消防安全征文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的消防安全征文，希望能夠幫助到大家。

消防安全征文1

　　提到安全，大家關(guān)注的就是交通安全、人生安全和財產(chǎn)安全，可消防安全，大家也都別忘了。沒(méi)有了消防安全，人生、財產(chǎn)……什么都別講了！“嗨，芮佳，想什么呢？”“別吵，讓我想想消防安全方面的……的……問(wèn)題，對了，問(wèn)題！”“哎！等等我！” ……

　　“ 哎，王麗云，你說(shuō)，從哪下手？”“你說(shuō)呢？”只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，一大堆圖書(shū)像等待釋放的囚犯一樣，從架子里逃了出來(lái)�！皷|京火災，傷亡慘重；森林大火，12小時(shí)搶險；杭州大火，房屋被毀……”隨著(zhù)芮佳的話(huà)語(yǔ)，我腦袋中不禁浮現了許多問(wèn)題和火勢緊急、危險的情景，讓我感到背后有些涼，不敢再想那些令人驚悚的畫(huà)面�！败羌�，我覺(jué)得消防安全真的特別重要。你看，書(shū)上寫(xiě)的傷亡人數讓我有些后怕，火無(wú)緣無(wú)故就著(zhù)了，還害死了那么多人，哎！真是！”

　　“不對，你仔細想想，要不是因為人們的用火不慎而引起的，在世界上，沒(méi)有任何一件事情是無(wú)端發(fā)生的，事情總是有另一面的，比如：有些家庭著(zhù)火是因為他們把易燃物品放在有火種的地方才造成的，不是嗎？”

　　“這樣說(shuō)就不對了，那有人在河里游泳時(shí)淹死，又怎么解釋?zhuān)俊?/p>

　　“那是因為人本身或地方環(huán)境，人在沒(méi)有任何安全措施的情況下游泳，還不是不遵守規定嗎？這樣固然是不對的�！�

　　“那倒也是。不過(guò)，在消防安全方面，大家還是忽略了一些重要問(wèn)題。有些工廠(chǎng)著(zhù)火，就是因為沒(méi)有分放好物品而引起的，不僅是毀壞了自己及他人的財產(chǎn)，如果危及自己及他人的生命安全，那后果就不堪設想了！”

　　看著(zhù)芮佳深情并茂地演講似的樣子，還真讓人有些發(fā)笑。不過(guò)，她說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，人們在生活水平大有提高的環(huán)境下，消防意識卻淡薄了，這樣是不可取的。

　　“據我了解，在我們家鄉——湖州，也曾發(fā)生過(guò)許多大大小小的火災�！薄安皇前�？”我驚訝地說(shuō)。因為在我的印象中，湖州雖然是個(gè)不大的地方，但在消防安全方面，還是一直保持著(zhù)無(wú)火災的零記錄。即使著(zhù)火，那也只是一小塊地方，根本不足為奇，可像芮佳說(shuō)的大事兒，我還是一無(wú)所知。所以，我決定向她請教。

　　芮佳便翻出一張湖州市吳興區區域圖，指著(zhù)其中一個(gè)地方說(shuō)：“你看，這里以前是朝陽(yáng)影都。這兒就發(fā)生過(guò)一起較大的火災事件呢！”

　　“你知道得還真不少呢！聽(tīng)你這么一說(shuō)，我也想起了一件事兒。聽(tīng)說(shuō)湖州市內某大酒店發(fā)生火災，店內有6個(gè)煤氣瓶。如果當時(shí)室內溫度再升高一點(diǎn)，就有可能引起爆炸。如果一爆炸，形勢將更加嚴重，那滅火可不是一會(huì )兒的事兒了。對了，你還記得嗎，有一次，我和你一起去上學(xué)，看見(jiàn)學(xué)校旁的一家小餐館也發(fā)生了火災，災后店內的情景真是不堪入目�！�

　　“是��！我當然記得，當時(shí)有幾個(gè)人在整理店內被燒的物品。我看見(jiàn)那些木頭被燒得黑乎乎的，店內原本雪白的墻壁也被熏得黑了一大片。那些桌子、凳子幾乎都燒成炭了，而且還有一股油煙味……”

　　說(shuō)了這么多，總而言之，這些事件的發(fā)生總是出人意料的。在人們不知情的.情況下引發(fā)火災，這是人們往往都不想看到的，但最終火還是著(zhù)了，火災還是發(fā)生了。怨只怨人們的消防安全意識淡薄，消防安全措施不到位。

　　現在，我們就來(lái)提醒大家在日常生活中的有關(guān)消防安全方面的注意事項：

　　1.不要帶火種到放有易燃品的地方；

　　2.要隨時(shí)檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，煤氣管道是否泄漏。如果管道泄漏，應立即通知有關(guān)部門(mén)采取相應措施；

　　3.不要在草坪上扔煙頭或點(diǎn)火玩耍，要在指定范圍內燃放煙花爆竹；

　　4.不能讓家中年幼兒童接觸火種；

　　5.保持家中整潔，合理分放好物品。

　　當然，這些注意事項僅僅是些皮毛，還有更多的注意事項需要大家去了解和認識。另外，如果家中不慎著(zhù)火，一些自救本領(lǐng)也不能少，要學(xué)會(huì )在危險中逃生。

