描寫(xiě)運動(dòng)的作文(實(shí)用)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)運動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇1
周六早上，烈日當頭照，我校全體師生在廣東省體育場(chǎng)，參加了我校首屆田徑運動(dòng)會(huì )。此時(shí)，體育場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，我校管樂(lè )團吹吹打打地進(jìn)入了體育場(chǎng)。
在開(kāi)幕式之前，我們全校師生做了《我相信》手語(yǔ)操。接下來(lái)，精彩表演一幕接著(zhù)一幕，有：管樂(lè )團行軍、五年級和六年級演示“希望風(fēng)帆”廣播體操……
表演完了，葉校長(cháng)宣布：“東川路小學(xué)第一屆田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕！”說(shuō)完，全校師生都鼓起了熱烈掌聲。
第一輪比賽，只見(jiàn)葉校長(cháng)手上拿著(zhù)接力棒，帶頭參加接力比賽，全校師生都激動(dòng)地喊：“葉校長(cháng)加油！葉校長(cháng)加油！”整個(gè)體育場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。
到了三年級男女子100米短跑，我班有三位同學(xué)參加了這個(gè)項目，其中一名運動(dòng)員獲得優(yōu)異成績(jì)。我做為拉拉隊一分子，吹著(zhù)口哨，拍著(zhù)手掌，也在為運動(dòng)員打氣。在壘球項目方面，我們班運動(dòng)員取得了非常好成績(jì)。跳遠項目方面，運動(dòng)員們取得優(yōu)異成績(jì)。
最后一項是接力賽，每個(gè)運動(dòng)員都充滿(mǎn)信心。只見(jiàn)運動(dòng)員們爭先恐后，你追我趕，體現了同學(xué)們團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取精神。這次接力賽，我們班雖然不是第一名，但是運動(dòng)員都盡了力，拉拉隊也付出了非常多。沒(méi)關(guān)系，志在參與嘛！
這真是一場(chǎng)隆重校運會(huì )��！
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇2
“加油！加油！”咦同學(xué)們在干什么呢?哦，原來(lái)今天我們學(xué)校在開(kāi)趣味運動(dòng)會(huì )，大家都在為自己班的同學(xué)吶喊助威。
這次趣味運動(dòng)會(huì )有七、八個(gè)項目，給我印象最深的是廣播操和踢毽子比賽。因為這兩個(gè)項目都有我的份。
一開(kāi)始是廣播操比賽。我們排著(zhù)整齊的隊伍向前走去，嘴里喊著(zhù)：“大雁、大雁團結守紀，五一、五一勇往直前�！边@樣洪亮的口號，齊步走到了指定的位置。當我做到最后一節時(shí)我犯了一個(gè)小錯誤，那一節我的`腳應該不用動(dòng)的，可我卻動(dòng)了，我不禁有點(diǎn)自責、內疚。
經(jīng)過(guò)了緊張的廣播操比賽，馬上迎來(lái)了踢毽子比賽。比賽前老師還特別和我說(shuō)：“踢毽子時(shí)不要把毽子踢得太高，這樣會(huì )浪費時(shí)間，另外毽子掉地上要馬上撿起接著(zhù)踢�！蔽疑蠄�(chǎng)時(shí)心里有些緊張，我對自己說(shuō)：“不要緊張，如果你緊張了就不能為班級爭光了�！蔽疑钗艘豢跉�。然后依著(zhù)老師跟我說(shuō)的話(huà)去做�！鞍耸�、八十、八十三、八十四……”只聽(tīng)裁判員說(shuō)了一聲“�！�。給我數的吳愛(ài)娟老師說(shuō)：“真不錯，踢了八十四個(gè)�！惫�，皇天不負有心人，我在踢毽子比賽中得了一個(gè)男生第一名。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我一蹦三尺高。這時(shí)我不禁回想起之的努力和流過(guò)的汗水，沒(méi)有白費。
