法律在身邊征文[優(yōu)選]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的法律在身邊征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![法律在身邊征文[優(yōu)選]](/pic/00/l/b7a8c2c91_2.jpg)
法律在身邊征文1
我聽(tīng)了學(xué)校舉行的法制教育報告會(huì )后，學(xué)到了許多自我保護的知識。比如：下午放學(xué)后，不要到危險的地方玩耍。如果有陌生人問(wèn)你爸爸媽媽的電話(huà)號碼，千萬(wàn)不要告訴他。當自己在家里的時(shí)候，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。上馬路的時(shí)候，要走斑馬線(xiàn)。爸爸媽媽帶你出去玩的時(shí)候，不要和家人走散了。最重要的一點(diǎn)就是出去玩的時(shí)候，要到自己熟悉的.地方去玩，不要到自己不熟悉的地方去玩。
我想，我一定會(huì )保護好自己的！
法律在身邊征文2
明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說(shuō)一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。
明初藩王的權利過(guò)大，建文帝即位就開(kāi)始著(zhù)手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的.話(huà)說(shuō)，這是憲法賦予的權力。此事上關(guān)皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長(cháng)以嫡的規矩，用現在的話(huà)講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì )以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護制度而死。如此看來(lái)，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護制度而獻生的典型。
言及制度，不得不說(shuō)我國古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度�；实�，作為一種國家象征，其的實(shí)質(zhì)權力并不能太大。真正專(zhuān)制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個(gè)文官集團�；实凼艿侥撤N與文官集團所達成的成憲的制約，通過(guò)皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的�；蕶嗳绻谀骋淮实鄣氖种袩o(wú)限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì )導致國家的傾覆。
由此可見(jiàn)，我們國家自古便有著(zhù)完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過(guò)證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說(shuō)明現代中國法制意識普及不可能的說(shuō)法，是完全不值得考慮的。
法律在身邊征文3
說(shuō)到法律，想必大家都不陌生，但是每年又有多少青少年觸犯了法律呢，法律是威嚴的，任何人都不能冒犯它。
其實(shí)，遵法守法也是為了保護我們的生命，我們只有學(xué)習法律知識，明確法律賦予的權利，才能學(xué)會(huì )依法保護自己的生命健康權。
我國在憲法、民法、經(jīng)濟法、刑法、環(huán)境保護法、食品衛生法、藥品管理法、道路交通安全法等法律法規中都對保護公民生命健康權作了具體的規定。
我國民法通則規定，公民享有生命健康權，并且將公民享有生命健康權規定在身權利首位；消費者權益保護法也將消費者的人身、財產(chǎn)安全不受侵犯的權利排在消費者九項權利之首；未豐年人保護法規定，國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益不受侵犯。
我們作為一名中學(xué)生，就應該遵紀守法，珍惜受教育權利，履行受教育義務(wù)。
每年都會(huì )有許多青少年輟學(xué)，其中絕大部分都是自己厭學(xué)所導致的，他們不知道，教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、人類(lèi)知識急劇增加、社會(huì )競爭空前激烈的形勢下，一個(gè)國家的公民只有通過(guò)接受教育，才能掌握知識，增長(cháng)才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機會(huì )，享受現代文明，可以改變我們的`命運，我們應珍惜受教育的權利。
可見(jiàn)，法律時(shí)時(shí)在我們身邊，法律就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，每個(gè)人都逃不出，但每個(gè)人又都受到了法律的保護。
法律其實(shí)就在我們身邊，讓我們做一個(gè)遵紀守法的好公民，讓我們在法律的藍天下沐浴溫暖、祥和的陽(yáng)光、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
法律在身邊征文4
法律是國家領(lǐng)導人，辦事的標準，做為一個(gè)中國公民，知法，守法，懂法是衡量工民合格的標準。據調查報告顯示：知法的人占調查總人數的百分之八十五，而懂法的人卻僅占調查總人數的`百分之七十五。由此可見(jiàn)，我國公民的法制觀(guān)念還不是很高，就拿過(guò)馬路這件生活常識，在有叫警的情況下，絕大多數的人會(huì )遵守：紅燈停，綠燈行；過(guò)馬路會(huì )走人行橫道等規則，但還會(huì )有一小部分人會(huì )闖紅燈，跨越街道旁的護攔；在沒(méi)有交警的情況下，行人出行的情況與前者相反。