　　“消防安全大家說(shuō)，防范措施人人做�！弊屛覀內巳藸幾鱿�防安小標兵，讓我們珍愛(ài)每一寸土地、每一立方厘米的新鮮空氣，讓我們珍愛(ài)身邊的一草一木……讓我們珍愛(ài)美好的生活，珍愛(ài)寶貴的生命吧！

消防安全征文2

　　沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷，就沒(méi)有深刻的領(lǐng)悟；面對“安全”兩個(gè)字，我比好多同齡人的感受要真切地多……媽媽告訴我：在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )遇到很多意外，有些不可抗拒，但有些可以避免。雖然，有些人總覺(jué)得火很平常，但是，在火勢蔓延開(kāi)來(lái)，吞噬了生命時(shí)，人們才會(huì )懂得生命是多么可貴！

　　20xx年5月31日，淮安市福特斯紡織有限公司露天棉花垛發(fā)生火災。幸好，我市消防官兵處理及時(shí)，火災得到及時(shí)控制，避免了一次嚴重事故的發(fā)生和經(jīng)濟財產(chǎn)的重大損失。

　　20xx年1月26日，湖南臨湘一鞭炮廠(chǎng)發(fā)生連環(huán)爆炸事故，造成三位消防官兵死亡。

　　還記得20xx年11月15日的那場(chǎng)大火嗎？那是發(fā)生在上海靜安區安遠路教師樓的一次特別重大的火災事故�？吹叫苄苋紵�的大火，每個(gè)人的.心都被揪得很痛：那場(chǎng)大火共造成了58人死亡，71人受傷，直接經(jīng)濟損失1.58個(gè)億��！……

　　看著(zhù)看著(zhù)，我總會(huì )淚流成河。這些災難本來(lái)是可以避免的，但總是有人會(huì )疏忽一時(shí)，從而造成巨大損失，也給人們帶來(lái)致命的傷害。

　　從入校開(kāi)始，記得學(xué)校每年都要搞消防演習和逃生演練，在家里，媽媽囑咐我：放鞭炮時(shí)要遠離；電器、電線(xiàn)老化要及時(shí)更換……對了，你知道嗎？我家還有一只家用的滅火器呢！老師說(shuō)：安全是警鐘，消防在心中！讓我們小朋友們從自己做起，從現在做起，做好一點(diǎn)一滴，關(guān)乎安全的細節我們都要高度警惕！

　　樹(shù)立消防意識，安全才會(huì )快樂(lè )！讓我們珍惜生命的每一天！

消防安全征文3

　　在生活中，或是一把雙刃劍，有時(shí)他是鋒利的，如同一把鐮刀隨時(shí)都可以取你性命。又有時(shí)它如同糖果一般讓你感到香甜。他有好，有壞。取決于生活中的用火。

　　在生活中可以說(shuō)火的好處多種多樣，在遠古時(shí)代是照明的物品就是火把，火可以照亮黑暗；在戰爭時(shí)代，火就是用來(lái)打戰，獲取領(lǐng)土，火可以使人發(fā)明；在現代，或是人類(lèi)煮食食物，供人吃飯的東西。....火的用處許許多多，在火中我們可以獲得許許多多的益處�？稍谝嫣幍耐瑫r(shí)火的壞處也隨之出現——會(huì )引來(lái)許許多多的消防安全。

　　在六年級的暑假時(shí)，那時(shí)候，我回了老家，正在春節過(guò)后那幾天，老家還是有放鞭炮的聲音，那時(shí)的我與小伙伴們玩得不亦樂(lè )乎。整天拽這幾塊錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)鞭炮放。有一天，我們在我們茅屋里玩，茅屋里都是草。那是我們無(wú)聊于是悶得慌，拿著(zhù)鞭炮互相炸�？赏媪艘粫�(huì )兒，正當我們熱火朝天時(shí)。忽然越玩越熱，我們如同蒸包里的.饅頭一樣，突然聞到一股難聞的味道，忽然一個(gè)人大呼起來(lái)：‘‘著(zhù)火啦!’'興慶火還不大，于是乎，我們死里逃生，火中求生了。那次玩鞭炮，被爸爸訓了一頓，至此我就從不在容易著(zhù)火的地方放鞭炮了。

　　這次的教訓，對我來(lái)說(shuō)讓我學(xué)會(huì )一次知識，也懂得了一些防火知識，火有好有壞在生活中當你遇到了火災問(wèn)題時(shí)，就要學(xué)會(huì )防火。防火如同一只盾防御火狂暴時(shí)的攻擊。預防火災，如同放鞭炮時(shí)要注意對準商標，先看鞭炮是否有商場(chǎng)標志，合格的才能燃放。不要在可燃場(chǎng)地，如同茅屋。對于這些知識可以讓你在火災中，防御火的兇猛。

　　火是一把雙刃劍，有利有虧。用火是要注意火災危險，保護自身安全。用火就在于你用火的知識，懂得消防安全，用知識的盾防御或的弊端。

消防安全征文4

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災難。我們的`身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì )造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？

　　生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？

　　同火災來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸�命置之度外？“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著(zhù)！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！

