運動(dòng)會(huì )的作文400字(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的運動(dòng)會(huì )的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)會(huì )的作文400字1
尊敬的家長(cháng)：
您好!我是***，是***班的班長(cháng)。受班主任老師的委托，現在就有我來(lái)向各位家長(cháng)介紹班級的最近的情況。首先我代表我們班級向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我從這幾個(gè)方面，向大家進(jìn)行匯報：
a、班級常規紀律。
班自學(xué)以來(lái)，各項表現總體來(lái)說(shuō)還可以，各部分都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，班干部能夠各司其職。雖然班級的常規總分在年級中算不上優(yōu)異，但是每一個(gè)同學(xué)都能夠盡量使己的常規合格，不為班級扣分。
(對班級情況進(jìn)行概述)
b、班級活動(dòng)
在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校及班里一共開(kāi)展了很多活動(dòng)。(對活動(dòng)進(jìn)行總結)
這一部分的具體情況，將會(huì )由我們班的團支書(shū)***同學(xué)為大家進(jìn)行介紹。
c、班級目前的概況
在我們給各位家長(cháng)準備的'資料上已經(jīng)填寫(xiě)，請各位查閱。
最后。感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。今后，我們還將繼續歡迎各位家長(cháng)，能對我們的工作給予大力的支持，并希望及時(shí)與我們聯(lián)系，改進(jìn)我們學(xué)習中的不足。
總結中有不全面的地方，請老師和其他同學(xué)補充。
謝謝大家!
運動(dòng)會(huì )的作文400字2
為進(jìn)一步提升線(xiàn)上教學(xué)效果，暢通家校溝通渠道，形成學(xué)校、家庭教育的合力，構建助力孩子成長(cháng)的共同體，實(shí)現共同的教育愿景。12月12日晚，駐馬店實(shí)驗小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展了“家校攜手，共同助力孩子成長(cháng)”為主題的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
校長(cháng)常東亮首先從校園安全、德育活動(dòng)、文體活動(dòng)、養成教育、教學(xué)常規管理等方面向大家介紹了今年以來(lái)學(xué)校各項工作情況，陪同家長(cháng)們再次回顧了孩子們豐富多彩的校園生活，更進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念和活動(dòng)開(kāi)展情況。同時(shí)和大家分享了幾點(diǎn)家庭教育理念。
最后，常東亮表示，希望大家在特殊時(shí)期做好自我防護，提高安全防范意識。希望家長(cháng)誠懇地和老師交流，和學(xué)校溝通，提出合理化的建議。
“教育從生活開(kāi)始，與生命同行”，線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )改變的是模式，不變的是教育。家長(cháng)們紛紛表示，聽(tīng)了常東亮校長(cháng)飽含深情的`講話(huà)，學(xué)習了很多陪伴孩子的經(jīng)驗，對孩子的成長(cháng)有了更清晰的認知，對孩子的未來(lái)多了幾分期許和希望，對學(xué)校和老師有了更多的理解和支持
運動(dòng)會(huì )的作文400字3
按照慶安鎮中心小學(xué)工作部署，我校于20xx年11月18日下午舉行了“開(kāi)門(mén)辦學(xué)、情系萬(wàn)家校園開(kāi)放日”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭和社會(huì )的溝通，融合互動(dòng)，使家長(cháng)及社會(huì )各界了解學(xué)校教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展�，F總結如下：
一、學(xué)校重視，精心組織
我校非常重視“開(kāi)放日活動(dòng)”工作，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，劉雪校長(cháng)任組長(cháng)，程軍、賈振寧任副組長(cháng)，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，傳達“家長(cháng)會(huì )”活動(dòng)的方案。教導處和班主任加強對學(xué)生的常規教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛生的清掃。教導處認真落實(shí)的展示內容，敦促教師備好課，作好各項準備工作。特別是程軍主任全身心投入，認真組織、協(xié)調，做了大量工作。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調合作，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
二、展示校園文化，營(yíng)造和諧氛圍
1、11月18日上午，學(xué)校大門(mén)擺放著(zhù)“熱烈歡迎家長(cháng)”、“耿廟小學(xué)歡迎您”的歡迎牌，為活動(dòng)增添了濃厚氣氛。為迎接“開(kāi)放日活動(dòng)”，學(xué)校教導處牽頭，全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績(jì)。課間，這些地方人頭攢動(dòng)，吸引了家長(cháng)、老師和同學(xué)們的眼光，場(chǎng)面熱烈。為迎接本次活動(dòng)，各班都開(kāi)展了“班級文化建設”，比如，布置“文化墻”、黑板報等。
2、這次活動(dòng)安排了家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校、集中開(kāi)會(huì )、校長(cháng)講話(huà)、教師承諾、家長(cháng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、座談交流、問(wèn)卷調查、階段性總結，表彰大會(huì )活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節。家長(cháng)們參觀(guān)了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近兩年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長(cháng)深受感染，家長(cháng)會(huì )后紛紛表示，感謝學(xué)校、老師提供這樣的平臺，讓他們有機會(huì )了解孩子的內心世界。
三、學(xué)校、家長(cháng)互動(dòng)，填寫(xiě)反饋意見(jiàn)和滿(mǎn)意度調查表
1、為了使活動(dòng)順利地舉行，活動(dòng)前夕，學(xué)校都制定了活動(dòng)方案，對活動(dòng)的開(kāi)展細節提出了明確要求，特別是注意與家長(cháng)的溝通時(shí)的各項內容，各位教師認真準備了座談會(huì )中的各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長(cháng)溝通的機會(huì )。
2、校長(cháng)及領(lǐng)導組，深入班級，走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，向家長(cháng)介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會(huì )營(yíng)造了氛圍。
3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長(cháng)與社會(huì )各界溝通交流，解答家長(cháng)提出的咨詢(xún)或疑難困惑的問(wèn)題，認真聽(tīng)取社會(huì )各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。
四、評價(jià)客觀(guān)，反映熱烈
為了充分了解和征求家長(cháng)的意見(jiàn)，學(xué)校集中舉行了家長(cháng)會(huì )，校長(cháng)向家長(cháng)們簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng )建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jì)。家長(cháng)們都能積極參與，大力支持，并且認真發(fā)表意見(jiàn)。我們通過(guò)家長(cháng)的意見(jiàn)反饋中看到，家長(cháng)及來(lái)賓對這次“家長(cháng)會(huì )”活動(dòng)的組織非常滿(mǎn)意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長(cháng)對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，建議學(xué)校多舉行此類(lèi)活動(dòng)。
