運動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的運動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運動(dòng)的作文 篇1
陽(yáng)光明媚的今天，學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )的項目多彩多樣，其中讓我印象最深刻的就是600米長(cháng)跑比賽了。
比賽即將開(kāi)始，運動(dòng)員們有在做熱身運動(dòng)，有點(diǎn)摩拳擦掌，還有的在和其他同學(xué)談笑風(fēng)生，好像他就能拿第一似的。
比賽即將開(kāi)始，運動(dòng)員板挎著(zhù)弓字步，彎下腰，身體微微向前傾斜，一個(gè)個(gè)板著(zhù)臉，眼睛直勾勾地盯著(zhù)前方。發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們像離了弦的.箭一般沖了出去，爭搶著(zhù)內道，我班的運動(dòng)健將好像被嚇了一跳，遲疑了一下，但不一會(huì )兒手臂就加快了頻率，邁開(kāi)步伐，跑了起來(lái)，啦啦隊員們大喊：“加油，加油，快跑，快跑”加油聲和歡呼聲聚集在一起，到達400米處時(shí)，運動(dòng)員們的體力都下降，速度也變慢了，這可是個(gè)大好時(shí)機，我們班的運動(dòng)健將，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)，他仰著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼睛，大口大口的呼吸著(zhù)，他夢(mèng)想成功，取得了第一名。
我從這個(gè)人身上知道了一個(gè)道理：只要堅持不懈，就一定能夠成功？
運動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校召開(kāi)了一場(chǎng)親子運動(dòng)會(huì )。家長(cháng)們都早早的來(lái)到了操場(chǎng)，我們排隊坐下來(lái)時(shí)，都很期待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。很快運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了，項目有：抬花轎、背娃娃和大腳拖小腳。我和媽媽報的是背娃娃，媽媽說(shuō)：“你呀，就是太胖了，你媽也背不了你，因為你太重了�！彪m然媽媽說(shuō)我胖，但我還是覺(jué)得這一天很快樂(lè )。
運動(dòng)的`作文 篇3
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。
到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，在運動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊，口里喊著(zhù)自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結束了方塊隊儀式，緊張的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!
當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體范文網(wǎng)力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出范文網(wǎng)堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
奧運會(huì )上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿(mǎn)了激情，也想在運動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運精神。在橫街學(xué)校里，這次的運動(dòng)是同學(xué)們展現自我風(fēng)采的好時(shí)機，同時(shí)也能在校運動(dòng)會(huì )上充分感受到同學(xué)們那份團結互助的精神。
運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的`是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會(huì )，拼搏的盛會(huì )，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )溝通。其實(shí)在運動(dòng)會(huì )上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
運動(dòng)的作文 篇4
今天早晨，我們在操場(chǎng)上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來(lái)就問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請舉手！”話(huà)音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來(lái)表示十分喜歡。楊老師看見(jiàn)了又笑又兇巴巴地說(shuō)：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，()但是有一些同學(xué)還是舉著(zhù)兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著(zhù)，楊老師說(shuō)：“我們即將臨近什么會(huì )？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“運動(dòng)會(huì )！”“那么運動(dòng)會(huì )的最高級別是什么？”楊老師又問(wèn)。同學(xué)迅速地回答：“奧運會(huì )！”楊老師又說(shuō)：“奧運會(huì )上我們國家的超人是誰(shuí)？”“劉翔！”“對，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達終點(diǎn)的.時(shí)候被人超過(guò)了……”楊老師在滔滔不絕地演講著(zhù)，鼓勵我們要積極鍛煉，為祖國爭光。