消防安全征文5

　　“篤嗚——篤嗚——”急促的警報聲劃破了校園的寧靜，消防演習開(kāi)始啦！

　　同學(xué)們在老師的指揮下趕緊排好兩列縱隊跑出了教室，呀！只見(jiàn)教學(xué)樓東西兩邊的樓道口濃煙滾滾，赤色的煙霧正向著(zhù)整個(gè)教學(xué)區蔓延開(kāi)來(lái)，一股刺鼻的煙味鉆入我們的鼻孔，同學(xué)們紛紛用事先準備好的濕毛巾捂住口鼻，貓著(zhù)腰往指定路線(xiàn)撤離。

　　越接近樓梯口，煙霧越濃，煙味越大，眼前的一切被赤色的濃煙包裹著(zhù)，仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我逼近，露出猙獰的面目，嘴角還掛著(zhù)一絲邪惡的冷笑，令人毛骨悚然！濃煙中，電視里火災的場(chǎng)面又浮現在眼前——千萬(wàn)簇火苗迎面撲來(lái)，肆虐地吞噬著(zhù)一切，斷壁殘垣橫亙，呼救聲、哭喊聲震天……“咳咳咳……”咳嗽聲四起，濃煙中，同學(xué)們在老師的組織下有序地順著(zhù)樓梯往下跑，經(jīng)過(guò)樓道口的火源引發(fā)地帶，團團濃煙順著(zhù)風(fēng)勢撲向我們，一陣莫名的.恐懼再一次襲遍全身，我的心砰砰地直跳，手中的濕毛巾捂得更緊了……

　　終于穿越了“危險地帶”，撤到了“綠色安全基地”——操場(chǎng)。方校長(cháng)隆重宣布：“本次緊急疏散，用時(shí)4分鐘！”我們貪婪地吮吸著(zhù)清新的空氣，心頭掠過(guò)一陣“死里逃生”的快感，感覺(jué)頭頂的天格外的藍，沐浴在陽(yáng)光里格外的溫暖……

　　隨著(zhù)一聲清脆的口哨聲，我看到操場(chǎng)兩邊又燃起了高高的幾堆火焰，火苗忽左忽右地閃動(dòng)著(zhù)，原來(lái)，消防員叔叔要向我們介紹滅火器的使用方法了，方校長(cháng)還請上六年級的幾位同學(xué)現場(chǎng)體驗，只見(jiàn)消防員叔叔邊向同學(xué)們介紹，邊示范起來(lái)：先除掉滅火器的鉛封，再拔掉保險銷(xiāo)，然后用左手握著(zhù)噴管，右手握著(zhù)壓把，在距火源三四米處，右手用力壓下把，左手持著(zhù)噴管左右擺動(dòng)，“嗞——嗞——”幾聲，噴出的干粉瞬間撲滅了火堆，好神奇��！同學(xué)們禁不住熱烈鼓掌……

　　通過(guò)這次的消防演習，我們進(jìn)一步掌握了火場(chǎng)撤離、逃生的技能，了解了滅火器的使用方法�！半[患險于明火，防范勝于救災”的，是的，如果我們時(shí)時(shí)處處把防火防災掛在心間，我們得生活也將變得更加安定、美好！

消防安全征文6

　　今天下午兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準備好了，忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了警報聲，我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻，貓著(zhù)腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場(chǎng)后，開(kāi)始清點(diǎn)人數，給劉校長(cháng)報告人數，一、二、三、五六年級的人數都到齊了，到了四年級，那名同學(xué)報告者說(shuō)：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請求支援！”

　　劉校長(cháng)聽(tīng)后，對楊校長(cháng)說(shuō)：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請求支援！”楊校長(cháng)聽(tīng)后，跟特勤一中隊消防人員進(jìn)行了童話(huà)，消防車(chē)立即的趕來(lái)了，天梯車(chē)救了那幾個(gè)孩子，噴水車(chē)朝有煙霧的'地方噴水，煙霧消散了，同學(xué)們也得救了，然后，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

　　就這樣，一場(chǎng)緊張的消防演練活動(dòng)結束了。

消防安全征文7

　　刺耳的警報聲在瞬間刺破學(xué)校上空的青天，樓梯口已經(jīng)燃放了演練時(shí)準備的煙餅，宿舍內充滿(mǎn)了緊張的氣氛，老師指揮著(zhù)學(xué)生快而有序地逃向空曠的地方，樓道中，學(xué)生彎著(zhù)腰，用衣服捂著(zhù)口鼻向前跑著(zhù)，我已記不清這是第幾次進(jìn)行消防安全疏散演練了，學(xué)校重視安全教育，同學(xué)積極配合著(zhù)每一次演練。

　　火，人善用之則為福，不善用之則為禍。自從人類(lèi)發(fā)現了火，火的利弊也就隨之而來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)，水火無(wú)情。一根燃燒的火柴，一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭，一點(diǎn)火星沫，都有可能帶來(lái)滅頂之災，或許我們一個(gè)不經(jīng)意亂搭線(xiàn)的動(dòng)作，一次偶爾使用熱得快的懶惰，一次無(wú)意忘拔插座的粗心，都有可能給我們的室友，同學(xué)及我們所愛(ài)的人帶來(lái)生命的威脅，財產(chǎn)的損失或者無(wú)法彌補的心靈創(chuàng )傷。誰(shuí)也不會(huì )忘記，克拉瑪依的那場(chǎng)大火吞噬288名學(xué)生的年輕生命？上海某商學(xué)院的天之?huà)勺�，你們在天堂可�?所有這些可能的'結果都給我們敲了一個(gè)警鐘：校園消防安全不容忽視，給校園一片和諧就能帶給你我一片安心。

