感恩的征文[集錦15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感恩的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的征文1

有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)�，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教會(huì )了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會(huì )成功。是生活磨煉了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì )了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì )了怎么做個(gè)對社會(huì )對家庭負責任的人。是生活教會(huì )了我們怎樣做一個(gè)合格的人。

　　感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望;感激社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺(jué)得一切都是理所當然。我們應當時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話(huà)語(yǔ)!

　　國家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。資助傳遞著(zhù)國家的責任感和社會(huì )的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì )責任感和高度的社會(huì )公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會(huì )。

　　感激國家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統，須在青年大學(xué)生身體上體現出來(lái)。青年強，則國家強;青年興，則國運興。資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長(cháng)期處于困窘的局面。國家和社會(huì )給予貧困大學(xué)生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏(yíng)得同學(xué)、老師和社會(huì )的尊重。作為社會(huì )各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學(xué)機會(huì )，改善他們的生活、學(xué)習狀況。讓貧困大學(xué)生樹(shù)立起自立自強的意識和品格，充分發(fā)揮國家獎助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的.資助工作發(fā)揮整體效應，為學(xué)生學(xué)習注入新的活力，增加新的動(dòng)力，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習，全面發(fā)展。

　　國家獎學(xué)金，以及其他一些社會(huì )資助，都是由無(wú)數個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語(yǔ)言報答的嗎?國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過(guò)我們應該清楚地認識到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時(shí)的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動(dòng)力，不是晴空萬(wàn)里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀!

　　古人云“滴水之恩，當以泉涌相報”，因此作為一名受?chē)�家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。落紅的誓言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩;"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動(dòng)物對父母的感恩;“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類(lèi)對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，他們才創(chuàng )造了世間許多傳奇;因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此充滿(mǎn)溫情美麗。在現實(shí)生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動(dòng)人場(chǎng)景，這些場(chǎng)景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩;田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩;帶著(zhù)病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說(shuō)聲謝謝，是黃珂父子對付出關(guān)愛(ài)的人的感恩......正是他們用最樸實(shí)的方式，傳承著(zhù)我們民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統，向世界展示著(zhù)我們民族獨特的風(fēng)情。人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不絕的風(fēng)情。

　　我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會(huì )，感謝我生長(cháng)的國家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì )辜負你們的期望，在以后的日子里我會(huì )更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現。做一個(gè)愛(ài)國、守法、誠信友善、團結上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

　　自信、自立做人、自強立志、誠信做人、感恩立德。做一個(gè)自強的人，成就美好明天。做一個(gè)誠信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)自立、自信的人，成就完美人生。做一個(gè)感恩的人，讓我們永遠與愛(ài)同行!

　　我們共同呼喚：自強、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿(mǎn)感恩的世界才是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　人生在世，不可能一帆風(fēng)順，在我們的漫漫人生路上，我們總會(huì )遇到或這或那的困難。誠然，有困難就會(huì )有解決困難的方法。困難，像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。困難，讓我們更加努力去探求解決它的途徑，讓我們的頭腦變得更加清醒，讓我們變得更加堅強，讓我們變得更加團結。每當我們遇到困難，總能得到我們周?chē)�的人的幫助。其中有我們的親戚、我們的朋友，甚至還有我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面、從來(lái)不知道他們名字的人。我們的國家、我們的社會(huì )，甚至我們四周的環(huán)境都在給予我們幫助，給予我們恩惠。每當我們得到別人的幫助，受到別人的恩惠，不管是過(guò)去了的，還是現在的，或是將來(lái)的，我們都應當心存感激，常懷感恩之意。感恩是對他人、社會(huì )和自然給予我們帶來(lái)的恩惠和方便，在心靈上產(chǎn)生的一種赤誠的感激。感恩是精神上的寶藏;感恩是靈魂上的健康;感恩是我們共同鑄造輝煌明天的法寶!我們必須學(xué)會(huì )感恩，讓我們用感恩，回贈別人對我們的支持和幫助;用感恩，傳遞我們對別人的赤誠奉獻與感激;用感恩，傳遞我們人世間愛(ài)的情懷!

　　我來(lái)自農村，家里經(jīng)濟比較困難。對我兄長(cháng)的孩子來(lái)說(shuō)，假如是經(jīng)濟條件允許的家庭都應該讓他們去上幼兒園了，然而卻不得不把他們留在家里，讓他們跟隨在父母的身旁加以照顧。就在這時(shí)，20xx年下半年，當我順利地被錄取為xx級的新生的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及高興，就又給父母本來(lái)就皺的臉額劃多上了幾道波痕。因為，當今上大學(xué)深造是需要投入相當大的一筆資金的，這一點(diǎn)對我的家庭經(jīng)濟比較困難的境況來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大障礙，它必將給我的家里帶來(lái)一個(gè)十分沉重的經(jīng)濟負擔。

　　上大學(xué)，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就成了一個(gè)奢望。我的父母的腰背不知道又要彎多少，兩鬢白發(fā)不知道又要增添多少。就在我們全家一籌莫展的時(shí)候，黨與國家和學(xué)校有針性地出臺的一系列有助于家庭經(jīng)濟比較困難的孩子上大學(xué)的助學(xué)政策，比如在大專(zhuān)及以上的高等院校為家庭經(jīng)濟比較困難的大學(xué)生提供在校無(wú)息貸款;為大學(xué)生發(fā)放國家勵志獎學(xué)金和高等院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金等等;學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)特意為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供“綠色通道”的服務(wù)，讓我們家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生獲得了“先入學(xué)后繳費”的待遇;學(xué)校還為我們家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供了許多勤工助學(xué)的崗位，這又使我們的學(xué)校生活在經(jīng)濟上得到了許多的補充。

　　這些助學(xué)政策像一股春風(fēng)般拂去了我們臉上的愁痕，溫暖著(zhù)我們的心田;又像一場(chǎng)春雨般滋潤了我們這塊缺水的土壤，安撫著(zhù)我這根正在生長(cháng)的嫩芽。它助我順利地入學(xué)并將完成學(xué)業(yè)，又不會(huì )給我家里帶來(lái)太大的經(jīng)濟壓力。當然，這使更多的像我一樣家庭經(jīng)濟比較困難而又想上大學(xué)的學(xué)生完成了他們的大學(xué)夢(mèng)!國家和學(xué)校出臺的這助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來(lái)了寒冬里的溫暖。這是黨和國家、學(xué)校和老師對我的巨大支持和幫助，是你們給了我更多希望的光芒，是你們給了我更強的信心和勇氣去學(xué)習知識，去追求夢(mèng)想!

　　錦上添花固然美麗，但是這助學(xué)政策對我猶如雪中送炭，它更令我感激和動(dòng)容。俗話(huà)說(shuō)，聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如經(jīng)歷過(guò)。我想：沒(méi)有什么比親身經(jīng)歷能更加令人難忘和動(dòng)容!助學(xué)政策，是你改變了我的命運，也必將是你改變我的人生!是你讓我更加深刻地感受到了黨和國家給予我的溫暖，更加讓我們全家感受到了我們社會(huì )的愛(ài)。桃李不言，自下成溪。助學(xué)政策讓我們在山窮水盡的時(shí)候又變得柳暗花明，我對黨和國家充滿(mǎn)了無(wú)限的敬意和由衷的感激。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統文化。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友們，堅決不辜負他們對我的期望!用感恩，回贈他們對我的支持和幫助;用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛(ài)的情懷;用感恩，報效祖國、奉獻社會(huì )!我堅信：我們的社會(huì )在這種大愛(ài)的滋潤下，一定會(huì )越來(lái)越和諧!我們的明天一定會(huì )更美好!

