踏上新征程建功新時(shí)代征文小學(xué)生
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的踏上新征程建功新時(shí)代征文小學(xué)生，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踏上新征程建功新時(shí)代征文小學(xué)生1
中國夢(mèng)是我的夢(mèng)！我的夢(mèng)是中國夢(mèng)！讓中國夢(mèng)不再是夢(mèng)！在這個(gè)特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代，傳承榮光、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、勇于擔當，交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的歷史答卷；更加企望處在嶄新世界坐標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動(dòng)下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
“青年之字典，無(wú)困難之字，青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！眹�、民族的希望和未來(lái)在青年，青春在為祖國和人民的'奮斗中更顯意義和價(jià)值。
一個(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏(yíng)得了期許與信賴(lài)，挑起了重擔。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。
這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng )造優(yōu)異業(yè)績(jì)。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
夢(mèng)想是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想卻難以擔當重任。成長(cháng)中難免會(huì )有困難和挫折，前進(jìn)道路從來(lái)都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會(huì )遇到形形色色的艱難險阻�！笆乐鎮�、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠�！变摶ㄔ诖銦挄r(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚，青春之光在執著(zhù)追求和不懈奮斗中會(huì )更加奪目。
立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長(cháng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民；我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。
踏上新征程建功新時(shí)代征文小學(xué)生2
在一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜，我開(kāi)始與孤獨相會(huì )。
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜，我開(kāi)始讀懂了與我同行的孤獨。
孤獨和蕭瑟的秋風(fēng)，有人稱(chēng)其瀟灑，有人謂其悲涼：“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節�！惫陋毸骑h渺的煙霧，有人愛(ài)其朦朧，有人怨其虛無(wú)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
對于孤獨，所有的人都各持已見(jiàn)，但是在我的心中，可以肯定的是，孤獨不是接受后無(wú)奈的心情，也不是遭遇挫折后苦澀的回憶；更不是經(jīng)歷生死離別后傷心的淚水。我的孤獨是在適當的時(shí)候，適當的地方展開(kāi)心靈的對話(huà)，發(fā)現真實(shí)的自己是全身心投入的方法，而并非是整日的沉默寡言，離群索居：“把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意”。它只是我面對現實(shí)尋找生活答案的一種形式：“手種江梅更好，又何必、臨水登樓?無(wú)人到，寂寥恰似、何遜在楊州”。
在無(wú)所事事或心情郁悶時(shí)，我喜歡漫步在夜深人靜的小道上：沒(méi)有白天那人群攢動(dòng)的擁擠，沒(méi)有街市上車(chē)水馬龍的'嘈雜，因此，唯有如此時(shí)，我才可能冷靜地面對人生，才能真實(shí)的感受心靈，在孤獨中思索：如何待人處世，用一顆寬容之心，真誠之心對待他人；如何奮斗，以我一份耕耘一份收獲的決心和不畏傷痛的堅強；如何追尋夢(mèng)想，以我有執著(zhù)的自信和勇往直前的毅力。
失敗時(shí)，我將在孤獨中鎮靜、反省、堅強，在孤獨中重新開(kāi)始；成功時(shí)，我依然會(huì )在孤獨中尋找起跑線(xiàn)，確立新的目標。
