傳承好家風(fēng)弘揚好家訓優(yōu)秀征文范文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的傳承好家風(fēng)弘揚好家訓優(yōu)秀征文范文，希望能夠幫助到大家。
傳承好家風(fēng)弘揚好家訓優(yōu)秀征文范文1
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著(zhù)。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì )皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè )項目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著(zhù)干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……媽媽的背微微駝著(zhù)，曾經(jīng)引以自豪的`直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ�，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng)，不僅勞動(dòng)響當當，學(xué)習也不例外。一次，數學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認真，堅持不懈，沒(méi)有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當眾表?yè)P，那是珍惜時(shí)間的結果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中！家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。說(shuō)到家風(fēng)，我腦海里不禁涌現出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級的時(shí)候，晚上回到家要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視的爸爸，一看到我到家了，馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了，便拿起報紙看了起來(lái)。我有些不明白，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)��？”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你要寫(xiě)作業(yè)啊�！边@短短的一句話(huà)還是掩蓋不住我的好奇心，爸爸看著(zhù)那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后對我說(shuō)：“因為做一件事要專(zhuān)心致志，可不能三心二意。如果我在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，就會(huì )影響到你的做事效率還會(huì )讓你分心，不能讓你好好地把一件事認真地去完成。寶貝女兒，現在知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去房間里認真地寫(xiě)作業(yè)了。從那時(shí)候起，爸爸都在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，看報紙。
傳承好家風(fēng)弘揚好家訓優(yōu)秀征文范文2
承家風(fēng)，記家訓家庭社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。家風(fēng)是什么？家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統；家風(fēng)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。以德立家，第一重要的是一家之長(cháng)在道德方面的表率作用和開(kāi)創(chuàng )作用。愛(ài)德華家族為什么能英才輩出？那是因為第一代愛(ài)德華德高行潔，為他的`后代樹(shù)立起了一座崇高的道德燈塔。他的道德光芒，長(cháng)久地指引著(zhù)后代們踏上成人成才的正道。我國清代著(zhù)名的民族英雄林則徐，他挺身捍衛國家民族利益的壯烈行為和“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國情懷，為后輩樹(shù)立起一座偉大的道德豐碑，受其德恩澤被，其子孫至今已傳至九代，代代都有卓有建樹(shù)的政治家和科學(xué)家。
所以，一家之長(cháng)一定要端莊自己的言行，因為那是榜樣的力量。家庭其他成員也要規范自己的行為，因為正面的，那會(huì )在家庭內交相輝映，而負面的呢，那就會(huì )發(fā)生交叉感染。鑒于此，司馬光在《溫公家范》中諄諄告誡，長(cháng)輩們一定要“以德業(yè)遺子孫”。家教是指家庭內部家長(cháng)對子女的言傳身教，家長(cháng)通過(guò)自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育子女的禮節。同時(shí)，家教和受教育程度不掛鉤。家教的重點(diǎn)在于道德、禮節方面。好的家教對于子女的一生是至關(guān)重要的。家教傳統意義上講是指家庭內道德、禮節的教育，如：這個(gè)孩子沒(méi)家教；某人家的家教很?chē)栏竦�。家教的本�?lái)意義是幫助孩子健康成長(cháng)，教會(huì )孩子做人的道理，家教是個(gè)體社會(huì )法非常重要的途徑。家教的意義是歷史的必然。一是社會(huì )高速發(fā)展，對勞動(dòng)者的要求高了。剛改革開(kāi)放時(shí)期，有門(mén)打硬的手藝就行了，現在素質(zhì)要求增高。包括思想、合作精神都有較高要求。這就必須學(xué)習。