輸入“防塵發(fā)明”。呀！原來(lái)怎樣防止灰塵已經(jīng)引起了許多人的注意，并且取得了很大的成就。我激動(dòng)地大聲念道：

小學(xué)生科技征文6

　　問(wèn)便世間,有誰(shuí)不知道“奧運”是什么?奧林匹克運動(dòng)會(huì )在全球范圍都是“赫赫有名”的，老人小孩都對它充滿(mǎn)熱情。

　　想當年北京申奧成功時(shí)，整個(gè)國家的人民都亢奮起來(lái)，漫天都是繽紛的煙花，空氣被帶著(zhù)沸騰起來(lái)，可見(jiàn)奧運是扎進(jìn)了人們的心，大家對它的重視度已經(jīng)到達“沸點(diǎn)”。由那一晚，我的腦海里也深深印下了奧運的影子。

　　如今人們熱情的心似乎已是“風(fēng)平浪靜”,是不是我們的興奮勁頭消失了，奧運“過(guò)時(shí)”了？可是不要忘記從2000年起，這八年是給我們的準備時(shí)間，八年匆匆將過(guò)，時(shí)間快如流水，我們怎能不抓住一時(shí)一刻？我們怎能拋棄為之狂熱的心？

　　我們不能踐踏自己和國民們奮力爭取的機會(huì )！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，禮拜五的心情異樣好，我走向學(xué)校的步子十分輕快。突然地，一陣粗啞的咳嗽截斷了我的心跳聲，即而就是大量氣管、支氣管黏膜所分泌的黏液，外加唾液一起落到了污跡斑斑的路上。它絕不是因新奇而吸引了我的目光，應該說(shuō)我終于意識到這一路上看了不下百十遍的場(chǎng)景。身著(zhù)正裝的人、出門(mén)散步的老人、工地上的工人……都是大致相同的行為，在我僅有的眼里一遍又一遍出現，甚至有大部的學(xué)生。我不禁有些激動(dòng)，并非對現代教育的偏見(jiàn)，只是為學(xué)生多年的學(xué)習感到惋惜。真是枉了社會(huì )獻出的苦心……

　　可以說(shuō)人們缺乏環(huán)保意識，我卻只想寒心地詢(xún)問(wèn)：“您還記得2000年申辦下來(lái)的那個(gè)奧運嗎？”請不要再忘記，請所有人都回憶起”綠色北京,綠色奧運”請不要再玷污它的綠色！

　　為了2008年的奧運會(huì )，國家出了我們無(wú)法想象的'大量資金，一面是綠化，一面是建設，對于發(fā)展中的我國來(lái)說(shuō)這八年絕不算富裕。我們能做什么？“賞花不惜花開(kāi)，賞月不惜月圓�！弊屛覀兝^續充滿(mǎn)熱情地對待奧運，支持祖國發(fā)展！

　　我相信人民的熱情不只出在奧運會(huì )開(kāi)始的一刻，六年前我從每個(gè)人瘋狂的喜悅中發(fā)現了那一顆顆燃燒的心，我幼小的心里就有個(gè)影象，以為奧運是不滅的“陽(yáng)光”。我受到了影響，對它也是完完全全的熱愛(ài)，因為它在大家的心中是如此“光明”�，F在我寫(xiě)下這篇文章，仍懷著(zhù)同樣的心：相信所有人民心里的奧運會(huì )也像陽(yáng)光般，相信陽(yáng)光般的奧運依然如舊，此刻遇到微小坎坷，未來(lái)卻是永遠不滅！

小學(xué)生科技征文7

　　從小我就有一個(gè)好習慣，每當做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì )跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì )把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。

　　我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么�！盀槭裁刺焓撬{的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會(huì )滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號太多了，有些問(wèn)題當老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì )在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。

　　小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對人類(lèi)生活有幫助的東西�？墒枪庹f(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持、學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。

　　對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每天都生活在科技的.懷抱中，我們每天都在享受著(zhù)科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現，也許你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊�生活離不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。

　　當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪；一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現了地球的引力，又根據地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力��！

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應該驕傲，我們應該自豪！

　　科學(xué)是創(chuàng )新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng )新之這道門(mén)。

　　人類(lèi)都期待著(zhù)又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！

小學(xué)生科技征文8

　　十二月，久違了一年的雪花慵懶地踱著(zhù)碎步到來(lái)了，把大地裝飾成一個(gè)銀裝素裹的世界；十二月，闊別了許久的淡梅大方地穿著(zhù)錦裙吐露了，讓空氣氤氳著(zhù)一種香甜清爽的味道……十二月，想象為科技插上了翅膀，創(chuàng )新流淌在我校舉辦的第一屆科技節活動(dòng)中，校園中洋溢智慧碰撞的火花！

　　在雞蛋撞地球比賽中，雞蛋與地球來(lái)了一次友好的親密接觸，創(chuàng )意讓雞蛋與大地深情相擁。在設計裝置的過(guò)程中，同學(xué)們奇招百出，認真對待，克服了困難，雖然雙手沾滿(mǎn)了膠水，但創(chuàng )作的欣喜無(wú)可替代；雖然過(guò)程中伴隨著(zhù)爭執，但思維的碰撞熠熠生輝；雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但參與的樂(lè )趣成為記憶中不可抹殺的一筆財富！

