運動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的運動(dòng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

運動(dòng)的作文 篇1
伴隨著(zhù)喜慶的音樂(lè )和摩肩接踵的人群,我們迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。在這充滿(mǎn)團結、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻,我們師生歡聚一堂,懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,熱情擁抱屬于我們自己的體育盛會(huì )。
早上8時(shí),運動(dòng)場(chǎng)上的歡呼聲此起彼伏,一陣蓋過(guò)一陣。師生入場(chǎng),領(lǐng)導、代表講完話(huà)后。期盼已久的比賽終于開(kāi)始了。賽手們的激烈比賽與同學(xué)們的.吶喊助威將比賽推進(jìn)到男子接力賽。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲響,我們班男生象離弦的箭一般沖向終點(diǎn),他們接力的順序井井有條,配合默契得近乎完美,把對手遠遠地甩在了后面!皠倮!”同學(xué)們迫不及待地歡呼起來(lái),歡呼聲響徹云霄。這個(gè)精彩的瞬間點(diǎn)燃了我們取勝的希望之火。
“努力,加油!”那邊又響起了我們班同學(xué)的助威聲。走進(jìn)一看,原來(lái)是我們班趙宏偉在推鉛球。只見(jiàn)他向后側彎著(zhù)身子,右手五指托住重重的鉛球,頂在下巴頜下的脖頸中,屏住呼吸,腮幫子憋得通紅,隨著(zhù)一聲大吼“走”,只見(jiàn)6斤重的鐵球楞是被他像扔石子似的輕松推了出去,鉛球在滑過(guò)很長(cháng)的一段拋物線(xiàn)后落在了10米線(xiàn)外。在球落地的一剎那,我們歡呼了起來(lái)——遙遙領(lǐng)先。啊,這個(gè)精彩的瞬間讓我們的心插上了飛翔的翅膀。
在一陣陣歡笑聲與嘆息聲中運動(dòng)會(huì )結束了。同學(xué)們有的很興奮,有的很傷心。但是無(wú)論成功與否,重要的是你是否敢于參與,敢于面對挑戰!叭松苡袔谆夭?此時(shí)不搏何時(shí)搏?”同學(xué)們,只要你努力過(guò)!付出過(guò)!拼搏過(guò)!你就是勝利者!這是運動(dòng)場(chǎng)上精彩瞬間留給我的美好感悟。
運動(dòng)場(chǎng)上如此,生活中、學(xué)習中也同樣:只要我們?yōu)槲覀兊哪繕瞬恍傅嘏、付出、拼搏,那我們就是強者!同學(xué)們讓我們一起做主宰自己的強者吧!
運動(dòng)的作文 篇2
運動(dòng)會(huì )是平淡的學(xué)習生活之中點(diǎn)燃激情的盛會(huì ),是平靜地聊只言片語(yǔ)后能釋然長(cháng)談的機會(huì )。這是十月因為運動(dòng)會(huì ),而不注定不平凡。而現在,我想講一講我們去年關(guān)于的故事。
舊年今時(shí),當我們還是二年級的時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始如火如荼地積極進(jìn)行著(zhù)籌備的工作了。文科班因為男生少得可憐,每個(gè)漢子被迫一人兼報兩項。但為了男生的面子,也只能硬著(zhù)頭皮去所謂的“挑戰自我,挖掘潛能”了。當時(shí)我們白天六點(diǎn)早起去操場(chǎng)練習,一下課舊去找體訓生討論相關(guān)技巧,晚自修結束仍舊不忘去操場(chǎng)跑個(gè)兩三圈,跑到一天換三條短袖,跑到兩天鞋子發(fā)臭。而結果是個(gè)人項目沒(méi)有多少收獲,不過(guò)4X100米的比賽卻喜出望外地取得了好成績(jì),為班級總分的積累提供了良好的基礎。
我們也明白了運動(dòng)會(huì )真的是一些平日不善于言語(yǔ)的運動(dòng)健將們個(gè)人的舞臺。我們很少看見(jiàn)他們每天早上“20圈當熱身”的魔鬼訓練,但如今運動(dòng)會(huì )時(shí)期,他們取得好成績(jì),我們應該給予他們最響亮的吶喊和最熱烈的掌聲。同時(shí)也得到了對團隊協(xié)作、分工有序這個(gè)道理的實(shí)踐性認知,跨越了許多精神上和身體上的障礙,這些都是課本上的學(xué)不到的東西。
啦啦隊的排練也忙得不可開(kāi)交。我們抽出了寶貴的午休時(shí)間去舞房排練,雙休日在家里排舞。漸漸從最初跟著(zhù)音樂(lè )僵硬地擺動(dòng)四肢,到最后能比較動(dòng)感地完成這套舞蹈,能在短暫的時(shí)間里,體會(huì )極端高效的排練,堪為人生之一大樂(lè )事。
美術(shù)方面有特長(cháng)的,PS技術(shù)水平高的同學(xué)參與了班旗的設計,在滿(mǎn)足美觀(guān)霸氣的同時(shí),又要體現班級特色。班級的口號集思廣益,詼諧的同學(xué)提出了許多鬼點(diǎn)子,談?wù)摎夥杖谇⒍p松,是我們平時(shí)下課時(shí)間很難獲得的交流的機會(huì )。
