【精選】運動(dòng)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的運動(dòng)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

運動(dòng)的作文 篇1

　　學(xué)校又一次舉行了運動(dòng)會(huì )，我參加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米，下午的800米跑結束了便是接力，一`二`三年級跑完了便是我們四年級的接力。

　　老師把我們帶上跑道，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，都為這次比賽做好了準備�！班帧�—”裁判員一聲口哨。第一個(gè)同學(xué)使出了全身力氣向接第二棒的同學(xué)跑去，不一會(huì )兒，第一個(gè)同學(xué)跑到了接第二棒的同學(xué)身邊，他倆‘嗖’的一聲完成了交接棒。第二個(gè)同學(xué)接棒后像風(fēng)一樣的向接第三棒的同學(xué)跑去。我們班開(kāi)始一直領(lǐng)先，可好景不長(cháng)——到我前面那位同學(xué)的時(shí)候，他們的交接棒出問(wèn)題，他們把棒掉在了地上。這一掉，可讓其他班超過(guò)了我們，那同學(xué)見(jiàn)此場(chǎng)景，急忙把棒撿起來(lái)向前猛沖。馬上就要到我了，我非常緊張：要是我交接棒掉了咋辦？要是我跑慢了給班上拖了后腿咋辦……要是真這樣我們班可就“名落孫山”了，一連串的煩惱使我心里很不安。那個(gè)同學(xué)離我越來(lái)越近了，我站在自己的位置做好了接棒的姿勢。轉眼間，那位同學(xué)跑到了我身邊，我把手一伸，抓住了棒，以百米沖刺的速度向接下一棒的同學(xué)飛奔，我聽(tīng)邊上的同學(xué)喊著(zhù)我的名字為我加油，我聽(tīng)了這加油聲跑得更起勁了，只覺(jué)得耳邊有呼呼的`風(fēng)聲。不一會(huì )兒，我跑到了接下一棒的同學(xué)身邊，我手一伸把棒順利的交給了那位同學(xué)，這下，我長(cháng)長(cháng)的吁了口氣，終于順利完成了交接棒，心里的一塊石頭落了地。后來(lái)我便站在一邊為我們班的其他同學(xué)加油。眼看我們班就快要追上其他班了，可偏偏又有幾位同學(xué)掉了棒，最后我們班成了年級倒數第一�？吹将@獎的班級歡呼雀躍，我們沮喪到了極點(diǎn)。

　　這次接力賽，我認為我們班的實(shí)力是有的，都是交接棒惹的禍。要是我們平時(shí)多練習，不掉棒就好了，那樣我們班是第一也說(shuō)不定呢！哎，吃一塹長(cháng)一智，我期待下次的接力賽早點(diǎn)到來(lái)，我們一定血洗恥辱，為班級爭光！

運動(dòng)的作文 篇2

　　星期五上午，我們在學(xué)校里舉辦了秋季運動(dòng)會(huì )。

　　開(kāi)幕式上，有彩旗隊、國旗隊，其中最引人注目的是國旗隊，他們的隊伍很整齊，我們期待的比賽就要開(kāi)始了！

　　看，跑道上飛速的箭，沙坑上的那一躍……都充滿(mǎn)了激情。操場(chǎng)上有跑步的、跳高的、跳遠的、親子跳繩……

　　比賽中最引人注目的是100米短跑，運動(dòng)員們有的在做熱身運動(dòng)；有的一臉嚴肅的表情，已經(jīng)做好了起跑的`姿勢，隨時(shí)飛奔而出；有的在和同學(xué)聊天，好像冠軍非他莫屬似的。我們班是袁煒喆，他的臉上露出了自信的神情。槍聲一響，運動(dòng)員們像野馬一樣飛奔出去，袁煒喆一開(kāi)始在中間，但很快就領(lǐng)先了，我們歡呼雀躍，祝賀他的勝利。

　　還有400米跑，我們班的王韻琦有像士兵一樣帥的臉，槍聲一響，他便飛奔了出去，他跑在前面，奮力向終點(diǎn)沖去，我們一起給他加油，勝利了！我們欣喜若狂，這時(shí)，校園廣播說(shuō)：“第二名，王韻琦！”我們非常開(kāi)心，張老師也很開(kāi)心。

　　閉幕式的時(shí)候，運動(dòng)員們走上操場(chǎng)，一位老師發(fā)言：“讓運動(dòng)員們奮發(fā)向上做優(yōu)秀運動(dòng)員，讓我們祝賀本屆秋季運動(dòng)會(huì )的成功，運動(dòng)會(huì )到此圓滿(mǎn)結束！”

　　通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我感到運動(dòng)是多么的重要，從今以后我要多鍛煉身體，爭取做一名運動(dòng)員，為班級爭光！

運動(dòng)的作文 篇3

　　舉行運動(dòng)會(huì )，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很普通，但對于我來(lái)說(shuō)，今年的運動(dòng)會(huì )是一次不平凡的經(jīng)歷。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！和往常一樣，我們先進(jìn)行了廣播操比賽。

