文明城市文明校園征文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的文明城市文明校園征文，希望對大家有所幫助。
文明城市文明校園征文1
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。
同學(xué)們“天下大事，必行于細”讓我們高度重視講衛生，讓我從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，把保護環(huán)境衛生落實(shí)到一言一行中，讓我們共創(chuàng )衛生校園，爭做衛生學(xué)生。
同學(xué)們，在這個(gè)衛生月里，全中國都彌漫著(zhù)文明衛生的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛生的使命，不負于未來(lái)，無(wú)負于教育我們的.校園。
同學(xué)們當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望面對的是一張無(wú)睱的課桌嗎？當你課后走出教室放松身心時(shí)，你希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎！
優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)痈呱�；�?yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護。
自覺(jué)維護公共秩序和城市形象，多做實(shí)事，多做好事，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建文明衛生城市做出自己的努力，共同建設我們美好的家園。
文明城市文明校園征文2
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧！
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應增強自己的.使命感，使你的校園更整潔，當你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí)，請不要把擦完汗漬的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì )有人指責你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”，見(jiàn)到師長(cháng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(cháng)，我們視而不見(jiàn)。
當你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側；當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(cháng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節，因為細節決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
文明城市文明校園征文3
安全是一種美，安全的美體現于維系安全的行為的過(guò)程中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺(jué)狀態(tài)；安全，是一種理安全的理是一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家乃至一個(gè)民族對安全生活理想的表態(tài)，就像氧氣與我們的生活、學(xué)習息息相關(guān)；安全，猶如陽(yáng)光，我們無(wú)法承受失它的痛苦。關(guān)于“文明出行”這個(gè)口號我們并不陌生，可是做到的又有多少人呢？
在一個(gè)風(fēng)與日麗的下午，我慢步于南內環(huán)街上。當我在一個(gè)路口等紅燈時(shí)悲慘的一幕發(fā)生了，一個(gè)人正在闖紅燈時(shí)，一輛越野車(chē)飛馳而來(lái)，把那個(gè)人撞出十幾米開(kāi)外，這時(shí)南北方向駛來(lái)的一輛轎車(chē)沒(méi)踩住剎車(chē)，從那人身上碾過(guò)去了。當120救護人員趕來(lái)時(shí)他已經(jīng)沒(méi)有任何生命跡象了，而交警認定這起事故的'主要責任在于行人。一個(gè)鮮活的生命就這樣在我面前就這樣逝去了。
當我們過(guò)馬路時(shí)看紅燈，按斑馬線(xiàn)走，不爭不搶?zhuān)綍r(shí)走人行橫道，忽然間我感到了出行也是一件快樂(lè )的事情。當看到那逝去孩子的家長(cháng)在那里痛哭流涕時(shí)，我也不經(jīng)感到了文明出行的重要性。
想起一件件血的教訓，一曲曲未奏完的生命交響曲，我們要時(shí)時(shí)刻刻警惕的我們對交通法規的忽視，也就是對生命的忽視。讓我們小手拉大手，每個(gè)家庭拉起全社會(huì )的手，讓我們一起倡導“安全出行、文明出行、快樂(lè )出行”。
文明城市文明校園征文4
五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”的著(zhù)稱(chēng)于世。作為現代文明人，更加要傳承文明禮儀風(fēng)范。
文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個(gè)合格的現代文明人，就體現在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明禮儀融入到社會(huì )生活中。而我們也要從小培養，養成良好的文明習慣，為美好的將來(lái)打下基礎。