事實(shí)證明：我國民的素質(zhì)還有很大的提高空間。我國憲法是我國的根本大法，也是我國的母法，所有地方上的法律，法規都是憲法治定的；而地方上的法律，法規，是國家對人民的規范。因此，人們應該盡可能地，自覺(jué)地，遵守這些規則，而不是去違反它，，把它當成空氣，視它不存在。作為一名小學(xué)生，自身的學(xué)習固然重要，但本身的綜合素質(zhì)也必不可少。因此，學(xué)生在學(xué)校里除了學(xué)習，還要遵守校紀校規。所謂校紀校規，無(wú)非就是：校內不準騎車(chē)，不準帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的的東西。這些對我們而言，做到這些并不是很難，所以，我們要認真自覺(jué)地遵守它，爭做一個(gè)德，智，體，美勞全發(fā)面發(fā)展的小公民。
法律在身邊征文5
“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。法律就像紀律一樣，時(shí)刻在規范著(zhù)自己的行為。法律是威嚴的，是崇高的，是不可侵犯的。因為法律的存在，社會(huì )井然有序;因為法律的存在，人民的權利得到應有的保障。我們從小就通過(guò)老師和父母的教育，比如說(shuō)，上幼兒園時(shí)老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育;長(cháng)大后又通過(guò)了一些電視、報紙宣傳受到了更多的法制教育。我們身邊就有許多這樣的故事，給人啟迪給人以反思。
老師給我們講過(guò)這么一個(gè)故事，有一個(gè)叫小明的學(xué)生，他的家庭很富有。爸爸媽媽每天都要給他20元的零花錢(qián)，而他也很大方，經(jīng)常請一些小哥們們吃東西，時(shí)間一長(cháng)，他的這種行為不知怎么被高年級的大哥哥知道了，就刻意接近他。很快他們就成了很要好的朋友，有錢(qián)一塊兒花，有事一起扛，而且還經(jīng)常在校外打群架。
就這樣過(guò)了一段是時(shí)間后，一天深夜，這位高年級的大哥哥帶著(zhù)小明跑進(jìn)了中學(xué)生不該進(jìn)的地方——網(wǎng)吧。大哥哥教他玩了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲后，小明感到十分好玩，就同哥哥一直玩到天亮。
第二天上課的時(shí)侯，小明每一節課都在渾渾噩噩中度過(guò)。在班主任的反復詢(xún)問(wèn)下，小明終于承認自己上網(wǎng)了。上午放學(xué)后，老師請來(lái)了小明的媽媽。媽媽了解后，想與小明溝通，但小明始終不肯。深夜又一次來(lái)臨，小明無(wú)視于老師與家長(cháng)的勸說(shuō)，又與大哥哥走進(jìn)了網(wǎng)吧世界，一玩又是一個(gè)通宵。媽媽發(fā)現他一下子把零用錢(qián)都花光了，就決定不再給他零用錢(qián)�？尚∶鳛榱送嬗螒蚓谷皇裁炊疾活櫫�，等爸爸媽媽睡熟后，偷偷地拿走媽媽放的錢(qián)。但那些錢(qián)只能讓小明和那位大哥哥玩二個(gè)月。
兩個(gè)月后，小明已身無(wú)分文，沒(méi)有辦法，就只好到處去偷。他看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在服裝店里看衣服，但包放在了椅子上，小明就一把抓住跑了出去。這使小明很高興，因為他有錢(qián)了，又可以到網(wǎng)吧去玩了。就這樣，小明一邊偷一邊玩，最終警察找到了小明，可是這時(shí)他的爸爸媽媽還蒙在鼓里。小明被關(guān)進(jìn)了少年犯管教所。這就是一個(gè)典型的例子，小明就是因為不慎交友，而后又沉迷于網(wǎng)絡(luò )，所以才不好好學(xué)習，整夜泡在網(wǎng)吧里。久而久之，逐漸惡化，錢(qián)少了就開(kāi)始偷、搶、拐、騙之類(lèi)的手段，也就走向了犯罪之路。
俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說(shuō)臟話(huà)，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了�，F在我們身邊有很多這樣的同學(xué)，父母長(cháng)期出門(mén)在外，自己和爺爺奶奶生活在一起，由于長(cháng)期得不到父母的關(guān)愛(ài)，心理變得不夠健康不知道尊重爺爺奶奶，不體諒老人生活的艱辛，由于生活艱苦羨慕他人優(yōu)越的生活條件看到他人有一些好東西，心理就不平衡了。有一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生，就是沒(méi)有養成好習慣，經(jīng)常偷別人東西，最后發(fā)展到違法犯罪。
近年來(lái)青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果。如：建國以來(lái)，浙江紹興第一起綁票案作案者陳鐵江(當時(shí)17歲)，因經(jīng)常逃學(xué)與社會(huì )上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢(qián)綁票索要錢(qián)物二萬(wàn)余元，并將9歲的男孩殺死。這個(gè)事例告訴我們，作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學(xué)習上，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì )不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂(lè )，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。