運動(dòng)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的運動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)的作文 篇1
大概每個(gè)學(xué)校年年都要舉行運動(dòng)會(huì )，可是“趣味運動(dòng)會(huì )”卻不知大家是否參加過(guò)，今天，我就來(lái)給大家講講我們學(xué)校的“趣味運動(dòng)會(huì )�！凹佑�!加油!”星期五下午，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運動(dòng)場(chǎng)交響曲”。很快，其他年級比賽完了，終于輪到我們五年級“大顯身手”了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“摩拳擦掌”，好像準備與其他班的同學(xué)“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運會(huì )差。第一個(gè)比賽項目是跳大繩，我沒(méi)有參加，于是便在旁邊充當了拉拉隊�！拔逡话嗉佑�!五一班加油!”拉拉隊的成員的聲音是“一浪更比一浪強”。第二個(gè)項目是“巧運乒乓球”，隨著(zhù)主持人的一聲令下，四個(gè)班的同學(xué)猶如離弦的箭一樣沖了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，沖了出去，幸運的是，一路上沒(méi)有把乒乓球掉下來(lái)。
最令人記憶尤深的還是要數“巧過(guò)河”了，游戲規則是：男女同學(xué)平均分成四組，每組四人，先從第一組開(kāi)始，兩個(gè)板輪流使用，從而到達“河”的另一邊。然后“河”另一邊的同學(xué)再以同樣的'規則“過(guò)河”，以四組先完成任務(wù)者為勝。比賽開(kāi)始了，四個(gè)班第一組的同學(xué)開(kāi)始“過(guò)河”，開(kāi)始時(shí)，我們班一直處于落后狀態(tài)，直到即將交接板時(shí)才拉小了一些距離。第二組同學(xué)開(kāi)始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續到最后一組，在第四組剛接板時(shí)，我們班明顯落后，拉拉隊員們好像比隊員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著(zhù)，甚至按奈不住地沖向了賽道。隊員們仿佛使受到的拉拉隊員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學(xué)校的趣味運動(dòng)會(huì )。我們班雖然并沒(méi)有拿到冠軍，可是同學(xué)們卻學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了協(xié)作，學(xué)會(huì )了互相鼓勵幫助，還明白了其實(shí)成績(jì)并不重要，只要從中有了收獲，就是另一種成功!
運動(dòng)的作文 篇2
一年一度的森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！森林里熱鬧極了！樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色的彩帶，樹(shù)木把自己打扮得精神抖擻地站著(zhù)，花朵盡情釋放花香，芬芳的香味撲面而來(lái)。
音樂(lè )響起，小動(dòng)物運動(dòng)員出場(chǎng)了。小兔子蹦蹦跳跳地出場(chǎng)，小熊也大搖大擺地走了出來(lái)，只有小猴子的'出場(chǎng)方式最特別，瞧！它們的尾巴掛在樹(shù)枝上，蕩著(zhù)秋千從樹(shù)上跳了下來(lái)。突然，一陣沉重的腳步聲從遠處傳來(lái)，原來(lái)是河馬裁判來(lái)了，小動(dòng)物們紛紛讓出一條道來(lái)。
第一場(chǎng)比賽是長(cháng)跑，選手都準備好了，有小猴、小兔、小熊。河馬裁判的哨子聲一響，小猴就像箭一樣沖出去，小熊緊隨其后，只有小兔跑在了最后。突然，小兔一下子摔了一個(gè)大跟頭，小猴看見(jiàn)了就折回去幫忙，他幫小兔子拍拍身子上的灰塵，幫她揉揉腳，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。最后，小熊得了第一名，但是河馬裁判卻把獎杯頒給了小猴，它表?yè)P了小猴樂(lè )于助人的精神，小熊也沒(méi)意見(jiàn)，說(shuō)：這個(gè)獎杯應該屬于你，小猴！小猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝大家！