記得老爸買(mǎi)了私家車(chē)后，我就再也沒(méi)有乘過(guò)公交車(chē)了。乘公交車(chē)的樣子雖然印象不深了，但發(fā)生在公交上的事，至今仍然記憶猶新。坐在車(chē)上，望著(zhù)窗外，陽(yáng)光明媚。車(chē)停了，人民醫院的站到了，有一群人一窩蜂的下車(chē)了。正當司機準備再次前進(jìn)時(shí)，一位六十多歲的`老奶奶手一邊揮著(zhù)一邊喊著(zhù)：“等一下，等一下！”她上車(chē)了，望了望周?chē)�，似乎沒(méi)有位置了。這個(gè)老奶奶——一個(gè)農村老婦女，她喘著(zhù)粗氣。老奶奶一上車(chē)，車(chē)上似乎都是她的聲音，她說(shuō)著(zhù)還一邊笑著(zhù)。她笑瞇瞇的問(wèn)了身旁一位90后的年輕人：“小伙子這是往那一站的啊，老了，眼都花了�！蹦莻�(gè)所謂的年輕人不僅沒(méi)有回答老奶奶，并且帶著(zhù)輕蔑的眼神瞪了一瞪老奶奶�！班�、嚓”，公交車(chē)剎了一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶向前沖了一下。車(chē)子上所有的人都把目光集中到了老奶奶一個(gè)人的身上。老奶奶似乎嚇到了，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，目瞪口呆的看了看周?chē)娜擞幸恍安恢邜u”的人還在偷偷的笑老奶奶。不知怎么了，天空外面下起了雷陣雨，天色也一下子灰暗了許多。這個(gè)時(shí)候，坐在前頭的售票員阿姨察覺(jué)到了什么，她走到了后面，很?chē)烂C的對某些人說(shuō)：“懂不懂得什么叫尊老愛(ài)幼��？！老人家難得上一次市里，坐個(gè)公交還這么費力�！闭f(shuō)著(zhù)，這個(gè)阿姨便攙扶著(zhù)老奶奶到了車(chē)的前頭，讓老奶奶坐在售票員的專(zhuān)用位置上，而自己卻站著(zhù)。
“老人家，很少來(lái)市里啊�！�
“是的啊，來(lái)找我閨女咯�！崩夏棠棠樕涎笠缰�(zhù)笑容。
“閨女在市里工作啊，很好吧�！�
“呵呵，恩，市里好啊，熱鬧啊�！�
車(chē)上很安靜，所以老奶奶和售票員阿姨的對話(huà)聽(tīng)得一清二楚�！班�、嚓”到站了，短短的路程感覺(jué)好漫長(cháng)。下車(chē)的時(shí)候，大家都爭先恐后的扶老奶奶下車(chē)。天又晴朗了，雨不在下了，老奶奶又笑了。
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！爆F代人，更應該用行動(dòng)去實(shí)踐，去證明。做一個(gè)名副其實(shí)的現代文明人。
文明城市文明校園征文5
看到公交車(chē)駛進(jìn)站臺，站臺下等車(chē)的一位先生趕緊把煙熄滅扔進(jìn)垃圾箱里，再邁步上車(chē)。如今，這已成為一個(gè)司空見(jiàn)慣的短鏡頭。這一舉動(dòng)不僅溫暖了初冬早晨趕車(chē)的上班族，也溫暖了整座正在向文明加速進(jìn)發(fā)的萍鄉城。
十年創(chuàng )建路，十年新風(fēng)尚。筆者曾經(jīng)有幸做過(guò)交通勸導的志愿者，真切地感受到這幾年萍鄉創(chuàng )建文明城市的成果真是非常的大，在公交車(chē)上吸煙的現象差不多已經(jīng)不再看到，萍鄉市民的舉止越來(lái)越文明了。與此同時(shí)，車(chē)輛避讓行人，遇人減速，不與時(shí)間、金錢(qián)賽跑，更不與生命賽跑的意識已經(jīng)深入人心。即便個(gè)別市民因無(wú)意闖紅燈，被提醒勸導后，都會(huì )虛心接受教導，而不再是以前“我就闖紅燈了，你能奈我何”的傲氣和不服。
文明在路上，在你我他的一言一行中。媒體曾經(jīng)曝光過(guò)鄭州老人大罵司機，其8歲孫女道歉的暖心新聞。我想這則新聞也給我們全市的家長(cháng)朋友們提了醒，大人是孩子學(xué)習、模仿的對象，大人的行動(dòng)孩子看在眼里、記在心里，孩子所表現出來(lái)的一言一行都書(shū)寫(xiě)著(zhù)城市文明的細節和未來(lái)，如果大人漠視規則，社會(huì )文明就永無(wú)進(jìn)步。在勸導的`過(guò)程中，我們發(fā)現那些接送孩子上下學(xué)的爺爺奶奶們，他們都在爭做遵守規則的領(lǐng)路人，帶著(zhù)孩子文明出行，做孩子的文明榜樣，真心為他們點(diǎn)贊！
文明永遠在路上，這座城市因為有了您的文明出行、文明坐車(chē)、文明駕駛，它也變得更加文明，更加美麗，更加精彩！
文明城市文明校園征文6
“學(xué)習雷鋒好榜樣······”這首關(guān)于雷鋒的歌，是我們再熟悉不過(guò)的了，在我們身邊，也有許許多多的雷鋒。住在我們樓道三樓的一對聾啞夫妻，他們就是我們院里的雷鋒。
那件事是去年暑假發(fā)生的，那個(gè)暑假我們都喜歡騎自行車(chē)玩，后來(lái)騎熟練了，我們就開(kāi)始比誰(shuí)騎得快�？墒�，有一天晚上，我爸媽都去商店里了，所以，我就在外面騎車(chē)玩，騎著(zhù)騎著(zhù)，我開(kāi)始嘗試一個(gè)新動(dòng)作——站在自行車(chē)上，坐下來(lái)的時(shí)候沒(méi)坐好，一下蹲在車(chē)上了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔倒在地上，爬起來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)我的手上有一點(diǎn)小傷，而我的左腿膝蓋上也出現了兩個(gè)雞蛋大小的傷口，我的伙伴看見(jiàn)了，怕我傷心，也怕我因疼痛而害怕，覺(jué)得現在讓我開(kāi)心起來(lái)是最好的辦法，于是，他們輪流講笑話(huà)逗我笑。正在這時(shí)，李春曉的媽媽——我的聾啞鄰居來(lái)了，她看見(jiàn)這種情形，馬上打開(kāi)車(chē)庫門(mén)，把電動(dòng)車(chē)推出來(lái)，用手指指我，又指指電動(dòng)車(chē)，再指指我的腿，小伙伴們就把我扶上車(chē)，聾啞阿姨風(fēng)風(fēng)火火的.帶著(zhù)我去了南邊的小診所。坐在她的后面，我居然沒(méi)感覺(jué)疼痛，也許是因為覺(jué)得自己被別人關(guān)心了吧。
其實(shí)，我們身邊到處都有雷鋒的足跡，校園里有雷鋒，大街上有雷鋒，醫院里有雷鋒······也許，就是你那一伸手間，你就是別人眼中的雷鋒。
文明城市文明校園征文7
環(huán)保，綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料，只要你是有心人，必須能做到環(huán)保，必須會(huì )擁有健康的生活。