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在我的夢(mèng)里，我曾經(jīng)駐足多瑙河畔，那時(shí)，孤獨是河里濺起的不起眼的浪花，蕩起的層層漣漪會(huì )讓河水更美麗；我曾經(jīng)漂泊于一望無(wú)際的太平洋上，那時(shí)，孤獨是不經(jīng)意滑落的一塊冰，融化后太平洋又多了一滴水；我曾經(jīng)沉睡于兵馬俑間，那時(shí)，我的孤獨便是一陣清風(fēng)，吹去渾濁滄桑的面容，留下一顆驛動(dòng)的心。
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜，我獨自蕩漾在清可見(jiàn)底的小湖上，感知水中清晰的自己，驀然發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己在孤獨中成長(cháng)，在孤獨中努力。
與夢(mèng)相遇，一路花開(kāi)。
我曾相信過(guò)夢(mèng)想的.神奇力量，但卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現直面自己的心，勇敢的實(shí)現夢(mèng)想居然也有如此震撼人心的力量！
那是一個(gè)被命運束縛的女孩，似乎從她一出生就注定了和他父親相同的命運。她們家族有一種遺傳病，不能做劇烈的運動(dòng)，否則會(huì )危及生命。她也曾眼睜睜的看著(zhù)父親離開(kāi)了他眷戀不舍的家庭，感受著(zhù)母親的痛不欲生。父親的去世，給她的母親帶來(lái)了打擊，母親為了自己還愛(ài)的的女兒，每天嚴格控制著(zhù)自己女兒的活動(dòng)，女孩只能無(wú)奈的看著(zhù)自己的舞蹈夢(mèng)離自己遠去。等到女孩長(cháng)大了，她依舊愛(ài)著(zhù)舞蹈，羨慕每一個(gè)在舞臺上綻放活力的女孩，也更熱愛(ài)生活。終于她帶著(zhù)夢(mèng)起飛了，不顧母親的反對，她加入了舞蹈隊，每天艱苦的訓練她不但沒(méi)有叫苦，反而更加珍惜跳舞的機會(huì )。在她登臺的那一天，她以的狀態(tài)投入到表演中，在那一刻，她的生命似乎有了光亮，多年未成的夢(mèng)想一朝實(shí)現，謝幕的一剎那，她把她的笑容留在了舞臺，最美的她永遠離開(kāi)了。
女孩實(shí)現了她的夢(mèng)想，卻是付出了自己年輕的生命。也許在很多人眼里這不值得，可是讓她更痛苦的卻是讓自己小心翼翼的活一輩子，永遠去羨慕別人。命運也許是殘酷的，但誰(shuí)也不能阻止勇敢者追夢(mèng)的腳步。
放下這個(gè)沉重的故事，我趴在書(shū)桌前，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，仿佛三年、六年就這樣過(guò)去了。我的人生到底會(huì )是怎樣呢?窗外有些許雨滴，雖不大，可對那只砥礪前行的鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是難以飛躍的屏障。我注視著(zhù)，看著(zhù)它在雨中起起伏伏，可不解鳥(niǎo)意的雨沒(méi)完沒(méi)了的下著(zhù)，可雨下得越大，那只鳥(niǎo)就越勇敢。我何嘗不是那只鳥(niǎo)兒，盼望著(zhù)雨后初晴。我沒(méi)有小女孩那樣的命運，我比她幸運，我有一顆可以自由追夢(mèng)的心，有夢(mèng)，就去追。我不需要拿自己的生命做賭注，冒險實(shí)現自己的夢(mèng)想�？删褪沁@樣的我，也常常為夢(mèng)想執著(zhù)著(zhù)卻迷茫著(zhù)。
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我的夢(mèng)在那座我向往已久的學(xué)府中。我承認，我沒(méi)有小女孩的坦然與堅守。為了夢(mèng)，我可以加入激烈的角逐中，可我卻希望平靜的在月光下與夢(mèng)共舞，那個(gè)夢(mèng)想只屬于我。我很能理解父母對于我追夢(mèng)的支持，可我總是有太多的顧忌。在學(xué)校，許多同學(xué)和我都有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，我們一起奮進(jìn)，迎接挑戰，在夜晚和小蟲(chóng)子親密接觸。我真的害怕有一天我累了，停下自己的腳步，不知不覺(jué)中別人早已走在了我的前面；也害怕自己的夢(mèng)想會(huì )破滅。我每天就是活在這樣一種無(wú)奈中，現實(shí)的冷風(fēng)真實(shí)的吹過(guò)我的心上。如此清冷的月光下，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)素未相識的笑容，和那個(gè)小女孩一樣自信灑脫，哦，簡(jiǎn)直讓人感動(dòng)。想起小女孩最后一刻的舞蹈，我不禁流下了淚，淚影斑駁在無(wú)聲之中。也在那一刻，我想明白了一件事：我的人生不需要太多的猶豫不決，我只要在路上就行了。我揮灑汗水不應該后悔，擁抱希望不應該無(wú)奈。林清玄說(shuō)過(guò)：“當我回顧，十年，不斷地胸中便有一把正氣之劍，葉著(zhù)自己的葉花自己的花結自己的果子，所堅執的也便是，生命成自己的.生命�！笔前�，我們都應該該執著(zhù)于自己的生命，執著(zhù)于為自己的夢(mèng)想活出自己的精彩。一個(gè)被命運所束縛的女孩可以不顧一切的追夢(mèng)，那我呢?
