運動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的運動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)的作文 篇1
在風(fēng)和日麗的天氣中，我們爾儀小學(xué)舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，那氣氛，那場(chǎng)面，用一個(gè)詞語(yǔ)形容——壯觀(guān)。為什么壯觀(guān)呢？因為我們舉行了開(kāi)幕式，有隊列和廣播操比賽，現在由我來(lái)給你們介紹介紹這次開(kāi)幕式吧！
首先舉行的是隊列。當王老師一聲聲地說(shuō)道：“現在向我們走來(lái)的是503班四葉草中隊的同學(xué)們，他們樂(lè )觀(guān)、向上、積極，毫不畏懼失敗，有著(zhù)頑強不屈的精神……”我們踏著(zhù)整齊的'步伐，像一位位軍人一樣，朝著(zhù)主席臺迎面走去。到了主席臺之后，我們在表演著(zhù)一個(gè)精彩的節目：一會(huì )兒踩球，一會(huì )兒喊口號�！叭嗳�！氣勢非凡！乘風(fēng)破浪！勇往直前！”這一聲聲堅定的口號聲，就更加說(shuō)明了我們503班是一個(gè)團結的集體！令領(lǐng)導們發(fā)出贊嘆的聲音，使我的心中像吃了蜜一樣的甜，心里美滋滋的。
接下來(lái)舉行的是廣播操比賽。時(shí)間像離弦的箭一樣，過(guò)得飛快，馬上就到我們503班四葉草中隊了。開(kāi)始入場(chǎng)啦！我們踏著(zhù)整齊的腳步，向草坪前進(jìn)。接著(zhù)，王老師讓廣播操音樂(lè )響起，我們就開(kāi)始進(jìn)行廣播操比賽了。一會(huì )兒高抬腿，一會(huì )兒伸手臂。雖然我們要做的動(dòng)作可多啦，但是我們做的一點(diǎn)兒都不含糊，非常認真。令我最高興的是：我們被李老師表?yè)P了。
你們見(jiàn)過(guò)這么精彩的開(kāi)幕式嗎？想看嗎？哈哈，這可是只有我們爾儀小學(xué)才有的開(kāi)幕式哦，真是精彩��！
運動(dòng)的作文 篇2
今天就是運動(dòng)會(huì )了，我特別興奮。希望今天是個(gè)晴天。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，有拿著(zhù)紅旗的，有拿著(zhù)向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊伍走了一會(huì )兒，同學(xué)們就開(kāi)始放手了，氣球飛上了藍天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術(shù)似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的.扇子就像一朵朵盛開(kāi)的花朵；最搞笑的是拿著(zhù)雨傘的，雨傘一開(kāi)一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著(zhù)神氣的海軍服，帶著(zhù)帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著(zhù)五角星形的紅汽球，正精神飽滿(mǎn)地走在操場(chǎng)上呢！
扣人心弦的比賽開(kāi)始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見(jiàn)他握緊拳頭，咬牙切齒，像風(fēng)似地跑向終點(diǎn)，他一直處在領(lǐng)先的位置，但后面有人追上來(lái)了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個(gè)年級的“飛毛腿”，一開(kāi)始我對他很有信心，但后來(lái)，冶君勇跑得慢下來(lái)了，我又擔心起來(lái)，眼看著(zhù)就要被別人追上了，我們拼命地對著(zhù)他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，真是驚險��！最可惜的是莊舒涵，因為她中途被別人絆倒了，不過(guò)，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來(lái)繼續跑了！
很快就到我們的集體項目60米接力賽了。我們一開(kāi)始先練習了一下接棒，馬上就開(kāi)始了，跑的時(shí)候，我很緊張，沒(méi)有把棒拿好，差點(diǎn)兒就掉地上了，我有點(diǎn)兒懊惱，但后來(lái)同學(xué)們齊心協(xié)力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學(xué)厲害吧！
緊張而激烈的運動(dòng)會(huì )結束了，我的腦海里還閃現著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上頑強拼博的身影，耳邊還回響著(zhù)同學(xué)喊的“加油”聲，希望下次運動(dòng)會(huì )我自己也能參加個(gè)人項目，為班級爭光！
媽媽感言：寫(xiě)這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運動(dòng)會(huì )的感覺(jué)，從孩子的興奮的表情里可以看出，運動(dòng)會(huì )開(kāi)得很成功。寫(xiě)前先讓她口述，說(shuō)自己最感興趣與印象最深的幾個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)了兩遍，再提筆寫(xiě)了這篇作文，總體感覺(jué)還比較生動(dòng)、真實(shí)，班里老師也大大表?yè)P了，還寫(xiě)了評語(yǔ)！
班里老師評語(yǔ)：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺(jué)！
運動(dòng)的作文 篇3
12月6日星期四，我們蓮花小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了第21屆田徑運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先是升國旗，校長(cháng)講話(huà)，還有激動(dòng)人心的方塊隊和校舞蹈隊和街舞隊的.小成員們?yōu)橘愂芦I上的舞曲表演。
開(kāi)幕式結束了，運動(dòng)員們開(kāi)始上場(chǎng)了，有短跑，有長(cháng)跑，有跳繩，有立定跳遠，還有鉛球等等。
我參加了跳繩和立定跳遠，但是沒(méi)有拿到獎，心里不高興。通過(guò)這次的比賽，我會(huì )更加努力，爭取下一年的運動(dòng)會(huì )拿獎。
運動(dòng)的作文 篇4
我最喜歡的運動(dòng)是蕩秋千，因為她既是一項運動(dòng)，也是一種游戲。
