運動(dòng)的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)的作文 篇1
一年一度的森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
第一項是跑步，小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，終點(diǎn)就定在那棵楊樹(shù)下。
小紅馬遙遙領(lǐng)先，跑著(zhù)跑著(zhù)他開(kāi)始驕傲了，想：我跑的這么快，他們跑的那么慢，我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹(shù)下休息，不一會(huì )就睡著(zhù)了。
那些小動(dòng)物也慢慢趕了上來(lái)，可是這些也一個(gè)個(gè)驕傲起來(lái)，看不起落在后面的小動(dòng)物。小兔想：先玩一會(huì )兒也不遲，反正他們也追不上來(lái)。她就到一邊玩去了，玩著(zhù)玩著(zhù)就忘了比賽的事。
小狗也驕傲了，想：我不防在這找根骨頭吃也不會(huì )遲。他就找了根骨頭吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)就忘了比賽。
小貓也想：我跑的不慢��！我去捉只蝴蝶玩玩吧，這樣想著(zhù)她就去捉蝴蝶了，捉著(zhù)捉著(zhù)也忘了比賽的.事。
只有小鴨還在一搖一擺的跑著(zhù)，他知道自己很慢，所以一直堅持著(zhù)跑，不敢放松，最后他取得了第一名。
大家都非常的后悔，想：如果當時(shí)不驕傲，這個(gè)第一名應該是我的了。
運動(dòng)的作文 篇2
我家來(lái)了兩只可愛(ài)的小狗，一只小不點(diǎn)，我叫它“點(diǎn)點(diǎn)”，另一只渾身白毛，我為它取名“毛毛”。點(diǎn)點(diǎn)、毛毛的到來(lái)，給我家帶來(lái)了歡樂(lè )。
一天早晨，我發(fā)現兩只小狗正在舉行運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)比賽項目：拔河。還沒(méi)等裁判宣布比賽開(kāi)始，它倆就急著(zhù)行動(dòng)了。只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)、毛毛分別咬住了一根繩子的一頭，一個(gè)往東拉，一個(gè)往西扯，你不讓我，我不讓你，繩子繃得緊緊的`。忽然，點(diǎn)點(diǎn)趁毛毛有點(diǎn)分心，立馬往它自己這邊使勁一拽，毛毛被弄倒在地。第一局，以點(diǎn)點(diǎn)的勝出告終�？擅坪醪⒉徽J賬，于是，第二局便早早地開(kāi)鑼了。毛毛先下“手”，來(lái)了個(gè)神龍擺尾，咬住了繩子，一下子把點(diǎn)點(diǎn)拉出了場(chǎng)外�，F在，一比一打平。
還沒(méi)等第三回合開(kāi)始，兩只小狗竟然迫不及待地展開(kāi)了另一項運動(dòng)——摔跤。點(diǎn)點(diǎn)猛撲上去，把毛毛摔了個(gè)仰翻叉，而且還咬住毛毛的腿不松嘴。這下，毛毛生氣啦，也不甘示弱，轉身咬住點(diǎn)點(diǎn)的脖子，并將它反撲在地。點(diǎn)點(diǎn)、毛毛相互抱住，在地上來(lái)回打滾……
后面的比賽實(shí)在無(wú)法進(jìn)行下去，兩只小狗不歡而散，因為有令它們更感興趣的事——前面出現了一塊大骨頭……
運動(dòng)的作文 篇3
“ 403 加油， 403 全校無(wú)敵”，這 是 怎么回事呢？不知道吧，告訴你，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )哩！
這次運動(dòng)會(huì )的比賽項目有：足球射門(mén)、籃球投籃、實(shí)心球、兩人三足、賽跑等。
我們班的運動(dòng)健將個(gè)個(gè)摩拳擦掌、生龍活虎一副勢在必得的樣子。
我們帶上小板凳、水，跟著(zhù)鮑老師來(lái)到賽場(chǎng)旁。過(guò)了一會(huì )兒，第一個(gè)比賽項目——賽跑，快要開(kāi)始了，
我們班的葛沈楊雖然在我們班數一數二，但在賽場(chǎng)上卻遠不如人，只跑得第三。但也不要緊，我們班還有一位出色的賽跑高手——高宇。
只聽(tīng)發(fā)令員一聲令下，
高宇一馬當先，無(wú)人能敵，他像一只離弦之箭猛得沖向終點(diǎn)，許多班的高手都被甩得遠遠的，他輕而易舉地奪得了第一！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，轉眼間又到了下午。下午的.比賽更緊張！終于輪到了“兩人三足”的比賽了，這個(gè)項目我也參加了。