　　雞蛋撞地球，讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞，讓思想伴隨著(zhù)下落的軌跡靈動(dòng)！

　　繪制學(xué)校地圖，讓畫(huà)筆在絹紙上流淌，酣暢自如！

　　制作金屬樹(shù)，讓物質(zhì)化合出絢爛的色彩，噴薄而出！

　　在科技節中，我們也看到了各種展品，“無(wú)源之水”讓我們贊嘆設計者的奇思妙想；“概率估計”讓我們領(lǐng)略數學(xué)中的無(wú)限趣味；“椎體上滾”讓我們體驗視覺(jué)上的錯覺(jué)沖擊……當我們流連于一個(gè)又一個(gè)精巧的展品前時(shí)，是驚嘆，是振奮，也是希冀……

　　科技是不斷發(fā)展的，科學(xué)的腳步如時(shí)光一樣永不停歇，需要我們不斷探索。

　　“笑攬風(fēng)云動(dòng)，睥睨大國輕”，這是對于國家最高科學(xué)技術(shù)獲獎?wù)呷~篤正先生的寫(xiě)照，一位長(cháng)者，在科學(xué)生涯中，不斷探索，誓要“讓外國人來(lái)同我們接軌”，他“風(fēng)華正茂已是奠基人，古稀之年仍是開(kāi)拓者�！比缃耧L(fēng)華正茂的我們，也應該有這樣的.一種開(kāi)拓精神，站在巨人的肩膀上，我們應不畏探索，勇敢前進(jìn)！

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一向讓我十分感動(dòng)的話(huà)，是一位大學(xué)生在演講辭中說(shuō)的：“今天我們努力學(xué)英語(yǔ)，是為了將來(lái)全世界都努力學(xué)習漢語(yǔ)�！比缃裼谖覀兌�言，科技又何嘗不是！我想說(shuō)：今天我們努力在科學(xué)的世界中探索，是為了讓我們的夢(mèng)想飛翔，是為了讓生活更加美好！

　　“智者樂(lè )，仁者壽，探索者開(kāi)疆拓土，曾經(jīng)的年少輕狂，如今的風(fēng)華正茂，留得歲歲勤啟思，夢(mèng)想科技齊飛揚，心有高遠之志，夢(mèng)有無(wú)限可能，青青子袊，用智慧開(kāi)啟人生，用科技裝點(diǎn)世界！”

　　在科技節中，我們學(xué)會(huì )了善思，學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，學(xué)會(huì )了合作，在科學(xué)的海洋中，一切皆有可能，讓我們用行動(dòng)詮釋內涵，總有一天，會(huì )看到水滴石穿的力量！

小學(xué)生科技征文9

　　一個(gè)企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng )新息息相關(guān)，無(wú)數事實(shí)證明任何一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導者只要高度重視“創(chuàng )新”，理解了創(chuàng )新的根本意義，不斷在企業(yè)中實(shí)施創(chuàng )新的手段，企業(yè)就會(huì )不斷產(chǎn)生出人們所需的新產(chǎn)品，從而企業(yè)也會(huì )產(chǎn)生新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，展現新的面貌。

　　一、加深科技創(chuàng )新的理解

　　在企業(yè)中長(cháng)期以來(lái)把創(chuàng )新單純理解為小改小革、新技術(shù)推廣或是技術(shù)革新或是技術(shù)改造，誠然不可以否認這些創(chuàng )新方式多年來(lái)為企業(yè)發(fā)展起到了一定的積極效果，但它的根本點(diǎn)也是其狹隘點(diǎn)，是僅僅將創(chuàng )造性的成果轉化為好一點(diǎn)、更多一點(diǎn)的生產(chǎn)力，從而使企業(yè)產(chǎn)生一定限度的經(jīng)濟效益，當今創(chuàng )新的概念已大大超越了原有的境界，創(chuàng )新這個(gè)詞已展延成創(chuàng )新工程的概念。它既包括傳統的創(chuàng )新觀(guān)念，更包含有對人類(lèi)知識創(chuàng )新概念，創(chuàng )造企業(yè)文化的概念，創(chuàng )新不僅僅是某種技術(shù)方式方法的研究和探討，而且已擴展到對人類(lèi)傳統的工作方式方法的研究和探討，對人類(lèi)的思維方式方法的探討和研究，對人的創(chuàng )新能力提高的探討和研究。改革開(kāi)放的總設計師：就十分重視創(chuàng )新，他曾經(jīng)親自提出“勇于創(chuàng )新，多作貢獻”，可見(jiàn)國家對“創(chuàng )新”是何等重視，為了使企業(yè)更快更好地適應21世紀飛速科技發(fā)展的需要，企業(yè)更需要加深對創(chuàng )新的理解，以盡快健全創(chuàng )新工作，促使企業(yè)加快創(chuàng )新的步伐。

　　二、一個(gè)良好的機制是確保企業(yè)發(fā)展的基礎

　　科技創(chuàng )新既然是作為即將進(jìn)入2l世紀的'主要指導新思想，首先這一思想要在企業(yè)結構中形成共識。作為企業(yè)的領(lǐng)導要成立專(zhuān)門(mén)班子去研究去實(shí)施。這種班子既不能隸屬于過(guò)去總師技術(shù)系統，又不能隸屬于一般管理系統。它在企業(yè)中的地位應當具有更高層次，作為主要廠(chǎng)領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，可以為他起到重要的參謀作用。作為企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，他應當作為企業(yè)發(fā)展的總參謀部。他的功能既可以為企業(yè)發(fā)展擬訂長(cháng)遠發(fā)展規劃、設想、建議，也可以為企業(yè)現行生產(chǎn)服務(wù)，為提高企業(yè)的科技素質(zhì)服務(wù)。