在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到很多人這樣報怨的：“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食品”因為此刻有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個(gè)人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現象，如：燃燒礦物燃料，放出超多的二氧化碳；毀林，削減了綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的`潛力。另外，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來(lái)越多，最終導致了全球變暖，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒(méi)了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。
我認為我們就應學(xué)會(huì )節能減排，比如：節約用紙，盡量用手帕，這樣就能少砍伐一棵樹(shù)木了，我相信這樣做會(huì )有一棵樹(shù)感謝你，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)，少排放尾氣，選用節能電器，多植樹(shù)造林……
我曾在報紙上讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的人和事，講的是一位外國人，他為了宣傳環(huán)保，來(lái)到了我們昆明，一住便是12年，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活，12年只穿過(guò)兩套衣服。我們都就應像他學(xué)習這種環(huán)保精神。我們務(wù)必要有保護生態(tài)文明、低碳生活的意識。我相信幾年以后，微風(fēng)吹過(guò)，我們將聽(tīng)到微風(fēng)和樹(shù)葉的低語(yǔ)聲，呼吸到香甜的空氣！
生態(tài)文明、低碳生活，從我們做起，從此刻做起！
文明城市文明校園征文8
初春的一縷陽(yáng)光，將大地染綠；黎明的一道晨光，將天空點(diǎn)亮；落水的一顆石頭，將湖面弄皺。這些看似渺小的事物均引發(fā)了巨大的變化。就好像一個(gè)文明的動(dòng)作，一句文明的話(huà)語(yǔ)……雖然它們都是微不足道，但是，卻對周?chē)�，卻對城市，卻對世界起著(zhù)重要的影響。
在“小手拉大手，創(chuàng )文在你我”的大班會(huì )活動(dòng)中，利用多種形式，使全體師生積極參與，并通過(guò)學(xué)生把我區創(chuàng )文活動(dòng)傳遞給各個(gè)家長(cháng)，各個(gè)家庭，讓“創(chuàng )文”活動(dòng)深入社區，激發(fā)廣大群眾參與熱情，營(yíng)造良好的“創(chuàng )文”活動(dòng)氛圍。
觀(guān)看完此活動(dòng)后，我有所感悟。文明，對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。作為一個(gè)南海人，佛山人，我們應該做一名文明的小公民，文明的中學(xué)生，讓這個(gè)城市文明起來(lái)，重視文明禮儀！面對時(shí)代的進(jìn)步，尤其是所處的這個(gè)國家取得的.進(jìn)步，我們能缺少文明素質(zhì)嗎？中國被稱(chēng)為四大文明古國之一，而且，文明禮儀是我們中華民族傳統美德。中華民族五千多年的歷史，正因為有了文明這一條紐帶，才持續影響著(zhù)我們這些中華兒女自身的素質(zhì)。
“近朱者赤，近墨者黑”，原因何在呢？環(huán)境影響著(zhù)發(fā)展。雖然影響是潛移默化的，但最終可能改變結果。良好的文明素質(zhì)環(huán)境因素的影響一點(diǎn)一滴地滲透進(jìn)入人的成才之路，在惡劣的環(huán)境下，很有可能會(huì )毫不留情地傷害你的身體與靈魂。
文明的環(huán)境影響發(fā)展，讓我們跳過(guò)不文明環(huán)境的這個(gè)絆腳石，在文明，再加努力，影響著(zhù)身邊的人，做一位合格的，文明的，好市民！
文明城市文明校園征文9
清明時(shí)節，追憶親人，緬懷故人，是國人寄托哀思的傳統節日，也是中華民族的傳統習俗。
一年一度的清明節到了，因清明掃墓所帶來(lái)的一系列問(wèn)題也日益凸顯，關(guān)于文明祭祀的呼聲也愈來(lái)愈高。清明已經(jīng)變得封建迷信，念經(jīng)布道，超度亡靈，燒冥幣，獻祭品，鞭炮齊鳴，滿(mǎn)天紙灰，封建迷信的祭掃行為又在危害社會(huì )。當街頭焚香、墳邊燒錢(qián)引發(fā)大火影響市容的時(shí)候，無(wú)疑是一場(chǎng)十足的鬧劇，清明習俗承載著(zhù)厚重的中華文明，也積淀了許多陳規陋習。隨著(zhù)時(shí)代的'進(jìn)步，在崇尚科學(xué)、反對迷信的今天，現代文明要求人們革除陋習，改掉清明祭祀的舊方式、舊習慣，弘揚倡導新禮儀、新風(fēng)尚，提倡祭奠習俗的文明。隨著(zhù)人們文明祭奠亡者觀(guān)念的變化，新近出現的許多文明祭奠形式，用植樹(shù)、種花以及在祖先墓前獻一束鮮花、放一曲音樂(lè )等方式來(lái)祭奠先人，都值得借鑒。
利用清明節，尋根問(wèn)祖，感恩懷親，本是人之常情，但我們應當文明掃墓。毛主席當年會(huì )韶（shao）山，拜祭父母之墓時(shí)說(shuō)道：教我者黨，生我者父母也！將感恩之情溢于言表，但他獻給雙親的僅僅是一束松枝而已。我們作為在清明節去祭祀親人的掃墓者，大家應從毛主席的祭祀父母的方式上得到點(diǎn)啟迪，盡量遠離那些祭祀陋習。倡導文明祭祀，讓更多的人了解文明祭祀，讓更多的人掃除陳規陋習，讓更多的人選擇文明祭奠，需要你我的共同參與。
文明城市文明校園征文10