　　我對于消防安全事故，更是有別樣的感受。

　　我已記不清那一天的天空是什么顏色的了，唯一能清晰記住的就是窗外的雨和躺在病床上那個(gè)全身百分之八十燒傷卻依舊帶著(zhù)清澈雙眼的小男孩，和那個(gè)含著(zhù)淚忙上忙下的婦女，這是XX市州醫院的燒傷科病房，我和父母來(lái)探望不小心燙傷的表弟。踏進(jìn)醫院的那一刻，令人窒息的藥味充溢著(zhù)我的每一個(gè)毛孔，走進(jìn)病房，我頓時(shí)驚愕起來(lái)，一個(gè)幾乎全身纏著(zhù)紗布的小孩側臥在床上，一部分紗布已被黃黃的膿水浸染，痛苦的表情全部呈現在他身邊憔悴的母親臉上。那是20xx的夏天，5歲的小鋒因父母雙雙外出做工而被父母鎖在家中，無(wú)聊的他不小心擰開(kāi)了未關(guān)的煤氣灶，悲劇就這樣發(fā)生了，剛打開(kāi)電視開(kāi)關(guān)，大火就發(fā)生了，幸運的是被人及時(shí)發(fā)現并撥打了求救電話(huà)，才保住了他的生命，一場(chǎng)大火奪走了一個(gè)家庭應有的快樂(lè )，也奪走了小男孩臉上的笑，沒(méi)有人知道他將來(lái)會(huì )怎樣恨這場(chǎng)大火，也沒(méi)有人知道他將來(lái)的生活。

　　相信沒(méi)有人會(huì )忘記上海某大學(xué)女生樓宿舍的那場(chǎng)火災，當一點(diǎn)點(diǎn)火苗逐漸釀變?yōu)橐粓?chǎng)熊熊大火時(shí)，沒(méi)有哪一個(gè)剛從火災現場(chǎng)逃出來(lái)的女孩子不感到震驚害怕，或許在當時(shí)匆忙的逃竄中她們并沒(méi)有意識到宿舍燃起的一點(diǎn)小火會(huì )在我們毫無(wú)防范的情況下肆掠的燃燒，或許在談笑之間我們都天真的認為火勢會(huì )在消防栓滅火器的作用下被扼殺在搖籃，然而就在失火宿舍的窗簾瞬間化為烏有的那一刻，在窗戶(hù)"哐"的一聲從天墜落到地面摔成碎片的那一刻，當滾滾濃煙從四面八方冒出來(lái)的那一刻，在熊熊烈火已向樓上宿舍毫無(wú)忌憚伸出魔爪的那一刻，所有人才意識到這不是一個(gè)游戲，不是一個(gè)玩笑，所有人都揪心樓上是否還有人未逃出來(lái)？大火是否已經(jīng)完全吞噬了整個(gè)宿舍或甚至已經(jīng)蔓延到隔壁宿舍？頃刻間，談笑聲沒(méi)了，喧嘩聲沒(méi)有，靜靜地，似乎只有大火的燃燒聲在侵蝕著(zhù)漫漫黑夜，漫長(cháng)的等待，等待著(zhù)希望，終于，我們聽(tīng)見(jiàn)了消防車(chē)的鳴笛聲，所有人都喜出望外，有的甚惡喜極而泣。

　　希望就在那個(gè)瞬間再次萌發(fā)了。

　　火勢被控制了，可是一切都已成定局，無(wú)法挽回，一個(gè)像家一樣溫馨的寢室殘留下的只有鐵床的殘骸，無(wú)窮的灰燼，還有數不盡的痛哭流涕和悔恨，我們對那四個(gè)女生深感同情，但也有更多人嗔怪她們，畢竟一個(gè)宿舍連累了整個(gè)樓層，給所有住在三樓的人帶來(lái)了生活上的極大不便和麻煩。無(wú)情的大火吞噬的無(wú)辜生命，那些隨時(shí)可能會(huì )發(fā)生在文明身邊的消費安全事故，無(wú)時(shí)不刻不在敲響我們的警鐘。

　　這是一個(gè)不堪回首的經(jīng)歷，也是對我們所有人的一個(gè)教訓，直到現在，很多同學(xué)和我一樣心有余悸，我們害怕這樣的再次發(fā)生，害怕我們日夜相伴的宿舍再次遭受同樣的命運，害怕無(wú)情的大火再次愚弄我們，所以每個(gè)同學(xué)都要對消防安全常識有一定的了解，例如，發(fā)生火災是先報警還是先救火？當發(fā)生火災現場(chǎng)只有一個(gè)人時(shí)怎么辦？怎樣報警？怎樣使用滅火器？發(fā)生火災時(shí)應注意哪些事項？火場(chǎng)中如何逃生？不管是對自己還是他人都是非常有必要的。