　　當然一旦建立創(chuàng )新思想的科技發(fā)展體制，企業(yè)內原有的科技、管理系統，其功能亦應調整，以適應新形勢的要求。其實(shí)為了滿(mǎn)足21世紀的高速發(fā)展的需要，我國企業(yè)原有的一些制度及體制早就應該進(jìn)行脫胎換骨的轉變，一成不變的企業(yè)管理體制是滿(mǎn)足不了具有劃時(shí)代高速發(fā)展的科技工業(yè)的要求。

　　三、創(chuàng )新與可持續發(fā)展

　　如何在太湖周邊地區開(kāi)展好企業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)呢？創(chuàng )新必須和可持續發(fā)展戰略緊緊結合在一起。探索這一地區創(chuàng )新的'方法，從工業(yè)企業(yè)方面來(lái)看，必須引進(jìn)高新技術(shù)，摒棄過(guò)去“五小”帶來(lái)的危害，幾是對自然生態(tài)環(huán)境有危害、哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)影響的企業(yè)必須堅決徹底關(guān)、停、并、轉，杜絕一切污染源，應把發(fā)展高新技術(shù)、無(wú)污染新技術(shù)作為太湖周邊地區企業(yè)發(fā)展的唯一立足點(diǎn)。

　　四、創(chuàng )新工作方法的探討

　　研討科技創(chuàng )新的工作方法是每一個(gè)單位極需了解的，創(chuàng )新本身是一種開(kāi)拓，其方法本身就是一個(gè)創(chuàng )新過(guò)程，然而不斷總結和探索創(chuàng )新的方法是會(huì )有利于創(chuàng )新工作的深入展開(kāi)，這里僅談?wù)剛�(gè)人的一些膚淺的想法。

　　1、善于總結，不斷提高。創(chuàng )新往往是在原有的基礎上有所新的發(fā)展、發(fā)明、提高。因此對現有的科技基礎不能忽略，要養成一個(gè)良好的習慣，不斷總結已有成果，然而不能墨守成規，在總結基礎上提出新的設想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。

　　2、超常思考，不斷開(kāi)拓。創(chuàng )新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦，要具有超常規想法不斷開(kāi)拓的思想才能不斷使創(chuàng )新達到新的境界。

　　3、博采眾長(cháng)，善于運用。創(chuàng )新本身要充分運用已獲得的成功經(jīng)驗，因此橫向之間，上下之間要多通氣，多了解情況，充分利用已獲得的成功經(jīng)驗，認真研究別人、別單位已取得的成果，勇于提高自己，擴展創(chuàng )新的思路。

　　五、高度重視人的創(chuàng )造力

　　首先要善于發(fā)現和培養創(chuàng )新人才，有獨創(chuàng )性的人往往腦子靈活，轉彎快，不循規蹈矩，作為領(lǐng)導，尤其是人事部門(mén)的人更要注意到這一點(diǎn)，應不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來(lái)，在企業(yè)內，要不斷組織學(xué)習和進(jìn)行培養。

　　第二，要善于運用好總結表彰的手段，對有創(chuàng )造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開(kāi)拓，為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng )造更新的產(chǎn)品。

　　第三，廣開(kāi)才路，不斷引進(jìn)人才。在外資企業(yè)、合資企業(yè)、獨資企業(yè)中十分注重從企業(yè)界中引進(jìn)經(jīng)過(guò)三、五年工作鍛煉，具有一定實(shí)踐經(jīng)驗，又有相當理論水平的青年人才。

小學(xué)生科技征文10

　　是誰(shuí)在古文明遼遠的天際，用樹(shù)枝描摹數字？是誰(shuí)在物體永無(wú)休止的運動(dòng)中，用定律規則自然？是誰(shuí)在平淡無(wú)奇的荒野中，用魔法點(diǎn)石成金？

　　是誰(shuí)把黑夜照明，又是誰(shuí)將天空征服？

　　是科技的燈盞，帶領(lǐng)著(zhù)世界日新月異，指引著(zhù)人類(lèi)從遠古走向未來(lái)。

　　洪荒歲月，周而復始。行走于綠水岸邊，我們仍能聽(tīng)見(jiàn)遠古人類(lèi)智慧之聲在空中回響�；蛟S自辟天地之初，科技之燈已然點(diǎn)燃！

　　當第一束火光從鑿木的聲響中迸發(fā)，當第一把斧頭從碰撞打擊中誕生，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)科技的生命窸窣作響。時(shí)光如白駒過(guò)隙一般穿越歲月的滄桑。埃及金字塔中若隱若現的秘密，其中精妙的數字運算如同春暖花開(kāi)的燦然；中國四大發(fā)明的奇跡，造紙術(shù)的精彩，指南針的華章，如同江河源頭的勝景奇觀(guān)。