蕩秋千的`玩法很簡(jiǎn)單，坐上秋千握住繩子兩腳一蹬就飛上了天，下來(lái)的時(shí)候要鉤腳，讓秋千反彈回來(lái)。飛到高處時(shí)就像坐宇宙飛船到了太空上一樣，太好玩了。
蕩秋千雖然好玩，可是它也有一定的危險。記得又一次我正在蕩秋千，忽然覺(jué)得頭有點(diǎn)癢，就松手撓癢癢，身體一下失去了平衡，就從秋千上摔了下來(lái)，幸虧媽媽一把扶住了我�？烧嫖ｋU！
蕩秋千讓我學(xué)會(huì )了怎么放松，也讓我學(xué)會(huì )了做運動(dòng)的時(shí)候一定要認真。
運動(dòng)的作文 篇5
今天下午，晴空萬(wàn)里，第11屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠這三個(gè)項目。按照老師的安排，由我帶著(zhù)一隊同學(xué)到50米賽跑現場(chǎng)去為我們班的運動(dòng)員們加油鼓勁，我們帶著(zhù)寫(xiě)有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們摩拳擦掌，各自做著(zhù)準備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，運動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開(kāi)始，大家不相上下，不一會(huì )兒就分出了高低，莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩(shī)妮，加油！莊詩(shī)妮，加油！”莊詩(shī)妮聽(tīng)見(jiàn)了，奮力往前追，但因為一開(kāi)始輸得太多，最后只取得了小組第五名的`成績(jì)，但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當我們回到班級的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
評語(yǔ)：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個(gè)別地方用詞比較生動(dòng)，但是不足之處在于：語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫(xiě)上多下功夫。
運動(dòng)的作文 篇6
11月11日，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂(yōu)愁。在這次運動(dòng)會(huì )上，我聽(tīng)到了一個(gè)不一樣的聲音。
“心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來(lái)。這是一些同學(xué)寫(xiě)的通訊稿，但又有多少人會(huì )真正地去聽(tīng)，又有多少人真正地去感悟其中的每一個(gè)字呢？看到這里，有人可能會(huì )去說(shuō)我們沒(méi)有用心，枉費了這么用心的呼聲，但我認為其實(shí)不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運動(dòng)員動(dòng)力的`來(lái)源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒(méi)了意思。
紅軍長(cháng)征時(shí)就需要派人來(lái)寫(xiě)口號、寫(xiě)標語(yǔ)。當人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時(shí)才會(huì )有向前進(jìn)的動(dòng)力。如果你要在那個(gè)很多人不認字的時(shí)代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認為這還是太難了。
當廣播里一遍遍響起各班投來(lái)的稿子，當場(chǎng)上運動(dòng)員聽(tīng)到來(lái)自自己班的鼓勵，他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運動(dòng)員鼓舞士氣，二是將那些觀(guān)眾的心聲給以這種方式來(lái)傳達給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
運動(dòng)的作文 篇7
運動(dòng)會(huì )取得第一名的好成績(jì)，當然值得高興，但最讓我感動(dòng)的是同伴們在這個(gè)過(guò)程中的默默付出。一個(gè)個(gè)暖心的舉動(dòng)為這一場(chǎng)力量與團結的較量中增添了更多的人情味。
小伊的潤喉糖，是這一天最初的感動(dòng)。在運動(dòng)會(huì )的前一天晚上，有很多同學(xué)身體出現了不適。多半是因為最近大家都在練習班歌，再加之運動(dòng)會(huì )前有訓練、有吶喊助威，同學(xué)們嗓子出現更多的不適，小伊貼心地給同學(xué)們準備了潤喉糖。當天比賽前剛到操場(chǎng)上，小伊忙前忙后，一邊發(fā)糖，一邊說(shuō)著(zhù)：“快潤潤嗓子�！庇型瑢W(xué)不好意思，小伊卻說(shuō)：“含著(zhù)吧，待會(huì )還得喊加油呢！”潤喉糖雖小，但在我們心里，它的`分量很重。
軍體的負責，是我們取得好成績(jì)的保障。閆碩是我們班的軍體，賽前他就為我們操碎了心，又是組織訓練，又是講解規則，又是準備比賽物資……以致他在運動(dòng)會(huì )前一天因說(shuō)了太多的話(huà)而嗓子發(fā)炎，身體抱恙。我們都擔心他，怕他第二天參加不了運動(dòng)會(huì )。但第二天一早，他又精神抖擻地出現在了我們面前。又開(kāi)始履行他軍體的職責——組織各個(gè)項目的隊員上場(chǎng)，時(shí)刻關(guān)注我們班的得分情況，為下一個(gè)項目出謀劃策……整場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，他就沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候。閆碩的認真負責，全心全意投入，令我們深為感動(dòng)。
徐老師的關(guān)懷與記錄，譜寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的真正精彩。徐老師在運動(dòng)會(huì )期間一直關(guān)注同學(xué)們活動(dòng)，她將我們的一舉一動(dòng)全程記錄在了當天的日志中。徐老師觀(guān)察到的點(diǎn)滴比我們親身經(jīng)歷的人都要仔細。連同學(xué)們細微的表情動(dòng)作，都觀(guān)察到了。很感謝徐老師能夠記錄下這些瞬間。
謝謝鴻鵠班的每一個(gè)人，因為你們的存在讓我感到了幸福。我希望通過(guò)自己的努力也能做那個(gè)讓你們感到幸福的人。
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