運動(dòng)的作文集合（8篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的運動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動(dòng)的作文 篇1

　　在4月26日的下午，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們高興極了，我高興得連東南西北都分不清楚了。這場(chǎng)大會(huì )，我參加了95組的800米長(cháng)跑和200米短跑。我還聽(tīng)說(shuō)這次運動(dòng)會(huì )要從26日下午開(kāi)始，一直到28日下午才結束。

　　26日的早上，我們做了一切準備，連運動(dòng)會(huì )的號碼布都拿過(guò)來(lái)了。我的運動(dòng)會(huì )號碼是“6532”，“65”是指六年制5班，“32”是指第32號。我還知道，那令人可怕的`800米就在今天下午，200米是在28日上午才跑。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼就下午了。下午，我心里蹦蹦地跳著(zhù)，我一直在想，800米就要開(kāi)始了，我到底能不能堅持到最后呢，我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)一直等到了5點(diǎn)整，這時(shí)，我上場(chǎng)了，我們的陳老師和班里的同學(xué)都早早在跑道一旁為我加油。比賽開(kāi)始了，我從起點(diǎn)開(kāi)始向前方?jīng)_，剛開(kāi)始，我就敗在了那位田徑隊員的手下，我想：反正我第一也得不來(lái)了，得個(gè)第二也還不錯嘛！可剛跑完了一圈之后，我后面的一位同學(xué)趕了上來(lái)，不好，第二又成第三了！不過(guò)我不灰心，還是要把這項獎的獎狀給拿下來(lái)，同學(xué)們也對我不灰心，一直在為我和徐曉毅喊加油�？煲�到轉彎處時(shí)，老師在旁邊喊了起來(lái)：“朱浩渺，加油，加油，后面要跟上來(lái)了，快點(diǎn)！”我聽(tīng)了，更加緊張了，生怕再把這個(gè)名次給丟了。慢慢的，我們眼看就要跑完了5圈半了，我以全身的力氣作最后的沖刺……剛剛到終點(diǎn)，我們班的同學(xué)都來(lái)扶我，還給我水喝……

　　經(jīng)過(guò)了這次運動(dòng)會(huì )，我知道只有努力，才能干成一件事情。

運動(dòng)的作文 篇2

　　今天，在這陽(yáng)光明媚的的四月里，我們迎著(zhù)春日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)歡快的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。

　　來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上響起了運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲，國旗隊、校旗隊、吉祥物展牌一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的走向主席臺，我抬著(zhù)那沉重的吉祥物，雖然累，但臉上卻洋溢著(zhù)無(wú)法比喻的笑容。學(xué)校的彩旗隊，更是一個(gè)接一個(gè)。各個(gè)班級穿著(zhù)自己的班服，喊著(zhù)響亮的口號，踏著(zhù)穩重的腳步，變換著(zhù)不一樣的隊形，臉上帶著(zhù)微笑，緩緩向主席臺走去，整個(gè)校園變得熱鬧萬(wàn)分。

　　轉眼間就輪到六十米預賽了，我和其他運動(dòng)員們在起跑線(xiàn)上做好了準備的姿勢，隨著(zhù)老師的一聲槍響，我們就像從槍口飛出的子彈，似風(fēng)一樣的向終點(diǎn)跑去，“加油加油！”呼喊聲在我耳邊響起，我不由的加快了腳步，要到終點(diǎn)了，我腳步再次跨大，前腳剛落到終點(diǎn)線(xiàn)上，我便摔了一跤，整個(gè)身子從手上壓過(guò)，我的手上傳過(guò)一陣撕心裂肺的痛，但是一看自己進(jìn)了決賽，臉上就洋溢出快樂(lè )的笑容。

　　運動(dòng)會(huì )接著(zhù)舉行著(zhù)，我們班的.鄧玥和王欣榮都進(jìn)了決賽，這是一件值得高興的事情，但是壞消息卻傳來(lái)了——1500米在上午舉行！這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的打擊，我剛剛受傷，現在又參加1500米，我能堅持得住嗎？正當我猶豫時(shí)，一句話(huà)傳入了我的耳中“李新科，加油，相信你能贏(yíng)得！”對，我要對我自己有信心，我毅然參加了比賽，比賽很快就開(kāi)始了，八名同學(xué)沖向前方，你追我趕，我邊跑邊質(zhì)疑我自己，我能贏(yíng)嗎？我已經(jīng)受了傷，還能超越他們嗎？“加油，你是最棒的！”鼓勵聲傳入我的耳簾，是啊，我比誰(shuí)都棒！最后一圈了，我大吼一聲，猛的加快了腳步，60米，50米，40米，接近了，老天不給面子，偏偏讓一個(gè)人超過(guò)了我，我從第二落到了第三，不過(guò)也不錯了，受了傷還能跑這么快，我果然是最棒的！