感恩的征文2

　　我的座右銘很多：有名人名言，有原創(chuàng )短句；有提醒自己樂(lè )觀(guān)面對人生的，還有警示自己不要嫉妒他人的……現在，我認為對自己最有價(jià)值的一句只有四個(gè)字：學(xué)會(huì )感恩。

　　感恩父母。是他們給了我們能洞察一切的雙眼；給了我們能聆聽(tīng)萬(wàn)物的雙耳；給了我們能踏遍世間的雙腳。他們給我們最大的禮物是什么？是可以思考問(wèn)題的大腦和可以感受世界的心。也許大家早已習以為常，認為是父母應該做的，但千萬(wàn)不要忽視了我們和他們之間的血緣親情。親情是世界上最純粹的`東西，比其他情義更加可靠！我們必須感恩。時(shí)間把我們從嬰兒帶到兒童，從兒童帶到少年，以后還要把我們帶到青年、中年、老年。而這期間，無(wú)怨無(wú)悔陪在我們身邊的一定是父母，我們不能否認。

　　感恩老師。老師教給我們知識，帶我們開(kāi)闊視野，糾正我們身上的錯誤。他們?yōu)榱伺�改作業(yè)到深夜還不肯入睡；連夜把知識點(diǎn)為學(xué)生一一整理好；為了學(xué)生的未來(lái)不惜占用休息時(shí)間補課、談心……對于師生之間的情誼，用親情合適，用友情也對，我們可以把老師當作父母，也可以當作摯友。也許我們會(huì )為老師課上的一句話(huà)、一個(gè)眼神兒煩惱，但千萬(wàn)不要忘了，一個(gè)稱(chēng)職的老師不會(huì )單看學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，亦或是缺點(diǎn)，他們會(huì )在學(xué)生驕傲時(shí)及時(shí)提醒，沮喪時(shí)及時(shí)鼓勵。感恩老師，我們不可否認。

　　感恩朋友。朋友是除父母之外最了解我們的人。無(wú)論是悲是喜，他們一眼就能看出來(lái)。有時(shí)當我們的怒氣無(wú)處可泄時(shí)，朋友會(huì )幫你舒緩怒氣。有些不想和父母、老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)給朋友聽(tīng)，他們自然會(huì )保密。友情是親情以外最可靠的東西。矛盾算得了什么？時(shí)間會(huì )讓我們反省一切，當又在一起說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得矛盾這種東西根本不值一提。朋友不在多，在乎的是真。是真是假，時(shí)間終將會(huì )告訴大家。感恩朋友的每一句忠告，感恩朋友的每一次打鬧，感恩朋友的每一次幫助，感恩朋友的每一個(gè)寬容、鼓勵、信任的眼神。這種友情千金不換，這種友情固若金湯。在我們自大時(shí)朋友會(huì )毫不留情面地潑一盆冷水，在我們生氣時(shí)朋友會(huì )任憑我們發(fā)泄。老師做不到找我們談心、開(kāi)導時(shí)，朋友會(huì )站出來(lái)侃侃而談……感恩朋友，我們不肯否認。

　　父母給予了我們一顆感恩之心，老師造就了我們一顆感恩之心，朋友溫暖了我們一顆感恩之心。因為感恩，世界才會(huì )更加美好！

感恩的征文3

　　蒼鷹放棄了流林枝頭的愜意，而選擇與白云長(cháng)風(fēng)為伴，是因為它要報答萬(wàn)里碧空給它的那份自信；臘梅放棄了安逸的春光，而選擇在冷冽的寒冬綻放，是因為它要為寧靜的夜晚送去誠摯的感激；落葉放棄了隨風(fēng)漂泊的那份豪邁，而選擇化作春泥融入大地，是因為它要感謝大地對它的養育之恩。心懷感恩，你的世界將會(huì )變的多姿多彩、與眾不同。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……每每聽(tīng)到這首熟悉的旋律，心中猛然就會(huì )涌起莫大的鼓舞與感動(dòng)�；叵胱约撼砷L(cháng)的道路，其中不乏有各種困苦與無(wú)奈，在我最失意的時(shí)候，我的父母、老師、朋友給了我無(wú)私的支持與幫助，心中蕩起了絲絲的溫暖與欣慰。

　　感恩我們的父母，他們賦予了我們生命，從我們呱呱墜地的那一刻，他們教會(huì )我們善良與包容，讓我們明白平凡的偉大，懂得逆境中的堅強，教會(huì )我們如何活的更加幸福與快樂(lè )，鼓舞我們擁有抗爭生活的勇氣。他們用豐滿(mǎn)的羽翼為我們遮風(fēng)擋雨，用強有力的翅膀為我們開(kāi)拓出屬于我們自己的一片藍天，任我們自由馳騁、翱翔。感恩的心，感謝有你，父母。

　　感謝我們的老師，把一個(gè)懵懂未知的我帶進(jìn)了知識的殿。他們的諄諄教誨照亮了我們迷茫的心扉，他們嘔心瀝血，為我們的成材費盡了心力。他們像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮了我們；他們像落紅，奉獻了自己，滋潤了我們；他們像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們人生前進(jìn)的道路。感恩的心，感謝有你，老師。

　　感恩我們的朋友，兒時(shí)的玩伴，天真無(wú)邪，青年時(shí)的朋友，豪放灑脫。在生活、工作中倍感無(wú)助的時(shí)候，是摯誠的朋友伸出了溫暖的'雙手，讓我們領(lǐng)略了人生的美好。在人生的旅途中，有朋友相伴，使我不再孤單、彷徨。感恩的心，感謝有你。

　　相反，一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財萬(wàn)貫，他仍然是一個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩圖報，才是天下最富有的人。

　　因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界；

　　因為感恩，才讓我們懂得生活的真諦；

　　因為感恩，才讓我們感受到人性的美好。

　　所以讓我們雙手合十，心懷感恩上路，等待你的將是一個(gè)無(wú)限明媚的艷陽(yáng)天！

感恩的征文4

　　人應該常懷感恩之心，才能懂得報恩、孝敬。

　　《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯?lèi)�，他在被射中時(shí)，本想把箭拔下來(lái)，卻把左眼珠也拔下來(lái)了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也！”便把眼珠吃了，可見(jiàn)他是多么得孝父母。

　　“孝”最初來(lái)源于父母對子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬(wàn)種，但只有父母對兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的，無(wú)悔付出的，偉大的。這，我們無(wú)法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂(yōu)解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。

　　一想到父母含辛茹苦的把我們養大，就本能的想去回報父母，其實(shí)，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農民。我們一切的一切，自己并沒(méi)有創(chuàng )造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產(chǎn)生了愛(ài)心，懂得了回報。