我回到家后把這個(gè)消息告訴了大媽?zhuān)髬屨f(shuō)：“真的，你終于得了一個(gè)第一名�！闭f(shuō)完從包里拿出了十元錢(qián)給我說(shuō)：“這十元錢(qián)做為給你的獎勵�！苯�(jīng)過(guò)了這次運動(dòng)會(huì )我知道只要努力就會(huì )有成功。
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇3
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我就不喜歡運動(dòng)，每次上體育課或鍛煉的時(shí)候，我就想辦法偷懶，體育老師叫我們做比較累的運動(dòng)，我們班的人看見(jiàn)老師盯著(zhù)那邊，沒(méi)看見(jiàn)我們時(shí)，我們就慢下來(lái)或不做，當老師看見(jiàn)我們的時(shí)候，我們就裝模作樣的'做的很認真的模樣，讓老師不要關(guān)注我們這邊，我們就好偷懶。
在我們讀五年級的時(shí)候，我們的體育老師換了一個(gè)很?chē)赖呐蠋焷?lái)管我們這個(gè)班，因為我們這個(gè)班比較難管，不聽(tīng)老師話(huà)，每次上體育我們都希望老天下雨，可是老天偏不如我們意，每次上體育課大多數都是特變特變的熱，我們真是叫天天不靈
叫地地不靈，而且那太陽(yáng)就像一把火一樣，把我們烤的就像火里的炭，我們一下來(lái)，老師就在那里早早地等著(zhù)我們了，在她那嚴肅的眼神下，我們集體趕快的站好，在老師的威嚴下，我們都顯得精神抖擻，老師叫我們做了預備運動(dòng)后，要試試我們的耐力，叫我們先跑兩圈來(lái)看看，像我們這些體質(zhì)比較弱，又長(cháng)久沒(méi)有鍛煉，做多跑一圈就堅持不了的人，就走啊走啊走，我們這幾個(gè)在后面的人，被李老師留下來(lái)繼續鍛煉，我們有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但也沒(méi)辦法，我們害怕這個(gè)老師，她比較兇，我對她特別的怨恨，因為她鍛煉的運動(dòng)量太大了，完全要超過(guò)你的底線(xiàn)，所以我完全受不了她。
每次我們上完體育課后，我們都汗如雨下，把衣服都侵洗了，我最受不了的是跑步，真很累，我每跑一不就像踩在刀刃上，要死了一樣。
在這個(gè)老師魔鬼訓練下，我們的體育和體質(zhì)都好了很多，對這個(gè)老師的態(tài)度也好了很多，體質(zhì)越來(lái)越好，所以我就越來(lái)越喜歡運動(dòng)，覺(jué)得運動(dòng)讓我很快樂(lè )！
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的體育運動(dòng)，但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運動(dòng)是什么？讓我來(lái)告訴你吧！那就是自行車(chē)運動(dòng)，俗稱(chēng)騎自行車(chē)。
要學(xué)會(huì )這門(mén)運動(dòng)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開(kāi)始我急于求成沒(méi)掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話(huà)在我耳邊想起：別人能做到的你也能做到！就是這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，我開(kāi)始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習，首先我坐在自行車(chē)上，雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個(gè)三五天后。我就試著(zhù)用一個(gè)腳在踏腳板上面騎，另一個(gè)在地上“走”。這得練一兩個(gè)星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的.一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來(lái)，使自行車(chē)往前運動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生“尾朝天”的狀況了，但我并不沮喪，因為“失敗是成功之母”，只要我再接再厲、堅持不懈，相信我就會(huì )成功。水道渠成，我現在不但會(huì )騎了，而且騎得“賊溜”��！