一天晚上，某實(shí)驗中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，讓人費解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿(mǎn)14周歲的少年，而被殺者竟然是他的.同學(xué)。該校初一年級學(xué)生陳志明與劉小樂(lè )因鎖事發(fā)生口角糾紛，陳志明動(dòng)手打了劉小樂(lè )一耳光。惱羞成怒的劉小樂(lè )失去理智，從床下抽出一把水果刀，對著(zhù)陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫院后搶救無(wú)效死亡。案件發(fā)生當晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現場(chǎng)，將劉小樂(lè )抓獲歸案。等待他的法律的嚴懲。要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈删褪求w現人與社會(huì )的公平、公正的社會(huì )準則。當今是現實(shí)的，有些人群在討論，先輩留下來(lái)的傳統美德是否過(guò)時(shí)，這時(shí)就必須用法律來(lái)維護社會(huì )秩序。16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò )游戲CS后，就著(zhù)了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？嘤诩依锕艿脟�，小興就想出這么一招：每天一大早打著(zhù)上學(xué)的旗號，背著(zhù)書(shū)包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因為錢(qián)不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來(lái)到期末，小興拿不回成績(jì)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)，學(xué)校也沒(méi)有和家長(cháng)溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)另一個(gè)“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢(qián)，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢(qián)，結果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執行。
“遵紀守法”從表面上看是一個(gè)詞�？晌視�(huì )把它拆成兩部分來(lái)理解：“遵紀”;“守法”�！白窦o”，很容易就做到，遵守校規、班規都是“遵紀”的表現，當然也是自律的表現。但是，“守法”呢?并不容易�！笆胤ā辈粌H僅應該不觸犯法律，而且還包括懂法和知法。如果有了“校規觸犯一次沒(méi)關(guān)系，下次注意”的念頭，可要趕快打消這種念頭�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”這個(gè)句子是從小學(xué)到大的，現在的放松警惕，就是為以后犯錯誤埋下種子，慢慢積累，終究會(huì )釀成大錯。等到釀成大錯的時(shí)候，就會(huì )得到法律的制裁了。何必要等得到法律的制裁那天，還不如把它們現在就“扼殺在搖籃里”。懂法不僅指要知道一些必要的法律知識，我認為在必要的時(shí)候，要懂得使用法律來(lái)保護自己。我們要做一名遵紀、守法、懂法、知法的好公民。
在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因為它代表著(zhù)公平和威嚴，如一把無(wú)情的利劍，公平有利地揮灑在每一個(gè)角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應有的懲罰;同時(shí)，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無(wú)處不在,它存在于我們的身邊，就在我們的周?chē)�，如電磁波一樣無(wú)聲無(wú)息地編織著(zhù)一張無(wú)邊無(wú)際的巨網(wǎng)，法網(wǎng)恢恢，無(wú)論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網(wǎng);法海無(wú)邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。
當今社會(huì )是法制的社會(huì )，全民普法，依法治國，構建和諧社會(huì )，已不是一句口號，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求�！爸ǘ�、守法護法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇!我們每個(gè)人都應將法作為生活的準則來(lái)規范和約束自己。只有認真學(xué)法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，維護國家的利益，維護法律至高無(wú)上的尊嚴。我們要用“依法治國”的方略去營(yíng)造一個(gè)社會(huì )欣欣向榮、人民安居樂(lè )業(yè)的伊甸園，去實(shí)現祖國和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。
總之，作為一個(gè)中學(xué)生，我們要遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，同時(shí)要依法律己，自己不違法犯罪，要依法維護自身的合法權益。要付出的努力還將很多，很多。要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己，才能健康成長(cháng)，走好人生的每一步!