這次活動(dòng)不僅給家長(cháng)留下了深刻的'印象，更重要的是促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。
五、收集整理資料，做好總結整改
整理家長(cháng)及社會(huì )各界代表評議學(xué)校工作意見(jiàn)，匯總他們所提出的意見(jiàn)和建議。對家長(cháng)提出的問(wèn)題及意見(jiàn)，能立即解決的立即解決，不能立即解決的給一個(gè)明確的說(shuō)法。另外，我校還在周五全體教師會(huì )議上向大家通報家長(cháng)意見(jiàn)和建議情況，要求全體教職工針對問(wèn)題，討論如何解決、整改。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄表內容是什么？
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄表內容是如下：
1、首先非常感謝老師對他的教導，在學(xué)習上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺，使我們家長(cháng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
2、在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(cháng)，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì )對孩子的缺點(diǎn)加以指導改正。
3、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
4、用欣賞的眼光發(fā)現孩子作業(yè)中的閃光點(diǎn)，并將自己對孩子的愛(ài)明確表達出來(lái)，看來(lái)家長(cháng)會(huì )中賞識的教育方法指導不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發(fā)現自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)擴大化，使孩子更優(yōu)秀。
5、家長(cháng)能與孩子一起來(lái)關(guān)注學(xué)習，特別是關(guān)注學(xué)習中的錯誤，這種做法值得提倡。對孩子作業(yè)中錯誤的題型，錯誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細的分析，相信只要能付諸于實(shí)踐,劉捷的明天一定會(huì )更美好。
運動(dòng)會(huì )的作文400字4
期中考試了，為了更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習工作，學(xué)校特安排了家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)校和家長(cháng)有了一次深入的溝通。
本次到會(huì )的人數有37人，只有幾個(gè)學(xué)生的家長(cháng)因事不能到達。從這一點(diǎn)可以看出家長(cháng)對孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長(cháng)基本對半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長(cháng)很認真地聽(tīng)著(zhù)，這說(shuō)明許多家長(cháng)渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。
在這次家長(cháng)會(huì )中，80%的學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)、關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習，但也有20%的家長(cháng)不夠重視，重點(diǎn)事情講完，教師和家長(cháng)個(gè)別交流的時(shí)間便借故離開(kāi)。這一點(diǎn)應引起家長(cháng)老師的重視，一半以上的`孩子經(jīng)常和家長(cháng)講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長(cháng)也知道孩子的愛(ài)好是什么，好朋友是誰(shuí)，教育孩子的方法也以說(shuō)服教育為主，說(shuō)明現在的家長(cháng)比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望。
通過(guò)對家長(cháng)會(huì )過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，但提醒家長(cháng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎和學(xué)習方法，應看待孩子的變化，鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。家長(cháng)面對教育形式的發(fā)展，可以看出，學(xué)會(huì )學(xué)習就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養孩子良好的行為習慣，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢。
一、家庭教育內容生活化
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養他們的責任心，勞動(dòng)態(tài)度等，家長(cháng)對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度樹(shù)立遠大理想等方面進(jìn)行。
二、教育方式情感化：父母永遠是孩子最親近的人，家長(cháng)應時(shí)時(shí)起帶頭作用，以身作則，給學(xué)生做個(gè)好榜樣。
三、教育方式多樣化：可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪(fǎng)友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無(wú)拘無(wú)束，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話(huà)是真理，行為是榜樣，特別是一些家長(cháng)更具有權威性，更具有良好的教育效果。
而作為家長(cháng)，怎樣建立好民主的家庭，發(fā)揮家庭的重要性呢？
1、盡量表?yè)P孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
4、幫助孩子樹(shù)立責任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
運動(dòng)會(huì )的作文400字5
今年10月21日下午，在學(xué)校的細心組織支配下，我們一年級召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )一結束，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，倍感欣慰：能和家長(cháng)和諧，委婉的進(jìn)行交流溝通，家長(cháng)接受我們的建議，初步達到了家校攜手，共育蓓蕾的目標。
一、家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿的主題
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，是展示自身素養的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長(cháng)對我信任。之后重點(diǎn)內容：
1.介紹孩子一個(gè)多月來(lái)取得的成果，（良好行為習慣的養成。）
2.孩子們存在的問(wèn)題
3.班主任的建議和家長(cháng)教育孩子需要留意的問(wèn)題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）
二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的基本狀況
