運動(dòng)的作文實(shí)用【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的運動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)的作文 篇1
我從小就喜歡運動(dòng)，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運動(dòng)使我變得開(kāi)朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我帶來(lái)快樂(lè )和健康。打羽毛球是我最喜歡的運動(dòng)。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著(zhù)打，一開(kāi)始我只會(huì )球來(lái)了就用拍子接去，媽媽看我對打羽毛球很有興趣，便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——劉xx。請他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。
劉xx首先教我揮拍。剛開(kāi)始學(xué)揮拍時(shí)，劉xx不厭其煩地反復提醒我們：“動(dòng)作要規范，要把手抬起來(lái)，身體成一條直線(xiàn)，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側收拍！”就這樣練習了幾天后，我能把幾個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做了，我還學(xué)會(huì )了下壓揮拍，緊接著(zhù)，劉xx教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑，在訓練的最后幾天，我又學(xué)會(huì )了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，劉xx也用各種運動(dòng)來(lái)鍛煉我們的'耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓練過(guò)后，我便更喜歡打羽毛球這項運動(dòng)�，F在我每天都堅持打羽毛球，由于自己的刻苦訓練，去年我代表羅湖區參加深圳市羽毛球錦標賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著(zhù)鮮紅的獎狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習打羽毛球的過(guò)程中，我明白了許多，只要有付出，就會(huì )有收獲。同時(shí)，學(xué)會(huì )了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認識許多球友，又可以為集體爭光，還可以增強體質(zhì)……自從開(kāi)始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來(lái)，我一直堅持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛(ài)上了打羽毛球這項運動(dòng)，因為它給我帶來(lái)了健康、自信、活力和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！我多么希望大家都喜歡運動(dòng)，跟我一起分享運動(dòng)帶給我們的健康與快樂(lè )！
運動(dòng)的作文 篇2
鬧歡騰運動(dòng)會(huì )，貿易學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的第七屆校運動(dòng)會(huì )。
此次運動(dòng)會(huì )我校共有455名學(xué)生參加了9個(gè)項目的角逐。一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
8：00隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，舞動(dòng)著(zhù)手中的道具大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著(zhù)亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門(mén)。有些和著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著(zhù)皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的'禮花。他們的表演給整個(gè)運動(dòng)會(huì )描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著(zhù)涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。
據了解，行進(jìn)操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購買(mǎi)的，他們表演的隊形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這完全體現了學(xué)生對此次運動(dòng)會(huì )的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
運動(dòng)的作文 篇3
足球，對我來(lái)說(shuō)，它是一種很特別的運動(dòng)，它為我帶來(lái)了一群朋友。我剛開(kāi)始接觸它時(shí)，是在一個(gè)偶然的情況下，跟它結下一段因緣。記得我小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次忽然看見(jiàn)一顆黑白相間的球從我眼前飛馳而過(guò)，它的速度快的就像一匹馬從我眼前奔馳而過(guò)一樣，接著(zhù)我看見(jiàn)，一群像蜂窩般的人群去追逐著(zhù)那顆黑白相間的球，我心里在想，它有這么大的魅力嗎？為什么有這么多人要追著(zhù)它跑呢？