法律在身邊征文6
為深入學(xué)習貫徹中央全面依法治國精神，進(jìn)一步傳播法治文化，弘揚法治精神，引導和鼓勵市民積極參與法治宣傳教育，在全社會(huì )形成自覺(jué)用法守法的生動(dòng)局面，由廈門(mén)市司法局、廈門(mén)日報社聯(lián)合主辦的“我身邊的法律故事”有獎?wù)魑幕顒?dòng)正在火熱征集中，《廈門(mén)日報》“城市副刊”開(kāi)辟專(zhuān)欄，擇優(yōu)刊登征文作品。
●征文內容:突出法治主題，結合自身或身邊的人和事，闡釋法制熱點(diǎn)，抒發(fā)學(xué)法用法心得。反映日常生活中，運用法律武器解決矛盾糾紛的.生動(dòng)故事;反映學(xué)習法律知識，深入開(kāi)展普法宣傳教育的心得體會(huì );反映基層人民調解員和法律工作者為維護社會(huì )安定穩定、構建和諧社會(huì )勤奮工作、無(wú)私奉獻的典型事例。
●征文字數:體裁不限，字數1200字以?xún)取?/p>
●截止日期:12月25日。
●征文獎項:設一等獎1名,獎金20xx元;二等獎3名，獎金各1000元;三等獎6名，獎金各600元;優(yōu)秀獎20名，獎金各200元;并將頒發(fā)獲獎證書(shū)。
●征文郵箱:征文作品請發(fā)送至專(zhuān)用郵箱:zfk@xmrb.com。請注明“法治征文”字樣，并留下真實(shí)姓名、地址和聯(lián)系電話(huà)。
法律在身邊征文7
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì )發(fā)展到今天，沒(méi)有一個(gè)國家可以離開(kāi)法律而存在。法律和每個(gè)人朝夕相伴、息息相關(guān)。事實(shí)證明，社會(huì )越發(fā)達，對于法律的依存度越高，人們的法律素質(zhì)、法制意識就越高越強。目前，我國正處于加快法制進(jìn)程的重要時(shí)期，作為一個(gè)中學(xué)生，從小就要學(xué)法、懂法、知法、守法，自覺(jué)成為法律的踐行者、維護者，做遵紀守法的模范。
近年來(lái)，全球環(huán)境進(jìn)一步惡化，地質(zhì)災害頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)帶來(lái)了重大威脅。地震、森林火災、泥石流、網(wǎng)絡(luò )犯罪時(shí)常發(fā)生，如果沒(méi)有完備的法律保障，沒(méi)有相應的法律知識，國家就會(huì )在突如其來(lái)的災難面前茫然失措，人們就會(huì )在生命財產(chǎn)遭受?chē)乐匚：r(shí)束手無(wú)策。值得慶幸的是，我們在法律中生活，我們在法律下成長(cháng)：《未成年人保護法》，使我們在法律的保護下，快樂(lè )地學(xué)習，幸福地生活。使貧困山區的孩子們，在祖國溫暖的懷抱里，堅守法律賦予的陽(yáng)光�！吨袑W(xué)生守則》，讓我們明白了如何規范自己的言行，培養高尚的品德，刻苦學(xué)習、快樂(lè )生活，遠離各種不良風(fēng)氣的影響，在良好的環(huán)境中健康成長(cháng)。地震、消防知識的學(xué)習，相關(guān)法律的宣傳普及，使我學(xué)會(huì )了在災難降臨之際，如何自救、如何逃離危險，將生命之舟駛向平安的港灣。學(xué)習《森林保護法》，我懂得了人與自然和諧相處的重要，不再為昔日森林的`消失、水土的流失、沙塵暴的襲擊痛心疾首�！吨腥A人民共和國教師法》、《老年人權益保障法》的頒布，我從中學(xué)會(huì )了感恩、懂得了敬老愛(ài)幼、尊師重教的傳統美德，懂得了怎樣傳遞文明、怎樣做人……
法律是正義之火、文明之花，是社會(huì )和諧的基石。有了法律，社會(huì )才能進(jìn)步發(fā)展；有了法律，公民的素質(zhì)才能不斷提高；有了法律，國家才能長(cháng)治久安。我真誠地期盼，從現在起，讓法律永駐每個(gè)人的心中，讓法律伴我們健康成長(cháng)！
法律在身邊征文8
