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運動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-10-16 01:12:08 運動(dòng)作文

運動(dòng)的作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的運動(dòng)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

運動(dòng)的作文

運動(dòng)的作文 篇1

  風(fēng)呼呼的吹著(zhù)我,大步向前,昂首挺胸,心胸一下子被打開(kāi),那樣的感覺(jué)真好。

  那是一個(gè)刮著(zhù)大風(fēng)的下午,如同野獸在咆哮著(zhù),這是我來(lái)到田徑隊的第1天。我全神貫注瞪大雙眼,雙腳緊緊站在地上,活像一頭正在捕食的獅子。只聽(tīng)哨聲一響,我像離弦的箭一般沖了出去,我邁開(kāi)步子,勇往直前。風(fēng)迎面向我吹了過(guò)來(lái),我的`心胸在那一瞬間似乎被打開(kāi)了,在寒風(fēng)中,我很放松,仿佛一切壓力都沒(méi)有了。

  我時(shí)而騰空而上,昂首挺胸,時(shí)而頭頂寒風(fēng),大步向前。后面的人腳步聲越來(lái)越清晰,我皺緊眉頭,呼吸越來(lái)越急促,背后那股無(wú)形的壓力促使著(zhù)我的前進(jìn)。不知怎的喜歡那種被人追逐的感覺(jué),那是一股壓力,讓我的四肢充滿(mǎn)了力量,熱血沸騰,手前后用勁的擺動(dòng)著(zhù),身上的每一個(gè)器官都在跳躍著(zhù),我感受到血液在我的體內奔騰不息,每一處都是熱的。風(fēng)改變了方向,從我的身后往前吹,它推送著(zhù)我,激勵著(zhù)我,我的背后涼絲絲的,使我的四肢承載著(zhù)這股力量,如同脫韁的野馬般快速前進(jìn),永不停止,馬上就要到終點(diǎn)了,我握緊雙手,咬緊牙關(guān),只是前方,到達了終點(diǎn)。

  風(fēng)呼呼的吹著(zhù),我的心胸一下子被打開(kāi)了,那種感覺(jué),我至今難忘。

運動(dòng)的作文 篇2

  一天,一只恐龍聽(tīng)說(shuō)森林要舉行運動(dòng)會(huì ),還有嘉賓福娃來(lái)。它想自己跑的挺快,就去報了名,順便還給自己的好朋友蹦蹦和跳跳報了跳遠和跳高比賽報完之后,它便把這個(gè)好消息告訴了蹦蹦和跳跳,它倆聽(tīng)了,一蹦老高,可高興了!可是離比賽只有五天了。于是恐龍蹦蹦和跳跳趕緊練習了起來(lái),它們練習的非常好,都覺(jué)得比賽那天一定會(huì )有一個(gè)好成績(jì)。

  比賽那天終于到了,它們又蹦又跳地去參加了比賽,它們一進(jìn)運動(dòng)場(chǎng),迎接人歡見(jiàn)了恐龍這個(gè)龐然大物后嚇得四竄而逃?铸埾胱砸芽赡苁翘罅,便說(shuō):“歡歡,別怕,我是來(lái)參加運動(dòng)會(huì )的,我身上的兩個(gè)小朋友分別是蹦蹦和跳跳,它們是來(lái)參加跳高和跳遠比賽的。我是來(lái)參加跑步比賽的!闭f(shuō)完,就去迎接別的運動(dòng)員去了。

  激烈的'比賽馬上開(kāi)始了,第一個(gè)項目就是跑步,運動(dòng)員都站在了起跑線(xiàn)上,裁判槍聲一向,運動(dòng)員馬上從起跑線(xiàn)上跑了起來(lái)。跑步還沒(méi)結束,跳高和跳遠也開(kāi)始了。最后它們都取得了優(yōu)異的成績(jì),福娃歡歡在領(lǐng)獎臺上給它們一一發(fā)了獎牌和獎狀。

  恐龍想:“這次來(lái)真值得呀!”

運動(dòng)的作文 篇3

  冬日里的陽(yáng)光總是那么溫暖,溫暖我們的身心;就是普通的一件力所能及的事也會(huì )讓人在不經(jīng)意間感動(dòng),感動(dòng)我們也同時(shí)溫暖著(zhù)我們的內心。

  在這秋冬之際,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度運動(dòng)會(huì ),每個(gè)班都在等著(zhù)這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。他們有的人對自己沒(méi)有信心,緊張地進(jìn)行訓練;有的人信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐著(zhù),等著(zhù)屬于他們的‘第一’地到來(lái)!當司令臺上的`老師喊:“我們學(xué)校在這燦爛的陽(yáng)光下迎來(lái)了運動(dòng)會(huì ),現在,運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始!”

  伴隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲,在跑道上正進(jìn)行著(zhù)激烈的賽跑,運動(dòng)員們你爭我趕為自己班級爭取榮譽(yù)。不僅是田徑運動(dòng)員們在跑道上拼搏,還有跳高、跳遠和鉛球運動(dòng)員們也在拼搏,也在努力。我是跳遠運動(dòng)員,緊張的等著(zhù)九年級的比賽的到來(lái)。終于,我已是站在跳遠的跑道上,裁判員的白旗一揮,沖了!一踩板,騰空飛了起來(lái),落地!!撿了個(gè)元寶,我的臉已是和沙子親熱接觸了,我重新站起來(lái)時(shí),劉海上,臉上全是沙子!顯然,我已經(jīng)嘗到了沙子的‘美味’了!