我剛開(kāi)始接觸它的時(shí)候，它就像一個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈，我要往前踢，它卻往后跑，我想往左踢，它就往右跑，等到我逐漸能控制它的時(shí)候，它不再像以前那個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈，它已經(jīng)脫胎換骨，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，我往前踢，它就往前滾，我往右踢，它就配合著(zhù)往右沖，這時(shí)候的它，就像我的彈珠，怎么樣都滾不出我的手掌心！當我每一次踢球的時(shí)候，就好像看見(jiàn)知心的朋友，正往我面前跑過(guò)來(lái)�，F在，它不僅是我的足球，更豐富了我的生活，也是與我一起出生入死的好朋友了！
二年級的時(shí)候，有一次全學(xué)年舉辦足球比賽，一開(kāi)始時(shí)，我們班每個(gè)人都往前沖，就好像海嘯撲向陸地一樣，讓對方手忙腳亂，不知要往哪里防守才好。其中，我們有幾次都快被敵人得分了，眼看著(zhù)敵人就要沖進(jìn)來(lái)，幸好守門(mén)員以迅雷不及掩耳的速度把球攔下來(lái)，才化解了進(jìn)球危機！還有一次我接到了球，卻發(fā)現我被對方圍困住了，于是，我使出我的絕活，先甩開(kāi)一個(gè)人，然后拚命的往外沖，終于，我沖出重圍，傳球給前鋒，因為我的'這一個(gè)傳球，使我們又得到了一分，最后，我們終于打敗對手，成為這一學(xué)年的冠軍，也因為這一次的比賽，使大家對我們班刮目相看，也讓我自豪我也有足球天分呢！
每一次，我在報紙或雜志上看見(jiàn)足球的新聞，就覺(jué)得熱血沸騰，我真想到比賽現場(chǎng)，去看一看那些足球選手是怎么進(jìn)球的，再把他們的技巧學(xué)起來(lái)，讓自己的技巧愈來(lái)愈好，也讓我在足球的世界里可以盡情的發(fā)揮，我真希望我以后可以成為一個(gè)足球高手！
足球，它帶給我許多幫助，這四年來(lái)，它跟著(zhù)我一起比賽，一起練習，我真希望有一天，我能成為世界杯里的王牌選手，能帶著(zhù)它上臺接受這個(gè)榮譽(yù)。感謝它讓我在覺(jué)得自己病入膏肓的時(shí)候，總是在我的身邊，好像是在鼓勵我、安慰我，讓我又恢復了健康�，F在，當我每一次看見(jiàn)它的時(shí)候，就好像看見(jiàn)那個(gè)與我出生入死的老朋友。我好愛(ài)我的足球！
運動(dòng)的作文 篇4
清晨，走進(jìn)校園，好熱鬧的氣氛��！校園四周的觀(guān)景樹(shù)上的葉子在風(fēng)中沙沙作響，似乎在演奏著(zhù)歡迎曲呢！同學(xué)們正在操場(chǎng)上抓緊最后的時(shí)間練習呢，那認真勁毫不遜色于國家級運動(dòng)員！同同，同同，快來(lái)。在同學(xué)們的招呼聲中，我也加入了班上的廣播操訓練。
這次運動(dòng)會(huì )與往常一樣有很多項目，但最激動(dòng)人心的項目就數運球投籃比賽了。隨著(zhù)裁判的一聲哨音比賽開(kāi)始了。我們班由青瑜開(kāi)頭，她緊皺眉頭，使出全身氣力，像一匹脫韁的駿馬，狂奔出去，球在她手上就像一個(gè)乖孩子，隨便青瑜往哪跑，球就跟到哪，我們啦啦隊隊員高喊道：青瑜加油！青瑜加油！青瑜就更賣(mài)力了。到了籃筐下，只見(jiàn)青瑜大步一跨啪一個(gè)漂亮的投籃，球正中籃筐剎那間，排山倒海般的歡呼聲響徹云霄，我興奮的像：青瑜真是個(gè)神投手��！這次我們班可要穩拿第一了我正想著(zhù)，只見(jiàn)青瑜如圖打了勝戰的大將軍，昂頭挺胸地來(lái)到我們中間，與我們一起為后面的`運動(dòng)員吶喊助威。
在此起彼伏的歡呼聲中，比賽接近尾聲，這時(shí)，久經(jīng)沙場(chǎng)的天浩出場(chǎng)了。他捏緊拳頭，眼睛緊緊的盯著(zhù)球，在對面的同學(xué)把球傳給他的一瞬間，只見(jiàn)天浩像一匹獵豹，奔向籃筐球離籃筐近了——近了——更近了耶！在同學(xué)們的歡呼聲中，球進(jìn)了。
看著(zhù)同學(xué)們歡呼雀躍的樣子，我體會(huì )到了運動(dòng)的魅力——激動(dòng)，快樂(lè )，自豪。
運動(dòng)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，雖然北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，但我們同學(xué)并不感到冷。
運動(dòng)會(huì )的比賽項目多種多樣，有跳繩、踢毽、跳長(cháng)繩、障礙賽跑、師生雙人跳。
最激動(dòng)人心的比賽是跳長(cháng)繩。張老師把隊員帶到操場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)胸有成竹，摩拳擦掌，躍躍欲試。楊書(shū)林說(shuō)：“老師，我要脫衣服”。突然比賽開(kāi)始了，頓時(shí)，加油聲、歡笑聲此起彼伏，看著(zhù)別的班已經(jīng)開(kāi)始跳了，我們非常著(zhù)急。雖然我們比別人跳得晚一些，但我們迅速的擺成一條長(cháng)龍，一個(gè)接一個(gè)地跳。忽然有兩位同學(xué)被絆倒了，一旁的劉治浩在那兒喊“三（五）班，加油，三（五）班必勝”。我們馬上一個(gè)接一個(gè)魚(yú)貫面入地去跳。五四三二一停。因我們的速度比別人要快，以120個(gè)的'好成績(jì)，取得了三年級的第一名。
從這次比賽中我知道了一個(gè)道理：做什么事都要堅持不懈，覺(jué)得沒(méi)希望的時(shí)候要堅持到底，這樣才會(huì )有希望。
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