　　點(diǎn)燃科技之燈，是生命之歌的奏響，是時(shí)代步伐的強音。

　　科技推動(dòng)了現實(shí)，加快了時(shí)代的步伐。

　　從詩(shī)人且歌且醉，且行且吟地誦著(zhù)千錘百煉出山來(lái)的石灰，到如今高聳的樓房、偌大的工廠(chǎng)；從北京古老的四合院到如今的別墅、樓盤(pán)；從歷史書(shū)上已被遺忘的“灰綠色海洋”到衣飾搭配的潮流經(jīng)久不衰……科技的`發(fā)展讓變化無(wú)處不在，為生活掛起高擎的云帆。

　　科技不僅僅是人求知的本能，它更是一種深層次的思考產(chǎn)物。

　　華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“獨立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng )造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng )造和發(fā)明，都是和創(chuàng )造發(fā)明者的獨立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的�！蔽覀兦嗌倌陸獙W(xué)會(huì )獨立思考，創(chuàng )新科技�！爸�識的歷史猶如一只偉大的復音曲，在這支曲子里依次響起各民族的聲音”，這是歌德詩(shī)化的語(yǔ)言，他告訴我們知識的星光墜落，會(huì )匯成美麗的瀑布，而這瀑布中呼嘯而出的，便是一個(gè)民族永不止息的腳步。

　　讓我們點(diǎn)燃科技之燈！

　　我們青春年少，是生命之早。我們是四季之中最獨特的神韻，我們有令人傾倒的風(fēng)景。我們樂(lè )觀(guān)自信，也堅強執著(zhù)，我們已擁有生命的火把，正待點(diǎn)燃科技之燈！

　　在探索的道路中，我們要有利赫曼和羅蒙諾索夫用生命探索雷電秘密的勇氣，要有菲利普認識自己，走自己的路的信心，要有松下幸之助“做別人不做的事”的創(chuàng )新。于是，愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里駭浪，積蓄力量，去擁抱渴望已久的夢(mèng)想！

　　在科技節的開(kāi)展中，我們逐漸領(lǐng)略科技的奇妙，科技對人類(lèi)生活發(fā)展的重要，我們開(kāi)始明白思考，明白知識是民族進(jìn)步的階梯。

　　在科技浩瀚無(wú)邊的天空中，我們“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”，卻不足以暢敘幽情；我們像那個(gè)在真理的大海前拾撿貝殼的小孩，不能閱盡千帆�？墒俏覀�，有青春的姿態(tài)與力量，我們會(huì )用激情和思索帶來(lái)嶄新的歲月，我們會(huì )讓科技之燈燃起炫目的光輝，我們會(huì )讓華夏之聲從世界的東方響起！

小學(xué)生科技征文11

　　你有去過(guò)機器人的世界嗎？那里有許許多多的機器人。那里的機器人可不像我們平時(shí)所見(jiàn)過(guò)的機器人，那里的機器人是用玩具拼圖和小型數據板組裝成的。那些機器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據電腦輸入的程序，機器人就會(huì )作出反應。

　　老師把我們分成四組，每?jì)山M由一位老師負責。老師帶著(zhù)我們去比賽臺。來(lái)到比賽臺，我看見(jiàn)我們組是用昆蟲(chóng)車(chē)，老師首先教我們怎樣操縱機器人，當我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的`比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來(lái)。

　　這節科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開(kāi)心��！

小學(xué)生科技征文12

　　科技，讓無(wú)數人為它趨之若鶩。無(wú)數的人，都渴望走進(jìn)那神圣的科技殿堂。

　　正是憑著(zhù)科技，人們創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，譬如汽車(chē)；正是憑著(zhù)科技，人們得出了一個(gè)個(gè)真實(shí)的結論，譬如地心引力……然而，科技也是一把雙刃劍，提高了我們的生活質(zhì)量，但也給我們的生存環(huán)境帶來(lái)了隱患，你知道嗎？

　　現在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，我們家也新買(mǎi)了一輛。汽車(chē)豪華而寬敞，就像是一座“移動(dòng)的房屋”。在里面可以聽(tīng)音樂(lè )、看視頻，只要保證流通的空氣，甚至可以睡覺(jué)。坐在汽車(chē)上，開(kāi)啟車(chē)窗，清新的風(fēng)兒撲面而來(lái)，那滋味別提多爽了；仰望著(zhù)藍天白云，背靠著(zhù)軟軟的沙發(fā)，令人心曠神怡。而且，汽車(chē)的速度非�？�，是旅游的上上之選�？墒�，凡事有利必有弊，汽車(chē)也不可幸免。其一：汽車(chē)比較耗油，偏偏汽油很貴，一升就得七、八元，還時(shí)不時(shí)漲價(jià)，簡(jiǎn)直就是只吃不吐的大黑洞；況且，為了汽車(chē)的美觀(guān)，汽車(chē)上掉點(diǎn)鳥(niǎo)屎、被刮了點(diǎn)漆、車(chē)座太臟什么的，都要去洗洗換換，又得花掉很多錢(qián)；再有，汽車(chē)每年交的保險也不便宜。唉，自從有了汽車(chē)，俺老媽的錢(qián)包總是癟癟的啦！其二：汽車(chē)的尾煙非常污染空氣，那鳴笛聲也很刺耳，若是人長(cháng)期生存在這種環(huán)境里，極其危害身體健康。唉，我多么希望汽車(chē)噴出來(lái)的是清澈的水汽，汽笛聲可以變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )��！