提起法律，我們就會(huì )聯(lián)想到嚴肅與神圣，所以對它肅然起敬，甚至畏懼。但法律其實(shí)就像我們成長(cháng)過(guò)程中的守護神，沒(méi)有它的保護和規范人們的各種行為，社會(huì )就不會(huì )這么安定有序的發(fā)展。
新中國成立以來(lái)，我們國家相繼出臺了300余部法律。包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《消費者權益保護法》、《道路交通法》等各種各樣的法律，并逐漸成熟和完善。不同的法律有著(zhù)不同的定義和作用，若想預防和減少青少年各種各樣的犯罪行為，就需要運用《預防未成年人犯罪法》來(lái)監督和培養青少年的身心健康;若想讓未成年兒童在成長(cháng)過(guò)程中不受傷害，就需要《未成年人保護法》給予各種形式的保護;若想維持正常的交通秩序，就需要《道路交通法》來(lái)發(fā)揮作用……總而言之，法律這只無(wú)形的武器總是在日常生活中的方方面面為我們保駕護航，令我們的權力和利益得到應有的保障。
也許，在我們的身上沒(méi)有發(fā)生過(guò)權力和利益受到直接損害的.事情，但并不代表法律沒(méi)有保護我們。假設失去法律的威懾，我們的社會(huì )治安將會(huì )難以想象。其實(shí)，在生活中我們可以從許多具體方面找到答案。例如在《道路交通法》中明文規定的“12歲以下兒童不準在大街上騎自行車(chē)”，這項條例就已經(jīng)對青少年起到了警示的作用。如果沒(méi)有這項法律規定，不知會(huì )增添多少意外交通事故。另外，“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”這項規定，也是希望我們未成年人不要誤入歧途，讓我們幼小的心靈不要被社會(huì )上的不良習氣所影響，讓我們柔弱的身體不要受到無(wú)謂的傷害和困擾。不僅如此，老人、婦女、殘疾人等社會(huì )弱小群體也同樣受到了相應的保護。正是由于有了各種法律的不斷制定和出臺，社會(huì )上的罪惡才得以制止和凈化。
因此，我們每一個(gè)青少年都應該認真學(xué)習各種法律知識，一道來(lái)遵守并維護法律，讓法律成為我們成長(cháng)的守護神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂(lè )地生活!
法律在身邊征文9
法律與我們息息相關(guān)。我們每一個(gè)公民都要強化法制觀(guān)念，讓法律的種子在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花，讓每一個(gè)公民都將法律牢記在心。但在現實(shí)生活中，尤其是在中小學(xué)校園里，很多中小學(xué)生的法律意識還很淡漠，視法律為兒戲。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事，有一個(gè)叫小穎的女孩跟父母來(lái)到了南京，她從此就在這兒讀書(shū)，生活了。在她上高二的時(shí)候認識了許多高三的女孩。那些女孩經(jīng)常和小穎一起出去玩，小穎也結識了另外一些不務(wù)正業(yè)的男生，小穎開(kāi)始與這些人一起鬼混了。這些不務(wù)正業(yè)的家伙們經(jīng)常不上課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)。如果沒(méi)錢(qián)了，就問(wèn)別的同學(xué)借，如果不借就向那些上初中或小學(xué)的學(xué)生要保護費來(lái)去上網(wǎng)。這樣一個(gè)花季少女變成一個(gè)滿(mǎn)身罪惡的人了！在那段時(shí)間里，由于爸媽工作太忙，也沒(méi)有管他，所以才使得他受別人的誤導，變成這樣骯臟的人了。這樣的日子又持續了三四個(gè)月了，終于還是出事了。
