運動(dòng)的作文匯總（5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的運動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)的作文 篇1
今天是10月18日，是一個(gè)與眾不同的日子。這一天，是一個(gè)“艷陽(yáng)天”，同時(shí)也是我們小學(xué)生涯中的最后一次冬季運動(dòng)會(huì )。
一陣清風(fēng)，把我們3班的同學(xué)和汪老師都送到了校園里，片刻過(guò)后，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，隊列檢閱開(kāi)始了。這一次的隊列檢閱可更是豐富多彩：在音樂(lè )的伴奏下，一至六年級方隊緩緩走過(guò)主席臺。在經(jīng)過(guò)主席臺的時(shí)候，有的放氣球，有的放鴿子，五花八門(mén)。盼啊盼，終于盼到我們班了，我們排成箭頭方陣，手持我們班的象征：太陽(yáng)、飛羽氣球，踏著(zhù)莊嚴而整齊的步伐走向主席臺。走到主席臺前，我們就舉起氣球，一邊前后擺動(dòng)，一邊齊聲吶喊：“太陽(yáng)太陽(yáng)斗志昂揚，飛羽飛羽團結進(jìn)取�！辈焕⑹歉冻隽硕嗌�，就有幾分收獲，我們班最終取得了隊列檢閱第四名好成績(jì)。就連其他班的老師都夸我們隊伍整齊。
隊列檢閱和開(kāi)幕式剛剛結束，我們的心里還在回憶之時(shí)，緊張激動(dòng)的三十米迎面接力賽開(kāi)始了！廣播的通知輕快有力，仿佛也很期待我們出色的表現。隨著(zhù)老師的一聲令下，我們班的同學(xué)們就箭似的飛了出去，其實(shí)這個(gè)比賽靠的就是配合和接棒，要是這小小的棒子一掉，要付出的可就是悲痛的代價(jià)�？上�，這次小小的棒子還是不給我們班同學(xué)的面子，還是不由自主地跟大地哥哥玩了起來(lái)，或者不想離開(kāi)同學(xué)們的.手心。這次慘痛的代價(jià)是必須承認的——倒數第二……
下午，激動(dòng)人心的拔河比賽，在驕陽(yáng)之下舉行。這拔河比賽說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單其實(shí)也難。不過(guò)就把繩子啦過(guò)來(lái)嘛，這多輕松、多容易！可惜，不是一對一，而是群體的力量對決。所以要力氣，要配合，要用群體的力量來(lái)打敗對手�？上�，這次真是運氣不好，遇到了強敵——十班，幾乎年年獲獎的十班！可是我們也不畏懼，打頭陣的何俊逸用盡了九牛二虎之力，中間和尾部的同學(xué)也不賴(lài)，拼命地拉啊拉，繩子也沒(méi)有浪子回頭。唉！失敗過(guò)后又是失敗，不是人們常說(shuō)，失敗是成功他媽嗎？怎么我們失敗了過(guò)后他的兒子成功怎么還沒(méi)出現��？也許是天氣太熱或成功看不起“小個(gè)子”或使不出力的“大個(gè)子”吧……
第二天下午，同學(xué)們都“活力四射”，下定決心要在投籃上一雪前恥，召喚成功！我們在別個(gè)班投球的時(shí)候，就站在旁邊觀(guān)察，吸取經(jīng)驗，很快我們就發(fā)現了一塊“風(fēng)水寶地”。開(kāi)使投籃了，我們“士氣十足”，有的同學(xué)耍起了特技，可惜，耍帥，并不等于能讓成功降臨，這不，失敗又來(lái)了，這個(gè)球沒(méi)進(jìn)。輪到我了，我激動(dòng)不已的站在“風(fēng)水寶地”上，結果，事與愿違，還是沒(méi)進(jìn)，肯定是力氣太大了才把這“風(fēng)水寶地”的“神氣”給嚇跑了。成功還是不愿出頭露面，我們只進(jìn)了16個(gè)，而且多數是女生進(jìn)的球，作為男生的我，真是羞愧不已��！
第三天，小學(xué)生涯中最要命的一天，冬季運動(dòng)會(huì )最傷心的一天——冬季運動(dòng)會(huì )的“末日”到了。這一天，同學(xué)么仍舊“士氣十足”，而且更“旺”了。這是最后一次，也是唯一能搬回團體總分的機會(huì )——30米結伴同跑。這一次要的是默契和反應并肩，速度與接棒并進(jìn)！我們都巴不得把成功請回來(lái)，可是，這又有什么用呢？棒子終于給了我們面子，可惜啊可惜！只是他還是改不了喜歡待在同學(xué)們的手心里，不愿出來(lái)。唉，悲劇重演又重演！