針對一年級新生，開(kāi)學(xué)到現在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長(cháng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(cháng)更好的協(xié)作學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長(cháng)會(huì )的主題是：習慣打算人生。全班有一位學(xué)生的家長(cháng)未到校參與會(huì )議。會(huì )中我就怎樣使一年級的孩子有一個(gè)好的習慣談了自己的看法，與家長(cháng)聊了孩子的'學(xué)習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(cháng)協(xié)作完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。家長(cháng)都特殊支持。會(huì )上還就學(xué)生作業(yè)問(wèn)題做了爭論，要求每次作業(yè)家長(cháng)要有簽名，這一作業(yè)監督方式獲得了家長(cháng)們的全都好評。
三、交流成功教育經(jīng)驗
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )后，我還和部分家長(cháng)交流了自己教育孩子過(guò)程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1、在家庭教育中，家長(cháng)一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必需自己先做到。
2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個(gè)人衛生、公共衛生、愛(ài)勞動(dòng)。
3、孩子自己能做的事情家長(cháng)覺(jué)不參與。培育孩子的獨立能立。
4、培育孩子讀書(shū)興趣。利用孩子的興趣，培育孩子的各種能力。
四、家長(cháng)會(huì )后總結、反思：
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和學(xué)生的反饋狀況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的交流，通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)也熟悉到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，抓好孩子的養成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1.家長(cháng)會(huì )上就家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題爭論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng)，之前一定站在家長(cháng)的角度考慮問(wèn)題，設計發(fā)言稿，讓家長(cháng)會(huì )起到事半功倍的效果。
2.家長(cháng)教育孩子還存在許多方法問(wèn)題。我們教師如何和家長(cháng)共同提升自己的教育素養，這個(gè)問(wèn)題亟待思索，解決。
運動(dòng)會(huì )的作文400字6
我們班級的小朋友雖然比起開(kāi)學(xué)，各方面都有一定的進(jìn)步，隊伍站得齊了，站隊說(shuō)話(huà)的也少了，吃飯也安靜了，走路也知道靠右行，打鬧現象也少了。但是我們班現在存在一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是上課開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，違反紀律坐不住的越來(lái)越多了，今天我們班的音樂(lè )課又把音樂(lè )老師氣著(zhù)了。
最近我會(huì )主抓孩子們上課的紀律和聽(tīng)課情況，希望家長(cháng)也能夠多關(guān)注一下，在家也多囑咐一下。二年級是形成良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，如果這期間孩子養不成認真聽(tīng)課的好習慣，可能今后想要再改就不容易了。下面是二年級學(xué)生的`生理特點(diǎn)，希望大家仔細看看。
小學(xué)二年級 生理特點(diǎn)：
個(gè)性差別大，二年級是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，要多表?yè)P肯定孩子，隨時(shí)注意孩子心態(tài)的變化，情緒不穩定容易沖動(dòng)，自控力不強。學(xué)習上還是要注重習慣的培養和基礎知識的把握。溝通：孩子學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過(guò)渡階段，適應了小學(xué)生活，也形成了一定的行為習慣，我們要對其不良形為進(jìn)行及時(shí)糾正，培養學(xué)習興趣。 學(xué)習特征：以習慣為主，培養好的學(xué)習習慣，如寫(xiě)字、看書(shū)、做作業(yè)等 。
今天下午我去二小當評委了，現在剛回來(lái)，可能班級有些事我不清楚，希望大家有事我們可以電話(huà)聯(lián)系。
溫馨
提示：
1. 今天下發(fā)的有關(guān)爸爸家長(cháng)學(xué)校的單子，請仔細閱讀，填好帶回。
2. 沒(méi)帶桌套的同學(xué)明天帶來(lái)。
3. 以后如果沒(méi)有特殊要求，我們升旗都統一穿校服，外面也要穿上我們的校服毛衣。白襯衣里面可以適當套衣服保暖，升旗時(shí)我們會(huì )要求脫外套，要不然太亂了。（天氣特別冷等特殊情況除外。）
4. 今天晚上除了練習口算外，還要在家畫(huà)一個(gè)直角，一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角。
5. 有些同學(xué)像（）里最大能填幾，這樣的題目不太會(huì )，有時(shí)間可以練習一下。例（）×5＜24。
最近我們一直在強調上課認真聽(tīng)講的事情，我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽(tīng)課，不隨便講話(huà)、回答問(wèn)題先舉手�，F在出現的問(wèn)題是，老師講的時(shí)候不聽(tīng)，老師布置做的時(shí)候就不停地問(wèn)，問(wèn)的問(wèn)題就是老師講過(guò)的。這樣特別讓費時(shí)間。希望最近家長(cháng)幫忙多費費心，在家多囑咐孩子一下。（注：這種現象是整個(gè)年級普遍存在的，也是二年級小朋友發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程，不過(guò)需要我們幫助改正這種壞習慣，不要影響孩子后面的學(xué)習。）
今天我們班小朋友出現了受傷現象，就是因為在隊伍里跑，不遵守我們訂下的規矩造成的�，F在小朋友們都比較活潑潑，也老喜歡跑跳打鬧，但自己下手又不知道輕重，所以很容易受傷。我只能盡可能去看著(zhù)小朋友們，時(shí)刻提醒他們要注意的事情。但是肯定有記不住，控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一節體育課，可能上體育課上的高興、興奮了，回來(lái)的路上就有很多小朋友在隊伍里跑跳，甚至還有幾個(gè)上樓梯也跑的。這都太危險了，不出事還好，一出事對孩子來(lái)說(shuō)這就是一輩子的是��！一句老話(huà)說(shuō)得好：常在河邊走，哪能不濕鞋。我們千萬(wàn)別抱著(zhù)僥幸心理，覺(jué)著(zhù)孩子在樓梯上跑沒(méi)什么大問(wèn)題，一定要把孩子不好好上樓梯的習慣給扼殺掉。我在學(xué)校里經(jīng)常強調，希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例，來(lái)提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長(cháng)，謝謝大家配合！
溫馨
提示：1. 在２０１３年５月４日，xx小學(xué)的xx同學(xué)在回家路上遭遇車(chē)禍導致重度顱腦外傷，腦干損傷�，F在還在死亡線(xiàn)上掙扎，呼喊，經(jīng)教體局同意發(fā)起為xx同學(xué)捐款，作為同齡人，我們也應該讓同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)孩子貢獻一份愛(ài)心。請孩子明天將捐款帶來(lái)，遵循孩子完全自愿原則。（詳見(jiàn)群共享中的文件）
2.注意每天讓孩子練琴。
3.平時(shí)在家要讓孩子養成認真對待每一件事情的習慣，這就需要我們家長(cháng)能起到榜樣作用。
運動(dòng)會(huì )的作文400字7
疫情阻擋不住成長(cháng)的腳步，距離阻斷不了家校的交流。家校相約“云”端用愛(ài)連線(xiàn)，在這寒冬里，攜手同行，共同成長(cháng)，一起向未來(lái)。
2023年寒假即將開(kāi)始，為了進(jìn)一步做好疫情防控期間學(xué)生居家生活指導工作，西安經(jīng)開(kāi)第十四小學(xué)于2022年12月30日下午召開(kāi)了寒假工作安排線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