在那個(gè)悶熱的下午，小穎和三個(gè)男孩，兩個(gè)女孩在一起計劃著(zhù)“飛車(chē)搶劫”。第二天，三個(gè)男孩租了兩輛摩托車(chē)，上午用其中一輛，下午用另外一輛。在一天時(shí)間里，他們在農業(yè)銀行，工商銀行總共搶劫了6次，數額高達二十萬(wàn)元。由于事情重大，受害者都報了案，警方調查了好幾天，還是杳無(wú)音訊。在這幾天里，他們6人帶錢(qián)已經(jīng)潛逃了。過(guò)了兩個(gè)星期左右，警方在河南、四川、合肥等地把這幾個(gè)人抓獲歸案了。他們已經(jīng)把犯案事實(shí)交代過(guò)了。法庭依法對此案作出判決，以搶劫罪判處幾人全部有期徒刑九年零兩個(gè)月。記者采訪(fǎng)小穎時(shí)，小穎的話(huà)中全部是懊悔當初的`行為，他向記者保證出去后一定好好重新做人。
某中學(xué)的三名學(xué)生，因犯搶劫罪而被判無(wú)期徒刑。他們都還是十三、四歲的一個(gè)也只不過(guò)是十五歲。他們作案沒(méi)有任何動(dòng)機，只是一時(shí)的心血來(lái)潮。最大的學(xué)生說(shuō)：“我們去搶銀行吧！能得到很多的錢(qián)�！逼渌膬蓚�(gè)學(xué)生起始并不想參與，那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“放心吧，我還不滿(mǎn)18周歲，不會(huì )判死刑�！比吮愎粨尳倌炽y行被當場(chǎng)抓獲，當法院判決三人無(wú)期徒刑時(shí)，那個(gè)最大的孩子還得意洋洋地對另外的孩子說(shuō)：“我說(shuō)吧，不會(huì )判死刑的�！倍嗝礋o(wú)知的話(huà)！本應是花一樣的年華，卻要在監獄里度過(guò)，只因不懂法；本應是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡，卻要在誤入歧途，跌入服刑的萬(wàn)丈深淵。法律已經(jīng)為我們敲響警鐘：中小學(xué)生要知法，鐵窗后悵然流淚，只因不懂法的代價(jià)是慘痛的。這三位少年原本可以和我們一樣，在同一片藍天下學(xué)習，因他們不懂法，所以付出沉重的代價(jià)！
法律和生活是形影不離的，沒(méi)有法律就沒(méi)有生活，所以大家一定要遵守法律、法規喔！
法律在身邊征文10
法制，這是個(gè)并不陌生的字眼，我經(jīng)�？搓P(guān)于法律的視頻，當然不陌生，但是，我從前都以為所謂法制只是一些燒殺搶劫，拐賣(mài)兒童之類(lèi)的事，多我而言是遙不可及的。讀了法制課堂之后我才發(fā)現我的想法是錯誤的。
有時(shí)候，因為你一動(dòng)“我要最好的”心思，都有可能釀成彌天大錯。比如，有時(shí)侯，兩撥同學(xué)在樓梯相遇，那些同學(xué)心急就只顧自己不顧別人，使勁向前沖，撞倒了幾個(gè)人，然后這幾個(gè)人有對撞了更多的人，這時(shí)就有人跌倒，有人撞倒墻，有人被踩踏……嚴重的踩踏事件就這樣發(fā)生了。有時(shí)候幾個(gè)同學(xué)在高樓的走廊上玩耍，一個(gè)人失手把另一個(gè)人推下去。所以同學(xué)們，不要把危險的地方當成玩耍的場(chǎng)所！不要總是心急，一定要審時(shí)度勢，不要在危險的時(shí)候因為心急只顧自己，不顧別人，不然，就因為你的`一個(gè)不慎，釀成彌天大錯！
可是。有些人并不這樣想，他們依然我行我素，他們這樣做的結果就會(huì )造成那些剛剛孕育的花果朵還沒(méi)來(lái)得及完全綻放，還沒(méi)來(lái)得及向世界展示自己是如何的驚艷，就過(guò)早的凋謝了！他們當然要受到法律的制裁，最后給雙方家人無(wú)法形容的傷痛……
所以對那些我行我素的同學(xué)們，我想說(shuō)；你們因為要讓自己如意而省略掉別人。法制，離我們并遙遠，法制就在我們身邊！
法律在身邊征文11
一提到法律，我們就會(huì )想到警察，監獄，法庭，成本成本的法律條文，認為這些東西離我們很遙遠，其實(shí)，法律就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)滴之中。
