運動(dòng)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的運動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)的作文 篇1
提綱：
一 運動(dòng)給我們帶了了什么 健康—快樂(lè )—對于美好的追求—希望
二 運動(dòng)的精神 中國古老的武術(shù)闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界
我處在世界之中 世界也處在我的心中內外世界的交流 天人合一 西方式的運動(dòng)精神：平等 自由 公平的精神 人道主義
三 怎樣通過(guò)參加適當的運動(dòng) 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力
愛(ài)晨跑的同學(xué)都會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，每天早上，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上，在生機盎然的樹(shù)林旁，你都會(huì )發(fā)現這樣的運動(dòng)的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿(mǎn)了生機，細心地人更會(huì )發(fā)現，在他們的臉上，始終都蕩漾著(zhù)自信、從容、魅力的笑容。當你看到這樣的笑容，你就會(huì )不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自?xún)刃�，健康美麗的笑容。心里也一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著(zhù)不同的答案。
醫生告訴我：運動(dòng)的快樂(lè )如同使得一個(gè)患者得到康復，是得到健康的快樂(lè )。
詩(shī)人告訴我：運動(dòng)的快樂(lè )如同詩(shī)性的爆發(fā)，是靈感的悅動(dòng)。 音樂(lè )家告訴我：運動(dòng)的快樂(lè )如同跳動(dòng)的音符，是和著(zhù)音樂(lè )節奏的動(dòng)感。
軍人踏著(zhù)整齊的步伐走來(lái)：運動(dòng)的快樂(lè )是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂(lè )
練習太極的老人告訴我：運動(dòng)的快樂(lè )時(shí)內心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的快樂(lè )。
我在運動(dòng)的過(guò)程也偶爾體會(huì )過(guò)這樣的喜悅，如春風(fēng)雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè )發(fā)自?xún)刃�，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運動(dòng)的酣暢，而是運動(dòng)真諦---快樂(lè )，運動(dòng)到底給你我帶了了什么 ，也許真正體驗過(guò)才知道，是健康、快樂(lè )、責任和希望。正因為我們心中有陽(yáng)光，我們才能反映在臉上，正因為我們對心中對美好的世界有憧憬，我們才可以樂(lè )觀(guān)向上。正因為我們身上有責任，我們更要健健康康。
那運動(dòng)所體現了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國，運動(dòng)用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當。 一般來(lái)說(shuō),武術(shù)因受中華傳統儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習練傳統武術(shù)，身具尚武精神,可以使習武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風(fēng)、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅忍不拔,無(wú)私無(wú)畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求，因為在內外兼修的過(guò)程中，人的心靈變得純凈，能將寫(xiě)在紙上的道義內化成心靈的追求和行為的實(shí)踐。千百年來(lái)，無(wú)數仁人志士無(wú)不把武術(shù)作為必修功課用心修習。荊軻、莊諸刺暴競志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱(chēng)一代武學(xué)宗師，抗金衛國，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩(shī)劍競風(fēng)流；更有羅成、岳云等少年
英雄璨若繁星，數不勝數，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國而奔走效力，抗戰時(shí)期的抗日將士、共和國建國功臣中也頗多習武有成之士，他們均崇文尚武，養浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風(fēng)范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無(wú)不凝聚著(zhù)中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來(lái)。
而西方式的運動(dòng)精神則與中國不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊含的是平等、自由、公平和博愛(ài)的人道主義精神。他們運動(dòng)的.源頭，發(fā)源于古羅馬時(shí)期，先是為了戰爭服務(wù)，后來(lái)逐漸被大眾接受，奧林匹克運動(dòng)會(huì )就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學(xué)發(fā)表了一篇精彩演講。他號召人們“堅持不懈地追求、實(shí)現一個(gè)以現代生活條件為基礎的偉大而有益的事業(yè)�！边@個(gè)內容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來(lái)被人們稱(chēng)為《奧林匹克宣言》。到如今剛過(guò)去不久的北京奧運會(huì )，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強”，追求人類(lèi)運動(dòng)的極限，而是如現代奧運之父所說(shuō)的：“奧運會(huì )最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！比欢�，奧林匹克精神卻遠遠不止如此。從1936年柏林奧運會(huì )。來(lái)自?xún)蓚�(gè)存在著(zhù)嚴重種族歧視的國度，一個(gè)黑人，一個(gè)白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監視之下，坦誠互助。這兩位跳遠選手真摯友誼造就的畫(huà)面，成為這屆令奧林匹克蒙羞的運動(dòng)會(huì )上最感人的一幕。再到北京北京奧運會(huì )，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。