只隨著(zhù)一聲槍響，高宇和余軒豪打了個(gè)漂亮的“打頭陣”，接著(zhù)劉子昂等人把別的班甩開(kāi)了一大截！到了我和謝世杰這一對，我和他沖鋒陷陣，
終于完成了任務(wù)。最后一棒最關(guān)鍵，我們前面的努沒(méi)白費，儲子恒和朱秋實(shí)終于跑完了最后，并得了第一！耶！
我們贏(yíng)了！可好景并不長(cháng)，接下來(lái)的女子“兩人三足”，因王妍和黃逸摔了一跤，把我們志在必得的冠軍拱手相讓。
雖然我們班的女子“兩人三足”成績(jì)并不理想，但我們的總成績(jì)還是不錯的，一共有六個(gè)冠軍！
我從這次運動(dòng)會(huì )上懂得了這樣一個(gè)道理：“團結的力量是不可戰勝的"
運動(dòng)的作文 篇4
運動(dòng)會(huì )那天一大清早，我的心情很好，和姐姐邊聊天走著(zhù)到學(xué)校。到了學(xué)校，同學(xué)們各個(gè)都穿著(zhù)整齊的運動(dòng)服裝，大家都精神抖擻的期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )可以趕快開(kāi)始。
九點(diǎn)鐘，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是由舞獅社團表演的“祥獅獻瑞”他們表演的可真不錯，而且可以感覺(jué)到這項表演需要花費許多時(shí)間來(lái)練習，很辛苦的，不過(guò)大家看了都歡呼鼓掌接著(zhù)是有舞蹈表演和健康操．土風(fēng)舞……等精采的表演，表演結束后，就是田徑接力賽了。
這次我參加接力賽，起初，我有點(diǎn)緊張，因為期待著(zhù)班上的接力賽能夠跑得第一名，如果能的到第一名，是何等的'光榮，所以一換到我接棒的時(shí)候，我就忘記了緊張，只知道拼命的往前跑，結果，我們小組得了第一名，但是大會(huì )時(shí)，我們卻得了第二名，真是不幸呀！如果我們在大會(huì )時(shí)也能夠得第一名，也能夠搶得第一名，那份光榮真是說(shuō)不出來(lái)得興奮��！
再來(lái)，我門(mén)參加了團體賽，第一名得得主有三個(gè)班級，其中，其中就是我們的主之一啦！這可是把前面輸的光榮給搶回來(lái)了吧！后來(lái)，學(xué)校頒發(fā)精神獎，我們是第三名哦！能夠得到精神獎第三名，可見(jiàn)班上同學(xué)對于這次的運動(dòng)會(huì )發(fā)揮了很大的團結心才能夠得到那么多獎項，真是所謂的團結力量大呀！
到了下午三點(diǎn)半，整個(gè)運動(dòng)會(huì )結束了，我也帶著(zhù)很愉快的心情回家。因為這次的運動(dòng)會(huì )班上得了許多獎項。希望下次能得到更多的獎項，更多的榮譽(yù)！
運動(dòng)的作文 篇5
星期三，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩籃球。一不小心，兩個(gè)籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹(shù)上。
這可怎么辦呢？大家急得團團轉。突然，有人用力搖起了樹(shù)枝，大概是想把籃球搖下來(lái)。我們眼睛一眨都不眨地望著(zhù)樹(shù)上的籃球盼望著(zhù)它們早點(diǎn)掉下來(lái)。大樹(shù)上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會(huì )兒，地上就出現了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機掉進(jìn)了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦�？蓛蓚�(gè)籃球卻像睡著(zhù)了似的，穩穩地躺在葉叢中毫無(wú)動(dòng)靜。
“爬上去！”不知誰(shuí)喊了一聲。這個(gè)主意不錯。大家一致推選爬樹(shù)高手嘟嘟擔此重任�？上Щ@球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。