　　如果在那場(chǎng)大火中樓管阿姨知道如何正確使用滅火器，那么結果就可能完全不同，因為火勢在一秒內就可以迅速擴大；如果在那場(chǎng)大火中同學(xué)們知道如何報警，消防車(chē)就不會(huì )在火勢已經(jīng)弱下來(lái)之后才到來(lái)，結果也會(huì )不一樣；如果那場(chǎng)大火中大家知道該注意些什么，就不會(huì )造成那么大的財產(chǎn)損失，可是現在就算有一萬(wàn)個(gè)如果，結果依然不會(huì )有任何改變，還是那樣令人沮喪。

　　所以為了自己或他人的生命安全，為了自己或他人的財產(chǎn)安全，請了解消防安全，請構建一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，請留給每個(gè)人一片安心。

消防安全征文8

　　地球，這顆處于太陽(yáng)系中的蔚藍的星球，悄無(wú)聲息地滋養著(zhù)無(wú)數生命。進(jìn)過(guò)一系列復雜的變化，高山隱沒(méi)于海洋，海洋又不斷下降，新的高山拔地而起，大陸板塊分裂，南北極冰川凝結……在地球不斷變化的過(guò)程中，早期人類(lèi)，在約300多萬(wàn)年前與非洲出現了。人類(lèi)在世界中穿梭，由早期人類(lèi)不斷進(jìn)化，與自然競爭，與野獸搏斗，與黑暗相抗衡，與寒冷作斗爭……在永無(wú)止境的生存斗爭中，渺小的人類(lèi)是那么孤獨無(wú)助。夜晚，他們蜷縮在一起，去躲避那吞噬人的黑暗;在山洞之中，去躲避那駭人的暴風(fēng)雨。但就是這暴風(fēng)雨，人類(lèi)帶來(lái)了最好的禮物——火。一次偶然之間，他們發(fā)現樹(shù)木間閃爍著(zhù)忽明忽滅的紅色的光，以及那冒著(zhù)煙的動(dòng)物的遺骸。他們狼吞虎咽，他們慢慢接近那跳動(dòng)的精靈，于是，人類(lèi)發(fā)現了火!火得發(fā)現使用與保存，使人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)新紀元，那是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，是寒冷中的絲絲溫暖。人類(lèi)在使用火燒熟的食物后，營(yíng)養得到了保證，腦容量不斷擴大，才得以組成一個(gè)個(gè)群體，才有了語(yǔ)言，才發(fā)展成今天的人類(lèi)社會(huì )。而火，那個(gè)紅色的跳動(dòng)的精靈，帶來(lái)的全是光明與希望嗎?不，它所帶來(lái)的，還有人們深知的無(wú)情，吞噬與毀滅。

　　1987年5日6日，黑龍江省大興安嶺發(fā)生火災，燒毀林木面積70多萬(wàn)公頃，房屋61萬(wàn)平方米，受災五萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。上網(wǎng)查詢(xún)，一串數字映入眼簾。雖是多年以前的事件，現在看來(lái)卻仍然觸目驚心。閉上眼睛，腦海中便浮現出那漫天大火張牙舞爪著(zhù)張開(kāi)血盆大口，肆無(wú)忌憚地吞噬一切的場(chǎng)景。高聳的樹(shù)木紛紛倒下化為灰燼，消防員冷靜沉著(zhù)地沖入火海之中……無(wú)數人死于火災，寶貴的生命一瞬間歸零，留下的只有斷壁殘垣，甚至只是灰燼。家人的哭喊在漫天大火前顯得那般微薄無(wú)力�；�，人類(lèi)文明的起源，在這一刻將人推進(jìn)了無(wú)底深淵。

　　同樣是火災事例：1998年10月27日，北京一座大型家具城發(fā)生火災，燒死2人，燒毀12個(gè)廠(chǎng)家攤位，火災面積高達600平方米，財產(chǎn)損失380多萬(wàn)元。大火同樣吞噬了人們的生命，而這個(gè)事例，損失更為嚴重的是人們的財產(chǎn)。380多萬(wàn)，也許只是一家大型公司一個(gè)項目的收入，可對那些剛剛起步的小公司來(lái)說(shuō)，這般損失便是致命的打擊。水既能載舟，亦能覆舟，而火亦是如此。他無(wú)情地吞噬人們的希望以及信心，一切都逃不了他的魔爪。

　　寧靜和諧的校園中也不乏這般慘劇。20xx年5月6日，廣州市一寄宿學(xué)校發(fā)生火災，造成8名正準備高考的學(xué)生死亡，25人受傷�；馂氖俏聪�滅的煙頭點(diǎn)燃一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門(mén)的官員稱(chēng)，這幢樓里的報警裝置和滅火器都不能正常使用，消防和有關(guān)當局應對此負責。8條含苞怒放的生命在這無(wú)情的大火中活生生地凋謝。是的，火有消防員來(lái)滅，而他們呢，有有誰(shuí)來(lái)為他們的生命負責?家長(cháng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回?不，不能，大火帶走了他們，他們永遠回不來(lái)了。