　　與高科技產(chǎn)品汽車(chē)相比，自行車(chē)“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車(chē)可以強身健體，而且沒(méi)有尾煙，它的鈴聲也很清脆悅耳�？墒�，自行車(chē)也有弊端呀！

　　真是“金無(wú)足赤，車(chē)無(wú)完車(chē)”。自行車(chē)的'速度不快，去哪兒旅游還不得累死？雨天要穿雨衣，否則就得淋成落湯雞；沒(méi)有空調，夏天熱得汗流浹背也沒(méi)辦法。

　　瞧，科技在發(fā)展，任何事物都有利有弊吧！

　　現在，很多東西都是用木頭做的：小到木筷子，大到木家具，還有造紙、建房……可與此同時(shí)，森林也在快速地消亡�！笆�年樹(shù)木”啊，人們栽種的意識還沒(méi)有普及，植樹(shù)的速度也遠遠跟不上。試想一下，森林資源在不斷減少，它們可是地球的“綠化工程師”��！工廠(chǎng)中源源不斷地生產(chǎn)著(zhù)各類(lèi)高科技產(chǎn)品，可是，黑煙卻從煙囪里冒出來(lái)，污染著(zhù)空氣。那些肆意排放的污水也讓小河不再清澈，魚(yú)兒們就算沒(méi)被毒死，體內也滿(mǎn)是毒素。唉，如果繼續這樣下去，地球上的新鮮空氣還能存在多久呢？

　　時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展�？晌�，一個(gè)五年級的小學(xué)生，卻要高呼：科技，一把雙刃劍！用得不好，會(huì )害人害己。讓我們把握好這把鋒利的劍，去創(chuàng )造更美好的生活，更要保護好我們美麗的家園！

小學(xué)生科技征文13

　　清晨，班主任告訴我們一個(gè)好消息：“今天市科協(xié)的科普大篷車(chē)將來(lái)學(xué)校，希望同學(xué)們大膽動(dòng)手，體驗探索的樂(lè )趣！”想到能夠零距離接觸科技知識，我心花怒放。

　　在焦急的等待中，科普大篷車(chē)終于來(lái)了。很快，操場(chǎng)上擺放出了品種各異的科技展品，如磁力傳動(dòng)擺、看誰(shuí)跑得快……

　　為什么冰冷的鋼絲會(huì )給人帶來(lái)如此感覺(jué)？展牌上的.答案讓我豁然開(kāi)朗。原來(lái)，每個(gè)人的手指上都有許多的神經(jīng)細胞，手指接觸鋼絲的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生壓力，當手指離開(kāi)鋼絲后，壓力并沒(méi)有完全消失，于是讓人產(chǎn)生了一種觸覺(jué)上的錯覺(jué)�？萍颊媸瞧婷畎�！

　　20多個(gè)科技展牌排成一條長(cháng)龍，同學(xué)們都沉醉其中，樂(lè )享這頓科技營(yíng)養餐。而我獨愛(ài)椎體向上。玩這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，把椎體移到下邊，可是我的手一松，椎體又滾到了上邊原先的位置。我愣了，這是怎么回事？

　　按說(shuō)，物體都是從上往下運動(dòng)，這個(gè)椎體為何反其道而行之？這讓我百思不得其解。在老師的點(diǎn)撥下，我終于明白了這個(gè)原理。原來(lái)三角形薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線(xiàn)，且遠端兩點(diǎn)高于近段兩點(diǎn)，椎體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)，是重力在和我變魔術(shù)呢。

　　每次體驗都讓人意想不到，而原理又在意料之中，令人歡樂(lè )無(wú)窮。站在這些科技展品面前，我暗自下定決心，將來(lái)也要做一個(gè)科學(xué)報國的人。

小學(xué)生科技征文14

　　前幾日放月假，到龍泉公園里科技館一游。小時(shí)候曾去過(guò)，只抱著(zhù)好奇，對周?chē)�的一切只有一片茫然。今日再去，對其設施的理解則更透了些。

　　這兒比不上上海等地的科技館那樣大氣磅薄，但麻雀雖小，仍五臟俱全。順著(zhù)指示牌的指引可以做一些書(shū)本上曾涉及的實(shí)驗，類(lèi)如靜電現象、空間立體幾何，既新奇又熟悉，這種感覺(jué)是小時(shí)候不可能體味得到的。

　　這次去感悟也頗多，從一千多年前萬(wàn)戶(hù)夢(mèng)想飛天到今日飛機的產(chǎn)生，從以前的“車(chē)馬牛，郵件都慢”到今天快節奏的日子，從夜空下仰望星空到踏足宇宙，這似乎是一瞬間但又似乎亙古久遠�？萍急闶侨绱松衿�，它似一座火山沉寂了數千年，在人才輩出的20、21世紀猛烈的爆發(fā)了。

　　順著(zhù)科技一步步走來(lái)的道路回望，付諸的是無(wú)數仁人志士為之奉獻的時(shí)間、精力，乃至生命。他們?yōu)榻袢湛萍及l(fā)展披荊斬刺，開(kāi)拓了一條坦蕩大道。他們也為后人留下了許多令人敬佩的品質(zhì)。