　　接下來(lái)是個(gè)人項目的比賽，個(gè)人項目有很多，扔壘球、立定跳遠、50米跑步……我參加的第一項是扔壘球。

　　當裁判員說(shuō)：“請二年級參加女子壘球的同學(xué)到籃球場(chǎng)檢錄�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我忐忑不安，戰戰兢兢地走到檢錄處等候。突然，裁判員開(kāi)始宣布扔壘球的順序了，沒(méi)想到第一個(gè)就是我。我拿起壘球，往前拋去。只見(jiàn)壘球飛著(zhù)，在空中化成美麗的弧線(xiàn)，我看著(zhù)天，笑了。我又扔了兩次，每一次扔出的球的軌道都那樣清晰，化成的弧線(xiàn)都那樣美麗，我很高興，因為我覺(jué)得自己今天扔得不錯。

　　第二個(gè)項目是跑步。我帶著(zhù)剛剛的喜悅信步走向自己所在的跑道。隨著(zhù)裁判員一聲令下，我跑了出去。對成績(jì)一無(wú)所知的我返回了休息區。不久后，我接到一個(gè)殘酷的消息：我這次跑步連前六也沒(méi)進(jìn)。我一聽(tīng)，淚水就流了下來(lái)，剛才的喜悅全部轉化成了傷心。我想不通，為什么我那么努力去跑了，卻連前六也沒(méi)有拿到！難道我真的跑不快嗎？想到這兒，我更加難過(guò)，淚水更多了。但我轉念一想，如果我再哭下去，集體項目就不能好好比了。于是，我擦去眼淚，重新找回原來(lái)的笑容和狀態(tài)，迎接后面三個(gè)項目。

　　后面的`三個(gè)集體項目我們班的同學(xué)都表現得不錯，我又覺(jué)得我成功了，因為我是集體項目所有參賽者中的一員！

　　運動(dòng)會(huì )雖然只有半天時(shí)間，但我在這半天中明白了：人總有失敗的時(shí)候，我們不能停留在失敗的地方，要吸取教訓勇往直前，朝成功進(jìn)發(fā)！

運動(dòng)的作文 篇4

　　這一次假期，可以說(shuō)是很特別了，時(shí)間足夠，也很充足。用著(zhù)不同的方式來(lái)對待每一次的生活，用不同的方法，來(lái)做正確的運動(dòng)。

　　某一天的早晨，鳥(niǎo)兒從樓前飛過(guò)，叫了幾聲，喚醒了我。陽(yáng)光明媚不憂(yōu)傷，這在提醒我，每一天的運動(dòng)開(kāi)始了

　　媽媽手里幫我拿著(zhù)跳繩，我穿著(zhù)運動(dòng)鞋，開(kāi)開(kāi)心心地準備出發(fā)，像只小松鼠一樣跳到了樓下。運動(dòng)可以是跳繩，跑步，踢球，乒乓球，做體操樣樣可以挑選。走在花兒和樹(shù)中，難忘的味道從前面撲面而來(lái)，令人陶醉其中

　　穿過(guò)這曼妙的小路后，就有到了我的健身寶地――運動(dòng)場(chǎng)。早上人不是很多，但卻從未感受到孤獨，因為有麻雀和無(wú)處不在的野花野草來(lái)陪伴著(zhù)你。

　　拿出跳繩，開(kāi)始記次，記時(shí)間。鞋子和地上的摩擦產(chǎn)生了撲通撲通的聲音，繩子在風(fēng)中也出現了交錯的聲音，好像在創(chuàng )作歌曲。又好像在敲鼓。

　　第一項運動(dòng)終于結束了，我有些累，開(kāi)始大喘氣，蹲下歇了一會(huì )。喝了口水，準備開(kāi)始第二項的戰爭。

　　開(kāi)始跑步啦！我圍著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)一圈又一圈地跑著(zhù)，又不敢跑快，我怕我喘不上來(lái)氣。忽然，耳朵后面傳來(lái)了一陣熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽在說(shuō)：腰板挺直，抬頭挺胸，不要駝背！一次又一次的叮囑在我的'耳下來(lái)回打轉，因為這樣的叮嚀已經(jīng)不是一次兩次了。跑了大概有四圈之后，我有些疲憊了，開(kāi)始了和媽媽一起走步的時(shí)刻。這樣可真是輕松！每天的晨練也慢慢接近了尾聲。

　　運動(dòng)，是每個(gè)人的法寶，如果生命中缺少了運動(dòng)，就像魚(yú)兒卻了水一樣，只要每天都在堅持運動(dòng)，一定會(huì )健康快樂(lè )，擁有強壯的好身體，也可以讓孩子們茁壯成長(cháng)！