而關(guān)系到精神文明獎最重要的事也是最容易被忽略的事情,就是衛生與會(huì )場(chǎng)秩序的遵守。在藝術(shù)方面花盡心思,卻因為行政上扣了精神文明分,是得不償失的。所以安排好紀檢和衛生的后勤工作是極其重要的
運動(dòng)會(huì )的'時(shí)候,班級里的同學(xué)參加的比賽沒(méi)人不會(huì )站起來(lái)擠在欄桿前加油助威,女生尖叫聲此起彼伏,男生破音聲如雷貫耳。健碩的肌肉,飛揚的劉海,緊湊的排座,忙碌地行人,永遠在放肆的笑,沒(méi)心沒(méi)肺的鬧……我拿著(zhù)相機記錄了許多短暫而美好的瞬間,在空暇之余偶然看看也會(huì )撲哧一笑,感慨小伙伴們的呆萌以及可愛(ài)。
最后,我想強調“It’s a game not a match”的競爭理念。太過(guò)注重結果而忽視了過(guò)程的重要性往往會(huì )導致自己的不悅,不輕松,這是和舉辦運動(dòng)會(huì )的初衷所相悖的。有想法,有血氣的年少輕狂固然重要,但理智而友善的競爭氛圍才是青蔥歲月應有的華美圖章。友誼第一,比賽第二,在我看來(lái)這類(lèi)老掉牙的話(huà),只有通過(guò)自身的個(gè)人實(shí)踐,才能真正地體會(huì ),認識。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,趁著(zhù)年華正熱,釋放你們小青年的朝氣,玩樂(lè )第一次運動(dòng)會(huì ),好好瘋狂一把吧。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們,這個(gè)運動(dòng)會(huì )你們注定忙碌,希望你們能在忙碌中能抽出一點(diǎn)時(shí)間和小伙伴們聊聊天,珍惜最后輕松的時(shí)光,同時(shí)要在忙碌中體會(huì )充實(shí)的涵義,祝你們延續去年的榮耀。
高三的同學(xué)們,你們應享受運動(dòng)和吶喊帶來(lái)的樂(lè )趣,珍藏一份關(guān)于高中時(shí)代熱血柔情的回憶,不給青春留遺憾。
運動(dòng)會(huì ),我準備好了。你們準備好了嗎?
運動(dòng)的作文 篇3
時(shí)間飛逝,下午到來(lái)了,操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了。
進(jìn)行的第一項是托球跑,所有人都開(kāi)啟瘋狂跑模式,為本班贏(yíng)得第二名的.好成績(jì)。
第二項是騎羊角球,王詠仟別說(shuō)是騎了,他完全是連滾帶爬的方式?jīng)_向了終點(diǎn),讓我班來(lái)了個(gè)出師不利,眼看我們班就要輸了,我這個(gè)沖刺手,那必須是策馬加鞭的,奪回了第三名。
最后一項——三人制籃球賽,是我們大家最最期待的一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)了兩場(chǎng)終于輪到本班——5。2vs5。6,兩班啦啦隊的聲音簡(jiǎn)直能把天地崩裂,籃球隊員,仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚,尤其是本班把冠軍這頂榮譽(yù)帽給搶了過(guò)來(lái)。
今年的運動(dòng)會(huì )可真快樂(lè ),同時(shí)我們也收獲著(zhù),也成長(cháng)著(zhù)。
運動(dòng)的作文 篇4
四月二十一日,我校舉行了一次春季運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )分為兩部分,上午進(jìn)行比賽,下午是一些趣味游戲。
今天語(yǔ)文課上,我們就這次運動(dòng)會(huì )展開(kāi)了一次討論會(huì )。討論會(huì )開(kāi)始了,同學(xué)們眾說(shuō)紛紜,有的講了運動(dòng)的成功之處,有的指出了運動(dòng)會(huì )的不足,提出了一些建議,還有的說(shuō)了運動(dòng)員的精彩表現……
干昆同學(xué)首先說(shuō)道:“這次運動(dòng)會(huì )的項目很豐富,能讓每個(gè)同學(xué)都充分發(fā)揮出自己的特長(cháng),時(shí)間安排也很合理!标戜J宇同學(xué)也爭搶著(zhù)說(shuō):“這次運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員們表現也很出色,沒(méi)有他們,運動(dòng)會(huì )就辦不成了!焙急蛲瑢W(xué)聽(tīng)了前幾位同學(xué)的`看法,也興奮起來(lái),說(shuō):“這次運動(dòng)會(huì )不但鍛煉了同學(xué)們的身體,還激發(fā)出了同學(xué)們爭強好勝的精神!辈芤环餐瑢W(xué)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我認為運動(dòng)會(huì )的參賽量最好沒(méi)有限制,不然的話(huà)即使是全能冠軍,也只能參加兩個(gè)項目,太埋沒(méi)人才了!”梁洋同學(xué)講:“我覺(jué)得運動(dòng)會(huì )應該讓每人都參加!薄
經(jīng)過(guò)這次討論,我希望下次運運會(huì )能更成功!
