運動(dòng)的作文優(yōu)秀【8篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)的作文 篇1
在這秋高氣爽的日子里，我校舉行了秋季運動(dòng)會(huì )。這一天陽(yáng)光明媚，天氣格外的好，大家的積極性空前高漲，心中滿(mǎn)是無(wú)比的興奮和期待。
運動(dòng)場(chǎng)上到處都充滿(mǎn)了緊張激烈的比賽氣氛。你看！賽場(chǎng)上的運動(dòng)員健步如飛，你追我趕；壘球一個(gè)個(gè)從運動(dòng)員的手中飛出，在空中飛翔......場(chǎng)內外是一片加油助威聲，這次我雖然沒(méi)有參加比賽，但是我還是非常開(kāi)心的，因為班上不能沒(méi)有啦啦隊呀，我和小伙伴們積極地向廣播站投稿，為我們班級加油鼓勁。
最讓我記憶猶新的就是200米長(cháng)跑，是我的好朋友徐馨藍參加的。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一聲，徐馨藍像離弦的箭一般，向前飛奔，大家你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的圍墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”只見(jiàn)徐馨藍咬著(zhù)牙，用力擺動(dòng)著(zhù)雙臂，把對手甩在了身后，后面的運動(dòng)員奮起直追，差點(diǎn)就要趕上了。站在跑道上的我，使勁喊著(zhù)“徐馨藍加油！加油！”班上的其他同學(xué)，也跟著(zhù)我喊了起來(lái)，她好像聽(tīng)到了我們的加油聲，又加快了速度，一陣風(fēng)似的'，沖到了終點(diǎn)，全班同學(xué)都高興地歡呼起來(lái)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一天半的運動(dòng)會(huì )落幕了，但同學(xué)們那一張張勝利的笑容和付出的努力，卻永遠銘記在我的心中。
運動(dòng)的作文 篇2
在我們班，每個(gè)同學(xué)都喜歡運動(dòng)，但是李星麟卻是我們班的運動(dòng)之星。他有一雙小小的眼睛，一個(gè)挺挺的'鼻子和一對大大的耳朵。雖然他長(cháng)得沒(méi)有我高，但是他打起羽毛球卻比我厲害多了。
有一次，體育課上，老師讓我們練習打羽毛球，我和李星麟分到了一組。我先發(fā)球，拿起羽毛球，擺好了姿勢，用力向羽毛球打去，打得足有兩層樓那么高。我心想：這次李星麟肯定接不住了。但是李星麟不慌不忙，向后退了幾步，用力一跳，來(lái)了個(gè)叩殺。我驚呆了，因為這一球我用了很大的力氣，本以為他接不住的。我馬上反應過(guò)來(lái)，微微一笑，跑到左邊，把羽毛球拍了回去。李星麟利用場(chǎng)地的優(yōu)勢打到了我的最右邊，雖然我很快地跑過(guò)去，但還是沒(méi)有接到球。接下來(lái)李星麟發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)近球，我快速地跑到網(wǎng)前接住到這一球。他順勢發(fā)了個(gè)高遠球。我急急忙忙退到后面，來(lái)了個(gè)叩殺，他不慌不忙地接到了這一球，順勢又發(fā)了個(gè)低近球，我馬上走到了前面發(fā)了個(gè)高遠球，李星麟似乎看出了我的進(jìn)功方向，調整了位置使出了全身力氣來(lái)了個(gè)完美的叩殺。我沒(méi)接到球，又輸了。
李星麟還利用放學(xué)后時(shí)間來(lái)教我打羽毛球，在他的指點(diǎn)下我打羽毛球的水平高了很多。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也認為他是“運動(dòng)之星”呢？
運動(dòng)的作文 篇3
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的'青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
身為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要去刻苦學(xué)習、勤奮鉆研，用豐富的知識來(lái)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛(ài)的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!