　　人們在感慨火災的無(wú)情時(shí)，是否也曾想過(guò)是什么引起了火災?人們只知道遠古時(shí)期人類(lèi)發(fā)現使用并保存了火，保存了這一偉大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思考火災的源頭。殊不知，正是人類(lèi)引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)校，若不是那一個(gè)未熄滅的煙頭，若不是報警措施和滅火器不能使用，那8條鮮活的生命，會(huì )在大火中化為灰燼嗎?答案肯定是不會(huì )。人類(lèi)只會(huì )淺層地想火災帶來(lái)了哪些損失，卻不會(huì )深入的去探尋火災的來(lái)源，這便是人類(lèi)的弱點(diǎn)。每年，無(wú)數條無(wú)辜的生命消失在大火之中，生命只有一次，是無(wú)比珍貴的，因此，我們需要防范火這個(gè)親密而又危險的朋友。

　　生活中任何一個(gè)微小的`舉動(dòng)都會(huì )引發(fā)火災，隨地亂扔未熄滅的煙頭，用沾水的手去觸碰開(kāi)關(guān)，以及在學(xué)校使用種種違規電器……這些不經(jīng)意的動(dòng)作或是不以為然的行為，在頃刻之間都會(huì )釀成大錯。每年的火災案件中還不乏清明節前后的火災案件。清明節前后，人們上山祭祀祖先，總是燃放煙花爆竹，點(diǎn)燃香燭紙錢(qián)。而在前往下一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，總是忘記各種可燃物的火是否已經(jīng)熄滅。山林中往往多枯枝落葉，一點(diǎn)點(diǎn)星火便可燎燒整個(gè)山林。人們的種種疏忽大意，才得以讓火災一次次肆虐。預防火災，我們首先要杜絕火患，而杜絕火患，首先要從身邊這些小事做起。

　　在家時(shí)我們需要正規用電，家里要使用安全的電插頭與開(kāi)關(guān)，不用沾水的手去觸碰電器的接頭處。電路短路導致電器燒壞極易引起火災。如果真的引發(fā)火災，要先切斷電源，絕不可以用水熄滅。在學(xué)校中，學(xué)校要定期對學(xué)生進(jìn)行消防知識的普及，定期舉行火災緊急逃生演習。在每個(gè)樓道處要配置滅火器，以備突發(fā)情況。在社會(huì )中，如果遇到火災，要及時(shí)撥打119火警電話(huà)，絕不可像看熱鬧般圍在旁邊觀(guān)看。

　　在生活之中，火災隨時(shí)有可能發(fā)生。因此，我們要學(xué)會(huì )冷靜地面對這些突發(fā)情況，要掌握一定的滅火與逃生的常識。珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從你我做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，養成正確規范的行為習慣，將火的危害最大程度地降低讓人與火的關(guān)系重回遠古時(shí)代，讓火重新成為人類(lèi)得力的助手。

　　讓我們一起珍愛(ài)生命，讓杜絕火患的警鐘長(cháng)鳴。

消防安全征文9

　　我國從遠古的北京人開(kāi)始，就已應經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼。

　　現在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�是，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養，因為據了解，我們周?chē)�由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的'柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。

　　火災時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：

　　首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災要立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。

　　其次應怎樣學(xué)會(huì )使用滅火器。

　　再次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危險時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的時(shí)候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。

　　還有，要積極參加消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)歷過(guò)許多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的。

　　一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險;在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬(wàn)不可忽視。

　　大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。

　　在人類(lèi)用火的漫長(cháng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會(huì )使一切化為烏有。不要掉以輕心。

消防安全征文10

　　小時(shí)候，老人們就常說(shuō)，“不要玩火哇，待會(huì )著(zhù)起來(lái)了就不得了了�！笨墒�，每逢家里有喜事的時(shí)候，春節，生男孩子，家里不是放鞭炮就是放煙花，不懂事的時(shí)候便會(huì )問(wèn)，“奶奶，你不是說(shuō)不要玩火嗎？”這個(gè)時(shí)候大人總是會(huì )敷衍帶過(guò)，這多多少少也為后來(lái)孩子長(cháng)大后對防火意思有了點(diǎn)消極作用。所以，在我看來(lái)，提高我們對防火災的意思才能建設災情的發(fā)生。

　　現在的火災經(jīng)常發(fā)生，是不是在新聞中都能看見(jiàn)，什么某某地方發(fā)生了火災是由于幾個(gè)小孩子在草地邊燒東西引發(fā)的，不然就是某某易燃物品沒(méi)有按規范的位置擺置等等，所以在我看來(lái)，要能對火災有一個(gè)嚴肅的意思才能夠減少災情的發(fā)生。就是大人們在小時(shí)候對這種防火意思總是沒(méi)那么的重視才會(huì )那么容易的導致長(cháng)大后小孩子的錯誤行為。所以說(shuō)，不管是多么小的事情，若是當我們看到小孩子在那么點(diǎn)這打火機來(lái)玩的時(shí)候，不是把打火機搶過(guò)來(lái)教訓一番就玩了，而是要坐下來(lái)好好對它說(shuō)后果會(huì )是什么，這樣以后才不敢再隨便亂碰。