運動(dòng)的作文 篇5

　　天空明凈高遠，瓦藍瓦藍的，太陽(yáng)暖洋洋地照著(zhù)大地，樹(shù)木含苞吐芽，隨著(zhù)這一派生機勃勃的景象，運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了!只見(jiàn)操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在練習跑步，有的在做賽前準備，有的.在照相。這時(shí)，體育老師說(shuō)：‘請參加30米接力的同學(xué)到操場(chǎng)集中�！蔽乙宦�(tīng)，急忙奔向操場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，當接力棒離我越來(lái)越近時(shí)，我的心像受了驚的小兔子“撲通撲通”不停地跳，都快跳出嗓子眼了，但我鎮靜地接過(guò)接力棒，使出吃奶的力氣跑了起來(lái)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲，我跑得更快了，腳上像是長(cháng)了一雙風(fēng)火輪，“滑”到終點(diǎn)。我回頭一看，不禁心中暗自竊喜：其他三個(gè)同學(xué)只跑到一半呢!可最后，不知誰(shuí)跑得慢了，只得了第三名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，嘻嘻，重在參與嘛!

　　接下去是長(cháng)繩比賽，誰(shuí)都知道體育中我最怕跳長(cháng)繩了，可老師還是讓我參加了這項比賽。跳繩時(shí)，老師用微笑的眼光看著(zhù)我，同學(xué)們鼓勵我，我果然不負眾望，跳得一個(gè)比一個(gè)好。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼運動(dòng)會(huì )就要結束了，但這快樂(lè )瞬間將永遠印在我的腦海中。

運動(dòng)的作文 篇6

　　英國的選修課真奇怪！全是運動(dòng)，唉！我百般無(wú)聊地撥弄著(zhù)足球框邊的小草。什么運動(dòng)特長(cháng)也不會(huì )，做什么好呢？就當我把眼神從遙遠的天際移開(kāi)，轉向地面時(shí)，猛地發(fā)現雜草叢生的地上多了一副網(wǎng)球拍。

　　“嘿！打網(wǎng)球嗎？”哥哥手持一個(gè)小巧玲瓏的網(wǎng)球，沖我喊道。

　　可我不會(huì )呀！我緊皺著(zhù)眉頭，思索著(zhù)，不過(guò)還是搭上一句：“那我試試吧！”

　　哥哥遞給我一個(gè)網(wǎng)球拍，粗略地告訴我打網(wǎng)球的動(dòng)作要領(lǐng)。開(kāi)始了，我把把球往地上一拍�！鞍�！”球狠狠地“飛”過(guò)頭頂，砸到了我身后的鐵絲網(wǎng)上�！芭�，我的天哪，球怎么往后彈啊�！蔽毅�悻地拿起球，繼續嘗試發(fā)球。球又彈跳起來(lái)，我手忙腳亂地揮起拍子。使出吃奶的.勁兒往對面打。��！居然過(guò)網(wǎng)了！我歡呼雀躍！可還沒(méi)等我高興完，去忽然發(fā)現，球滾在了遠處的草坪里�！邦~……這個(gè)……”我不好意思地摸摸腦袋，臉上泛起淡淡的紅暈�！白⒁饬�，別用太大力�！备绺缭趯γ婧暗�。我做了個(gè)深呼吸了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。練了幾次后，還是沒(méi)能成功。

　　哥哥發(fā)球了。只見(jiàn)他一手持球，一手拿拍，專(zhuān)注地盯著(zhù)前方。三、二、一！“咻——”網(wǎng)球快速飛過(guò)網(wǎng)，穩穩地落在了我一米之后的界內�？上攵�知，我沒(méi)能接住，站在那里呆住了�！班�！別走神！加油！來(lái)，你再發(fā)一次！”哥哥一邊耐心地教導我，一邊鼓勵我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次發(fā)球。意外的是，經(jīng)過(guò)剛才幾次的發(fā)球，我一揮拍，球竟然就過(guò)網(wǎng)了，而對面的哥哥同樣輕松一揮，小小的網(wǎng)球又“竄”回來(lái)了。我只好用雙手猛接，球落在球拍的中心，我用力一擊終于成功越過(guò)了球網(wǎng)！我心里暗喜，接下來(lái)的練習就越來(lái)有勁，越來(lái)越順利！當學(xué)校的鐘聲鏗鏘有力地響起，才發(fā)現已到了黃昏……

　　汗水順著(zhù)鼻尖往下滴，滴落在網(wǎng)球場(chǎng)上。殊不知，我已深深迷上了這一項帥氣的運動(dòng)——網(wǎng)球。在哥哥專(zhuān)業(yè)的指導下，我越來(lái)越勤奮……每次選修課，都會(huì )看到我揮著(zhù)網(wǎng)球拍的身影，那不停跳躍的綠色網(wǎng)球中，包含了多少汗水和艱辛的練習，還有哥哥耐心認真的指導……

　　次次失敗，滴滴汗水，堅持不懈，繪出了我“網(wǎng)球之旅”的成功，當我再次回憶，才知曉：成功路上，唯有堅持、刻苦相伴！

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