我的夢(mèng)在手心里，手執夢(mèng)想，一路高歌。
雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是想像雄鷹一樣展翅高翔；小溪的夢(mèng)想是想像大海一樣洶涌澎湃；青草的夢(mèng)想是想像蒼松一樣堅韌挺拔。
如果說(shuō)一個(gè)人的夢(mèng)想是一朵花的綻放，那么13億中國人的夢(mèng)想便是漫天的花海絢爛。人們一個(gè)個(gè)小小夢(mèng)想匯聚起來(lái)的的閃耀，便能將中國裝點(diǎn)得星光璀璨，讓追求夢(mèng)想的美麗光芒灑在每一個(gè)人臉上。
鄧亞萍是因為有了夢(mèng)想，在乒乓球的賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。袁隆平因為有了夢(mèng)想，在農業(yè)科技上取得了碩果。莫言是對寫(xiě)作的憧憬，引領(lǐng)他最終走上了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺。愛(ài)迪生是有了對科學(xué)的喜愛(ài)，讓他創(chuàng )造了無(wú)數的發(fā)明。這些成功人的事例，無(wú)不告訴我們，有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡！每個(gè)人都有自己獨特的夢(mèng)想。夢(mèng)想是對美好的向往。
我的夢(mèng)想是當一名文學(xué)家�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，我已深入的開(kāi)始接觸了。當我了解到文學(xué)、嘗試自己創(chuàng )作作品時(shí)，我發(fā)現，文學(xué)令人那么心曠神怡、精神振奮。
或許有一些同學(xué)認為，成為作家、詩(shī)人有什么好，費時(shí)費力又費精神。你這樣想，可就錯了。寫(xiě)作費時(shí)費力又費精神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就會(huì )感覺(jué)文學(xué)的魅力。
或許你會(huì )說(shuō)，當作家、詩(shī)人多辛苦啊，整天寫(xiě)呀寫(xiě)的！這你們就又有所不知了。我想：那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的奇妙感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！
文學(xué)，是表達生命力的方式。一首短短的詩(shī)，一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的感情。借用一下愛(ài)迪生的話(huà)：“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，是99%的寫(xiě)作基礎加1%的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它無(wú)疑是我追求的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生活的器材，每個(gè)人的夢(mèng)想都繽紛多彩、絢麗多姿。
我想成為一名文學(xué)家，一名像魯迅那樣的文學(xué)家。以手中的筆，為祖國，為人民，奉獻自己，戰斗一生。我不僅要學(xué)習作為作家的魯迅，更要學(xué)習一個(gè)全心全意為中國人民而努力奮斗的魯迅。當年，魯迅為了拯救中國人民的思想而寫(xiě)作；如今，我要為了提升中國人民的思想高度而寫(xiě)作。我要為自己的夢(mèng)想而努力，為中國夢(mèng)而努力！
我們都有不同的小小夢(mèng)想，我們都要朝著(zhù)那個(gè)小小的夢(mèng)想而努力，擁抱陽(yáng)光，為了我們，也為了我們的祖國。我們要將自己的夢(mèng)想凝聚，努力奉獻出自己的每一份力量，為了那個(gè)大大的中國夢(mèng)，而努力，而奮斗，而拼搏！
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