資助伴我成長(cháng)的征文范文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的資助伴我成長(cháng)的征文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

資助伴我成長(cháng)的征文范文1

　　國家資助，好像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖無(wú)數窮人孩子的心房；國家資助，就像沙漠中的細雨，滋潤莘莘學(xué)子的夢(mèng)想；國家資助，更像一爐火焰，燃燒著(zhù)資助者的斗志。

　　當我把錄取通知書(shū)遞給爸爸的時(shí)候，我永遠也忘不了他那布滿(mǎn)皺紋的臉龐，開(kāi)心中帶著(zhù)憂(yōu)傷。因為這不僅僅是我考上了大學(xué)，更多的是怎樣不讓我的大學(xué)夢(mèng)想成為泡影。一個(gè)只靠著(zhù)幾畝地維持生活的家庭，怎么能夠有錢(qián)供一個(gè)孩子上大學(xué)勒，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚嘛！正在我們?yōu)閷W(xué)費發(fā)愁時(shí)，政府給我們帶來(lái)了好消息，說(shuō)：會(huì )給我們補助，我們自己也可以去當地的教育局申請國家助學(xué)貸款。就這樣東拼西湊的情況下，我的學(xué)費算是有了著(zhù)落�？删驮谶@時(shí)，生活費成了巨大的問(wèn)題�？粗�(zhù)爸爸憔悴的臉龐，我心如刀割般疼痛，為什么我要上大學(xué)，如果我不上大學(xué)，也許我早就去打工掙錢(qián)，替補家用了。于是我向爸爸提出了輟學(xué)的建議，爸爸馬上就和我翻臉了，爸爸大罵道：你這不孝子，再說(shuō)這樣的話(huà)，就不要認我這個(gè)爸爸了。

　　我就這樣郁悶的過(guò)了好幾天，有一天，一個(gè)鄰家的學(xué)姐回去了，她告訴我：“在大學(xué)里可以申請國家助學(xué)金，大學(xué)助學(xué)經(jīng)每年就有三千，如果你努力學(xué)習的話(huà)，還可以申請國家勵志獎學(xué)金，這樣你的生活費就不是問(wèn)題了。去年我也申請了國家勵志獎學(xué)金”。于是，在這位學(xué)姐的提議下，剛剛進(jìn)學(xué)校，我就提交了申請表，結果我真的申請下來(lái)了，我欣喜若狂，立馬就打電話(huà)回家告訴爸爸，讓他放心，我的生活費不用愁了。另外，我還在外面找了一份兼職，在不耽誤學(xué)習的情況下，我也開(kāi)始了兼職工作，也得到了很多的鍛煉。

　　是國家資助，讓我的大學(xué)夢(mèng)想沒(méi)有夭折。

　　當我手拿助學(xué)金時(shí)，我的心一下子沉重了好多好多。因為，這不僅僅是助學(xué)金那么簡(jiǎn)單，這更意味著(zhù)責任和使命。于是，我告訴自己，絕對不能奢侈浪費，每一分錢(qián)都要用在刀刃上。我更告訴自己，現在不僅僅是我自己在上大學(xué)，我更背負著(zhù)國家和社會(huì )對我們的期望，我只有更加努力學(xué)習，以成績(jì)來(lái)回報國家和社會(huì )對我們的幫助。于是從軍訓開(kāi)始我就努力，在軍訓中取得好成績(jì)，獲得“訓練標兵”的稱(chēng)號。在學(xué)習過(guò)程中，我也是全身心的投入，各種活動(dòng)我也是積極的參加，無(wú)論是學(xué)校的迎新晚會(huì )還是運動(dòng)會(huì )，我都踴躍的報名。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我的期末測評也取得了不錯的成績(jì)。還有幸獲得“三好學(xué)生的稱(chēng)號�！�

　　國家資助，不僅僅是對我們物質(zhì)上的鼓勵，更重要的是對我們精神上的鼓勵，讓我們從絕望中走出來(lái)，激發(fā)我們的斗志。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。每個(gè)人的成功并不是靠自己一個(gè)人就能完成的，而是需要外界的支持與鼓勵，所以我們能夠圓大學(xué)夢(mèng)，也是國家對我們無(wú)限的厚愛(ài)。

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許在某個(gè)不知名的路口，會(huì )布滿(mǎn)荊棘，我們要做的不是繞道而行，而是尋找披荊斬棘的方法。鳥(niǎo)兒飛翔于天際，需要的是展翅的勇氣；馬兒奔馳在草原，需要的是不屈的毅力。每個(gè)人都要有百折不撓的精神�！疤煨薪�，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”我們絕對不能向困難低頭，向困難低頭，困難會(huì )隨時(shí)跟著(zhù)你，克服困難，前面就是一片艷陽(yáng)天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道彩虹的美麗，所以只有在困難中越挫越勇的人，才會(huì )在這個(gè)世界上立于不敗之地。所以一時(shí)的'經(jīng)濟困難沒(méi)有阻礙我們追求夢(mèng)想的步伐，而是在國家的資助下，我們的夢(mèng)想更加璀璨。

