運動(dòng)的作文5篇(熱門(mén))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的運動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)的作文 篇1
4月18日上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。在金泉小學(xué)操場(chǎng)，各班學(xué)生穿著(zhù)統一服裝陸續排成了四路縱隊，精神抖擻地走向主席臺。他們步伐整齊，聲音雄渾有力。別看低年級的小朋友個(gè)子矮，年齡小，可他們的表現一點(diǎn)也不比高年級的差。各班進(jìn)入指定地點(diǎn)站好后，國旗在雄壯的國歌聲的陪伴下冉冉升起，在朝陽(yáng)下，國旗顯得異常鮮艷。接下來(lái)進(jìn)行的是團體競賽的第一項——韻律操。同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。音樂(lè )響起，同學(xué)們做的是那么整齊那樣嫻熟，每個(gè)動(dòng)作都是那么迷人。然后進(jìn)行的是五六年級的籃球決賽。他們像身形矯健的駿馬奔騰在“草原”上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。傳球、投球、躲閃，每一個(gè)動(dòng)作都體現出了他們高超的`投球技術(shù)。真是又精彩又熱鬧，最后取得冠軍的是五年級三班和六年級四班。
下午進(jìn)行的是個(gè)人單項比賽，欲知詳情，請看晚間報道。
運動(dòng)的作文 篇2
有一天，漢字們成了精，像我們人一樣活蹦亂跳的。他們吵吵鬧鬧，想來(lái)場(chǎng)比賽。
第一局比賽是跑步大賽，參賽隊員分別是“跑”、“奔”、“馳”、“飛”、“閃”這幾位選手�！芭堋闭境鰜�(lái)說(shuō)：“我可比你們快多了，想超過(guò)我克沒(méi)那么容易�！薄氨肌庇终境鰜�(lái)說(shuō)：“跑我可比你快多了，你雖然叫“跑”但是你跑得最慢�！榜Y”、“飛”、“閃”它們都爭著(zhù)說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)最快。
接著(zhù)比賽開(kāi)始了，先是“跑”遙遙領(lǐng)先，現在“奔”又飛快地追了上去�！榜Y”現在也追上了“奔”�，F在“奔”變成了第二名了，剛才“馳”因為消耗了體力太多所以被“飛”給追了上去，現在比賽非常激烈�！伴W”用它最慢的速度追上了“飛”所以現在最快的是“閃”現在距離終點(diǎn)還剩500千米，最后會(huì )是誰(shuí)得冠軍呢？大家盡情期待吧！
最后“奔”贏(yíng)了，大家想知道怎么回事嗎？因為其它選手體力消耗太多，“奔”在中途休息了一會(huì )，所以保存了一些體力，用了最后的'沖刺就贏(yíng)了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是做人要謙虛不能驕傲，否則后果自負。
運動(dòng)的作文 篇3
生命中有許多難忘的事，或許是難過(guò)的事，或許是令人心情愉悅的事，又亦或是讓人感到憤怒的事。但無(wú)論是什么事，卻鮮少有是發(fā)生在“一瞬間”的感受。
一年一度的運動(dòng)會(huì )又到了，學(xué)校掛上了五彩繽紛的彩帶及風(fēng)車(chē)，又種了奼紫嫣紅的花，準備迎接這個(gè)特別的日子。
人群蜂擁而至地涌入會(huì )場(chǎng)，每一班都使出渾身解數，有的喊口號，有的做動(dòng)作，還有的換上了奇裝異服。我們班穿上潔白的班服，拿著(zhù)別出心裁的全能扇，精神抖擻地踏步，并用搞笑的動(dòng)作贏(yíng)得師長(cháng)及同學(xué)的掌聲及歡笑。接下來(lái)就是大會(huì )舞及各種競賽。下午，川流不息的人潮離去了一大半，又有一大批人潮涌入了會(huì )場(chǎng)，屏氣凝神地準備觀(guān)賞團體接力。在經(jīng)過(guò)選手們汗水的.揮撒后，即將開(kāi)始開(kāi)始閉幕典禮。
閉幕典禮要頒獎，我們班在各樣的比賽中名次如下：拔河和團體接力都是殿軍，創(chuàng )意競賽獲得優(yōu)勝，生活競賽則拿下冠軍，看著(zhù)代表榮耀的錦旗，覺(jué)得再累都值得了。頒完獎，要進(jìn)入最后階段——降會(huì )旗。降會(huì )旗時(shí)，要唱代表我們香山小學(xué)精神的校歌。校旗就在一片動(dòng)聽(tīng)悅耳且氣宇軒昂的歌聲中緩慢地降了下來(lái)。
在旗子要降到最底時(shí)的瞬間——那一瞬間，小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然一幕幕倒帶似地從我的眼前晃過(guò)。那時(shí)，我像是被喚醒一般，突然意識到自己所能待在這個(gè)地方的時(shí)間已經(jīng)不多了，在這小學(xué)最后一次的運動(dòng)會(huì )中，我彷彿從睡夢(mèng)中醒來(lái)一樣，覺(jué)醒。那一瞬間，讓我意識到生命及緣分的可貴和意義，更了解到把握當下的重要。
運動(dòng)的作文 篇4
今天是一個(gè)令人開(kāi)心的日子，因為今天我們學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我可開(kāi)心了，因為我有要參加的比賽項目，我的比賽項目是1500米長(cháng)跑，我甚至已經(jīng)想好了同學(xué)們在我比賽時(shí)給我加油的樣子了。