　　下午的比賽很快就過(guò)去了，這意味著(zhù)運動(dòng)會(huì )就結束了，這次運動(dòng)會(huì )讓我明白：無(wú)論在什么情況，你要相信，你自己，是最棒的��！

運動(dòng)的作文 篇3

　　10月28日，是我六年級的運動(dòng)，也是我最后一次的運動(dòng)，運動(dòng)會(huì )的前一天，我非常期待運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，因為一年一度的運動(dòng)會(huì )終于要來(lái)臨了，雖然我們班拔河比賽沒(méi)有入圍決賽，不過(guò)我們全班已經(jīng)盡力了。

　　到了當天，一開(kāi)始是由我們六年級先競場(chǎng)，我們全部六年級要穿自己做的盔甲競場(chǎng)，真的滿(mǎn)丟臉的，大家走完后，就換校長(cháng)自辭，因為那天的天氣很好，所以在介紹來(lái)賓時(shí)，大家都站的滿(mǎn)頭大汗，各各貴賓都介紹后，許多的家長(cháng)也來(lái)，比賽終于要開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始是由低年級的跳健康操，別看他們年紀小，但他們是人小志氣高喔！再來(lái)是由志愿者的阿姨們跳現代舞，他們就像年輕人一樣身手靈活，真的很厲害，后來(lái)就是中高年級的比賽一百米我們在復賽就被通通淘汰掉了，真的'很失望，再來(lái)市四百米接力，我們班在預賽時(shí)得了第四名，讓大家都難以相信，可是在決賽時(shí)卻到數第二名，讓我大失所望，不過(guò)大家都盡力了。在來(lái)是我們六年級的趣味競賽，是要用頭上的安全帽去刺氣球，原本我以為氣球的聲音很大，不過(guò)次起來(lái)卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，最后我們班也得了第三名，讓大家高興不已，最后一個(gè)節目，就是我們六年級的團體接力比賽，我們班賓了全力跑，但也只得到第七名，也就是倒數第二名，讓我們全班不是很高興，不過(guò)也在今天的運動(dòng)會(huì )上化上了完美的句點(diǎn)。

　　我覺(jué)得跑步不是我們班的強項，不過(guò)大家也很盡力的跑，也就值得了，這次的運動(dòng)會(huì )，是我小學(xué)最后一次的運動(dòng)會(huì )，比賽就重要的是，盡力去做，而不是名次，

　　所以我們要有勝不驕，敗不餒，的精神才是真正的運動(dòng)員。我希望下次的運動(dòng)會(huì )能夠更加油，為自己的幫上徵取一些榮譽(yù)。

運動(dòng)的作文 篇4

　　明天是期待已久的運動(dòng)會(huì )的日子。我滿(mǎn)心歡喜，希望明天趕快到來(lái)。

　　運動(dòng)會(huì )那天，我很早就起來(lái)去上學(xué)，我到學(xué)校時(shí)，看到學(xué)校布置了很多美術(shù)品，真是漂亮，我回到教室后，我們就要搬椅子下去操場(chǎng)了，我發(fā)現我們的.坐的地方位子好小喔！雖然位子小，可是我還是很期待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。終于運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先，校長(cháng)先講話(huà)，然后開(kāi)始運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們三、四、五、六年級開(kāi)始跳健康操，跳完健康操后，我們就看直排輪社表演直排輪，他們好強喔！然后我看到打太極拳的人表演，我完全不知道他們在表演什么�，F在是一年級的趣味競賽，他們的競賽是滾大球，……終于輪到我們六年級的趣味競賽“袋鼠跳”，終于輪到我們六年級了。接下來(lái)是一百米賽跑，我跑第五名我真的跑很慢，終于到了最令人的注目的項目“拔河”，我們五、六年級一起比賽，結果當然前三名都是六年級。

　　運動(dòng)會(huì )終于結束了，我們大家都玩得很開(kāi)心，又很快樂(lè )，我覺(jué)得運動(dòng)會(huì )真是快樂(lè )的一天。

運動(dòng)的作文 篇5

　　今天是十月二十八日，是本校的運動(dòng)大會(huì )，我相信今天一定會(huì )是一個(gè)熱鬧精采的好日子，開(kāi)幕的時(shí)間到了，操場(chǎng)旁擠滿(mǎn)人山人海的觀(guān)眾，我的心理涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，堅信自己今天一定會(huì )有出色的表現。

　　我第一個(gè)上場(chǎng)的活動(dòng)是個(gè)人賽跑，哇！聽(tīng)到“賽跑”我的身體就會(huì )起雞皮疙瘩，因為賽跑是我最不拿手的項目�！鞍�！就全力以赴吧！”我在心中暗暗為自己加油打氣，槍聲一響，我立刻勇往直前，朝終點(diǎn)飛奔，根本不顧慮其他同組的同學(xué)，只管往前。最后，沒(méi)想到我竟然拿到獎牌，這是我第一次拿獎牌��！真是太令人興奮啦！

