堅毅的生命征文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的堅毅的生命征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅毅的生命征文1
在我家的洗菜池和墻連接的縫里，長(cháng)出了一棵小瓜苗，不知是誰(shuí)掉了甜瓜籽在那里，可現在卻發(fā)芽了，我們不用澆水，因為經(jīng)常開(kāi)水龍頭，滴到那里它自然會(huì )喝到。小苗苗長(cháng)著(zhù)一根綠茸茸、筆直的莖，兩片小葉子為橢圓形，呈綠褐色，一片葉上還夾著(zhù)沒(méi)有脫落的甜瓜子。我每天都觀(guān)察它，看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)高。
它讓我想起了《絕對小孩》上面的一幅漫畫(huà)：一個(gè)小男孩在BUS站旁邊看見(jiàn)了一株小草，就詩(shī)興大發(fā)：“偉大的小雜草，在這一片光禿無(wú)垠的地方獨自堅毅的生長(cháng)�！币粫�(huì )兒，車(chē)來(lái)了，男孩前面座的人沒(méi)有幾根頭發(fā)，于是他就說(shuō)：“偉大的小雜毛，在這一片光禿無(wú)垠的地方獨自堅毅的生長(cháng)�！蔽铱赐炅斯笮�，也許，你無(wú)意間做了一件事情，就可能制造一個(gè)奇跡，一個(gè)生命，我也是在無(wú)意中發(fā)現了它。
爸爸小心翼翼地把它連根拔起，種在已經(jīng)枯萎了的仙人掌所在的花盆里，說(shuō)希望給它更好的生長(cháng)資源；而我覺(jué)得生在哪里就應該活在哪里，不要不在意的'連根拔起，隨便改變它們的生活環(huán)境。
我的愿望就是讓它結出甜瓜來(lái)，希望它能把它的精神傳給后代。
堅毅的生命征文2
最近，養了超過(guò)一年的紅斑馬可能因為生病體質(zhì)變差，在原來(lái)的缸中常常沉底食欲不振，失去了幾乎所有的活力，為了避免它會(huì )給缸霸金苔鼠弄死在缸底，我于是把它移到只有小草蝦但是沒(méi)有底棲魚(yú)的茂密草缸里面和小燈魚(yú)一塊生活，希望它在那里可以平靜的死去。在以后好多天它時(shí)而平伏在草葉上，時(shí)而夾在沉木和水草之間，沒(méi)有死但是已經(jīng)不愛(ài)活動(dòng)。有一陣它消失了身影，就當我以為可以了事的時(shí)候它竟然在草叢中探出頭來(lái)，明顯已經(jīng)恢復了生命力。
就在一個(gè)多月左右， 我發(fā)現它的右眼開(kāi)始突出變大，影響到覓食能力。7天前病情已惡化到可怕階段，右眼暴漲，頭頂發(fā)白，還弓背，肯定已經(jīng)失去全部視力，只在近水面處盲目漫游。我兩次把它撈出來(lái)準備人道，但是看到它離開(kāi)水后不甘心的拼命掙扎又把它放回水里，我想它還是愿意死在令它快活過(guò)的缸水之中，還是尊重它吧。
到了前天， 我發(fā)現它雖然是看不見(jiàn)，肚子都瘦扁了，但是明顯有了更強大的覓食愿望和不知道哪來(lái)的活力，在我喂魚(yú)時(shí)好像知道了有吃的一直在努力碰運氣。我用鑷子夾住了一塊干燥豐年蟲(chóng)遞到它嘴前，它的運氣來(lái)了就給吃上了一口，這一口給我的是一陣酸酸感覺(jué)，何苦又拖長(cháng)了它的日子呢？
昨天，當我拿著(zhù)鑷子喂它的時(shí)候發(fā)現它的眼睛腫脹不知怎的變小了， 但是還是看不見(jiàn)，我沒(méi)在意的又喂上了兩口。
今天真是值得為它高興， 它的眼睛不腫了，只是在眼前的地方留下一塊好像魚(yú)鱗大小的'東西，視力好了， 能自己找到喂魚(yú)的飼料。 這缸里還有一只移過(guò)來(lái)療養給同伴咬傷的藍斑馬也感到了它重生的快樂(lè )，都跟過(guò)來(lái)向它表示祝賀，一紅一藍的在缸里翩翩起舞。