運動(dòng)的作文 篇4
朋友們，你們參加過(guò)運動(dòng)會(huì )嗎？我相信很多人都會(huì )驕傲地說(shuō)：“當然參加過(guò)，我還得過(guò)獎呢！”不錯，我也參加過(guò)，并且得到了大獎。
上周二，校運動(dòng)會(huì )轟轟烈烈的開(kāi)幕了。我和同學(xué)們都非常高興。因為在這次運動(dòng)會(huì )中，我一共參加了六個(gè)項目，四個(gè)個(gè)人項目，兩個(gè)團體項目，并且我在運球往返跑和打乒乓球兩項上有奪金的把握喲！
看著(zhù)其它的項目都開(kāi)始了，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)的上臺領(lǐng)獎，我的心里就像有一只小猴子在抓一樣，我一次次問(wèn)老師，什么時(shí)候我才能上場(chǎng)��？老師笑著(zhù)說(shuō)：“不要著(zhù)急，先積蓄好力量吧！到時(shí)候好好表現，爭取拿金牌�！薄昂呛�，老師你相信我，我一定拿兩塊金牌回來(lái)！”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我心里暗暗地說(shuō)著(zhù)。
終于輪到我出場(chǎng)了，首先進(jìn)行的是乒乓球，我上場(chǎng)一看原來(lái)和我對打的是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小家伙，三下五除二，我幾下子就結束了第一場(chǎng)比賽，以三比零的大比分贏(yíng)得了比賽，在接下來(lái)的.比賽中就更順利了，我不費吹灰之力贏(yíng)得了三年級組的乒乓球冠軍。這和我平時(shí)的刻苦訓練是分不開(kāi)的。
運動(dòng)真有趣，以后我還要多運動(dòng)，讓我的球技更出色，長(cháng)大后代表中國參加奧運會(huì )。
運動(dòng)的作文 篇5
“呯!”800百米跑步的槍聲一響，我們班也隨之沸騰起來(lái)：“加油!劉書(shū)緣!加油!”我漲紅著(zhù)臉，攥著(zhù)拳頭，扯著(zhù)嗓子喊，仿佛此時(shí)跑步的不是劉書(shū)緣，而是我。
一圈過(guò)去了，劉書(shū)緣又向我們跑來(lái)，只見(jiàn)她額頭冒著(zhù)細汗，臉微微有些發(fā)紅，不過(guò)步子還沒(méi)有慢下來(lái)，我緊握著(zhù)的拳頭放松了，眉頭也舒展不少。第三圈，她的臉由紅轉白，排名也落到了后面。我們在場(chǎng)邊揮舞著(zhù)手鼓勵她：“堅持!劉書(shū)緣!堅持!”
第四圈沖刺的時(shí)刻來(lái)臨了，僅僅十來(lái)秒鐘，可是我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。只見(jiàn)劉書(shū)緣牙齒咬著(zhù)嘴唇，拖著(zhù)沉重的步伐，努力追向前面一位隊員。我緊張地喘不過(guò)氣來(lái)，指甲不知什么時(shí)候摳進(jìn)了肉里，嘶聲力竭地喊：“劉書(shū)緣!劉書(shū)緣!”她終于沖過(guò)終點(diǎn)，我們懸著(zhù)的心都放了下來(lái)，張開(kāi)手才發(fā)現手背上留下一排紫色的'指甲印火辣辣地疼。
運動(dòng)的作文 篇6
學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕了，我很榮幸的代表我們的班級參加了這次比賽，我參加的項目是100米跑、200米跑和接力賽。在比賽開(kāi)始之前我每天都練習晨跑，跟家人比賽。一天又一天過(guò)去了，我跑地比之前更快了，成為了家里的“飛毛腿”。
比賽的`日子到了，第一次我跑得是100米，雖然我已經(jīng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)了，但我還是有些緊張，因為我知道她們也都是訓練過(guò)的，“啪”槍聲響起了，我們一個(gè)接一個(gè)地跑了起來(lái)。終于，我成功的進(jìn)入了下半賽。第二次是跑200米，槍聲一響我就開(kāi)跑了，��！我竟然是第一名，我又進(jìn)入了下半賽。最后是接力賽是班級一起跑的，我只是其中一員而已，你猜怎么著(zhù)，我們得了年級第一，你知道嗎，我們興奮地不得了。下午我去參加下半賽了，100米我得了第五名，獲得了一只水筆。200米我輸了，什么也沒(méi)有。之后我氣地一直在說(shuō)“功夫好負有心人”雖然不甘心，但我也很知足了呢！
回到家，我立即向家人說(shuō)了這次的比賽結果，他們說(shuō)：“你只需要再努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，下次再接再厲就行了�！�
運動(dòng)的作文 篇7
運動(dòng)會(huì )到了，這個(gè)消息瞬間傳遍了整個(gè)初一年級，大家先是狂喜，以為又要像小學(xué)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心的開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。