我們知道，中華民族是一個(gè)禮儀之邦，五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì)，這也成為了我們今天享用不盡的精神財富。作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，良好的道德品行既是我們學(xué)習生活的根基，也是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是老師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生呢，應該首先學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明的人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“明禮誠信，尚學(xué)知禮�！比欢诂F實(shí)生活中，就在我們身邊，我們無(wú)不遺憾地發(fā)現，一些同學(xué)還存在著(zhù)種種不文明的行為習慣。有的'同學(xué)把說(shuō)臟話(huà)當作�？�；有的同學(xué)把亂扔垃圾當作瀟灑；甚至有的同學(xué)遇到師長(cháng)視而不見(jiàn)……種種不文明行為，不僅損害了雙峰學(xué)子的形象，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)。前不久，我曾看到學(xué)校的外教老師在操場(chǎng)上撿拾垃圾。我想，我們在對他的行為表達敬意的同時(shí)，作為儒勵學(xué)子，難道我們不應該比外教做得更好一些嗎？其實(shí)，想要成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情�？鬃釉弧凹核挥�，勿施于人”。文明時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響。文明是在路上遇到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起；文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……只要從我做起，從身邊做起，從小事做起，您將會(huì )成為一名受人尊敬的人。
文明，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅，心靈上的滿(mǎn)足。我們的言行舉止只有時(shí)時(shí)處處體現現代文明的要求，百年雙峰才能不辱“儒行勵志、崇文尚德”的美名。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
文明城市文明校園征文11
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。
曾看到這樣一則報道：國慶節過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡。與天安門(mén)的神圣與威嚴形成了強烈的反差。
當你漫步在校園的小路上時(shí)，你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎？
當你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí)，你不希望是一張整潔無(wú)暇的課桌嗎？
當你走出教室放松身心時(shí)，你不希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎？
通過(guò)以上事例，使我們更加懂得了衛生環(huán)境對人身心乃至心情的重要性。我們應用自己的雙手來(lái)保持與創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境，能讓人賞心悅目，更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境，能使人知書(shū)達理，學(xué)會(huì )謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境，我們才知道“懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護”的深刻含義。這一切，都于衛生環(huán)境息息相關(guān)。
我們作為學(xué)校的.主人，是學(xué)�？鞓�(lè )的源泉，活力四射，為了給我們自己創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，一起加油吧！
學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家，愛(ài)校護校是我們義不容辭的責任。用我們的辛勤與付出，一定能構繪出更加文明、衛生、美麗，和諧的家園。
文明城市文明校園征文12
在一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)著(zhù)春天的樓下排好了隊。我們都十分納悶兒，拿著(zhù)這些工具干什么？這時(shí)學(xué)校的幾位主任和老師向我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)我們要去公園打掃衛生。我們五、六年級的小記者們拿著(zhù)一些掃把、抹布等打掃工具，一下子變得歡呼雀躍。
一路上，我們興高采烈地談?wù)撝?zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：去公園打掃衛生干什么？這次活動(dòng)又有什么目的呢？老師聽(tīng)到了我們的談話(huà)，臉上露出神秘的笑容，我們的'好奇心更強了，真不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥。到了目的地，一部分同學(xué)打掃衛生，另一部分則去發(fā)傳單，而我們跟著(zhù)園林管理人員張主任在公園里參觀(guān)。張主任告訴我們，許多人不愛(ài)護公物，隨意破壞綠色植被，供人們欣賞的噴水器材也無(wú)緣無(wú)故的被損壞了，有的人還隨意在公物上刻字……看著(zhù)令人“慘不忍睹”的一幕幕，我不禁心頭一陣痛楚�，F在的人是怎么了，你們不知道嗎，無(wú)論是動(dòng)物、植物，還是一些物體它們都是有思想的，這么傷害他們是不對的。想到這兒我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的呻吟聲：“救救我，幫幫我！”我的心情愈加沉痛。
一眨眼，活動(dòng)結束了�？粗�(zhù)被我們打掃的一塵不染的公園，我剛才不好的心情也愉悅了許多。老師告訴我們：這次活動(dòng)是為了影響更多的人，共同建設文明城市。聽(tīng)了老師的話(huà)，我決定以后一定要保護環(huán)境、愛(ài)護壞境，用我們的小手去影響、去拉動(dòng)家長(cháng)們的大手，讓他們加入我們的行列中，共建美好、文明的城市！