堅毅的生命征文3
不一樣的人生，不一樣的身體。但在同一片藍天下，他們比我們正常人更加堅強，更珍惜生命。
心靈之聲藝術(shù)團是一個(gè)殘疾人的天空。他們雖然身有殘疾。但他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)聲音，都震撼著(zhù)我們的心靈。特別是毛老師，雖然沒(méi)有了一雙手臂，但他并沒(méi)有放棄，他用自己健全的腳練成一“腳”好書(shū)法。還有兩個(gè)永遠都長(cháng)不大的“金童玉女"，雖然他們永遠長(cháng)不大，但他們不自卑，從他們的歌聲中我聽(tīng)出了他們對人生充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)，特別是那一群聾啞人，聽(tīng)不見(jiàn)，卻能隨著(zhù)音樂(lè )舞出那么美的舞姿，雖然離他們很遠，但看得出整場(chǎng)表演中，他們都是面帶笑容的，堅毅讓殘缺的生命綻放光彩。
看了這些叔叔阿姨們表演我很震撼，也很慚愧。同是在一片藍天下生活。他們身有殘疾，而我們是健全的，卻不如他們。他們身殘志堅，他們用堅強書(shū)寫(xiě)了美麗的人生，我們是那樣幸運，有健全的身體，有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，有老師的.教誨，有父母的關(guān)愛(ài)…….可能是擁有太多，才讓我們不懂得去珍惜。像一只長(cháng)不大的小鳥(niǎo)，在愛(ài)的包圍下成長(cháng)，不懂得堅強，不懂得感恩，沒(méi)有嘗試失去的人是不懂得珍惜的。那些叔叔阿姨正因為失去的太多，他們才知道要堅強，要自己創(chuàng )造人生。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )感恩，不要太奢侈，不要等自己失去了才懂得去珍惜。
希望所有身有殘疾的人，都能在同一片天空下，尋找到屬于自己的天堂，衷心地祝愿你們：一路走好，也希望健全的人們，用堅強走好人生的每一步。
堅毅的生命征文4
生命是多種多樣的，是五彩繽紛的。它又是豐富的，又是多姿多彩的，但生命更是非常堅韌的。
看，那又細又嫩又小的筍娃娃正使勁兒地向上頂，可它哪知道，在它的頭上還壓著(zhù)一個(gè)巨大的石板。但它毫不畏懼，好像頭上的東西不存在似的。一個(gè)勁兒的'往上挺，而石板卻傲漫地說(shuō)："是誰(shuí)，挺什么挺?要想把我頂開(kāi)，再等上100年吧!"
小竹筍卻不以為然地說(shuō)："我要到另一個(gè)世界去。那里有溫暖的陽(yáng)光;有清爽可口的露水;有慈祥可愛(ài)的太陽(yáng)公公;還有。我要聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲;看見(jiàn)小花那爽朗的笑容。所以我必須這樣做，我一定要把你頂開(kāi)，你等著(zhù)吧，總有一天，我會(huì )成功的。"
然而石板聽(tīng)了這些話(huà)后卻毫不理睬，根本就不把小竹筍的話(huà)當一回事兒。
而小竹筍這是更加努力了，它使勁兒往上挺，它頂破了自己的小竹尖還在頂。它聚集了自己所有的精力，使勁兒喝著(zhù)土壤里的水份。它想：我一定會(huì )有一天，把這個(gè)驕傲自大的石板推翻出去。你等著(zhù)瞧好吧!
不知道過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，終于有一天，小竹筍把那塊大塊頭給頂翻了。它第一次看到溫暖的陽(yáng)光，嫵媚似的享受這大自然美妙風(fēng)景，它高興極了，使勁兒往上長(cháng)，往上長(cháng)...... 下雨了這是大自然送給它的第一份禮物，讓它再使勁兒長(cháng)，它又高興極了，就有使勁兒的往上長(cháng)，往上......