　　最令我折服的是勇敢的創(chuàng )新精神，從萬(wàn)戶(hù)點(diǎn)燃自己腳下的火藥，一飛沖天化為煙火，到哥白尼被教皇綁在十字架上，與火焰相觸時(shí)的怒吼，都為我們詮釋了勇敢、開(kāi)拓、創(chuàng )新的`內涵。作為在時(shí)代風(fēng)口浪尖的我們，這無(wú)疑是我們最需要的品質(zhì)。

　　前人為我們鋪墊了結實(shí)的基石，老一輩將科學(xué)火種傳遞給我們青少年，我們是否有勇氣去推開(kāi)那扇大門(mén)？

　　順著(zhù)科技的步子走，順著(zhù)發(fā)展的步子走，這是我們不可推卸之責任。

小學(xué)生科技征文15

　　人類(lèi)的夢(mèng)想總是走在科技的前面，但走再遠也還是夢(mèng)想，只有當它遇到科技，才可以變夢(mèng)想為現實(shí)，給人們的生活帶來(lái)驚喜！

　　二十世紀的科技變化已遠遠超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的改變，可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。我們來(lái)做個(gè)對比吧！

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)交通方面，過(guò)去人們都是走路，孩子上學(xué)、大人上班都是沒(méi)有交通工具，后來(lái)慢慢有了自行車(chē)，后來(lái)有了摩托車(chē)，而現在有了汽車(chē)，人們出門(mén)坐在汽車(chē)里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼著(zhù)小曲，坐在軟綿綿的車(chē)位上，想去哪就去哪，多舒服��！與原來(lái)相比真是“天壤之別��！”這難道不是科技改變生活嗎？

　　我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)古代夏天都是把冰窖里的冰運到皇宮里解暑，冬天是古代取暖的設施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而現在則有了空調，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按，就不會(huì )熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎？

　　我們再說(shuō)說(shuō)以前我們聯(lián)系方式只是書(shū)信，一來(lái)回要好幾天�，F在有了電話(huà)，手機，只要撥下幾個(gè)號碼，一會(huì )功夫就能讓遠隔千山萬(wàn)水的親人進(jìn)行對話(huà)。有了電話(huà)還不夠，人類(lèi)又發(fā)明了電腦，電腦不但可以聽(tīng)到聲音還可以看見(jiàn)對方！這難道不是科技帶來(lái)的變化嗎？

　　現在生活比以前好多了，但我相信將來(lái)的生活要比現在好一百倍！我們夢(mèng)想未來(lái)汽車(chē)能在天上飛；房子都是幾百層的'高樓大廈，而且可以移動(dòng)，可以避免龍卷風(fēng)和地震�；氐郊矣钟袡C器人幫你干活，做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書(shū)包去上學(xué)，學(xué)校都是電子書(shū)，教師也不會(huì )再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問(wèn)題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就可以了！

　　大家都可能認為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)奧秘，一定會(huì )夢(mèng)想成真的！讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！

小學(xué)生科技征文16

　　沒(méi)有了創(chuàng )新，科技將會(huì )失去它原有的魔力色彩；沒(méi)有了科技，人類(lèi)將會(huì )失去原有的現代化生活。我們的生活離不開(kāi)科技，科技離不開(kāi)創(chuàng )新�！皠�(chuàng )新改變世界”這句話(huà)雖然很短，卻概括了科技發(fā)展的核心。創(chuàng )新是科技的靈魂所在，創(chuàng )新，給科技抹上重要的一筆。

　　科技發(fā)展的腳步從未停息。在歷史的漫漫長(cháng)河中，人類(lèi)一直都在探索，一直都在創(chuàng )新。那些曾經(jīng)只出現在科幻電影里的科技，現在許多都已成為了現實(shí)�！缎乔虼髴稹冯娪袄锏娜R婭公主通過(guò)一個(gè)“傳話(huà)寶盒”向盧克·天行者求救，這個(gè)寶盒反射出她的3D影像，栩栩如生�，F實(shí)中美國亞利桑那州大學(xué)的研究團隊最新開(kāi)發(fā)出3D全息影像技術(shù)，使觀(guān)看者在不需要戴特殊眼鏡的`情況下，就能看到三維的全息視頻。也許有些看似異想天開(kāi)的想法，在科學(xué)家的眼中，卻可能是開(kāi)啟另一個(gè)創(chuàng )新技術(shù)的關(guān)鍵。

　　現在，人類(lèi)的科技正在飛速發(fā)展，而未來(lái)的科技，又會(huì )是什么樣子的？未來(lái)的世界，又是怎么樣的？在我們的眼中，什么都是有可能的。我們要發(fā)揮我們的創(chuàng )意，去想象未來(lái)的科技，幻想未來(lái)的生活。

　　我們幻想，在未來(lái)，每個(gè)家庭都會(huì )擁有一種廚房設備，都會(huì )擁有一個(gè)城市中的“迷你菜園”、“迷你魚(yú)塘”，足不出戶(hù)就可以一年四季享受新鮮的蔬菜瓜果，品嘗美味的魚(yú)兒，再不用擔心農藥超標等問(wèn)題。這種廚房設備上半層是蔬果培育箱，下半層是一個(gè)水族箱，蔬菜生長(cháng)時(shí)釋放的空氣可以給魚(yú)類(lèi)提供生存用的氧氣，人們可以自己種植蔬果、養殖魚(yú)蝦，享受“自己動(dòng)手，豐衣足食”的生活。