暑假里，我每天都會(huì )去騎兩三個(gè)小時(shí)，這不僅能讓我肥胖的身軀進(jìn)行了鍛煉，同時(shí)我也找了幾個(gè)好朋友呢！瞧！我又跟我的小伙伴們去運動(dòng)啦！
我開(kāi)了“車(chē)燈”（我自己安上去的），便和小伙伴“守候”在小區門(mén)口，等待著(zhù)“目標”的出現。我們的目標不是別的，就是那一輛輛進(jìn)入小區的車(chē)輛，他們有桑塔納3000、有海南馬自達6、有花冠、有凱越……，我把它們鎖定為我追逐的目標，我要超越它們，成為一個(gè)賽車(chē)手，雖然在現實(shí)中，我是超越不了它們的，但是在進(jìn)小區后，這些小車(chē)往往都放慢了車(chē)速，所以這些車(chē)是我手下的敗將。超越了海南馬自達６，超越了奧迪、超過(guò)了寶馬、超越了奔馳，我的心情是多么得舒暢和激動(dòng)。
作為一個(gè)小胖墩的我，在其他運動(dòng)項目中可能不是你的對手，但在這項運動(dòng)中我相信我決不會(huì )輸給你，這就是我喜歡騎自行車(chē)，喜歡這項運動(dòng)的真正原因，將來(lái)有可能的話(huà)我還想成為一名自行車(chē)運動(dòng)員呢！
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇5
空中彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛，運動(dòng)會(huì )到了最后階段了，運動(dòng)員800米決賽的時(shí)刻到了。
操場(chǎng)上，運動(dòng)員踩著(zhù)起跑線(xiàn)，等待著(zhù)裁判的發(fā)令，手心中已經(jīng)冒出了汗，能看出，跑800米的運動(dòng)員襯衫已經(jīng)濕了，這還沒(méi)跑呢！
真是令人緊張、激動(dòng)的時(shí)刻。
“呯——”
開(kāi)始跑了！觀(guān)眾們紛紛站了起來(lái)。頓時(shí)，加油助威的`吶喊聲布滿(mǎn)了全校。比賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們聽(tīng)到了觀(guān)眾的加油聲，都奮力地向前跑著(zhù)，如同一支支箭似的，“嗖”地從眼前飛過(guò)。
賽場(chǎng)上競爭氣氛越來(lái)越濃，還差50米就跑完全程了�。�！連老師也激動(dòng)地跳了起來(lái)。一滴滴汗水從額頭滲出，晶瑩無(wú)比，比那些鉆石更加透亮，比那些翡翠更加燦爛！就連別的運動(dòng)員也被這一幕驚呆了。操場(chǎng)上的運動(dòng)員，加油！
10米、6米、3米……一陣陣跑步聲從遠處傳來(lái)，操戰一片沸騰……一個(gè)、兩個(gè)腳印深深地印在操場(chǎng)上，永遠也不會(huì )消失。那一刻仿佛全世界的時(shí)間都暫停了，只有緊張的呼吸聲和運動(dòng)員的跑步聲在流動(dòng)�！班�！”計時(shí)器被老師按了一下……王任飛躍過(guò)白線(xiàn)。
“耶——”大家互相擊掌，興奮地手舞足蹈。這一刻，大家永遠不會(huì )忘記。
運動(dòng)會(huì )雖然結束了，可那清晰的畫(huà)面永遠留在我們心中，永遠也不會(huì )褪色……
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇6
動(dòng)物運動(dòng)會(huì )第一屆馬上要開(kāi)始了！踴躍報名參加，在這個(gè)賽場(chǎng)上你可以和袋鼠比賽跳遠、和大象比賽拔河、和烏龜比賽賽跑……
小白兔在家門(mén)口撿到一個(gè)宣傳單，看見(jiàn)和烏龜比賽賽跑這幾個(gè)大字，覺(jué)得十分的諷刺，自從上次和烏龜比賽輸了之后，大家都認為兔子的速度比不上烏龜，跑步冠軍頒給烏龜，從此以后兔子受到了無(wú)盡的嘲笑，隔壁的鄰居看到它一次就會(huì )說(shuō)，連烏龜都跑不過(guò)。兔子覺(jué)得很難過(guò)，它知道上次是因為它的驕傲才會(huì )將這個(gè)冠軍拱手讓人，它已經(jīng)知道錯了。