在嘆息中，冬季運動(dòng)會(huì )悄然離開(kāi)了，閉幕式開(kāi)始了，這是我們最不希望的事情，因為我們不！甘！心！可惜，天不隨人意，閉幕會(huì )還是按時(shí)開(kāi)始，按時(shí)結束了……是��！這次冬運會(huì )，的確是我們最難忘的一次因為這是六年來(lái)，最失敗的一次，也是小學(xué)生涯中的最后一次……
運動(dòng)的作文 篇2
20xx年11月最后的一周，花園小學(xué)沸騰起來(lái)了！老師宣布：“第二十一界秋季運動(dòng)會(huì )于11月24日正式開(kāi)始！”同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊揮著(zhù)手；老師們邊說(shuō)邊準備東西；校長(cháng)笑瞇瞇的看著(zhù)我們。
這一天終于來(lái)了，同學(xué)們在操場(chǎng)集合，每人都穿著(zhù)五顏六色的衣服，我們揮著(zhù)啦啦棒，說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)不停，操場(chǎng)被圍得水泄不通。
操場(chǎng)共有六個(gè)跑道，全長(cháng)200米，有豎的、彎的。那些選手們在檢錄處檢錄，穿著(zhù)號碼布；裁判員坐在跑道旁的'高架上；發(fā)令員站在凳子上，舉著(zhù)一把發(fā)令槍?zhuān)淅镞�塞著(zhù)兩團棉花。先是100米預賽和50米預賽，然后是決賽，接下來(lái)是跳遠、扔壘球，最后是進(jìn)行驚心動(dòng)魄的接力賽。
接力賽，一次有三個(gè)班，槍聲一響，我們就像獵豹一樣向前奔跑著(zhù)，隨著(zhù)我們的腳步聲，接力賽結束了。那些啦啦隊員們歡呼雀躍著(zhù).
裁判員為選手加油，場(chǎng)外的人都在為同班的選手鼓勵，聽(tīng)著(zhù)裁判員高聲呼喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！可以破記錄了！”我們的心也沸騰了。
2天的運動(dòng)會(huì )，讓我明白了，只要團結，就能成功！
運動(dòng)的作文 篇3
接力跑時(shí)的你追我趕，‘割高粱’時(shí)的蹦蹦跳跳，拔河比賽時(shí)的聲聲吶喊，四百米跑時(shí)運動(dòng)員的堅毅表情，‘同舟共濟’時(shí)的一步一步……趣味運動(dòng)會(huì )的一景景一幕幕時(shí)常閃現在我的腦海中！
一年一度的全校趣味運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的期盼中到來(lái)了，大家都異常興奮，也都非常重視這次運動(dòng)會(huì )，因為這是我們小學(xué)生涯中最后一次運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們也準備痛痛快快玩兒一把，給小學(xué)生活留下一個(gè)快樂(lè )的回憶。
那天天氣格外晴朗，只見(jiàn)操場(chǎng)上彩旗飄揚，色彩繽紛的.氫氣球點(diǎn)綴著(zhù)操場(chǎng)的上空。檢閱開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)班級排著(zhù)方隊，朝氣蓬勃地走過(guò)主席臺接受校領(lǐng)導檢閱。檢閱過(guò)后，就是熱鬧的‘割高粱’比賽，同學(xué)們都飛快地跳過(guò)長(cháng)繩，接著(zhù)馬上飛快地蹲下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力，我們班的旗幟以第二名出現在終點(diǎn)，大家都格外興奮，相互加油打氣！
在接下來(lái)的‘胯下傳球’比賽中，拉拉隊員們都蜂擁跑到操場(chǎng)上為運動(dòng)員加油，選手們也沒(méi)有辜負大家的期望，個(gè)個(gè)兒精神抖擻，嫻熟地傳遞著(zhù)皮球，最后獲得了第三名的好成績(jì)！