可是接下來(lái)，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )不僅有精神文明獎，還會(huì )有一個(gè)全初中會(huì )操表演，你們要和初二初三的學(xué)生們比賽健步走和跑步走�！蓖瑢W(xué)們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來(lái)就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒(méi)有精神。
與其光說(shuō)不練不如光練不說(shuō)，因此又一段軍訓時(shí)光開(kāi)始了。一開(kāi)始，同學(xué)們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的班的同學(xué)們都在進(jìn)步，我們心中不屈服的傲氣顯現了出來(lái)。我們一遍一遍的練，各個(gè)擊破。能聽(tīng)到的抱怨聲越來(lái)越少，同學(xué)們的士氣越來(lái)越高。我們在教師的悉心教導中，在體委的嚴格督促中飛快的進(jìn)步，以前總是挨教師批評的20班也開(kāi)始經(jīng)常被教師表?yè)P了，我們心中的.喜悅也可想而知。
運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，雖然我們在進(jìn)步著(zhù)，但和高年級的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學(xué)的爸爸是一位退伍軍人，教師把他請了過(guò)來(lái)，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進(jìn)步。
汗水和辛苦伴隨我們走過(guò)了一個(gè)星期，運動(dòng)會(huì )近在咫尺，同學(xué)們都做好了迎接挑戰的準備。
對于運動(dòng)會(huì )，我無(wú)所畏懼，因為我做好了準備：
1、不管比賽名次第幾，我都會(huì )全力以赴，相信同學(xué)們也都充滿(mǎn)了信心。
2、對于比賽項目，重在參與，不在意名次。
3、嚴格遵守紀錄，不能讓班級由于我而失去分數。
無(wú)數的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍天屬于你，賽場(chǎng)屬于你，初一也會(huì )是最棒的！
運動(dòng)的作文 篇8
馬上就要開(kāi)展運動(dòng)會(huì )啦！各班都開(kāi)始緊鑼密鼓的訓練，但要說(shuō)最殘酷的，還是我們班的體育老師。下面就來(lái)見(jiàn)識他的兩大暴刑。
“暴刑”之一：
我們在操場(chǎng)上剛站好隊，體育老師就拖著(zhù)沉重的的步伐走到我們面前，嚴肅的說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要開(kāi)展運動(dòng)會(huì )了，我們要抓緊訓練爭取在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。那么就先跑十圈熱熱身吧�！蔽覀內啾l(fā)出驚人的`尖叫，因為我們還沒(méi)有跑過(guò)這么長(cháng)的距離。但師命難違，我們只好憋著(zhù)怨氣跑下去。第一圈、第二圈、第三圈……到了第五圈，我們班里的幾個(gè)小胖就跑不動(dòng)了,在跑道上走走跑跑,跑跑走走。而老師卻說(shuō)：“你們干嘛呢？快跑起來(lái)，要不然就再跑十圈！”唉呀，可憐那幾個(gè)小胖不得不拖著(zhù)疲憊的身子跑下去。十圈總算跑完了，但“酷刑”還沒(méi)結束。
“暴刑”之二：
我們休息了還不到一分鐘，老師就又要為我們“上刑”了，但這個(gè)“刑法”有點(diǎn)偏心。老師讓剛跑完圈的女生再跑五圈，而讓我們在旁邊歇著(zhù)。我們男生在一旁幸災樂(lè )禍，因為我們終于看到平日對女生“寵愛(ài)有加”的體育老師，也痛下殺手啦！但其實(shí)不然，她們跑完以后就解散自由活動(dòng)了，而我們卻……原來(lái)，老師讓我們先休息是因為有更重的“刑罰”：百米沖刺十圈，中間只休息30秒鐘。唉！只能再跑啦。跑到一半時(shí)，我們班的幾位田徑隊隊員們也撐不住了，走的走，停的停。但最倒霉的還要屬我們班的那幾位小胖同學(xué)，由于體力不支，躺的躺，吐的吐。但我們的老師卻毫不留情的讓他們再跑。經(jīng)過(guò)跑跑停停，我們終于跑完了全程。下課鈴也打響了。體育老師的“魔鬼訓練”終于結束啦！
運動(dòng)會(huì )上我們摘金奪銀，最終獲得第一名的好成績(jì)。我想這和體育老師的“魔鬼訓練”是分不開(kāi)的。你說(shuō)，對嗎？
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