　　“落葉歸根”那是樹(shù)葉對土壤的回報，“水流東�！蹦鞘窍�流對瀚海的回報�！暗嗡�之恩當涌泉相報”，更何況我得到國家這樣大的幫助，更應該回報社會(huì )回報國家。作為一名真正的大學(xué)生，要學(xué)習的不僅僅是知識，更要學(xué)會(huì )感恩，所以我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴著(zhù)我們成長(cháng)。

　　國家資助，伴著(zhù)我走過(guò)了兩年的大學(xué)時(shí)光，在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我會(huì )努力學(xué)習，不辜負國家對我們的期望。在未來(lái)的日子里，我也會(huì )用自己微薄的力量，給其他需要幫助的人以綿薄之力。

資助伴我成長(cháng)的征文范文2

　　現在研三開(kāi)始找工作了，我也加入了投簡(jiǎn)歷的大軍之中。每每想起在明年的七月，我就要結束我的大學(xué)生活了，總有少許的唏噓和感慨。人生總是要向前進(jìn)的，不管你愿意與否。這點(diǎn)我深深的體會(huì )，傷感一些的說(shuō)法是人都在一步一步的走向死亡。當然，我從沒(méi)有這樣想過(guò)，因為我認為生命是如此的美好，以至于人們的依依不舍和眷戀。人生不應該是碌碌無(wú)為的，那到底應該做點(diǎn)什么呢？

　　時(shí)光荏苒，想想當時(shí)我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的`時(shí)候，還充滿(mǎn)了對大學(xué)生活的一絲絲憂(yōu)慮。憂(yōu)慮的來(lái)源主要是學(xué)費和生活費的來(lái)源問(wèn)題，但當我步入學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，這絲憂(yōu)慮就隨風(fēng)而去。因為我看到了顯眼的“貧困生綠色通道”，這是國家資助大學(xué)生成長(cháng)的通道。

　　大學(xué)期間我申請了國家助學(xué)貸款，解決了我生活的后顧之憂(yōu)，是我能全身心的投入到學(xué)習之中。大學(xué)期間的成長(cháng)是顯而易見(jiàn)的，其實(shí)在這里應該感謝很多人和很多事，不過(guò)我覺(jué)得最應該感謝的是這六年的國家助學(xué)貸款。

　　有了助學(xué)貸款，不僅僅是解決我的基本生活問(wèn)題，還幫助我建立了一些信心。我堅信困難是暫時(shí)的，只要想辦法肯定能夠解決。學(xué)費和生活費不是如此嗎？

　　受人幫助，便應該有所回饋，正所謂“滴水之恩涌泉相報”。我對于此深表贊同。時(shí)刻應該懷有感恩之心，只有如此才能人們關(guān)系融洽，社會(huì )才能和諧。有愛(ài)心，有仁心，才能讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。公交車(chē)上的讓座這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為不也是回饋嗎？

　　我經(jīng)常在想，也會(huì )翻閱一些書(shū)籍，人生到底是為了什么？從呱呱墜地，到兩鬢斑白，我們除了歲月在臉上留下的痕跡，還有什么？從不懂世事的孩童，到受人尊重的長(cháng)者，我們有什么可以留下？這個(gè)問(wèn)題很是深奧，也好像是哲學(xué)里面的最永恒的話(huà)題。

資助伴我成長(cháng)的征文范文3

　　從我生活軌跡來(lái)看，我感謝所有生命中出現過(guò)的人，感謝所有生命中發(fā)生過(guò)的事情。正是因為有了你們，我的生活才能如此多彩，我才會(huì )成長(cháng)。

　　我接受了許多人的幫助，所以我很樂(lè )意去幫助別人。因為我一直在想，我幫助的人不就是當時(shí)的自己?jiǎn)�？我和幾個(gè)同學(xué)曾經(jīng)努力的辦過(guò)一些暑期補習學(xué)校，旨在幫助那些學(xué)習成績(jì)中下游的學(xué)生。當然其中農村的孩子居多。我很樂(lè )意和他們交流，很高興通過(guò)自己的一點(diǎn)點(diǎn)言語(yǔ)或者行為來(lái)影響他們、幫助他們，因為我覺(jué)得這是我的職責所在。我有責任去幫助那些需要幫助的人，好讓幫助傳遞，好讓感恩之心傳承。

　　很多學(xué)生會(huì )很樂(lè )意和我交流，不管是學(xué)業(yè)方面還是生活方面。其中有一個(gè)高三的小姑娘問(wèn)我：“你陪我聊天，解決我的一些問(wèn)題，給我很大的幫助，我又沒(méi)有給你錢(qián)，你為什么會(huì )這么做呢？”聽(tīng)到之后，我有些不知怎么回答她，就說(shuō)我很樂(lè )意幫助你們的，我看到你大學(xué)生活固然難忘，但那其中的人和事也會(huì )永不消磨。在整整七年的大學(xué)生活期間，我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )、彷徨。那些熟悉的身影和熟悉的'地方陪伴了生命中最美好的七年時(shí)光。