　　做一個(gè)人，最要懂得就是感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過(guò)于行孝，最純潔的想法就是感恩，

　　但是，隨著(zhù)人類(lèi)科技文明發(fā)展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠了疏遠了。那些父母們就像被人扔在角落里的舊衣服，被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著(zhù)他去穿一些表面華麗，而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常，不看在眼里，而認為那是理所當然，仍舊不在意。

　　一個(gè)人有了孝，就有了仁愛(ài)之心，他自然就會(huì )對社會(huì )上的丑惡現象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感；有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫；有了感恩之心，做事自然會(huì )用心，只有用心，才能開(kāi)啟智慧；有了感恩之心，與人交往自然就會(huì )誠信無(wú)欺�，F在商業(yè)上的信用危機，思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會(huì )、對他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來(lái)的。他教我們做一個(gè)懂“孝道，孝德，感恩”的人。所以，作為一個(gè)在社會(huì )生活的“人”不得不需要對父母盡孝，需要對愛(ài)的正確認識，需要心存感恩，這樣人活著(zhù)才能對這個(gè)社會(huì )有所作用，自己有作為，不枉費活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自己的所付出的愛(ài)。努力，奮進(jìn)！

　　在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。

　　我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅強的'前進(jìn)著(zhù)；在做人上，他那語(yǔ)重心長(cháng)的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。

　　在學(xué)習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì )問(wèn)，為什么。我想回答，因為我的心里有一個(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng )造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著(zhù)重擔。他給我買(mǎi)了自行車(chē)，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè )，給他自己的卻是無(wú)盡的負擔。

　　我真恨我自己，為什么現在才明白了這個(gè)道理�？粗�(zhù)爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

　　“滴水之恩當涌泉相報”父親在學(xué)習上，生活中，做人上對我的幫助是無(wú)盡的，我不應該辜負他的期望，好好學(xué)習，勤奮努力，將來(lái)報答我的父母。

感恩的征文5

　　靜立于在芙蓉宿舍樓道微柔的夕陽(yáng)下，湖光溢彩，滿(mǎn)樹(shù)繁花，夕陽(yáng)向晚，霞暈紛飛。曾幾何時(shí)，這樣溫馨可人的景致只蜷卷在我潮起潮落、云卷云舒的幻想里可望而不行即。張愛(ài)玲在其《天才夢(mèng)》中這樣寫(xiě)道："生命是一襲華美的袍，里面爬滿(mǎn)了虱子。'幻想形而上，現實(shí)卻逼仄狹窄，我從云貴高原xx個(gè)不為人知的清冷緯度而來(lái)，于這東南海濱的樓市喧囂、飛紅流翠面前，卻顯得醒目而突兀，灼痛難忍，彼時(shí)的我誠然是生活在一襲華美的爬滿(mǎn)虱子的袍上，幻想華美而現實(shí)爬滿(mǎn)虱子，我盡可能當心地擦拭，不忍舍棄。

　　有人說(shuō)，寒門(mén)子弟的求學(xué)路途就好比一場(chǎng)突圍，家人都在為其掩護，等其突圍出去后，身邊的人全都已被蛀穿倒下。這樣的描述于我的內心諱莫如深，我在不置可否，無(wú)所適從：不知是該在命運的履歷中向自我幻想發(fā)去唁電，還是在半明半昧的夢(mèng)途中做那一個(gè)死命突圍求生的兵士。

　　伏契克說(shuō)，生活是沒(méi)有旁觀(guān)者的。誠如是，彼時(shí)的我寧愿做一個(gè)隱者在云貴高原陡峻雄偉的高度下消遁無(wú)息，可是現實(shí)的張牙舞爪不許我從容退怯，甚至牽強走開(kāi)。當九月破落的列車(chē)行走在蒼山平原間，這時(shí)突圍的序幕蹣跚地鋪綻開(kāi)來(lái)，殊不知，它行駛在鋼筋水泥與茅草廬舍間瘦骨嶙峋的溝壑，也行走在不為人知的時(shí)間對少年抱負淪陷的覬覦里。城市和鄉村似乎久未謀面的孩子，忘卻了彼此間的關(guān)系并聒噪不休，我如履薄冰地在兩個(gè)孩子面前面對著(zhù)他們隱然的劍拔弩張。父母最終選擇了做我突圍路上的掩護者，在現實(shí)的滿(mǎn)面兇惡和幻想的賞心悅目面前，我不得已決意捧起幻想飲鴆止渴。

　　順著(zhù)緯度的漫漶，我費勁地拽著(zhù)自己人生的行囊，離開(kāi)時(shí)間里昏暗破落的心舷，桅桿未干，便心急地找尋屬于自己的大陸與廣場(chǎng)，查找屬于自己的精神家鄉，查找那抱負棲息的棉絮和稻場(chǎng)。在蒼茫的空隙和風(fēng)景中，我欣慰地發(fā)覺(jué)，迎接我的并不是幽暗的磨房，而是觸手可及的云飛潮長(cháng)，更讓我受寵若驚的，還有人文關(guān)懷的優(yōu)雅綿長(cháng)、磬靜聲柔，走近了，就猶如步入了福樓拜的小樓，闖入了大衛李嘉圖的偌大樸實(shí)的莊園，邂逅特蘭斯特羅姆布滿(mǎn)味道的詩(shī)界。鳳凰木碧空下的絢爛，此時(shí)有如蘆葦叢中行駛的琥珀漁船，有如鷺江夜闌非常一掠而過(guò)的鷺影。

　　于是我才真正明白，我和大家一樣，我們都是同一個(gè)種族，同一種生長(cháng)，甚至同一蔭蔽的魂靈。

　　我的信念開(kāi)頭諦聽(tīng)遠山滄海、大地長(cháng)天，揉皺了的靈魂不再顛簸流離，內心小小的圍城中不行承受之輕始得以如釋重負，始得以慷慨陳詞，字正腔圓。國家助學(xué)以及學(xué)校與社會(huì )的脈脈溫情觸手可掬，悄然間解構了如頹墻般現實(shí)的陰峻，斥退了冷雨寒風(fēng)，信念和幻想得以在惠風(fēng)和煦中淬火涅盤(pán)，并引為彼此的莫逆之交，在春樹(shù)又綠、草長(cháng)鶯飛之時(shí)流曳人生的寫(xiě)意;在浸莯在國家助學(xué)的潮汐里，即使幻想的征途萬(wàn)籟俱寂，山高途遠，我也會(huì )寵辱不驚，在夢(mèng)途的海天一色中找尋屬于自我的壯闊波瀾。泰戈爾說(shuō)："信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍舊黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。'乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)，我原本板結的信念撲打著(zhù)幻想之光，得以在逆光綻芽的季節鍛直價(jià)值，得以在學(xué)海泱泱中飛舟遏浪，揮斥方遒。我不會(huì )再把自己的期許掩藏于土表下，不會(huì )再囿于xx塔微小割裂的世界而顧影自憐，此時(shí)我已敢于洗練滄桑進(jìn)而仰視高處，敢于在雨霽料峭的天穹中作鯤鵬擊浪，慷慨挺立的意志敢于駕著(zhù)烏云之軛冉冉上升，更敢于在四海長(cháng)風(fēng)之中傾聽(tīng)奮起追求的音階。