最令我難忘的還是各項跑步比賽，緊張而激烈。在一百米比賽中，運動(dòng)員都摩拳擦掌，緊張地望著(zhù)起跑線(xiàn)，等待著(zhù)那一聲槍響，隨著(zhù)‘嘭’地一聲槍響和陣陣擂鼓聲，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛馳而去，我們班的宋景饒和陳永昊奮勇當先，他們的目光緊盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)，沒(méi)有半點(diǎn)松懈�！暌�，加油！’
宋景饒，加油！’
運動(dòng)員們隨著(zhù)吶喊聲和歡呼聲疾馳而來(lái)，宋景饒已經(jīng)一馬當先邁著(zhù)大步名列前茅，而陳永昊更是厲害，沖在最前面�？神R上要到終點(diǎn)時(shí)，陳永昊突然絆倒了，‘天��！’
同學(xué)們都發(fā)出驚呼，他摔得很重。接著(zhù)我們看到了驚人的一幕，陳永昊沒(méi)有原地不動(dòng)，而是堅持著(zhù)緩緩地站起身，又向終點(diǎn)沖去！
盡管本應該被他沖刺的紅絲帶換成了別人，可是他并沒(méi)有氣餒，仍然堅持跑完了整個(gè)賽程，沖到終點(diǎn)。是什么支持著(zhù)他呢？是那種信念，為班集體爭光的決心轉化為力量，使他永不言敗，永不放棄。雖然沒(méi)能拿第一，在我們心目中他就是永遠的第一！
是值得我們尊敬的！
四百米跑的號角又吹響了，佟昕澤和郭文睿都奮力拼搏，盡管烈日當頭，大汗淋漓，但他們還是堅持了下來(lái)。六年以來(lái)，我一直被同學(xué)們稱(chēng)作‘頭腦發(fā)達，四肢簡(jiǎn)單’。而在這次運動(dòng)會(huì )上，我參加了4X200米接力賽跑。當我上場(chǎng)時(shí)，心情非常緊張，這畢竟是我在小學(xué)生涯中第一次，也是最后一次參加跑步比賽。我一定要為班級爭得最好榮譽(yù)，我暗中為自己打氣！
當我站在起跑線(xiàn)上，望著(zhù)裁判員高舉著(zhù)發(fā)令槍時(shí)，我激動(dòng)的心情難以平靜！
一定要好好跑��！
隨著(zhù)‘嘭’地一聲發(fā)令槍響，沒(méi)有時(shí)間想別的了，我立即飛奔出去。開(kāi)始我暫時(shí)領(lǐng)先，可是后來(lái)在轉彎處我有些體力不支，慢了下來(lái)，旁邊一個(gè)個(gè)選手從我身邊跑過(guò)，這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們在大聲為我吶喊，老師也在為我加油，想到與親愛(ài)的老師和同學(xué)們度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，那一瞬我突然加速飛奔，到終點(diǎn)了！
我把接力棒交給了下一個(gè)選手。雖然最后成績(jì)不是很好，但我想這次比賽不僅提高了身體素質(zhì)，也讓我感受到了團隊精神是多么重要，那種參與的過(guò)程也是萬(wàn)分美好的，令人難忘的！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，很快趣味運動(dòng)會(huì )落下了帷幕，盡管我們班級的成績(jì)不太理想，但是同學(xué)們都玩兒得非常開(kāi)心，大家也都盡了自己最大的努力，發(fā)揮了良好的團隊精神，又為我們的小學(xué)生涯留下了美好的回憶！
運動(dòng)的作文 篇4
全球每年都會(huì )舉辦很多體育盛事，而我居住的地方—香港，更即將舉辦四年一度的「東亞運動(dòng)會(huì )」。究竟運動(dòng)甚么魔力，深深吸引著(zhù)我們呢？
運動(dòng)可以分為很多種類(lèi)，例如籃球、足球與排球等這些運動(dòng)適合一些比較好動(dòng)的人，例如小孩子、年青人等。而一些比較文靜的運動(dòng)，例如太極等則適合一些老年人。所以說(shuō)運動(dòng)真是老幼皆宜的。
此外，運動(dòng)有很多好處：