二是當下社會(huì )思想多元化、價(jià)值觀(guān)多元化需要核心的東西，必須有正確的強化，不能被錯誤的東西誤導，因為影響孩子成長(cháng)、成才、成功的因素太多。三是經(jīng)濟發(fā)展了，人們有條件進(jìn)行子女的優(yōu)化教育，需要對子女教育投資，也有了經(jīng)濟基礎。四家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著(zhù)重要的作用。是國家更加富強的必不可少的一點(diǎn)。遠古時(shí)代，人類(lèi)社會(huì )經(jīng)歷了氏族、家族、家庭的變遷，然而，這些都是形成一個(gè)國家基石。在國家不安定和國法不明確之際，家訓即可發(fā)揮穩定社會(huì )秩序的力量。因為，家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規范來(lái)約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。自漢初起，家訓著(zhù)作隨著(zhù)朝代演變漸豐富多彩。家譜中記錄了許多治家教子的名言警句，成為人們傾心企慕的治家良策，成為"修身"、"齊家"的典范。例如"一粥一飯，當思來(lái)之不易"的節儉持家思想，今天看來(lái)仍有積極意義。在家譜中有不少詳記家訓、家規等以資子孫遵行的。當中，最為人稱(chēng)道的名訓，如顏氏家訓、朱子治家格言等，至今膾炙人口。家訓之所以為世人所重，因其主旨乃推崇忠孝節義、教導禮儀廉恥。此外，提倡什么和禁止什么，也是族規家法中的重要內容，如："節儉當崇"、"邪巫當禁"等。我們家的家訓流傳至今：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，不要浪費來(lái)之不易的糧食。要尊老愛(ài)幼，尊敬知識淵博的長(cháng)輩，保護成長(cháng)中的幼苗。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，要多做對他人有幫助的好事，不做損人不利己的壞事。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。人對知識的需要是巨大的，應該勤奮不斷的學(xué)習知識。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。是望子成龍的思想依然影響人們的行為。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
傳承好家風(fēng)弘揚好家訓優(yōu)秀征文范文3
我認為一個(gè)家庭良好的行為標準就是家訓，一個(gè)家庭所獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現家庭成員家教和素養需要每個(gè)家庭成員共同遵守，好的家風(fēng)才能熏陶出的有教養的家庭成員，家長(cháng)的言行對于孩子的健康成長(cháng)極其重要，這就是所謂的言傳身教。
生活在21世紀，我家不像古代書(shū)香門(mén)第有成文的家訓。在我短短的12年人生歷程中，除了學(xué)校老師，家長(cháng)就是我最好的老師，在我的成長(cháng)中媽媽對我的影響最大。媽媽三十歲才有了我，就像媽媽說(shuō)的：老來(lái)得子，這是無(wú)價(jià)之寶哦！”我從小超高超重，爸爸長(cháng)期在外，瘦小的媽媽力氣隨著(zhù)我的體重一起長(cháng)，超負荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經(jīng)衰弱的毛病。在她的呵護下我慢慢長(cháng)大，記憶中全是幸福和歡樂(lè )，她對我始終那么有耐心：我個(gè)高幼兒園床小我不睡午覺(jué)，媽媽為了不影響小朋友休息，每天趕在小朋友午睡前來(lái)接我回家，上班前再送我回園；大班時(shí)，寫(xiě)作業(yè)手軟沒(méi)勁怕挨批評就哭鼻子，媽媽在旁邊安慰我，寶貝，每個(gè)小朋友都和你一樣，他們也是慢慢的越練越有勁的...... 由于媽媽審計工作性質(zhì)要經(jīng)常出差，把我送進(jìn)了全日制私立小學(xué)—西小，飲食和課外輔導均配有專(zhuān)職老師。但媽媽說(shuō)這么小的孩子離開(kāi)媽媽時(shí)間太長(cháng)沒(méi)有安全感，會(huì )變得孤僻，堅持讓我每天回家，她親自照顧和輔導。為了讓新老師了解我，她寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的.信給班主任全面的介紹了我，感動(dòng)的老師也給她回了一封長(cháng)長(cháng)的信，并說(shuō)，你真幸福，有這么好的媽媽。
后來(lái)，為了盡量少出差，以便更好的照顧我，她放棄了專(zhuān)業(yè)，調換了工作，把我轉到了她認為師資力量和教學(xué)質(zhì)量更好的這個(gè)學(xué)校。
從小到大，只要我感興趣的事她都支持我去研究和學(xué)習，從不吝嗇，學(xué)書(shū)法、薩克斯、攝影......遺憾的是，花了那么多的錢(qián)，我都沒(méi)有堅持下來(lái)，即便這樣，媽媽也很少指責我，只是說(shuō)停掉了便不會(huì )再給你重來(lái)的機會(huì )，再想學(xué)就自己練吧。
這樣的媽媽你一定不信她會(huì )很?chē)绤柕拇蛭摇?/p>
記得第一次挨打，大概是四歲左右，那次我病得很厲害，吊了好幾天的針不見(jiàn)好轉，姥姥和媽媽他們徹夜守護我，由于我胖血管細，扎針一直是個(gè)難題，技術(shù)不好的護士有時(shí)要扎好幾次才能成功，連續的扎針讓我痛恨穿白衣服的人，一見(jiàn)他們過(guò)來(lái)我就罵他們壞蛋，剛開(kāi)始媽媽溫柔的制止我，而那時(shí)我完全聽(tīng)不進(jìn)去，等到給我看病的善奶奶來(lái)查看病情時(shí)，我失控的大叫她壞蛋，媽媽終于失去了耐心，但她的武力警告并沒(méi)有使我停下來(lái)，我堅持大喊大叫，只要我手指別人，她就打我的手，那一次由于我的倔強和聲嘶力竭，我的手背被打腫了......