　　當然啦，并不是人人對防火的意識都是那么弱的，但在有防火意識的前提下還是引起了火災也就說(shuō)明了重點(diǎn)還是我們對防火所采取的一些措施。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，在科學(xué)樓那棟的防火器所連通的水是讓學(xué)生可以隨意打開(kāi)來(lái)倒水拖地的，再來(lái)就是那些防火器了，看起來(lái)都是一副生銹的樣子了，更不用談當我們需要的時(shí)候它能發(fā)揮什么作用了。所以說(shuō)，學(xué)校方面不僅要加強學(xué)生的防火意識更重要的`是學(xué)校本身就要做好防火災的措施。不然空教完理論后讓學(xué)生在面對火災時(shí)對那些生銹和沒(méi)有水的防火器要怎么辦，

　　對于火，是我們難以去掌握的一種事物，所以我們對它一定要很認真和嚴肅的態(tài)度，不是都抱著(zhù)反正在怎么發(fā)生都不會(huì )發(fā)生到我身上的態(tài)度。誰(shuí)該為火情負責，其實(shí)說(shuō)到底應該是我們每個(gè)人，我們首先要能對火災能有一個(gè)重視的態(tài)度，然后相關(guān)的部門(mén)要能為此做好相關(guān)的措施，當然了，在報道這類(lèi)火災事情的時(shí)候不要只關(guān)注著(zhù)多少人受傷了，多少財產(chǎn)損失了，而是更多的要對此提出我們要怎么辦，事情已發(fā)生了，重要的就只能是如何去預防了。

　　因此，是我們每個(gè)人該為火災負責。

消防安全征文11

　　火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命，當烈焰蔓延全噬一個(gè)個(gè)生命！當生靈在垂死掙扎時(shí)，當一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么？

　　我們可以預防的產(chǎn)生，“，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生；我們可以挽救，哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障。

　　去年，深圳龍崗區的一家歌舞俱樂(lè )部，發(fā)生了一場(chǎng)特大火災，它不但毀了這家大型娛樂(lè )場(chǎng)，還奪去了四十六條無(wú)幸的生命。這場(chǎng)火災的起因，只是一名消費者無(wú)意中點(diǎn)燃了手中的煙花，煙花的火點(diǎn)打在天花板上而引起大火，大火瞬間燃到整個(gè)大廳，人們慌忙而逃，卻在黑暗中找不到出口，慌亂中造成了人踩人的場(chǎng)面，整個(gè)密閉的大廳濃煙滾滾，有的人因吸了大量有毒的濃煙而倒地，有的`人砸破璃窗跳樓逃生，但樓層過(guò)高，跳樓逃生的生還機會(huì )很小。沒(méi)有逃生通道，沒(méi)有通風(fēng)系統，樓層過(guò)高等，是造成大量人員傷亡的主要原因。

　　由此可見(jiàn)，人人學(xué)消防知識懂消防知識的形勢刻不容緩。

消防安全征文12

　　說(shuō)起消防，有些人并不在意，認為它離我們太遙遠，然而卻不知一點(diǎn)火星也能造成家破人亡的悲劇。因此，必須了解消防安全知識，樹(shù)立防患意識，未雨綢繆，才能降低損失。

　　火災是最容易發(fā)生的災難之一，它所造成的傷亡與經(jīng)濟損失遠超其他普通災害。良好的逃生教育與逃生設施可以大幅度降低傷亡傷亡數據，甚至有時(shí)可以撲滅小的火災，降低經(jīng)濟損失。因此，對于火災的了解普及就顯得迫在眉睫。

　　“防”患于未然才是消防工作的重中之重。湖北省襄陽(yáng)市樊城區前進(jìn)東路一座城市花園酒店發(fā)生火災，大火從二樓網(wǎng)吧燒起，一直蔓延到整個(gè)酒店，共造成61人傷亡，其中14人遇難。遇難者中年紀最小的是一名5歲女孩。初步判斷起火原因是因為網(wǎng)吧電線(xiàn)老化短路引發(fā)大火。吉林省長(cháng)春市一家公司起火，共造成121人死亡，76人受傷。大量*****、可燃物較多，安全通道復雜不易疏散，員工缺乏火災逃生自救能力。以上案例皆是生活中存在安全隱患而造成，倘若平時(shí)注意積累一點(diǎn)一滴的防范知識，這些悲劇就有可能避免。必須明白當生命被扼殺時(shí)，我們有的不是焦急，不是恐懼，不是束手無(wú)策，而是深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。

　　近年來(lái)，為了更好地提高中小學(xué)生的防火自救能力，學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習，一則提高學(xué)生的`應急能力，做到防在平時(shí)；一則提醒學(xué)生消防的重要性，引起學(xué)生對防火安全的重視，可在演習過(guò)程中，反倒起了反作用，不停地抱怨，認為火災來(lái)了，自然會(huì )跑，可我卻認為倘若真發(fā)生火災，有了平時(shí)的經(jīng)驗，任憑火勢蔓延，也不會(huì )驚慌失措，減少不必要的傷亡。

　　預防火災對保障人民生活有重大意義。因此，消防安全尤為重要。首先，不要總是盲目地認為自己具有控制火的能力，或認為自己比別人的運氣好，從而產(chǎn)生僥幸心理；其次，平時(shí)注意消除存在的安全隱患；再次，火災發(fā)生時(shí)，正確判斷火情，避免煙霧擴散和火勢蔓延。若現場(chǎng)已有煙霧，要用濕毛巾掩著(zhù)口鼻，千萬(wàn)不能往樓下跳�？傊�，關(guān)注消防安全知識，不僅使自己受益，更能保障身邊人的利益。