　　而每每想起高原與平地間斑駁曲張的溝壑棱角，每每想起吾輩行走在時(shí)代的錚錚脊梁之上卻蓬散無(wú)為，每每矚望西北鐵嶺或西南邊陲那布滿(mǎn)渴望卻讓人不忍卒讀的眼眸，我便惴惴擔心，輾轉反側。樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )，憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)，當我浸莯著(zhù)國家打著(zhù)幻想之光，得以在逆光綻芽的季節鍛直價(jià)值，得以在學(xué)海泱泱中飛舟遏浪，揮斥方遒。我不會(huì )再把自己的期許掩藏于土表下，不會(huì )再囿于xx塔微小割裂的世界而顧影自憐，此時(shí)我已敢于洗練滄桑進(jìn)而仰視高處，敢于在雨霽料峭的天穹中作鯤鵬擊浪，慷慨挺立的意志敢于駕著(zhù)烏云之軛冉冉上升，更敢于在四海長(cháng)風(fēng)之中傾聽(tīng)奮起追求的音階。

　　而每每想起高原與平地間斑駁曲張的溝壑棱角，每每想起吾輩行走在時(shí)代的`錚錚脊梁之上卻蓬散無(wú)為，每每矚望西北鐵嶺或西南邊陲那布滿(mǎn)渴望卻讓人不忍卒讀的眼眸，我便惴惴擔心，輾轉反側。樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )，憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)，當我浸莯著(zhù)國家助學(xué)的熙光，我便擎著(zhù)和我似曾相識的孩子們一樣形容枯槁的憂(yōu)愁，我們的受助砥礪著(zhù)擔當熠熠如城，我們理當在無(wú)疆的土地上，在塵土中放緩腳步，在國家浩大基座建構的溫情上跋涉，俯瞰每片嚴厲卻清冷的緯度上大地心跳的起伏，�？坑诿恳粋�(gè)孩子與我們生息與共的脈動(dòng)，簇發(fā)我們殊途同歸的抱負和人生，如鳳凰花熾烈般開(kāi)紅一城，如鷺江漁火點(diǎn)亮半空。我們將一起行走在時(shí)代的錚錚脊梁，一道在天馬鳳凰春樹(shù)里拔地而起，塵埃飛揚時(shí)，滄海不足慮，塵埃落定時(shí)，天際若比鄰。即使我們一般如沙礫，我們也要緊握彼此的手，崛起我們熠熠如城的擔當，目光如炬，篤行堅決，以青年的名義，洗盡鉛華，共睹華年的傾國傾城，恭迎將來(lái)美妙之盛。

　　此時(shí)，夕陽(yáng)渾然不覺(jué)間垂拂在鷺島黃昏的肩膀，卻暖和如中天，莯恩之熙，擔當亦熠熠如城，灼熱光明，從黃昏到夜闌，從荒蕪的夢(mèng)茵到似錦繁花，從表里肺腑到海闊天空。

感恩的征文6

　　母親今年已近70歲了，在我的心里她是一個(gè)堅強的女人，像那個(gè)年代大多數家庭婦女一樣，承擔著(zhù)家庭相夫教子的重負，一輩子勤勞、慈愛(ài)、任勞任怨。

　　出生在上世紀70年代的我，在家里三個(gè)孩子中排行老二。父親是一個(gè)老實(shí)巴交的煤礦工人，母親用父親微薄的收入，精打細算地操持著(zhù)家里五口人的衣、食、住、行。雖然那個(gè)年代，大家的日子都不好過(guò)，但我感覺(jué)我卻擁有一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )童年。有友好的小伙伴，有田野里打鬧的趣事，有四季果蔬的口福，有家庭融融的歡笑……在我的意識里，母親就是一堵高大堅實(shí)的墻，一切憂(yōu)慮和困難她都會(huì )給我們擋掉。

　　記得我上小學(xué)二年級時(shí)候，秋天纏綿不斷的連陰雨下了快一個(gè)月，放學(xué)后，冷冷的感覺(jué)，讓我特想一進(jìn)家門(mén)就吃上母親做好的熱騰騰的飯菜。一路小跑，一進(jìn)門(mén)，卻看見(jiàn)母親坐在床邊哭，姐姐站一邊也在哭，弟弟的.頭緊緊地靠著(zhù)母親的身體，怯怯地望著(zhù)母親，不時(shí)用小手替母親擦著(zhù)眼淚。

　　父親沒(méi)有在家，一定又上班了，我的心跳一下加快了，突然好緊張。我沖進(jìn)去，拉著(zhù)母親的手，“哇”的一聲哭了，嗚咽著(zhù)問(wèn)：“媽怎么啦?”母親沒(méi)有回答，抬頭看了我們姊妹一眼，低頭沉默了一會(huì )，然后抬手把臉上的淚擦了擦，對我說(shuō)沒(méi)事，站起來(lái)對姐姐說(shuō)：“飯在鍋里，你熱一下帶著(zhù)她倆先吃，在家看好她倆�！比缓�，起來(lái)拿了一個(gè)面袋子，冒著(zhù)細細的秋雨出了門(mén)。

　　我一邊吃著(zhù)姐姐熱好的飯，一臉茫然地問(wèn)姐姐到底怎么了，姐姐惱惱地用眼睛翻了我一眼：“你一天沒(méi)心沒(méi)肺地就知道玩，下了一個(gè)月的雨，咱家的糧票用完了，又趕不成會(huì )，外面買(mǎi)不到糧食，明天咱家就斷頓啦�！苯憬闶羌依锏睦洗�，比我大四歲，家里的大事小情我從來(lái)都不關(guān)心，常常都是母親讓姐姐幫忙干這干那。聽(tīng)到姐姐的話(huà)，我一下楞了，我的眼前浮現出剛才母親帶淚的臉，心一下子像被什么壓住了，感覺(jué)好難受，看著(zhù)碗里的飯我怎么也吃不下，一直看著(zhù)門(mén)外，盼望母親能快點(diǎn)回來(lái)。天慢慢地黑了，除了細細的雨依然在下，外面沒(méi)有任何動(dòng)靜。姐姐讓我和弟弟先睡，她等母親回來(lái)……

　　時(shí)間像飛一樣劃過(guò)，我們都長(cháng)大也都成了家。20xx年，父親病逝，家里只剩下母親一人，我們想讓她和我們一起住，可是母親卻不肯，她說(shuō)我們都上班不想給我們添亂。66歲生日那年，我們姊妹回來(lái)給她過(guò)生日，看我們都到齊了，母親臉上樂(lè )開(kāi)了花，又是倒水，又是拿水果，忙的不亦樂(lè )乎，我們讓她坐下歇著(zhù)，她卻像個(gè)孩子似的說(shuō)她高興地坐不住。到了開(kāi)飯時(shí)，大家圍著(zhù)滿(mǎn)桌豐盛的飯菜，小孩子為她老人家唱起了生日歌，切完蛋糕，端起第一杯酒，望著(zhù)白發(fā)滿(mǎn)頭的母親，我內心有無(wú)數的感觸。我笑著(zhù)對母親說(shuō)：“媽?zhuān)�您今天過(guò)生，我們都祝愿您身體健康，天天開(kāi)心，您今天是咱家主角，您可要給我們發(fā)表個(gè)感言啊�！蹦赣H端著(zhù)酒杯，沉默了一下，我看到眼淚從母親布滿(mǎn)褶皺干癟的臉頰滾落了下來(lái)，母親哭了。我嚇了一跳，以為我說(shuō)錯了什么。母親一邊擦淚一邊說(shuō)：“真是越老越?jīng)]出息了，我這是高興的，老二一說(shuō)，我想起從前了，想起你爸沒(méi)福，沒(méi)趕上這么好的日子�！彼�一邊擦淚一邊說(shuō)：“今天我真高興，那我就說(shuō)兩句，今天這杯酒要感謝共產(chǎn)黨，感謝國家好政策，感謝礦上還給我發(fā)工傷撫恤金，我老了也有自己的工資了，干杯!”