各班在召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )之前，老師們提前準備，確定會(huì )議內容，結合班級特點(diǎn)和發(fā)展情況，制定了詳細的家長(cháng)會(huì )方案。為此次“云”聚做了充足的準備，并向家長(cháng)提前發(fā)出邀請。
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )準時(shí)召開(kāi)，全校師生、家長(cháng)如期出席，認真聆聽(tīng)，學(xué)生也積極參與互動(dòng)，隔著(zhù)屏幕亦能感受到他們的真摯與熱情。
心連心，屏傳情。通過(guò)本次交流，家長(cháng)們提高了教育參與意識，紛紛表達了對學(xué)校用心管理和老師們認真負責工作的真摯感謝。
辭舊迎新歲，十四小少年向未來(lái)。一分耕耘一分收獲，此次寒假前線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )幫助孩子們在成長(cháng)道路上又踏出了堅實(shí)的一步，大家以熱情飽滿(mǎn)的.精神整裝待發(fā)，喜迎充滿(mǎn)希望的2023
運動(dòng)會(huì )的作文400字8
在學(xué)區領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在政教處的精心籌備和組織下，在全校教職員工的全力配合和精心準備下，板橋中心小學(xué)于20xx年1月19日，順利地完成了20xx年秋季學(xué)期家長(cháng)會(huì )的各項程序。由于全體教職員工的共同努力，達到了宣傳學(xué)校，樹(shù)立信心，讓家長(cháng)放心的目的，取得了預期的效果。
這次家長(cháng)會(huì )主要是面對所有年級。從家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)參會(huì )積極性高，全校家長(cháng)總出席率達到了75％。對此次家長(cháng)會(huì )，政教處做如下總結：
一、精心策劃，悉心準備
此次家長(cháng)會(huì )是板橋中心小學(xué)一學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機會(huì )。為開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，全校上下齊動(dòng)員。學(xué)校為此召開(kāi)了全體教職工會(huì )議，政教處布置任務(wù)，確定家長(cháng)會(huì )的目的，宣傳口徑；政教處組織召開(kāi)了班主任會(huì )議，制定了家長(cháng)會(huì )的活動(dòng)方案，仔細安排了家長(cháng)會(huì )期間的各項工作，并交待了工作細節。
1、制定工作要點(diǎn)，統一宣傳口徑
根據蔣麗麗校長(cháng)安排，政教處確定了班主任講話(huà)要點(diǎn)：其一，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校的教育成果。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責任心。其三，向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。其四、向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。
2、認真做好校園環(huán)境衛生和班級文化建設
環(huán)境衛生反映了一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛生的好壞直接反映了一個(gè)學(xué)校的管理水平。而班級文化建設則反映了一個(gè)班主任的管理水平。學(xué)校對此非常重視，蔣校長(cháng)親自宣講衛生與班級文化的重要性，更是親自與學(xué)校行政一起檢查學(xué)校衛生及班級文化建設。對于不合格的班級堅決要求返工。清潔工對學(xué)校大門(mén)口及家長(cháng)必經(jīng)的主要路面、樓梯、走廊進(jìn)行認真清掃。確保校園干凈整潔。
3、認真準備學(xué)生的學(xué)習資料和給家長(cháng)的承諾書(shū)
學(xué)生到學(xué)校學(xué)習，家長(cháng)最關(guān)心的莫過(guò)于自己孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)，各班主任在這方面做了大量的工作。在學(xué)生的課桌上擺放了學(xué)生的各科作業(yè)、練習冊、期中考試試卷，供家長(cháng)查閱。同時(shí)也附上學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)的一封信或一句話(huà)。低年級的小朋友將給家長(cháng)的一句話(huà)寫(xiě)在自已畫(huà)的畫(huà)或心形卡片上，這種做法充分反映了我們老師的創(chuàng )造力，家長(cháng)看了以后非常感動(dòng)，對老師們的工作作出了高度的評價(jià)。由此對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)了信心。
4、工作布置細致，目標明確
開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴(lài)于整個(gè)活動(dòng)期間工作的完整性和各階段工作目標的確立。
在家長(cháng)會(huì )的前一天，就進(jìn)入了家長(cháng)會(huì )的實(shí)際操作，各班完成了校風(fēng)校貌清理衛生。班級布置，校園氣氛的渲染，家長(cháng)飲用水的準備、歡迎標語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、禮儀小姐的培訓等等，都由政教處做了安排。
根據會(huì )議精神，政教處對家長(cháng)會(huì )各個(gè)階段都做了時(shí)間的安排。從家長(cháng)入場(chǎng)，佘校長(cháng)講話(huà)，到大會(huì )結束；計劃周密，各崗位人員各司其責，工作有條不紊。
為使家長(cháng)在盡可能的條件下都來(lái)參加會(huì )議，政教處要求各班主任下大氣力做好家長(cháng)、學(xué)生的工作，并將各班到會(huì )人數作為考核班主任工作的一項內容。各班主任在一周前就向家長(cháng)發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話(huà)通知家長(cháng)。從到會(huì )人數看，除有二個(gè)班家長(cháng)到會(huì )率在不足60%，大部分班級家長(cháng)到會(huì )率在70%以上，各班班主任用電話(huà)挨個(gè)通知各家長(cháng)。由此可見(jiàn)，嚴格要求，目標明確，班主任工作到位，家長(cháng)都能積極配合學(xué)校工作，也說(shuō)明我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
三、分散召開(kāi)，各具特色。
本次家長(cháng)會(huì )采取校長(cháng)集中講話(huà)，各班在本班分別召開(kāi)的形式，這種形式充分發(fā)揮了我校教師的聰明才智，各班家長(cháng)會(huì )各具特色，有的聘請了小主持人，有的請家長(cháng)發(fā)表講話(huà)，有的請家長(cháng)當場(chǎng)給自己的.孩子回信等，這些做法得到了家長(cháng)的好評，從而為我校下一階段工作打下了良好的基礎。會(huì )議結束后各班科任教師都與家長(cháng)進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長(cháng)深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，針對性強的說(shuō)明或建議，得到了家長(cháng)們贊許和認同。家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好，家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。家長(cháng)們普遍反映學(xué)校設施完善、設備先進(jìn)、管理規范、教師敬業(yè)，對此都非常滿(mǎn)意。在家長(cháng)意見(jiàn)反饋表中，不少家長(cháng)們表達了對學(xué)校、對老師的贊許，同時(shí)也有不少家長(cháng)為學(xué)校和老師提出了不少寶貴意見(jiàn)和建議。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強學(xué)生學(xué)習方法指導”“要注重學(xué)生寫(xiě)作方面的指導，提議讓學(xué)生寫(xiě)日記，但不要求多要求精”“加強對學(xué)困生的幫扶”“教師應注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師能與家長(cháng)每周一次電話(huà)溝通，以期共同教育學(xué)生”“教師在教學(xué)生字時(shí)要先寫(xiě)筆順后組詞”“多給學(xué)生講中華德育故事”“要求開(kāi)辦興趣班”“要對學(xué)生進(jìn)行心理輔導”“增加一些讓小孩子感興趣的作業(yè)，如給家長(cháng)唱歌、替家長(cháng)泡茶等”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴管和愛(ài)生結合起來(lái)”“要注意中餐學(xué)生的分飯情況”“對意外事故的處理要及時(shí)，并要求事后能多關(guān)心”“不要頻繁更換老師”“班級人數太多”等。家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)是我們今后在工作中應注意的問(wèn)題，同時(shí)也對學(xué)校工作思路提供了幫助。