第二場(chǎng)比賽是拔河。小熊隊和小猴隊比賽。比賽開(kāi)始了，兩支隊伍用盡全力向后拉，實(shí)力不相上下，突然，一個(gè)小猴把自己的隊員絆倒了，他們兩個(gè)就一直在吵架，小猴隊炸開(kāi)了鍋。小熊隊趁他們亂作一團的時(shí)候，齊心協(xié)力地贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。兩只小猴很后悔，因為自己讓隊伍輸了，他們羞得滿(mǎn)臉通紅，也明白了團結合作的重要性。
比賽一場(chǎng)接一場(chǎng)地進(jìn)行著(zhù)，最終森林運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了。在這次運動(dòng)會(huì )中，小動(dòng)物們不僅收獲了獎杯，也收獲了友誼，他們還明白了一個(gè)道理：只有團結合作，才能獲得勝利。
運動(dòng)的作文 篇3
一年一度的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了，操場(chǎng)上人山人海，成了歡樂(lè )的海洋。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，那些鼓號隊員們吹著(zhù)小號，打著(zhù)大鼓，真是鑼鼓喧天��！初中的大哥哥們揮舞著(zhù)鮮艷的彩旗，那氣勢引人注目。
王家冀是我們班的飛毛腿，他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，為我們一班爭取了很大的榮譽(yù)。他開(kāi)始跑八百米時(shí)，只聽(tīng)槍聲一響，就像拉在弦上的箭一樣飛了出去。他精神抖擻，抬頭挺胸，一圈跑完了沒(méi)有一點(diǎn)絲毫的疲累。我們?yōu)樗佑�，吶喊道：“王家冀加油！加油！”我們揮舞著(zhù)手臂，提心吊膽地看著(zhù)他激烈的比賽�？斓浇K點(diǎn)了，50米、30米、10米……“第一名��！”我們激情地跳躍起來(lái)。
比賽結束了，開(kāi)始發(fā)獎。我們期盼著(zhù)，全級第一。他為我們一班爭得榮譽(yù)�；氐搅私淌�，老師表?yè)P了他，黑板上方全是一等獎的獎狀，溫馨的笑聲充滿(mǎn)了教室。我為有這樣的`班級而自豪，為有王家冀這樣的朋友而驕傲！
運動(dòng)的作文 篇4
今天下午，我們一年級舉行了親子運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上來(lái)了很多的家長(cháng)都為孩子們鼓勁加油。
比賽開(kāi)始了，第一項是比賽抬花轎的，爸爸媽媽用雙手交叉托住孩子向前跑，孩子負責傳遞接力棒---米老鼠的.玩具，第二項比賽是背娃娃，我和媽媽參加了這個(gè)項目，開(kāi)始，媽媽背著(zhù)我使勁的跑，可是跑到中間時(shí)，媽媽看見(jiàn)了別的班一個(gè)家長(cháng)一不小心摔倒了，孩子也摔倒了地下，家長(cháng)和孩子都流了很多血，媽媽就減慢了速度，第三個(gè)項目是大腳托小腳，孩子小腳踩在大人的腳上向前走，每個(gè)孩子和家長(cháng)都很努力，想為班級爭得榮譽(yù)。曹老師還有楊老師和叔叔阿姨都給我們班每一位比賽的選手加油助威，經(jīng)過(guò)我們班家長(cháng)和同學(xué)的共同努力，最后我們班取得了第三名，很高心！
很快各個(gè)項目都進(jìn)行完了，我們看的意猶未盡，這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的協(xié)調能力還很有趣，希望能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)。
運動(dòng)的作文 篇5
今天早晨，我們在操場(chǎng)上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來(lái)就問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請舉手！”話(huà)音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來(lái)表示十分喜歡。楊老師看見(jiàn)了又笑又兇巴巴地說(shuō)：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的.同學(xué)大部分放下了一只手，()但是有一些同學(xué)還是舉著(zhù)兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著(zhù)，楊老師說(shuō)：“我們即將臨近什么會(huì )？