其次我們在談?wù)勥@樣通過(guò)合理的運動(dòng)保持一生的身體健康。運動(dòng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，同時(shí)也可能給我們帶來(lái)傷害，關(guān)鍵在于怎么去運用它，為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應很多項目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運動(dòng)、跑步或打球等運動(dòng)方式。對身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強化全身肌肉，增進(jìn)精力、耐力與手眼協(xié)調。在心理上，這些運動(dòng)能幫助你解除外在壓力，讓你暫時(shí)忘卻日常雜務(wù)，獲得成就感。同時(shí)，跑步還有激發(fā)創(chuàng )意、訓練自律力的優(yōu)點(diǎn)；打球可以提高隨機應變能力，而拳擊除了培養信心、克制力與面對沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥，這些運動(dòng)能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養禪定般的專(zhuān)注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺(jué)心，同樣能有效增進(jìn)專(zhuān)心的程度。
三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥，這些運動(dòng)能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養禪定般的專(zhuān)注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺(jué)心，同樣能有效增進(jìn)專(zhuān)心的程度。
四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運動(dòng)、遠行、爬樓梯、網(wǎng)球等運動(dòng)。對身體的好處是能增加體力，加強下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習。網(wǎng)球則是非常合適的全身運動(dòng)，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調度，讓人保持活力充沛，同時(shí)對于關(guān)節的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運動(dòng)來(lái)得大。而在心理上，這些運動(dòng)讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復穩定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開(kāi)壓力與躁念，訓練專(zhuān)心、判斷力，與時(shí)間感。
五十至六十歲：適合的運動(dòng)包括游泳、重量訓練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運動(dòng)吃力，特別適合療養者、孕婦、風(fēng)濕病患者與年紀較大者。重量訓練能堅實(shí)肌肉、強化骨骼密度；提高其他運動(dòng)能力；而打高爾夫球時(shí)如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮靜的作用，專(zhuān)心的劃水讓人忘卻雜務(wù)；重量訓練有助提高自我形象滿(mǎn)意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團
運動(dòng)的作文 篇2
周六早上，烈日當頭照，我校全體師生在廣東省體育場(chǎng)，參加了我校首屆的田徑運動(dòng)會(huì )。此時(shí)，體育場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，我校的管樂(lè )團吹吹打打地進(jìn)入了體育場(chǎng)。
在開(kāi)幕式之前，我們全校師生做了《我相信》的手語(yǔ)操。接下來(lái)，精彩的表演一幕接著(zhù)一幕，有：管樂(lè )團行軍、五年級和六年級演示“希望風(fēng)帆”的廣播體操……
表演完了，葉校長(cháng)宣布：“東川路小學(xué)第一屆田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕！”說(shuō)完，全校師生都鼓起了熱烈的掌聲。
第一輪比賽，只見(jiàn)葉校長(cháng)手上拿著(zhù)接力棒，帶頭參加接力比賽，全校師生都激動(dòng)地喊：“葉校長(cháng)加油！葉校長(cháng)加油！”整個(gè)體育場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。
到了三年級男女子100米短跑，我班有三位同學(xué)參加了這個(gè)項目，其中一名運動(dòng)員獲得優(yōu)異的成績(jì)。我做為拉拉隊的一分子，吹著(zhù)口哨，拍著(zhù)手掌，也在為運動(dòng)員打氣。在壘球項目方面，我們班的運動(dòng)員取得了非常好的成績(jì)。跳遠項目方面，運動(dòng)員們取得優(yōu)異的成績(jì)。
最后一項是接力賽，每個(gè)運動(dòng)員都充滿(mǎn)信心。只見(jiàn)運動(dòng)員們爭先恐后，你追我趕，體現了同學(xué)們團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的.精神。這次接力賽，我們班雖然不是第一名，但是運動(dòng)員都盡了力，拉拉隊也付出了很多。沒(méi)關(guān)系，志在參與嘛！
這真是一場(chǎng)隆重的校運會(huì )��！
運動(dòng)的作文 篇3