  轉眼間,一天是時(shí)間就在這緊張的進(jìn)行曲中結束了!唉,真是累!又是,等明天的比賽到來(lái)。到來(lái)寢室,已是顧不得梳洗直接倒床就睡!

  新一天的運動(dòng)會(huì )又到來(lái)了,今天,好像都是最激動(dòng)的項目。等著(zhù)到我們九年級的100米和200米決賽時(shí),在跑道周?chē)紘鷿M(mǎn)了九年級的同學(xué)。隨著(zhù)槍聲響起,在跑道上的人拼命地往前跑;在周?chē)娜,拼命地為自己班的人喊“加油”。就在快到重點(diǎn)時(shí),不只是我們,老班們也在等著(zhù)自己班的人奪個(gè)第一回來(lái)!!我們班贏(yíng)了,老班歡呼,我們大家高興,這么激動(dòng)的時(shí)刻能不高興嗎?

  每逢喜事人倍爽,可是我這么也爽不起來(lái),因為我快要參加1500米決賽!這么怎么能不緊張呢?我真怕到時(shí)候掉鏈子,我怕我跑不到終點(diǎn),我怕我會(huì )堅持不住……這是閨蜜說(shuō):“別擔心,堅持到終點(diǎn)你就是最棒的!沒(méi)事,別緊張,女漢子么,別怕!”

  隨著(zhù)發(fā)令槍地打響,我已經(jīng)是賽場(chǎng)上1500米比賽的運動(dòng)員了,在前幾圈我緊緊地跟在她們后面,我超過(guò)了一個(gè)我就減少點(diǎn)自己害怕?墒堑阶詈髢扇r(shí)我正的已經(jīng)跑不動(dòng)了,我快要停下了,我快要放棄了,我正的不行了、、、這是,我們班的人跑到了我身邊陪著(zhù)我一起努力,一起向前跑去,不知怎么的我又恢復了動(dòng)力,我又加快了腳步向前跑去,因為我知道不止是我在跑,我們一起在跑!就在最后半圈是,我不知是哪來(lái)的動(dòng)力,我?jiàn)^力地向前跑去,盡管我知道我是不可能再追上她們了,但我盡力縮小我們之間的距離,沖了!

  終于,我跑到了終點(diǎn),我成功了!在閨蜜們的攙扶下,我笑了,可我又想哭了,因為你們!你們說(shuō):你是最棒的!在我們心中你已經(jīng)是第一了,沒(méi)事!闭玖艘粫(huì ),等我緩過(guò)氣來(lái),她們就把我背到了教室,趴在她們背上時(shí)我想:要是我們永遠都這么在一起那該有多好!

  結束了早上的比賽,迎來(lái)了下午的接力,接力同樣也是激動(dòng)人心,每一個(gè)人都盡了自己最大的努力!一聲一聲的加油聲,一陣一陣的歡呼聲,結束了這一天又累又激動(dòng)的運動(dòng)會(huì )!

  在這次的運動(dòng)會(huì )中,我們不僅灑下我們的汗水和淚水,還收獲了受益匪淺的東西——人與人之間的友愛(ài)與團結!

  我們真的已經(jīng)很棒了!這次對于902來(lái)說(shuō)一定會(huì )是刻骨銘心的回憶!

運動(dòng)的作文 篇4

  今天,老師和我們幾個(gè)同學(xué),一起去公園散步,聽(tīng)到這個(gè)消息我感到十分激動(dòng)和開(kāi)心。

  早上五點(diǎn)鐘,我準時(shí)到達了目的地,老師和我們做熱身運動(dòng),然后,我們便跟著(zhù)老師開(kāi)開(kāi)心心的向前走去。涼爽的.風(fēng)從我們身邊掠過(guò),像是和我們在玩游戲;太陽(yáng)露出了半個(gè)臉,像是在向我們微笑;小狗在草地奔跑,一片生機勃勃的景象。

  走了一段路之后,前面出現了一條彎彎曲曲的石子小路,老師對我們說(shuō):“我們把鞋子脫下來(lái)在石子路上走很舒服的!蔽覀兟(tīng)了老師的話(huà),把鞋子脫了下來(lái),排好隊,依次走上了石子小路。忽然,前面的同學(xué)叫了起來(lái),可能是被石子弄疼了吧。我心想:不就是走過(guò)一些石子去嗎,太簡(jiǎn)單了,干嘛要大驚小怪。但是,當我真正體驗到的時(shí)候,就后悔了,沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,踩上去感到又酸又痛,但是,這也是一種全新的體驗吧!讓我知道自己沒(méi)有做過(guò)的事不要亂說(shuō)。做什么事情都要堅持。

  又走了一段路,我們感到有些累了,老師找了一個(gè)小亭子讓我們休息一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒,我們拿出論語(yǔ)書(shū)開(kāi)始誦讀論語(yǔ)。我發(fā)現,當我靜下心來(lái)去理解時(shí),就感到非常有意思,讓我增長(cháng)了很多知識!

  今天的活動(dòng),讓我感到很有意思,我特別想感謝老師,是她讓我在鍛煉中學(xué)會(huì )堅持;在閱讀中學(xué)會(huì )了知識,謝謝你,我的老師。

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