　　人類(lèi)的創(chuàng )意還有很多很多，科技是神奇的，但只有我們大膽地開(kāi)拓與創(chuàng )新，才不會(huì )讓科技創(chuàng )意成為紙上談兵。希望在不久的將來(lái)，科技將會(huì )更加創(chuàng )新，更加具有實(shí)用性。而這一切，都要靠我們去實(shí)現。從現在起，為了將來(lái)，為了美好的明天，我們就要好好學(xué)習科技知識，努力鍛煉自己，爭取在二十年以后，為科技界、中國乃至全世界、全人類(lèi)做出科技貢獻！

小學(xué)生科技征文17

　　20世紀，很多的科技產(chǎn)品已成功問(wèn)世，21世紀，科技產(chǎn)品走進(jìn)大家的生活，現在手機的應用加大了人與人之間的聯(lián)系，也加強了人與人之間心靈上的交流，以往，到外地去出差，沒(méi)有手機，人與人之間不方便聯(lián)系，如果要接待朋友的話(huà)，必須要事先用公用電話(huà)聯(lián)系好，再在車(chē)站等，如果在路上出現情況，如高速賭車(chē)等等，還會(huì )等上好幾個(gè)小時(shí)；手機的出現大大方便了人的生活；

　　電腦的出現大大方便了我們的日常的辦公，手指只要輕輕一點(diǎn)就可，不再像以前那樣用紙質(zhì)辦公，空調現在成了家庭必備的家用電器，讓你在家就可以感受到春天般的溫暖，不再是冬天冷，夏天熱，而是一年四都如同春天般的.美好。

　　正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的_也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。

　　作為當前社會(huì )的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！

小學(xué)生科技征文18

　　低碳生活科技創(chuàng )新現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣，干旱威脅著(zhù)我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好！遠離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。

　　世博園內，“環(huán)�！边@個(gè)概念幾乎全在世博園內展現出來(lái)。不用白熾燈泡，用led節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活�？纯船F在的.硯山，汽車(chē)鳴笛聲把原來(lái)寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車(chē)尾氣！二氧化碳又緊接著(zhù)走進(jìn)我們的'生活了�？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳�活也變得很糟糕。就像前邊的例子�？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢�是有害？科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒(méi)有害。就只有讓科技創(chuàng )新，要怎么來(lái)創(chuàng )新？比如說(shuō)：轎車(chē)可以不燒油，用電來(lái)使我們的汽車(chē)來(lái)發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車(chē)，既環(huán)保而且鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì )排放二氧化碳。只有led燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺(jué)時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。

　　還要多植樹(shù)，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什么我們發(fā)現我們身邊的植物越來(lái)越少了？那是因為有些人發(fā)現某一個(gè)投資項目而把樹(shù)木砍去做家具。錢(qián)到手了，危險也離我們更近了，錢(qián)能買(mǎi)回永久的健康嗎？“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng )新！”讓我們立下這個(gè)堅強的意志，保護我們明天美好的硯山！

小學(xué)生科技征文19

　　從文明伊始的那一刻起，人類(lèi)對夢(mèng)想的探求就從未停止過(guò)。歷史、此刻和將來(lái)，都有著(zhù)無(wú)數鮮活躍動(dòng)的生命前赴后繼。他們身上有著(zhù)太多相似的閃光點(diǎn)：他們的執著(zhù)達到了忘我的境界，他們的勝利是人們共同的驕傲。

　　一亂世，出英雄。

　　他自幼聰慧，少年時(shí)就開(kāi)始潛心鉆研天文、數學(xué)和機械等科學(xué)理論。年紀輕輕就被推崇為“博學(xué)多識”，被派到華林學(xué)省進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。后來(lái)，生活的艱辛和社會(huì )的動(dòng)蕩都再沒(méi)能讓他停止下鉆研和思索的腳步。他的嚴謹是空前的，“搜煉古今”，反復實(shí)踐，絕不盲從。那些曾在他腦海中靈光一閃的念頭，被他落實(shí)在了紙張上，落實(shí)在世界的每個(gè)角落。

　　他一直被世人崇敬，因為他創(chuàng )造的科學(xué)成就輝煌得讓人嘆服和景仰。

　　祖沖之，他的名字被人們定義為一個(gè)科技的巔峰時(shí)代。

　　二苦難，造人杰。

　　他飽經(jīng)磨難，年幼時(shí)國家衰亡，外敵入侵，民不聊生。他懷著(zhù)滿(mǎn)腔報國熱血，在清苦艱難的條件下努力鉆研。后赴美留學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，卻毅然放棄優(yōu)越條件，回國振興中華。沒(méi)有什么阻擋得了他，他事事奮勇當先，親力親為。茫茫戈壁，只有他孤寂的身影在反復地勘測、估算。8年的日以繼夜，毫無(wú)怨言。他鞠躬盡瘁，死而后已，為祖國核彈事業(yè)的突飛猛進(jìn)做出了偉大的.貢獻。他生前隱姓埋名，但生后他的事跡被所有人欽佩。