兔子暗暗握拳，這次一定要洗刷它的屈辱，不再蒙羞，天天都起早貪黑，從這個(gè)山頭跑向另一個(gè)山頭，和風(fēng)比賽，迎著(zhù)朝陽(yáng)，迎接新的一天。
萬(wàn)人矚目的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了，兔子早早的就跑到運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)地，觀(guān)察地形。
沒(méi)想到這次比賽不僅有烏龜，還有動(dòng)物中著(zhù)名的長(cháng)跑冠軍―豹子，小兔子抖了抖臉上的胡子，自己還能跑嗎？有意義嗎？小兔子覺(jué)得十分的氣餒，垂頭喪氣的.蹲在一旁。
烏龜老遠就看見(jiàn)了兔子，慢悠悠的走到兔子的身邊。
“小家伙，在這蹲著(zhù)干什么呢？”
“我根本跑不過(guò)豹子，它跑的那么快�！�
“干嘛要跟別人比能？你就是你，誰(shuí)也代替不了，做好自己就好了！”
兔子聽(tīng)了烏龜的話(huà)，眼睛一亮，是��！我干嘛要跟豹子比能？我自己也是一個(gè)長(cháng)跑健將，跑出自己的風(fēng)采就好了！
比賽的時(shí)候，兔子將平常的訓練精神拿了出啦，努力的奔向終點(diǎn)，最后拿了一個(gè)季軍，冠軍是豹子，那亞軍不會(huì )是烏龜吧！怎么可能！是匹狼，兔子覺(jué)得自己能得個(gè)亞軍已經(jīng)是很不容易的事情，已經(jīng)很知足了！
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇7
第三十二屆展現青春風(fēng)采、鍛煉學(xué)生體魄的秋季運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了。風(fēng)和日麗的星期五，校運會(huì )各項比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)。拔河比賽馬上就要開(kāi)始了，我和同學(xué)們穿著(zhù)運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準備為班爭光。
我圍在比賽場(chǎng)地旁，津津有味地觀(guān)看著(zhù)我們班選手參加的拔河比賽。這次是決定勝負的關(guān)鍵比賽，比賽之前，我們班的選手已經(jīng)做好了充分的準備。小選手們各自站在老師安排的位置上，裁判員一聲哨響，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，咱們班的選手就開(kāi)始發(fā)力了，繩子開(kāi)始向咱班選手的方向移動(dòng)。
我在心中暗暗的為他們加油鼓勁。我們班的選手個(gè)個(gè)使足了勁，臉憋得通紅。老師也坐在一旁喊著(zhù);加油!加油!比賽終于到了高潮，我們班這邊的繩子眼看一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)被拉走。我的心一下子提到了嗓子眼兒，揪得十分緊，緊張地攥著(zhù)拳頭，這場(chǎng)龍爭虎斗的比賽十分激烈，雙方都好象使出了吃奶的力氣，互不相讓。啦啦隊也不甘示弱，喊聲一陣高過(guò)一陣，“六(3)班，加油!六(3)班，加油!加油!”啦啦隊們聲音都喊啞了，選手們的力氣也幾乎耗盡了。突然，一陣嘹亮的哨聲響起，六(1)班贏(yíng)了。我們班雖然輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的是精神，享受的是過(guò)程，我們內心還是挺開(kāi)心的`。
這次運動(dòng)會(huì )展現了學(xué)生們的青春風(fēng)采，它鍛煉的是選手的體力，激活的是選手的活力，收獲的是選手的笑臉和精神風(fēng)貌。所有參加項目的選手選手們?yōu)樵谶\動(dòng)會(huì )上歡呼的學(xué)生們創(chuàng )造了多么美好和精彩的瞬間啊!
這次拔河比賽讓我終生難忘，激勵我?jiàn)^勇拼搏，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
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