　　母親沒(méi)上過(guò)學(xué)，不懂國家大事，她說(shuō)的每一句話(huà)都是她真切的感受�？粗�(zhù)母親高興，聽(tīng)著(zhù)她自?xún)刃纳钐幇l(fā)出的感慨，我們大家有種說(shuō)不出的幸福。笑聲中，我依稀又看到母親住在棚戶(hù)區改造工程的新樓房里，吃這吃那時(shí)想念父親掛在眼角的淚水……

感恩的征文7

　　炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風(fēng)帶來(lái)金秋的腳步聲。初秋，一個(gè)金色的季節，一個(gè)磬香的、甘甜的日子。在這個(gè)美妙的季節里，一年一度的教師節又跳著(zhù)輕盈的步伐緩緩走來(lái)了。這是一個(gè)平凡的日子，也許對于普通的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么值得留戀；這是普通的一天，也許對于平凡的人來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么值得回憶。然而，對于一名平凡而又普通的.教育工作者來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。因為這是你們的節日——“教師節”！無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，在這濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日——教師節！

　　有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實(shí)，對于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線(xiàn)的教師而言，在所有幸福的日子里，教師節恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節里內心真摯的敬愛(ài)和感激之情。老師，您好辛苦了！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法。

　　是老師淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗�，讓我們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。

　　同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。

　　同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。

　　讓我們從身邊的小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。真心祝愿我們最尊敬的老師們節日快樂(lè )，工作順心！

　　Happy teacher’s day！

感恩的征文8

　　母親，一個(gè)普普通通的人，她關(guān)心我們的成長(cháng);母親，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，他呵護我們的生活;母親，一個(gè)辛苦的`人，她也需要我們呵護，去關(guān)心她。我們應感恩母親，我們應該報答母親。感恩，對母親說(shuō)一聲謝謝，送母親一枝花;給母親一個(gè)幸福，圓滿(mǎn)的家庭。母親把我們培育成人，學(xué)習好，費下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過(guò)得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么?如果我們不為母親爭光，不就辜負了母親的期望了嗎?

　　媽媽?zhuān)�日夜不分都在關(guān)心著(zhù)我們，不論刮風(fēng)下雨都一切不顧為了我們。

　　有一次，天上烏云密布，當時(shí)正在上課，嘩，大雨下了起來(lái)，嘀嘀的水滴聲有規律的的響了起來(lái)。下了大雨，沒(méi)帶傘怎么辦呀!就在這時(shí)，雨下得越來(lái)越大，滴的我心里亂糟糟的。一連幾節課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去�！岸ｂ忊彙�…”放學(xué)了，我還要上輔導班寫(xiě)讀背作業(yè)呢!離這不算多遠，但是雨下這么大，這么密，怎么辦才好?就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前�！笆菋寢�?zhuān)�是媽�?”我跑了過(guò)去，媽從身上拔下一件衣服給我穿上，給我穿上雨衣。不知為什么，感到這件衣服特別厚，特別暖。我看著(zhù)母親，心里“鼓”的一下子，這是為什么呢?回到家里媽媽感冒了，還堅持上班，接我送我，難受也不跟我們說(shuō)，怕我們擔心。

　　有一次，我回到家后，寫(xiě)了作業(yè)，由于精力分散，寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，不認真。媽媽給我把能撕的撕能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢?無(wú)奈之下又做了一遍。這一次我書(shū)寫(xiě)認真，做的仔細，媽媽看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于通過(guò)了。我心里不由自主的高興起來(lái)。

　　從一件件事例，母親的一句行動(dòng)都看到了母愛(ài)，讓我們一起感謝母親吧!

感恩的征文9

　　參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根在默默支持；凌云高樓氣勢撼人，來(lái)自厚重堅硬的基石無(wú)悔的支撐；而人則是靠感恩與誠信來(lái)?yè)纹馃o(wú)比睿智的人生。

　　如果說(shuō)感恩是一輛充滿(mǎn)愛(ài)的車(chē)，它能載著(zhù)你輕快馳行在人生道路上，那么誠信則是車(chē)輪下的基石，它能讓你屹立于天地，烈火燒之不盡，狂風(fēng)吹之不倒。

　　在《誠信的背囊》中，時(shí)間告訴老者什么是滄桑，距離告訴游子什么是思念，肩上的背囊告訴我們什么是誠信：誠信是一塊無(wú)暇的水晶，閃爍著(zhù)人生的韶華；誠信是一片碧藍的天空，流淌著(zhù)心靈的光輝；誠信是一方未懇的沃土，播種著(zhù)靈魂的亮色。

　　誠信，中華民族的傳統美德，它伴隨著(zhù)中國人民走過(guò)滄海桑田，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，最終沉淀為中華民族的精髓。誠信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠信，詞義的理解就是誠實(shí)守信：說(shuō)話(huà)算數，講實(shí)話(huà)，講信用。守住誠信，就會(huì )受人信認，就會(huì )取信于民；守住誠信，就會(huì )受人尊敬，就會(huì )受人器重。

　　學(xué)會(huì )誠信不僅僅是表現在語(yǔ)言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，說(shuō)出的話(huà)兒一定要做到，別以為僅此一次，下不為例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也會(huì )跟著(zhù)來(lái)。

　　古往今來(lái)，我們可以看到很多誠信的例子：西周時(shí)期周幽王烽火戲諸侯，最終導致失信亡國；春秋時(shí)期的季札掛劍墓樹(shù)，季札子對于除了自己之外沒(méi)有人知道許諾贈劍之事，也毫不馬虎，不做違背己心的事；秦朝的商鞅立木取信，使百姓確信新法可信，從而推行了新法；我國當代畫(huà)家李苦禪燒畫(huà)，因他未及時(shí)完成答應老友向他所求的畫(huà)，以致在得知老友病故的訃告后才心懷愧疚，作了幅“百蓮圖”燒給老友，事后，李苦禪還對兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫(huà)，及時(shí)催我，不可失信��！”

　　我們的先哲用自己為人誠信的高尚作風(fēng)譜寫(xiě)了一曲曲千古不朽的贊歌，而要想獲得誠信，必先懂得感恩。著(zhù)名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)；有兩種東西，我們越是時(shí)常反復思索，它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心，同學(xué)們，社會(huì )培養了我們、學(xué)校教育了我們，我們即要理解，征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。