總而言之，由于領(lǐng)導重視，全體動(dòng)員，協(xié)作密切，準備充分，檢查嚴格，工作仔細，目的明確，要求到位，本次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的非常成功，得到了家長(cháng)們的一致好評，達到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長(cháng)對我校充滿(mǎn)信心的目的，在一定程度上為我校在社會(huì )上贏(yíng)得了好的口碑，為我校下一步的招生、發(fā)展奠定了基礎。
運動(dòng)會(huì )的作文400字9
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日星期五
活動(dòng)地點(diǎn)：二（3）教室
活動(dòng)對象：二（3）班全體學(xué)生家長(cháng)
主 講 人：班主任
活動(dòng)目的：
1、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)學(xué)習之星、進(jìn)步生獎品。
2、匯報班級學(xué)生整體成績(jì)的分布情況，分穩定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩定中等生、習慣成問(wèn)題生（落后生）。
3、匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問(wèn)題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習慣養成教育，轉化教育思想觀(guān)念。
活動(dòng)流程：
一、播放學(xué)生班級學(xué)習、生活圖片，感知孩子成長(cháng)歷程
二、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結班級學(xué)生表現整體分布情況，歸類(lèi)分析，公布分類(lèi)名單：
穩定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習成績(jì)穩定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）
學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但習慣成問(wèn)題——
個(gè)人衛生習慣：仲xx
學(xué)習拖拉：徐xx
進(jìn)步較快：葛xx
學(xué)習成績(jì)不穩定：徐xx
學(xué)習較吃力（未開(kāi)竅型）：葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹
四、交流、討論教育問(wèn)題現象
1、對待孩子學(xué)習成績(jì)的觀(guān)點(diǎn)看法
2、習慣養成問(wèn)題
3、學(xué)習成績(jì)與習慣養成之間的'關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問(wèn)題
5、接送孩子問(wèn)題
6、請假問(wèn)題
7、班級中重要事務(wù)問(wèn)題
8、課外閱讀問(wèn)題
五、小結
運動(dòng)會(huì )的作文400字10
通過(guò)開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)們認識到家庭教育的重要性，并取得了明顯的效果。
這次會(huì )議我們對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面進(jìn)行了說(shuō)明。說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì )教育狀況堪憂(yōu)。不少家長(cháng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì )說(shuō)，我們孩子最聽(tīng)教師的，其實(shí)各位家長(cháng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(cháng)的這個(gè)問(wèn)題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法。班主任們就如何教育孩子與各位家長(cháng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：父母是孩子們最貼近的老師，家長(cháng)的舉動(dòng)莫不影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：孩子的第一任老師是父母、家長(cháng)的每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì )給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長(cháng)輩與人為善、有愛(ài)心、樂(lè )于助人，孩子也會(huì )團結同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長(cháng)、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長(cháng)整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會(huì )貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長(cháng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模、著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)："千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(cháng)無(wú)不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(cháng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會(huì )、家庭有用的人。
請家長(cháng)注意培養孩子各方面能力及良好品德。為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我們會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象，去創(chuàng )造美好的'生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）
4、多讀健康有益的課外書(shū)。（健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán)。）
5、正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。）
以上就是我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內容,并取得了很好的效果.希望在以后的工作學(xué)習中,家長(cháng)們能確實(shí)用上我們這些大道理,家長(cháng)跟老師齊心協(xié)力使我們的孩子學(xué)的更好。
運動(dòng)會(huì )的作文400字11
期中考試結束，為了加強學(xué)校和家長(cháng)之間溝通，將孩子成績(jì)和在校表現及時(shí)反饋給家長(cháng)，我校于11月28日召開(kāi)了全體家長(cháng)會(huì )。全班42人，到會(huì )家長(cháng)39人，家長(cháng)們積極參與，足以表現家長(cháng)對孩子成長(cháng)的關(guān)注。本次家長(cháng)會(huì )的主題為“關(guān)注孩子成長(cháng)”，由班長(cháng)李**主持，共分為四個(gè)部分。
一、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。劉**是學(xué)習踏實(shí)勤奮的代表，他主要針對學(xué)生的學(xué)習介紹了自己成功的經(jīng)驗，主要是學(xué)習方法的交流。劉育林同學(xué)是進(jìn)步較大學(xué)生的代表，他取得較大進(jìn)步的原因在于思想上的積極轉變，他把自己的一些做法向同學(xué)交流。同時(shí)，也跟家長(cháng)們吐露了自己的心聲。他提出家長(cháng)們給孩子施加壓力是有必要的，但也應該看到孩子的進(jìn)步，發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵孩子。他們兩位同學(xué)的講話(huà)獲得了家長(cháng)們和學(xué)生們的認可。