這時(shí)，又有人想出了一個(gè)辦法：用東西砸。大家找來(lái)一些大小不一的石頭，仰著(zhù)脖子瞄準籃球用力往上扔。一時(shí)間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳�？墒鞘^太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動(dòng)�？吹竭@樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來(lái)一個(gè)籃球。我對準樹(shù)上的籃球用力一砸，哈哈，一個(gè)籃球動(dòng)了動(dòng)，從樹(shù)上滾了下來(lái)�？吹竭@么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說(shuō)籃球沒(méi)砸到，連這個(gè)球也飛上了樹(shù)。我沒(méi)辦法，只好拿著(zhù)最后一個(gè)球再賭一把�？上](méi)成功，結果三個(gè)球都上了樹(shù)。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒(méi)辦法，我只好去求助老師。老師一聽(tīng)就有了主意：“傳達室不是有竹竿嗎？你們去借一下�！币宦�(tīng)這話(huà)，我顧不得說(shuō)聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著(zhù)竹竿頂了幾下，三個(gè)籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹(shù)上掉了下來(lái)。
校園中時(shí)常會(huì )發(fā)生的一幕——“籃球上樹(shù)”，被有心的小作者記錄了下來(lái)。也許是切身體驗過(guò)，寫(xiě)起來(lái)更加得心應手。大伙兒著(zhù)急的.模樣，拼命搖樹(shù)的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來(lái)了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著(zhù)文章，同學(xué)們的可愛(ài)模樣活靈活現，倒也別有一番情趣。
運動(dòng)的作文 篇6
上星期我們學(xué)校舉行了秋季運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上亮點(diǎn)很多，尤其是六年級女子八百米的比賽在我心里翻起了層層波浪，久久不能平靜。
參加女子八百米的選手分成兩組，每組大概有六七個(gè)人，我們班的長(cháng)跑能手鄭杰也是其中一個(gè)。出發(fā)前，有的人雙手捂著(zhù)心臟的位置，似乎有些緊張，有的局促不安地跺著(zhù)腳，而鄭杰一臉鎮定，似乎勝券在握。我舉起雙手向她示意：加油！你是最棒的！隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們像脫韁的駿馬一樣沖了出去。第一圈很順利，看不出太大的差距。第二圈有幾個(gè)選手有點(diǎn)體力不支了，逐漸拉開(kāi)了距離。當鄭杰跑到我們班席位前時(shí)，啦啦隊熱血沸騰地喊著(zhù)：“加油！加油！”直到鄭杰跑遠后才慢慢停下來(lái)。賽場(chǎng)上，各個(gè)班啦啦隊的氣勢和風(fēng)格有所不同，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。第三圈時(shí)，大家的速度明顯減慢，我們見(jiàn)鄭杰有點(diǎn)慢下來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)就自愿陪著(zhù)她一起跑，還揮舞著(zhù)彩帶，黃色的，紅色的，紫色的……像一片五彩繽紛的花海，大家加油的聲音此起彼伏，希望能鼓勵她。特別是我們的班主任陳老師，也陪著(zhù)鄭杰跑，一邊跑一邊說(shuō)：“鄭杰，加油��！手臂，手臂擺起來(lái)！”給了鄭杰許多動(dòng)力，到最后一圈，場(chǎng)上的人都按捺不住心中的喜悅和激動(dòng)，同學(xué)們的`臉都漲得通紅，有的踮起腳，有的歡呼，有的鼓掌……我也隨著(zhù)鄭杰一起跑，我邊跑邊倒數著(zhù)：“五，四，三……”快到終點(diǎn)時(shí)，鄭杰加快了速度往前沖。她到了終點(diǎn)后，我們蜂擁而上，扶著(zhù)鄭杰，舉起手中的彩帶，圍繞著(zhù)她說(shuō)：“鄭潔，你真棒！”大家互相擁抱歡笑著(zhù)，勝利的歡呼聲響徹學(xué)校上空！
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