文明城市文明校園征文13
現在正值我們三水要“創(chuàng )建文明城市”，作為三水的一份子，我也要為“文明城市”的建設出力。
星期六早上，我發(fā)現我們居住樓的樓梯很臟，于是我決定要把樓梯打掃干凈。說(shuō)干就干，我拿起掃把，從七樓開(kāi)始一直往下掃。樓梯上有煙頭、花生殼、果皮，還有廢紙，我掃了兩層就滿(mǎn)頭大汗了。這垃圾也夠多的.，唉，太累了。我倚著(zhù)墻，自己給自己捶捶背，我真有點(diǎn)想放棄，不干了！可是想到老師、爸爸、媽媽平時(shí)教育我，做事不能半途而廢，于是我擦擦汗，繼續干。十幾分鐘后，終于把樓梯掃得干干凈凈了，可是我已經(jīng)快累死了，衣服也濕透了。
看到?jīng)]有了垃圾的樓梯還有掃不掉的污跡，我決定繼續進(jìn)行深入的清理。休息了一會(huì )兒后，我像媽媽平時(shí)拖地的樣子，打來(lái)了一桶水，拿上地拖，一層一層地拖。我拖得很認真，每個(gè)角落我都拖得很干凈。我怕臟水會(huì )濺到墻上，所以拖墻旁邊時(shí)，我特別小心翼翼，有時(shí)不小心有一點(diǎn)水濺在了墻壁上，我就馬上用紙巾把它擦干凈。偶爾會(huì )有些鄰居上下樓，他們都夸我是個(gè)好孩子。聽(tīng)了別人的稱(chēng)贊，我的心別提有多高興了。
忙了大半天，我終于把樓梯打掃干凈了，地板亮得能當鏡子。我雖然很累，但是我很高興，我成了“樓梯美容師”了。
為了讓樓梯不再變得很臟，我還在每層樓梯號下貼上了一幅我制作的宣傳畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)“請保護環(huán)境，不要隨地扔垃圾”。
我還會(huì )為文明城市的建設做好事，讓我們的城市變得更美！大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明人！
文明城市文明校園征文14
文明禮儀是無(wú)處不在的，它是體現的一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先介紹一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車(chē)上，一個(gè)小男孩在吃著(zhù)早餐，這時(shí)車(chē)到站了，母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)，回來(lái)時(shí)手里吃完的早餐袋已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾了。再轉頭看那對母子，他們手里的書(shū)竟然是韓文書(shū)！
這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，無(wú)論是這位母親還是孩子，文明素質(zhì)如何，在這細節中已經(jīng)有了答案。
而在現實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意間形成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的歷史文化遺產(chǎn)—————中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長(cháng)呢？
首先，我們著(zhù)裝要得體，符合學(xué)生身份，體現新東方學(xué)子蓬勃向上、努力學(xué)習的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班級的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現了我們對老師的尊重和肯定。我們應該認真聽(tīng)課，積極舉手回答問(wèn)題。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟煙頭、不在非規定區域吸煙，見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施，不踩踏綠化帶，愛(ài)護環(huán)境衛生，服從老師的管理，積極配合每位班委的工作。受到老師和同學(xué)的幫助時(shí)，應主動(dòng)誠懇的說(shuō)謝謝。同學(xué)之間的禮儀就像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí)，應該先對自己的行為進(jìn)行反省，互相理解，寬容待人，培養比較好的協(xié)作精神，這樣才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的'美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世，我們作為中華民族的兒女，更應該繼承先輩們的優(yōu)良傳統，把這屬于中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。我們作為一名在校生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)、互相幫助的良好行為習慣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的有用之才，為我們的學(xué)校爭光。
文明城市文明校園征文15
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的`共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自己做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著(zhù)我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？老師們、同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長(cháng)駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
文明城市文明校園征文16