二、孩子和家長(cháng)的溝通。這個(gè)環(huán)節把本次家長(cháng)會(huì )推向了一個(gè)高潮。很多學(xué)生上臺發(fā)言了，面對家長(cháng)，學(xué)門(mén)們抑制不住傷心的情緒，“媽媽我這次考的最差”，“我一定會(huì )好好學(xué)的，請您們放心”家長(cháng)們紛紛走向講臺，向孩子伸出了溫暖的懷抱，鼓勵孩子，“你一定能行，媽媽相信你，你是最棒的……”孩子們哭了，家長(cháng)們了哭了，全班同學(xué)的一首《父親》唱出了無(wú)數人的心聲。
三、班級情況介紹。張老師對孩子們入學(xué)兩月以來(lái)的情況做了介紹，表?yè)P了學(xué)習踏實(shí)勤奮的同學(xué)，運動(dòng)會(huì )等集體活動(dòng)中表現較好的同學(xué)，對孩子們的積極表現給予了高度評價(jià)。并對家長(cháng)提了一些希望，希望家長(cháng)關(guān)注孩子，不僅是生活上的`關(guān)心，更是精神層面的交流；希望家長(cháng)們嚴格要求孩子；希望家長(cháng)們多多鼓勵孩子，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)等等。
四、總結。由班主任馬老師發(fā)言。馬老師總結了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的在校表現，總體狀態(tài)令人滿(mǎn)意。并對本次成績(jì)的不足作了分析，指出了做學(xué)生思想工作的難度，孩子們心里比較脆弱，想法不夠成熟，遇到麻煩不能找到合適的途徑去解決，希望家長(cháng)們能夠多和孩子溝通，了解孩子所想所做。
在與家長(cháng)的交流中，我能感受到家長(cháng)對孩子的關(guān)心與關(guān)注，期待孩子的有秀是每個(gè)家長(cháng)的愿望，我們也期待孩子優(yōu)秀，所以我們會(huì )盡自己的能力去幫助孩子優(yōu)秀，家長(cháng)朋友們，請相信我們的孩子，我們的孩子正在成長(cháng)，我們的孩子正在蛻變，讓我們靜待花開(kāi)。
運動(dòng)會(huì )的作文400字12
尊敬的老師，家長(cháng)：你們好！
這周五，天氣雖不咋樣，天上仍飄著(zhù)零星的小雨。但是家長(cháng)們的心是火熱的，一個(gè)個(gè)趕腳似的來(lái)參加兒子的家長(cháng)會(huì )。當晚教學(xué)樓五樓會(huì )議廳人頭攢動(dòng)。為時(shí)兩小時(shí)的講座，如白駒過(guò)隙，我細細聆聽(tīng)，講座深入淺出，滲透人心，讓人受益匪淺。
一、孩子要有“自律”意識。
作為一位母親，我希望兒子健康的成長(cháng)，輕松的學(xué)習，成績(jì)棒棒噠�？墒呛芏鄷r(shí)候，孩子的一些習慣、一些出奇的做事態(tài)度，令人不敢恭維，有時(shí)甚至都快控制不住自己的脾氣啦，隨時(shí)如洪水決堤般飛瀉而出。那天，專(zhuān)家的這么一句話(huà)：“讓孩子學(xué)會(huì )為自已買(mǎi)單，學(xué)會(huì )管理自己的情緒、學(xué)習�！迸�，我的孩子沒(méi)有自律意識。有時(shí)會(huì )異想天開(kāi)地說(shuō)：“這樣的講座在學(xué)齡前學(xué)習到，那就該好了！”教育孩子，就猶如農民種莊稼，光靠愛(ài)不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。
教育孩子也是一樣的，只有懂得引導好孩子才會(huì )有好的未來(lái)。我的孩子寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)拖拉，有時(shí)半小時(shí)應該完成的作業(yè)，要拖到一個(gè)小時(shí)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都已排隊走出校門(mén)，他還在不緊不慢地收拾書(shū)包。我們也意識到了，孩子的自律比較弱，雖然回想起來(lái)真是后悔莫及��！我和他爸趕緊學(xué)習起來(lái)，買(mǎi)來(lái)書(shū)籍看，出去聽(tīng)講座。
今天我們的專(zhuān)家也一直強調自律的重要性。我們一直再努力，孩子一天一天地在改變，在成長(cháng)。在家作業(yè)提速啦，雖字不咋樣。自已能整理書(shū)包，每天整整齊齊的；自已能獨立上學(xué)等。雖然孩子的身上還有很多不足，我想：孩子是父母的`影子，我的教育意識改變了，從細節抓起，改變自已，改變孩子，讓其養成良好的習慣，我的孩子會(huì )越來(lái)越棒的。
二、好關(guān)系勝過(guò)好教育
教育孩子就像牽著(zhù)一只蝸牛在散步，耐心地陪伴孩子一起度過(guò)孩提時(shí)光和青蔥的歲月。陳鶯老師的一句話(huà)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)醍醐灌頂，和孩子融洽相處很重要，特別到了五六年級“好關(guān)系勝過(guò)好教育”，陳鶯老師說(shuō)的在理。孩子大了，有了自己的想法，自己的秘密。有時(shí)，我會(huì )問(wèn)孩子：“今天在學(xué)校玩得開(kāi)心嗎？有好玩的事情跟我分享嗎？”他頭也不會(huì )地說(shuō)：“不告訴你，這是我的秘密�！�
嘿，無(wú)語(yǔ)！就像陳鶯老師說(shuō)的，我和孩子之間還有一定距離，還沒(méi)走進(jìn)他的心靈，如果平時(shí)以朋友的方式來(lái)相處，就會(huì )聆聽(tīng)到他的秘密。在家要有平等意識；孩子在說(shuō)話(huà)時(shí)，我們要認真傾聽(tīng)，而不是敷衍；不管大事還是小事，讓孩子參與一起商討；出現問(wèn)題有正對性地、充分地交流。我想：以朋友的方式來(lái)相處，我的孩子肯定會(huì )敞開(kāi)心扉，愿意讓我參與他的生長(cháng)過(guò)程中的每一站。
教育即生長(cháng)。在孩子的成長(cháng)路上，我們要陪伴、要引導、要無(wú)時(shí)地喚醒孩子。家庭教育決定孩子的未來(lái)，我要學(xué)會(huì )自我教育、自我修行。從此刻起，改變孩子，先改變我和他爸開(kāi)始。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
運動(dòng)會(huì )的作文400字13
為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調發(fā)展，充分展示沙灣小學(xué)育人、管理的良好校風(fēng)校貌，使廣大家長(cháng)更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校，二年級于11月27日晚上7:00成功召開(kāi)了以“家校同心 師生同行”為主題的家長(cháng)會(huì )。
此次家長(cháng)會(huì )二年級四個(gè)班的班主任準備了詳實(shí)的材料并針對家長(cháng)會(huì )做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上寫(xiě)著(zhù)歡迎家長(cháng)的標語(yǔ)，課桌上整整齊齊地擺放著(zhù)學(xué)生的作業(yè)本，使廣大家長(cháng)一走進(jìn)教室就能感受到一種溫馨、融洽、和諧的氛圍。
會(huì )上，各班主任主持本班級家長(cháng)會(huì )。班主任在會(huì )上向家長(cháng)全方位地介紹了孩子在學(xué)校的情況。班主任對階梯式德育二年級的主題“明禮”對家長(cháng)進(jìn)行了詳細的闡述，并希望家長(cháng)配合學(xué)校做好德育工作。對近期有突出表現及進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，希望家長(cháng)們多給予他們鼓勵和支持。同時(shí)也就家長(cháng)應如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。接著(zhù)各科任老師發(fā)言，家長(cháng)與各科任教師進(jìn)行了面對面的溝通和交流。家長(cháng)紛紛表示從科任老師的教育方法中學(xué)到很多，很有意義。
此次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們普遍反映學(xué)校組織及時(shí)，很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