　　鄧稼先，他的名字被人們劃分為一個(gè)無(wú)私的奉獻群體。

　　三中國夢(mèng)，是一個(gè)十四億人的凝聚。

　　青年夢(mèng)，是一個(gè)青春無(wú)畏，積極奮勇的沸騰。

　　科技夢(mèng)，是一個(gè)追尋已久卻從未終止，充滿(mǎn)無(wú)盡未知的旅途。

　　我們無(wú)法預知未來(lái)，但我們知道，前人耗盡生命的燭燈，為我們開(kāi)辟的天地，是世間真真正正的獨一無(wú)二。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不警醒著(zhù)我們：發(fā)展，奮勇，創(chuàng )新，圓夢(mèng)。我們的夢(mèng)想意味著(zhù)我們應該走得扎實(shí)，走得遠。正是這樣的信念，讓我們從上世紀的屈辱，到這個(gè)世紀的世界大國�？萍甲屛覀儾粩噙M(jìn)步：讓外國的貨架上，有了“madein china”；讓航天探索的道路上，有了中國的腳步；讓世界的目光中，有了我們的奇跡。然而我們要走的，遠遠不止于此。

　　夢(mèng)想從未止步，少年理當自強。我們不僅要實(shí)現我們的偉大復興，更要去開(kāi)辟未來(lái)，開(kāi)辟一個(gè)我們的夢(mèng)想時(shí)代。

小學(xué)生科技征文20

　　當今社會(huì )，現代科技已滲透到我們的生活的方方面面，并改變、影響著(zhù)人們的生活�？萍家灾饾u成為第一生產(chǎn)力，人類(lèi)文明的標志�？萍嫉倪M(jìn)步已經(jīng)為人類(lèi)創(chuàng )造了巨大的財富。

　　隨著(zhù)時(shí)代不斷的進(jìn)步，經(jīng)濟不斷的發(fā)展、人類(lèi)不斷的.創(chuàng )新，使我們的生活豐富多彩，越來(lái)越多的科技產(chǎn)品漸漸深入我們的生活，成為生活中必不可少的一部分。作為科技強國，祖國的科學(xué)技術(shù)也在日新月異的進(jìn)步，像不久發(fā)射的“嫦娥”、“天宮”，即將發(fā)射的“神九”“神十”，還有如今的手機、彩電、掌上電腦、數碼相機……都在不斷的改進(jìn)和創(chuàng )新之中，如果離開(kāi)了科技，這些生活上的變化真是難以想象，這使我們不由得贊嘆偉大的現代科技力量。作為中學(xué)生我們又怎樣為祖國的科技建設獻出自己的一份力量呢？

　　作為中學(xué)生，我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間，也沒(méi)有過(guò)多精力和資金技術(shù)，但我們正處于黃金時(shí)期，是想象力最豐富的時(shí)期，也是創(chuàng )新的最佳時(shí)期。

　　創(chuàng )新是力量的源泉，是科技發(fā)展之基，科技的發(fā)展靠創(chuàng )新，科技的發(fā)展靠你我創(chuàng )新，我們的各種想象和創(chuàng )新都有可能在未來(lái)的生活中實(shí)現，只要我們勤于發(fā)現，敢于發(fā)現，充分開(kāi)發(fā)自己的想象力，展開(kāi)想象的翅膀，“敢于想”，敢于“異想天開(kāi)”往往會(huì )有意想不到的發(fā)現，或許，你或者我會(huì )成為下一個(gè)愛(ài)因斯坦。

　　科技創(chuàng )新是一個(gè)國家的標志，科技一旦插上創(chuàng )新實(shí)踐的雙翼，必將迎來(lái)成功的彩虹。讓我們?yōu)榭萍际聵I(yè)獻出自己的一份微薄之力，祝愿我們的祖國科技事業(yè)更加的輝煌。

小學(xué)生科技征文21

　　沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)興奮的心情，我們踏上了見(jiàn)證科技發(fā)展的征途——參觀(guān)無(wú)錫市科技館。

　　車(chē)子緩緩地駛進(jìn)科技館，只見(jiàn)科技館的建筑宏偉壯觀(guān)，環(huán)境整潔優(yōu)雅，令人神往。我迫不及待地闖入了一個(gè)又一個(gè)展區，每一個(gè)展區都有時(shí)代賦予的特色。有的展區再現了古代人智慧的結晶，有的展區記錄了現代生活的先進(jìn)，有的展區展現了航天事業(yè)的發(fā)展，有的展區顯示了科技農業(yè)的碩果。古代，有各種各樣的`橋，有體積龐大的編鐘，有小巧玲瓏的小船模型……如今，有令人不可思議的魔幻飛毯，有看得見(jiàn)摸不著(zhù)的虛擬幻影，有讓人垂涎欲滴的巨果……從古至今，從落后到先進(jìn)，隨著(zhù)歷史車(chē)輪的碾動(dòng)，它記錄了科技發(fā)展對美好生活所做的巨大貢獻，也證明了科技引領(lǐng)生活的深刻內涵。

　　其中，最讓我難忘的是魔幻飛毯。讓我們真正體驗了拍電視的樂(lè )趣。坐上那神奇的魔幻飛毯，就像小鳥(niǎo)一樣，在云端里翱翔。我的思緒隨著(zhù)翱翔的飛毯，一下子飛上了藍天：每一步的發(fā)展都融入了許多人辛勤的汗水，不斷地付出；每一項科技發(fā)明都展現了時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達。做為新時(shí)代的接班人，我們也有很多美好的理想，同時(shí)也肩負著(zhù)科技騰飛的使命。我們不會(huì )忘記科技引領(lǐng)生活需要知識的支撐，所以我們會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“科技引領(lǐng)生活，知識成就未來(lái)�！�

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