你如果問(wèn)我這個(gè)暑假快不快樂(lè )，是什么帶給我快樂(lè )？我一定會(huì )說(shuō)：“我很快樂(lè ),是運動(dòng)帶給了我快樂(lè )！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因為我在上學(xué)期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學(xué)習，爸爸和我達成一致意見(jiàn)：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。一向不太愛(ài)運動(dòng)的爸爸這么積極配合我，因為他也需要減肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開(kāi)始的幾天，很不容易堅持，因為不習慣，感覺(jué)很累。再加上我還不太會(huì )打羽毛球，剛開(kāi)始跟爸爸學(xué)，有一些難。后來(lái)慢慢適應了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準備打比賽啦。
比賽開(kāi)始，我拿著(zhù)球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準備迎接爸爸的挑戰。突然，爸爸搶先一步，來(lái)了個(gè)“急旋風(fēng)”，球帶著(zhù)風(fēng)向我猛飛過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著(zhù)大鉗子，對準那個(gè)球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門(mén)！原來(lái)，因為我的球拍拿得有些歪，再加上邪風(fēng)的作用，導致了最后的“悲慘結局”！
第二局即將開(kāi)始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著(zhù)。這時(shí)，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個(gè)“軟綿綿”的動(dòng)作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過(guò)去，可“天有不測
風(fēng)云”，偏偏這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時(shí)終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風(fēng)，怪風(fēng)，該死的風(fēng)，為什么老和我唱反調？我和你勢不兩立！還我半年零食……”
爸爸費了九牛二虎之力終于把球弄了下來(lái)，爸爸斗志很旺盛，竟然沒(méi)有喊累，“父女大戰”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來(lái)一個(gè)“急旋風(fēng)”，由于吸取了第一次的.教訓，我下意識地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個(gè)頭昏眼花，誰(shuí)知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒(méi)有接住，我總算贏(yíng)了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對我說(shuō)：“剛剛那只是巧合�，F在聽(tīng)我孟教頭給你講一下需要注意的問(wèn)題，發(fā)球的準備姿勢和動(dòng)作要具有一致性，發(fā)球后應立即把球拍舉至胸前，看我的示范動(dòng)作，你做一下，對，很好，然后，根據情況調整自己的位置，兩腳開(kāi)立，身體重心居中……”爸爸扭動(dòng)著(zhù)笨重的身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動(dòng)了。爸爸又講了好多知識，還真挺實(shí)用，我對爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導下，我的進(jìn)步很快，后來(lái)，我基本上能和爸爸打個(gè)暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進(jìn)了我和爸爸的感情，現在我和爸爸成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運動(dòng)在我眼中的意義，運動(dòng)并收獲著(zhù)，收獲并快樂(lè )著(zhù)！
運動(dòng)的作文 篇4
今天天氣不像昨天一樣潮濕，下雨。太陽(yáng)高照，晴朗無(wú)比，這種天氣讓我感到異常的興奮和充滿(mǎn)力量。今天我的好朋友要去“戰場(chǎng)”比賽了，我早點(diǎn)前去為他加油�！罢埬凶�800米運動(dòng)員去檢錄處報道�！痹谥飨_的播報員播完這句話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)他斗志滿(mǎn)滿(mǎn)地走出了自己的座位，脫下外套，叫上我一同前去。
他的比賽開(kāi)始了，裁判一聲令下，發(fā)令槍的聲音被我們的助威聲打散。小個(gè)的他在二十五人的行列中不太顯眼，但是小小的身材卻蘊藏著(zhù)巨人般大的力量。一圈過(guò)后他的動(dòng)作變得緩慢，變得吃力，變得十分困難，到了隊伍的最末端，但是他絲毫沒(méi)有放棄的`意思，最后100米了，“加油，劉李均！”他努力提起步線(xiàn)，揮動(dòng)著(zhù)酸麻的手臂，張開(kāi)嘴，好似要大聲怒喊，卻已經(jīng)沒(méi)有力氣，沖過(guò)了終點(diǎn)。
雖然你沒(méi)有拿到好名次，但是你是努力的。希望你不要氣餒，明年我陪你一起跑。
努力是只要你咬咬牙就可以堅持過(guò)去的，努力是只要你拼一拼就可以挺過(guò)去的，努力也是只要你不怕困難，不放棄就可以越過(guò)的坎！
運動(dòng)的作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了冬季運動(dòng)會(huì )，雖然我沒(méi)有比賽項目，卻肩負著(zhù)拉拉隊員的光榮使命。
12月9日早上，我來(lái)到教室，教室里早已人聲鼎沸，大家正在談?wù)摻裉爝\動(dòng)會(huì )的事情。時(shí)間到了，我們下了樓，邁著(zhù)整齊的步伐向體育館挺進(jìn)。到了體育館，老師讓我們先做熱身運動(dòng)，跑了兩圈后，就是激動(dòng)人心的女子50米、男子50米比賽了。首先是女子50米，隨著(zhù)發(fā)令員的一聲槍響，運動(dòng)員如同離弦的劍一樣射出了跑道。同時(shí)，啦啦隊員們聲如洪鐘的加油聲此起彼伏。經(jīng)過(guò)激烈爭奪，我們班輸了�？粗�(zhù)獲勝班同學(xué)歡呼雀躍，我們班同學(xué)無(wú)不垂頭喪氣�？珊髞�(lái)，我們班男子50米進(jìn)入了決賽圈，并在決賽階段取得第一名的好成績(jì)。之后，我們班同學(xué)參加男子400米長(cháng)跑，也獲得了第一名，全班同學(xué)無(wú)不興高采烈，之前的不愉快心情拋之腦后。接力比賽開(kāi)始了，我們班參賽選手努力地奔跑著(zhù)，腳上似乎穿了風(fēng)火輪，很快遙遙領(lǐng)先，而且沒(méi)有掉一次棒，經(jīng)過(guò)全體努力，也取得第一名的.最終勝利。我們班同學(xué)高興的手舞足蹈，有的鼓掌，有的歡呼，有的唱歌，有的跳舞......