古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明�！皠�(chuàng )建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導，是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候，是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng )建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習，鍛煉身體，見(jiàn)到老師要問(wèn)好在我們的校園里，每個(gè)角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。
下課后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的'文明自覺(jué)的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生――一個(gè)讓家長(cháng)，老師放心的文明青少年。
文明城市文明校園征文17
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！痹撟鲈鯓拥娜四�，一百個(gè)人有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，簡(jiǎn)單講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正“大寫(xiě)”的人。
文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生知識，也應該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到愛(ài)國守法，文明誠信，團結友善，樂(lè )于奉獻。
文明是路上時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷；時(shí)間到老師時(shí)的一聲問(wèn)候“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的'行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。比如：校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的垃圾；部分同學(xué)之間相互講粗話(huà)，臟話(huà)；我們很多同學(xué)把學(xué)習放在第一位，而往往忽略了社會(huì )公德，文化習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。
我們要把文明放在心中的首位，千萬(wàn)不要認為文明是小事。因為每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。
文明城市文明校園征文18
文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的.學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明城市文明校園征文19
文明是做人的基本原則�；蛟S，幫助別人就是一種文明；不把撿到的東西據為己有就是一種文明；不亂丟垃圾就是一種文明
我就經(jīng)歷過(guò)一件文明的事兒。
那是大年初一的上午，我和爸爸、媽媽去親戚家串門(mén)。因為路途并不遠，所以我們選擇了步行。我們走在小路上，走在前面的是一個(gè)青年小伙和一個(gè)看上去已年過(guò)花甲的'老大爺。過(guò)了一會(huì )兒，小伙子從衣兜里掏出了手機，兜里的幾張鈔票也被帶了出來(lái)，掉在過(guò)道中央。小伙兒只顧低頭玩手機，并沒(méi)有覺(jué)察他的錢(qián)已“不翼而飛”。老大爺拄著(zhù)拐杖慢慢往前走，錢(qián)離他越來(lái)越近，最后，他干脆踩了上去。我看在眼里，心想：這老大爺難道想把錢(qián)？正在我還胡思亂想時(shí)，大爺緩緩低下頭，瞇起眼睛看了一下，然后吃力地彎下腰，撿起了腳下的紙鈔，沖著(zhù)前面已走遠的小伙子大喊了一聲：“喂，小伙子，你的錢(qián)掉了！”小伙子猛地抬起頭，回過(guò)頭來(lái)，他也愣住了，下意識地摸了摸衣兜，快步轉身走向老大爺，攙扶著(zhù)他并接過(guò)了鈔票，微笑著(zhù)說(shuō)：“大爺，您老這年紀了還拾金不昧，讓我這做小輩的真是由衷敬佩啊，您老是好人，能活150去！”開(kāi)心說(shuō)笑了幾句，小伙和老大爺告別而去。老大爺望著(zhù)小伙遠去的背影，臉上樂(lè )開(kāi)了花，我的心里像打翻了五味瓶不是滋味
這就是文明，拾金不昧的文明，不據為己有的文明。我們一定要把這種精神發(fā)揚下去，讓文明之花遍地開(kāi)放！
文明城市文明校園征文20
休息時(shí)間里，我們總是能看見(jiàn)學(xué)生會(huì )在校園里走動(dòng)的身影，可是大家該違規的還是違規，該扣分的還是扣分。如果大家用心一點(diǎn)就不會(huì )這樣了。
別的不說(shuō)，就說(shuō)舉止的文明程度吧。每次一打下課鈴，老師還沒(méi)說(shuō)下課，就有一幫男生已經(jīng)擺好了沖出去的姿勢；有時(shí)候甚至沒(méi)下課，就有人捏著(zhù)手表倒計時(shí)，數著(zhù)“五、四、三、二、一”。下課了更為瘋狂：學(xué)生們不是大聲嚷嚷就是推來(lái)擠去，甚至有斗毆等現象，總之一遍混亂。
我們應該禁止這類(lèi)現象發(fā)生，別人監督是沒(méi)用的，大家缺少的是自覺(jué)。老師總是強調要“創(chuàng )建文明校園”，我相信大家對這個(gè)短語(yǔ)也并不陌生，但是有幾個(gè)人去真正的遵守了呢？
不習慣的`事兒常有八九，改變自己才是真正的進(jìn)步。遵守紀律對于我們現在來(lái)說(shuō)也許是一種困難，如果我們嘗試著(zhù)跨越它，你會(huì )發(fā)現困難也不過(guò)如此；但如果我們回避它，困難會(huì )變得沒(méi)完沒(méi)了，意味著(zhù)希望的終結。
為了創(chuàng )建文明校園，更為了我們自己，加油吧！
文明城市文明校園征文21