深秋臨冬，20xx年11月26日晚，一年級各班召開(kāi)了“溝通、理解、合作”為主題的全體家長(cháng)會(huì )。氣溫一夜驟降，冬雨也伴著(zhù)冷風(fēng)侵入了我們身邊。但是冷雨卻凍不息一年級各班家長(cháng)們的熱烈情義。家長(cháng)們冒著(zhù)雨，頂著(zhù)風(fēng)，先來(lái)到電教室參加學(xué)校組織的集體會(huì )議。會(huì )議的主持人是陳校長(cháng)。陳校長(cháng)在會(huì )議上，重申了沙灣小學(xué)“家校結合”的特別教育模式，還對本學(xué)期內，為學(xué)校以及班級作出巨大貢獻的家長(cháng)提出了熱切的贊賞。同時(shí)，陳校長(cháng)還提到，各班可以借鑒其他班級開(kāi)展的“家長(cháng)委員會(huì )帶動(dòng)班級良性發(fā)展”的模式，打造一個(gè)溫馨健康的“班-家”。這個(gè)模式除了能給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境外，也可以為孩子的成長(cháng)提供資源互補的條件。會(huì )議上，陳校長(cháng)演講得激情飛揚，家長(cháng)們更是聽(tīng)得熱情澎湃。許多家長(cháng)都表示，早就希望能夠成立家委會(huì )，一來(lái)幫助孩子解決困難，找到互補資源；二來(lái)學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗，讓孩子更加茁壯地成長(cháng)。
集中會(huì )后，家長(cháng)分別到各班，聽(tīng)取了各班主任和科任老師對本學(xué)期以來(lái)各項工作開(kāi)展的匯報，以及學(xué)生在學(xué)校的動(dòng)態(tài)等情況。老師們加強了與家長(cháng)之間的交流。會(huì )后，各班家長(cháng)積極成立家委會(huì )，為學(xué)生組織活動(dòng)創(chuàng )造良好條件。
11月28日，沙灣小學(xué)五年級召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )圍繞“學(xué)校階梯式德育活動(dòng)”“學(xué)生在校表現和學(xué)習情況”“家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題”這三個(gè)大方面和家長(cháng)進(jìn)行了探討分析。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
準備與到會(huì )情況：學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，領(lǐng)導提前對各班主任做了動(dòng)員與要求，各班班主任都提前精心布置好班級，努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。五年級所有到會(huì )家長(cháng)先是在學(xué)校電教室集中，聽(tīng)取學(xué)校德育處萬(wàn)主任和安全辦葉主任的講話(huà)，然后各家長(cháng)再回到孩子所在的班級與各班班主任和科任老師進(jìn)行交流。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議情況：首先，邀請各位家長(cháng)到電教室入座。家長(cháng)會(huì )7點(diǎn)20正式開(kāi)始。由德育處萬(wàn)主任介紹五年級學(xué)生的整體情況，并向家長(cháng)們介紹了五年級的階梯式德育：立志，和家長(cháng)一同觀(guān)看了兩部很有深度和內涵的微電影，在座的每一位家長(cháng)都很認真的學(xué)習，并由此開(kāi)始思考自己和孩子之間相處的問(wèn)題。隨后安全辦的葉主任向各位家長(cháng)講述了安全方面需要家長(cháng)們配和的相關(guān)事宜。兩位領(lǐng)導的講話(huà)每位家長(cháng)都認真聽(tīng)取，相信對家長(cháng)們如何教育孩子有很深刻的啟發(fā)。
8點(diǎn)15分左右，各位家長(cháng)回到各個(gè)班級由班主任主持召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )，并和任課老師進(jìn)行面對面的交流。
各班無(wú)論是班主任還是科任老師都對本班學(xué)習好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，對學(xué)習差的學(xué)生提出了努力的方向。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀律差的學(xué)生的家長(cháng)提出了幾點(diǎn)建議，然后就家長(cháng)們所關(guān)心的.問(wèn)題進(jìn)行了探討。家長(cháng)們熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題作為共同的話(huà)題進(jìn)行著(zhù)熱烈的探討。家長(cháng)們共同尋求著(zhù)教育孩子的方法。
會(huì )議的最后是家長(cháng)們自由交流熱烈討論，并向班主任和科任老師了解孩子的學(xué)習情況。
家長(cháng)會(huì )情況分析：通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，（如：作業(yè)自覺(jué)性、閱讀習慣等。）實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )效果：使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。
家長(cháng)會(huì )反思:
家長(cháng)們對新形式下的教育很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們離他們的要求還相差一段距離。從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，我們沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡我們最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，我們也可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(cháng)、學(xué)生接觸。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，作為教育工作者我們由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。
運動(dòng)會(huì )的作文400字14
11月28日，沙灣小學(xué)五年級召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )圍繞“學(xué)校階梯式德育活動(dòng)”“學(xué)生在校表現和學(xué)習情況”“家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題”這三個(gè)大方面和家長(cháng)進(jìn)行了探討分析。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
準備與到會(huì )情況：學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，領(lǐng)導提前對各班主任做了動(dòng)員與要求，各班班主任都提前精心布置好班級，努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。五年級所有到會(huì )家長(cháng)先是在學(xué)校電教室集中，聽(tīng)取學(xué)校德育處萬(wàn)主任和安全辦葉主任的講話(huà)，然后各家長(cháng)再回到孩子所在的班級與各班班主任和科任老師進(jìn)行交流。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議情況：首先，邀請各位家長(cháng)到電教室入座。家長(cháng)會(huì )7點(diǎn)20正式開(kāi)始。由德育處萬(wàn)主任介紹五年級學(xué)生的整體情況，并向家長(cháng)們介紹了五年級的階梯式德育：立志，和家長(cháng)一同觀(guān)看了兩部很有深度和內涵的微電影，在座的每一位家長(cháng)都很認真的學(xué)習，并由此開(kāi)始思考自己和孩子之間相處的問(wèn)題。隨后安全辦的葉主任向各位家長(cháng)講述了安全方面需要家長(cháng)們配和的相關(guān)事宜。兩位領(lǐng)導的講話(huà)每位家長(cháng)都認真聽(tīng)取，相信對家長(cháng)們如何教育孩子有很深刻的啟發(fā)。
8點(diǎn)15分左右，各位家長(cháng)回到各個(gè)班級由班主任主持召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )，并和任課老師進(jìn)行面對面的交流。
各班無(wú)論是班主任還是科任老師都對本班學(xué)習好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，對學(xué)習差的學(xué)生提出了努力的方向。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀律差的學(xué)生的家長(cháng)提出了幾點(diǎn)建議，然后就家長(cháng)們所關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了探討。家長(cháng)們熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題作為共同的話(huà)題進(jìn)行著(zhù)熱烈的探討。家長(cháng)們共同尋求著(zhù)教育孩子的方法。