慢慢地，小竹筍變成了一棵高大魁梧的新竹，小鳥(niǎo)和蝴蝶在半空中翩翩起舞;小花小草綻放出了美麗的笑容，它們都在歡迎這個(gè)大自然的新生靈!
看呀!因為小竹筍的堅毅頑強，堅強不屈，才長(cháng)成了新竹，這就是最堅毅的生命!
堅毅的生命征文5
讀了<假如給我三天光明>這本書(shū)，我的心情非常激動(dòng)，久久不能平靜。這本書(shū)帶給我的震撼太大了。海倫凱勒在小時(shí)候生了一場(chǎng)重病后，便雙目失明，雙耳失聰，她的人生道路艱難坎坷，而海倫不屈不撓的奮斗精神，用毅力之光驅散生命的黑暗，獲得成功，成為舉世聞名的'作家和教育家，馬克吐溫稱(chēng)她為19世紀最杰出的人才之一。我們?yōu)楹愹湴�，為她自豪，同時(shí)也對她十分敬佩!
看看海倫，再看看自己，我感到很慚愧。因為我現在任何條件都比海倫強百倍。首先，我是一個(gè)正常人，接受事物的能力也比海倫容易多，但最終，海倫考上了哈佛大學(xué)，而我，學(xué)習成績(jì)和其它各方面都不是最好的，我應該更努力才行啊!
讀了這本書(shū)后，我下定決心，像海倫學(xué)習。一個(gè)人活著(zhù)不能沒(méi)有目標。要善待自己，善待他人，在幸福中珍惜大好時(shí)光，在逆境中勇往直前，用心去體味生活!
如果真的只有三天光明，我們應該如何使用眼睛，如何去度過(guò)那寶貴的三天?是不是應該趁著(zhù)大好時(shí)光，好好學(xué)習，做更多更有意義的事呢?希望我們能從海倫的身成功受到啟發(fā)，激勵斗志，不畏困難，敢于正視自己弱點(diǎn)，要有努力拼搏的精神，我們一定要多多學(xué)習呢!我還想到了一句名言：凡事欲要成功，必要付出代價(jià)——奮斗!
家長(cháng)感言：《假如給我三天光明》真是一本好書(shū)。海倫成長(cháng)過(guò)程到成功，給孩子很多的啟發(fā)，懂得了怎樣去面對挫折，怎樣去克服困難。一本好書(shū)關(guān)鍵是要反復去讀透，去體味。從中取的收獲。海倫是一位從小就雙目失明，雙耳失聰的殘疾兒童。她的成長(cháng)遇到重重的艱難坎坷，而海倫不屈不撓的奮斗精神使世人震驚，令人敬佩。海倫用毅力之光驅散生命中的黑暗，成為舉世聞名的作家和教育家。她獲得了成功。
孩子看了這本書(shū)能找出自己的缺點(diǎn)和不足，感到慚愧，這就是收獲。
孩子懂得了人活著(zhù)要有目標，要珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習，要為自己心中的目標去努力。要實(shí)現自己的目標，必須要付之行動(dòng)。不能只有感動(dòng)，而沒(méi)有行動(dòng)。正如名言：凡是欲要成功，必須付出代價(jià)——奮斗。
堅毅的生命征文6
執著(zhù)和毅力能夠創(chuàng )造奇跡，毅力是成功的基石，沒(méi)有毅力將一事無(wú)成，毅力的真諦是戰勝自己。
克羅克的座右銘
(毅力是無(wú)可替代的)
1984年，創(chuàng )造麥當勞奇跡的雷?克羅克與世長(cháng)辭了，享年81歲。
在麥當勞總部的辦公室里，懸掛著(zhù)克羅克的座右銘，其文寫(xiě)道：在世界上，毅力是無(wú)可替代的。才能無(wú)法代替它，有才能卻失敗就是蠢材;天才無(wú)法代替它，沒(méi)有報償的天才只是個(gè)蠢材;教育無(wú)法代替它，世界上到處是受過(guò)教育的廢物;只有毅力和決心是無(wú)所不能的。
登上世界最高峰
(頑強的毅力可以征服任何一座高峰)