　　到了中午，全班在休息區吃午餐，一邊吃一邊聊每個(gè)人的輝煌戰績(jì)。轉眼班級趣味競賽又要上場(chǎng)了，這次我們的趣味競賽是需要同組隊員的團結合作，每個(gè)人都要盡力旋轉前進(jìn)，還要在中點(diǎn)咬顆糖果，糖果被埋在面粉堆里，所以一回到交棒區，不但人人頭昏腦脹，每人的臉上還沾滿(mǎn)面粉，活像一堆小丑，真是好笑��！

　　運動(dòng)會(huì )接近尾聲了，大家雖然精疲力盡，但是臉上都布滿(mǎn)快樂(lè )的笑容，每人都有各自的.好成績(jì)，我也獲得破天荒第一次的賽跑“銅牌”，這次的運動(dòng)會(huì )一定會(huì )深深留在我的腦海里。

運動(dòng)的作文 篇6

　　每一個(gè)節日都會(huì )帶來(lái)不同的歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)節日。都是色彩斑斕的每個(gè)節日都會(huì )讓每一個(gè)人過(guò)得開(kāi)心。例如朝氣澎湃的端午節，讓人值得緬懷的清明節，讓人興奮不已的國際兒童節，讓人值得思念的中秋節今天我就要寫(xiě)一下昨天的兒童節。

　　關(guān)于六一兒童節的簡(jiǎn)歷：二戰時(shí)期，利迪策慘案后，人們將1949年6月1日改為國際兒童節，而中國卻早在1931年就有了，但后來(lái)也改為每年的六月一日，這就是六一兒童節的簡(jiǎn)歷。

　　這個(gè)兒童節是我在小學(xué)階段的第五個(gè)兒童節。早晨，我洗漱完畢后，立馬就帶著(zhù)六一用品去上學(xué)了，我感覺(jué)今天特別不一樣，太陽(yáng)公公向我微笑，花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你這一天什么都不一樣��！今天真是愉快的一天。

　　六一在那些運動(dòng)健兒們的'喊叫聲中變得更精彩了，每班的啦啦隊都在為那些同學(xué)喝彩，校園里又響起了同學(xué)們的叫喊聲，只見(jiàn)其中一位同學(xué)說(shuō)：你看那些接力賽的同學(xué)，你覺(jué)得哪班會(huì )贏(yíng)？那還用你說(shuō)，第一非五班莫屬，要是沒(méi)有那個(gè)小馬的就不一定。比賽結束后，同學(xué)們一陣高呼耶！五班沖冠了。我就知道五班一定會(huì )贏(yíng)。這一次我們又得了五年級全體第一，班級里洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，六一過(guò)得真快，轉眼就過(guò)完了，真盼望下一個(gè)兒童節的到來(lái)。

運動(dòng)的作文 篇7

　　今天我非常開(kāi)心，因為我們要參加運動(dòng)會(huì )。大家期待已久的運動(dòng)會(huì )終于到了。

　　比賽項目有：200米跑、60米跑、接力棒、實(shí)心球、立定跳遠、拔河比賽。最開(kāi)心的是，我和好朋友盧星澤都報了三個(gè)項目，老師給我報了200米跑、接力棒、立定跳遠，老師給盧星澤報了立定跳遠、60米跑、接力棒。

　　運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，我和我們班的運動(dòng)員都有些緊張，老師安慰我們不要緊張。第一場(chǎng)比賽的`項目是：60米跑，首先我們班的顧子涵在跑的時(shí)候得到了第一名，緊接著(zhù)盧星澤跑60米的時(shí)候也拿了第一名。下面就是我迎接戰斗了，最開(kāi)始我和7班、5班、還有一個(gè)班跑的不分上下，我也不知道我是第幾名，但是我跑得像閃電一樣快，下面是我和盧星澤立定跳遠，我跳了151cm，盧星澤我有點(diǎn)不記得了，緊接著(zhù)我們班的運動(dòng)員，接力棒要開(kāi)始了，我站在最后一個(gè)，我們跑了第二名全班都很開(kāi)心，最后一項拔河比賽開(kāi)始了，第一局我們失敗了，第二局我們也敗了，我們輸給了12班，我們都哭了。不過(guò)最后評分我們得了全年級一等獎，我們實(shí)心球、兩個(gè)60米跑這幾個(gè)項目都得了第一名，老師夸我們在全年級還是非常厲害的，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

運動(dòng)的作文 篇8

　　1. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　2. 主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。

　　3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　　6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　7. 情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。

　　8. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　9. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。

　　10. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　11. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　12. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　13. 過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　14. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　15. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

　　17. 適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的`懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　18. 不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　20. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。

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