去年春天三月份，鄰居家的姐姐跑到我家玩我的手機，結果，幾分鐘功夫，我的手機就欠費了，媽媽剛交的費��！媽媽查了通話(huà)記錄，才知道我的手機被莫名其妙的運營(yíng)商扣了莫名其妙的話(huà)費，特別申請了屏蔽業(yè)務(wù)，也就是我的`手機只能產(chǎn)生正常的通話(huà)費和短信費，不可能產(chǎn)生上述莫名其妙的費用。針對這個(gè)問(wèn)題，媽媽向聯(lián)通公司進(jìn)行了投訴，用消費權益保護法維護了自己的利益，最后，聯(lián)通公司向我們雙倍退賠了有此造成的話(huà)費損失。
通過(guò)這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個(gè)知法懂法會(huì )用法律武器保護自己好少年！
法律在身邊征文12
文明在我身邊
在我們的身邊常常有一些很好的習慣，比如；不隨地吐痰，不隨地仍垃圾等等，這都是很好的文明習慣。
有一次，我和媽媽上街買(mǎi)東西，買(mǎi)了很多東西，我拎兩大包，媽媽拎兩大包，當我們到家的時(shí)候，我和媽媽累的筋疲力盡，一到家就躺在床上呼呼大睡，剛好醒來(lái)時(shí)，吃晚飯，吃過(guò)晚飯，我就和媽媽從西一直跑到南，回來(lái)時(shí)，我和媽媽看見(jiàn)了一個(gè)小男孩把糖包在紙里吃，當他一吃完這個(gè)包在紙里的糖時(shí)，便把紙仍進(jìn)了垃圾箱里，因為當時(shí)的風(fēng)很大，所以糖紙并沒(méi)有在垃圾箱里，而是在地上。我剛想拾，那位小男孩回頭一看，又把糖紙拾到垃圾箱里，這下糖紙才沒(méi)有落下地。這就是一個(gè)很好的文明習慣。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，養成良成良好的文明習慣吧！
我的理想
你的理想是什么？是那科學(xué)家，還是發(fā)明家？我的理想，我自己覺(jué)得特別偉大，那就是當一名宇航員。
記得這是一個(gè)美麗的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，好像是在慶祝神舟五號的順利發(fā)射成功�？諝馐嵌嗝吹男迈r，我正要奔向這美麗的清晨去玩耍，而卻被一聲歡快的吶喊深深的震撼；“成功啦�！蔽亿s緊跑回了屋子看了一下電視，原來(lái)是神五發(fā)射成功了。真讓我感到自豪�？匆�(jiàn)楊利偉叔叔向人們揮著(zhù)手，真讓崇拜他，他的`一舉一動(dòng)都讓人觸目驚心。他為國做出了巨大的貢獻。他的這總為國做出奉獻的精神是我們學(xué)習的榜樣。從此我就產(chǎn)生了這樣的一個(gè)理想，做一名宇航員為國家做出貢獻。也讓別人崇拜一下我。
想歸想，因為想，那么理想永遠只能是夢(mèng)想。而要成真，我們需要做的，便是努力奮斗，豐滿(mǎn)自己的羽翼，好展翅飛翔。
法律在身邊征文13
有一次，單位組織戶(hù)外普法宣傳活動(dòng)，在擺滿(mǎn)各式各樣宣傳書(shū)籍的桌子上，我隨手拿起一本長(cháng)方形小冊子，很隨意地翻開(kāi)一頁(yè):是漫畫(huà)，一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)底下配著(zhù)一行字“請不要怪罪他們……”這書(shū)有點(diǎn)意思，于是，我從頭看起。書(shū)名叫《愛(ài)與責任的傳承》，第一頁(yè)是故事《當有一天他們變老時(shí)》，內容是以清新的繪畫(huà)搭配簡(jiǎn)短插字的形式，講述了一個(gè)人從嬰兒起至成年的整個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，父母在衣食住行方面給予的無(wú)微不至關(guān)懷，但有一天，你會(huì )發(fā)現，父母突然變得健忘、啰嗦、行為像個(gè)小孩子，他們在慢慢老去，此時(shí)，我們能夠做的就是陪伴，牽著(zhù)他們的手，就像“當年他們牽著(zhù)你一樣”。讀到這里，我發(fā)覺(jué)漫畫(huà)觸動(dòng)我的心了。漫畫(huà)集后面是《中華人民共和國老年人權益保障法》，我還沒(méi)開(kāi)始讀后面那些像螞蟻扎堆似的密密麻麻的條款，來(lái)告訴自己應該如何對待老人，漫畫(huà)已經(jīng)告訴我:尊重與愛(ài)就是對于老年人最大的保護，也是我們作為成年人該負起的責任。