早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，這時(shí)，老師來(lái)了，給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)碎碎和一副白手套，然后說(shuō)：“拿好發(fā)的東西和書(shū)包、帽子、板凳，下去站隊，準備入場(chǎng)式�！蔽覀兛焖俚卣竞昧岁�，體育委員帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時(shí)此刻，我激動(dòng)極了，“冷靜，冷靜”我心里想著(zhù)。等了不一會(huì )，就到我們表演了，我們在主席臺激動(dòng)地喊出了我們的口號，“激情似火，展現自我，三班奮發(fā)，勇于拼搏”，我相信，我們一定是第一。
入場(chǎng)式表演完了，該比賽了，只聽(tīng)預報員說(shuō)：“預報項目，預報項目，請參加男子100百米預賽的運動(dòng)員到點(diǎn)名處點(diǎn)名�！眲傉f(shuō)完，體育委員便走了過(guò)來(lái)，點(diǎn)了幾個(gè)參加比賽的人的名字，說(shuō)：“你們快去比賽吧�！蹦菐讉�(gè)人便去比賽了。該我們班的寧高巖跑了，當他跑過(guò)來(lái)時(shí)，我們全班就為他們加油，每個(gè)人都是這樣，過(guò)了好久好久，只聽(tīng)預報員說(shuō)：“預報項目，預報項目，請參加女子1500米決賽的運動(dòng)員到點(diǎn)名處點(diǎn)名，還沒(méi)等體育委員過(guò)來(lái)叫我，我就已經(jīng)站了起來(lái)，準備去參加比賽了，我和2個(gè)同學(xué)馬上跑到了點(diǎn)名處，點(diǎn)完名后，比賽就要開(kāi)始了，跑這個(gè)項目的`運動(dòng)員都來(lái)到了跑道上，只聽(tīng)發(fā)令員的發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始就把好幾個(gè)人甩在了后面，然后又使勁往前沖，我馬上就要超過(guò)第六了，這時(shí)，又有幾個(gè)人超過(guò)了我，這才剛跑完了一圈，我已經(jīng)累得不行了，怎么再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)，但我沒(méi)有沉浸在這個(gè)問(wèn)題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來(lái)發(fā)泄我這些時(shí)候的不順利吧�！凹佑�，王林琳，加油�！焙檬煜さ穆曇�，這時(shí)我們班綦鈺桐發(fā)出的聲音，聽(tīng)到了這聲音，我頓時(shí)鼓起了勇氣向前跑去，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，我終于跑到了第七名，在接下來(lái)的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)為我加油的聲音，終于，我跑到了第七名的好成績(jì)，當時(shí)，我既想感謝全班同學(xué)，也想說(shuō)一句話(huà)，那就是：“累死我了�！蔽艺芰�6圈，一口水都沒(méi)有喝，當然，和我一塊跑的那2個(gè)同學(xué)更累。
雖然我這次比賽并沒(méi)有獲得任何獎品，但我還是很高興，最后，我們班獲得了2個(gè)大獎，分別是精神文明大獎和團體總分最高獎，這是我們最開(kāi)心的事。
運動(dòng)的作文 篇5
星期三，老師說(shuō)：“明天開(kāi)運動(dòng)會(huì )！”
我們班高興極了。星期四一到，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，掛滿(mǎn)了五顏六色的旗幟，各種比賽項目井然有序地排列著(zhù)，聽(tīng)到嘹亮的運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲，操場(chǎng)上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動(dòng)人心的項目是50米接力賽，第一個(gè)接力的同學(xué)盧建寧，他昂著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，頭上冒著(zhù)汗，手緊緊地握著(zhù)接力棒，后腳踮著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員的一聲槍響，他飛身跨過(guò)起跑線(xiàn)，死死地盯著(zhù)對面的楊詩(shī)琦，一步，二步，三步……越開(kāi)越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩(shī)琦，楊詩(shī)琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運動(dòng)員們的傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負的時(shí)候，最后一棒是張xx，她用最快的'速度奔跑著(zhù)，最后，慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)急忙為張xx吶喊：“張xx，加油！張xx，加油！”
吶喊聲像能量一樣，為張xx加油她聽(tīng)到了聲音，頭昂著(zhù)，挺著(zhù)胸，雙手有力的擺動(dòng)，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)因為太興奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運動(dòng)會(huì )真快樂(lè )，下次我參加就好了，也想得名次。
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