生命源于盤(pán)古開(kāi)天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！��！生命，是來(lái)去匆匆的事實(shí)，是在剎那間轉瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無(wú)法挽回！
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生只有昨天，今天與明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長(cháng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個(gè)人的'天職，唯有活著(zhù)才談得上如何讓生命更精彩
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著(zhù)一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！現如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務(wù)！
我看過(guò)這樣的一則報道：一幼兒園教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路，被一輛迎面飛奔而來(lái)的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒(méi)等救護車(chē)來(lái)就離開(kāi)了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因為一個(gè)人疏忽了交通意識，換來(lái)的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發(fā)生是無(wú)法用悔恨與淚水挽回的。
一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話(huà)語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規則，就會(huì )很多事故可以避免。
朋友們，讓我門(mén)把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)，開(kāi)花結果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
文明城市文明校園征文22
每年清明節祭奠活動(dòng)中發(fā)生的火災不在少數，有的甚至造成了重大損失。20xx年3月12日9時(shí)許，遼寧省大連市保稅區二十里堡街道鐘家村村民鐘某，來(lái)到鐘家村北山祭祀已故父親。鐘某在其父親的.墳前用明火燒香、燒紙。由于當日風(fēng)力較大，燃燒的紙被大風(fēng)吹散，難以控制，進(jìn)而引起山火�；鸾栾L(fēng)勢，在山林中迅速蔓延成災。此次森林火災過(guò)火面積10。7公頃，造成林木直接損失價(jià)值近3萬(wàn)元。
今年清明將至，廣大市民將以各種方式祭奠先祖，但少數市民祭祀仍然采用上墳燒紙、點(diǎn)燃香燭、燃放鞭炮等方式進(jìn)行。這既污染環(huán)境、又極易引發(fā)森林火災。為全面倡導文明祭祀的社會(huì )新風(fēng)，在此我代表一名中學(xué)生向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、爭做文明使者。為了我們生活的綠色家園，讓我們從現在做起，從自己做起，告別陋習，做一名文明祭祀的倡導者，做到不在公共場(chǎng)所、林區及其邊緣地帶燃放鞭炮香燭紙錢(qián)；不攜帶任何火種進(jìn)入林區。一旦發(fā)現火情，要立即報警。
二、自覺(jué)移風(fēng)易俗。積極采取文明的祭祀方式，清掃墓碑、鮮花換紙錢(qián)、網(wǎng)上祭奠等文明祭祀方式，把祭奠先人的傳統習俗用更加環(huán)保安全的方式加以繼承，樹(shù)立文明祭祀社會(huì )新風(fēng)。
讓我們共同攜起手來(lái)，爭做文明使者，自覺(jué)移風(fēng)易俗，保護綠色家園，倡導文明祭祀。
文明城市文明校園征文23
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是溫文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習、生活的根基，而且是我們將來(lái)展翅飛翔的肩膀。
古語(yǔ)有言：“誠于中而形于外�！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家的文化修養和道德，修養的外在表現形式。當我們舉手投足，音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，令讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)，自己在與人交往時(shí)也會(huì )信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出國處處以禮待人；服務(wù)員給他端茶，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑著(zhù)點(diǎn)頭表示感謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機禮貌行車(chē)，讓外賓先走。外國記者贊美道：“大凡見(jiàn)到他的人都認為他具有一種魅力，精明智慧，他非凡的人品令人神往�！敝芸偫硎攀罆r(shí)，一些外國報紙說(shuō)：“全世界向他致敬，沒(méi)有人唱反調，這是罕見(jiàn)的事情�！边@就是獨當一面的大國風(fēng)范。
然而，同樣是位居要職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細節問(wèn)題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，丟了自已的人格，丟了國格，損害了民族的尊嚴，這可不是一件小事��！反觀(guān)我們自身，還在做著(zhù)一些與文明不相襯的.事，早上食堂插隊買(mǎi)飯、廣場(chǎng)上的垃圾……