　　感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人；感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺(jué)得一切都是理所當然。我們應當時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出你援助的雙手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話(huà)語(yǔ)！

　　什么是感恩？感恩就像春天里的一縷陽(yáng)光，使每個(gè)人都受到特殊的眷顧；有關(guān)感恩，我不敢妄下言論，但我至少知道感恩不是在行動(dòng)時(shí)大張旗鼓的告訴別人，我只知道，感恩社會(huì )就是通過(guò)我們的努力，和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人，我們要抱著(zhù)一顆感激之心去生活，感恩社會(huì )想幫助需要幫助的人重在實(shí)質(zhì)而非形式。

　　如果說(shuō)現在的我們沒(méi)有條件去捐款幫助需要幫助的人們，去感恩社會(huì )，那么—我們至少應該做好身邊的。感恩，不只是物質(zhì)上的贈送，而是發(fā)自?xún)刃纳舷雸蟠鹚�人的一種思緒。當筆掉在地上時(shí)，朋友為我們拾起，我們應該感恩；當考試一落千丈時(shí)，朋友安慰我們，我們應該感恩……人，要有一顆感恩的心，當得到別人的幫助時(shí)，我們應該感恩。而不是我高中同學(xué)那樣，在考試失敗后面對朋友的安慰她反唇相譏，人生的道路崎嶇，我們需要相互扶持，相互取暖，所以感恩勢在必行，如果這時(shí)你想到了什么自己做錯的事，那么趁著(zhù)還能挽回—去挽回吧！如果已經(jīng)無(wú)法挽回—去改變吧！

　　如果說(shuō)感恩是我們成長(cháng)道路上必須學(xué)會(huì )的`，那么誠信便是為人之本，你愿意和愛(ài)說(shuō)謊的人交朋友嗎？你愿意和借錢(qián)不還的人交朋友嗎？你愿意買(mǎi)沒(méi)有誠信的廠(chǎng)家生產(chǎn)的商品嗎？答案都是否定的。從這個(gè)答案中我們也能知道誠信的重要性，沒(méi)誠信者沒(méi)朋友，沒(méi)誠信者沒(méi)人愿意給予幫助，沒(méi)誠信者無(wú)法做大事……我們曾學(xué)習過(guò)許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)弄壞了，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，他們都舉世聞名的名人，在他們身上都有著(zhù)誠信的標簽。如果說(shuō)名人給了人距離感，那么我們可以看看我們周邊相信比較得人心的同學(xué)，相信他們身上也都有誠信的標簽。

　　如果從前我們做得有所不足，那么現在開(kāi)始我們開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩并且誠信待人。開(kāi)始學(xué)會(huì )改變，誰(shuí)的青春不留傷，誰(shuí)的青春又不迷茫，只要方向對了，快慢也就變得沒(méi)那么所謂了。讓我們用行動(dòng)向我們的青春致敬！

感恩的征文10

　　今天晚上，我跳完舞回到了家，洗刷完畢，看看時(shí)間還早，就迫不及待地打開(kāi)電視，忽然，電視機里出現了一位13歲的姐姐，名叫顧若凡，她得了一種奇怪的病“多粘糖綜合癥”，影響了她的骨骼發(fā)展，甚至還會(huì )讓她不能走路。這次，她上電視臺，參加中國夢(mèng)想秀的節目，她的夢(mèng)想是：“她想用藥，她要陪爺爺奶奶到老�！�

　　周立波老師還問(wèn)了她兩個(gè)問(wèn)題，問(wèn)她平時(shí)體育課或室外課是怎么上的？問(wèn)她有沒(méi)有想過(guò)死？她淡定地回答道：“平時(shí)上學(xué)都是爺爺背著(zhù)來(lái)的，也羨慕同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑，在草地上玩游戲、捉迷藏等，一般得這個(gè)病的人活不下十歲，我今年已經(jīng)十三歲了，現在已經(jīng)習慣自己的生活了，可以在教室里畫(huà)沙畫(huà)，努力學(xué)習，長(cháng)大了要報答自己的爺爺和跟自己常常數星星的奶奶�！蔽冶活櫲舴沧孕诺男θ莺蜆�(lè )觀(guān)的態(tài)度打動(dòng)了。

　　電視中的顧若凡是個(gè)非常堅強的女孩，面對著(zhù)身體的疾病，仍樂(lè )觀(guān)地生活，且有一顆感恩的`心。我要向她學(xué)會(huì )感恩，我的外公每天早起為我做可口的早飯，接送我，很辛苦！

　　于是，我端來(lái)一盆水，幫他洗洗腳，揉一揉，消除他一天的疲勞。

感恩的征文11

　　我的媽媽是一名中學(xué)老師，在我的記憶中，她每天5點(diǎn)半左右起床，到學(xué)�？纯创蟾绺绾痛蠼憬銓W(xué)習情況，7點(diǎn)回家做好早餐喚我吃飯，晚上，直到我睡覺(jué)的時(shí)侯她還沒(méi)有回家，一直等到她的學(xué)生休息，她才拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)。在我的心里，媽媽對她的學(xué)生比對我還好，有時(shí)我都嫉妒媽媽的學(xué)生，是他們搶走了媽媽的愛(ài)。媽媽平日工作那么忙，但從沒(méi)有對我放松要求，而我經(jīng)常因偷懶不練琴惹媽媽生氣，上課不認真聽(tīng)講，學(xué)習下降讓媽媽擔心，有時(shí)報怨媽媽這樣不好，那樣不對，對媽媽的行為和做法挑三揀四，還有時(shí)直接跟媽媽頂撞�，F在，我長(cháng)大，明白了這是媽媽的工作，她的孩子不僅是我還有她的學(xué)生。

　　時(shí)光如梭，媽媽的臉上已長(cháng)出了淡淡的皺紋，看著(zhù)她的皺紋我不禁有一絲辛酸的慚愧�，F在，媽媽的學(xué)生要高考了，媽媽更忙了，我知道我該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒媽媽?zhuān)瑧�該擔當起，照顧、孝敬媽媽的責任。我想最好的方法，就是做好自己應該做的事，如學(xué)習和練琴，做自己能做的'事，如洗衣、刷碗、拖地，不讓媽媽擔心，我決心從此改變自己的行為，給媽媽一個(gè)驚喜。

　　星期六晚上，我想：平時(shí)媽媽為我付出了那么多，每天當太陽(yáng)剛剛升起，就出門(mén)。明天放假，我要為媽媽買(mǎi)一次早餐，好讓她多睡一會(huì )兒。說(shuō)干就干，第二天我起了個(gè)大早，迅速的穿好衣服，從自己的錢(qián)夾里輕手輕腳的取了錢(qián)，就悄悄的出了門(mén)。我走到了早餐店，哇