在單位，我負責的工作就包含普法宣傳，因為所處的位置是在最基層，接觸到的都是樸實(shí)的群眾。剛接手工作時(shí)，我總是干勁十足地發(fā)書(shū)給大家，認為多發(fā)幾本書(shū)就可以將法律知識普及給更多人。然而，幾年的工作經(jīng)歷徹底顛覆了我的想法，受文化程度、環(huán)境因素的限制，真正會(huì )去讀普法書(shū)籍的.人并不是很多。有一次，我發(fā)書(shū)給一位大媽?zhuān)弥?zhù)書(shū)，她開(kāi)心地說(shuō):“這本書(shū)好厚，賣(mài)廢品時(shí)可以多占重�！甭�(tīng)得我心里真不是滋味。到底怎么做才能達到普法的效果?從那本普法漫畫(huà)集我得到些啟發(fā):普法，要先“打動(dòng)”人心，吸引關(guān)注。后來(lái)，我與同事將購物袋、雨傘、扇子這些實(shí)用物品與普法工作進(jìn)行了有機結合。在一場(chǎng)宣傳人民調解法、法律援助條例的活動(dòng)中，宣傳單被一掃而光。答題時(shí)間一到，我們被人群包圍，一部分人被告知答題的答案錯誤時(shí)，就拿起宣傳單繼續學(xué)習�！霸瓉�(lái)，人民調解是這樣的呀!”“還可以免費打官司，這么好!”大家一邊學(xué)習一邊討論。拿一份獎品，學(xué)一個(gè)知識，有一種意識，我覺(jué)得我們的普法活動(dòng)格外有意義。
今年重陽(yáng)節前，我3歲的兒子被電視上的公益廣告所吸引，看完后問(wèn)我，重陽(yáng)節是什么節?我又想起那本漫畫(huà)集，孩子喜歡看繪本，于是我拿出那本漫畫(huà)集和他一起讀，在他小小的心靈播下一顆種子，把敬老孝親的理念傳遞給他，因為，法治意識須從小養成。
法律在身邊征文14
周五下午我們全校師生在學(xué)校音樂(lè )廳聽(tīng)了警察叔叔講了關(guān)于如何保護自己、如何防火、如何防震、
如何知法守紀等事宜，警察叔叔講得非常生動(dòng)!我感覺(jué)到遵守紀律、維持秩序是非常重要的。特別是我
們小學(xué)生年紀小，一定要在有事情的時(shí)候聽(tīng)老師的`話(huà)，按老師的要求去做。這樣才能安全、有序。在家
要聽(tīng)爸媽的話(huà)，陌生人敲門(mén)時(shí)要先弄清對方的身份再作決定。我要做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生，并且還要
學(xué)會(huì )保護自己。
法律在身邊征文15
在我們生活中處處有法律，法律無(wú)處不在，他隨時(shí)維護著(zhù)我們的權益。所以我們一定要學(xué)法·
守法·用法。
為什么要學(xué)法？因為他重要。
在我們的權利受到侵害時(shí)，很多人都沒(méi)有使用法律的方式去維護自己的權利。為什么？應為有些人不懂法。學(xué)法可以可以減少青少年犯罪行為的發(fā)生，可以懂得怎樣正確的保護自己。學(xué)習法律就是要揮舞手中的法律之劍，匡扶正義，扶危濟弱，為所不幸的人提供法律幫助。這是我們學(xué)法的信念。
為什么要守法？因為他是我們應盡的義務(wù)。
古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！狈墒鞘股鐣�(huì )文明的根本。沒(méi)有法律，世界將會(huì )怎樣？會(huì )使我們的秩序遭到破壞，最終滅亡�？梢�(jiàn)法律對我們的重要。人人都守法，會(huì )是世界更和平。
為什么要用法？因為我們需要。
當自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？應該用法律武器維護自己的`權利。說(shuō)是這么說(shuō)，但是往往有人就“大事化小，小事化了”而不使用法律保護自己，這是不正確的，會(huì )讓他人走上犯罪的道路。我們學(xué)了法，就要善于運用，不然學(xué)了有什么用呢？
法律是和諧的基礎，人人都學(xué)法·守法·用法，世界會(huì )更文明！
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