一、可以加強我們的心肺功能，減少患上心臟病或腦血管病等機會(huì )。而這幾程疾病正是近幾年死亡率比較高的疾病。另外，運動(dòng)六可以令我們增加一些好的膽固醇，減少一些壞的膽固醇，改善血液流動(dòng)及減少心臟工作的`負荷量。
二、可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松。因為正常體重可負荷的運動(dòng)，是可以預防骨質(zhì)老化及流失的。而現在我們香港人由于工作繁忙，根本就沒(méi)有時(shí)間做運動(dòng)。這種情況在香港已經(jīng)越來(lái)越普遍，導致骨質(zhì)疏松這種病的影響已經(jīng)更趨年輕化，所以我們應該多做運動(dòng)。
三、可以緩與并控制我們的情緒。目前香港人往往因為壓力而導致喘不過(guò)氣來(lái)，令他們很容易患上情緒病。而有規律的運動(dòng)就能改善心境與加強自己對情緒的掌握，研究也發(fā)現運動(dòng)似乎可以降低抑郁與憂(yōu)慮，以及幫助處理好自己的情緒。
四、可以擴闊我們的社交圈子。在做運動(dòng)時(shí)，我們可以結交很多志同道合的人，互相交流心得。如果你有甚么心事或煩惱，也可以借著(zhù)做運動(dòng)去與朋友傾訴，增進(jìn)彼此的聯(lián)系。
但是我伉做運動(dòng)時(shí)也有要注意的事項：一、做運動(dòng)不是做得越久越好，我們應適可而止，否則可能因為臟力不支而暈倒；二、定時(shí)休息，我們應每隔十五分鐘便休息一次，并補充水份，以免身體過(guò)累。
總的來(lái)說(shuō)，運動(dòng)是健康的來(lái)源，是調劑生活的良方，所以我們應該多做運動(dòng)。
運動(dòng)的作文 篇5
舉行運動(dòng)會(huì )，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很普通，但對于我來(lái)說(shuō)，今年的運動(dòng)會(huì )是一次不平凡的經(jīng)歷。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！和往常一樣，我們先進(jìn)行了廣播操比賽。
接下來(lái)是個(gè)人項目的比賽，個(gè)人項目有很多，扔壘球、立定跳遠、50米跑步……我參加的第一項是扔壘球。
當裁判員說(shuō)：“請二年級參加女子壘球的同學(xué)到籃球場(chǎng)檢錄�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我忐忑不安，戰戰兢兢地走到檢錄處等候。突然，裁判員開(kāi)始宣布扔壘球的順序了，沒(méi)想到第一個(gè)就是我。我拿起壘球，往前拋去。只見(jiàn)壘球飛著(zhù)，在空中化成美麗的弧線(xiàn)，我看著(zhù)天，笑了。我又扔了兩次，每一次扔出的`球的軌道都那樣清晰，化成的弧線(xiàn)都那樣美麗，我很高興，因為我覺(jué)得自己今天扔得不錯。
第二個(gè)項目是跑步。我帶著(zhù)剛剛的喜悅信步走向自己所在的跑道。隨著(zhù)裁判員一聲令下，我跑了出去。對成績(jì)一無(wú)所知的我返回了休息區。不久后，我接到一個(gè)殘酷的消息：我這次跑步連前六也沒(méi)進(jìn)。我一聽(tīng)，淚水就流了下來(lái)，剛才的喜悅全部轉化成了傷心。我想不通，為什么我那么努力去跑了，卻連前六也沒(méi)有拿到！難道我真的跑不快嗎？想到這兒，我更加難過(guò)，淚水更多了。但我轉念一想，如果我再哭下去，集體項目就不能好好比了。于是，我擦去眼淚，重新找回原來(lái)的笑容和狀態(tài)，迎接后面三個(gè)項目。
后面的三個(gè)集體項目我們班的同學(xué)都表現得不錯，我又覺(jué)得我成功了，因為我是集體項目所有參賽者中的一員！
運動(dòng)會(huì )雖然只有半天時(shí)間，但我在這半天中明白了：人總有失敗的時(shí)候，我們不能停留在失敗的地方，要吸取教訓勇往直前，朝成功進(jìn)發(fā)！
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