1960年3月25日中午，中國登山隊全體隊員開(kāi)始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過(guò)艱苦試登，在5月24日上午，由王富洲、劉連滿(mǎn)、屈銀華、貢布四人組成的“突擊組”，來(lái)到了被英國人稱(chēng)為“不可超越的障礙”??第二臺階中部。在8500米高的冰雪世界里，屈銀華在前面開(kāi)路，可是，他即使穿著(zhù)帶有鋼爪的'高山靴，也無(wú)法在異常堅硬而光滑的巖壁上踩穩，“突擊組”有被困在這“死亡地帶”的危險。屈銀華干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀登，堅持為隊友們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。他的腳趾在攝氏零下30多度的嚴寒里，由刺痛到劇痛，最后完全失去知覺(jué)，但是他靠著(zhù)頑強的毅力，終于在5月25日黎明和隊友們登上了世界最高峰。
貝多芬扼住命運的咽喉
(勇于向命運挑戰，方顯堅毅的品格)
貝多芬的一生可說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的傳奇。艱苦童年、愛(ài)情失敗、疾病纏身、貧困交加，都在摧殘著(zhù)這位巨人，然而這些尚不過(guò)是悲劇的前奏。1796年，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始日漸衰弱，而那年他才26歲!耳聾，對常人是一部分世界的死滅，對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，而是整個(gè)世界的死滅!
在這樣的打擊面前，貝多芬在痛苦中獨自?huà)暝�，幾度差點(diǎn)被擊垮。然而，滔天的洪水也未曾澆滅他生命的火焰，他不甘于向命運屈服!命運固然試圖捉弄這位超越時(shí)空的天才，然而，貝多芬用自己的努力無(wú)情地嘲笑了命運：貝多芬在完全失聰的歲月里，創(chuàng )造了他一生中最偉大的杰作!一個(gè)不幸的人，一個(gè)深受貧窮、殘廢、孤獨折磨的人，世界給他痛苦，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!這就是巨人的不朽!當我們感受“英雄”的豪壯，聆聽(tīng)“命運”的叩門(mén)，并在“第九交響曲”的合唱中歌頌歡樂(lè )時(shí)，不要忘記，這是貝多芬在與不幸的命運作戰中譜寫(xiě)的華章!
堅強的毅力可以使人克服一切困難，沒(méi)有堅毅精神的人可能一事無(wú)成，堅毅的人是值得敬佩的!
堅毅的生命征文7
生命是多種多樣的，是五彩繽紛的。它又是豐富的，又是多姿多彩的，但生命更是非常堅韌的。
看，那又細又嫩又小的筍娃娃正使勁兒地向上頂，可它哪知道，在它的頭上還壓著(zhù)一個(gè)巨大的石板。但它毫不畏懼，好像頭上的東西不存在似的。一個(gè)勁兒的往上挺，而石板卻傲漫地說(shuō):"；是誰(shuí)，挺什么挺要想把我頂開(kāi)，再等上100年吧!"；
小竹筍卻不以為然地說(shuō):"；我要到另一個(gè)世界去。那里有溫暖的陽(yáng)光；有清爽可口的露水；有慈祥可愛(ài)的太陽(yáng)公公；還有……我要聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們婉轉動(dòng)聽(tīng)的`歌聲；看見(jiàn)小花那爽朗的笑容。所以我必須這樣做，我一定要把你頂開(kāi)，你等著(zhù)吧，總有一天，我會(huì )成功的。"； ；然而石板聽(tīng)了這些話(huà)后卻毫不理睬，根本就不把小竹筍的話(huà)當一回事兒。
而小竹筍這是更加努力了，它使勁兒往上挺，它頂破了自己的小竹尖還在頂。它聚集了自己所有的精力，使勁兒喝著(zhù)土壤里的水份。它想:我一定會(huì )有一天，把這個(gè)驕傲自大的石板推翻出去。你等著(zhù)瞧好吧!