后來(lái)，媽媽告訴我，挨打后好幾個(gè)晚上，已經(jīng)睡著(zhù)的我條件反射不讓別人碰我的手。媽媽在我睡著(zhù)后，捧著(zhù)我的小臉哭了很久，雖然她很心疼，但不能縱容我的無(wú)禮，她要我做一個(gè)知禮的人。再后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，具體挨了幾次打我已經(jīng)記不清了。媽媽不會(huì )輕易打我，她不會(huì )因為調皮搗蛋暴怒，也不會(huì )因為考試成績(jì)不好打我，更不會(huì )因為我無(wú)意損壞了貴重東西打我。但是，她會(huì )因為我推脫責任打我，她說(shuō)，成績(jì)不是最重要的，重要的是品質(zhì)。做錯了事不要緊，要敢于承認，做人要坦蕩她因為我多次犯同樣的錯誤打我，她說(shuō)，一次跌倒不怕，多次在一個(gè)地方跌倒，不是智商就是自尊和責任心的問(wèn)題，既然我不是笨孩子，就有能力改正，永遠包容就是縱容。
她說(shuō)，每個(gè)孩子都會(huì )有個(gè)體差異，我雖然不是最聰明的，成績(jì)也不是最好的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )成為最優(yōu)秀的。在學(xué)習上，媽媽從不施加壓力，像別的家長(cháng)那樣強迫孩子大量做題，她喜歡給我買(mǎi)課外書(shū)。她說(shuō)，學(xué)習語(yǔ)文僅僅學(xué)校的那幾本書(shū)是不夠的，日常的閱讀和積累很重要，書(shū)讀多了，認知能力和分析能力自然就提高了。因為她的原因，我閱讀了大量的書(shū)籍，有豐富的天文和地理知識。但是寬容并不是放縱，最近因為我癡迷于拍照、攝影，常常敷衍了事的寫(xiě)作業(yè)，數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降。一向寬松的媽媽終于生氣了，她反省了自己教育的失誤，指出了我懶惰、責任心和自理能力差等種種缺點(diǎn)，沒(méi)收了我的攝像機，并給我約法三章。媽媽說(shuō)，做人要學(xué)會(huì )感恩和寬容，要求我要有男子漢的胸懷。因為種種原因，我由姥姥和姥爺一手帶大，爺爺奶奶從未看過(guò)我，感情上我無(wú)法接納他們。今年春節，爸爸說(shuō)，爺爺病了要大手術(shù)，估計有風(fēng)險，希望手術(shù)前能看看孫子。我覺(jué)得很別扭不想去，媽媽看到了對我說(shuō)：“爸爸媽媽不強迫你，你想想，爺爺是你爸爸的父親，做的再不好，他們給了你爸爸生命并撫養他長(cháng)大，爺爺有遺憾，爸爸肯定難過(guò)，看在爸爸的份上，媽媽希望你去看看他，你自己決定，好嗎？”在爺爺見(jiàn)到時(shí)我滿(mǎn)足的笑容里，我理解了媽媽的偉大。
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