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“運動(dòng)會(huì )！”“那么運動(dòng)會(huì )的最高級別是什么？”楊老師又問(wèn)。同學(xué)迅速地回答：“奧運會(huì )！”楊老師又說(shuō)：“奧運會(huì )上我們國家的超人是誰(shuí)？”“劉翔！”“對，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達終點(diǎn)的時(shí)候被人超過(guò)了……”楊老師在滔滔不絕地演講著(zhù)，鼓勵我們要積極鍛煉，為祖國爭光。
最后，楊老師用歌聲結束了自己的演講，結束了他的談話(huà)。
運動(dòng)的作文 篇6
運動(dòng)是一項老少咸宜的活動(dòng)，其種類(lèi)相當多樣化，例如：水上運動(dòng)、民俗運動(dòng)、球類(lèi)運動(dòng)……等等，其中我最喜歡的運動(dòng)是打兵乓球。
為什么我最喜歡的運動(dòng)是打兵乓球呢？因為打兵乓球不但能訓練自己的反應能力，還能在學(xué)習的過(guò)程中，交到許多志同道合的朋友，也可以在比賽中得到許多的'經(jīng)驗及技巧。如果在比賽中以懸殊的比數打敗對手，會(huì )顯得更有成就感。
回想起我第一次打打兵乓球時(shí)，只會(huì )在球桌上“揮空拍”，根本就不知道擊球的技巧。光陰似箭，歲月如梭，慢慢的打兵乓球技巧也愈來(lái)愈精湛，已經(jīng)能輕而易舉的擊敗對手，也能在比賽中找到許多樂(lè )趣，想必這應該是我最喜歡的運動(dòng)吧！
運動(dòng)不但能增強免疫力，而且有助于身心健康。最后，參與運動(dòng)時(shí)也要擁有運動(dòng)家的精神，有一句話(huà)說(shuō)：“過(guò)程重于結果�！彼晕覀兦f(wàn)不能半途而廢，也要遵守運動(dòng)的守則，才能成為一個(gè)優(yōu)良的運動(dòng)員。
運動(dòng)的作文 篇7
結束了，我短暫的“職業(yè)生涯”。為期三天的學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )，在接力最后一棒沖刺和最熱烈的歡呼聲中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本屆比賽，身為初三的學(xué)生，是初中生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )了。同學(xué)們沒(méi)有了最初的激情，而更多了些許冷靜，但不變的是我們還會(huì )全力以赴，爭取奪回久違了的團體總分第一名！一年的等待和期望被壓縮在短短三天內釋放和迸發(fā)，有點(diǎn)緊張但又的確不乏精彩。一聲聲發(fā)令槍響，劃過(guò)一道道閃電，發(fā)出一陣陣歡呼；一個(gè)個(gè)目標，畫(huà)出一條條弧線(xiàn)，越過(guò)一層層高度；或是博得掌聲不絕于耳，亦或是留下后悔與無(wú)奈在心中哀轉久絕。
在比賽中，有成功便總會(huì )有失敗。在成功者的喜悅之中，夾雜著(zhù)失敗者的淚水，這種交錯的情感便是比賽，是真正的運動(dòng)會(huì )。但我也知道，在今日的賽場(chǎng)上，沒(méi)有失敗者，我們都會(huì )成功。而我似乎也成功了，跳遠這枚金牌幾乎早就是我的囊中之物了。在大賽來(lái)臨之前，我沒(méi)有緊張，靜靜地坐著(zhù)，等待金牌的產(chǎn)生。只是希望能夠去得滿(mǎn)意的成績(jì)，在比賽中發(fā)揮水平。但是，我沒(méi)能做到。當唯一一個(gè)有實(shí)力跟我競爭的.對手友好地跑來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，調侃比賽時(shí)，我就知道結果已經(jīng)沒(méi)有什么意義了。他受傷了……少了一個(gè)最強大的競爭對手，我理應感到開(kāi)心才是，但我內心中更多的卻是惋惜，我在為沒(méi)有了這樣好的一個(gè)對手而感到悲哀。那時(shí)我就很清楚，只需一跳便可將所有人的努力化為徒勞�？墒俏宜�，不是這樣的比賽！最終，果然是毫無(wú)懸念的冠軍，但我沒(méi)有跳到理想的成績(jì)。當我懷著(zhù)復雜的心情戴上金牌時(shí)，我終于明白為什么會(huì )為失去一個(gè)強有力的對手而感到失落。這才是比賽的意義。在最后一屆運動(dòng)會(huì )，我懂得了許多，沒(méi)有遺憾。朝著(zhù)成功，我還在路上！
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