不知道過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，終于有一天，小竹筍把那塊大塊頭給頂翻了。它第一次看到溫暖的陽(yáng)光，嫵媚似的享受這大自然美妙風(fēng)景，它高興極了，使勁兒往上長(cháng)，往上長(cháng)……
下雨了這是大自然送給它的第一份禮物，讓它再使勁兒長(cháng)，它又高興極了，就有使勁兒的往上長(cháng)，往上……
慢慢地，小竹筍變成了一棵高大魁梧的新竹，小鳥(niǎo)和蝴蝶在半空中翩翩起舞；小花小草綻放出了美麗的笑容，它們都在歡迎這個(gè)大自然的新生靈!
看呀!因為小竹筍的堅毅頑強，堅強不屈，才長(cháng)成了新竹，這就是最堅毅的生命!
堅毅的生命征文8
人憂(yōu)時(shí)喜歡讀幾本書(shū)解悶，靈魂累了喜歡依靠在書(shū)架上。合上了最后一頁(yè)書(shū)，我咽下了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
故事的情節是這樣的：小時(shí)候艱苦的生活，參軍后沉重的傷殘以后的`雙目失明，下肢癱患……一個(gè)又一個(gè)的不幸擊打著(zhù)保爾，可這些困難不但沒(méi)有擊垮保爾，反爾激起了強烈的生命意志和奮力戰斗的頑強決心�？粗�(zhù)看著(zhù)我的臉部覺(jué)得紅了，在生活中我總是遇上一點(diǎn)困難就退縮，半途而廢，我為什么不像保爾一樣堅持、頑強和意志堅定呢?在彈電子琴時(shí)我半途而廢，在賽跑時(shí)我跑不過(guò)別人，就干脆敗下陣來(lái)，根本就沒(méi)有想到過(guò)要爭名次，至少我努力過(guò)了呀!我想起自己不光彩的過(guò)去我就羞愧不已，自從看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就知道了人當被一波一波的困難鎖住時(shí)，不能被困難擊倒，而是應該更加努力振開(kāi)枷鎖使自己解脫困境，攀向生命的最高峰，我作為學(xué)生，也要攀向學(xué)習得最高峰!
鋼鐵是由頑強、堅持、和堅定等精神而鑄造而成的!
堅毅的生命征文9
初春，一切都那么平靜。小草睡了一冬天，終于從棉被里慢吞吞地爬出來(lái)，柳葉也悄悄地舒展開(kāi)來(lái)，讓人渾然不覺(jué)�，F在初春已過(guò)，更是一片生機勃勃。
猛一抬頭，忽然看見(jiàn)樹(shù)上那些嫩綠的葉片借助風(fēng)力輕輕搖擺著(zhù)，原來(lái)春竟是這樣美麗，為何盡在眼前，以前卻毫無(wú)察覺(jué)呢?哦!我終于明白了，原來(lái)我只顧欣賞那些被束縛的東西了，卻忘卻了去欣賞淳樸，自然，天真，活潑，真實(shí)的美麗——就是這綠意盎然的春景啊!
我在這春景中止步，望著(zhù)眼前這棵綠油油的柳樹(shù)，不由得產(chǎn)生了美的幻想。它，宛如守衛邊疆的戰士，狂風(fēng)暴雨中依然屹立如初。我感動(dòng)，雨愈大，它們就愈壯；未來(lái)愈險，他們就愈堅強，原來(lái)春竟是這樣，孕育了真正的生命孕育了勇敢與堅強�？此⒂碌纳碜�，看它新奇的葉子，看它堅韌的樹(shù)干，看它頑強的品質(zhì)，都深深地刻在我心中。
比起初春，我更喜歡的是這樣的春。初春是希望，但這樣的`春卻比初春多了些什么。初春是新芽，是小草，是矮小的幼苗�，F在的春卻不是這樣的，它是生機勃勃的山林，是綠意盎然的小樹(shù)，是團結協(xié)作的小草，是生機，是快樂(lè )，是振奮，是永恒�，F在雖已小滿(mǎn)，但到處還洋溢著(zhù)春的微笑，充滿(mǎn)了春的氣息，我喜愛(ài)春，但我更喜愛(ài)的是現在的春，是春里那些頑強的靈魂，它們蕩漾在春的世界中，又為這完美的春色錦上添花，使春更加多姿多彩。
我愛(ài)春天，我愛(ài)堅毅的春天!
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