運動(dòng)的作文 篇5
今天下午2點(diǎn)30分,在大眾影院,眾多獲獎選手匯聚一堂,靜待頒獎嘉賓為他們頒發(fā)獲獎證書(shū)。這是全國漢語(yǔ)作文考級?mèng)攥F場(chǎng)作文大賽福州賽區的頒獎典禮,此賽事自20xx年起,已成功舉辦27屆。第27屆大賽,福州賽區取得了很不錯的成績(jì),共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國作文考級中心副主任李樹(shù)忠先生在演講時(shí)說(shuō)到:"參加全國總決賽的學(xué)生,還將前往西安參觀(guān)兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀念碑等文化名跡,開(kāi)啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹(shù)忠先生強調實(shí)踐對寫(xiě)作的重要意義,鼓勵同學(xué)們開(kāi)闊視野。
著(zhù)名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內告訴孩子們寫(xiě)作的幾大技巧:
1、調整內容;
2、調整結構;
3、調整立意。
他還說(shuō):"首先要‘忘我’,將自己融入作文場(chǎng)景,在文本中寫(xiě)出自己的感受與評價(jià);其次,要善于借助其他角色,通過(guò)與他人的對比來(lái)突出自己筆下情節、人物的特色;還要發(fā)散思維,不局限于眼前的.事物,聯(lián)想過(guò)去、未來(lái)以及同時(shí)段的其他事物,擴大寫(xiě)作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現場(chǎng),除了嘉賓們精彩的演講,同學(xué)們也為現場(chǎng)觀(guān)眾獻上了精彩的才藝表演,如古箏表演《荷塘月色》等,將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺,專(zhuān)家親自頒發(fā)證書(shū),我從主任的手中接過(guò)證書(shū),心情無(wú)比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng),這更是為中國的未來(lái)而激動(dòng)!少年強則中國強!
最后,頒獎典禮在全場(chǎng)觀(guān)眾的歌聲中閉幕,但是這畫(huà)面永遠留在我們每一個(gè)人心中。
運動(dòng)的作文 篇6
這個(gè)星期五,學(xué)校舉辦了“三跳”運動(dòng)會(huì )。在前一天,張老師說(shuō)可以帶吃的來(lái),可把我興奮得不得了。
一早,我來(lái)到學(xué)校,大家都在班上吃喝玩樂(lè )呢!打鈴了,張老師背著(zhù)相機在門(mén)口說(shuō):“跳長(cháng)繩、踢毽子、跳短繩的人員,拿好自己的物品,走了!其他沒(méi)有參加的,可以出去看比賽,也可以看《三國》!崩蠋煹脑(huà)音剛落,我迅速拿出三個(gè)毽子,去站隊了。我們來(lái)到操場(chǎng),老師說(shuō):“到球門(mén)這一塊訓練自己的'項目!闭f(shuō)完,我們就散開(kāi)了。只見(jiàn)老師拿起相機幫我們拍照。我們正努力地練習著(zhù),“說(shuō)話(huà)大王”跑來(lái)大聲說(shuō):“我們輸定了。有個(gè)人跳了二百五十六個(gè)!”聽(tīng)到這里,我心里頓時(shí)緊張得打鼓了!快到我上場(chǎng)了,我站在三2班的一個(gè)小朋友后面等著(zhù),我看著(zhù)她踢毽子,我心里就有勝算了!終于到我了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踢,但旁邊三2班的同學(xué)卻在我耳邊大聲喊:“三3班醬油!三3班醬油!”我的信心被打破了,結果只踢了四十五個(gè)。輪到跳長(cháng)繩了,我們站好‘鋼鐵俠’的隊形,校長(cháng)說(shuō):“開(kāi)始!”可“淘氣鬼”卻在發(fā)呆,于是,我們起跳慢了,在中途,“淘氣鬼”又跳摔了二次,結果,我們只跳了二百五十五個(gè)。倒數第二!大家都難過(guò)極了,有的同學(xué)還哭了!
通過(guò)這次三跳運動(dòng)會(huì ),讓我明白了,好的開(kāi)始是成功的一半,還讓我體會(huì )到了,有付出不一定會(huì )有好的回報,但不付出一定是沒(méi)有回報的,我運動(dòng),我快樂(lè ),我健康!
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