　　關(guān)注消防安全從身邊點(diǎn)滴做起，禍在小時(shí)，防在平時(shí)。

消防安全征文13

　　火，給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。

　　當火焰蔓延全身時(shí)，當生靈垂死掙扎時(shí)，當生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。

　　XXXX年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國以來(lái)最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計，過(guò)火面積達101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設備2488臺，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專(zhuān)用線(xiàn)9.2公里，通訊線(xiàn)路483公里，輸變電線(xiàn)路284.2公里。受災群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。

　　在“1115”火災事件現場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆�(jiàn)火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

　　這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的`教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。

　　消防防安全，危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。

消防安全征文14

　　自從人類(lèi)社會(huì )誕生以來(lái)，火的力量就給人們帶來(lái)了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但是，有時(shí)無(wú)情的大火也會(huì )燒塌房屋，傷及無(wú)辜的性命，一次又一次給我們帶來(lái)災難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。

　　近年來(lái)，火災越來(lái)越多，牽扯到的人命也越來(lái)越多。比如說(shuō)在20xx年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍天幼兒園的火災事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。

　　那么，火災是怎樣形成的呢？一般來(lái)說(shuō)，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來(lái)的火花，還有時(shí)是小朋友把火當成玩樂(lè )的'工具，在不知不覺(jué)中造成了的火災。其實(shí)火是無(wú)辜的，只是我們人類(lèi)的使用不當，才造成了許許多多的火災。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來(lái)玩耍，這樣只會(huì )引發(fā)更多的災難。

　　但是，有時(shí)我們還是避免不了火災的發(fā)生。所以說(shuō)我們必須學(xué)會(huì )怎樣在火災時(shí)進(jìn)行自救。對于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話(huà)"119", 而且應迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì )適得其反；起火后，如果被大火困在樓內無(wú)法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著(zhù)濃煙騰起后，應在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。

　　珍惜生命，遠離火災，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)防火災的小衛士！

消防安全征文15

　　生命只有一次，有時(shí)生命是脆弱的嬰孩，有時(shí)是偉岸的巨人。生命有時(shí)轉瞬即逝，來(lái)不及握緊。面對生命的意外，人們總是手足無(wú)措，這時(shí)那看似堅強，宏偉的生命堤岸，一旦洪水來(lái)犯，也能頃刻毀于一旦。于是“安全在我心”的警鐘在我們心中長(cháng)長(cháng)地鳴響了。

　　一場(chǎng)火可以燒毀一座房，同樣它也覆蓋了生命的原野，一場(chǎng)雄雄火火后，留下的是一堆殘忍的灰燼，也是一片心靈的荒蕪地帶。

　　生活中，我們自以為是的不經(jīng)意或是小事，或許就會(huì )使我們成為一場(chǎng)悲劇的釀造者。在冷風(fēng)嘶嘶的`山林，萬(wàn)林沉寂中，你偶然間劃起的火苗，零落的火星，當那些帶著(zhù)熾一熱的溫度的小小光亮輕輕躍入被落葉掩蓋密實(shí)的土地上，你可知道“星星之火可以燎原”的非凡力量嗎?瞬間彌漫的大火染紅整片天，萬(wàn)木在哀嚎，飛鳥(niǎo)在一片詫異中飛離了久居的家，大山在掙扎，吶喊。無(wú)知的人啊!你可知道，你莫然間的轉頭不顧，無(wú)意間的舉動(dòng)，你遺棄的星火，這些一切的一切，我可知道釀成了多少生命的悲劇?那些生命在控訴你殘忍的罪行。

　　“消防”，于是開(kāi)始為挽救如此的悲劇而服務(wù)。多少身著(zhù)橙紅色衣服的消防人員，奔走在第一線(xiàn)，奮斗在多少個(gè)無(wú)眠的夜里。

　　據各類(lèi)新聞報道，我們可以知道有多少的事故，意外都是在不完善的消防措施，淡薄的消防意識而釀起的。某地一網(wǎng)吧，由于存有易爆物品，并未妥善保管，導致爆炸事件發(fā)生，當場(chǎng)死亡6人，造成死傷人員幾十人。某戶(hù)人家，因停電點(diǎn)起蠟燭，蠟燭引燃窗簾，這家人在熟睡中并未發(fā)現，待發(fā)現時(shí)，火勢已不受控制，最終釀成了這家人的悲劇……有許多錚錚的事例，無(wú)一不告訴我們，消防應從日常生活中做起，提高對未知災害的警覺(jué)性，防患以未然。勿將“意外”這枚不定的時(shí)危險在我們的生活中掩埋，勿讓可預防的意外催毀生命的高塔。

　　“消防安全在我心，”不僅是對個(gè)人的負責，更是對你身邊的家人朋友以及對這個(gè)社會(huì )高度的責任感。

　　消防安全小事做起，珍視生命的每一件小事，將一切不安全的隱患，扼殺在萌芽中。時(shí)刻鳴響警鐘，掌握基本的消防知識，將災害帶來(lái)的損失降到最小。珍愛(ài)生命，從消防安全開(kāi)始，從小事做起，唱響生命的凱歌。消防安全，你我共同努力。

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