　　不管我今后在哪里，也無(wú)論我今后在做什么，我想我最最不能忘懷的肯定是我這七年的大學(xué)生活了。那朦朧的橘黃色燈光下的梧桐道、安靜里面悄悄的翻書(shū)聲、還有那永遠長(cháng)長(cháng)的排隊，這一切的一切，我都不會(huì )忘記，而且會(huì )越加清晰。

資助伴我成長(cháng)的征文范文4

　　沒(méi)傘的孩子拼命跑，跑的路上并學(xué)會(huì )了感恩。

　　成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！�

　　我是幸運的，在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關(guān)愛(ài)，鼓勵和支持才使得我沒(méi)有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛(ài)讓我懂得了對父母要孝順，國家的資助和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報，去幫助更多的人。是資助讓我能安心地讀書(shū)，它也讓我明白了物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕是是心靈上的匱乏，它讓我堅持了下來(lái)，坦然地接受各種異樣的目光，面對一切風(fēng)雨，堅強地成長(cháng)。

　　學(xué)校給我們貧困學(xué)生伸出援手提供資助，為的就是幫助我們順利地完成學(xué)業(yè)，而我們唯一能做的'，就是不辜負學(xué)校的期望，在學(xué)業(yè)上一絲也不能松懈。唯有這樣，才能不辜負父母的期望和辛苦勞作，不辜負學(xué)校的用心良苦，拿出屬于自己的努力，用自強自信自立的態(tài)度來(lái)迎接挑戰，戰勝眼前的一切艱難困苦。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)傘的孩子一直在追逐夢(mèng)想，為了自己，為了家人，為了所有幫助過(guò)我的人，我必須努力，俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無(wú)法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。資助為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長(cháng)。資助，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國家的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。我相信他們也會(huì )像我一樣，不忘祖國的恩情。美國前總統林肯說(shuō)：每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔當的使命。作為學(xué)生，一個(gè)深受?chē)�家、社�?huì )關(guān)懷的當代學(xué)生，我深知社會(huì )、家庭對我的期望：刻苦努力，學(xué)習到真本領(lǐng)，成為人才，服務(wù)社會(huì )，報效祖國。我作為一名受助者，在受到別人幫助的同時(shí)，深感當代社會(huì )無(wú)比溫暖。并時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助過(guò)我的人一樣去幫助其他需要幫助的人，為他人傳承希望“贈人玫瑰，手有余香”�！案卸鳌倍�字雖簡(jiǎn)單，但其涵義極其深刻。你每一次感恩，這個(gè)社會(huì )便會(huì )多了一份和諧，我們的祖國便會(huì )向前發(fā)展了一步。作為一名小學(xué)生，我將永遠銘記于心，并以此為動(dòng)力，懷著(zhù)感恩之情完成我的學(xué)業(yè)。將用自己的青春和熱情報答我們的父母、老師、朋友和我們偉大的祖國！我會(huì )牢記新時(shí)代小學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報祖國和社會(huì )。

資助伴我成長(cháng)的征文范文5

　　我家住在一個(gè)偏僻的小山村，我還有兩個(gè)哥哥，家庭不富裕，而爸爸媽媽病倒在床。

　　暑假快結束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽?zhuān)�下學(xué)期我就要讀五年級了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著(zhù)我的手，哀求道：“孩子，不要讀書(shū)了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢(qián)，兩個(gè)哥哥在讀高中，你一個(gè)女孩子就算了，在家幫幫父母吧！”聽(tīng)了爸媽話(huà)，我傷心地流淚了，連著(zhù)幾夜都沒(méi)睡著(zhù)。

　　報名那天，我倚在家門(mén)口看見(jiàn)很多孩子背著(zhù)書(shū)包高高興興地去學(xué)堂，我的眼淚忍不住往下滴。傍晚，班主任老師到我家詢(xún)問(wèn)我沒(méi)去學(xué)校報名的原因，媽媽淚流滿(mǎn)面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒(méi)辦法�？粗�(zhù)別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的.心像刀割一樣�！闭f(shuō)完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。

　　這時(shí)，班主任老師一把拉住我，微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)；“大姐，不用著(zhù)急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)�！崩蠋煱褔�家的政策給媽媽宣講了一遍。原來(lái)，像我這種家庭特別困難的農村孩子，除了每天有國家免費發(fā)放的營(yíng)養餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補貼，家里不用再給我生活費了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來(lái)上學(xué)。

　　如今，我已經(jīng)在學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習、生活。我相信有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農村孩子，定會(huì )茁壯成長(cháng)。我一定努力學(xué)習，學(xué)一身本領(lǐng)，將來(lái)把祖國建設地更加美好富強。

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