最后，楊老師用歌聲結束了自己的演講，結束了他的談話(huà)。
運動(dòng)的作文 篇5
人人都有一項自己喜歡的體育運動(dòng)。有人喜歡打籃球，有人喜歡打網(wǎng)球，也有人喜歡田徑而我喜歡的相信大家并不陌生，足球。在前幾個(gè)星期，世界杯剛剛結束。法國4：2戰勝了克羅地亞，賽后克羅地亞的球員們傷心地哭了，我也感到十分惋惜，但是法國隊20年后重新奪冠，又讓我感到十分激動(dòng)。這就是足球的魅力，讓你跟隨著(zhù)它吶喊、激動(dòng)、歡呼雀躍、痛哭流涕
我不但是鐵桿球迷，還是校足球隊的一員。雖然我們每天只訓練一個(gè)半小時(shí)，但是我們快馬加鞭、爭分奪秒地投入到訓練中去。在校隊里，我可是出了名的射手王！射門(mén)時(shí)，我總是喜歡用正腳背大力抽射，對方門(mén)將被逼得無(wú)力抗衡。過(guò)人時(shí)我能做出各種各樣的過(guò)人動(dòng)作，輕而易舉地過(guò)了對手，帶著(zhù)球安然沖出重圍。對手一看見(jiàn)我，他們就提心吊膽，嚴密地防守我。有一次，我在中場(chǎng)拿球，我的腳快速地做了一個(gè)馬賽回旋，突然朝著(zhù)球門(mén)的死角用力一抽，球像離弦的飛箭一樣，嗖的飛了出去，劃出一道美妙的弧線(xiàn)，對方門(mén)將措手不及，呆呆地看著(zhù)球飛進(jìn)了球門(mén)。球進(jìn)了！觀(guān)眾們歡呼雀躍，連教練都在場(chǎng)下大喊：踢得好！踢得好！在觀(guān)眾的歡呼聲中，我們一直保持著(zhù)優(yōu)勢，最終贏(yíng)得了比賽。
當然作為鐵桿球迷，我也非常佩服足球明星的球技。我佩服C羅的電梯球；我佩服內馬爾的彩虹過(guò)人；我佩服馬塞洛的.凌空抽射那是歐冠半決賽，皇家馬德里客對拜仁慕尼黑。對方球員沒(méi)把球解圍遠，馬塞洛沒(méi)等球落地，連停不停上來(lái)直接抽射，拜仁門(mén)將諾伊爾還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了！他整個(gè)動(dòng)作做得自然流暢，贏(yíng)得了全場(chǎng)的歡呼吶喊！還有里奧。梅西那句震撼人心的話(huà)：我不是天生強大，我只是天生要強！時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳邊，也讓我明白了：做任何事都要堅持不懈才能成功。
足球是一項需要團隊配合的運動(dòng)項目。這次世界杯，英格蘭對瑞典的比賽中，英格蘭發(fā)角球時(shí)，隊員們總是站在禁區線(xiàn)上湊成一堆，做了好幾個(gè)手勢，當角球發(fā)出時(shí)，他們就朝不同的方向跑，使對手防不勝防，趁著(zhù)混亂的場(chǎng)面，英格蘭隊早已將球頂進(jìn)了球門(mén)里�？梢�(jiàn)在足球里配合是多么重要！
我愛(ài)足球，更愛(ài)它帶給我的足球精神！
運動(dòng)的作文 篇6
在我們班的三十八位同學(xué)中，各有各的性格特點(diǎn)，有的是胃口特大的“大胃王”，有的是樂(lè )于助人的“熱心腸”，有的是寫(xiě)字特棒的“小書(shū)法家”，還有的是每次都得優(yōu)的“小作家”。那么，今天我要寫(xiě)的這位就是我們班的“運動(dòng)健將”，你猜一猜他是誰(shuí)呢？
記得去年冬天，學(xué)校為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，舉辦了長(cháng)跑比賽，老師要求每位同學(xué)都要參加。輪到我們三年級同學(xué)比賽了，先是女同學(xué)比賽，然后是男同學(xué)比賽。我們三年級三個(gè)班的六十多位同學(xué)，一起站在雪白的起跑線(xiàn)前，等待著(zhù)發(fā)令槍響的聲音。只見(jiàn)他站在隊伍的最前邊，已經(jīng)迫不及待躍躍欲試了。
只聽(tīng)“嘭”的一聲，發(fā)令槍響了，同學(xué)們迫不及待地向遠處跑去，他也像離弦之箭一樣沖在前邊。我們跑的路線(xiàn)是從學(xué)校出發(fā)，到前邊曦城那里左轉，到中間的路口折返，然后再返回學(xué)校的操場(chǎng)。跑到折返處的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可他好像還有使不完的勁，我跟在他的.后邊，暗暗佩服他的體力真好！跑到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，我的雙腿猶如灌了鉛一樣沉重，實(shí)在是沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。我往前邊看了看，他已經(jīng)開(kāi)始沖刺了，飛快地向終點(diǎn)跑去。他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，最后，他獲得了三年級男生組的第四名，沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，他別提有多興奮了！
比賽結束之后，老師在班里表?yè)P了他，同學(xué)們都給他送上了熱烈的掌聲。老師介紹了他為了這次長(cháng)跑比賽，最近一段時(shí)間，每天晚上放學(xué)之后，他都要在操場(chǎng)練習跑好幾圈，看來(lái)，他的成功絕不是偶然的，任何成功的背后都蘊含著(zhù)無(wú)盡的汗水。我在內心深處更加佩服他了。
親愛(ài)的讀者，現在你知道這位“運動(dòng)健將”是誰(shuí)嗎？對了，他就是我們班的杜梓豐同學(xué)，你猜對了嗎？
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