　　噻！這里的食品真豐富，不僅有饅頭、包子、餡餅，還有漢堡、豆漿、茶葉蛋、各種粥等等，讓人眼花繚亂。不一會(huì )兒，就輪到我了，我掃視一圈后買(mǎi)了媽媽最喜歡的餡餅，可光吃這營(yíng)養搭配不均勻，以前媽媽買(mǎi)的時(shí)候，都是面食加粥，于是，我又買(mǎi)了一杯豆漿，小心翼翼地端著(zhù)，往家里走去。走進(jìn)小區，我看看表，加快腳步，到達家門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)媽媽在門(mén)外臉一沉，用責備的語(yǔ)氣說(shuō)：“一大早你去兒了？”我提著(zhù)早點(diǎn)說(shuō)：“我要給媽媽一個(gè)驚喜，去給你買(mǎi)早點(diǎn)了�！眿寢尳舆^(guò)早點(diǎn)，欣慰地說(shuō)：“你這孩子，長(cháng)大了！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，我高興極了。我想，下一步我要及時(shí)練琴，做到不拖拉，認真學(xué)習、做好作業(yè)，爭取多得喜報，我會(huì )讓自己的改變讓您高興和自豪的，我在心中默默做好了近期的計劃，媽媽您等著(zhù)瞧吧！。

　　感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑�。同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)參與感恩的行列吧！

感恩的征文12

　　為豐富校園文化生活，加強我校德育工作，增強學(xué)生的孝德情感，讓廣大小學(xué)生充分認識到感恩不僅是一種回報，更是一種責任、一種意識、一種崇高的精神，常懷感恩之心，學(xué)會(huì )感恩與贊美，將中華傳統美德發(fā)揚光大，也為提高少年兒童的寫(xiě)作水平，我校于20xx年9月15日（周四）下午結束“感恩教師”征文比賽活動(dòng)。

　　感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜。感恩，本次活動(dòng)我們緊緊圍繞“感恩”這一主題進(jìn)行。感恩，讓我們在漸漸平淡麻木的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。同學(xué)們寫(xiě)出了對老師的`感恩，內容豐富、感情真摯。

　　在此次活動(dòng)中，我們發(fā)現高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生，低段學(xué)生的習作，很多是雷同，說(shuō)明學(xué)生們的習作意識不強，對習作的認識不夠，習作應該要真實(shí)、語(yǔ)句通順、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，對學(xué)生的教學(xué)中有的教師做的還不夠，只注重了對優(yōu)秀習作的欣賞，但沒(méi)有好好利用習作素材，教給學(xué)生觀(guān)察生活的方法，在以后的教學(xué)過(guò)程中，希望有關(guān)班級能切實(shí)做好學(xué)生的習作教學(xué)，把它作為教學(xué)的重點(diǎn)來(lái)對待，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、注重好詞佳句的積累與運用，而且堅持寫(xiě)日記。培養學(xué)生及時(shí)記錄生活的點(diǎn)滴感動(dòng)的習慣。

　　雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結束了，但活動(dòng)中存在的問(wèn)題值得我們每一位語(yǔ)文教師去思考，我們的習作教學(xué)該如何進(jìn)行下去，對孩子的教育的同時(shí)，還要注重知識的教授，我們培養有理想、有道德的學(xué)生的同時(shí)不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。

感恩的征文13

　　“感恩的心，感謝有你……”感恩節就快到了，那里先給大家一個(gè)祝福：祝大家感恩節快樂(lè )！

　　感恩，是我們每一個(gè)人能做卻不敢不，想去做的一件事，我們力所能及，可卻沒(méi)多少人真正做到了這一

　　點(diǎn)。你們可曾明白？感恩，或許只需要一次關(guān)懷，或在他疲憊時(shí)送上一杯熱茶，或是幫他捶捶背……人們就是把感恩想的太復雜了，其實(shí)，感恩并不難。

　　感恩父母，父母養育了你，使你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，逐漸出落得亭亭玉立，陽(yáng)光帥氣。父母讓你豐衣足食，吃得好，穿得好，有好的先給我們：而父母終年瘦骨伶仃，穿著(zhù)打過(guò)了多少次的補丁的衣服，為了讓我們吃得好，穿得暖，他們省吃?xún)�用，讓我們過(guò)上好日子。父母需要的，只是我們的一句問(wèn)候，或我們遞上的一杯暖茶，這不用等到父親節或母親節再去做，在平常難道我們連這點(diǎn)都做不到？

　　感恩老師，老師教給我們知識，開(kāi)闊我們的視野，不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：老師似園丁，而我們就是祖國的花朵，老師給我們施肥，給我們澆水，讓我們茁壯成長(cháng)：老師似蜜蜂，辛辛苦苦采來(lái)花粉，卻無(wú)償的給予了人類(lèi)……魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我仿佛奶牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，血”老師不就是這只奶牛嗎？我們在課間時(shí)送上一份問(wèn)候，或在老師生日是給老師一個(gè)驚喜都讓老師感動(dòng)不已……

　　感恩同學(xué)，同學(xué)送給你最真摯的關(guān)懷，最親切的`問(wèn)候，在你最需要幫忙時(shí)幫忙你，而她也不求回報。我們在她需要時(shí)借給她一個(gè)橡皮，借他一口水……他都十分感激。這也是感恩。

　　……

　　還有很多人在你身邊默默幫忙你，只是你不明白而已……

　　世上的一切都值得感謝，感謝小河，給了我們可口的水源；感謝樹(shù)木，它讓我們有了避暑之地，不在暴露在陽(yáng)光底下……

　　讓我們學(xué)會(huì )共同互相關(guān)愛(ài)，互相幫忙。生活在互助的藍天下��！

感恩的征文14

　　勵志、感恩、誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。讓我們銘記恩情，

　　懷感恩之心去慢慢成長(cháng);讓我們激勵意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才;讓我們堅守誠信，以心的誓言去起航遠行。

　　勵志成才

　　花兒不可能一年四季都常開(kāi)不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘

　　疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂(yōu);生活富足的人追尋精神的充實(shí) 恰恰因為生活中有著(zhù)這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽(yáng)光;感謝所有傷害過(guò)我們的人，因為他們教會(huì )了我們成長(cháng);感謝生命中所有的快樂(lè )幸福，因為它們使心田洋溢著(zhù)芬芳;感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強!聽(tīng)過(guò)一句關(guān)于勵志的座右銘——“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人”。這句話(huà)的意思是說(shuō)不管怎么樣也要堅持到最后，這句話(huà)也一直在我意志消沉的時(shí)候激勵著(zhù)我，給我力量，讓我不會(huì )沉浸于痛苦，讓我即使處于黑夜之中也對黎明充滿(mǎn)希望讓我在沒(méi)有信心中看到了希望。

　　在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪個(gè)人的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的，在困難與挫折面前，我們要有堅強的意志，永不絕望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的飛躍。于我而言，苦難是煉金火，可以煉去我身體上和心靈上的渣滓，讓我更加純凈�？嚯y的處境可以使我們的意志更加堅強，可以使我們的翅膀更加強健，可以使我們的心靈之花永不枯萎。

　　一個(gè)人可以在安逸中成長(cháng)，但他很難在安逸中成才，面對這個(gè)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的時(shí)代，很多人都會(huì )茫然的沉浸于享樂(lè )，這將大大降低人們對于困難的免疫力。如今，我們正值青春年少，我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的憧憬與希望，我們抱有遠大的志向與理想，如果我們只是沉迷于玩樂(lè )，在安逸的生活中頹廢，那么對于未來(lái)生活中的暴風(fēng)雨我們又怎么抵抗!沒(méi)有堅韌不拔的毅力與遠大的理想，我們將寸步難行，更無(wú)法成才。