會(huì )議的最后是家長(cháng)們自由交流熱烈討論，并向班主任和科任老師了解孩子的學(xué)習情況。
家長(cháng)會(huì )情況分析：通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，（如：作業(yè)自覺(jué)性、閱讀習慣等。）實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )效果：使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。
家長(cháng)會(huì )反思:
家長(cháng)們對新形式下的教育很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們離他們的要求還相差一段距離。從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，我們沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡我們最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，我們也可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(cháng)、學(xué)生接觸。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，作為教育工作者我們由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。
為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調發(fā)展，充分展示沙灣小學(xué)育人、管理的良好校風(fēng)校貌，使廣大家長(cháng)更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校，二年級于11月27日晚上7:00成功召開(kāi)了以“家校同心 師生同行”為主題的家長(cháng)會(huì )。
此次家長(cháng)會(huì )二年級四個(gè)班的班主任準備了詳實(shí)的材料并針對家長(cháng)會(huì )做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上寫(xiě)著(zhù)歡迎家長(cháng)的標語(yǔ)，課桌上整整齊齊地擺放著(zhù)學(xué)生的作業(yè)本，使廣大家長(cháng)一走進(jìn)教室就能感受到一種溫馨、融洽、和諧的氛圍。
會(huì )上，各班主任主持本班級家長(cháng)會(huì )。班主任在會(huì )上向家長(cháng)全方位地介紹了孩子在學(xué)校的情況。班主任對階梯式德育二年級的主題“明禮”對家長(cháng)進(jìn)行了詳細的闡述，并希望家長(cháng)配合學(xué)校做好德育工作。對近期有突出表現及進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，希望家長(cháng)們多給予他們鼓勵和支持。同時(shí)也就家長(cháng)應如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。接著(zhù)各科任老師發(fā)言，家長(cháng)與各科任教師進(jìn)行了面對面的溝通和交流。家長(cháng)紛紛表示從科任老師的教育方法中學(xué)到很多，很有意義。
此次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們普遍反映學(xué)校組織及時(shí)，很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
家訪(fǎng)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，成功的家訪(fǎng)能使老師比較全面的了解學(xué)生的情況，使學(xué)生更加親近老師、信任老師，從而激發(fā)積極向上的決心。適時(shí)的家訪(fǎng)會(huì )融洽師生的感情，減輕班級工作的壓力，使老師較全面地了解學(xué)生的情況，使學(xué)校教育和家庭教育的.聯(lián)系更加緊密。
這次家訪(fǎng)活動(dòng)，受到了學(xué)生和家長(cháng)們的熱烈歡迎與積極配合，很多家庭都是全員出動(dòng)。家訪(fǎng)中，令我甚為感動(dòng)的是家長(cháng)表現出的那種對學(xué)校、對老師真誠理解的平和心境。當談及家校多聯(lián)系這一話(huà)題時(shí)，家長(cháng)說(shuō)：“老師的辛苦與忙碌，特別是你們班主任，我們都能看得到，感受得到�！奔议L(cháng)的肺腑之言，令我從內心深處為之動(dòng)容，也十分感謝家長(cháng)對我們老師工作的體諒。學(xué)校開(kāi)展此次活動(dòng)，不僅拉近了家校之間的距離，而且鼓舞了學(xué)生的學(xué)習士氣，同時(shí)也擴大了學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)校的各項工作得到了家長(cháng)們的稱(chēng)贊。家長(cháng)們高興地稱(chēng)這次家訪(fǎng)是場(chǎng)及時(shí)雨。大部分家長(cháng)表示：“我們將大力支持學(xué)校的“從嚴管理、從嚴治學(xué)”的治校方針，作為家長(cháng)，一定積極配合學(xué)校工作，共同把孩子教育好�！敝T如此類(lèi)肯定學(xué)校工作的話(huà)語(yǔ)，讓老師們得到了極大的鼓舞，一致認為只要能夠讓孩子們健康成長(cháng)，忙點(diǎn)累點(diǎn)都不算什么。
家訪(fǎng)工作雖然結束了，但我的心情久久不能平靜。在與家長(cháng)的言談中，我深深感受到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，感受到作為父母對孩子的殷切期望，但也感受到作為父母在教育孩子問(wèn)題時(shí)流露出的無(wú)奈與沮喪。
從家訪(fǎng)中也發(fā)現學(xué)生主要存在的問(wèn)題有：第一 沒(méi)有養成自主學(xué)習的習慣，小部分學(xué)生的家庭作業(yè)是在家長(cháng)的提醒或督查下完成的，并不愿獨立思考問(wèn)題，部分同學(xué)遇到難題習慣依賴(lài)他人，讀課外書(shū)的興趣不濃；第二 學(xué)生在家過(guò)于喜歡看電視，只有少數同學(xué)在家做一些力所能及的家務(wù)活，日常生活不能完全自理，對待來(lái)客還有少部分學(xué)生不能做到禮貌大方；第三 部分學(xué)生的性格有待健全，主要表現在內向 孤僻 膽小 怕黑 撒謊 耍脾氣。第四家校表現不一，學(xué)生在家不太聽(tīng)話(huà)喜歡依賴(lài)于溺愛(ài)自己的親人。 針對以上問(wèn)題作為老師和家長(cháng)有待共同對待和解決的。
運動(dòng)會(huì )的作文400字15
昨天下午學(xué)校召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。我班學(xué)生家長(cháng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(cháng)會(huì )，雖說(shuō)有很大一部分的家長(cháng)都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學(xué)生的家長(cháng)沒(méi)有到會(huì )。到會(huì )率96%。足以說(shuō)明孩子們的家長(cháng)觀(guān)念已經(jīng)有所改變，不再認為教育孩子只是學(xué)校和老師的事情了，這是可喜的`變化呢！
學(xué)校各位分管領(lǐng)導從學(xué)生在德育、學(xué)習、行為習慣多方面的教育方法對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了培訓，教給家長(cháng)們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據本班實(shí)際情況對家長(cháng)進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來(lái)各方面所取得的進(jìn)步向家長(cháng)進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據學(xué)科實(shí)際學(xué)習情況跟個(gè)為家長(cháng)進(jìn)行交流反饋。
家長(cháng)們在會(huì )上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗和體會(huì )，并且給學(xué)校和班主任提出了極其寶貴的建議！
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