這真是一次讓人難以忘懷的運動(dòng)會(huì )！
運動(dòng)的作文 篇6
盼星星盼月亮，終于在緊張的期中考試后，迎來(lái)了期待已久的運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )還真有趣呢！
看！曾帥正站在起跑線(xiàn)上迎接1500米的挑戰。隨著(zhù)“嘭”的一聲槍響，曾帥立刻起跑，只見(jiàn)他昂著(zhù)頭飛奔在紅色的跑道上。當他跑到我們班就坐的位置旁邊時(shí)，同學(xué)們都站了起來(lái)，興致勃勃地叫了起來(lái)：“曾帥加油，曾帥必勝！”曾帥聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲跑的更起勁了，猶如一只獵豹看見(jiàn)前方有一只獵物，狂奔起來(lái)。終于快到終點(diǎn)了，曾帥就像一只離弦的箭第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。同學(xué)們尖叫起來(lái)；‘曾帥第一！曾帥第一！”同學(xué)們頓時(shí)像炸開(kāi)的鍋，歡呼起來(lái)。
1500米過(guò)去了，我們又迎來(lái)600米的集體跑。老師點(diǎn)名讓我去跑，可我非常緊張，生怕自己是最后一名�？稍诶蠋煹腵再三鼓勵下，我鼓足了勇氣，挑戰600米的比賽。隨著(zhù)發(fā)令槍聲的響起，我奔跑著(zhù)。開(kāi)始，我死也不敢睜開(kāi)眼睛，跑了一會(huì )兒后，我突然睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現我不是跑在最后的一名，我后面還有稀稀拉拉的一大堆同學(xué)。頓時(shí)，我的信心更足了，盡管我的腳很麻，但我還是甩開(kāi)腿，大步流星地跑了起來(lái)�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我使出全身的力量，像一匹脫韁的野馬，飛向終點(diǎn)。那一刻我心花怒放，心里真是比吃了蜜還甜！
運動(dòng)會(huì )的項目除了賽跑，還有跳高，跳遠，踢毽子，跳繩……在這里就不一一敘述了，現在回想起來(lái)，那真是一次又有趣有快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )��！
運動(dòng)的作文 篇7
鑼鼓喧天，小朋友們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，可不是嗎？運動(dòng)會(huì )來(lái)了當然開(kāi)心啦！，大老運就看見(jiàn)了許許多多的氣球，有紅的、有白的，紫的……五顏六色讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)上滿(mǎn)是密密麻麻的'小朋友，這時(shí)馬主任說(shuō)：“請同學(xué)們準備檢閱”兩分鐘過(guò)去了，檢閱的歌聲響起。
我的心臟砰砰跳好像一只小兔子，我的牙咬著(zhù)嘴唇，一會(huì )東看看，一會(huì )西看看，我第一次緊張，我好緊張，我好害怕。
到我們了，我大聲的喊出口號，49個(gè)民族手拿花環(huán)，給祖國媽媽美麗的禮物。
走過(guò)了主席臺走到了自己的位置。我們看見(jiàn)了活潑可愛(ài)的十二生肖，二年級和一年級小弟弟小妹妹的表演。開(kāi)幕式結束了，我們跳了啦啦操，打了非洲鼓，一上午過(guò)去了。
到了下午四百米比賽開(kāi)始了，我們班的13號同學(xué)參加了比賽，裁判的槍聲一響，我們班的13號飛奔向前，我們四年一班大聲吶喊，13號聽(tīng)見(jiàn)了吶喊聲又以加快了速度，猶如離弦的箭一樣飛快向前奔跑。
他跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，“第一！第一！他贏(yíng)了！”13號回來(lái)我們大大擁抱了他——李宏毅同學(xué)。
這次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，我們在這里收獲了喜悅，收獲了團結，收獲了友誼……
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