　　在我們年少的歲月里，我們要找一種東西來(lái)激勵自己不斷奮斗，尋找一個(gè)合適的志向為我們的人生指引方向。因為如果沒(méi)有了那個(gè)一方向，一個(gè)人就不知道他生存在這一個(gè)世上到底是為了什么而活，所以我們都要找出一個(gè)屬于自己的方向然后朝著(zhù)自己想要的方向去努力的奮斗，我相信你總有一天會(huì )成功的，只要你的方向是對的，只要你有堅強的勵志，就不怕他不會(huì )成功就不怕你在這一個(gè)世上沒(méi)有一點(diǎn)的作為，我堅信勵志可以讓我們成才，可以讓我們以后的生活更加的美好，可以讓人活得更加有作為，還可以讓有夢(mèng)想的人能實(shí)現他的夢(mèng)想......。

　　感恩于心

　　我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)

　　是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。

　　每個(gè)人的成長(cháng)歷程都是自己慢慢學(xué)著(zhù)長(cháng)大的過(guò)程，在人生道路上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著(zhù)蕓蕓眾生成長(cháng)的深度，我們有過(guò)成功和失敗，悲傷和快樂(lè )，然而不管身處怎樣的境地，懷著(zhù)怎樣的心情，我們都應該充滿(mǎn)感恩的新來(lái)看待一切，因為感恩，我們才會(huì )有溫暖的親情;因為感恩，我們才會(huì )有真摯的友情;因為感恩，我們才會(huì )有永恒的愛(ài)情;因為感恩，我們才會(huì )有多姿多彩的社會(huì );因為感恩，我們才懂得生命的真諦······

　　成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的'現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！彼�以，在這里，我再次對給予我幫助的校領(lǐng)導、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學(xué)習和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì )將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報社會(huì )，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望，我會(huì )用青春的激情和毅力，懷抱著(zhù)那一顆恩的心，為自己創(chuàng )造更為美好的明天。 學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，讓冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩，讓我們的世界連起來(lái)、用愛(ài)心連串每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向那最需要的地方，讓每一個(gè)苦難的心靈接受到愛(ài)的呼喚，回應無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我們學(xué)會(huì )感恩，把愛(ài)回報給我們茫茫命運中的恩人。

　　大學(xué)，人生理想即將在這里確立;來(lái)的發(fā)展將在這里奠基;美好的生活將在這里開(kāi)始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折;生的境遇如何復雜;都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)和希望的曙光，永不迷失方向。

　　感謝國家，出臺了各項資助政策，讓來(lái)自農村的我們不管有沒(méi)有錢(qián)，只要考上大學(xué)就能繼續讀書(shū)，同樣能夠在一條精彩的人生道路闖出一片屬于自己的天空。

　　感謝學(xué)校，為我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)習和成才的氛圍，提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設備，讓我們獲得了在這個(gè)競爭白熱化的社會(huì )生存下去的能力。

　　感謝我的同學(xué)、朋友，不斷的關(guān)心我，激勵我，讓我明確了人生目標，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中不至于迷失了自我。

　　我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。 誠信做人

　　懂得了感恩，我們還要做個(gè)誠信的人。誠信二字聯(lián)系在一起，表達的是兩種

　　境界的統一。一種是誠的境界，一種是信的境界。誠的境界與信的境界二者既有區別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補的關(guān)系。

　　首先，誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養，誠中有信，信中有誠。誠就是誠實(shí)，不自欺。信就是講究信譽(yù)，信守承諾，不欺人。一個(gè)人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致;而言行一致的人，也就是一個(gè)誠實(shí)的人。

　　誠信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德，有多少人為我們樹(shù)立起誠信的榜樣，古代有個(gè)叫布季的人，為人誠實(shí)守信，答應他人的事總是盡力去做，古人有說(shuō)‘得黃金千金，不如布季一諾’。千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。簡(jiǎn)單說(shuō)，誠信就是真誠、誠實(shí)，守信重諾。誠與信是分不開(kāi)的，只有誠實(shí)可靠才能取信于人。 誠信，體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就比如與朋友聚會(huì )時(shí)的守時(shí)守約，這便是一種誠信。有些人，就是從這些小事做起，從而在人們心中樹(shù)立了一個(gè)誠信的高大形象;懂得誠信的人，不管在生活中還是事業(yè)上往往都能事半功倍。

　　誠信是一粒種子，沐著(zhù)春風(fēng)，喝著(zhù)秋雨，它一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大。幾度風(fēng)雨，幾度磨練，它就是希望，它是生命的源泉。聰明人有了它，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順;愚笨者遇到它，拋棄自卑，勇往直前。成功者有了它，信心百倍，攻入新關(guān);失敗者遇到它，重整旗鼓，東山再起。它是，是金鑰匙，給不同的人以不同的效力，讓他們學(xué)會(huì )正視自己，熱愛(ài)生活。人與人的理解，心與心的交匯，就在誠信之間。

　　所以讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長(cháng);讓我們激勵意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才;讓我們堅守誠信，以心的誓言去起航遠行，只有這樣了我們的人生才是一個(gè)完美的人生，生活才會(huì )更美好。

感恩的征文15

　　生活中，有許多人值得我們感謝。它們好似天上的繁星，但是，這其中有一顆星是最亮的一顆，她就是我們的班主任。

　　時(shí)間如流水，轉眼間，我來(lái)這里快一年了。在這多半年的時(shí)間里，班主任給了我多少慈母般的溫暖?給了我多少勇氣去做每一件事?

　　前幾天，天氣變冷了。而我，還穿著(zhù)單薄的衣服。班主任見(jiàn)了，對我說(shuō)：“穿厚點(diǎn)兒，別凍感冒了�！碑敃r(shí)，我雖然很冷很冷，但我心中卻像有一團烈火在燃燒著(zhù)。這幾天，我有點(diǎn)感冒了，班主任知道后，又親切的問(wèn)我：“吃藥了嗎?好些了嗎?”我聽(tīng)了這句話(huà)，病魔好像一下子消失了似的，全身舒暢。

　　上課時(shí)我不敢舉手回答問(wèn)題，這時(shí)，班主任就神奇的在面前出現對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，把手舉起來(lái)，答錯了不要緊，只要勇敢就是好樣的�！爆F在，在老師的鼓勵下，我發(fā)現自己比以前勇敢了許多，也比以前堅強了。這些都是老師的功勞。

　　無(wú)論走到哪里，每當遇到困難與挫折時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)就在我耳畔響起，每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我就有了無(wú)窮無(wú)盡的`勇氣去面對困難。啊!老師，是您在我幼小的心靈上插下一顆高尚而又純潔的種子;是您教育了我要勇敢只要堅強，請您原諒我這雙笨拙的手寫(xiě)不出優(yōu)美的語(yǔ)句，但我要真誠的對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�

　　感恩的心，感謝有您……只要每個(gè)人都懷著(zhù)一顆感恩的心，世界才會(huì )和諧美好。

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