也許，我們應該想想后面苦苦排隊的同學(xué)，想一想辛勤勞動(dòng)的校園清潔工。其實(shí)，在隊伍中安分守已又有何難？將垃圾隨身帶走又有何難？將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難？你也許會(huì )看見(jiàn)別人不遵守秩序，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好，正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無(wú)愧天地自風(fēng)流�！�
社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的禮儀基礎上，重建新的體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦�！�
文明城市文明校園征文24
“播種好行為，收獲好習慣！”這是bai我們班的班訓，它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)！但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的.手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明城市文明校園征文25
生命，僅僅是一個(gè)用兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組成的，但是，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，它的意義卻是不一般的。它關(guān)系著(zhù)你的安全，你的生危，你的一生。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次�！边@個(gè)世界上每天都有許許多多的人，死在車(chē)輪子下面、死在馬路上、死在成百上千的人前……他們的死是有一個(gè)名稱(chēng)的―車(chē)禍！生命只有一次，沒(méi)有人可以死而復生。它并非兒戲。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會(huì )的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
同學(xué)們，你們難道不想平平安安地來(lái)，平平安安地回嗎？做到安全出行、文明出行、快樂(lè )出行嗎？
當我看了許許多多的'關(guān)于交通出行的錄像，那顆原本平靜的心也慢慢變得低沉：僅僅是為了爭奪那一秒，一條生命就這樣消失了死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。
這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì )帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影�？粗�(zhù)電視畫(huà)面中一幕幕車(chē)禍慘劇，我神傷了：看著(zhù)那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著(zhù)那事故現場(chǎng)上伸出的一雙雙粘滿(mǎn)灰塵需要援助的手，我流淚了……
文明出行，安全出行，快樂(lè )出行。無(wú)論如何，朋友們，請從這一刻開(kāi)始重視交通安全吧！生命只有一次，生死靠我們自己！
文明城市文明校園征文26
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的'爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她與爸爸媽媽一起生活得非常開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她與爸爸做上一頓美味的早餐，一家人非常溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年有十多萬(wàn)人喪命于車(chē)輪，這樣會(huì )導致有多少個(gè)家庭變得不完整，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免非常多悲慘的交通事故。遵守交通規則就是珍愛(ài)生命！
文明城市文明校園征文27
清明節到了，我們全家準備了冥紙、元寶、紙錢(qián)還有很多好吃的東西，高高興興的去天碧陵園掃墓。
我們來(lái)到山腳，遠處的景色漸入我的視線(xiàn)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山遍野的桃花紅了，綠油油的嫩芽從枝頭冒了出來(lái)，到處都是一片春意盎然的景象。我們剛到公墓門(mén)口就聽(tīng)到里面傳來(lái)了悅耳的合唱聲，我迫不及待的想進(jìn)去看看怎么公墓里會(huì )有合唱的'聲音，剛進(jìn)去就看到很多人在排隊換東西，我就急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊谧鍪裁囱健�？媽媽說(shuō)：“今年昆明提倡文明祭祀，用冥紙、元寶、紙錢(qián)可以去換鮮花，用鮮花祭祀不但可以讓我們的城市更加美麗，還可以減少污染、防止火災的發(fā)生”，接著(zhù)媽媽又說(shuō)：“你記得上個(gè)月學(xué)校不是開(kāi)展“文明春城、從我做起”的活動(dòng)嗎？用鮮花祭祀也是文明的一種表現”。我聽(tīng)了以后想起老師和我們說(shuō)的文明行為要從小事做起，就和媽媽說(shuō)：“我們也去換吧”，媽媽笑著(zhù)夸我說(shuō)：“寶貝真懂事，美麗的城市需要我們大家一起努力”，我拿著(zhù)冥紙、元寶、紙錢(qián)去換了一束鮮花。到了山上我看到到處都是美麗的鮮花，原本冷清的墓地在鮮花的裝扮下變得不再陰森，到處都是一片花團錦簇的景象。
看著(zhù)這美麗的景象，我決定以后每年來(lái)祭祀，都會(huì )帶上美麗的鮮花，文明祭祀，從我做起，為我們城市的美奉獻自己的一份力量。
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